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真沒(méi)想到作文700字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的真沒(méi)想到作文700字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
真沒(méi)想到作文700字1
語(yǔ)文課，武志祥不停地找我旁邊的人說(shuō)話，都快把我吵死了;下課的時(shí)候，他與同學(xué)打打鬧鬧，老師天天找他麻煩。直接入題，人物個(gè)性已鮮明突出。 “喂，武志祥!你就不能收斂點(diǎn)，把精力都用到學(xué)習(xí)上?”我曾不止一次這樣對(duì)武志祥說(shuō)，可他每次不是當(dāng)作耳邊風(fēng)就是在我的話還沒(méi)有說(shuō)完時(shí)就跑了，把我氣得牙癢癢�！把腊W癢”倒是夸張，卻能反襯“武志祥”的特點(diǎn)。 “我說(shuō)，你就不能進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，你知不知道，跟你坐在一起，讓我這個(gè)好學(xué)生臉上很沒(méi)面子呀!武志祥!”“哎呀，煩死了，你比我奶奶還嘮叨!”看武志祥還在起跑線上打轉(zhuǎn)，我心里急死了，決定在作文里將他的缺點(diǎn)“發(fā)揚(yáng)光大”。嘿嘿!武志祥，我們班報(bào)上見(jiàn)面!自言自語(yǔ)，側(cè)面表現(xiàn)武志祥的特點(diǎn)，決定寫(xiě)文章“斗爭(zhēng)”，推進(jìn)情節(jié)發(fā)展，不動(dòng)聲色。 果然!這一點(diǎn)很有效，當(dāng)我在全班同學(xué)面前龍飛鳳舞地讀著描寫(xiě)武志祥各種行為的作文的時(shí)候，分明看到武志祥腦門(mén)上冒出了三根黑線。哈哈!哈哈!武志祥，這次你該痛改前非了吧�！叭诰�”暗示下文武志祥改變的可能性。此筆看似隨意而描，其實(shí)則顯示出作者運(yùn)筆的技巧高超。 可是，令我沒(méi)有想到的是，武志祥的變化這么快�！翱墒恰币晦D(zhuǎn)，過(guò)渡到下文，點(diǎn)題。 上課時(shí)，后面的同學(xué)用筆拼命地戳著武志祥的背:“喂!喂!武志祥!”我心想:oh!天啊!今天上課又不能清凈了。我急忙用手指把耳朵堵住，不想讓他們的談話聲打擾我的思路。一分鐘過(guò)去了。二分鐘過(guò)去了。
咦?怎么沒(méi)有說(shuō)話聲呢?我把手放下來(lái)，吃驚地望著武志祥。沒(méi)想到呀!他正在專(zhuān)心致志地做題呢!哇!武志祥今天這是怎么了，難道今天坐在我身邊的是他的雙胞胎兄弟?武志祥的變化也太快了吧!以我慣常的`舉動(dòng)，表現(xiàn)“沒(méi)有想到”的感受，從而表現(xiàn)出武志祥的變化之大。 武志祥現(xiàn)在改掉了他的一些缺點(diǎn)，比如說(shuō):上課不聽(tīng)講，不瘋瘋打打，衣裳整潔呀等等。不可能吧?難道我的作文有這么大的魔力，讓一個(gè)人在這么短的時(shí)間內(nèi)改掉這么多毛病?再渲染“我”的疑惑，突出題目。 武志祥，我真為你的變化高興!翻轉(zhuǎn)盛贊，至此人物形象豐滿圓潤(rùn)。
真沒(méi)想到作文700字2
我和小曹同學(xué)是志趣相投的好朋友，我們都喜歡體育，喜歡搞怪，喜歡惡作劇。正因?yàn)槿绱�，我們捅了不少婁子�?/p>
前不久的語(yǔ)文課上，在同學(xué)回答問(wèn)題時(shí)，曹同學(xué)借著這個(gè)機(jī)會(huì)，頗有深意地對(duì)我做了一個(gè)表情，然后眨了眨眼，我一下就懂了他的意思，也用表情回應(yīng)著。結(jié)果，我倆的“深情對(duì)望”被語(yǔ)文老師發(fā)現(xiàn)了。我倆紅著臉站起來(lái)，知道完蛋了：做賊的去偷東西，被這家的`主人發(fā)現(xiàn)了，還能有好日子過(guò)嗎?我們對(duì)視一眼，倒吸一口冷氣，只能聽(tīng)天由命了!沒(méi)想到，一向嚴(yán)厲的老師竟然沒(méi)有訓(xùn)斥我們，只說(shuō)讓我倆各自認(rèn)真反思一下，寫(xiě)一篇日記即可。我倆如釋重負(fù)，真是不幸中的萬(wàn)幸啊!
誰(shuí)知就在我們慶幸的時(shí)候，語(yǔ)文老師話鋒一轉(zhuǎn)：“寫(xiě)作文不容易啊，同學(xué)們，大家要不要給他們加點(diǎn)要求，例如指定某個(gè)成語(yǔ)、某句詩(shī)句?”真是晴天霹靂啊!大家可千萬(wàn)不要以為這是什么好事，我們班的同學(xué)太有才了，這樣的“幫助”可真的沒(méi)有幾個(gè)人享用得起呀。果不其然，同學(xué)們熱烈響應(yīng)，唯恐天下不亂。只可惜，我們只有接受的份兒，并沒(méi)有拒絕的權(quán)利。有人說(shuō)我們是“眉來(lái)眼去”“眉目傳情”，有人說(shuō)我們是“青梅竹馬”“兩小無(wú)猜”，弄得我和曹同學(xué)面面相覷，簡(jiǎn)直要吐血!沒(méi)想到同學(xué)們?cè)秸f(shuō)越有興致，最后甚至“以身相許”“一見(jiàn)鐘情”都出來(lái)了。唉!同學(xué)們平時(shí)都和和睦睦的，可沒(méi)想到“狠”起來(lái)時(shí)，一個(gè)個(gè)都身手不凡啊，也不念念同學(xué)之情!
那節(jié)語(yǔ)文課，同學(xué)們滔滔不絕地“贈(zèng)”了很多詞，我寫(xiě)完了作業(yè)，老老實(shí)實(shí)地寫(xiě)日記，沒(méi)想到我竟“文思如泉涌”，不僅寫(xiě)得流暢，而且詞語(yǔ)豐富，日記中還用了不少比喻句、擬人句呢。真的沒(méi)想到，這節(jié)語(yǔ)文課我收獲了這么多!
到第二天語(yǔ)文課時(shí)，老師叫我和曹同學(xué)上講臺(tái)朗讀日記。讀完，同學(xué)們又進(jìn)行了“小宇宙大爆發(fā)”的想象力游戲，為我倆的日記進(jìn)行續(xù)寫(xiě)。同學(xué)們有的說(shuō)我倆為了這件事轉(zhuǎn)學(xué)了，有的說(shuō)我和曹某某為了這件事絕交，在火星大戰(zhàn)了百六十個(gè)回合，后來(lái)連我們自己都加入到續(xù)寫(xiě)的行列中。
在那次語(yǔ)文課上，我們?cè)陂_(kāi)心中完成了作文訓(xùn)練，這樣的“懲罰”結(jié)果真是沒(méi)有想到啊！
真沒(méi)想到作文700字3
在這一個(gè)世界上，我什么都可以想得到。比如世界上有兩萬(wàn)千米長(zhǎng)的跑道嗎？沒(méi)有，我卻想：在未來(lái)，必定有兩萬(wàn)千米長(zhǎng)的跑道！可是回想起一件事，我卻感到至極，意想不到！
那一天，我和一個(gè)朋友去溜冰。我們溜得可高興了！竄上躥下，時(shí)而像蝴蝶似的翩翩起舞，時(shí)而像小豹子一樣溜得非�？欤瑫r(shí)而又像老奶奶一樣慢慢“走”。好不愉快！
可是，在我倆玩得不亦樂(lè)乎時(shí)，意外發(fā)生了：我一不小心摔了！與大地爺爺來(lái)了個(gè)“親熱”的.擁抱，我朋友馬上溜回來(lái)，像媽媽一樣心疼地說(shuō)：“怎么那么不小心？有傷著嗎？疼不疼呀？”我小聲嘀咕一句：“不痛才怪呢！”她聽(tīng)到了，不但不生氣，還關(guān)心地問(wèn)：“還可以溜冰嗎？流血了嗎？”我說(shuō)：“流血了，肯定不能溜了�！蔽以詾椋�(tīng)了這句話肯定嫌我拖她后腿，并會(huì)棄我而去！可是，令我意想不到的是，她大聲地：“啊！”了一聲，就離我而去。邊溜邊說(shuō)：“我去拿藥！”
我以為我的思想是正確的。又過(guò)了幾分鐘，我又見(jiàn)她向我溜來(lái)，左手拿著酒精，右手拿著紙巾和棉簽，一到她所定的目的地——我的身邊。氣喘吁吁地問(wèn)我：“還疼么？”我絲毫不想，就小聲說(shuō)一句：“當(dāng)然！”我想：她肯定會(huì)說(shuō)：“切，算了，不理你了！”我還是想不到，她說(shuō)：“哪邊疼把那邊褲腿挽起來(lái)！”我乖乖從命，把左邊褲腿挽起來(lái)，她就細(xì)心地幫我擦起傷來(lái)。
擦完以后，她擦了一下汗，說(shuō)：“走，我和你一起回家。”“不用了。我說(shuō)，她問(wèn)：“為什么？”“因?yàn)槲覀円黄鸹丶�，我媽媽可能�?huì)以為是你把我給弄倒的，之后才把我送回家！”她不在乎地說(shuō)：“沒(méi)事！這只是可能！”說(shuō)著，她扶我慢慢溜，邊溜邊給我講笑話，逗得我哈哈大笑，疼痛也減輕不少。
太陽(yáng)下山了，夕陽(yáng)照在她身上，微笑的她是多么美麗，多么耀眼！
我呢，也嘗到了意想不到的甜頭。
真沒(méi)想到作文700字4
漫步在幽靜的庭院里，夏日的清風(fēng)徐徐從耳際吹過(guò)，碧綠的瓜葉也隨之輕輕地跳躍著，隱約露出肥嫩水靈的南瓜。我驚訝于如此肥碩的瓜果何以能懸掛于如此纖細(xì)的藤蔓之上？
走上前去，我終于看到了那被青藤盤(pán)結(jié)的南瓜，水靈的瓜身上滿是請(qǐng)人留下的勒痕。我看著那一道道勒痕深深地印在南瓜的身上，側(cè)隱之心油然而生。于是我走向前去，將那纏繞、盤(pán)結(jié)于南瓜身上的青藤一根根取下。當(dāng)最后一根青藤取下時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)的`卻是南瓜落地的一聲悶響。我心里不由得一驚，猛然明白，原來(lái)那一根根青藤不是阻礙南瓜的殺手，而是南瓜生長(zhǎng)的依靠。我不禁為自己的這個(gè)發(fā)現(xiàn)而感到欣慰。
看著眼前的青藤和南瓜，我突然明白，我對(duì)平時(shí)那一條條規(guī)矩和原則同樣有著深深的誤解。
我一直認(rèn)為那些死板的條條框框是創(chuàng)造力的枷鎖，是扼殺我們童真的殺手。但今天的發(fā)現(xiàn)，讓我真正了解到，其實(shí)那些規(guī)矩和原則，只是我們行為的準(zhǔn)則、道德的底線。如果我們生活中沒(méi)有這些規(guī)矩和原則，我們就很容易從放松滑向放縱，而那最初的快感也會(huì)被時(shí)間沖淡，只留下深深的遺憾。真沒(méi)想到，一根纖細(xì)的青藤和一個(gè)肥碩的南瓜教會(huì)了我這么多。
一個(gè)家沒(méi)有了規(guī)矩，迎來(lái)的只能是破敗和衰落；一個(gè)國(guó)家如果沒(méi)有了法律和規(guī)則，那么他必定會(huì)滅亡。南瓜尚且知道依著青藤生長(zhǎng)，而我們這些宣稱擁有超級(jí)智慧的人類(lèi)呢？沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，古人一直傳承下來(lái)的智慧，不知早被我們丟向了何處，我們應(yīng)該反省自己的過(guò)失，從自身找缺點(diǎn)，并且認(rèn)真改正。
雖然，青藤會(huì)給我們留下疼痛，甚至是永不消失的傷痕，但是為了我們的健康成長(zhǎng)付出一些又何妨？或許在將來(lái)的某一天，我們驀然回首，會(huì)感激這些青藤帶給我們的傷痕，因?yàn)樗俏覀兪刈×说赖碌牡拙�，走上心靈的高地！
青藤，謝謝你！真沒(méi)想到，小事物中也蘊(yùn)含著大道理。
真沒(méi)想到作文700字5
當(dāng)天邊那顆星出現(xiàn)，你可曾知我又開(kāi)始思念？有多少人能陪我天長(zhǎng)地久。姥姥，您一路走好�！}記
五歲時(shí)，姥姥走了。
小的時(shí)候，我時(shí)常在姥姥的身邊玩耍，與姥姥一同唱兒歌�！熬幘帲幓ɑ@，花籃里面有小孩。小孩的名字叫小蘭。蹲！起！”雖然沒(méi)有同齡的玩伴，但我卻唱得很開(kāi)心。在我的印象里，這是童年最美好的記憶。
夜里，我和姥姥在茫茫夜空下數(shù)星星。當(dāng)我數(shù)得正歡時(shí)，姥姥突然問(wèn)我：“如果有一天，姥姥死了，你會(huì)怎么辦？”我露出天真無(wú)邪的笑臉，搖搖頭：“姥姥是好人，好人永遠(yuǎn)不會(huì)死的'，姥姥可以陪伴我一生的，對(duì)不對(duì)？”姥姥笑著又滿臉無(wú)奈地?fù)u了搖頭。
暑假快要結(jié)束了，爸媽來(lái)接我回上虞了。臨行前，姥姥來(lái)車(chē)站送我們回家。我眼含淚水，充滿了不舍，心中大喊著：姥姥，我想繼續(xù)留在這兒，和您在一起。姥姥似乎也明白了我的心思，她說(shuō)：“等到過(guò)了這一學(xué)期，你拿到了優(yōu)異的成績(jī)，才能再來(lái)看姥姥哦�！�
沒(méi)想到，真沒(méi)想到，這是我們的最后一次見(jiàn)面，竟成了我們永遠(yuǎn)的訣別……
回到上虞，我開(kāi)始了忙碌的生活，在那一學(xué)期，我十分努力，不但獲得了“十佳小舞蹈家”稱號(hào)，還得了“禮儀小標(biāo)兵”的榮譽(yù)，我把兩張獎(jiǎng)狀整整齊齊地疊在一起，準(zhǔn)備放假了去給姥姥看。
沒(méi)想到，真沒(méi)想到，從老家竟傳來(lái)了噩耗：姥姥因高血壓突發(fā)去世了。
我們?nèi)叶急从^，草草收拾好行李，快馬加鞭趕回老家參加姥姥的葬禮。照片上的姥姥依舊是那么慈祥、和藹，如冬日里的一抹陽(yáng)光，照亮了我的心，我默默地滿懷虔誠(chéng)地跪下……
走出老屋，我再也忍不住，抬頭，閉眼，眼淚如斷線的項(xiàng)鏈上的珠子般滾落，任它肆意流淌，打濕我的臉。
姥姥，您一路走好！
夜幕漸漸降臨，天邊又出現(xiàn)了星星。我又想起姥姥和我一起數(shù)星星。悵望遠(yuǎn)方的星空，月光撒在我臉上，如水一般，春風(fēng)拂面……
真沒(méi)想到作文700字6
那一年的冬天，異常的冷。西北風(fēng)如刀片似的刮過(guò)這個(gè)世界，枯枝無(wú)力地吱吱作響，做著最后的掙扎。那呼呼的風(fēng)聲，使人不寒而栗。
清早起來(lái)，媽媽開(kāi)始照料家里的植物，我也在旁觀看。這時(shí)，媽媽從花架的角落里翻出了一盆早已枯萎的.花。那是我曾為了寫(xiě)觀察日記而買(mǎi)的一盆風(fēng)信子，時(shí)間也久了，想必它也是走到生命的盡頭了。可一絲僥幸就在瞬間涌上心頭：說(shuō)不定它正積蓄力量待春天綻放呢？但這很快就被我否定了。我隨手將它放在花架外側(cè)，轉(zhuǎn)身便忘記了它。
日復(fù)一日，我多次瞥見(jiàn)風(fēng)信子，它總是一幅模樣：泥土因沒(méi)有水分而干裂，風(fēng)信子的球莖外殼枯了，變得又薄又脆，輕輕一捏，便可把它“摧毀”，它不但薄脆，也顯得干癟無(wú)力。我更加堅(jiān)信了心中的推測(cè)：風(fēng)信子已經(jīng)不行了。
然而，當(dāng)春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，一派萬(wàn)象更新的景象時(shí)，隨著柳樹(shù)抽出嫩芽、河水歡快流淌，“枯萎”的風(fēng)信子竟奇跡般地有了生機(jī)：它看似干癟的球莖中，一點(diǎn)新綠躍然于眼前，點(diǎn)綴著這個(gè)本毫無(wú)生氣的風(fēng)信子。那一抹新綠，是多么的鮮，多么的嫩，仿佛一個(gè)新生兒，為我家增添了一份樂(lè)趣。我驚訝的同時(shí)，暗暗贊嘆著風(fēng)信子。真沒(méi)想到，看起來(lái)弱不禁風(fēng)的風(fēng)信子，居然擁有如此頑強(qiáng)的生命力。
幾天后，風(fēng)信子已綻放出了它最美的一面：紫色的花一簇簇地?fù)碓谝黄�，這一團(tuán)、那一簇，沒(méi)有規(guī)律，卻美得獨(dú)一無(wú)二。綠葉細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，如“護(hù)花使者”般攏著花朵。我湊近聞了聞，一股沁人心脾的清香撲鼻而來(lái)。我陶醉在這花的世界里。
真沒(méi)想到，小小的、不起眼的風(fēng)信子是如此的堅(jiān)強(qiáng)，如此的堅(jiān)持。它雖不像玫瑰那般妖艷欲滴，也不似杜鵑那樣引人注目，但它卻努力生長(zhǎng)，耐住了漫長(zhǎng)的時(shí)間，挺住了寒冷的冬天，最終優(yōu)雅地綻放美麗。
沒(méi)有一段或長(zhǎng)或短的沉寂期，沒(méi)有在沉寂中的反思與積淀，哪有成功都的喜悅，哪有勝利者的歡呼？這便是蘇軾所云“博觀而約取，厚積而薄發(fā)�！�
真沒(méi)想到，風(fēng)信子的生命如此頑強(qiáng)；也沒(méi)想到，它給了我這么大的啟發(fā)。
真沒(méi)想到作文700字7
嚴(yán)冬的一天，我與母親一起去鄉(xiāng)下看望外婆外公。
潔白冰冷的小雪在寒風(fēng)中漫天飛舞，飄落在街頭巷口，飄飛在車(chē)水馬龍中，穿行在人山人海中，好像每一陣風(fēng)都吹到了骨頭里。我和母親在公交車(chē)站，焦急地等待著公交車(chē)的到來(lái)。
車(chē)來(lái)了，大家不約而同的向駛來(lái)的客車(chē)望去。那是一輛古老破舊的車(chē)，周?chē)闹Ъ芩坪跻呀?jīng)受不住車(chē)頂?shù)膲浩�，馬上就裂開(kāi)了。車(chē)門(mén)在刺骨的寒風(fēng)中搖搖晃晃地打開(kāi)，人群瞬間蜂擁而至，爭(zhēng)先恐后，似乎外面的世界就是冰窖，是魔窟，是陰冷的地獄。我剛進(jìn)車(chē)門(mén)，一位長(zhǎng)發(fā)年輕人就把我擠了出來(lái)，那位年輕人以迅雷不及掩耳的速度搶奪了公交車(chē)緊挨窗子的第一位，而且身體還緊貼窗邊，就怕他的好位置被別人搶去�！罢鏇](méi)禮貌�！蔽倚睦锇蛋低虏邸�
車(chē)開(kāi)了，車(chē)內(nèi)的氣溫漸漸回升。一路上大雪紛飛，窗外成了一個(gè)白色的世界。只是有些煞風(fēng)景的是那位年輕人一直緊靠在窗邊。汽車(chē)漸漸地停了下來(lái)，這時(shí)，一位老人顫顫巍巍地?cái)D上了公交車(chē)，站在了緊靠窗邊第一位的旁邊，那位年輕人撇了一眼老人，但卻并沒(méi)有讓坐，反而又往窗口擠了擠，目光移向了窗外。
車(chē)開(kāi)得飛快，景物不斷在我眼前飛逝，老人搖搖晃晃，險(xiǎn)些摔倒，我急忙將老人扶上了我的座位，同時(shí)鄙夷地看了年輕人一眼�！罢鏇](méi)禮貌，中華五千年的美德被你浪費(fèi)了。”
車(chē)再一次停下，年輕人戀戀不舍地下了車(chē)，還看了座位一眼，我的心中對(duì)他的行為充滿了不屑�？墒钱�(dāng)他走了我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。刺骨的寒風(fēng)迎面撲來(lái)，原來(lái)他所在的位置有一個(gè)大洞，是他擋住人刺骨的寒風(fēng)和無(wú)盡的寒冷。那位年輕人并不是為了搶占位置，而是在用他那單薄的身軀為我們擋住了無(wú)情的寒風(fēng)，為我們守住了一片溫暖的天地。
車(chē)?yán)餂](méi)有一個(gè)人繼續(xù)他的工作，為大家擋住寒風(fēng)，也包括我。但無(wú)情的`人心才是散播寒冷的罪魁禍?zhǔn)住](méi)擋住的寒風(fēng)，在控訴著被欲望籠罩著的，這車(chē)廂中最后殘留著的美德啊。
神說(shuō)，欲望是原罪……
年輕人冰冷的面具下藏著一顆溫暖的心。真沒(méi)想到，我們和藹的面貌下包著一顆由原罪凝結(jié)的心
真沒(méi)想到作文700字8
人生中有許多不可思議的事，你認(rèn)為不可能的事它發(fā)生了，你從沒(méi)想到的事它發(fā)生了。
就在今年，爸爸給我買(mǎi)了幾條小金魚(yú)。我小心地把這幾條小金魚(yú)放在天井中的小魚(yú)池里細(xì)心照顧。這幾條小金魚(yú)中，就數(shù)那條黑白相間的小金魚(yú)我最喜歡。但是，它是這幾條金魚(yú)中最小的那條，可那又有什么關(guān)系呢？只要它吃多點(diǎn)，不就長(zhǎng)得快了！于是，我每天在出門(mén)前，給它們喂食物，在睡覺(jué)前，也給它們喂食物。
一天天過(guò)去了，其它幾條金魚(yú)都漸漸地變肥了，可那條小金魚(yú)卻還是像剛買(mǎi)一般，沒(méi)有一點(diǎn)變大變肥的跡象，這讓我十分不解。
星期六的早上，我和平時(shí)一樣，從袋子里拿出六七粒魚(yú)食，放在水中，只見(jiàn)其它的金魚(yú)都紛紛快速地游向魚(yú)食，爭(zhēng)先恐后地去搶?zhuān)挥兴偸锹湓谧詈蟆Ｃ慨?dāng)它發(fā)現(xiàn)魚(yú)食想去吃時(shí)，也總會(huì)被別的魚(yú)兒搶奪了去，只有在其它魚(yú)兒吃飽后遺留在角落的那一兩粒魚(yú)食，它才有機(jī)會(huì)吃。原來(lái)如此，所以它才會(huì)比其它魚(yú)兒小，比其它魚(yú)兒弱。
我看著都有點(diǎn)心疼，趕緊把它撩起來(lái)，放在了家里的魚(yú)缸中單獨(dú)養(yǎng)著，每天都讓它吃得飽飽的'，又陪著它玩耍。在我細(xì)心的照顧下，它慢慢地變大變肥了，甚至隱約超過(guò)了其它養(yǎng)在小魚(yú)池中的魚(yú)兒。我心想，這下應(yīng)該不會(huì)被其它小魚(yú)欺負(fù)了吧！
我又把它搬回到它原來(lái)的“小屋子”，和其它魚(yú)兒同住。這一次，我把魚(yú)食放進(jìn)了魚(yú)池里，只見(jiàn)它立刻轉(zhuǎn)身飛快的向魚(yú)食撲去，小嘴一張一吸的同時(shí)魚(yú)頭往上一躍，魚(yú)食就進(jìn)了它的肚子里。剛吃完一個(gè)，又迅速向著另一個(gè)魚(yú)食游去，其它魚(yú)兒也不顧一切地去追趕它。當(dāng)它吃飽后，魚(yú)食只剩一兩粒了，其它的小魚(yú)都沒(méi)有吃飽，到處尋找魚(yú)食，我只能再放一些進(jìn)去。我驚訝于它的成長(zhǎng)，也驚訝于它的行為。這讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到。
看到這情景，讓我想起了，在這個(gè)大自然中，只有強(qiáng)者才能生存，而弱者就只能被淘汰。后來(lái)，這些魚(yú)兒一條接著一條離開(kāi)，讓我很是心痛。這也讓我知道了弱肉強(qiáng)食這個(gè)道理。
沒(méi)想到，這些小魚(yú)竟給我深深上了一課！
真沒(méi)想到作文700字9
在我成長(zhǎng)過(guò)程中，有很多出乎我意料的事，其中有件事特別令我難以忘懷。
這件事就發(fā)生在最近，老師要選六名同學(xué)去參加學(xué)校舉辦的“書(shū)香少年”朗誦比賽，我本以為老師一定會(huì)選那些平時(shí)讀書(shū)聲情并茂的人去參加，而平時(shí)讀書(shū)像和尚念經(jīng)的自己就可以高枕無(wú)憂了�？晌艺鏇](méi)想到老師竟然哪壺不開(kāi)提哪壺，讓我這個(gè)讀書(shū)能力一般的家伙去參加比賽，我納悶地想：這可怎么辦呢？
下課后，老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“汪萬(wàn)韜，別人都是靠抽簽抽到的，而你，是我特意點(diǎn)到的，所以對(duì)你的要求當(dāng)然比別人高，你回家再多練習(xí)幾遍！”我聽(tīng)了，緊張極了，心想：明天是不是就要背呀？我能不能背得有感情呀？第二天，老師讓我上去背稿子，名字是《有信念就會(huì)成功》。我慢吞吞地走上講臺(tái)，心里像懷著一只小兔子似的，緊張極了，臉都發(fā)燙了，背的一點(diǎn)感情都沒(méi)有，終于結(jié)結(jié)巴巴的背完了。我背完之后，老師又讓另外五名同學(xué)演講，這五名同學(xué)當(dāng)中，葉子菡背得最為聲情并茂，令我刮目相看。她朗誦的內(nèi)容是讀《少年周恩來(lái)》有感，她有聲有色的朗誦讓我十分羨慕，我心想：我要是也有這般技藝該多好呀！
下課后，老師看出來(lái)我的心思，走到我的座位邊對(duì)我說(shuō)：“汪萬(wàn)韜，你跟著我讀。”我聽(tīng)了，立刻站起來(lái)跟讀。讀了幾遍后，老師帶著欣賞的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“你比以前進(jìn)步多了�！甭�(tīng)了老師的.夸獎(jiǎng)，我腳下仿佛踩著一朵幸福的云，開(kāi)心極了。
從此我更加發(fā)奮努力的練了起來(lái)。每天晚上我作業(yè)做好后，就拿著稿子讀了起來(lái)；每天早上，我一到學(xué)校，就又拿起稿子讀了起來(lái)……抑、揚(yáng)、頓、挫我都非常注意的把握，每個(gè)字音我也努力去讀準(zhǔn)。經(jīng)過(guò)一天天的努力，我終于背得比以前有感情多了。為了能在比賽中獲獎(jiǎng)，我還在努力。
我真沒(méi)想到，自己能從一個(gè)讀書(shū)一般的人變成一個(gè)讀書(shū)有感情的人了。從這件事中，我知道了只要堅(jiān)持就能成功。
真沒(méi)想到作文700字10
鮮花在陽(yáng)光中抬頭，綻出了生命的嬌艷；松柏在風(fēng)雨中挺胸，站出了無(wú)畏的風(fēng)姿。沒(méi)想到，青春中一次簡(jiǎn)單的昂首，竟會(huì)讓人生從此大不相同。
“把頭抬起來(lái)！”擴(kuò)音器中傳來(lái)老師刺耳的聲音。壓迫著我緊張的神經(jīng)末梢。沒(méi)想到，在集體朗誦比賽排練的最后關(guān)頭，老師將一向膽小怯場(chǎng)的我調(diào)到了第一排最顯眼的位置。
我緊張得渾身僵直，動(dòng)彈不得，兩只手緊緊握拳，手心里已滿是濕潤(rùn)的汗水�！巴炅耍@回完了！”我心中滿是焦慮和擔(dān)憂。目光直直盯著斜下方的地面，不敢抬頭。
“為什么不肯大方地展示自己呢？”放學(xué)后，班主任單獨(dú)將我留下。
“老師，我……我不敢，您把我換了吧，我怕……給班里丟人�！蔽叶⒅约旱哪_尖，聲如蚊蚋。
“傻孩子，怎么會(huì)呢？”老師蹲下身子，直視著我的眼睛，“你的聲音很適合朗誦，你的.站姿很端正，沒(méi)有什么丟人的，抬起頭，自信些，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)沒(méi)什么可怕，有很多精彩，你想不到�！�
我望著她溫柔中滿含期許的目光，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。抬起頭，真的會(huì)不一樣嗎？
那天最后的戶外演出，臺(tái)下的觀眾黑壓壓一片，仿佛看不到盡頭，薄薄的云霧遮住了太陽(yáng)，只有威風(fēng)強(qiáng)扶發(fā)梢，伴奏出音樂(lè)響起，我仍是不知所措。突然，風(fēng)勢(shì)大了起來(lái)，層云盡散，露出金色的暖陽(yáng)，臺(tái)下的景物也變得柔和溫暖，我詫異地抬起頭來(lái)，沒(méi)想到，所有觀眾都注視著我們，眼神中沒(méi)有冷漠，而是期待和贊許。
“不怕�！蔽野蛋蹈嬲]自己。沒(méi)想到，抬起頭，需要的不過(guò)是剎那間的勇氣；沒(méi)想到，抬頭看世界，會(huì)有這么多意料之外的美麗。
你只負(fù)責(zé)精彩，上天自有安排，你只負(fù)責(zé)昂首，美麗自然盛開(kāi)！沒(méi)想到，自信如此美好；沒(méi)想到，勇氣如此重要。
抬頭間，清風(fēng)拂面，年華盛放。人生，從此大不相同！
真沒(méi)想到作文700字11
真沒(méi)想到，一次摔倒，僅僅八天，我九十三歲的阿太就這樣離開(kāi)了我們。那一天放學(xué)回家的路上，我與媽媽并肩走在燈光下，昏黃的燈光拉長(zhǎng)了我們的影子，顯得有幾分凄涼。
媽媽忽然開(kāi)了口：“小兮，你印象中的阿太，是不是總是這般佝僂著背，看上去并不高大？”我仔細(xì)地想了想，似乎真的是這樣。每次見(jiàn)到阿太，她總是佝僂著背，歲月毫不留情地在她的臉上刻下了深深的痕跡，一道又一道的皺紋，像是包含了無(wú)數(shù)的往事。一頭利落的短發(fā)已是灰白，眼神猶如傍晚的昏黃，不再清明，更多的是渾濁。所有裸露在衣服外的皮膚都如樹(shù)皮一般褶皺著，尤其是那雙手，冰冰的，摸上去滿是皺痕，卻意外光滑，好像在那皮膚下沒(méi)有骨頭，軟軟的，握手時(shí)總讓我不敢用力。
見(jiàn)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽接著說(shuō)：“小兮，你可知道，阿太年輕時(shí)是很高大的，脊梁骨筆挺的。”我深感意外，真沒(méi)想到，媽媽記憶中的阿太，與我印象中的阿太如此大相徑庭。近些年，每每見(jiàn)到阿太，她或是坐著或是臥著，顫顫巍巍的樣子。我總會(huì)彎下腰來(lái)同她講幾句話，而她耳朵不好使，也并不能聽(tīng)得太清楚，于是只剩打個(gè)招呼，便到后院與那滿園的植物與昆蟲(chóng)玩去了。
媽媽接著說(shuō)：“在你外公小的時(shí)候，你的太公就去世了，你的阿太一個(gè)人帶著三個(gè)孩子并把他們撫養(yǎng)長(zhǎng)大。當(dāng)時(shí)，也有人因?yàn)樗枪褘D，就來(lái)欺負(fù)她，但她不善言辭，只是一直做著自己的事，從未彎過(guò)自己的脊梁，一直是筆直的……”
聽(tīng)著這些，我對(duì)阿太的印象又改了幾分，也許那雙枯如老樹(shù)的手在過(guò)去是多么有力；那彎曲的.脊梁在曾經(jīng)是多么筆直，剎那間，阿太的形象似乎高大了幾分……講著講著，在眼眶的淚花中，幻化出了阿太年輕時(shí)的樣子，依然是短發(fā)，脊梁筆直，穿著那套熟悉的青布衣黑褲，皮膚不是白色，而是勞動(dòng)者特有的古銅色，正手腳麻利地拾掇著什么……
時(shí)光匆匆，一陣雨，將時(shí)光河流上的小舟悄悄地?cái)R淺。真是沒(méi)想到，那一條時(shí)光河流的源頭，竟是這般悠長(zhǎng)，在了解了阿太之后，才悄然發(fā)現(xiàn)，我真的什么都沒(méi)想到。
真沒(méi)想到作文700字12
步行街上，熙熙攘攘的人流中，一個(gè)人特別顯眼。這個(gè)人頭發(fā)亂糟糟的，像個(gè)大鳥(niǎo)窩，臉上黝黑黝黑，像從非洲過(guò)來(lái)的。身上穿著一件褪色的夾克衫，似乎已經(jīng)穿了好幾年了。表面有不少油漬，他的右褲管空蕩蕩的。右胳肢窩里拄著一根銀白色的拐杖。
他的眼睛四處張望著，好像在尋找什么東西。我想這個(gè)人穿的破破爛爛的，賊溜溜的眼睛四處亂看，是不是想尋找目標(biāo)，準(zhǔn)備偷竊或乞討?唉，這條熱鬧繁華的街道，本來(lái)是城市一道亮麗的風(fēng)景線。就因?yàn)檫@些人的存在，變得不安全，不美觀。
我小心翼翼地盯著他，想看他玩出什么花樣來(lái)。就在即將靠近他的時(shí)候，一股難聞的味道從他身上傳了過(guò)來(lái)。我立刻閃到旁邊，急忙捂住鼻子，想這個(gè)人多久沒(méi)洗澡了，惡心死了，太臭了，看來(lái)這是個(gè)好吃懶做的人，不用說(shuō)自食其力了，連個(gè)人衛(wèi)生都做不好，其他的就不用指望了。他的身邊放著一個(gè)破了口的瓷碗。瓷碗里有幾枚硬幣和幾張紙幣。這種人就是想不勞而獲，只是少了一條腿，就不能干點(diǎn)力所能及的事情養(yǎng)活自己?jiǎn)?我記得在小區(qū)門(mén)口有一位叫芳芳的`人，他雙腿癱瘓，但她沒(méi)有游手好閑，而是坐在輪椅上開(kāi)了一家芳芳煎餅店。不僅養(yǎng)活了自己，也養(yǎng)活了一家。這個(gè)殘疾人和那個(gè)芳芳比，太渺小了。突然，他從地上拿起一個(gè)什么東西，我定睛一看，原來(lái)是一個(gè)黑色的話筒。這是我注意到他旁邊還有一個(gè)黑色的音箱，他清了清嗓子，說(shuō):大家好，現(xiàn)在，我來(lái)唱一首歌，有錢(qián)的捧個(gè)錢(qián)場(chǎng)，沒(méi)錢(qián)的捧個(gè)人場(chǎng)。
四周的行人都紛紛駐足觀看，他向觀眾鞠了躬，開(kāi)始唱了起來(lái)：早知驚鴻一場(chǎng)我一聽(tīng)，這殘疾人的音色不錯(cuò)嘛，歌聲也很動(dòng)聽(tīng)。殘疾人動(dòng)情地唱著一邊唱，一邊挪著那根拐杖。唱到動(dòng)情處，眼睛里還閃爍著淚花，圍觀的群眾越來(lái)越多，有的從口袋拿出了錢(qián)，放在那個(gè)破了口的瓷碗里，有的鼓起了掌，有的嘖嘖稱贊。
真沒(méi)想到，這個(gè)看上去衣衫襤褸的殘疾人，并沒(méi)有用殘疾的身軀去博取大家的同情來(lái)討生活，而是用自己的才藝征服觀眾來(lái)養(yǎng)活自己。我真小瞧了他!
真沒(méi)想到作文700字13
在生活中，許許多多的事情都是出乎我們的意料，就在前幾天，我就遇見(jiàn)了一件十分出乎我意料、讓我沒(méi)想到的事！
那是陰沉沉的一天，我坐公共汽車(chē)去我奶奶家。車(chē)行駛了不久，上來(lái)了一位身著連衣裙，連衣裙上還破了幾個(gè)小洞洞的小女孩，她找了一個(gè)位置坐下。到了下一站時(shí)，車(chē)上來(lái)了一位身著艷麗，并且很有氣質(zhì)的孕婦，打眼一看，她是一位既美麗、又善良的婦女，但是接下來(lái)她的行為，卻讓我真沒(méi)想到！
上一站上車(chē)的小女孩，見(jiàn)婦女是孕婦，便輕輕跳下座位來(lái)，有些不好意思、羞怯地對(duì)孕婦說(shuō)道：“阿姨，您來(lái)坐我的位吧！”要是換作別人的話，要不就會(huì)說(shuō)：“謝謝，你坐吧！”要不就會(huì)說(shuō)：“謝謝你！”然后坐上去�？墒悄俏豢此破G麗而善良的孕婦卻斜著眼瞪了她一眼，滿臉不屑地對(duì)小女孩說(shuō)：“切，你坐過(guò)的位我才不坐呢！瞧你穿的那身臟衣服，都把位弄臟了，還叫我怎么坐？”小女孩聽(tīng)了這話，原本充滿期待的眼神也體現(xiàn)出一絲絲的`失落，滿臉的笑容瞬間凝結(jié)，一片緋紅掛在臉上，她只好低著頭站在那里，一聲不吭。一時(shí)間，車(chē)廂里彌漫著一股尷尬的氣息。周?chē)娜艘捕技娂娮h論起這個(gè)婦女�！皠e人讓座了，還嫌棄，這人，真是的！”“好人難當(dāng)啊！”……車(chē)廂里。一陣嘰嘰喳喳的議論聲響起。而那位孕婦，竟然直接把頭扭過(guò)去，看著窗外，對(duì)車(chē)廂里的議論充耳不聞。
這件事情，也讓我陷入了深深的沉思：表面看似很有氣質(zhì)、身著艷麗的婦女，內(nèi)心卻是如此的粗俗、卑劣，她身上沒(méi)有一絲的高貴可言，這真是讓我沒(méi)想到！那位穿著有點(diǎn)臟的小姑娘，卻有一顆善良、純真的心。這，也使我明白了一個(gè)道理：看人不能只看外表，而要看人的內(nèi)心以及他的言行舉止，才能真正判斷這個(gè)人是不是真的善良、美麗！
這件事，我沒(méi)想到，真沒(méi)想到！
真沒(méi)想到作文700字14
在我的生活中，我覺(jué)得我好像沒(méi)有什么事不知道，但是從一件小事中，我明白了其實(shí)并不是什么事都知道，沒(méi)想到的事有很多。有許許多多的真沒(méi)想到，但就這一幕，真沒(méi)想到的情景。
在濟(jì)南去醫(yī)院的路上，我和爸爸媽媽正在一輛公共汽車(chē)上，太陽(yáng)曬得車(chē)上的座位直發(fā)燙。
雖然座位很燙，但當(dāng)時(shí)座位已經(jīng)滿了，剩下的我和爸爸媽媽?zhuān)�有不到六、七個(gè)叔叔阿姨站著。到站了，車(chē)上擠上來(lái)了許多人：有男的，也有女的。人群中，有一位年近70的老人，他的頭發(fā)已經(jīng)斑白，穿著淺藍(lán)色的上衣，他的身體很單薄，在他的旁邊，還牽著一個(gè)小孩子，那小孩看起來(lái)一副弱不禁風(fēng)的樣子。車(chē)子顫顫顛顛地行駛著，從許多年輕人的眼神中，可以看出他們沒(méi)有絲毫讓座的意思。也許是老人的孫子的腿站酸了，在原地哭了起來(lái)，旁邊的一位年輕的叔叔看見(jiàn)了，卻視而不見(jiàn)，眼睛假裝瞄著窗外。
我愛(ài)莫能助，只能在心里期望有人能站起來(lái)，主動(dòng)讓座。
正在這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，那位叔叔后面的一位五十多歲的奶奶站了起來(lái)，她示意讓那位老爺爺坐她的位置，還和藹地摸了摸那孩子的頭。霎時(shí)，我愣住了，空氣似乎也在這一瞬間凝固了，給人的感覺(jué)，就像不能呼吸似的。
是啊，有誰(shuí)能想到在一大群人中，讓座的竟是一位老人！
老人放棄了自己的座位，把座位讓給了比自己更需要的人！讓給了比自己更年邁的老人！我想：老奶奶的這個(gè)舉動(dòng)是一個(gè)很好的'榜樣，是值得讓那些生活在新時(shí)代的假文盲學(xué)習(xí)的！讓他們知道什么是讓?zhuān)裁词顷P(guān)愛(ài)！
我真沒(méi)想到，讓座的不是身強(qiáng)體壯的年輕人，不是禮貌懂事的我，而是一個(gè)五十多歲的奶奶，我真沒(méi)想到�，F(xiàn)在的世界那么冷，連一個(gè)愿意讓座的人都沒(méi)有，真沒(méi)想到。我陷入了沉思，如果換作是我會(huì)不會(huì)給老人讓座。我們是否也該把自己需要的東西，讓給比我們更需要的人呢？
真沒(méi)想到作文700字15
當(dāng)我想起那件事時(shí)，我都會(huì)難以忘記，這件事讓我十分懊悔與失望，這件事讓我怎么也沒(méi)有想到。
有一次，我還是早早的來(lái)到教室，看到教室內(nèi)稀少的同學(xué)都在認(rèn)真的復(fù)習(xí)，因?yàn)榻裉煜挛缋蠋熞獪y(cè)試我們學(xué)得怎么樣，所以同學(xué)們都很努力的復(fù)習(xí)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，老師即將來(lái)臨，好像有一場(chǎng)大戰(zhàn)一觸即發(fā)，我也在努力的復(fù)習(xí)中，這時(shí)候看見(jiàn)數(shù)學(xué)老師抱著試卷走進(jìn)教室，同學(xué)們都非常緊張，“別復(fù)習(xí)了，上課不好好聽(tīng)，光靠下課復(fù)習(xí)有什么用，把課本都給我收起來(lái)，要是被我逮找，你就等著完蛋吧�！崩蠋熞宦暳钕�，同學(xué)們都急忙把書(shū)收起來(lái)，生怕別老師逮找。
考試開(kāi)始了，老師把試卷發(fā)了下了，一開(kāi)始我還是很緊張的，可看到試卷后，我的心一下子從嗓子眼又回去了，我不再是那么緊張，心想：太簡(jiǎn)單了，我一會(huì)就完成了，就這點(diǎn)小題，想難道我怎么可能，于是我邊玩邊做，我對(duì)自己充滿了信心。
到了第二天下午，數(shù)學(xué)老師一臉憤怒的走進(jìn)教室，同學(xué)們都不敢說(shuō)話，連以前調(diào)皮的同學(xué)都安靜了下來(lái)，我對(duì)自己非常有信心，我相信我一定可以取得好成績(jī)，老師開(kāi)始宣布成績(jī)，我很開(kāi)心，一百分以上的宣布完了，我非常吃驚，竟然沒(méi)宣布到我的名字，我非常失望，內(nèi)心充滿了恐懼，再回想一下我考試時(shí)的情景，我會(huì)想起來(lái)，發(fā)現(xiàn)我有許多的題都是粗心造成的，我非常懊悔，當(dāng)老師念到我的名字時(shí)，我底下了頭，“80分”，我默默地留下了眼淚，當(dāng)拿到試卷后，看到試卷上的紅紅的大大的'叉號(hào)，如同一張網(wǎng)朝我走來(lái)，使我無(wú)法移動(dòng)。
沒(méi)想到，真沒(méi)想到，數(shù)學(xué)成績(jī)一向比較好的我這次竟然考了80分，這大大的80給了我一個(gè)鮮明的教訓(xùn)，以后我再也不會(huì)粗心了，就算再簡(jiǎn)單的題，不認(rèn)真也會(huì)出錯(cuò)。
沒(méi)想到，真沒(méi)想到，我以后再也不粗心了，要認(rèn)真。
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