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圍繞中心意思寫(xiě)妙作文（通用26篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的圍繞中心意思寫(xiě)妙作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
圍繞中心意思寫(xiě)妙作文 1
冷風(fēng)呼嘯而過(guò)，暴雨在閃電雷鳴中怒號(hào)著，把玻璃書(shū)房打得怦怦作響，天空漸漸暗了下來(lái)，奇妙的一刻出現(xiàn)了。
我伸出手去，正準(zhǔn)備按下臺(tái)燈的開(kāi)關(guān)鍵，“啪”的一聲，臺(tái)燈的開(kāi)關(guān)鍵突然自己動(dòng)了，臺(tái)燈居然自動(dòng)亮了起來(lái)，緊接著，臺(tái)燈的燈光又漸漸暗了下來(lái)，那個(gè)按鈕也向左緩緩地旋轉(zhuǎn)起來(lái)，每轉(zhuǎn)一下，便會(huì)發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)微弱的`、卻又清脆的“嘶嘶”聲。咦？這是怎么回事？剛剛穿躍到100年后的我有些摸不著頭腦。一邊的那個(gè)AI金雕形狀的機(jī)器人連忙解釋道，“主人，這是今年剛上市的全自動(dòng)臺(tái)燈，可以在燈光暗時(shí)自動(dòng)發(fā)亮，還可以識(shí)別其主人的腦電波并自動(dòng)調(diào)節(jié)亮度呢！怎么樣？是不是很棒？”我連連點(diǎn)頭，又埋頭寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。
“哎！終于把語(yǔ)文作業(yè)寫(xiě)完了。”我長(zhǎng)吁了一口氣，作文本居然在這時(shí)，自動(dòng)飛了起來(lái)，“嗖”的一聲飛進(jìn)了書(shū)包里，數(shù)學(xué)作業(yè)本和數(shù)學(xué)書(shū)又一下子飛出書(shū)包，栽落在我的書(shū)桌上，上面還清清楚楚地寫(xiě)著：距離上課還有3分鐘。我趕緊抓起一本書(shū)，津津有味地閱讀起來(lái)，不一會(huì)兒，3分鐘便到了，可我不甘心，心想，“多看一會(huì)兒也沒(méi)事兒，”于是，繼續(xù)捧著書(shū)，閱讀著，真是妙��！這時(shí)，手上的書(shū)突然發(fā)出一股極強(qiáng)的電流，我一下子被彈得老遠(yuǎn)，嚇出了一身冷汗！我匆匆回到書(shū)房，飛快地寫(xiě)起作業(yè)。
終于把所有作業(yè)寫(xiě)完了！我站起身，向那一大堆書(shū)走去，準(zhǔn)備收拾出第二天需要用的書(shū)本，不料那些書(shū)都自動(dòng)飛回了書(shū)包里。我走向書(shū)包，想整理一下書(shū)的大小順序，書(shū)包卻自動(dòng)合上了，我趕緊沖過(guò)去，想看看書(shū)包是不是出問(wèn)題了，書(shū)包里又發(fā)出了一陣“乒乒乓乓”的聲音，不一會(huì)，聲音又消失得無(wú)影無(wú)蹤了。我好奇地拉開(kāi)書(shū)包，原來(lái)剛才書(shū)包已經(jīng)自動(dòng)整理了這里面的書(shū)！真是妙不可言！
未來(lái)高科技的生活真是妙趣橫生呀！
圍繞中心意思寫(xiě)妙作文 2
愛(ài)讀《三國(guó)演義》，里面的謀士讓人佩服，他們常能想出錦囊妙計(jì)。中國(guó)古代打仗，沒(méi)有好的謀士是不行的，有好的謀士，才有好的計(jì)謀。“錦囊妙計(jì)”就是好的計(jì)謀�！懊睢钡钠渲幸粋�(gè)意思就是好。
“妙”這個(gè)字還有一個(gè)意思：美好。從字形就可以看出來(lái)�！懊睢弊值挠疫吺且粋�(gè)“少”，左邊是“女”，合起來(lái)就是“少女”。在古代，“少女”的'年齡通常被稱(chēng)作“妙齡”，意思是美好的年齡。這里的“妙”是美好，美好和好是不一樣的，美好是一種狀態(tài)。古人根據(jù)這個(gè)意思，造出了“美妙”這個(gè)詞。
事物的奇妙，年齡的美妙，都是好的意思，所以“妙”也常用來(lái)夸人。通常，夸人用“妙”字，往往是他做到了某種特定的成就，或是想出了好的想法。下面我就來(lái)講講，我第一次被別人夸贊“妙”的時(shí)候吧！
在我三年級(jí)時(shí)，有一次，數(shù)學(xué)老師出了一道題，叫我們列出這道題的算式。剛剛出完題，同學(xué)們就一股腦子在紙上寫(xiě)啊寫(xiě)，算啊算，我也不例外�？伤愕揭话耄谖伊谐隽宋辶鶄�(gè)算式時(shí)，我突然心里閃過(guò)一個(gè)念頭：有沒(méi)有其他的簡(jiǎn)便方法呢？我便放下筆，靜靜地開(kāi)始思考起這道題目的簡(jiǎn)便解法。
這時(shí)，坐在我旁邊的一位同學(xué)見(jiàn)我沒(méi)有拿起筆在計(jì)算，非常疑惑：“你在干什么？”我心里正想著簡(jiǎn)便方法，沒(méi)時(shí)間理他，于是就說(shuō)：“去去去，寫(xiě)你的去�！蹦莻�(gè)同學(xué)滿臉疑惑的轉(zhuǎn)了過(guò)去。過(guò)了一會(huì)兒，我還真的把簡(jiǎn)便方法給列了出來(lái)。
老師看過(guò)了幾個(gè)同學(xué)的答案，然后向我走來(lái)。我把答案交給了老師。老師一接到我的草稿紙，目光就被那短短的算式給吸引住了�？吹浇Y(jié)果，他感嘆了一聲：“真妙��！”那時(shí)我很高興，因?yàn)槲业谝淮问盏竭@樣從稱(chēng)贊。
妙，可以評(píng)價(jià)美好的事物，也可以指種種的奇妙，同時(shí)，也是我們成長(zhǎng)中的一次次鼓勵(lì)。
圍繞中心意思寫(xiě)妙作文 3
四季的古怪但同時(shí)也是它的迷人之處，用一個(gè)妙字來(lái)形容最恰當(dāng)不過(guò)了：美妙的春天，奇妙的夏天，曼妙的秋天，靜妙的冬天。
春天的美妙在于生機(jī)，嫩綠的新芽破殼而出，那顏色連碧綠的湖水也無(wú)可比敵，花朵爭(zhēng)相開(kāi)放，一個(gè)比一個(gè)鮮艷，一個(gè)比一個(gè)獨(dú)特。爭(zhēng)妍斗艷的花，重獲新生的草，一片花海美的不可勝收，妙的新穎別致。重生的生機(jī)用美妙來(lái)形容是再好不過(guò)的了。那時(shí)嫩葉只不過(guò)是一個(gè)充滿稚氣的孩子。
夏天的美妙在于熱情，茁壯成長(zhǎng)的大樹(shù)流下了汗水，綠油油的葉子仿佛一位年輕的小伙子揮灑著滿腔熱血，就算是傾盆大雨也無(wú)所畏懼，不管在哪個(gè)地方都是正氣方剛的.模樣，美的不同凡響，妙的富有活力，各種各樣的顏色是多姿多彩的源泉。
秋天的曼妙在于銀杏，如同一個(gè)成年人般不失成熟，不失穩(wěn)重。當(dāng)萬(wàn)物沉睡時(shí)，銀杏卻在秋風(fēng)中搖曳，滿地金黃色的樹(shù)葉，仿佛被施了什么魔法似的，閃著無(wú)比耀眼奪目的金光。秋天如一幅畫(huà)，你想添加什么它都有；秋天如一首詩(shī)，贊頌著一望無(wú)際的天際；秋天如一首歌，歌唱著勤奮，歌唱著歡樂(lè)，歌唱著秋天給予我們的恩賜。曼所吟誦如風(fēng)般清快，妙所吟誦如雪的新奇。
冬天的妙在于幽靜，那時(shí)的落葉早已是一位蒼桑的老人，將走向世間失明的昏暗。寒霜如一片片窗花點(diǎn)綴其間，浮動(dòng)的冰塊，如琴鍵般的冰柱，一個(gè)又一個(gè)的掉落，寧?kù)o中透出一點(diǎn)憂傷，妙如一盞錯(cuò)綜交叉的明燈，不是指引方向，而是令人心神平靜的。
四季輪回，妙趣橫生，正如人的一生。
圍繞中心意思寫(xiě)妙作文 4
大自然的景色是美妙的，不經(jīng)意間它就會(huì)闖入你的視線，就像這次的夕陽(yáng)景色。
天空是暖色調(diào)的，太陽(yáng)所散發(fā)的光芒也是暖色調(diào)的。那淘氣的夕陽(yáng)十分引人注目。它躲在高大的山峰后面，又羞又怯，小心翼翼地探出一點(diǎn)點(diǎn)腦袋，生怕被人看見(jiàn)似的，原本金燦燦的臉龐也泛起紅暈，鮮艷的紅夾雜在金色中，真是妙不可言！
周?chē)切┙ㄖ铩⑸镆捕际艿搅讼﹃?yáng)景色的影響。你瞧，遠(yuǎn)處的一棟高聳入云的大樓，它的邊緣被染上了耀眼的金色，與夕陽(yáng)相呼應(yīng)，十分和諧，大樓朝陽(yáng)一面的窗戶(hù)也反射著刺眼的金光。自家窗臺(tái)上一盆精神的蘭花隨風(fēng)搖擺著，仿佛在炫耀自己華麗的新衣。
要說(shuō)有什么能比這些更引人注目，那就得數(shù)廣闊的天空了。天空由兩種顏色交替組成，一邊是燦爛的金，一邊是暗沉的紫藍(lán)。奇妙的是，這兩種毫不相干的'顏色竟自然地過(guò)渡、融合在了一起。兩色的交接處，有一朵灰云，龐大的灰云，它就像保鏢，左邊是一個(gè)彎月牙，散發(fā)著純潔的白光，右邊則是羞怯的夕陽(yáng)，不過(guò)誰(shuí)也不知道，灰云守護(hù)的到底是誰(shuí)。隨著時(shí)間推移，紫藍(lán)色慢慢占據(jù)了金黃色的領(lǐng)地，而且正在以肉眼可見(jiàn)的速度轉(zhuǎn)化為黑色。夕陽(yáng)更加膽怯，干脆直接鉆
到山后，消失不見(jiàn)。沒(méi)了太陽(yáng)，黑色放肆地吞沒(méi)了最后一絲金光，代替了原本艷麗的天空。黑夜降臨。
今天傍晚的一切，都只能用一個(gè)字來(lái)形容，那就是：妙！
圍繞中心意思寫(xiě)妙作文 5
自然之妙，美不勝收。宇宙之妙，深不可測(cè)。人類(lèi)之妙，不可思議。
站在高高的山谷上放眼遠(yuǎn)眺，滿眼碧綠令人心曠神怡。再仔細(xì)一看，會(huì)發(fā)現(xiàn)萬(wàn)綠叢中點(diǎn)綴著朱紅色，或是其他顏色。綠的是大樹(shù)，是灌木，是嫩草；紅的是朵朵鮮花。小草，就像一支支小毛筆蘸上了綠色的顏料，在大地上寫(xiě)出了春天的詩(shī)。紅紅的花就像一個(gè)個(gè)小喇叭在吹著動(dòng)聽(tīng)的歌曲，這賞心悅目的畫(huà)面簡(jiǎn)直可以和油畫(huà)相媲美。
而這些美麗的風(fēng)景，都是來(lái)自于我們的地球母親。我們居住的地球只是太陽(yáng)系中的一顆行星，而太陽(yáng)系又只是銀河系中的一小部分，內(nèi)有1000多億顆恒星。給予我們?nèi)可A(chǔ)的太陽(yáng)，對(duì)于我們的理解能力而言已經(jīng)是龐大無(wú)比，可是它同我們?nèi)缃褚呀?jīng)觀測(cè)到的宇宙相比又不過(guò)是滄海一粟。由此可見(jiàn)，宇宙茫無(wú)涯際，無(wú)窮無(wú)盡，自古以來(lái)是最令人類(lèi)產(chǎn)生無(wú)限遐思的地方，其間有不知道多少奧秘，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索，去解開(kāi)。
你是否曾經(jīng)想過(guò)，也許祖先們幾年、幾十年甚至幾百年才能掌握的.知識(shí)，而我們一個(gè)星期就學(xué)完了。我們的祖先曾經(jīng)夢(mèng)想過(guò)要飛上藍(lán)天，可是多少年來(lái)都未曾實(shí)現(xiàn)。而現(xiàn)在我們不但早就實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想，而且還取得了許多航天事業(yè)的輝煌成績(jī)——載人航天、月球探測(cè)。以前，人們最多只能知道近兩三天的天氣如何，而我們現(xiàn)在幾乎可以準(zhǔn)確無(wú)誤的預(yù)報(bào)幾個(gè)月內(nèi)每天的天氣情況……難道這些不足以說(shuō)明一個(gè)道理：人類(lèi)具有無(wú)限的創(chuàng)造力，而且這個(gè)創(chuàng)造力正在飛速的發(fā)揮著重要作用。
妙，這個(gè)字具有多層含義：大自然的美妙令人陶醉其中。宇宙的奧妙，等待我們?nèi)ヌ剿�。人�?lèi)創(chuàng)造力的奇妙，使我們的生命充滿了無(wú)限的可能性。妙，讓生活充滿樂(lè)趣，妙，讓生活與眾不同。
圍繞中心意思寫(xiě)妙作文 6
生活中有許多奇妙的事，“妙”像是一位神奇的魔法師，它可以讓生活變得風(fēng)趣幽默，它可以讓生活變得充滿歡樂(lè)，它還可以讓生活……
我的老爸是煙的`忠實(shí)粉絲，發(fā)工資開(kāi)心抽一根，寫(xiě)東西頭痛抽一根，同學(xué)聚會(huì)興奮激動(dòng)抽一根……他和自己的煙仿佛一對(duì)永遠(yuǎn)不能分離的“難兄難弟”。
為了對(duì)付我爸這個(gè)“煙魔”，我想了種.種辦法。
妙計(jì)一：藏
記得那一天，老爸正在房間里打著鼾，聲音震耳欲聾，我站在房間的門(mén)口蹲了下來(lái)，趴在地上，躡手躡腳地爬到老爸放煙的柜子上，可是老天好像是跟我有深仇大恨，因?yàn)樽蛱焖臒煛傲T工”不干，轉(zhuǎn)到了最上層的抽屜里，我踩到椅子上，小心翼翼地把柜子打開(kāi)，可就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，抽屜也火上澆油，突然發(fā)出了“砰”的一聲巨響，結(jié)果老爸的鼾聲也停止了，可我還是鼓足勇氣拿出來(lái)老爸珍藏的煙，塞到了衣柜旁邊角落的洞里，還放了白紙堵住。
可這一招還是被老爸的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了，妙計(jì)一失敗。
妙計(jì)二：抽煙絲
妙計(jì)一雖失敗，但我并沒(méi)有打退堂鼓，那天老爸不在家，是一個(gè)“作案”的好機(jī)會(huì)。
我把煙一根一根輕輕地拿出，又把煙絲一絲一絲拿出來(lái)，再把我自創(chuàng)的辣味粉和一些粉筆灰小心翼翼地倒進(jìn)去，為了防止我爸發(fā)現(xiàn)，還把剩下的幾根原封不動(dòng)地放回盒子里。
結(jié)果可想而知。
妙，讓生活充滿樂(lè)趣。妙，讓生活與眾不同。
圍繞中心意思寫(xiě)妙作文 7
看著超市貨架上的一塊塊巧克力，我想到了小時(shí)候的一件事。
“不要嘛，不要嘛，我就要玩，我就要玩!”弟弟又不聽(tīng)話了，爸爸氣得叫：“你這個(gè)小東西，哪輩子沒(méi)做好事，遇見(jiàn)你這么個(gè)小孩!”弟弟聲音更大了：“不——我就要玩!”
“呯!”爸爸氣得一摔門(mén)氣呼呼地跑了，弟弟高興得眉飛色舞，好像剛經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨的小樹(shù)苗。
“滴答滴答”墻上的鐘表上的分針指向了30，“啪!”門(mén)一開(kāi)，爸爸提著一大袋子的巧克力，得意揚(yáng)揚(yáng)地對(duì)我和弟弟說(shuō)：“誰(shuí)先來(lái)嘗一嘗？”我和弟弟爭(zhēng)先恐后地要嘗，可爸爸卻把那些巧克力舉得高高的，我這可有點(diǎn)兒不服氣了，心想：你不說(shuō)讓我們嘗嗎？怎么又反悔了？正想著爸爸開(kāi)口了：“聽(tīng)話的寶寶吃了就會(huì)變得很聰明，不聽(tīng)話的寶寶吃了就會(huì)變得很傻，你們中間哪一個(gè)先來(lái)嘗一嘗呀？”這下子我可猶豫不決了，我平時(shí)應(yīng)該是很乖的，不會(huì)變傻的啊，不對(duì)，我之前有一次沒(méi)有聽(tīng)爸爸的話。那我會(huì)不會(huì)變傻呀？我只做了一次應(yīng)該……應(yīng)該不會(huì)吧？會(huì)又怎么樣？我還是不嘗了吧，可是那么香的`巧克力……
弟弟比我還要慘，現(xiàn)在一點(diǎn)都看不到剛才那興高采烈的樣子，臉色鐵青，張著嘴，一句話也說(shuō)不出來(lái)，像雕塑在那里一動(dòng)不動(dòng)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我倆誰(shuí)都沒(méi)敢嘗。
爸爸看出了我和弟弟都窘?jīng)r，馬上改口：“沒(méi)事的，以前干的虧心事從今改起，以后不再做了，今天吃了巧克力還不改，那么就是小傻子了�！蔽液偷艿苈�(tīng)了，那真叫心花怒放啊，我嬉皮笑臉地說(shuō)“快去吃吧，但是以后變傻了，可不要怪罪于我們呀!"弟弟嘻嘻一笑。"快把巧克力給我，我以后一定聽(tīng)你的話，再也不敢胡鬧了，快給我吧!”說(shuō)著就向上蹦，我也趕緊說(shuō)：“我再也不做令你擔(dān)憂的事了，快給我吧�！蔽艺f(shuō)著也向上蹦。
爸爸看了看我們哈哈大笑起來(lái)，我和弟弟真是丈二和尚——摸不著頭腦，相視一對(duì)，迷茫地說(shuō)：“你笑啥快給我們吧，別笑了�！庇谑前职职亚煽肆o我們。
從此以后，我和弟弟再也沒(méi)有胡鬧過(guò)，也沒(méi)有不聽(tīng)話過(guò)，原因只有一個(gè)——我們都怕變傻。
這樣一件事，就被爸爸巧妙地解決了，難道不能算作妙嗎？
圍繞中心意思寫(xiě)妙作文 8
“妙”，一看見(jiàn)這個(gè)字，我就心潮澎湃，又想起了那一道題以及背后的故事……
記得那天晚上，課已經(jīng)快上了一半，同學(xué)們都多少有些磨皮擦癢，一個(gè)好動(dòng)分子還在下面大聲嚷嚷：“下課買(mǎi)零食去!”老師一看勢(shì)頭不對(duì)，馬上把粉筆一丟，指著卷子上的一道題：“誰(shuí)把這題做出來(lái)了，我們就下課!”教室里一下就沸騰了起來(lái)，磨皮擦癢變成了摩拳擦掌，大家都躍躍欲試，更有甚者，口出狂言：“什么題嘛？所有題在我面前都是螳螂擋車(chē)，全都被我迎刃而解。”三角形ABC滿足……”老師開(kāi)始念題，同學(xué)們紛紛拿出了十二分的精神，開(kāi)始畫(huà)圖，忙得不可開(kāi)交。題念完了，教室里只剩下了整齊一致的落筆聲。
我也瘋狂地做了起來(lái)，希望能以迅雷不及掩耳之勢(shì)把題一刀拿下。然而，一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了……我的心緒恰好處在兩個(gè)極端——要么空空如也，腦袋里什么想法也沒(méi)有;要么雜亂如麻，理不開(kāi)頭緒�！班牛俊蔽夷X海里靈光乍現(xiàn)——暴算？這個(gè)方法，是萬(wàn)能的，卻又因題而異，因?yàn)樗珡?fù)雜了!“可是事到如今……”我皺了皺眉，咬了咬牙，一狠心下了決定“暴算”!我抬頭看了看同學(xué)們——那一張張寫(xiě)滿皺紋的臉上再也看不到任何之前的自信——這道題，太難了!我抓起草稿紙，開(kāi)始算了起來(lái)。
“十分鐘，一刻鐘……”老師不知在給我們動(dòng)力還是在“挖苦”我們。草稿紙上待化簡(jiǎn)的式子已經(jīng)越來(lái)越復(fù)雜，我滿頭大汗地算著，結(jié)果一無(wú)所獲。“時(shí)間——到，還是我來(lái)講吧!”大家一下子丟了筆，興致勃勃卻萬(wàn)分無(wú)奈地聽(tīng)老師講。“這里……那里……”老師滔滔不絕地講了起來(lái)。我們?nèi)悸?tīng)入了迷，直到一分鐘后講完了題。“講……完了嗎？”一個(gè)同學(xué)如夢(mèng)初醒，問(wèn)。老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。頓時(shí)，大家紛紛尖叫了起來(lái)，有的覺(jué)得不可思議，對(duì)呀，一道這么難的題一分鐘就講——完了？他們發(fā)出了來(lái)自心底的.反問(wèn)：“為什么？為什么？”有的大吃一驚，比如說(shuō)我——看著我那紙的成就卻哭笑不得，只得愣愣地說(shuō)：“妙妙妙!”真沒(méi)想到一道全軍覆沒(méi)的題竟然輕輕松松被老師秒殺了——用一種如此巧妙的方法!
這道題讓我明白了數(shù)學(xué)的魅力，就是要有創(chuàng)新精神，自己想出一種“妙”的方法。
圍繞中心意思寫(xiě)妙作文 9
中華文化博大精深，中國(guó)文字?jǐn)?shù)不勝數(shù)。我們身邊的許多事物，都離不開(kāi)漢字。有時(shí)單憑一個(gè)字就可以代表一種處境，一種心境，甚至是一類(lèi)人。例如“妙”字，就有許多種不同的含義。它可以代表著某種景物的美妙，也可以概括你看到某事時(shí)候的心情。而在我心里，妙，是一種比好更高一階層的喜悅，也是最高贊賞。
生活中也會(huì)有許多事物讓你覺(jué)得很好，很妙。這時(shí)，一句帶著贊揚(yáng)語(yǔ)氣的“妙啊”，就能準(zhǔn)確地表達(dá)出此刻的心情。前不久，我也遇到了這樣一件事。眾所周知，今年的中秋和國(guó)慶是在一天，月餅的香氣沁人心脾，大街小巷都沉浸在喜慶的紅燈籠和耀眼的中國(guó)紅國(guó)旗里。假期一共八天，閑來(lái)無(wú)事時(shí)我在街上閑溜著，卻被附近的一個(gè)小展覽館吸引了注意。那里在做一個(gè)以中秋國(guó)慶為主題的展覽會(huì)，門(mén)店都被裝飾得煥然一新，主色調(diào)是那鮮艷的中國(guó)紅，襯著些許月餅的黃色調(diào)，顯得分外明艷好看。我不由自主地走了進(jìn)去，這是一個(gè)開(kāi)放式體驗(yàn)館，四周的.墻壁上貼滿了有關(guān)國(guó)慶和中秋的相關(guān)資料。在這之中，最鮮艷的莫過(guò)于每面墻上都貼著的國(guó)旗貼紙了。鮮艷的五星紅旗只是在那里一擺，都能讓周?chē)奈锲芬诧@得別有一番風(fēng)味。
我像是找到了什么樂(lè)子，一面一面墻地掃視著那些個(gè)小國(guó)旗�？赡苁谴蛐牡桌锵矚g的原因吧，一面面的旗子越看越明艷，怎也看不膩。正在這時(shí)，掃到一面墻上少了一張小國(guó)旗，我下意識(shí)地皺了皺眉，一低頭便看見(jiàn)它躺在地上的一個(gè)小角落里。旁邊人來(lái)人往，可能都沒(méi)有注意到吧，我這樣想著…
正當(dāng)我盤(pán)算著如何繞過(guò)中間這四五個(gè)展臺(tái)，去到那里把它撿起來(lái)時(shí)，一個(gè)小女孩吸引了我的目光。她五歲左右的模樣，應(yīng)該是為了應(yīng)景吧，一身淺粉色的漢服，扎著雙丸子的發(fā)型，乖巧的像個(gè)洋娃娃。小姑娘邁開(kāi)小腿，三步兩步走過(guò)去，彎下腰用小手把國(guó)旗捧了起來(lái)，拍拍上面的灰，招呼家人過(guò)來(lái)說(shuō)了什么，便看到應(yīng)該是她父親的一位叔叔直接把她抱了起來(lái)，兩人合作，一起把國(guó)旗貼到了墻的最高處。
我就在一旁靜靜的看著，看著小姑娘完成后開(kāi)心的笑容。同時(shí)，我心里也生出些喜悅和快樂(lè)，滿心的激動(dòng)立刻匯集成了一字，“妙”!
妙，是看到國(guó)泰民安，闔家團(tuán)圓的絕妙;妙，是雖未相識(shí)，但同在一個(gè)國(guó)家，同是一條心的奇妙;妙，是生活中各種機(jī)遇出現(xiàn)的奧妙;妙，更是在某個(gè)瞬間，某個(gè)舉動(dòng)讓你感到溫暖的美妙。而那面被捧起的五星紅旗，那張?zhí)煺婵蓯?ài)的笑臉，便是我心里最溫暖的絕妙!
圍繞中心意思寫(xiě)妙作文 10
妙，看到這個(gè)字總是會(huì)聯(lián)想到生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。妙，它是來(lái)自肺腑的感嘆，是可以用來(lái)形容世間一切美好事物的詞匯，是內(nèi)心的觸動(dòng)。妙，世界萬(wàn)物都可以用妙來(lái)形容。景色是美妙的，科學(xué)是奇妙的，宇宙是奧妙的……
地球媽媽是美妙的，歌聲是美妙的，書(shū)籍是美妙的……地球媽媽孕育了世界萬(wàn)物，是人類(lèi)居住的家園，她是最美妙的。
動(dòng)聽(tīng)的歌聲也是美妙的。早晨，聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的.鳴囀，你會(huì)發(fā)出感嘆“這歌聲真美妙”，聽(tīng)到鋼琴發(fā)出的動(dòng)人旋律，你會(huì)發(fā)出感嘆“這歌聲真美好”，夜晚，聽(tīng)到小動(dòng)物的交響曲，你會(huì)發(fā)出由衷的感嘆“這歌聲真美妙”。
書(shū)籍的美妙是最容易讓人體會(huì)到的，他像是朝陽(yáng)，點(diǎn)亮了我們平平無(wú)奇的生活;像是細(xì)雨，滋潤(rùn)了我們干燥的心田;像是濃湯，使我們不禁回味無(wú)窮。
在生活中，“妙”無(wú)處不在，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都可以用妙來(lái)形容。有一位哲人說(shuō)過(guò)，妙的事物并不一定要永久的擁有。它可能是一瞬間，然而卻會(huì)永遠(yuǎn)保留于自己的心間。
圍繞中心意思寫(xiě)妙作文 11
換一個(gè)角度看世界，妙不可言。
和飛鳥(niǎo)一樣，從不一樣的視角俯瞰我們生活的城市，正是我的愿望。乘坐巨大的氫氣球飛向藍(lán)天，從百米高空鳥(niǎo)瞰大地，真是一件美妙的事兒!看著鋼索漸漸拉長(zhǎng)，地面上的游人一點(diǎn)點(diǎn)縮小，我不禁贊嘆：“這多么奇妙呀!”這一剎那，世界仿佛一下子立了起來(lái)。大樹(shù)、高墻飛速下滑，太陽(yáng)、白云一起向我襲來(lái)，好像一伸手，我就可以觸摸到身旁飛過(guò)的小鳥(niǎo)。
我的視線不再被阻隔，所有平時(shí)無(wú)法看見(jiàn)的景物皆展現(xiàn)在我眼前，盡情望向遠(yuǎn)方：東邊高樓林立，是市中心的方向;南面群山綿延，最高處有三座尖塔，是北高峰;西面一輪紅日徐徐低沉，灑下一地金色的余暉;北面遠(yuǎn)處就是溫暖的家——文鼎苑。
一切龐然大物瞬間縮小了許多，行人只有綠豆大小，搖櫓船就像一個(gè)細(xì)細(xì)的豆莢，老街旁的高塔也變成了一截胡蘿卜插在地上。錯(cuò)綜復(fù)雜的.河堤縱橫交織成一張濃綠的巨網(wǎng)，分隔出一個(gè)個(gè)大大小小的池塘。水面顏色較深的地方是水草和魚(yú)群，針尖大的小黑點(diǎn)是野鴨、黑水雞……好一幅絕妙的畫(huà)面!
從高空俯視大地固然美妙，蹲下身來(lái)，仰觀周?chē)木拔�，你�?huì)發(fā)現(xiàn)另一個(gè)奇妙的世界。
秋天的清晨，我在小區(qū)散步，被草尖鮮艷奪目的蝴蝶吸引，不由自主地彎下腰，想看個(gè)究竟。這時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)：艷麗的蝴蝶旁，竟有一只灰綠色的尺蠖慢慢向草葉爬行。它弓起身子，把苗條的身體縮到最緊，就像一座拱形的橋，再抬起前足，小心翼翼地探向遠(yuǎn)方，把自己拉到最長(zhǎng)，努力觸到最遠(yuǎn)處的地面……它不知疲倦地重復(fù)這些動(dòng)作，一屈一伸地向前行進(jìn)。
更令人大開(kāi)眼界的是，一旁的紫薇樹(shù)上，兩三只烏黑的螞蟻正經(jīng)營(yíng)著一個(gè)微型牧場(chǎng)。它們?cè)谝蝗号趾鹾醯难料x(chóng)間來(lái)回穿梭，時(shí)而用觸角拍拍蚜蟲(chóng)的背部，時(shí)而趕走一只入侵的瓢蟲(chóng)，時(shí)而舔食蚜蟲(chóng)腹部末端分泌的蜜露……不遠(yuǎn)處，一只草綠色的蟈蟈正一邊饒有趣味地注視著它們，一邊用細(xì)長(zhǎng)的前爪捋下彎彎的觸須，一副怡然自得的樣子。
當(dāng)我俯下身，這些平時(shí)未曾留意的小精靈儼然成了這個(gè)微型王國(guó)的主角，帶領(lǐng)我進(jìn)入一個(gè)前所未聞的奇妙天地。
美妙的事物無(wú)處不在，大到天地山河，小至細(xì)微的角落。只要換個(gè)視角看待世界，我們必將感受到萬(wàn)物的絕妙魅力。
圍繞中心意思寫(xiě)妙作文 12
我的鄰居是個(gè)擺攤子的人。他擺難子時(shí)會(huì)用一些小把戲來(lái)吸引小朋友一，說(shuō)他的糖好還不如說(shuō)說(shuō)他變的戲法妙。
小碗扣球是他的`拿手好戲，三個(gè)小碗四個(gè)小球在他手中來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，你明明看見(jiàn)了小球在第三個(gè)碗里可是碗掀開(kāi)一看居然全部都在第二個(gè)小碗里，有一次全部人看見(jiàn)了他將所有
球放在第一個(gè)碗里都說(shuō)”球在第一個(gè)碗中�！笨深I(lǐng)居卻眼睛一亮問(wèn)”你們確定？錯(cuò)就要買(mǎi)我的精畫(huà)。”可是一揭開(kāi)碗，結(jié)果卻讓人大吃一驚，原來(lái)第一個(gè)碗里居然沒(méi)有球，可是揭開(kāi)所有的碗也沒(méi)有一個(gè)球影，當(dāng)大家愣之時(shí)，他將第二個(gè)碗和第三個(gè)碗合起一搖”叮叮當(dāng)當(dāng)”響起聲來(lái)原來(lái)第三個(gè)碗中裝著球，讓人覺(jué)得十分的神奇。他說(shuō)“愿賭服輸，買(mǎi)一根糖，說(shuō)要算數(shù)�！边@糖十分好吃也不虧，大家都不情不愿的買(mǎi)了一棵。一直在旁邊看鄰居表演小碗扣球，怕自己又答錯(cuò)然后被周?chē)娜诵υ挕?/p>
還有一個(gè)他很少表演的魔術(shù)，叫”變出假蛋”。有一個(gè)地方我要了個(gè)帽子，拿出手帕弄出一個(gè)口子，倒出一個(gè)雞蛋，之后小手帕又變出一個(gè)蛋，可手帕一直倒出雞蛋像是倒不完一樣，帽子里也沒(méi)溢出雞蛋。過(guò)了好一會(huì)兒鄰居猛地一倒，居然沒(méi)有雞蛋，讓在場(chǎng)的所有人都為他鼓起掌來(lái)。
看，我的鄰居是不是手法比“快手劉”還快，技藝比“泥人張”還好。
圍繞中心意思寫(xiě)妙作文 13
鎖定那一度空間，美妙彌漫了視線。
妙��！如此富有情調(diào)的曲子，多妙�。�
聽(tīng)著音樂(lè)此起彼伏的旋律，我仿佛在高山上聽(tīng)風(fēng)聲；我仿佛在樹(shù)林中聽(tīng)鳥(niǎo)兒細(xì)語(yǔ)；我仿佛在海邊聽(tīng)海拍打礁石的聲音；我仿佛在花園里聞花香；我仿佛進(jìn)入了金色大殿，與音樂(lè)跳一支舞蹈。音樂(lè)變著，仿佛讓我走進(jìn)一個(gè)美妙的世界。像雪花落入水中，在剎那間成為了永恒，美妙的感覺(jué)，在我心中停留許久，最終幻化成一只飛鳥(niǎo)飛向心中最遙遠(yuǎn)的地方。我像來(lái)到江邊，柔美的月光灑滿江面，寂靜的江溫潤(rùn)如一塊墨玉，微風(fēng)輕輕撫過(guò)發(fā)梢，妙意一點(diǎn)一點(diǎn)滲入心房。音樂(lè)，真是妙啊！
妙啊，如此曼妙的舞姿，多妙啊！
舞蹈開(kāi)始，臺(tái)上的人仿佛一只高貴的白天鵝，在臺(tái)中轉(zhuǎn)著圈圈。彷佛初夏時(shí)蓮花一下的盛開(kāi)；仿佛深夜曇花一現(xiàn)的美妙；仿佛森林中跳動(dòng)的.音符；仿佛夜空中閃爍的恒星。接著，她抬手，蘭花指是那么美，她的身影快速舞動(dòng)，水秀撒將開(kāi)來(lái)，她仿佛讓我見(jiàn)到了西沉的紅人，把落寞的橘紅涂滿天空，寧?kù)o而優(yōu)雅。多妙的舞姿�。�
妙��！賞花予我的美妙，多令人陶醉！
我澆著水，嗅它的芬芳，賞它的美姿，不與西施沉魚(yú)落雁相比，也比得上那江南女子的柔情風(fēng)范。一陣微風(fēng)拂過(guò)，花香仿佛一只靈蝶掠過(guò)我的心頭，仿佛遙不可及，又似乎很近，縈繞耳際，我閉上眼，讓這一串串跳動(dòng)的花香清清過(guò)心田，快樂(lè)的舞動(dòng)著。我又想起我們是祖國(guó)的花朵，我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)做奉獻(xiàn)，我們要做永不放棄的花兒，我們要奮斗！
妙啊，多妙的世界！
圍繞中心意思寫(xiě)妙作文 14
一道靚麗的風(fēng)景，可以用“妙”來(lái)形容；一個(gè)厲害的人，也可以用“妙”來(lái)形容。
我們的作文老師用“妙”形容是再合適不過(guò)了。她的課堂氣氛與其他老師截然不同�！澳�！想寫(xiě)什么？”只見(jiàn)一只大手敲了敲我的桌子�！拔蚁雽�(xiě)小豬！”我騰地一下站了起來(lái)，毫不猶豫地說(shuō)出了藏在心中的答案�！澳侵恍∝i是什么樣的？”老師那劍一般的目光落在我的身上，可我就是想不出來(lái)。只見(jiàn)黃老師張開(kāi)那胖乎乎的大手，放在耳朵上邊搖了搖，“它有蒲扇一樣的耳朵！”我脫口面出。“它是怎么吃飯的呢？”“應(yīng)付”完一個(gè)問(wèn)題，又來(lái)了一個(gè)，我努力想讓自己回想起來(lái)，可這腦袋中總是一片空白。我低下了頭，忽然，一只手將我的文具盒拿了過(guò)去，我緩緩抬起頭，黃老師正拿著它，學(xué)著小豬吃飯的樣子，還配有“哼哼”的音效，逗得同學(xué)們哈哈大笑。我大腦中關(guān)于小豬的記憶被打開(kāi)了，不得不佩服老師那精妙的引導(dǎo)式教學(xué)。
我們的全能班長(zhǎng)也可以用“妙”形容。一張標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉上，兩條柳葉般的眉毛，顯得格外有氣質(zhì)。水汪汪的眼睛，那張櫻桃小嘴，又為整個(gè)人添了幾分活力。她呀！不僅長(zhǎng)得“妙”，想法也“妙”。數(shù)學(xué)課上，一道奧數(shù)題出現(xiàn)在了黑板上。教室中一片安靜，只聽(tīng)見(jiàn)紙與筆摩擦發(fā)出的聲音，一根針掉在地上都會(huì)打破這氛圍�！班粥粥�，嘀嗒……”時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，只有少得可憐的幾個(gè)人算出了結(jié)果�！澳銇�(lái)！”老師指向了數(shù)學(xué)科代表。他站起來(lái)，噼里啪啦地說(shuō)了一大堆，聽(tīng)得我一頭霧水�！澳銇�(lái)試試！”老師朝班長(zhǎng)努了努嘴，班長(zhǎng)簡(jiǎn)單地陳述了她的.思路，以及解題方法，竟只用了三個(gè)算式就算出來(lái)了�！芭�！原來(lái)是這樣啊！”同學(xué)們恍然大悟�！斑@個(gè)方法真是妙啊！”我不由得對(duì)這個(gè)奇妙的女孩投去羨慕的目光。
正是這些“妙”的人，讓我的學(xué)習(xí)妙了起來(lái)，也讓我的生活也妙了起來(lái)。
圍繞中心意思寫(xiě)妙作文 15
中華上下5000年，我們的祖先創(chuàng)造了多少漢字，唯獨(dú)“妙”字令我著迷。
一說(shuō)到“妙”，讓我不禁想到祖國(guó)的大好河山，心中也會(huì)奏起義勇軍進(jìn)行曲的美妙音樂(lè)。
雄壯的國(guó)歌仍在耳邊響起，我信步走進(jìn)那金龍守衛(wèi)的太和殿，穿越那金碧輝煌的保和殿，此時(shí)，你才知道：我們的祖先，他們的智慧是多么的絕妙。
爬上蜿蜒的長(zhǎng)城，一直爬到頂峰，你才知道我們的'國(guó)家是多么的廣闊�！扒貢r(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未？”曾經(jīng)有多少戰(zhàn)士戰(zhàn)死沙場(chǎng)，所以每個(gè)到過(guò)長(zhǎng)城的都會(huì)吟誦這首詩(shī)。
告別了長(zhǎng)城，我們來(lái)到了西安，這里風(fēng)景如詩(shī)如畫(huà)，仿佛你就是故事中的主人公，景色在你的身邊轉(zhuǎn)。我們又去看那莊嚴(yán)的兵馬俑，兵馬俑十分威武：有的高舉長(zhǎng)矛，仿佛在說(shuō)，不要再上前一步；有的牽著一匹戰(zhàn)馬，正要乘跨坐騎，仿佛在說(shuō)：兄弟們，沖�。挥械母吒吲e起拳頭，仿佛在說(shuō)：我們誓死要保護(hù)自己的國(guó)家……這真的是太靈妙了，秦始皇統(tǒng)一了天下，令世人敬佩。
“江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰�！敝腥A上下5000年，景色是多么的壯觀。長(zhǎng)大以后，我要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，把我們的國(guó)家建得的妙不可言。
圍繞中心意思寫(xiě)妙作文 16
“妙”這個(gè)字以一女一少組成，有著少女曼妙的身姿；“妙”這個(gè)字與寺廟的“廟”同音，有對(duì)佛教的敬意；“妙”這個(gè)字在字典中有許多種解釋?zhuān)好篮�，奇巧，青春年少。這其中，我更偏向把這個(gè)字理解成青春年少。
妙年妙齡，形容的便是正值年少的我們，自古以來(lái)，這含有“女”字旁的字，十之八九是貶義詞，唯有這“妙”與“好”是褒義詞，但這“妙”與“好”各含有“少”與“子”，因此才成了褒義詞，這“妙”字有了“少”，才有了“曼妙”“絕妙”之詞，但“妙年”“妙齡”的意思則不止如此。
妙年，形容青春的少男少女們，而青春別有一番說(shuō)明，青春是一段美好的時(shí)光，有酸甜苦辣咸，但青春不會(huì)止步于做不完的習(xí)題，寫(xiě)到瘋的作業(yè)，談天說(shuō)地的伙伴，很多人喜歡用一個(gè)字來(lái)形容青春，那個(gè)字就是“瘋”，近乎瘋狂的時(shí)光，有能陪你吐槽作業(yè)的'朋友，有能讓你腿軟的跑道，有讓你展望未來(lái)的教學(xué)樓，這種種合在一起便是青春，便是妙。
妙齡，形容芳華的年齡，也指人幼兒時(shí)光，那是人最不可挽留的時(shí)光，不過(guò)三輪春秋，那時(shí)光便過(guò)去了，三次春，三次夏，三次秋，三次冬，卻像是過(guò)去了一個(gè)世紀(jì)，在那時(shí)，我們更多的是“閑”，是“自傲”，我們?cè)谶@個(gè)年齡段可以仰望星空，大聲說(shuō)出自己的愿望，將來(lái)要干什么，不管會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)，都已將這愿望喊了出來(lái)，都將他送上高空，若等再次想起，那肯定過(guò)了許久，在幾年前，我們都還懵懵懂懂的時(shí)光我就曾有過(guò)這樣自大的夢(mèng)想，還在一個(gè)小本子上工工整整的記了下來(lái)，其中有“考上清華北大”“走遍全世界”等，這是小時(shí)候奇妙的夢(mèng)想，長(zhǎng)大后長(zhǎng)大后發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)并非那么美妙。這是妙。
妙是什么？是青春。
圍繞中心意思寫(xiě)妙作文 17
舞臺(tái)上，燈光漸暗，唯有一束聚光燈打在中央。隨著音樂(lè)緩緩響起，她出現(xiàn)了，宛如一個(gè)精靈。
她身著華麗的舞裙，那裙擺上鑲嵌的亮片在燈光下閃爍，似繁星點(diǎn)點(diǎn)。她的每一個(gè)動(dòng)作都充滿了妙意。起勢(shì)時(shí)，她微微抬起下巴，雙手如柔荑般輕輕展開(kāi)，像是一朵含苞待放的花朵在微風(fēng)中初次展露花蕊。她的腳步輕盈，點(diǎn)地、旋轉(zhuǎn)，如同在水面上翩翩起舞的蜻蜓，點(diǎn)起一圈圈無(wú)形的漣漪。
當(dāng)她高高躍起時(shí)，身體在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線，那一瞬間，時(shí)間仿佛凝固。觀眾們屏住呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地盯著她，生怕錯(cuò)過(guò)這絕妙的瞬間。她落地時(shí)穩(wěn)如泰山，裙擺飛揚(yáng)，恰似盛開(kāi)的花朵綻放出最絢爛的光彩。接著，她開(kāi)始快速旋轉(zhuǎn)，那速度之快，讓她整個(gè)人都仿佛成了一個(gè)五彩斑斕的陀螺，分不清哪里是裙擺，哪里是她的身體，只看到一片絢爛的光影，這妙不可言的畫(huà)面讓人為之傾倒。
她的表情更是為表演增添了幾分奇妙。嘴角微微上揚(yáng)，眼中閃爍著光芒，那是對(duì)舞蹈的熱愛(ài)和沉浸其中的.陶醉。每一個(gè)眼神都像是在訴說(shuō)著一個(gè)故事，或悲傷，或喜悅，或神秘，讓觀眾能深切地感受到舞蹈所傳達(dá)的情感。
她與音樂(lè)的配合也是妙到毫巔。音樂(lè)的節(jié)奏像是為她量身定制的指揮棒，激昂處，她的動(dòng)作剛勁有力，如戰(zhàn)士沖鋒；舒緩時(shí)，她的身姿婀娜多姿，似垂柳依依。她用舞蹈詮釋著音樂(lè)，音樂(lè)也因她而更加生動(dòng)，兩者完美融合，創(chuàng)造出了一個(gè)奇妙無(wú)比的藝術(shù)世界。在這個(gè)世界里，觀眾們被深深吸引，仿佛置身于夢(mèng)幻之中，跟隨她一起在舞蹈的海洋里暢游，感受著那無(wú)盡的美妙。
圍繞中心意思寫(xiě)妙作文 18
廚房，對(duì)有些人來(lái)說(shuō)只是做飯的地方，但在媽媽手中，這里卻充滿了奇妙的魔法。
每當(dāng)媽媽系上圍裙，走進(jìn)廚房，一場(chǎng)奇妙的盛宴便拉開(kāi)了序幕。她從冰箱里拿出新鮮的食材，那些五顏六色的蔬菜和鮮嫩的肉類(lèi)，就像是等待被施展魔法的小精靈。媽媽先拿起一根胡蘿卜，在她的刀下，胡蘿卜迅速變身。她的'刀法妙極了，每一刀都精準(zhǔn)無(wú)比，胡蘿卜片薄如蟬翼，透過(guò)燈光，能看到那晶瑩剔透的質(zhì)感，仿佛是一片片橙色的水晶。
接著是炒菜環(huán)節(jié)，媽媽把油倒入鍋中，隨著油溫升高，油開(kāi)始微微冒煙。她將蔥姜蒜放入鍋中，剎那間，“嗞啦”一聲，廚房里頓時(shí)彌漫著一股撲鼻的香氣，這香氣就像是打開(kāi)了一扇通往美食世界的大門(mén)。隨后，媽媽把切好的蔬菜放入鍋中，快速翻炒。她手中的鏟子如同神奇的魔杖，在鍋中上下飛舞。蔬菜在鍋里歡快地跳躍著，顏色變得更加鮮艷，翠綠的青菜、火紅的辣椒、金黃的玉米，它們相互交織，構(gòu)成了一幅色彩斑斕的畫(huà)卷。
調(diào)味也是媽媽的拿手好戲，鹽、糖、生抽、老抽等調(diào)料在她的掌控下，用量恰到好處。就像一位偉大的魔法師在調(diào)配神秘的藥水，多一分則太咸，少一分則太淡。最后，出鍋裝盤(pán)，一盤(pán)盤(pán)美味佳肴呈現(xiàn)在眼前。那盤(pán)糖醋排骨，色澤紅亮油潤(rùn)，每一塊排骨都裹滿了濃郁的醬汁，酸甜的味道在空氣中彌漫，讓人垂涎欲滴。咬上一口，外酥里嫩，肉香與糖醋的味道完美融合，那奇妙的口感在舌尖上綻放，仿佛味蕾在跳舞。還有那盤(pán)清炒時(shí)蔬，清爽可口，蔬菜的鮮嫩在口中散開(kāi)，保留了最原始的清甜，這種簡(jiǎn)單而純粹的美味也是妙不可言。
媽媽在廚房里創(chuàng)造的每一道菜都是一個(gè)奇妙的作品，她用愛(ài)和技巧為我們帶來(lái)了一場(chǎng)又一場(chǎng)舌尖上的奇妙之旅。
圍繞中心意思寫(xiě)妙作文 19
大自然是一位偉大的藝術(shù)家，它用自己的方式創(chuàng)造出了一幅幅妙不可言的畫(huà)卷。
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑在大地上，大自然的奇妙便開(kāi)始展現(xiàn)。露珠在草葉上滾動(dòng)，每一顆露珠都像是一顆晶瑩剔透的珍珠，它們折射著陽(yáng)光，呈現(xiàn)出五彩斑斕的色彩。在微風(fēng)的吹拂下，露珠在草葉上搖搖欲墜，卻又頑強(qiáng)地保持著平衡，仿佛是大自然精心雕琢的水晶飾品，點(diǎn)綴著這片綠色的世界。草地上的花朵也紛紛醒來(lái)，它們五顏六色，紅的像火、粉的像霞、白的像雪。有的花朵小巧玲瓏，花瓣細(xì)膩如絲絹；有的花朵則碩大無(wú)比，層層疊疊的花瓣簇?fù)碓谝黄�，形成了一個(gè)絢麗的花球。它們?cè)谖L(fēng)中輕輕搖曳，散發(fā)出陣陣芬芳，吸引著蜜蜂和蝴蝶前來(lái)采蜜，這一幅生機(jī)勃勃的畫(huà)面真是妙極了。
走進(jìn)森林，那又是另一番奇妙的景象。高大的樹(shù)木遮天蔽日，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙灑下，形成一片片金色的光斑，就像地上鋪了一層閃閃發(fā)光的金幣。樹(shù)木的種類(lèi)繁多，有的樹(shù)干筆直，直沖云霄，像是守護(hù)森林的衛(wèi)士；有的樹(shù)干彎曲，形態(tài)各異，仿佛是大自然創(chuàng)造的抽象藝術(shù)品。樹(shù)皮上有著各種各樣的紋理，有的粗糙，有的細(xì)膩，像是歲月留下的印記。森林里還有各種小動(dòng)物，松鼠在樹(shù)枝間跳躍，它們毛茸茸的大尾巴在身后擺動(dòng)，速度之快，讓人眼花繚亂。鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱，它們的歌聲清脆悅耳，交織在一起，形成了一首美妙的森林交響曲。
來(lái)到海邊，大海的奇妙更是令人驚嘆。海水在陽(yáng)光的照耀下，波光粼粼，藍(lán)色的海面從淺藍(lán)到深藍(lán)，一直延伸到天邊，與天空融為一體。海浪一波一波地涌來(lái)，拍打著沙灘，發(fā)出“嘩嘩”的聲音。海浪的'形狀各異，有的像奔騰的駿馬，氣勢(shì)洶洶地沖向岸邊；有的像溫柔的搖籃，輕輕搖晃著。沙灘上有著各種各樣的貝殼，它們有著精美的花紋和奇特的形狀，有的像扇子，有的像螺旋，像是大海送給人們的禮物。在海邊，還能看到美麗的珊瑚礁，它們五彩斑斕，形狀千奇百怪，有的像樹(shù)枝，有的像花朵，里面生活著各種各樣的小魚(yú)，它們?cè)谏汉鹘搁g穿梭嬉戲，構(gòu)成了一個(gè)神奇的海底世界。
大自然的每一處景色都充滿了奇妙，它的妙處等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去欣賞、去敬畏。
圍繞中心意思寫(xiě)妙作文 20
書(shū)，是一扇通往無(wú)數(shù)奇妙世界的大門(mén)，每當(dāng)翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，就仿佛踏入了一個(gè)全新的奇妙領(lǐng)域。
翻開(kāi)一本神話故事書(shū)，里面的世界妙趣橫生。那些古老的神祇在書(shū)中復(fù)活，他們擁有著神奇的力量和獨(dú)特的個(gè)性。宙斯揮舞著他的雷電，威嚴(yán)無(wú)比，每一道閃電都像是要劈開(kāi)天地，那場(chǎng)面氣勢(shì)磅礴，讓人心生敬畏。而愛(ài)神阿佛洛狄忒則美麗動(dòng)人，她所到之處，鮮花盛開(kāi)，愛(ài)情的氣息彌漫在空氣中。她用金箭射中人們的心，讓原本陌生的男女瞬間墜入愛(ài)河，這種神奇的力量真是妙不可言。在這個(gè)神話世界里，還有會(huì)飛的天馬、噴火的巨龍、能預(yù)知未來(lái)的神諭，它們交織在一起，構(gòu)成了一個(gè)光怪陸離、充滿奇幻色彩的畫(huà)卷。
再看科幻小說(shuō)，那又是另一種奇妙。作者用文字構(gòu)建出一個(gè)個(gè)未來(lái)世界，那里有先進(jìn)的科技和令人驚嘆的發(fā)明。星際飛船在浩瀚的宇宙中穿梭，穿越蟲(chóng)洞，瞬間跨越光年的距離。人們可以在不同的星球上生活，每個(gè)星球都有獨(dú)特的生態(tài)環(huán)境。有的星球上全是巨大的晶體，光芒萬(wàn)丈；有的星球則是液態(tài)的海洋，里面生存著各種奇妙的生物，它們有著奇異的外形和獨(dú)特的生存方式。還有那些智能機(jī)器人，它們擁有人類(lèi)般的情感和思考能力，與人類(lèi)共同生活、冒險(xiǎn)，這種對(duì)未來(lái)的想象和描繪充滿了無(wú)限的妙意，讓讀者仿佛置身于未來(lái)，體驗(yàn)著科技帶來(lái)的震撼。
歷史書(shū)同樣有著奇妙之處。它像是一臺(tái)時(shí)光機(jī)，帶著我們穿越時(shí)空，回到過(guò)去。我們可以看到古代文明的輝煌，金字塔的建造、長(zhǎng)城的蜿蜒、古羅馬的斗獸場(chǎng)，這些偉大的建筑背后隱藏著無(wú)數(shù)的.故事。我們能了解到古代帝王的興衰、英雄的壯舉、百姓的生活。那些被塵封在歷史長(zhǎng)河中的事件和人物，在書(shū)中一一浮現(xiàn)，它們之間的關(guān)聯(lián)和發(fā)展就像一幅巨大而復(fù)雜的拼圖，每一塊都有著獨(dú)特的意義，等待著讀者去發(fā)現(xiàn)其中的妙處，感受歷史的厚重與神奇。
圍繞中心意思寫(xiě)妙作文 21
繪畫(huà)的世界，充滿了無(wú)盡的妙處，那是色彩與線條交織而成的夢(mèng)幻王國(guó)。
當(dāng)畫(huà)家拿起畫(huà)筆，在潔白的畫(huà)布上落下第一筆，奇妙的旅程就開(kāi)始了。畫(huà)家先用淡淡的色彩勾勒出大致的輪廓，那線條流暢自如，像是有了生命一般。就像畫(huà)一幅風(fēng)景畫(huà)，用淺褐色畫(huà)出起伏的山巒，那線條的起伏仿佛能讓人感受到山勢(shì)的高低錯(cuò)落，有一種無(wú)形的韻律在其中。接著，畫(huà)家開(kāi)始上色，色彩的運(yùn)用堪稱(chēng)絕妙。
在描繪天空時(shí)，畫(huà)家選擇了漸變的藍(lán)色，從淺藍(lán)到深藍(lán)，就像天空從黎明到晌午的變化。在藍(lán)色中還夾雜著幾縷白色的流云，畫(huà)家運(yùn)用細(xì)膩的筆觸，將流云畫(huà)得如真似幻，仿佛它們?cè)谔炜罩芯従忥h動(dòng)。陽(yáng)光灑下的部分，畫(huà)家巧妙地使用了金黃色，那金黃色與藍(lán)色相互映襯，使得天空更加明亮、開(kāi)闊，充滿了生機(jī)與活力。這種色彩的搭配，讓人看了心曠神怡，仿佛置身于那廣袤無(wú)垠的天空之下。
畫(huà)中的森林則是一片濃郁的綠色世界。但這綠色并不是單一的，有翠綠、草綠、墨綠等各種層次。畫(huà)家先用較淺的綠色畫(huà)出樹(shù)葉的`輪廓，然后在陰影部分用深色加重，這樣就營(yíng)造出了立體感。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙灑下的光斑，用明亮的黃色點(diǎn)綴，就像森林中閃爍的精靈。森林里的樹(shù)木形態(tài)各異，畫(huà)家通過(guò)不同的線條來(lái)表現(xiàn)它們的姿態(tài)，有的樹(shù)干筆直，用剛硬的直線來(lái)描繪；有的樹(shù)干彎曲，線條則變得柔和而富有彈性。每一棵樹(shù)都像是一個(gè)有個(gè)性的生命，在這片綠色的世界里展現(xiàn)著自己的魅力。
人物畫(huà)中的妙處更是令人贊嘆。畫(huà)家通過(guò)色彩和線條來(lái)表現(xiàn)人物的情感和性格。畫(huà)一個(gè)少女，用柔和的粉色來(lái)描繪她的臉頰，那粉色就像盛開(kāi)的櫻花，給人一種青春、羞澀的感覺(jué)。她的眼睛用深邃的黑色來(lái)表現(xiàn)，眼中仿佛藏著無(wú)盡的故事。畫(huà)家在描繪少女的頭發(fā)時(shí)，運(yùn)用了流暢的線條和豐富的色彩，黑色的頭發(fā)在陽(yáng)光下閃爍著淡淡的光澤，有幾縷發(fā)絲隨風(fēng)飄動(dòng)，用淡藍(lán)色來(lái)表現(xiàn)，給人一種靈動(dòng)的感覺(jué)。人物的服飾也是色彩斑斕，每一種顏色的搭配都恰到好處，體現(xiàn)出了畫(huà)家對(duì)時(shí)尚和美感的獨(dú)特理解。
繪畫(huà)中的每一筆、每一種色彩、每一條線條都充滿了奇妙，它們組合在一起，創(chuàng)造出了一個(gè)個(gè)令人陶醉的夢(mèng)幻世界，讓觀眾在欣賞的過(guò)程中感受到無(wú)盡的妙趣。
圍繞中心意思寫(xiě)妙作文 22
音樂(lè)，是靈魂的語(yǔ)言，是情感的寄托，它有著無(wú)盡的奇妙之處。
古典音樂(lè)之妙，在于它能帶你穿越時(shí)空。當(dāng)那悠揚(yáng)的小提琴聲響起，如泣如訴，仿佛能看到中世紀(jì)的宮廷中，貴族們翩翩起舞。貝多芬的《月光奏鳴曲》，就像靜謐夜空中灑下的銀白月光，第一樂(lè)章的輕柔舒緩，似月光下平靜的湖面，微微泛起的漣漪，觸動(dòng)著心靈深處最柔軟的角落。隨著樂(lè)章的推進(jìn)，情緒逐漸起伏，如同湖面被風(fēng)攪動(dòng)，波浪翻涌，展現(xiàn)出音樂(lè)的層次感和動(dòng)態(tài)美，讓人沉浸在大師創(chuàng)造的奇妙音樂(lè)世界中，感受著命運(yùn)的掙扎與希望。
流行音樂(lè)之妙，在于它與時(shí)代緊密相連。一首好的流行歌曲能成為一個(gè)時(shí)代的印記。比如周杰倫的《青花瓷》，歌詞宛如一幅煙雨朦朧的江南水墨畫(huà)，“天青色等煙雨，而我在等你”，將古典的含蓄美與流行音樂(lè)的韻律完美結(jié)合。那優(yōu)美的旋律縈繞在耳邊，讓人在欣賞音樂(lè)的同時(shí)，也領(lǐng)略到中華文化的`韻味。而且流行音樂(lè)的風(fēng)格多樣，搖滾的激情澎湃能讓人釋放壓力，民謠的質(zhì)樸純真能勾起人們對(duì)故鄉(xiāng)和舊時(shí)光的懷念，每一種風(fēng)格都有其獨(dú)特之妙。
而民族音樂(lè)之妙，則是深深扎根于民族文化的土壤。蒙古族的馬頭琴曲，如《萬(wàn)馬奔騰》，那激昂的旋律仿佛讓你看到遼闊草原上，駿馬奔騰、塵土飛揚(yáng)的壯觀景象，馬頭琴獨(dú)特的音色，像是在訴說(shuō)著草原人民的豪邁與熱情。云南的葫蘆絲音樂(lè)，如《月光下的鳳尾竹》，則展現(xiàn)出熱帶雨林的神秘與寧?kù)o，那空靈的聲音，就像月光透過(guò)竹林灑下的斑駁光影，充滿了詩(shī)意。
音樂(lè)之妙，妙在它能跨越國(guó)界、跨越年齡，觸動(dòng)每一個(gè)人的心弦，為我們的生活增添絢麗的色彩，成為我們心靈永遠(yuǎn)的慰藉。
圍繞中心意思寫(xiě)妙作文 23
漢字，是中華民族智慧的結(jié)晶，它的奇妙之處，如璀璨星辰，閃耀在中華文化的浩瀚蒼穹。
漢字之妙，妙在其形。每一個(gè)漢字都像是一幅生動(dòng)的圖畫(huà)。就拿“人”字來(lái)說(shuō)，一撇一捺，相互支撐，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩筆，卻形象地描繪出了人類(lèi)相互依靠、共同生存的本質(zhì)。再看“休”字，一個(gè)人靠在樹(shù)上，栩栩如生地展現(xiàn)出了休息的姿態(tài)。而“尖”字，上小下大，直觀地表達(dá)出了物體頂端尖銳的概念。這些漢字通過(guò)巧妙的筆畫(huà)組合，將復(fù)雜的.事物和抽象的概念轉(zhuǎn)化為直觀的視覺(jué)形象，讓我們?cè)谧R(shí)字的同時(shí)，也能領(lǐng)略到古人非凡的創(chuàng)造力和想象力。
漢字之妙，妙在其音。漢字有著豐富的讀音和獨(dú)特的音韻之美。詩(shī)歌是展現(xiàn)漢字音韻之妙的最佳載體。當(dāng)我們誦讀唐詩(shī)宋詞時(shí)，就能深切感受到這種奇妙。像杜甫的《登高》，“風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回”，詩(shī)句平仄相間，韻律和諧，讀起來(lái)朗朗上口，仿佛有一種音樂(lè)的節(jié)奏感。而且，漢字中還有大量的同音字、多音字，它們?cè)诓煌恼Z(yǔ)境中有著不同的讀音和意義，為漢語(yǔ)增添了豐富性和趣味性。例如“長(zhǎng)”字，既可以讀“cháng”，表示長(zhǎng)短；也可以讀“zhǎng”，表示生長(zhǎng)。
漢字之妙，更妙在其義。一個(gè)漢字往往有多種含義，隨著時(shí)代的發(fā)展，含義還會(huì)不斷豐富。以“打”字為例，它有打擊、攻打之意，如“打架”；有制作、建造之意，如“打家具”；有攪拌之意，如“打雞蛋”；還有表示某種動(dòng)作的方式，如“打傘”“打電話”等。漢字豐富的內(nèi)涵讓我們可以用簡(jiǎn)潔的文字表達(dá)出復(fù)雜的思想，而且不同的漢字組合在一起，能創(chuàng)造出無(wú)數(shù)精彩的文學(xué)作品，展現(xiàn)出人類(lèi)豐富的情感世界和深刻的思想內(nèi)涵。
漢字之奇妙，是中華民族獨(dú)特的瑰寶，它承載著歷史，傳承著文化，見(jiàn)證著中華民族的發(fā)展與繁榮。
圍繞中心意思寫(xiě)妙作文 24
繪畫(huà)，是一門(mén)神奇的藝術(shù)，它用色彩和線條在畫(huà)布上編織出如夢(mèng)如幻的世界，有著諸多令人贊嘆的妙處。
繪畫(huà)之妙，妙在它能定格瞬間。畫(huà)家就像一個(gè)時(shí)間的魔法師，能把生活中那些稍縱即逝的美好瞬間永遠(yuǎn)地留在畫(huà)布上。比如達(dá)芬奇的《蒙娜麗莎》，那神秘的微笑仿佛被時(shí)間定格。無(wú)論從哪個(gè)角度看，她似乎都在微笑，嘴角微微上揚(yáng)的弧度，眼中的溫柔光芒，都被畫(huà)家細(xì)膩的筆觸捕捉。這微笑中蘊(yùn)含著的情感，可能是喜悅、是神秘、是慈愛(ài)，讓觀者在數(shù)百年后的今天依然為之著迷，不斷猜測(cè)和解讀，這種跨越時(shí)空的魅力是繪畫(huà)的奇妙所在。
繪畫(huà)之妙，妙在它能表達(dá)情感。畫(huà)家通過(guò)色彩和構(gòu)圖來(lái)傳達(dá)內(nèi)心的世界。梵高的《向日葵》便是情感在畫(huà)布上的強(qiáng)烈爆發(fā)。畫(huà)面中那絢爛的黃色和扭曲的筆觸，展現(xiàn)出梵高對(duì)生命的熱愛(ài)和對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著追求。每一朵向日葵都像是一團(tuán)燃燒的火焰，向著太陽(yáng)，充滿了生機(jī)與活力，同時(shí)又帶著一種孤獨(dú)和掙扎。觀者能從畫(huà)面中感受到梵高內(nèi)心的熱情與痛苦，他將自己的靈魂融入了這些色彩和線條之中，讓作品具有了打動(dòng)人心的力量。
繪畫(huà)之妙，還妙在它能創(chuàng)造出無(wú)限的想象空間。超現(xiàn)實(shí)主義繪畫(huà)就是最好的例證。像達(dá)利的作品，他把現(xiàn)實(shí)中看似不相干的事物組合在一起，創(chuàng)造出了一個(gè)個(gè)荒誕離奇的夢(mèng)境般的畫(huà)面。在《記憶的'永恒》中，那軟塌塌的鐘表掛在樹(shù)枝上、趴在桌子上，打破了我們對(duì)時(shí)間的常規(guī)認(rèn)知，引發(fā)了人們無(wú)盡的遐想。觀者可以根據(jù)自己的理解和想象去解讀這些畫(huà)面，每個(gè)人都能在畫(huà)中找到屬于自己的獨(dú)特視角，這使得繪畫(huà)成為了一個(gè)開(kāi)放的、充滿可能性的藝術(shù)形式。
繪畫(huà)之妙，在于它是一種無(wú)聲的語(yǔ)言，能跨越語(yǔ)言和文化的障礙，觸動(dòng)人類(lèi)心靈深處最柔軟的地方，為我們打開(kāi)一扇通往不同世界的大門(mén)。
圍繞中心意思寫(xiě)妙作文 25
大自然，是一部永遠(yuǎn)讀不完的奇妙之書(shū)，每一頁(yè)都寫(xiě)滿了令人驚嘆的神奇。
大自然之妙，妙在它的色彩。四季的更替就是大自然色彩的華麗畫(huà)卷。春天，大地像是被一位溫柔的畫(huà)家染上了嫩綠、粉紅和鵝黃。嫩綠的新芽從樹(shù)枝上冒出來(lái)，像是給樹(shù)木穿上了一層清新的紗衣；粉紅的桃花、杏花競(jìng)相開(kāi)放，如天邊的云霞飄落人間；鵝黃色的油菜花在田野里鋪成一片金色的海洋，微風(fēng)拂過(guò)，泛起層層金色的波浪。夏天，大自然換上了濃墨重彩的盛裝，湛藍(lán)的天空下，碧綠的荷葉鋪滿池塘，荷花或粉或白，嬌艷欲滴，與荷葉相互映襯，構(gòu)成了一幅“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的美景。秋天則是大自然的調(diào)色盤(pán)打翻的季節(jié)，金黃的銀杏葉像一把把小扇子，從空中飄落；火紅的楓葉似一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，把山巒染成一片紅海。冬天，潔白的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，給世界蓋上了一層銀白的被子，一切都顯得那么純凈、寧?kù)o。
大自然之妙，妙在它的聲音。清晨，鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地歌唱，它們的歌聲交織在一起，像是一場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)。有的鳥(niǎo)兒歌聲清脆婉轉(zhuǎn)，如同山間的清泉流淌；有的鳥(niǎo)兒叫聲嘹亮，仿佛在向世界宣告新一天的開(kāi)始。夏日的夜晚，草叢里傳來(lái)陣陣蟲(chóng)鳴，此起彼伏，宛如一首和諧的'交響曲。還有那潺潺的溪流聲，水滴從巖石上落下，滴答滴答，似在演奏著美妙的鋼琴曲�？耧L(fēng)呼嘯時(shí)，大自然又展現(xiàn)出它雄渾的一面，那呼嘯聲如同千軍萬(wàn)馬奔騰而過(guò)，震撼人心。
大自然之妙，妙在它的生命奇跡。在沙漠中，仙人掌頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，它們那肥厚的莖儲(chǔ)存著水分，尖銳的刺抵御著風(fēng)沙，在惡劣的環(huán)境中展現(xiàn)出生命的堅(jiān)韌。熱帶雨林里，各種動(dòng)植物相互依存，形成了復(fù)雜而奇妙的生態(tài)系統(tǒng)。藤蔓植物沿著樹(shù)干攀爬，為森林增添了幾分神秘；色彩斑斕的鳥(niǎo)兒在林間穿梭，尋找著食物；還有那些隱藏在樹(shù)葉下、土壤中的小昆蟲(chóng)，它們雖渺小，卻在大自然的舞臺(tái)上扮演著重要的角色。
大自然的奇妙之處，無(wú)處不在，它是我們生命的源泉，也是我們心靈的歸宿，讓我們?cè)谒膽驯е懈惺苌拿篮门c神奇。
圍繞中心意思寫(xiě)妙作文 26
科技，宛如一把神奇的鑰匙，打開(kāi)了一扇又一扇通往奇妙世界的大門(mén)，它的妙處深刻地改變了我們的生活。
科技之妙，妙在交通領(lǐng)域。曾經(jīng)，人們的出行受到很大限制，長(zhǎng)途旅行往往需要花費(fèi)大量時(shí)間和精力。而如今，汽車(chē)在公路上飛馳，高鐵如銀色的巨龍穿梭于城市之間，飛機(jī)在天空翱翔。高鐵以其驚人的速度和舒適的乘坐環(huán)境，讓千里之遙變成咫尺之間。它的`高速運(yùn)行依靠著先進(jìn)的磁懸浮技術(shù)、精密的軌道設(shè)計(jì)和強(qiáng)大的動(dòng)力系統(tǒng)。飛機(jī)則能帶著人們跨越國(guó)界，翱翔在云海之上。飛行的奧秘在于機(jī)翼的獨(dú)特設(shè)計(jì)，利用空氣動(dòng)力學(xué)原理，讓龐大的機(jī)身輕盈地飛行，這些交通工具讓世界變得“更小”，人們的出行變得前所未有的便捷。
科技之妙，妙在通訊方面。從古老的書(shū)信到現(xiàn)代的智能手機(jī)，通訊方式發(fā)生了翻天覆地的變化�，F(xiàn)在，無(wú)論距離多遠(yuǎn)，只需輕點(diǎn)手機(jī)屏幕，就能與親人、朋友視頻通話，仿佛對(duì)方就在眼前�；ヂ�(lián)網(wǎng)更是將全球連接成一個(gè)龐大的信息網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)社交軟件、電子郵件等，信息可以在瞬間傳遞。而且，5G 技術(shù)的出現(xiàn)，讓數(shù)據(jù)傳輸速度更快，為物聯(lián)網(wǎng)、智能城市等的發(fā)展提供了強(qiáng)大支持。人們可以遠(yuǎn)程控制家中的電器、實(shí)時(shí)查看交通狀況，整個(gè)世界都在科技的助力下變得更加緊密相連。
科技之妙，還妙在醫(yī)療領(lǐng)域。先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備和技術(shù)讓人類(lèi)對(duì)疾病的診斷和治療更加精準(zhǔn)有效。比如核磁共振成像（MRI）技術(shù)，它能清晰地顯示人體內(nèi)部的組織結(jié)構(gòu)，幫助醫(yī)生發(fā)現(xiàn)微小的病變。微創(chuàng)手術(shù)則通過(guò)微小的創(chuàng)口進(jìn)行復(fù)雜的手術(shù)操作，減少了患者的痛苦和恢復(fù)時(shí)間。還有基因編輯技術(shù)，雖然仍在發(fā)展中，但它為治療一些遺傳性疾病帶來(lái)了希望，有望從根本上改變?nèi)祟?lèi)對(duì)抗疾病的方式，延長(zhǎng)人類(lèi)的壽命，提高生命的質(zhì)量。
科技就像一位無(wú)所不能的魔法師，不斷創(chuàng)造出令人驚嘆的奇跡，讓我們的生活變得更加豐富多彩、便捷高效，它的奇妙之旅還在繼續(xù)，將帶領(lǐng)人類(lèi)走向更輝煌的未來(lái)。
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