這就是你作文匯總(3篇)

　　無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的這就是你作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

這就是你作文1

　　坐看那云卷云舒，仰望那青山黛黛，吹散那一陌黃塵，挑起那一簾幽夢——看，這就是你的故事……

　　你坐在那兒多久了？又有多久沒人來光顧呢？你坐在那兒，不聲不響，你好像很喜歡把玩煙，但并不點燃，夾在食指與中指間，讓煙漸漸枯黃你的手指。

　　你是人們口中的“瘋子”，“誰那么大的把年紀還擺修鞋攤？都新時代啦！”“兒女不孝？有社會養(yǎng)老嘛！我們交了那么多稅！”是啊，時間推動著時代向前發(fā)展，鞋還未磨沒破，就因為款式陳舊被丟掉，我也嘲笑過你，偷偷地，用自己的青春嘲笑你，你老了，什么也不懂，還固守舊業(yè)吶？

　　時代的競爭總是匆匆，期中考試過后好像不久就將迎來期末考似的，時間總抓不夠，我被快節(jié)奏所麻痹，變得麻木、冷漠，身上好像堆積了包袱，一天比一天沉重，壓得我喘不過氣來。又經(jīng)過那條街時，我不經(jīng)意地瞟了你一眼，你就在街對面坐著，一如既往地夾著根煙，自娛自樂的消遣時光，那根煙已經(jīng)蔫了，枯黃得一如你的模樣，駝著背，笑得咳嗽。

　　回返時，你好像有活兒了，一雙皮鞋破了一道口，你正用膠皮，釘錘等努力修復。因為今天數(shù)學課我提前完成內容，老師便放我走了。我約莫有點閑心，走過你面前時停了下來，順口說了句：“哦？真不賴”。

　　在昏暗的.路燈下，我見你睫毛投下的陰影緊了緊，便放下手中的活兒，爽朗的笑起來，在我內心處仿佛有一塊在抽搐，但我迅速調整了過來。你又拿出了那根煙，望著我顫了一下，我點點頭：你抽煙吧。

　　你顯然愣了，拍拍褲兜，最終在上衣口袋里找出打火機。我笑得無聲，嘲笑自認為他的懦弱，想笑又不失高傲，煙都不敢抽……，你一如既往地夾著那根煙，上面的星星火很晃眼，在微黃的燈光下吞云吐霧，煙頭的一點紅暈，照亮了布滿溝壑的面龐。清歡就如同洗凈了沙塵的鳳凰一樣，看得到祥和與寧靜，不知道為什么，他的臉上卻著一絲羨慕和一絲愁……

　　秒時分在移動，同學們這個點該出教室了吧。我搖搖晃晃地移過身，準備離開，你又笑了，這次很輕：“人哪有那么多適合自己的東西啊，一昧追求，丟了個性。”我轉頭，看你摁滅了自己的煙，繼續(xù)修鞋。我緘言，繼續(xù)低頭走自己的路，扯扯嘴角，不知嘲笑你的無知還是我的無奈……

　　修鞋老人的話像一把小錘，一下，一下，就在了我的心上。這就是你，你還在那兒嗎？

這就是你作文2

　　王磊——王老師是我們的語文老師。“磊”，象征著“光明磊落”，這也就是王老師的性格—光明正大，雷厲風行，從不拖拉。

　　王老師十分注重自身的衣著，每一天都會精心打扮，細心挑選，絕不會有半點馬虎。今天的主色是什么？什么樣的顏色搭配起來更好看？哪件衣服更能襯托出這一條項鏈？這些事情王老師肯定會在第二天穿衣服之前考慮好這些問題的，而且絕對想的明明白白，一絲不茍。王老每一天都會著以盛裝，每一天都會成為一個最完美的自己。

　　這就是你，一個無論做什么事都要做到極致的你，一個做事永不會拖拉的你。

　　王老師格外喜歡紅色，尤其是在升旗儀式的時候。那時，王老師一身的鮮紅，在我們灰色調的校服襯托下格外顯眼。王老師個子不算高，但在此時“萬灰叢中一點紅”的環(huán)境下，總能很容易的找到她。那身紅，是國旗的顏色。國旗愈升愈高，新的一周開始了，王老師又燃起教學的熱情。

　　紅色，那是火的溫度，那是日的光輝，那是血的激情，那是你人格最真實的寫照。

　　王老師有一頭齊腰的棕色卷發(fā)，卷發(fā)圍繞著的，是一張又圓又紅的臉。雖然王老師面部表情較少，但無論何時何地，課上課下，都可以看到王老師眼睛里的炯炯目光、掛在嘴角邊的微笑和那藏在背后的抖擻的精神。

　　王老師常說，她與語文已經(jīng)相處了十八年，也算是老夫老妻了。但這，并不能削弱王老師上課時的激情。行云流水的板書、連續(xù)不斷的.話語、千里足般的語速、聽到同學們的正確答案后的微笑、大幅度的肢體動作像指揮家一樣引導著同學們的思維。將我們帶入那個時代，變成作家本人，聽你所聞，見你所視，一起在文字的世界里徜徉。一堂課一氣呵成，直至下課鈴聲響起后，同學們才被拉回到現(xiàn)在這個真實的自己。嚴格嚴密，激情澎湃的你又不失幽默，當課堂氛圍過于凝重時，總能時不時開幾句玩笑，重新抓住同學們的目光。

　　這就是你，一個激情澎湃的你，一個諄諄善誘的你。

　　課余時間，每當您走在走廊時，不論您是在交流工作還是在處理私事，當您看到我們正迎面走來，還不等我們打招呼，您一定會率先微笑問候。

　　這就是你，一個關愛學生的你。

　　您說過，老師是世界上最好的職業(yè)，每天都會面對著一群心靈善良純潔的孩子。久而久之，自己也會變得淳樸，自己也會因此而感到幸福。您就是這樣一位能讓我從心底里愿意“敬而親之”的老師。

　　這就是您，我們親愛的語文老師——王磊老師！

這就是你作文3

　　這就是你，獨一無二的你……

　　春之暖

　　你，平易近人，和諧友善。我語文不好，以往放學，一起走路回家。在路上，你總是把今天學習的重點生字給我講述一遍。當我問你問題，你總是面帶笑容，你忙也罷，不忙也罷都給我仔仔細細解決，直到我完全弄懂。當別人與你產(chǎn)生糾紛，你總是先讓著對方說，不說一句話，直到對方說完，你才平和說出自己的'觀點，然后與別人商量。你不僅助樂于人，為人著想，而且還助于班級……讓人感到一絲絲的暖。

　　夏之剛

　　你在班級上擔任學習委員。你雖然幫助他人，讓人感到你的一絲溫暖，但你工作時卻絲毫不放縱，你剛正不阿，你從不接受其他同學的好處來放任他。每當清查作業(yè)，你嚴格而不嚴苛，仔仔細細清查每一個同學，使我們班正氣良好，絲毫不讓同學鉆空子。你是老師的得力小能手，抱作業(yè)，發(fā)作業(yè)，你總是最積極的，迅速剛烈，效率之高，讓人感到一絲剛……

　　秋之爽

　　你，爽朗擔當。你說話從不拐彎抹角，總是直奔主題。在別人問你借東西時，你也爽朗答應，你沒有一次不是這樣。在別人向你要求什么的時候，你的回答只有兩種：不“是”則“否”。你也不怕得罪別人，心中總是有一種爽然之氣，你堅持正直正義，在面對惡勢力時，你淡然面對，我和你一起去書店看書，你看一位大叔拿著書，裝進包里，正要走出書店，你卻大喊：“那人偷書！”大叔回頭，向我們走來，我心中直打顫：“那人會打我們嗎？”而你卻一副不害怕的樣子，正義凜然，大叔走過來說：“小孩兒，我不是偷書，我是把書放在這兒，回頭來拿。”便笑了。事后，我問你：“你不怕那人打你嗎？”你一句：“人人這樣，那怎么辦？”我啞口無言……讓人感到一絲爽。

　　冬之冷

　　你也是一個幽默的人。經(jīng)常給我講一個冷笑話，使人捧腹大笑。像那天，你說：“據(jù)專家統(tǒng)計，在亞洲上過一分鐘等于在非洲60秒�！蔽议_始覺得挺正常的，仔細一想，不禁笑出了聲……讓人感到一絲冷。

　　這就是你，一年各季都有特點的你！——小唐……你如四季般斑斕，在我心中閃耀……。

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