麻雀的作文（共15篇）

　　在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的麻雀的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

麻雀的作文1

　　這天，天氣晴朗，照著人身上暖洋洋的，湛藍的天空中沒有一朵云。蘇玥和媽媽一起來到了樹林游玩，樹林里鳥語花香，陽光透過樹葉的縫隙，斑斑點點的照射下來，四周的綠草非常柔軟，散發(fā)著泥土的芳香。

　　來到一棵大樹下，蘇玥突然在草叢中發(fā)現(xiàn)了一只瑟瑟發(fā)抖的羽翼未滿的小麻雀。它可能是從樹上摔了下來，受傷了。

　　蘇玥立刻跑過去，小心翼翼的.捧起了小麻雀，慢慢的走到媽媽身邊。小聲問媽媽：“媽媽，小麻雀好像受傷了，該怎么辦呀？”媽媽看了看小麻雀，說：“我也不知道，要不你把它放到樹杈上，它的父母回來就沒事了。”蘇玥斬釘截鐵的拒絕了媽媽，說：“不行，放在樹杈上，它晚上會凍死的�！眿寢屩缓脽o奈地看了看小麻雀：“說那好吧，就帶它去寵物醫(yī)院看看吧�！�

　　看完了醫(yī)生，給小麻雀包扎好傷口后便回到了家里，蘇玥每天都會給小麻雀喂食物，精心的照顧小麻雀。

　　一個星期后，小麻雀的傷好了，蘇玥帶著它回到了樹林。

　　來到了樹下后，蘇玥把小麻雀一拋，大聲喊道：“小麻雀，快飛起來回家吧！”小麻雀卻一頭栽了下來，幸好蘇玥眼疾手快，不然小麻雀又要摔傷了。

　　小麻雀不會飛了，蘇玥十分的著急，她對小麻雀說：“小麻雀，你要快一點飛起來哦，不然你就找不到家了。”這時一陣微風吹了過來，蘇玥急忙說：“加油，小麻雀，你一定可以的！”小麻雀似乎聽懂了蘇玥的話，伸伸小翅膀，跳了跳，然后飛了起來。

　　風托著它，小麻雀在蘇玥頭上飛了幾圈，就離開了。

　　蘇玥大聲的喊：“再見了！小麻雀！”不舍的眼淚在她的臉上肆意流淌。

麻雀的作文2

　　有人喜歡機靈可愛的小猴子，有人喜歡溫柔憨厚的大熊貓，可我卻喜歡活潑可愛的小麻雀。

　　麻雀長著一雙雪亮的眼睛，一張黑色呈圓錐狀的小嘴，頭頂上面有一片煙云色的方形羽毛，這片羽毛配在它頭上好像系著一塊正方形頭巾，它的背還有一些深褐色斑點，尾巴就像一個小叉，小爪子像鐵鉤子一樣非常鋒利，站在樹枝上真像一個個小衛(wèi)士。麻雀的叫聲半不是很出眾，它也像其它的普通小鳥一樣都是“嘰嘰喳喳”地啼叫，有時候兩三只聚在一起，好像在合唱似的。有時十多只聚在一起，好像正在召開緊急會議，還有的時候一起叫起來，那歌聲宛如一串串美妙的'音符，流進我們耳朵。

　　我愛麻雀，更愛它那愛子心切的精神。有一次，我出去玩的時候看見一個小男孩正在拿彈弓打小麻雀，剛剛覓食回來的母麻雀見到自己的孩子將要受到傷害，它用自己最快的速度飛到小男孩的前面，連續(xù)發(fā)出憤怒的叫聲，小男孩不小心失手了，可那粒石子不偏不正打中了那只麻雀的腦袋，麻雀當場斃命。這只麻雀用自己的生命換取了孩子生命，多么偉大的母愛讓我深深地感動。

　　麻雀是人類的朋友，也是國家三類保護動物，一只麻雀一年要消滅上萬只害蟲，為我們做了很多有益的事情。它雖貌不驚人，聲不迷人，但它平凡的精神非常感人，我們應(yīng)該珍惜它，保護它！

麻雀的作文3

　　今天，我正在家里讀英語。突然，一個東西從窗外飛進來，撞在我的身上。我嚇了一跳，我抬起頭來看，原來是一只小麻雀。

　　麻雀飛進來了，我怎么能安心讀英語呢？我想到了一個辦法，讀我自己的，不理小麻雀就行了。沒想到，麻雀居然停在燈上，把光線給遮住了。我覺得這只麻雀應(yīng)該是故意不讓我讀英語。于是，我跑去廚房拿掃把，把掃把放在麻雀身前晃了幾下，那只麻雀無動于衷。我氣急敗壞，抓起一塊橡皮擦扔去。麻雀嚇了一跳，再也不敢停在電燈上了。

　　我高興極了！誰知道，我居然高興的太早了。麻雀在天花板上飛來飛去，我的英語書被麻雀的影子遮得一亮一暗的，根本沒辦法專心看書，就決定把他趕走。我用掃把朝麻雀身邊用力揮舞了幾下，麻雀飛得更急了，一下子就撞到窗簾了，掉到地板上。我就以最快的速度沖過去，用掃把輕輕的壓住麻雀，麻雀嚇得“啾啾”叫。我慢慢地移動掃把，麻雀的翅膀露了出來。我伸出手，輕輕地按住麻雀，把它抓了起來。

　　看著在我手中的.麻雀，覺得它非�？蓯�，我就想把麻雀當成我的小寵物養(yǎng)著玩，我就找了條小繩子綁住麻雀的腳。爸爸看見了說：“把麻雀放了吧，外面才是自由飛翔的地方，你把它綁住了，它會不吃不喝的，過兩三天就會死了�！彪m然有點舍不得，但我還是走到門外，解開繩子，把麻雀放了。

　　把麻雀放走后，我終于可以安心地讀英語了。

麻雀的作文4

　　春風吹拂，大地復(fù)蘇，我是一只破殼而出的雛鳥，面對這個大千世界，完全是一種陌生的感覺，我會用我微弱的翅膀去熟悉這個大地。

　　探索這個大地，我必須踏出我人生中的第一步——學會飛翔。在母親的關(guān)懷和引導(dǎo)下，我成功了，踏出了我的第一步。

　　憑著第一步的努力，我可以離開母親的懷抱，帶著自己的夢想，獨自踏上奇幻的旅程。

　　我從遙遠的北方飛向充滿神秘的西方，飛過了高不可攀的高峰，飛越了望而生畏的.海洋，歷經(jīng)滄桑，我終于來到了西方。我看見比我強壯的蒼鷹，它在享受著自己的午餐。蒼鷹雖然強壯，而且英姿颯爽，但是它沒有我靈敏的身手和追求夢想的力量，它還是會輸給我，將有一天，我會在這蒼涼的高原，飛得比它還高。

　　我輾轉(zhuǎn)飛到了水天一色的南方，我看見了山奇水秀，山水共色的美景，我還看見了鳥西施——天鵝，她一身白毛，櫻紅的小嘴配合這雪白的羽毛，簡直是天衣無縫，她很美麗，但是我也擁有金黃的羽毛，嬌小的身軀，只要我努力，我會勝過她，我也會成為這里的鳥西施。

　　我最終的目的是飛向充滿憧憬的東方。我遇到了鳥中之神大雕，它正在遼闊的草原上空遨翔，拍打著那龐大的翅膀，形成了一小龍卷風，它多么的神勇。但我卻沒有因自己的細小而悲涼，因為我擁有俱全的五臟。

　　我會讓我心中的那團希望之火繼續(xù)燃燒，因為我相信自己會到達那瑰麗的東方，落在那朝陽的山坡上，面對那代表成功的朝陽。

麻雀的作文5

　　這是一個晴朗的早晨，家門旁的麻雀卻在巢里哀鳴，幾只不懂事的寶寶正在親切地呼喚著媽媽……

　　陽光普照著大地，大樹漏下斑斑點點細碎的日影。我迫不及待地跑出了家門，和哥哥一起在翠綠的草坪上嬉戲。

　　就在這無比愉悅的`時候，哥哥忽然踢飛了一粒小石子，石頭像子彈一般飛了出去，打到了正在覓食的麻雀。一只麻雀怎承受得了這般痛擊，左翅立刻血流如注，看上去已經(jīng)受了不小的傷害。我和哥哥頓時呆了，本想麻雀一定會倒在地上，休息一會兒，讓血結(jié)成痂再出去飛行，覓食。

　　但下面這一幕卻出乎我的預(yù)料，那只麻雀好不容易才掙扎起來，沒有走兩步又倒在了草地上。但它并沒有放棄，因為母愛正在逼迫著它，逼迫它去覓食，逼迫它去哺育自己那無知的兒女。它終于站了起來，抓到了一條正在蠕動的小蟲子。它費了九牛二虎之力飛上了藍天，平時只需撲幾下翅的路程今天卻感覺無比的遙遠，但它依舊不折不撓，平衡地飛上了枝頭，將蟲子喂給細小的孩子吃了之后，才安安靜靜地躺在干草筑成的巢里。那幾只幼鳥正在它的身邊安靜地看著受傷的母親，用小嘴舔著母親柔軟的身軀。

　　母愛，那是世界上最溫馨的一種感情，也是最溫暖的。正是它，讓我對那只麻雀發(fā)出由衷地贊嘆：“厲害了，麻雀！”

麻雀的作文6

　　今天早上，我早早地起了床，穿上衣服，洗漱完之后，就“嘎嗒嘎嗒”地往樓下跑去。一到樓下，我就聽見了“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲。一開始，我并沒有在意，但隨著這聲音越來越近，越來越慌亂，我定睛一看，呀，是一只小麻雀！小麻雀見了我，綠豆般的小眼睛慌亂地瞅著我，翅膀也無力地拍打著，仿佛在說：“別靠近我！我害怕！”

　　我心生一計。嘿嘿，既然它來我家“串門”，肯定是喜歡我家，就留它在家里做客吧！我忙喊來爸爸，一陣手忙腳亂，小麻雀“乖乖”進了鳥籠。

　　說實話，我真的很喜歡這只可愛玲瓏的麻雀。瞧，它小小的腦袋上長著尖尖的嘴，褐色的.羽毛光滑服帖地“穿”在它的身上，為它平添了一份生趣。我每天為它清理鳥籠，給它送水、喂食，還放音樂給它聽，簡直是“貴賓”級的待遇。

　　可是，它卻顯得很郁悶，整天耷拉著腦袋，一聲不吭，連我逗弄它時它都是無精打采的。我不禁急了，這樣下去，它肯定會得抑郁癥的！我連忙跑去問爸爸：“我對它那么好，它為什么不高興？是不是生病了？”爸爸嘆了口氣，說：“瑩瑩，它不是寵物鳥，它向往自由，它在想自己的家呀！”我不解地問：“這兒不是它的家嗎？”爸爸抬頭指著遠方：“不，它的家，是藍天！”

　　聽了爸爸的話，再瞅瞅這只無精打采的小麻雀，我似乎明白了什么。雖然不舍，但我還是決定放它回家。我打開籠子，小麻雀小心翼翼地跨出鳥籠，似乎不敢相信似的看了我一眼，見我沒什么舉動，便歡快地叫了一聲，堅定地向天空飛去。我想，不，我敢打賭，它一定是在說：“謝謝！”

麻雀的作文7

　　作為麻雀，當真是沒有價值所在嗎？只是像那些自恃懷瑾握瑜的詩人們口中那樣，為了贊頌遷徙的候鳥們克服重重艱難的堅毅，而可以隨意被貶低為尋常且平凡的存在嗎。

　　只能是作為陪襯嗎。

　　絕非如此，絕不是所有的麻雀都只會像人們印象中的那樣，只得在田地里啄食被人們棄之不理的微小糧食，抑或者是捕食地面上的螞蟻之類的小蟲子——那只不過是維持生命運動所該有的補充能量。

　　也絕非所有麻雀皆只會抱團取暖，嘰嘰喳喳地在背后多舌。

　　它曾得到過自優(yōu)雅而矜貴的白天鵝的愛憐注視，在她的光輝熠熠之下被點亮，亦步亦趨模仿那份屬于白天鵝的，從她的痛苦中磨礪而出的渾然天成雅致，像是東施效顰般生硬而違和。

　　自命不凡，想要成為白天鵝的驕傲，妄圖以脆弱易折的羽翼為她遮擋風霜。

　　以白天鵝所向往的為理想，以她為生命的主心骨。

　　所以在被欺騙以為白天鵝墜亡之后，它存在的一切意義也被一點點毀滅去，曾以為會堅定不移的信念也隨之坍塌。

　　于是本該是命運不屑一顧的漏網(wǎng)之魚，義無反顧地向風暴的中心撲去，抉擇了一條自取滅亡之路，執(zhí)意要為生命添上慘烈的最后一筆。

　　被卷入風暴之中的麻雀，啼血著褪去支撐飛行的羽，裸露出一邊被折斷的翅膀，喪失去全部氣力，而后，墜落向一無所有的冰冷地面……這是自然所降下的'所謂懲戒。

　　麻雀攀高枝嗎？為什么麻雀不可以落在最高的枝頭——那只不過是人們下的定義，用麻雀來比喻那些貧窮或平庸之人，然后習以為常，認定這個比喻，于麻雀本身來說是不公的。

　　過于嬌小的蜂鳥，被人們因無知而發(fā)出近乎訝然的贊嘆，而麻雀，又是因為何而被冠上平凡呢。

　　它的目光迷茫地望向天空，那離它愈發(fā)遙不可及的高度。

麻雀的作文8

　　“嘰嘰、嘰嘰……”樹上住著一窩麻雀，麻雀媽媽和爸爸細心地養(yǎng)育著自己的孩子，教它們捉害蟲的技巧。它們一家生活得非常開心�？墒呛镁安婚L，有一天，一場大災(zāi)難降臨了。

　　“嘰嘰！嘰嘰！”天剛亮，麻雀一家被同伴的叫聲吵醒了，隨即響起了一陣嘈雜聲。麻雀爸爸和麻雀媽媽立即起身，去看個究竟。剛飛到樹下，它們便看見一大群人拿著鑼啊，鍋啊，臉盆等，一個勁地敲打著驅(qū)趕著它們——麻雀。很快麻雀爸爸和麻雀媽媽也卷入了被追趕的行列中。于是，它們開始不分晝夜地飛，幾次想飛回自己的窩里，都被人們趕走了。一天，兩天，三天……麻雀們飛不動了，有的`掉到地上摔死了；有的掉進水里淹死了。最后連鳥窩也被人們殘酷地搗毀了。麻雀家族經(jīng)歷了一場滅頂之災(zāi)。

　　第二年眼看快豐收了，稻田里卻長出了蟲子。蟲子們每天吞噬著莊稼。盡管農(nóng)民們不斷噴灑農(nóng)藥，但也無法避免災(zāi)荒的現(xiàn)實。此時，人們多么希望有群麻雀能幫助他們捉蟲，可是……

　　“嘰嘰，嘰嘰”，小麻雀們又在嬉鬧了。“孩子們，我們已經(jīng)成為了國家保護動物�，F(xiàn)在我們要多吃蟲子，相信人們再也不會像五十年前那樣把我們趕盡殺絕了�！甭槿赴职终驹谔镞吪d奮地說著。

　　“爸爸，青蛙是不是冬眠了？”天真的小麻雀找不到玩伴，抬頭問。“傻孩子，現(xiàn)在是夏天，青蛙怎么會冬眠呢？”

　　“那它們哪里去了？”“唉！”爸爸深深地嘆了口氣，“它們出遠門了，也許十年后，也許二十年后，它們才能回家。也許……”

麻雀的作文9

　　在生活中隨處都能看見麻雀，不信你瞧，在公園的大樹上、長椅上、電線桿上，站了好幾只麻雀。

　　我悄悄地走近一只麻雀的跟前，麻雀聽到我的腳步聲，嗖的一下飛走了，落在了樹枝上。這只麻雀的身子長得又小又靈巧，尾巴總是向上翹著，上下不停地擺動。它們的頭上有一頭褐色的羽毛，就像戴了一塊小小的頭巾。麻雀的眼睛小小的，圓溜溜的`，像兩顆小黑豆總是骨碌碌地來回轉(zhuǎn)動，好像對周圍的一切都感到新鮮好奇。過了一會兒，它又飛到離我不遠的長椅上，我給腳下撒了一些面包渣，然后躲在一旁，它走路的時候都要左瞧瞧右看看，總怕被人捉住了。它吃東西的時候很可愛，它把脖子往前一伸，啄了一粒面包渣，又警惕得抬頭看看有沒有危險，然后脖子一縮就咽下去了。

　　有一次，爸爸給我到野外抓了一只麻雀，我把它關(guān)進籠子里，我高興極了，我每天給它喂食，可它就是不吃，它反而把頭扭過來，用眼睛死死地盯著我，好像在說：你這個小壞蛋，為什么把我抓進來，快把我放了。我擔心再這樣下去，可就把麻雀餓死了，沒辦法，我只得讓爸爸把它放了。到了第二天，我親手把窗戶打開，把麻雀放了，它飛走之前，嘰嘰喳喳的叫，好像對我說：謝謝你把我放了。它飛走了，我一直盼望著它再次飛到我家，可惜，它再也沒有回來。

　　雖然那只麻雀再也沒有回來，可我還記著它那可愛的模樣。

麻雀的作文10

　　那天快中午十二點了，我還在做我的“白日夢”呢，卻被幾聲“咚咚咚當當當”的聲音吵醒了，我起床準備梳洗，可是，還沒接滿水呢，就又聽見同樣的聲音，“難道我們家來了一個神秘客人？”我向著聲音發(fā)出的地方走去，只見沙發(fā)上放著一個箱子，我打開箱子，一只調(diào)皮的麻雀就像沖天炮一樣飛了出來，嘴中還唧唧喳喳的，好象在說：“謝啦，在箱子里實在太悶拉！”我慌了神，跑過去與他“大戰(zhàn)”了三百回合，才把它抓住。

　　它頭上的毛短而密，看著像一個毛茸茸的小毛球，他的眼睛像兩個黑色的水晶球，總是好奇地四處張望，它的嘴尖尖的`，上面好象兔了一層黑油漆，它的全身穿著一件褐色中帶著墨綠的花衣裳，全身只有胸口附近最與眾不同，它的胸口好象掛了一串白珍珠，腳丫是黃色的，小小的，看起來小巧玲瓏。

　　它喝水的樣子更滑稽了，大概是因為怕生，不敢在這里喝水，所以媽媽就用手指沾了一滴水，伸手放在它的嘴巴上，讓水從它的嘴邊流進嘴里，它象是嘗出了是水的味道，就把眼珠一轉(zhuǎn)，頭一昂，喉嚨發(fā)出細微的震動，便咕咚地喝下了這滴水，我們看了它的樣子，不由自主地笑了。

　　雖然這只麻雀可愛又漂亮，可是它還是更適合大自然，我們在第二天一早就把它放了，我們不能奪去了動物的自由，難道不是嗎？

麻雀的作文11

　　我悄悄地走近小麻雀，小心翼翼地捧起來，拿著它回家了。小麻雀一直啄著我的手，搞得我癢癢的，我十分喜歡它，我給它取了一個名字叫“小不點”。

　　到了家，我用煮熟的米飯來喂“小不點”，可是它不吃，可把急壞了。我想：它可能是絕食了。但我又想：“小不點”還小，不會絕食的。它可能是不會啄吧！于是，我輕輕扒開“小不點”的`嘴，把米飯放了進去。

　　這樣過了四個星期，“小不點”不但學會了飛，還經(jīng)常伴隨我左右，嘰嘰喳喳地叫喚，真像百靈鳥的聲音。有一天，我用平時節(jié)省下來的零用錢買了一個蛋糕盛在碗里，只見“小不點”飛騰過來，轉(zhuǎn)了幾圈便俯沖下來，啄了蛋糕，吞到肚子里去了。我高興得一邊拍手一邊說：“‘小不點’真乖！”

　　但是，有一天，一件不幸的事降臨到了“小不點”的頭上。那天，我們?nèi)�家去外婆家吃喜酒，我�(guī)е�“小不點”一起去了。到了那里，我覺得沒事干，便抱起“小不點”找“大小點”（小花貓）玩耍。我看見“大不點”又溫柔又可愛，心想：“讓它們比武怎樣？”于是，我就把“小不點”放到了“大不點”的面前�！靶〔稽c”從來沒有看見這個“龐然大物”，嚇得一邊尖叫一邊慢慢向后退�！按蟛稽c”突然向“小不點”猛地一撲，把我心愛的“小不點”按倒在地上。我急了，一腳把“大不點”踢了個四腳朝天。當我捧起“小不點”時，它已經(jīng)閉上了雙眼，身體還在微微地抖動著，一會兒，慢慢地就不動了。

　　我哭著叫外婆把這只不忠的貓——“大不點”殺掉了，外婆假裝答應(yīng)了，我這才把“小不點”埋在一棵松樹下。

　　從此以后，每當我到外婆家玩時，都要到“小不點”的墳邊走一走看一看，我真的很想念我那百靈鳥般的小不點——小麻雀。

麻雀的作文12

　　去年，我養(yǎng)了一只麻雀。

　　我是從垃圾堆里撿到它的。

　　一開始。我把它放進了一只舊鞋中。一放進去，它就以極快的速度鉆到了里面。第一次喂它，怎么也不張嘴，我只好把它的嘴扒開，把小螞蚱塞進去，它伸了伸脖子幾下吞咽了下去。晚上，它在鞋中不停地叫著，讓人又心煩又覺得可憐。這是在孤寂的夜里，這只小麻雀現(xiàn)出了熱血動物的天性——情感。這個柔弱的生命，這個不能掌握自己命運的弱體，以它原始的東西在抒發(fā)著，對親情的失去在悲哀著，對自己的生命在無奈著，只有這凄厲的叫聲，才是它唯一的發(fā)泄……

　　第二天，我把它捧在手里在喂食時，它已經(jīng)有反應(yīng)——拿著食物往他嘴上一接觸，它就張開嫩黃的小嘴。把食物放進它的嘴里，就立刻吞咽下去。

　　漸漸的，這只麻雀在我的細心喂養(yǎng)之下，漸漸長大了。羽毛長全了，一天天閃亮。和我的情感加深了，見到我就親切地叫，清脆的聲音中飽含著親切，可喜的是一叫全身的'羽毛就輕輕地顫栗，人們說這是麻雀和人熟悉和諧的象征。只要我輕輕喚它，他馬上就來到我的面前，對我親切的鳴叫著，用明麗的眼睛，看著你，煞是可愛。慢慢的，它和我關(guān)系越來越融洽，吃飯的時候，它就守候在你的身邊，唱著歡樂的歌兒。這只鳥兒好像格外有靈氣，當它飛到飯桌上，你大聲訓斥它幾聲，它就會立刻飛到屋里的門上或者炕的邊緣。給它一點兒食物，它就努力吃起來，幾下就吃光，然后不知到哪里去了。就是夜晚，它也不知道在哪里�？墒敲魈煲黄鸫驳臅r候，它就蹦著叫著到你跟前，隨身跟著你，真讓人喜歡。

麻雀的作文13

　　“嘰嘰喳喳……”什么聲音？哦，原來是一只小麻雀。

　　你看，它是那么小，那么輕巧。背上，翅膀上散布著似豹紋一樣棕褐色斑紋，非常漂亮！可愛的小腦袋轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，眼睛不停地東看看，西瞧瞧，好像在尋找著什么。玲瓏可愛的小嘴巴唱著鳥類家族獨特的歌兒，“嘰嘰”有的時候啄啄東西，看看有啥好吃的。兩只細小的腿跳啊跳。

　　這只小麻雀太可愛了，是誰看見誰就要逗逗它。這不，我從車上拿了一塊面包來喂喂它。 我撮了一些面包屑放在地上，它好像有一點點害怕，小翅膀微微扇了幾下，飛上了大樹。我怕嚇到它，就躲進了蘆葦叢的旁邊，窺視著，它這個小家伙過來一陣子，果然飛了下來。它一蹦一跳地朝前走去，顯然，它發(fā)現(xiàn)了面包屑�？伤�并沒有吃，而是用警惕的目光東張西望，好像在看看這是不是敵人設(shè)下的圈套，又如同在瞧瞧有沒有鳥兒和它搶奪食物。“四周一切正常，開吃！”我從它“嘰嘰喳喳”的叫聲中，仿佛聽見了這樣的'話語。這個小家伙埋著頭，享用著它的“美味大餐”。它在這啄了兩下，覺得不錯，抬頭看看，又跳到那邊。這時，來了兩個并肩行走的路人，他們并沒有發(fā)現(xiàn)那小小的麻雀，可麻雀卻看見他們了，這個小家伙太膽小了，以為他們是敵人，放下它的美餐，直沖云霄。

　　這就是麻雀，很可愛吧！

麻雀的作文14

　　有一天，回到家，看見弟弟玩得開心，手里拽著一條紅線，系著一只小鳥，是只麻雀。它撲騰著翅膀幾次飛翔都被“牽”飛回來�？墒俏矣浀美蠋熣f過麻雀也是國家二級保護動物啊!

　　弟弟是家里的“老大”，就算有理我也拿他沒辦法。望著小麻雀那挺挺的胸脯，小尖嘴咂咂的張合著，我不禁心動了……“弟弟，能讓我和你一起玩會兒好嗎?”我問道。“可以，可以!”他滿口答應(yīng)。我高興得跑去，像逗狗一樣，摸摸它身上的細毛，輕輕拍打它飽滿的胸脯。這時，弟弟突然對我說：“姐，我去弄點谷子給它吃，你別走了!”

　　弟弟一走，我便覺得越玩兒越想犯罪似的，停下了手。這時，麻雀輕輕撲騰了幾次翅膀，停了下來，呆呆地用它那芝麻大小的小黑眼睛悲哀地望著我。我怔住了，又想起了老師說的那句話：麻雀是國家二級保護動物。我方才如夢初醒，忙走近麻雀，輕輕地將它捧在手里。它顯得很膽怯。我利索的解開栓在它腳上的紅線，打開窗戶，將它放飛。只見小麻雀開心地眨了眨它的小眼睛，撲騰著小翅膀盤旋了一圈便想遠方飛去。

　　弟弟雙手捧著金黃的谷子，望著地上解開的紅線，把目光移在了我的.身上。我急得團團轉(zhuǎn)，望著弟弟的眼睛，我無可奈何地說地說：“我可愛的小弟弟，你這么好心，是不會把國家二級保護動物趕盡殺絕的對吧!同樣你也不會和你的親姐姐決絕是吧!弟弟，下次我……“嗚——哇!”弟弟的淚水不知怎的就流了出來，他一手檫著淚，一邊哭著向自己的房間走去。

　　幸好，這次不僅放飛了麻雀，我也沒有什么損失，真有意思的一次“冒險”。

麻雀的作文15

　　我家旁邊有兩棵大樹，每到春天，麻雀就會成群結(jié)隊的來到我家旁邊的兩棵大樹上做窩，每天早上一起床，總能聽到麻雀的叫聲。那叫聲清脆悅耳之中又有一些嘈雜，宛如一首歌，跌宕起伏的，我們沒能仔細地觀察過麻雀，今天，機會來了：

　　中午，剛吃完午飯，天陰暗得像墨汁，準備要下雨了，奶奶便去陽臺收衣服，我也跟著奶奶去。忽然，只聽“唧、唧”的叫聲，一只小麻雀可能因為準備要下雨的原故吧，居然跑到陽臺上了，我看見有小麻雀，立即拿來一個透明的臉盆，我悄悄地走到它后面，然后，把臉盆一蓋，居然蓋中了它，我便開始研究起來。

　　那只小麻雀看起來像是一個幼雀，長著一身黑褐色、油亮、光滑的羽毛。它有一個圓圓的腦袋，腦袋上長著一張尖尖的嘴，像一個圓錐一樣，一雙烏黑色的大眼睛便掛在了嘴的上面，眼睛正炯炯有神的'看著盆外的世界。最讓我感到有趣的是麻雀臉上的那兩塊褐色的大斑紋和它的喉部。那兩塊黑色的大斑占了麻雀的臉差不多一半的位子，那兩塊大斑很“可愛”，雖然那兩塊大斑全是黑色的，可大斑旁邊卻全是白絨絨的絨毛；讓我更感興趣的是麻雀的喉嚨，它的喉嚨呈灰色，毛茸茸的，沒有一絲的黑色，聽奶奶說，如果麻雀長大了，它喉嚨上絨毛的顏色就會別為黑色，麻雀越大，喉嚨前面的茸毛的顏色就會越深。

　　我看了看盆子里的小鳥，它跳來跳去的，我想，它肯定是餓了，于是，便從廚房里抓來一把米喂小麻雀吃，可小麻雀看都沒看一眼，我想，小麻雀一定是不熟悉這兒的環(huán)境，怕生所以才不吃的吧……

　　看著被盆子蓋著的小麻雀，我真是越看越喜歡，越看越覺得它有趣，可是，小麻雀只有在大自然里覓食，在藍天底下飛翔才能生存，所以，我又依依不舍的把小麻雀給放了……

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