與經(jīng)典同行作文20篇[推薦]

　　在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫20篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的與經(jīng)典同行作文，希望對大家有所幫助。

　　與經(jīng)典同行作文1

　　“關(guān)觀綏久，江島上……”兩千五百年前，在水邊的沙洲上，聲音被關(guān)掉，歌聲的旋律和諧，不僅襯托出那個時代的詩歌，而且創(chuàng)造了中國古典詩歌的先行者。

　　屈原吟誦著一首古往今來流傳下來的詩句，從古水中走來，看到潺潺而無語的古羅江，站在河邊，望著楚國的都城，把對家鄉(xiāng)的思念化作滄桑的嘆息。我也看到了那條不為人知的河流，老孔子的眼睛像火把，但他也垂頭喪氣地說：“時不我待，日日夜夜不舍”仿佛平靜的波濤，穿過多少波濤，承載著苗園的時代印記，直到今天教書如流水”�？鬃诱f“仁者樂山，智者樂水”。其實，這不是人類的智慧，而是水的智慧。

　　但在我眼里，經(jīng)典就像靜靜流淌的河流，穿越時間的海洋，滋潤著我的靈魂。

　　我喜歡獨自一人走在水邊，想起小時候高呼的“天、地、人、三光、日、月、星三才”。小女孩把頭靠在床上，興致勃勃地看書，她對廣闊的宇宙懷有一種向往。年紀稍大的時候，她在教室里和老師一起讀孔子的名句《古為今用》。當她看到舊的，她想到舊的，想到新的。當她看到年輕人時，她反省自己。我知道有一種冷漠，就像一個內(nèi)省、渴望學習的圣人。我明白了學習是永無止境的。我知道有限的知識和智慧可以產(chǎn)生新的想法。有缺陷的人性通過彌補變得越來越完美。自西漢董仲舒提出“不想對別人做什么，就不要對別人做什么”，富貴之道，貧賤之道，強者不屈之道，“學無止境，任勞任怨”的態(tài)度，一直是光明的而光明的未來，思想的光輝和深度，猶如千年的曙光，照耀著今天的文明，溫暖著人們的心靈。

　　讀經(jīng)典，我快樂成長。

　　曾以為“修身養(yǎng)性、治國平天下”的時代早已過去。曾經(jīng)以為這是多么狹隘的“天下無雙”的概念。但直到范仲淹“先憂天下，后樂天下”的.誓言突然在我心中扎根，我才明白了這顆博大而厚實的心。

　　吟誦經(jīng)典，我不再是那個無知的孩子。如果說儒家思想打開了通往外界的大門，激勵我專心修煉自己的本性，建立起自己的生活坐標，那么道家就更接近一個自由無比的精神世界，這就給了我心靈的鑰匙。有什么比“抓緊東西旅行”更富有想象力？讀《莊子》就像在內(nèi)園休息，和圣賢們一起精神旅游，棲息在壯麗的莊州夢蝶和大鵬展翅的神話中。因此，心胸極其寬廣，笑容極其甜美，音樂無限。

　　經(jīng)典讓我成熟，讀經(jīng)典，背誦經(jīng)典。當我和經(jīng)典交朋友時，我獲得了平靜的氣氛，冬日溫暖而不溫暖的陽光，潤而不張揚的美麗玉的光輝。雖然有人說我學究，也有人不可理解地嘲笑我，但只要經(jīng)典經(jīng)久不衰，我就喜歡它。我想做一只哭泣的杜鵑花，沿著湄公河的經(jīng)典飛來飛去，聆聽圣賢們的歌聲，滲透中華文化的經(jīng)典，滴水穿石滲透我的生活。

　　與經(jīng)典同行作文2

　　聽琴聲，看落花，捧一清茶，品讀一書。清茶有味，書香更濃。

　　——題記

　　書，是你開啟了我知識的殿堂，激起了我求知的欲望，開始了與你為伴，結(jié)下了濃濃不變的深情。

　　在樹蔭的遮蔽下，鳥兒的鳴聲穿徹小巷。依傍在一棵棗樹下，手捧《三國》細細品讀：那三人終還相遇，志懷相投，下跪于桃花源，面對那一抹粉紅，淡淡蘊白的桃花，

　　三杯酒水相碰，至此，三英相聚。此后，三國戰(zhàn)亂，兵戎相見，炮火連延，鐵馬飛騁，血雨四濺，英雄灑淚，深泣不已。

　　讀《三國》明晰天下英雄豪情，斬不斷的情誼，割不斷的信念，王者之爭，共定天下事。

　　隨著時間的流逝，離開了那顆棗樹，離開了那片小巷。

　　夜晚，月光撒進窗前。手捧《繁星》、《春水》，才深感那童年確乎：“是真中的夢，是夢中的真，是那回憶時含淚的微笑�！薄皟尚邢嗨紲I雨，不知可否流向故鄉(xiāng)？”在《繁星》、《春水》的世界里，一切都是靜的，一切又都充滿了愛。每每讀起它，我思念已久的故鄉(xiāng)，像是就在眼前：怎能忘卻：“夏之夜，明月下，幽欄獨倚，粉紅的蓮花，深綠的荷蓋，縞白的衣裳”，怎能忘卻，遠處天邊：“星辰就要落了，曉風又要與睡人們?yōu)殡y了�！痹跄芡鼌s：“漁人的船歸來了，湖面上，終于泛起了星星點點的紅光�！蹦菚r的氣息，全都隨著《繁星》、《春水》的經(jīng)典，深鎖在了我記憶的深處，不曾忘記。

　　讀《繁星》，讀《春水》，領略世間真愛，在愛的海洋中，找尋愛的真諦。

　　時間像是有雙翅膀，轉(zhuǎn)眼間，我已告別了童年，步入了初中生活。于是，我接觸到的'書就愈加多了起來，終于，《紅樓夢》開始步入了我的視野。此書中，她的角色耐人尋味。她有兩彎似蹙非蹙籠煙眉，一雙似喜非喜含情目。閑靜如姣花照水；形動如弱柳扶風一幅古代病態(tài)美人圖，躍然紙上。她喜花，敬花�！爱敾▋阂呀�(jīng)枯萎凋殘，風兒吹得它漫天旋轉(zhuǎn)。褪盡了鮮紅顏色，消失了芳香，有誰對它同情哀憐？”于是，只有她拿起鋤頭將它們輕輕埋葬，她愿那花兒高貴的身體：“潔凈的生來，潔凈的死去。不讓它沾染上一絲兒污穢，被拋棄在那骯臟的河溝�！彼�曾感嘆：“我今天把花兒埋葬，人們都笑我癡呆。等到我死去的時候，有誰把我掩埋？”花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐？問此何人，唯有林黛玉也。

　　讀《紅樓》，感悟人世情愁，“千紅一哭，萬艷同悲”之意。

　　風吹，云動，落花飄。一路與經(jīng)典同行，才多添充實。

　　與經(jīng)典同行作文3

　　小時候，我經(jīng)常纏著媽媽講一些歷史悠久的經(jīng)典故事；隨著年齡的增長，我認識的字越來越多，開始自己閱讀各類經(jīng)典書籍。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己沉醉在經(jīng)典的海洋之中，與經(jīng)典同行，我懂得了許多做人的.道理和人生真諦，感觸頗多。比如通過經(jīng)典閱讀，我深深地認識到知識的重要性、懂得尊重老師和同學，這要從故事“劉皇叔三顧茅廬”說起。

　　談到禮賢下士，尊重人才，沒有比三國演義中“三顧茅廬”更經(jīng)典的了。為了請諸葛亮輔佐政事，劉備三次親自前往諸葛亮隱居之所—古隆，懇請諸葛亮出山。第一次前往，不巧諸葛亮外出，于是劉備派手下人蹲守在古隆，靜待諸葛亮歸還；不久諸葛亮回來了，劉備冒雪二顧茅廬，不料諸葛亮卻借故不見，明示自己不參與政事的決心。看到這，我都有些氣惱，諸葛亮是不是太傲慢了？但是身為“皇叔”的劉備不怒不惱，退回住所，等待時機三請諸葛亮。第三次，劉備沐浴更衣，離諸葛亮住所半里之外就下馬步行，可見他對諸葛亮是何等尊重！到達諸葛亮門前，得知諸葛亮正在午睡，劉備畢恭畢敬守候在門外，不敢打擾，直至諸葛亮醒來。這一次，諸葛亮終于被劉備的真誠和執(zhí)著感動，同意出山輔佐劉備共創(chuàng)大業(yè)。之后，諸葛亮火燒新野、孔明借箭等史事都顯示出諸葛亮確實具有超乎常人的智慧和才干，諸葛亮因此被譽為謀略家和軍事家。從另一個角度，也證明了當初劉備為求賢良而自降身份，三顧茅廬是何其明智之舉！也正因為他懂得尊重知識、尊重人才，擁有寬廣的氣度和胸懷，才成就了一番大事業(yè)！

　　通過閱讀，我聯(lián)想到敬愛的老師。老師為我們授業(yè)解惑，還時刻關(guān)心我們的健康成長，不應該得到更多的尊重和愛戴嗎？此外，留心一下我們身邊的同學，就會發(fā)現(xiàn)每個人身上都有值得學習的優(yōu)點，正可謂“三人行必有我?guī)煛卑�！�?jīng)典讓我更加深刻地理解了中華民族亙古不變的美德——尊重知識、尊重師長……

　　經(jīng)典就像粒粒珍珠，雖經(jīng)歲月磨礪、大浪淘沙，卻愈發(fā)璀璨奪目；雖歷時代變遷，經(jīng)典賦予人們的警示和啟迪將恒久不變！

　　與經(jīng)典同行作文4

　　有一種陪伴，越是長久，它所彌漫的芳香越是醉人；有一種回望，越是深情，它所散發(fā)的魅力越是迷人；有一種傳承，越是用心，它所攜旅的文化越是久遠。

　　大夢回繞《國風》時，便是我們心懷經(jīng)典的起航之日。回首“夢回吹角連營”的壯士風范，親身感悟“尋尋覓覓冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的難眠痛楚；看李白登蜀山時“連峰去天不盈尺”的險景，聽“司馬青衫濕”的琵琶弦樂�；匚督�(jīng)典，愈是用心，愈是感悟頗多，一次次回首，一次次展望，都讓我們不忘初心，大步向前。

　　品味國學經(jīng)典，心懷為人子的孝道�！墩撜Z》，《弟子規(guī)》和《三字經(jīng)》，都道出了孝悌的.經(jīng)典�！兜茏右�(guī)》中說“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶；父母教，須敬聽；父母責，須順承”，這幾句話都教導我們要孝敬父母。細膩如黃香，赤身溫暖枕席，只為父母安然入睡；果敢如李密，毅然辭官只為陪祖母白頭。

　　生活不斷向前，父母與我們便是一場漸行漸遠的旅行。我們不必為父母做幾件驚天動地的大事，但可以從小事做起，立即行動，因為“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”。

　　品味生活經(jīng)典，心懷愛生活的情趣。李清照未出閨閣前的生活可謂情趣逸滿，一杯早茶，一艘小船，獨賞湖間美景；陶淵明隱居之后，才有了“采菊東籬下，悠然見南山�！钡母哐拍抗猓话徒鹪凇都摇分兴茉斓闹魅斯�高覺民可謂情趣高雅之人，他反對封建專制的落后，又一方面在追求自己的幸福和夢想。他用心創(chuàng)辦《新刊報》，將自己的夢想熔鑄其中，不斷突破，不斷追求，最終擁有了屬于自己的未來。

　　經(jīng)典之所以成為經(jīng)典，那是因為它經(jīng)歷了時間長河的洗禮，在千錘百煉中鑄就了思想的豐碑。我們既然選擇了經(jīng)典，便將其永久傳承。經(jīng)典就像一壺老酒，需要我們用心去品味；經(jīng)典就像一幅畫，需要用心去觀賞。經(jīng)典如斯，用心如一！

　　“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒”讓我們心懷經(jīng)典，攜手經(jīng)典，傳承經(jīng)典！

　　與經(jīng)典同行作文5

　　當今時代，經(jīng)典作品的“吃香”程度已逐漸亞于流行作品，但經(jīng)典著作那一縷縷幽香仍是難以揮去的。中華上下五千年，文化經(jīng)典就如醇厚的葡萄酒，讓人回味無窮。它沒有流行作品的新奇與刺激，卻有沉淀下來的智慧與涵養(yǎng)。與經(jīng)典同行，方能寧靜自我，找到心靈的慰藉。

　　培根曾說過：“書籍是在時代的波濤中航行的'思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代�！苯�(jīng)典的書籍便是這“思想之船”的精華，給予我們無窮的智慧。讀孔子才知“君子欲訥于言而敏于行”；讀魯迅才知“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”；讀莎士比亞方可觸碰到西方戲劇華美瑰麗的月章星句。經(jīng)典之作，是人類歷史長河中的文化沉淀，它引導我們叩開紛繁的世俗大門，讓我們不至于茫然失措。

　　每當一本經(jīng)典好書飛上案頭，我的心總是愉悅的。心靜的時候，便是我最好的讀書時刻。那些從作者心里流淌出的文字，如花朵般艷麗，綻放著芳香與優(yōu)雅。經(jīng)典作品那寧靜的外表中有著豐富而激烈的情感碰撞。那些或華麗或素淡的文字，領我盡情地體悟藏在平淡中的種種絢麗靈魂。那些令心靈為之震撼的文字旋律，潤物無聲般浸透在我的心底。

　　最愛的是經(jīng)典古詩詞！不管是在梧桐樹下，還是在護城河邊，她都會留下幽幽的倩影。她出現(xiàn)在“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的早春街頭；她出現(xiàn)在“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的盛夏西湖；她出現(xiàn)在“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的秋山路上，她出現(xiàn)在“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的漫天風雪中……

　　在經(jīng)典文學殿堂中，我們讀到了“窮則獨善其身，達則兼濟天下”的孟子；讀到了赤壁之上“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的蘇軾；讀到了“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”的文天祥；讀到了“嫻靜時如姣花照水，行動處似弱柳扶風”的林黛玉……

　　讓我們與經(jīng)典同行吧！讀一本好書，我們的心靈會滿載而歸，我們的靈魂會得以洗禮，我們的思緒會得以沉靜，我們的人生思想都會為之提振，得之升華！

　　與經(jīng)典同行作文6

　　中華上下五千年，悠悠歲月中，留下了許多文學藝術(shù)的瑰寶，《論語》、《唐詩三百首》、《西游記》等等。其中我感悟最深的就是國學經(jīng)典《論語》。

　　經(jīng)典文字含義深刻，它就是我一個形影不離的好導師。

　　小時候，在一個偶然的機會中，我認識了這部聞名的中華國學經(jīng)典。剛開始沒在意，閑著翻了翻，我就不禁沉迷其中，它就像一顆璀璨的'明珠，深深地吸引了我。走進它，我心中就充滿了無限樂趣；走進它，我認識了正確的學習方法和學習態(tài)度；走進它，我初步懂得了如何為人處世，它使我受益匪淺！

　　你別小看這樸素的語言，以真誠的態(tài)度去讀《論語》，你會發(fā)現(xiàn)短短的幾句話中都蘊含著先賢的大智慧，每一句話都會發(fā)人深省，引人深思，令人受益。

　　“學而時習之，不亦樂乎？”我們可以認識到“學”與“習”的關(guān)系，這句話無時無刻不指導著我們的學習。只有不斷豐富自己的知識，才能成為一個有品位的人。老師每天都有布置復習作業(yè)，想想你有做到“學而時習之”嗎？我的學習成績步步提升，正是因為《論語》里的話語不斷激勵著我。“溫故知新”的思想是孔子對我國教育學的重大貢獻之一。重視溫習才能學得更好。溫習重要，思考也重要�！皩W而不思則罔，思而不學則殆�！边@句話讓我明白到，學生只學習而不思考是不行的，學習是學與思互相結(jié)合的思維過程；只有學思結(jié)合，融匯貫通，才能獲得真知灼見。學與思是鳥之雙翼，車之兩輪，缺一不可。同時，我們也要經(jīng)常策勉自己“學如不及，猶恐失之�！�

　　“歲寒，然后知松柏之后凋也。“我們學生不正需要這種精神嗎？在日常生活中常會遇到大大不小的困難，作為學生，我們更應該鍛煉自己堅強的意志，直面挫折困難，迎難而上，把困難當成堅強意志的磨刀石，持之以恒，堅持到底，爭取成功！要知道，不經(jīng)風雨，長不成大樹；不受百煉，難以成鋼。迎著困難前進，這是我們青少年成長的必由之路。

　　《論語》這部國學經(jīng)典，展示著大師孔子的博學睿智，它閃爍著先賢的智慧光芒，它引導著我們努力學習，它指導著我們健康成長。

　　讓我們與孔子同行，與《論語》同行，與經(jīng)典同行！

　　與經(jīng)典同行作文7

　　“謙得益，宋，歐陽修，《書》曰：‘滿招損，謙得益�！�”走進校園，都會聽見朗朗的讀書聲。你一定會想：你們在讀些什么呢？讓我來告訴你吧！我們在讀學校發(fā)的《朝讀經(jīng)典》。

　　朝讀經(jīng)典是根據(jù)教育部《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導綱要》編寫而成的，是培育和踐行社會主義核心價值觀的學生讀本。里面大都是些文言文中，成語故事，和生活中的一些小常識，是中小學生閱讀、理解和寫作文的好幫手。

　　每一天早晨我們都十分認真的讀這本書，放學時，我也經(jīng)常捧著這本書，有時走路時碰到了樹；有時吃飯時把飯送到鼻孔里，讓人哭笑不得�！冻�讀經(jīng)典》這本書告訴了我太多太多的.道理：如謙得益中的見賤如貴，告訴了我，謙謙君子，不僅要學富五車，還要道德高尚。我們要克已為人，謙虛低調(diào)。言行上高標準，生活上低要求，做一個對社會有貢獻的人。在致力行中的不行不可以言學告訴了我，懂得再多也不如腳踏實地去做一件事，理論與實踐結(jié)才能有所成就；在尚節(jié)義中的萬事之將告訴了我道義是立國和做人的根本，大到一個國家，小到一個人，都要遵循道義。其中，我最喜歡的是謙得益，因為它告訴了我謙虛使人進步，驕傲使人落后。謙虛謹慎戒驕戒躁，才能立于不敗之地。

　　大家可能沒有注意到，前言中有一段話：實現(xiàn)中華民族的復興，是全體中國人的共同愿望。一個真正強大的中國，必然具有強大的文化力，社會主義核心價值觀是凝聚、壯大這種文化力的精神原點和指南；而源遠流大的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，則是涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉和精神命脈。傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育、踐行社會主義核心價值觀，是每個中國人共同的責任。是呀！學習社會主義核心價值觀不僅僅是我們小學生的責任，還是我們中國人民的責任。

　　只有我們正確的傳統(tǒng)文化教育，必然是立足當下、面向世界、走向未來的文化重建。古貫通，傳承優(yōu)秀文化；兼收并蓄，汲取異域英華，達成中華文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)換與新生，這應該是每個中國人的共同歸趨。同學們，請大家和我一起閱讀這本書吧！與經(jīng)典同行。

　　與經(jīng)典同行作文8

　　“關(guān)關(guān)睢鳩，在河之洲……”兩千五百年前，水邊的沙洲上，聲聲關(guān)睢，悅耳的唱和，不僅掀起了那個時代的詩情，也開創(chuàng)了中國古典詩歌的先河。

　　吟詠著首首亙古流傳的詩文，從遠古的水邊跋涉而來，看見潺潺無語的汩羅江畔，屈原臨江佇立，遙望楚都，將對故國的思念化作聲聲滄桑的嘆息；我也望見過那不知名的大川，老年的孔子目光如炬，卻又黯然神傷，曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”貌似波瀾不驚的流水，流過了多少驚濤巨浪，攜著邈遠的`時間的印記綿延至今�！吧辖倘羲�”�？鬃诱f“仁者樂山，智者樂水”，其實并非人之智，而是水之慧。

　　但在我的眼中，經(jīng)典就像這默默流淌的江水，跨過時間的海，滋潤著我的心靈。

　　我酷愛獨行水畔，想起小時候“三才者，天地人，三光者，日月星”的吟哦。那個偏著頭趴在床上讀得津津有味的小女孩，心里萌發(fā)出對浩瀚宇宙的向往，稍大時，在課堂上跟老師誦讀孔子的名句“溫故而知新”“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”。明白了，原來有一種淡然，是像先哲一樣反躬自省，敏而好學；明白了什么叫學無止境；明白了有限的知識和智慧能換發(fā)出新意，缺陷的人性因彌補而日臻完美。儒學自西漢董仲舒提議以來，“己所不欲，勿施于人”的交往準則，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的做人之道，“不積跬步，無以致千里”的求學態(tài)度，閃古爍今，思維的亮度和深度如同千年的曙光，照著今天的文明，溫暖著人們的心靈。

　　讀經(jīng)典，我快樂著，成長著。

　　曾經(jīng)以為“修身養(yǎng)性，治國齊家平天下”的時代早已逝去，曾經(jīng)以為這是多么狹義的“普天之下，莫非王土”的觀念，而直至范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的錚錚誓言突然植根在我心中，這才明白這份胸懷的寬廣與渾厚。

　　吟唱經(jīng)典，我再也不是那個懵懵懂懂的小孩子了，如果說儒學打開外界的大門，激勵我潛心養(yǎng)性，樹立自己有所堅守的人生坐標，那么道學更接近一個自由無比的精神世界，給了我內(nèi)心的鎖匙。有什么比“秉物以游心”，更令人浮想聯(lián)翩呢？讀《莊子》就好像小憩在內(nèi)心園林與圣賢一起神游，棲息在莊周夢蝶、大鵬展翅的瑰麗神話中，因此心靈無比寬廣，笑容也無比甜蜜，樂亦無窮也。

　　經(jīng)典令我成熟，誦讀經(jīng)典，經(jīng)典誦我，與經(jīng)典為友時，我收獲了從容的大氣，收獲了溫暖卻不熱烈的冬陽之力，收獲了潤澤卻不張揚的美玉的光輝。雖然，有人說我迂腐，有人很不理解的嘲笑，但我愛經(jīng)典，如同經(jīng)典之持久。我愿意，作一只泣血的杜鵑，沿經(jīng)典的水湄飛翔，聽圣賢歌唱，將滲透著中國文化的經(jīng)典，水滴石穿滲透進我的生命……

　　與經(jīng)典同行作文9

　　“讀書”這兩個字顧名思義就是閱讀書籍。閱讀書籍是我們生活中必不可少的一部分，毛主席說過：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。

　　書是大樹的根系，沒有根的營養(yǎng)補給，那么樹就是一堆枯木；書是帆船中的帆，沒有帆的協(xié)助，就是一艘沒有價值的船。而我們就是離不了營養(yǎng)補給的大樹，離不了帆的帆船。而且我們不僅要讀書，還要讀好書。什么是好書？好書就是世代給予精神補養(yǎng)的經(jīng)典書籍，好書就比如是四大名著的《西游記》，小說《狼王夢》等。在這一本本書中，我體會到了孫悟空被譽為美猴王，果不其然，一路和師弟一起共同護送唐僧去西天取經(jīng)，一路坎坷。書中又是那樣引人入勝。

　　在這浩如煙海的書中，我更是像只餓狼，貪婪的吃著可口的美餐。有時動物之間的偉大親情感動的潸然淚下，有時為命運悲慘的賣火柴的小姑娘感到惋惜，有時為諸葛亮神機妙算感到驚奇。啊！書籍，你讓我的生活變得多姿多彩，讓我能在知識的海洋中快樂的暢游。是你讓我明白了人生的真諦，更是你蕩滌著我的心靈，讓我成為一個更加積極向上的'人，而你，還是我的精神食糧。老師曾經(jīng)說過，一個富翁不光要有財物的富有，最重要的還要有精神的富有，這才真正堪稱富翁。相反，一個清貧的人，雖然沒有財物的富有，但是他卻有著樂于助人的好品質(zhì)。而這樣的人才能稱為富翁，因為他擁有精神的富有。

　　高爾基曾經(jīng)說過：書是人類進步的階梯。我們將是祖國的未來，要成為祖國的棟梁之才，首先自己要有聰慧的大腦，就像戰(zhàn)場上拼殺的士兵，戰(zhàn)斗前首先要利其器，才能在與敵人拼殺時殺更多的敵人。唯有讀書，才能讓自己變得有知識、懂禮儀、有文采。讓那些瞧不起我們中國人的外國人心服口服！

　　來吧！讓我們一起讀好書，好讀書，讓閱讀與經(jīng)典同行！

　　與經(jīng)典同行作文10

　　小時候，爸爸媽媽要我讀經(jīng)典、背經(jīng)典。幼兒園里，老師教我積累經(jīng)典，上了小學，學校也要求我學習經(jīng)典、掌握經(jīng)典、運用經(jīng)典。經(jīng)典像我的一個形影不離的好朋友，他一直不斷地讓我漫游在知識的海洋里；讓我明白怎樣做人、怎樣辦事；讓我知道要珍惜時間；熱愛祖國。經(jīng)典總是不停地提醒我、教育我，也一直陪伴著我同行在成長的道路上.

　　有時，經(jīng)典是一幅變幻莫測的山水畫，帶著我游覽著祖國各地的風景名勝，面對著如詩如畫的美景，讓我對祖國肅然起敬�！讹嫼�上初晴后雨》帶我來到杭州西湖邊：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇�！彪[約我能看見，西湖平靜的水面在金燦燦的太陽的照耀下波光粼粼，絲絲細雨中的西湖旁邊云霧迷蒙，群山連綿不斷、高低起伏、若隱若現(xiàn)�！锻麖]山瀑布》立刻帶我來到了廬山之上�！叭照障銧t生紫煙，遙望瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！鳖D時，我眼前閃現(xiàn)出了這樣的場景：遠處一條白色的瀑布垂掛在山上，走近一看，水流沖擊在石頭上，濺起一顆顆晶瑩剔透的“珍珠”，那聲響仿佛大自然在豪放地歌唱。

　　有時，經(jīng)典是一本不停翻動著的歷史書，讓我從語句中去感受祖國的滄�？部�；去體會作者一顆愛國的赤子之心。陸游的《示兒》讓我為之震撼�！八廊ピ�知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁�！币呀�(jīng)年邁的陸游就是死去，也盼望祖國能早日統(tǒng)一，這樣強烈的愛國熱情，那時幾人能有？我暗下決心，將來要為祖國做出貢獻。少年興則國興，少年強則國強。要想為祖國做出貢獻，就得從我做起，從現(xiàn)在做起，努力學習，刻苦鉆研。

　　還有時，經(jīng)典是一面鏡子，告訴我做人的`所有純潔美好的品質(zhì)。岳飛《滿江紅》里，“白了少年頭，空悲切�！弊屛叶�得珍惜時間，少年年輕力壯時不用功，等到頭發(fā)都白了只能悔一輩子�！袄衔崂�，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”告訴我，要以尊敬自己的長輩的心去尊敬別人的長輩，要以愛護自己的兒女的心去愛護別人的兒女。

　　我們?yōu)槭裁匆�讀經(jīng)典？廈門大學教授易中天的話里能找到做好的答案：“歸根到底，就是因為能從經(jīng)典中讀人、讀人生、讀智慧、讀社會。于己于國，大有裨益！”讓我們親近經(jīng)典書籍，與經(jīng)典為友，同行在成長的道路上吧！

　　與經(jīng)典同行作文11

　　金庸作品數(shù)篇篇篇都讓人贊嘆不已，給個答案給我最大的影響應該是神雕俠侶這本經(jīng)典之作也是我最喜愛的書之一。

　　閱讀的經(jīng)典教會我許多不止，只是生活中精神上不匱乏對我的改變，政治可以說是翻天覆地的，尤其是神雕俠侶中的郭芙。

　　她教會了我不要任性。

　　郭福實為一個調(diào)皮的孩子，因為任性犯下了的錯，不少斬斷過楊過的手臂，害得小龍女中毒，誰都會任性，但如此任性之人，我卻是第1次見，彼時，我也處于叛逆期，多少有點任性，講的也不夠長遠，有的只是擔心擔心，會不會因為自己的任性而傷害到，周圍的其他人生活中也不乏任性，一些青少年花錢任性導致父母的錢越來越少，因為任性下河游泳卻從此纏綿于水中，因為任性做了飛車一族的犧牲品，但他們都不及，郭福給我的影響之深刻，正是因為閱讀經(jīng)典，了解國服我才記啊，屬于青春期的危險期的任性叛逆期。

　　他教會了我懂得珍惜。

　　人們總是把一句話掛在嘴邊，人啊，總是要去去失去了才懂得珍惜，父親極少在我耳邊說，他本身就是珍惜擁有其念未來之人，國服心中是歡喜過，楊過的但他并不明白，而是失去了他之后才發(fā)現(xiàn)原來自己對那個人已經(jīng)念念不忘，讀到這里不覺心酸，早知今日何必當初卻讓我頓悟身邊的'總需好好珍惜存在是合理的，存在也是有意義的，我們必須做的不是想著未來該如何去做，我以后會珍惜，而是看到眼下的當下的珍惜眼前，可能別的青春小說給予了我觸動，沒那么大是閱讀經(jīng)典，讓我感受到了他的魅力，并從中獲得了人為處事的方法。

　　他教會了我敢于取舍。

　　郭福嫁給了葉綠公子，他應該是愛他的，不然楊過叫他跪下，磕三個響頭時，他怎么會跪下呢?為了救丈夫，他拋棄了長期以來在楊過面前保持的尊嚴，這是給予我觸動最大的為了丈夫他放棄了尊嚴，那么我呢，我做的就是取舍，能有那么大嗎?我也不知道，只是我卻學會了取舍，有舍才有得。把太多的東西往自己身上背，總有一天會推不掉，這時你便需要取舍，我想經(jīng)典的影響便是在這里了，他就會了你許多，影響了你許多，但是深刻想想閱讀經(jīng)典也是為了能夠從中獲得別人有，而你沒有的東西，相比較其他書籍，我們總是專注于男女，主角的恩愛纏綿以及修仙修道等級劃分的經(jīng)典，是當代每個人的熱情，攜經(jīng)典同行是當代每個人的責任，也是形成社會良好風氣的途徑之一。

　　與經(jīng)典同行作文12

　　徜徉在經(jīng)典的長廊中，我聞著書卷散發(fā)出的談談的清香，我緩緩合上書，輕輕閉上眼睛。我的肺像被濾洗過一樣，充滿了清新的氣息。我的心，也因為這次的情感歷程而得到升華……

　　面對成長的煩惱，生活的瑣屑，我就會選擇讀書。讀書使我體會到李白的浪漫，杜甫的沉郁，凡·高的熱烈，海倫·凱勒的堅持。讀書，會在我的心靈最黯淡的時候產(chǎn)生無窮的力量，漫漫人生路也就會因此走得更加從容和坦然……

　　小時候，安徒生筆下的《賣火柴的小女孩》令我愛不釋手，年幼無知的我知道世界上還有人在經(jīng)受寒冷和饑餓折磨�！独莵砹恕返墓适率刮颐靼鬃鋈艘�誠實，不能撒謊。讀書，給年幼的`我?guī)�來了樂趣�?/p>

　　隨著年齡的增長，我又喜歡上了世界名著�！段饔斡洝分刑迫�藏的大慈大悲令我贊嘆；《水滸傳》中一百零八位英雄好漢的正直善良令我欽佩；《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾那堅強的毅力讓我驚嘆不已；《紅樓夢》讓我體會到了一個大家庭衰落的辛酸。而我最喜歡的，就是海明威筆下的中篇小說——《老人與�！贰�

　　《老人與�！分v的是古巴的一個老漁夫駕著小船出海捕魚，84天一無所獲。老漁夫沒有放棄，第85天時他釣到了一條比他的漁船還要大的馬林魚。大馬林魚拖著小船漂流了兩天兩夜，但是漁夫沒有向大馬林魚投降。終于，漁夫把大馬林魚殺死了。但是，大馬林魚的血腥味又引來了鯊魚。在絕境中，老漁夫跟鯊魚進行了三天三夜的拼搏。最后老漁夫憑著堅強的毅力，成功擊退了鯊魚。但是，老漁夫用兩天的勞動換來的大馬林魚，卻被鯊魚吃光了。

　　作者海明威沒有讓老漁夫取得最后的勝利，從表面上來看，鯊魚是勝利者。但我認為，老漁夫才是真正的勝利者。雖然大馬林魚被鯊魚吃光了，但漁夫沒有向大海，沒有向大馬林魚，沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。他憑著堅強的毅力，戰(zhàn)勝了困難。他那永不言敗的精神是可貴的！

　　跟老漁夫相比起來，我真是自愧不如。我有時會因為考試的失利而失去信心；會因為別人的批評而自暴自棄；會因為嘗到做事情的苦頭就半途而廢。老漁夫在絕境中仍能堅持不懈，而我們遇到的所謂的挫折只是生活中小小的不如意，老漁夫尚能如此，我們年青一輩怎么能輕易放棄呢？人生就是一種永無止境的追求，它的道路漫長，艱難，而且充滿坎坷。但只要我們勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，結(jié)果不論成與敗，我們都會是勝利者！

　　書，讓我體會到世事變幻的無奈與悲哀；書，讓我品盡凡人內(nèi)心的情愛與怨懟；書，讓我領略到人生的真諦，世界的紛繁與人民的呼喚。讀書，是心靈上的凈化，是精神上的洗禮。讓我們以書香為伴，讓我們與經(jīng)典同行！

　　與經(jīng)典同行作文13

　　小時候，我經(jīng)常纏著媽媽講一些歷史悠久的經(jīng)典故事；隨著年齡的增長，我知道的單詞越來越多，開始自己閱讀各種經(jīng)典書籍。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己沉浸在經(jīng)典的海洋中，有了經(jīng)典，我學到了很多關(guān)于生活的真諦和生活的真諦，感觸良多。例如，通過經(jīng)典閱讀，我深刻地認識到知識的重要性和對師生的尊重，這是從“劉大叔對毛路有三種想法”開始的。

　　說到禮貌、尊重人才，最經(jīng)典的莫過于《三國演義》中的“三庫全書”。為了讓諸葛亮協(xié)助政治，劉備三次親自到諸葛亮的隱居處古龍，請求諸葛亮出山。我第一次去諸葛亮的時候，正好諸葛亮不在，劉備就派仆人蹲在古龍，等諸葛亮回來。很快諸葛亮回來了，劉備又看了一眼牟魯，諸葛亮卻因此消失了，表達了不參政的'決心�？吹竭@個，我很生氣。諸葛亮是不是太傲慢了？但作為“黃叔”的劉備并不生氣。他回到住處，三次伺機邀請諸葛亮。第三次，劉備洗澡換衣服。在離諸葛亮住處半英里的地方，他下馬步行�？梢娝麑χT葛亮是多么的尊敬！到了諸葛亮家門口，才知道諸葛亮在打盹。劉備恭恭敬敬地在門外等候，直到諸葛亮醒來才敢打擾。這一次，諸葛亮終于被劉備的真誠和堅持所感動，同意出去幫助劉備創(chuàng)造偉大的事業(yè)。后來，諸葛亮的燒新田、孔明的借箭等歷史事件，都表明諸葛亮確實具有非凡的智慧和能力。因此，諸葛亮被譽為戰(zhàn)略家和戰(zhàn)略家。從另一個角度看，這也證明劉備的自我認同是為了德行而降低的！正是因為他懂得尊重知識，尊重人才，以博大的包容和胸懷，他才成就了偉大的事業(yè)！

　　通過閱讀，我想起了我心愛的老師。教師在為我們教書解惑、時刻關(guān)心我們的健康成長時，不應該得到更多的尊重和愛嗎？另外，如果你關(guān)注我們周圍的學生，你會發(fā)現(xiàn)每個人都有值得學習的優(yōu)點�？梢哉f“三個人一定有我的老師”！經(jīng)典讓我明白中華民族永恒的美德：尊重知識，尊重教師

　　經(jīng)典就像珍珠。盡管它們被歲月磨礪，被海浪沖刷，卻越來越耀眼。盡管他們經(jīng)歷了時代的變遷，但經(jīng)典所給予的警示和啟示將永遠不變！

　　與經(jīng)典同行作文14

　　“學而不厭”、“溫故而知新”、“己所不欲,勿施于人”……這字字句句仿佛涓涓細流滋潤著我的心田，又好似烙印鐫刻在我的心間。閱讀讓我與經(jīng)典相伴，讓我與圣賢同行。

　　記得那時我剛進幼兒園，爸爸媽媽就開始讓我背唐詩宋詞。雖然那時我還不能理解其中的意思，但詩詞語言的韻律美讓我很陶醉，我居然囫圇吞棗地一首一首背了下來。時不時在家背著小手念念叨叨，仿佛自己就是一個小詩人。直到有一天和妹妹一起登上了媽媽學校的舞臺，那是一種怎樣開心又緊張的心情啊！開心是因為能在大庭廣眾之下展示我背誦的功力，緊張是因為害怕忘詞出丑。“明月幾時有，把酒問青天……”我們的聲音通過話筒傳播到禮堂的每個角落，背著背著，我忘掉了害怕，開始像在家里一樣搖頭晃腦起來�！班�！這孩子這么小就能背這么長的詞了，真厲害！”“這兩小孩子不簡單！”媽媽笑了，我背得更起勁了，一得意居然從媽媽手里把話筒“搶”了過來，臺下響起一陣熱烈的`掌聲。這掌聲讓我第一次感受到了誦讀經(jīng)典帶來的榮耀，小小的心里充滿了大大的歡樂。

　　上了小學，媽媽給我買來了《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》以及帶有注釋的《詩經(jīng)》、《論語》，我如饑似渴地翻閱起來。“玉不琢，不成器，人不學，不知義�！笔刮颐靼琢耍阂粔K玉石，如果不去雕琢，就不能成為有用的器具，一個人，如果不通過學習，就無法明白做人處事的道理。“子不學，非所宜，幼不學，老何為。”告訴我如果少年時代不努力學習，日復一日，年復一年，等到老了就會一事無成�！白x書法，有三到，心眼口，信皆要�！绷钗艺莆樟苏�確有效的讀書方法，就是在讀書時要用心想，仔細看，專心地讀�！墩撜Z》讓我懂得了“知之為知之，不知為不知。”、“三人行，必有我?guī)熝伞！薄��?/p>

　　在我十歲生日那天，好朋友送我一套中國四大名著，這些長篇小說讓我走進了一個新的天地，領略到古典小說的無窮魅力�！都t樓夢》里的人物讓我牽腸掛肚，《西游記》里的故事令我浮想聯(lián)翩，《水滸傳》里綠林好漢的悲慘遭遇叫我深思……

　　這些經(jīng)典豐富了我的知識，啟迪了我的智慧，見證了我的成長。如果經(jīng)典是甘露，那我愿作一棵幼苗，讓經(jīng)典與我一路相伴，浸潤我的生命！讓圣賢與我一路同行，收獲生命的精彩！

　　與經(jīng)典同行作文15

　　面對著書店里的各種“解讀”、“心得“、戲說”，我不禁有一種毛發(fā)直豎的感覺。我們的名著怎么了?我們的經(jīng)典怎么就這么輕易地被帶到了手術(shù)臺上被解剖得支離破碎?

　　在我的印象里，《三國》里的曹操就是一個奸臣的代表，可如今被當代的學者們連連翻案，曹操也不是兒時《三國演義》里的曹操了，成了現(xiàn)代人眼中的英雄、明主。在我的印象里《西游記》講的就是師徒四人西天取經(jīng)這件傳奇而又富有浪漫主義色彩的壯舉，可是隨著各種版本的當代西游記的出現(xiàn)，兒時的純真仿佛被殘酷地掠奪了一般。

　　我認為，經(jīng)典也是有專利的，我們無權(quán)“戲說”，無權(quán)“惡搞”。在我眼中，名著是一鍋鍋原汁原味的美羹，任何的佐料加進去，都會破壞其原有的天然的醇香;在我眼中，名著是供我的心靈在這喧嘩塵世棲息的一方凈土，任何對它的改造或擴建都是對圣地的褻瀆�；蛟S歷史上真實的曹操是英明的，是寬大的，但那不是《三國演義》里的曹孟德，《三國》中塑造的最成功的人物莫過于曹操，而把經(jīng)典中的曹操與歷史上的曹操混為一談是可笑的。我認為每一部小說都是一個世界，作者便是創(chuàng)世神，當《三國》里的曹操變成能臣的時候，那么那個有血有肉活靈活現(xiàn)的奸臣曹操便被我們殺死了。

　　閱讀經(jīng)典，有時不需與時代同行。找一個陽光燦爛的下午，躲在城市的某個角落，把自己化入名著里，或成為狼煙四起時的戰(zhàn)士，或成為盛世大族的'公子，或成為街頭淪落的乞丐，或與孔子促膝而談，或與曹操爭雄天下，攜悟空之手遨游天庭，隨蘇秦之后縱橫天下。

　　閱讀經(jīng)典，無需與時代同行，一本經(jīng)典便是那個時候的經(jīng)典，難道你還能從《三國》里讀出馬克思主義?《三國》即成，再無《三國》，名著即在，它自己便成了我們民族最寶貴的財富。一本名著就是一處非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，打開它，我們便走進了作者的世界，在這里，我們是過客，沒有時間空間的限制，我們在幾千年的歷史里游覽，我們在縹緲的三界里馳騁，我們已不屬于我們自己的時代，說何與時代同行?

　　放下歷史的知識，放下所謂時代的智慧，帶上一種敬畏的心態(tài)，少一些“雞湯”式的褻瀆，從現(xiàn)在起，進入那些偉大的時代……

　　閱讀經(jīng)典，無需與時代同行。

　　與經(jīng)典同行作文16

　　去年哥哥回家給我?guī)П緯�，我不喜歡看書，無精打采地看看書面，上面有著“魯濱孫漂流記”六個大字，為了不辜負他的好意，我便無聊地翻著，漸漸地我被主人公的故事打動了，一直堅持看完了整本書。

　　書中的主人公魯濱孫在一次航海時遇到船難，被海水沖到一個荒無人煙的孤島上，隨即便展開了長達十幾年的孤島生活。孤島上荒無人煙，沒有食物，沒有住宿，什么都沒有，有的只是恐懼、不安，很難想象一個人如何在這個孤島上生存下來。但魯濱孫卻做到了，并且他在那兒生活了十多年。在孤島上海風刺骨，并且沒有任何東西能用來取暖。他便用船遺留下來的木塊來取火，鉆木取火只能是他唯一的選擇。鉆木取火依靠木塊摩擦集取熱量點燃木塊，這是極需要毅力和耐力的，何況他在之后的十多年中他需要多次生火多次進行鉆木取火，真是不敢想象他是如何堅持下來的，與他相比，我真是自愧不如。在孤島上沒有食物，海邊捕魚、采摘野果的同時也伴隨著危險，這需要他的機智、勇敢。在這個孤島上會出現(xiàn)一些吃人的野獸，這一份恐懼和無助是常人無法體會的，在這種情況下度過無數(shù)個日日夜夜，該是何其艱難？但他卻十分堅強，勇敢，他自力更生，用沉船留下的木板搭起一個小小的'樸素之家，他辛勤勞作，用汗水換取一顆顆珍貴的米粟，他機智勇敢，冒著生命危險救下一個被追趕的野人，照顧他，與他一起生活。魯濱孫也同樣熱愛生命，在十幾年里，他從未放棄過自己的生命，一直滿懷回家的希望。

　　魯濱孫這種堅強、勇敢、不放棄的精神，一直震撼并影響著我。我身體素質(zhì)差，不愛運動，因此每次的800米長跑便成為我的噩夢�！班亍�，隨著槍響同學們?nèi)�部向前跑去，我也只能“趕鴨子上架”長嘆一聲向前跑去。第一圈似乎很輕松，但這只是前奏；第二圈跑完便覺得雙腿無力，呼吸急促；隨著第三圈的結(jié)束，我的情況越來越糟，我已能聽見自己急促的心跳聲了，鼻子的供養(yǎng)量已跟不上，只得張開嘴大口大口地吸著氧氣，干冷的空氣流過喉嚨如有一把小尖刀在刻劃著，很不是滋味。這時，我不由得地放慢了腳步，身后幾個同學從身邊擦肩而過，我也無能為力。漸漸地，我全身無力，好像不小心便會倒下，我的意識正在被摧殘，我心里喊著：“放棄吧，太難受了，又何苦呢？”又有一個聲音說道：“不，不能放棄！想想魯濱孫：他是那么堅強，他同樣也是一個平凡人，他可以做到，你為什么不可以？”頓時，我覺得全身充滿了力量，我再次加緊腳步，一路超越他人，最終沖過終點。這時，我仰望天空，那一朵白云化著魯濱孫沖著我微笑，我也淡然一笑，將身體上的痛苦拋到腦后。

　　人生就像一場馬拉松，我相信魯濱孫會一直伴隨著我沖向終點，走過人生的冬天，直到生命的最后一秒。

　　與經(jīng)典同行作文17

　　寫作是思想的執(zhí)行者，是內(nèi)心最真實情感的表達，通過寫作慢慢學會說話，學會思考，讓表達成為一種習慣，成為一種自己與心靈相互接觸的途徑。

　　你以誠相待，我真情閃耀，你言而有信，我說到做到，不說人心不古歲月不饒，且看金字招牌千年不倒，人生于世，胸懷坦蕩，誠信為本，一路敞亮，天大地大，任夢飛翔，誠信相伴，前程無量。

　　誠信是中華民族傳統(tǒng)美德，被歷代文人所推崇。誠信指以真誠之心，行信義之事�！罢\，信也；信，誠也�！薄罢\”與“信”相輔相成，二者合二為一。

　　說到誠信，就非常有必要提一提秦末的季布了。而關(guān)于季布，則有一個“一諾千金”的故事。有一句諺語是這樣說的:“得黃金百斤，不如得季布一諾。”相傳在秦末有一個叫季布的人，一向說話算數(shù)，信譽非常高，許多人都同他建立起了濃厚的友情。后來，他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。結(jié)果他舊日的朋友不僅不被重金所惑，而且冒著滅九族的危險來保護他，使他免遭禍殃。

　　我還知道一個士兵的故事。這個士兵非常不善于長跑，所以在一次部隊的越野賽中很快就遠落人后，一個人孤零零地跑著。轉(zhuǎn)過了幾道彎，遇到了一個岔路口，一條路，標明是軍官跑的；另一條路，標明是士兵跑的小徑。他停頓了一下，雖然對做軍官連越野賽都有便宜可占感到不滿，但是仍然朝著士兵的小徑跑去。沒想到過了半個小時后到達終點，卻是名列第一。他感到不可思議，自己從來沒有取得過名次不說，連前50名也沒跑過。但是，主持賽跑的`軍官笑著恭喜他取得了勝利。過了幾個鐘頭后，大批人馬到了，他們跑的筋疲力盡，看見他贏得了勝利，也覺得奇怪。但是突然大家醒悟過來，在岔路口誠實守信，有多么重要。

　　若要舉反面例子，那就非“烽火戲諸侯”莫屬了。周幽王有個寵妃叫褒姒，為博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火臺上點起烽火——烽火是邊關(guān)報警的信號，只有在外敵入侵需召諸侯來救援的時候才能點燃。結(jié)果諸侯們見到烽火，率領兵將們匆匆趕到，弄明白這是君王為博妻一笑的花招后又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無措的樣子，終于開心一笑。五年后，酉夷太戎大舉攻周，幽王烽火再燃而諸侯未到——誰也不愿再上第二次當了。結(jié)果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。

　　通過這幾個例子，我們可以明白一個道理:誠信對一個人的發(fā)展起到了關(guān)鍵作用。一個人如果誠實守信，就容易得到他人的幫助，獲得大家的尊重和友誼；相反，如果我們欺騙、失信于朋友，我們不僅會失去友情，還會為此付出代價。這無異于是撿了芝麻丟了西瓜，得不償失。

　　所以，不管何時何地，我們都應當信守承諾，踐行誠信，真正做到“與朋友交，言而有信�！�

　　與經(jīng)典同行作文18

　　還記得許多年前的春天，我第一次抱起吉他，自那時起，與吉他同行就成為我生命的主旋律。與吉他同行，我的生命里多了一份充實、多了一份快樂，更多了一顆堅韌勇敢的心。

　　和吉他在一起，我不會空虛寂寞。即使不在手中，我也會不時地看它幾眼——看它斜倚墻角悠然自得的樣子。初學吉他并不難，無非是左手“跳房子”，右手“跳皮筋”的簡單作業(yè)。我時常抱著吉他，用眼睛死死地監(jiān)視著手指的一舉一動，生怕出什么差錯。心中念念有詞，手指合著節(jié)拍緩慢的滑動、撥弦，嘴里在哼唱著“沒有花香，沒有樹高”之類的歌詞，別提有多陶醉了。只要無事，便用吉他自我陶醉一番，我的生活也就這樣充實起來了。

　　我與吉他同行，輕松快樂。初中的學習生活日趨緊張，面對堆積如山的作業(yè)我實在有些力不從心�？墒牵�我有吉他。每當我疲倦煩躁之時，我便抱起吉他，翻出藏匿于房間各個角落的.曲譜，清清嗓子，唱起歌來。我的聲音不算好，但在與吉他的共鳴中，變得獨一無二。漸漸的，倦意煩躁灰飛煙滅，一個輕松快樂的世界撲面而來。吉他，是我生活快樂的調(diào)味劑。

　　而吉他給我?guī)�來的最重要的是堅持不懈的勇氣。幾年過去，我彈吉他的技藝走向了成熟，正當我驕傲興奮之際，一個困難不期而至：陳奕迅的《十年》這首歌很好聽，卻也擁有著高難度指法。我看著那密密麻麻的譜子，不僅出了一身冷汗，各種大橫按琳瑯滿目，勾弦、擊弦應接不暇，這難道是天書么？我退縮了。是放棄，讓自己的吉他之路就此而止？是堅持，挑戰(zhàn)指尖上的極限�！斑@只是普通的曲子�！蔽遗�力告訴自己，我選擇了后者，也選擇了最艱難的路。我嘗試著讓手指靈活一些，可每一次的滑動換來的只是劇痛；我嘗試著讓手指的跨度大些，可卻又一次無功而返……可我始終抱著吉他，不離不棄，成百上千次的練習后，我終于成功了，我的手指也終于成了山藥棒。不過，我收獲了一顆堅強的心。

　　與吉他同行，我的生命變得流光溢彩、自強不息。

　　與經(jīng)典同行作文19

　　小時候，爸爸媽媽教我朗讀經(jīng)典。在上幼兒園時，老師教我背誦經(jīng)典，上中學后，學校要求我們積累經(jīng)典，應用經(jīng)典。而我自己慢慢覺得，經(jīng)典像我的一個形影不離的好朋友，一直不斷地陪我漫游在知識的海洋里。

　　有時，我覺得她是一幅變幻莫測的畫�！熬G遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。”翁卷把我?guī)У疆嬂�，讓我看到了四月鄉(xiāng)村一望無際的綠色草原，長滿了蔥蘢的樹木，杜鵑也開心地在樹上歌唱。“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！蔽矣直惶K軾引進了蕙崇的鴨戲圖，讓我看到了竹外面的桃樹開了三兩枝桃花，江岸地上長滿了蔞蒿，蘆筍也已經(jīng)抽出了嫩芽，鴨子在水中歡快地嬉戲�！斑b望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺�！蔽乙活^撞進劉禹錫的洞庭湖月景畫中，秋夜的.洞庭湖在皎潔的月光下，湖水清澈透底，迷迷蒙蒙的湖面宛如未經(jīng)磨拭的銅鏡足以讓我癡迷……

　　有時，我覺得經(jīng)典是一本紀錄人間風情的書。試將書翻開一頁，“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”又令我想起了一個情景：旭日的光輝普照千家萬戶，人們將鞭炮系在棍子上，掛在已換的新門神的大門旁，點燃它后就都跑進屋，等待著鞭炮聲停止后，出來舉酒碰杯吃年飯。書又翻了一頁，“晝出耕田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜�！弊屛曳路鹂吹搅艘环�情景：在烈日炎炎的夏季，人們白天下田除草，晚上搓麻線。村莊男女都不閑著，各行其事，各管一行，小孩子們不懂耕織，就在桑樹下學種瓜。大人們勤勞，小孩們也懂事地幫大人們做事，而我們這些現(xiàn)代的孩子們卻從不曾想想自己父母的辛苦，一味向父母索取……

　　有時，我又覺得經(jīng)典分明就是一位充滿智慧的老師。他默默將人生哲理潛移默化傳授給我們�！斑z民淚盡胡塵里，南望王師又一年”告訴我們：一個人應該具備基本的愛國情懷；“粉身碎骨全不怕，要留清白在人間”向我展示一個擁有高尚節(jié)操的身影多么值得人仰視；“光陰似箭，日月如梭”告誡我們：時間如流水，不會為任何人停留；“敬人者，人恒敬之，愛人者，人恒愛之”教會我應該做一個敢于付出愛心的人……

　　經(jīng)典陪伴著我同行在成長的道路上，教育我，指導我。正是“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，從經(jīng)典里，我可以汲取的精神食糧實在是數(shù)不勝數(shù)。我喜歡經(jīng)典，因為我能從經(jīng)典中讀人，讀智慧，讀社會。

　　讓我們親近經(jīng)典，與經(jīng)典共同走在成長道路上吧！

　　與經(jīng)典同行作文20

　　一人走在路上，卻始終感覺身邊有一個人陪伴左右，一回首，原來他的名字叫做“經(jīng)典”。

　　河流中有一艘小舟漂過，舟上一名白衣的中年男子，飲著酒，觀望著兩岸層疊的山峰，聽著猿鳥鳴叫，滿意地點點頭，再飲下一口酒，吟道：“兩岸猿聲啼不住，經(jīng)舟已過萬重山。”這名白衣男子正是“詩仙”李白。

　　走進一個村子，村民歡天喜地地搶著接雨水去澆地、洗衣。原來是昨夜下場大雨，使家家缸中積滿水。一戶家中，一位農(nóng)人喝著茶，仿佛回憶著夜晚的“及時雨”，讓地里的禾苗更青，山上的野花更紅。于是他提起毛筆，一邊寫一邊吟：“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生，隨風潛入夜，潤物細無聲�！边@竟是“詩圣”杜甫。

　　走到一條江邊，這就是當年的“江東”，一個女子望著滔滔江水，看著對岸，幾聲嘆息�！鞍酝鮿e姬”的場景似乎浮現(xiàn)在眼前。她在岸邊來回徘徊，感嘆：“生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東�！边@位女子就是李清照無疑了。

　　轉(zhuǎn)眼間，一座座宮殿出現(xiàn)在眼前，這就是紫禁城，明清幾百年歷史，一一在我面前閃過，短短時間，我就看到了兩朝的大起大落，看到了一篇篇經(jīng)典的佳話。

　　又是一眨眼的時間，紫禁城變成了間磚瓦房，我走進里間，桌上放著一本本的書，《朝花夕拾》，《故鄉(xiāng)》……�。∵@是魯迅先生的家，一本本經(jīng)典在我手中翻閱，竟然連他的'第一篇，中國第一篇白話小說《狂人日記》都有，何況是原文！三味書屋的讀書，西瓜地里的刺猬仿佛就在昨日。

　　我又一步步走在路上，手往身邊一搭，竟搭空了，我猛地回頭，“經(jīng)典”早已不見蹤影，但是中國五千年的經(jīng)典仿佛在路邊一一閃過，我饒有興趣地看著身邊的一切。

　　忽然間，我恍然大悟，這一詩一文，一草一木，一人一事都是經(jīng)典。我們時時刻刻都在與經(jīng)典同行。每件事，每一物恰似都被傳唱過，都在各種歷史的煙塵中成為的經(jīng)典，被人們永遠銘記。

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