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我的理想作文優(yōu)選（14篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的我的理想作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的理想作文 篇1
俗話說的好：“理想就是人生導(dǎo)航的燈塔”。一個(gè)人如果沒有理想，就會(huì)在生活中迷失方向，眼前就會(huì)就是一片迷茫。正就是因?yàn)槿绱�，所以我也擁有一個(gè)夢(mèng)想，并且一向留意翼翼地在守護(hù)著它。這個(gè)夢(mèng)想起源于我在讀小學(xué)二年級(jí)時(shí)，班主任劉老師的一次表揚(yáng)。那時(shí)的場景仿佛就在我的眼前，歷歷在目：我清楚地記得，那就是在一個(gè)星期五的下午，劉老師布置了一項(xiàng)習(xí)作的作業(yè)。我充分地利用了雙休日的兩天時(shí)間，用電腦一個(gè)字一個(gè)字地打出了我的杰作，并且在交作業(yè)時(shí)統(tǒng)一由小組長交給了劉老師。劉老師在批閱了全班同學(xué)的作文以后，在課堂上表揚(yáng)了我寫的這一篇作文。當(dāng)時(shí)我心花怒放：老師表揚(yáng)我寫的作文了！我樂得合不攏嘴。同時(shí)，我的理想就像一顆種子，掉落進(jìn)泥土之后萌發(fā)了綠綠的嫩芽――我想當(dāng)一名作家。的這個(gè)看似偉大而又十分艱難當(dāng)時(shí)，當(dāng)時(shí)我很單純的以為：好好寫作文就能受到老師的表揚(yáng)，受到老師的表揚(yáng)就能當(dāng)作家了！但就是，當(dāng)年級(jí)漸漸地升高之后，我才發(fā)現(xiàn)自己十分的幼稚。我意識(shí)到：成為一名優(yōu)秀的作家，雖然看似十分偉大，但就是卻就是要用它的努力所換取來的，他在背后所付出的努力才就是這部作品的核心，這部作品就是他付出所換取來就是成果，就是他辛苦努力的結(jié)晶。
我又細(xì)細(xì)思索：其實(shí)成為一名作家，并不需要太多的稱贊，而就是能使人讀了他的文章后，那些犯錯(cuò)的人們能夠驚醒，那些空虛的人們能夠感到充實(shí)，那些無聊的人們能夠找到樂趣。這才就是寫這部作品的真正好處，名譽(yù)就是次要的.，這部作品的影響力和題材才就是最關(guān)鍵的。克雷洛夫曾說過這么一句話：“現(xiàn)實(shí)就是此岸，理想就是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則就是架在河上的橋梁，為了實(shí)現(xiàn)理想，單說就是不行的，要緊的就是做。”我從今以后會(huì)更加勤奮：我會(huì)用筆和紙出生活的一點(diǎn)一滴，記錄下我的日常生活，使它們變成一本厚厚的日記，我務(wù)必學(xué)會(huì)觀察生活，努力鉆研、打好基礎(chǔ)，讓那些無所事事人們能夠發(fā)現(xiàn)生活的樂趣。我要撰寫未來，我要用我自己手中的筆寫出自己精彩的人生。我不會(huì)放下當(dāng)作家的理想，我要努力地追求這個(gè)理想！雖然我也不否認(rèn)：我們90后全就是一群現(xiàn)實(shí)的小孩，我當(dāng)作家的這個(gè)理想變成真實(shí)的事情確實(shí)十分艱難，但就是因?yàn)橹辽傥遗α�，所以我無怨無悔。當(dāng)作家的理想會(huì)為我指引航向。
我的理想作文 篇2
每個(gè)人都有自己的五彩斑斕的理想，探險(xiǎn)家、教師、警察、醫(yī)生……每一個(gè)理想都那么美好，每一個(gè)人都是那么執(zhí)著。為了理想，每個(gè)人都努力不懈地去實(shí)現(xiàn)，把美麗的理想成為現(xiàn)實(shí)。
童年的我是多么天真，多么幼稚。而我從來沒有認(rèn)真想過我的理想是什么。我一天天成長，一天天成熟，開始顧及到我的理想，經(jīng)過認(rèn)真思考，我很想做一個(gè)白衣天使。
我不僅欣賞醫(yī)生的'的工作態(tài)度，還有醫(yī)生的高尚品格。其實(shí)這樣的理想，在我沒上學(xué)的時(shí)候，就已經(jīng)萌發(fā)了�！搬t(yī)生”這個(gè)神秘的字眼，占據(jù)了我幼小的心靈。上學(xué)以后，隨著知識(shí)的增加，我了解到世界上有千萬種職業(yè)，但我最喜歡、最敬仰的還是“白衣戰(zhàn)士”。我喜歡醫(yī)生這個(gè)職業(yè)，是因?yàn)橹挥嗅t(yī)生才能夠救死扶傷；只有醫(yī)生才能幫助人們戰(zhàn)勝疾病這魔鬼。是因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)崇高而偉大。
有一天晚上，我做了這樣一個(gè)夢(mèng)：已經(jīng)當(dāng)上醫(yī)生的我，穿著白大褂，拿著手術(shù)刀，給一個(gè)患有嚴(yán)重心臟病的生命垂危的老奶奶做心臟移植手術(shù)。我把她的前胸割開，把快要壞死的心臟取出來，換上準(zhǔn)備好的人造心臟，手術(shù)用了才十分鐘。手術(shù)做完了，老奶奶一翻身，從手術(shù)臺(tái)上跳下來，迅速地向我奔來，不停的說：“謝謝，謝謝！”
我希望有一天，我的夢(mèng)會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。然而，我知道，任何美好的理想的實(shí)現(xiàn)都不會(huì)一帆風(fēng)順。當(dāng)我張開理想之帆的時(shí)候，決不是為了停留在美好的想象王國中，而是要乘風(fēng)破浪前進(jìn)�！吧賶巡慌Γ洗笸絺�。
雖然我還小，但是我會(huì)為了這個(gè)目標(biāo)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大后作一名合格的醫(yī)生救死扶傷為人民服務(wù)。相信我吧！
我的理想作文 篇3
理想是人生旅途中的航標(biāo)燈，一個(gè)人有了遠(yuǎn)大的理想，就有了奮斗的目標(biāo)。蘇格拉底說我：“世界上最快樂的事，莫過于為理想奮斗。”我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生，我要為我的理想奮斗，創(chuàng)造更精彩的人生。
我為什么會(huì)想當(dāng)一名醫(yī)生呢。不要急，聽我慢慢給你講一講。有一天，我和媽媽一起去逛街，在+字路口發(fā)現(xiàn)了一個(gè)暈倒的老奶奶。結(jié)果，一群人都圍在那里，卻沒有一個(gè)人前來幫忙。忽然，有一個(gè)看起來25歲左右身穿運(yùn)動(dòng)裝的大姐姐，上前說：“都讓開，讓我來，我是醫(yī)生�！贝蠼憬阋豢蠢夏棠痰牟∏榫椭懒耍夏棠淌且�?yàn)闆]吃飯而導(dǎo)致的低血糖，于是大姐姐就從兜里拿出了一顆糖，讓老奶奶吃下。果不其然，老奶奶吃過糖后好受了很多。因?yàn)檫@個(gè)大姐姐，讓我有了醫(yī)生這個(gè)理想。我想救助更多需要幫助的病人，想看到他們康復(fù)后開心的'笑臉。
要實(shí)現(xiàn)我的理想——當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生。要想當(dāng)醫(yī)生，就要好好學(xué)習(xí)，考上一所好的醫(yī)學(xué)院，并且在大學(xué)里也不能松懈。而且在課余時(shí)間多看一些關(guān)于醫(yī)學(xué)的書籍，積累一些關(guān)于醫(yī)學(xué)的知識(shí)，還要在電視上看一些關(guān)于醫(yī)學(xué)的電視節(jié)目，看看別人是怎么，怎么醫(yī)治病人的。最重要的一點(diǎn)還是要好好學(xué)習(xí)，這樣我就離當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生不遠(yuǎn)了。
如果我真當(dāng)上了一名醫(yī)生，我會(huì)去山區(qū)里去幫助那些有錢治病的人。
理想是促進(jìn)我們前進(jìn)的動(dòng)力，是我們生命的希望�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來�！蔽覉�(jiān)信，只要一直勤奮努力的學(xué)習(xí)，一步一個(gè)腳印，我的理想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
我的理想作文 篇4
理想，是人生路上的一盞燈，瞬間照亮了人生的路；理想，是風(fēng)雨過后的彩虹，讓你心情愉悅；理想，也是洶涌的河流中的一艘小船，幫助你到達(dá)成功的彼岸。
我的理想是當(dāng)名書法家。當(dāng)一名既能寫奔放草體，又能寫正規(guī)楷體的書法家。
我是哪時(shí)候萌生出這個(gè)想法的呢？這要從幾年前說起了。
那是一個(gè)晴天，我第一次去上書法課。當(dāng)時(shí)心中自然是充滿了興奮與激動(dòng)。
剛到教室門口，迎面走來的是位和藹可親，面帶微笑的老師。這位書法老師身穿長袍，手里握著毛筆。我進(jìn)了教室，只見到處都是老師剛寫的字，那些紙堆厚度少說也有幾十厘米了吧。那一刻，我徹底被震撼了！
老師對(duì)我說，這是成為書法家必要做的，每天必須練一些，他問我可以堅(jiān)持嗎？我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此，我便一發(fā)不可收地愛上了書法。開始了我為理想奮斗的旅途”。
上次，我下課時(shí)偶然看到同學(xué)抽屜里的王羲之的《蘭亭序》，便愛不釋手。我仔細(xì)地研究了一番，經(jīng)過他的同意，我又硬是將《蘭亭序》臨摹一遍。
還有一次，我練到了繁體的龍”字，筆畫竟有著將近二十畫。我有點(diǎn)打退堂鼓，望著老師期盼的目光，我只好頂著頭皮寫下了這個(gè)字。寫完后，我看了看，不由大吃一驚，這字怎么寫得這么差呢？我又連著寫了幾個(gè)，結(jié)果還是一樣。不禁著急，沮喪了起來，字寫得越差了。我的`態(tài)度也跟著不耐煩起來。于是我問自己：我做得到嗎？世界上有名的書法家也不多��！”。不過，幾天過后，我就又恢復(fù)到了從前狀態(tài)，重新投入到書法之中去了。我努力地練著，終于征服了龍”字，老師對(duì)我夸獎(jiǎng)有加。看來，只要努力，就會(huì)有收獲。
其實(shí)，每個(gè)理想就如幫助你飛翔的翅膀，你若努力了，便能飛向成功的天空。你若沒努力，那么這雙翅膀也不能幫你什么。
我已經(jīng)擁有了理想的翅膀，邁出了成功的第一步。我相信，只要我勤奮努力，就一定能飛向書法的天空的！
插上理想的翅膀吧！以后，筆就是我的武器，墨水就是我的子彈。書法大家的天空，我正在展翅飛來了！
我的理想作文 篇5
美國政治家舒爾茨說過：“理想猶如天上的星星，我們猶如水手，雖不能到達(dá)天上，但是我們的航程可憑它指引�！�
我很欣賞舒爾茨這句話，每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人的理想都不相同。成長的道路上，每個(gè)階段的理想也不相同。每當(dāng)我迷茫和失落時(shí)，理想使我有了目標(biāo)，有了勇氣和力量，有了奮斗的方向。
小學(xué)的時(shí)候，我的理想是要考上富源七中。為此，我熬夜拿手電筒在床上看書、刷題，周末本該屬于玩的時(shí)間“捐獻(xiàn)”給了圖書館……一刻也不曾停歇過。
六年級(jí)下學(xué)期期中考試，老師說：“這次的期中考題是A老師出的，可能有點(diǎn)難，要仔細(xì)審題，認(rèn)真做！”我聽后，心想，終于可以做A老師出的'試題了，可我又在擔(dān)心這次的試題太難，可能會(huì)考差。心里七上八下的，頭暈乎乎的，看到其他同學(xué)都在流暢的作答，而我，簡單的題目也下不了筆，我焦慮地看著試題，腦海里焦慮的全是絕望。我深深地吸了一口氣，捫心自問：“要考富源七中不應(yīng)該是這種樣子，不能報(bào)有僥幸的心態(tài)，只有靜下心來做題才是硬道理�！背料滦�，調(diào)整心態(tài)到最佳狀態(tài)，仔細(xì)回想老師在課堂上講過的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)、每一個(gè)解題技巧，一道題一道題的解答。理想這顆星星，讓我變得理性，是它指引我順利完成考試，并且取得了很好的成績，今天，我順利地我走進(jìn)了七中，就是理想這顆星星的指引。現(xiàn)在溫暖的回憶一下，真驗(yàn)證我現(xiàn)在的班主任榮老師常說的越努力越幸運(yùn)的道理。
身處富源七中，不曾努力的每一天，都是對(duì)生命的一種辜負(fù)。我的理想還在繼續(xù)，那就是考進(jìn)重點(diǎn)高中。雖然人們常說，理想和現(xiàn)實(shí)有差距，變化比計(jì)劃快，理想是彼岸，現(xiàn)實(shí)是此岸，中間隔著洶涌澎湃的河流，但我想，總是前路滿是荊棘，我也要踏荊棘起舞，不悔此生。人活著應(yīng)該有所追求，這樣，人生將會(huì)變的更加有意義。唯有將理想變成行動(dòng)，才能讓理想這顆星星，指引我前行，指引我戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)困難。我的心中我的夢(mèng)，理想這顆星星，一直為我亮著，一直為我守候著，我也會(huì)為理想這顆星星一直努力著！
我的理想作文 篇6
每個(gè)人都有屬于他們自己的理想，而且他們也一定會(huì)為了自己的理想去努力拼搏，當(dāng)然我也不例外。
我曾經(jīng)有過許多不同的理想，但這些理想都沒有實(shí)現(xiàn)。在我兩三歲的時(shí)候，我的理想是去當(dāng)一名在糖廠上班的工作人員，其實(shí)原因很簡單，因?yàn)槲夷莻�(gè)時(shí)候年齡太小了，根本不懂事，以為在糖廠里面上班就可以隨時(shí)隨地的吃到許多的糖，而且是想吃多少就吃多少，現(xiàn)在回憶起來那是我的想法還真夠幼稚的。
后來，等到我慢慢懂一點(diǎn)是的時(shí)候，我的理想有發(fā)生了變化。因?yàn)槲壹依镉幸粋�(gè)小提琴的玩具，只要裝上電池，就可以拉出聲音，那時(shí)我天真的以為我有了這個(gè)玩具小提琴來學(xué)習(xí)拉琴，以后就可以成為一名優(yōu)秀的小提琴家了�？墒沁@個(gè)理想在我心里還沒有呆上幾天，就又被破滅了，因?yàn)樾√崆贈(zèng)]電了，不出聲了。當(dāng)時(shí)的我并不知道真正的原因是電池沒電了，我還以為是我不適合學(xué)習(xí)拉小提琴。
再后來，當(dāng)我開始讀書的時(shí)候，接受的新事物多了，懂得也就多了。我又開始喜歡上了美術(shù)，并且我夢(mèng)想著我能成為一位有名的`畫家，而且有一天還能開辦一家屬于我自己的畫廊，自己的畫展。當(dāng)時(shí)的我就抱著這個(gè)夢(mèng)想在努力地學(xué)習(xí)著畫畫。終于，我不負(fù)所望，在一次校園美術(shù)比賽中，我的畫得了我們學(xué)校的特等獎(jiǎng)。這雖然說是我在夢(mèng)想之路上更近了一步，可是在后來隨著學(xué)業(yè)的增多使我不得不放棄了這一個(gè)偉大的夢(mèng)想。
現(xiàn)在的我的理想就是好好的讀書，爭取以后找到一個(gè)好的工作。雖然說我想在的這個(gè)理想不如別人的理想那樣偉大�？墒俏矣X得這樣就足夠了。俗話說的好人要知足常樂。
這就是我的理想，簡簡單單，腳踏實(shí)地。
我的理想作文 篇7
理想，是一只雄鷹，飛過寬闊的天空；理想，是一條小魚，游過無際的大海；理想，其實(shí)就像伏尼契所說的：“一個(gè)人理想越崇高，生活就越純潔�！蔽业睦硐胧钱�(dāng)一名英文翻譯家。
之所以我要當(dāng)英文翻譯家，是因?yàn)樵谖疫�在娘胎的時(shí)候，母親經(jīng)常放英語錄音，使我在暗無天日的娘胎里聽得一清二楚，對(duì)英語有了很大的啟發(fā)。以至于我呱呱落地，到還不滿三歲的時(shí)候，就會(huì)讀了一個(gè)英語單詞“l(fā)ike”，含糊不清的單詞發(fā)音從我口齒中發(fā)出，大人們都大為驚嘆，連我自己也“咯！咯！咯！”笑了。
在以后的學(xué)習(xí)生活中，我的英語直線上升，獲得了英語老師的青睞，成了英語了老師面前的“寵兒”。這使我后來更愛英語了，在課余之時(shí)，我就拿起英語書，滔滔不絕地朗讀起來，那些英語句子從我嘴中脫口而出，我甚至能背得滾瓜爛熟，讓我在同學(xué)面前大受贊嘆。
這時(shí)，一個(gè)理想的種子在我幼小的心靈里萌發(fā)出來――當(dāng)一名英文翻譯家。于是，我就運(yùn)用我的英語天賦，更加刻苦勤奮去學(xué)習(xí)、鉆研英語。
父親語重心長地教導(dǎo)我：“孩子，英語是靠平日里的`積累，你這樣心急是實(shí)現(xiàn)不了你的理想的，你的英語應(yīng)該每天只積累一兩單詞或句子，漸漸積少成多，英語就會(huì)好的�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
在以后的日子里，我每天都照父親的話去做，只記一兩個(gè)單詞句子，這當(dāng)然滿足不了我這個(gè)英語狂的“食欲”。當(dāng)然，我每天還會(huì)聽一聽英語錄音。
英文翻譯家這一理想，已深深扎根在我的心底，這個(gè)理想會(huì)在我心中永世不變。我會(huì)努力奮斗，將來實(shí)現(xiàn)我這一美好的理想，做一個(gè)對(duì)國家有用的棟梁之材。
我的理想作文 篇8
理想，是神圣的。它看起來遠(yuǎn)在天邊，遙不可及。只有拿出了自己十二分的精力，才能將理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
——題記
我原有許多理想——當(dāng)一個(gè)做遍天下美食的廚師；做一名讓許多人捧腹大笑的喜劇演員；或是成為一個(gè)腰纏萬貫的公司大鱷……
可隨著年齡的增長，我逐一抹殺掉這些理想，并把“作家”這個(gè)種子種在我心靈深處。我為何從眾多的理想中將“作家”剔出來，放在我心中最神圣的地位呢？這得歸功于一個(gè)人：“鄭淵潔”。他是一名作家，可他不僅是一名作家，還是創(chuàng)造奇跡的人！他一人創(chuàng)辦的雜志已有30多歲，他筆下的童話既生動(dòng)有趣，又極其巧妙地揭露了社會(huì)中的不良現(xiàn)象，給人以深思。他寫過一篇被譽(yù)為世界上“含金量”最高的童話——《紅棗女孩》，這篇文章中的每一個(gè)字都價(jià)值60萬左右，是真正意義上的“一字千金”！這篇文章僅800多字的童話，激起人們對(duì)山區(qū)兒童的關(guān)注，讓人們意識(shí)到提高高山區(qū)兒童的'生活水平刻不容緩。還為山區(qū)兒童招募5億元，讓山區(qū)兒童不愁吃不愁穿。我也想像鄭淵潔那樣，用手中的生花妙筆，為遠(yuǎn)在千里之外的讀者做心靈按摩，給人以思想上的享受。正像《紅棗女孩》中說的那樣：“為全世界各地缺少血量的人去補(bǔ)血。”
這了實(shí)現(xiàn)這個(gè)為別人“補(bǔ)血”的愿望，我央求父母給我買了許多古今中外的名著，每天“啃”幾章，總是看到眼睛因懼怕眼鏡而強(qiáng)烈抗議時(shí)才善罷甘休。我便試著進(jìn)入了一些作文網(wǎng)站，向雜志投稿，雖然文章并沒有在雜志上發(fā)表過，但我相信，“有志者事竟成”只要我不懈努力，一定能在雜志上看到我的身影的！每當(dāng)老師帶征文本來征集時(shí)，我總會(huì)第一個(gè)請(qǐng)求參加，以鍛煉我的寫作能力。希望有一天，我的文章能得到大家的認(rèn)可，向作家更進(jìn)一步！我喜歡寫文章，我喜歡做一名為別人“補(bǔ)血”的人，我喜歡為別人做心靈按摩，我喜歡將遠(yuǎn)在天邊的理想變得近在眼前！
我的理想作文 篇9
每個(gè)人的有屬于自己的理想。而我的理想是一名優(yōu)秀的兒童文學(xué)家，通過自己的筆描繪出一個(gè)個(gè)絢麗多彩的故事。
在我的眼中，做一名兒童文學(xué)家，將自己的靈感匯成一篇文章，寫在紙上讓人欣賞，這是一種品味。
在我學(xué)校四年級(jí)的時(shí)候，這個(gè)小小的愿望已經(jīng)在我稚嫩的心中慢慢萌發(fā)。那時(shí)我對(duì)由衷地感到喜愛，如魚兒般在書海中穿梭，完全沉浸在兒童文學(xué)所描述的世界中，忘記了周圍的一切。
我心中也不由羨慕那些寫《兒童文學(xué)》的叔叔阿姨，佩服他們高超的寫作技藝和豐富的想象力，通過他們的筆描繪出一個(gè)個(gè)扣人心弦的故事，映入眼簾，使人身臨其境，流連忘返；一位簡單樸素的工人，在他們筆下是那么偉大，閃著人性的光彩；一只簡單的小螞蟻，在他們的描繪下使我們深深領(lǐng)悟：世上是沒有一勞永逸的事情，這樣踏踏實(shí)實(shí)的去做，才能獲得成功。
為了讓這個(gè)理想成為現(xiàn)實(shí)，我如饑似渴的閱讀著文學(xué)名著，里面的`人物使我深深震撼：約翰娜·施皮里先生的《海蒂》她雖然出身貧寒，但，卻有一顆金子般的心，它的人格魅力，她的純真善良，深深地感染著周圍的人；美國作家弗朗西斯·伯內(nèi)特的《小公主》薩拉年僅11歲的，坦然面對(duì)接踵而來的困難，用自己美的心靈贏的了大家的喜愛；海倫·凱勒的《假如給我三天光明》生活的不信沒有使她消沉，她反而以更為積極樂觀的態(tài)度面對(duì)生活。在這些名著中，我的作文水平不斷提高，同時(shí)也豐富了我的想象力，巧妙運(yùn)用美詞佳句，盡量讓自己的作文充滿詩情畫意。
理想是動(dòng)力，推動(dòng)我們向前；理想是燈塔，照亮我們行進(jìn)的道路；李先生航標(biāo)，指明我們前進(jìn)的方向。我堅(jiān)信只要有信心，不退縮，那么離“兒童文學(xué)家”這個(gè)夢(mèng)想就邁進(jìn)了一步！
我的理想作文 篇10
夢(mèng)想源于一份內(nèi)心的執(zhí)著與堅(jiān)持，在追隨夢(mèng)想的道路上夢(mèng)想之光照亮了前行的路，只要有夢(mèng)想并堅(jiān)持下去就一定會(huì)有結(jié)果。
我的夢(mèng)想簡簡單單，沒有像成為愛因斯坦，牛頓那樣偉大的科學(xué)家那樣，那些杰出的科學(xué)家都是天賦與努力并存的人杰。他們的夢(mèng)想源于內(nèi)心的一份對(duì)科學(xué)的熱愛，所以在這份動(dòng)力的驅(qū)動(dòng)下，他們創(chuàng)造了：電燈、電視、電影等等。我的夢(mèng)想就是當(dāng)一個(gè)建筑設(shè)計(jì)師，制造一個(gè)又一個(gè)安詳又安靜的小窩讓每個(gè)幸福的人都有一個(gè)幸福的港灣。每一個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，我的夢(mèng)想很平凡也很現(xiàn)實(shí)，我要為自己的夢(mèng)想不斷奮斗。
將自己的小夢(mèng)和中國夢(mèng)聯(lián)系在一起就顯得不空洞。中國夢(mèng)乃祖國的最高理想，代表著一個(gè)大國的理想和氣度。中國夢(mèng)不是一連串的經(jīng)濟(jì)發(fā)展數(shù)據(jù)，不是宏偉又夸張的大國崛起的口號(hào)，不是一個(gè)個(gè)禮面的典禮，是最普通的每個(gè)人的夢(mèng)想。國家是這個(gè)社會(huì)的大家，他為我們的生存提供了現(xiàn)實(shí)環(huán)境，我們?cè)趯?shí)現(xiàn)自己平凡的夢(mèng)想的同時(shí)也在為祖國作出貢獻(xiàn)，所以國家的興旺發(fā)展離不開大家的努力，國家又為大家的生存提供了發(fā)展平臺(tái)。
夢(mèng)想沒有貴賤之分。每個(gè)有夢(mèng)的人都應(yīng)該為自己喝彩。今天的夢(mèng)想不應(yīng)都宏偉敘事，有的`應(yīng)該是一個(gè)對(duì)平凡目標(biāo)的執(zhí)著。少一分浮夸，多一分執(zhí)著與堅(jiān)持，在夢(mèng)想的道路上越走越遠(yuǎn)，直至夢(mèng)想的彼岸。成為一個(gè)舞蹈老師這個(gè)夢(mèng)想再也平凡不過了，但是對(duì)于一個(gè)殘疾人來說卻是一個(gè)天大的事。不少聾人就是在堅(jiān)持再堅(jiān)持的毅力下，終成一代舞者。夢(mèng)想的偉大不在于，你有多么大的追求，你的夢(mèng)想是怎樣的崇高。夢(mèng)想的偉大在于，讓一個(gè)人成長，讓一個(gè)學(xué)會(huì)堅(jiān)持，懂得付出。
相信自己帶上夢(mèng)想的行囊，與夢(mèng)想一路隨行不孤獨(dú)。
我的理想作文 篇11
當(dāng)我牙牙學(xué)語的時(shí)候，爸爸媽媽問我長大要當(dāng)什么，我說要當(dāng)老師、醫(yī)生，我上幼兒園的時(shí)候，老師讓我回答長大后的理想，我每次的回答各不相同，上小學(xué)的時(shí)候，一次班隊(duì)課，老師讓我們說一說自己的夢(mèng)想是什么，為什么會(huì)有這樣的夢(mèng)想？我看到其他同學(xué)滔滔不絕地說著，我覺得當(dāng)老師太煩了，當(dāng)警察又太累了……我決定當(dāng)一名作家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽立馬給我報(bào)了作文補(bǔ)習(xí)班。
冬天，當(dāng)其他人還在暖和的被窩里做著甜甜的夢(mèng)時(shí)，我已經(jīng)早早起床去了補(bǔ)習(xí)班，路上雪花飛舞，寒風(fēng)刺骨，一陣陣寒風(fēng)像刀似的在我臉上亂刮，但為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我要不怕嚴(yán)寒，不怕挫折，我踏著積雪一步一步艱難地行走著。
陽春三月，其他小朋友和爸爸媽媽在踏青放風(fēng)箏的時(shí)候，我在家里堅(jiān)持寫著日記，翻閱課外書，不斷積累寫作素材。
炎炎夏日，火辣辣的太陽燒著地面，知了們不斷發(fā)出“知了，知了”似乎在抱怨著：這么熱呀！而我卻頂著烈日走在太陽底下，一路上我看到許許多多和我差不多年齡的小朋友，吃著棒冰多涼快，我卻冒著酷暑去圖書館看書。當(dāng)我來到圖書館時(shí)已經(jīng)滿頭大汗了，為了實(shí)現(xiàn)作家的夢(mèng)，這點(diǎn)苦算什么，我這樣鼓勵(lì)自己。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我終于堅(jiān)持不住了。我請(qǐng)求媽媽不要學(xué)作文了，媽媽批評(píng)我說：“你已經(jīng)定了目標(biāo)，不能半途而廢，一定要堅(jiān)持不懈，這樣離目標(biāo)會(huì)越來越近�！甭犃藡寢尩腵話，我再一次下定了決心，從此老師布置的每一篇作文，我都能很認(rèn)真的去完成。有幾篇作文老師還作為范文讀給同學(xué)們聽，看到同學(xué)們羨慕的目光，我心里美滋滋的，就像喝了蜜一樣甜，同時(shí)也給了我更大的信心寫作文，我告訴自己我能行，我要努力向前跨一步，再跨一步，堅(jiān)定理想，一步一個(gè)腳印，朝著自己的奮斗目標(biāo)而不懈努力。
我的理想作文 篇12
理想是海洋中的風(fēng)向標(biāo)，理想是高山上的雪蓮，理想是風(fēng)浪中的小船。每個(gè)人都有著美好的理想：有人想成為救死扶傷的醫(yī)生；有些人想成為保衛(wèi)祖國的軍人；有些人想成為引人矚目的明星……而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名人類靈魂的工程師——老師。
這個(gè)理想起初來源于我的一個(gè)夢(mèng)。那是一個(gè)寧靜的夜晚，柔和的月光親吻著大地，涼爽的秋風(fēng)帶領(lǐng)著我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里，我來到了一所山村小學(xué)，簡陋的教室里，坐著幾個(gè)衣著樸素的孩子，在一雙雙明亮的眼睛地注視下，我捧著課本走進(jìn)了教室。走進(jìn)了教室后只聽“嘩”的一聲，孩子們站了起來，大聲道：“老師好！”這間教室里的人雖少，但聲音卻十分洪亮，從這聲音中，我感受到這幾個(gè)孩子有著渴望得到知識(shí)的迫不及待的'心情。我既興奮有激動(dòng)，心中涌起一股暖流。
接著，我教孩子讀“我愛祖國母”這六個(gè)字。我讀一遍，孩子們也跟著讀一遍，他們把每個(gè)字都讀得那么響亮，那么有感情，深深印在我的心里。
夢(mèng)醒了，但夢(mèng)里的情景卻深深地印在我的心里。也是因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)，讓我有了這個(gè)美好的理想。
當(dāng)我把這個(gè)理想告訴爸爸時(shí)，爸爸對(duì)我說：“你確定要當(dāng)老師嗎？當(dāng)老師，要備課，要批改作業(yè)，每天晚上很晚才能睡覺……”雖然爸爸說當(dāng)老師很辛苦，但是爸爸的話，更加激發(fā)了我想當(dāng)老師的斗志。
如果我當(dāng)了一名老師，我會(huì)教他們好的學(xué)習(xí)方法，看他們天天向上；我會(huì)在下課時(shí)，讓他們開開心心的玩，看他們開懷大笑；在考試考不好時(shí)鼓勵(lì)他們，不要?dú)怵H。考試考好時(shí)告訴他們不要驕傲，讓他們明白“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理。
我相信一分耕耘，一分收獲。在不久的將來，在我的努力下，我一定會(huì)成為一名合格的老師。
我的理想作文 篇13
每個(gè)人都有自己的理想，當(dāng)然我也不例外。小時(shí)候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。這天我就打開我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。
很小的時(shí)候，我就有了我的第一個(gè)理想。當(dāng)一名女警察。小時(shí)候的理想此刻想起來既可笑又幼稚。當(dāng)時(shí)的我其實(shí)就是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時(shí)的颯爽英姿。但就是不久，我的理想就發(fā)生了改變，因?yàn)槲抑饾u了解了當(dāng)一名女警察的辛苦與困難。
于就是，當(dāng)一名畫家成為了我的第二個(gè)理想。從小我就對(duì)繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經(jīng)常自己畫出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫，此時(shí)立刻就給我報(bào)了美術(shù)班�？赡芫褪且�?yàn)樾『⒆迂澩鎯旱?天性。上了美術(shù)班后的我變得不怎樣喜歡畫畫了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣，我的第二個(gè)理想便又化為泡影。
直到我有了第三個(gè)理想時(shí)，我已經(jīng)上了小學(xué)4年級(jí)。那時(shí)的理想就是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的。但不管他們就是什么樣的老師，教哪一門學(xué)科，我都十分喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生們授課。
如今我已經(jīng)就是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了�？煲饺胫袑W(xué)的殿堂。如今的我，然而已不就是一個(gè)什么都不懂的小孩子；如今的我，對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見解和想法。此刻我的理想就是――做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。或許你會(huì)說，這并不算就是什么理想。但就是在這漫長的學(xué)習(xí)生涯中，我不敢肯定我的理想會(huì)不會(huì)再改變。但就是我敢肯定的就是，我始終不變的，是要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)全人類有貢獻(xiàn)的人。
此刻有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)。但往往沒有做好身邊一些就應(yīng)做好的小事。甚至對(duì)一些基本的社會(huì)公德都沒有做到。我們要實(shí)現(xiàn)自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著“不以善小而不為，不以惡小而為之。”的想法。要腳踏實(shí)地地為自己的理想奠定基礎(chǔ)。最終才能實(shí)現(xiàn)它！
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但就是不管我長大要做什么職業(yè)，做什么工作，對(duì)自己的要求唯有一條永遠(yuǎn)不會(huì)改變，那是，要從小事做起，總自身做起。此時(shí)做一個(gè)對(duì)社會(huì)和全人類有貢獻(xiàn)的人！
我的理想作文 篇14
理想是燈，照亮漆黑的夜；理想是帆，載我們駛向成功的彼岸。是啊，理想是人生道路上的導(dǎo)航，沒有理想的青春，就像沒有太陽的早晨。
人生因?yàn)槔硐攵幸饬x，生活因?yàn)槔硐攵S富多彩！而我的理想，在你們看來或許是渺小的，但在我心中，卻是一顆閃閃發(fā)光的星辰。只有不斷奔跑，才能實(shí)現(xiàn)，它便是作家。這個(gè)理想啊，是什么時(shí)候扎根在我心中的呢？仔細(xì)想想，應(yīng)該是六歲那年吧！
六歲時(shí)，我剛剛步入小學(xué)，一切都對(duì)我有著神奇的吸引力。有時(shí)候，老師會(huì)捧著一本書，坐在講臺(tái)上讀故事，我們則搖頭晃腦地聽著。那些故事可好聽了，聽得我如癡如醉，整天都淪陷在那些故事泡泡里。聽了很多故事，我依舊津津有味，可一個(gè)疑問也從我腦子里跳了出來，那些故事是從哪來的呢？
剛開始我以為它是憑空出現(xiàn)的，后來，我問了老師，噢！原來是作家寫出來的呀！他們好厲害��！也就是從那時(shí)起，這個(gè)理想便藏在我心里最深處，并成為了我的動(dòng)力。我一直想用文字創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的世界。聽著那些美麗的故事，我就會(huì)幻想，如果那些故事是我寫出來的，該多好！會(huì)識(shí)字的時(shí)候，看著那些漂亮的漢字，我會(huì)有一種很親切的感覺。我想知道每一個(gè)方塊字里沉睡的夢(mèng)境，想知道那些漂亮詞曲里的'悲傷故事，想有一個(gè)屬于自己的童話王國。
因?yàn)槔硐�，我要加倍努力，快速奔跑！我要多讀書，讀好書，多寫作，鍛煉好自己的文筆，多閱讀一些名著，為未來鋪好一條成功的路！因理想而奮斗，因理想而拼搏，我要堅(jiān)持不懈，向理想邁進(jìn)，讓那些愛讀書的孩子有更多的好書可讀！
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