- 拒絕捷徑作文 推薦度：
- 捷徑的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
捷徑的作文精品（20篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的捷徑的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
捷徑的作文1
成功對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都十分渴望它的降臨，但是，不付出辛勤的汗水，不經(jīng)歷磨難與挫折的考驗(yàn)，你的成功之路會(huì)最終釋放光彩嗎？所以，成功路上無(wú)捷徑。
升入了初中，第一次月考成績(jī)不錯(cuò)，于是就開(kāi)始松懈了，不再那么努力 了，結(jié)果，段考試成績(jī)出來(lái)之后，我才知道我在班里退步了五名！責(zé)備、慚愧頓時(shí)涌上心頭 ，我開(kāi)始反思自己：自己為什么不再像月考以前那么努力了？我原以為，要想取得好成績(jī)，只要前幾次考試的好，基礎(chǔ)再好一些，就不用再需要那么努力了，可是，殘酷的現(xiàn)實(shí)告訴我，要想成功，只有付出，沒(méi)有捷徑。我一定要牢記這個(gè)道理，以后更努力地學(xué)習(xí)！果然，經(jīng)過(guò)我辛勤的努力，在下幾次的考試我都取得了輝煌的成績(jī)。
聯(lián)系自身，我便又想起許多可以做我榜樣的人物：宋謙少時(shí)貧嗜學(xué)同，歷盡艱辛，終于學(xué)業(yè)有成；安徒生筆下的丑小鴨在被排擠、嘲笑、打擊中不絕望不沉淪，最后變成美麗的天鵝，海淪·凱勒，一個(gè)在于光、無(wú)聲的黑暗世界里摸索的少女，以驚人的毅力和不屈的精神，創(chuàng)造了生命的奇跡。正由于生命歷程中有困境， 我們變得更堅(jiān)強(qiáng)！正由成功路上無(wú)捷徑，我們走的更堅(jiān)實(shí)。
成功路上定有挫折與磨難的陪伴，而且如果你走你認(rèn)為最省事，不用付出太多，的捷徑去邁向成功，那你注定彼生活淘汰。
的確，在通往成功的這條道路上，不經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽(yáng)光大道的.可貴，不經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜，哪能體會(huì)到風(fēng)和日麗的可愛(ài)；不經(jīng)挫折與磨難的考驗(yàn)，哪能體會(huì)到勝利與成功的喜悅。只有經(jīng)歷磨難，才能迎來(lái)光明，只有經(jīng)得想磨難，才能抵達(dá)他人無(wú)法達(dá)到的高度。而在這個(gè)時(shí)候，才是我們成功的時(shí)候。
在成功這條路上，無(wú)論如何艱難，都一定要堅(jiān)持下去，而那些經(jīng)受不住另避捷徑的同，注定要成為人類隊(duì)伍中的落伍人……
捷徑的作文2
所有人都做過(guò)對(duì)不起自己的事，我的同桌李狗蛋也做過(guò)。
“下節(jié)課英語(yǔ)考試，所有同學(xué)趕快復(fù)習(xí)�！标汤蠋熢谙抡n的時(shí)候說(shuō)了這么一句就走了。李狗蛋聽(tīng)了后大聲叫了出來(lái)，“我英語(yǔ)單詞一個(gè)也沒(méi)背！”他看見(jiàn)我正在清閑的看課外書(shū)，疑惑地問(wèn)我“同桌，你的`英語(yǔ)單詞都背完了嗎？”我漫不經(jīng)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭，他用崇拜的眼神看著我說(shuō)“咱倆同桌四年了，互抄作業(yè)這種事誰(shuí)沒(méi)干過(guò)？一會(huì)讓我抄一下�！蔽依淅涞鼗亟^了他。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流失了，他見(jiàn)我不同意，拿出一張手掌大小的白紙就開(kāi)始寫(xiě)單詞了。我放下書(shū)，看著他從第一單元抄到第六單元，不光是單詞還包括短語(yǔ)，可惜他忘抄了單詞的漢語(yǔ)意思。
上課了，英語(yǔ)老師給每個(gè)人發(fā)了一張卷子，上面是單詞默寫(xiě)，題是老師自己出的。只見(jiàn)我那“聰明的”同桌從容不迫的拿出準(zhǔn)備好的小抄，可剛拿出來(lái)就傻眼了，這么多單詞！
為了不被發(fā)現(xiàn)，他把單詞抄的很小，不好看清，而且沒(méi)有漢語(yǔ)意思，急得他抓耳撓腮�？墒菙�(shù)學(xué)強(qiáng)的他一下子就找出了規(guī)律，因?yàn)槔蠋煹膯卧~順序沒(méi)變，他開(kāi)心地快要笑出聲來(lái)，自己還真是走狗屎運(yùn)了。太陽(yáng)光照進(jìn)教室里，烤得同學(xué)腦門(mén)直冒汗，手心也冒汗，只見(jiàn)同桌的紙條在反復(fù)的揉搓下變成了一團(tuán)黑。收試卷的時(shí)候他只寫(xiě)了一小部分題。
世界上任何事都是沒(méi)有捷徑的，最好的捷徑就是踏踏實(shí)實(shí)認(rèn)真去做。
捷徑的作文3
日歷一張張翻過(guò)去，中考的體育加試就要到來(lái)了。這可把我愁壞了，我們這幫整天坐在書(shū)桌前，泡在題海里的豆芽菜怎么應(yīng)付得了這個(gè)天大的難題�。�
體育老師心疼我們，給我們來(lái)了一次摸底考。這一心疼不打緊，實(shí)心球５.1米，200米41秒，我全都不及格！周圍的同學(xué)也沒(méi)多少成績(jī)好看的，班里頓時(shí)愁云慘淡，一片長(zhǎng)吁短嘆……
辛辛苦苦把文化課抓上去了，卻要在這體育加試上栽跟頭？怎么辦？怎么辦……
我做夢(mèng)了。夢(mèng)到我舉著實(shí)心球在跑道上艱難地跑著，眼看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都跑到前面去了，我怎么拼命跑，腿卻軟軟的不聽(tīng)使喚，像是踩在棉花上似的……我一下子驚醒過(guò)來(lái)。母親坐在床邊，心疼地看著我，幫我擦著額頭上的.汗：“孩子，你說(shuō)夢(mèng)話了……”
第二天吃午飯的時(shí)候，我咬了咬牙，說(shuō)出了自己的想法：“爸爸媽媽，我想練！”
從那一個(gè)晚上開(kāi)始，一下晚修，爸爸就在排球場(chǎng)陪著我一次一次地扔實(shí)心球，一次一次反復(fù)糾正著我不協(xié)調(diào)的動(dòng)作；到區(qū)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)練習(xí)200米，為我加油鼓勁的聲音在空曠的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)久久回蕩……
班里還是那么熱鬧，有的同學(xué)悄悄傳遞著小道消息：想辦法走后門(mén)花錢(qián)買(mǎi)分……
爸爸給我買(mǎi)來(lái)了做仰臥起坐的海綿墊，還每天監(jiān)督我做俯臥撐增加手臂的力量，我們就像沒(méi)有聽(tīng)到這關(guān)乎“捷徑”的“好消息”。
我不停地練習(xí)著，實(shí)心球越扔越遠(yuǎn)了！200米越跑越快了！實(shí)心球從頭頂狠狠扔出的感覺(jué)讓我感到興奮，汗水順著發(fā)際流到嘴邊的咸咸的滋味讓我感到暢快……
腿酸了，堅(jiān)持��！要喘不過(guò)起來(lái)了，堅(jiān)持��！心要跳出胸膛了，堅(jiān)持��！
我成功了！通過(guò)自己的努力，我從不及格達(dá)到了32分！我驕傲��！
看著花錢(qián)買(mǎi)到分?jǐn)?shù)的同學(xué)纖細(xì)的手臂、蠟黃的面孔，我心里有一個(gè)聲音：成長(zhǎng)的路上沒(méi)有捷徑，也不需要捷徑，只有踏踏實(shí)實(shí)的付出，才會(huì)有幸福的回報(bào)，人生的價(jià)值，不就藏在一步一步艱辛的努力中么？
捷徑的作文4
成長(zhǎng)之路是一條冗長(zhǎng)的小道，蜿蜓盤(pán)旋著荊棘和粗重的藤蔓，令人生畏。然，路只有一條，沒(méi)有捷，只有鏗鏘向前，才能撒下滿花香。
剛?cè)顺踔袝r(shí)，我發(fā)現(xiàn)了自己在寫(xiě)作方面的優(yōu)勢(shì)變成了劣勢(shì)。班里的好些同學(xué)都能自如地用語(yǔ)言繪出一幅皚皚冬之景，燦燦秋之聲。我小心翼翼地托著他們寫(xiě)著瑰麗文字的作文紙，
自卑感油然而生。小學(xué)時(shí)不是寫(xiě)人敘事就可成文了嗎，一上初中，怎如此高手如云、百花爭(zhēng)妍？我不服氣地想著，拋根究底地想找出原因。
我找到了班里寫(xiě)作文最好的同學(xué)，態(tài)度謙卑地向他請(qǐng)教：“寫(xiě)作文是否有什么捷可循？”他看到我那么虛心的樣子，就認(rèn)真地告訴我：
“寫(xiě)作文是要靠日積月累的閱讀量，絕沒(méi)有人一日煉成�！�
“也就是說(shuō)根本無(wú)捷可走？”我狐疑著。他不再回答，只是交給我一本厚厚的書(shū)。書(shū)面是單純的咖啡色，上書(shū)四字“詩(shī)詞全集”。
“喏，這個(gè)借你，自己琢磨琢磨�！彼D(zhuǎn)身離去。
我把書(shū)帶回了家，將它擺上書(shū)桌。華燈初上，我呷一口清茶，稚嫩的指尖輕輕地滑過(guò)泛黃的書(shū)頁(yè)。書(shū)里的花開(kāi)花落，云卷云舒，無(wú)不擊蕩著我的心田。
“知否知否？應(yīng)是綠肥紅瘦，”我讀懂了易安的感傷；“無(wú)可奈何花
落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)，”我讀懂了晏殊的`眷戀；“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)，”我讀懂了李白的弘毅；一周后，二周后，二個(gè)月后，我釋然地把這本已然不再厚重的書(shū)歸還給了它的主人。
“謝謝你，我終于明白了‘寫(xiě)作文沒(méi)有捷’這一回事了。這些是我寫(xiě)的作文，你幫我改一改�！蔽野岩化B文字交給了他。那些是我在讀完每一篇后的感悟，凝聚著一步一個(gè)腳印的心血。
他掂了掂它們的重量，笑了笑，翻了翻，然后在某一頁(yè)前駐足。他抒著眉眼，拿著鋼筆把那張紙上的一句話勾勒了出來(lái)——
“‘路漫漫其修遠(yuǎn)兮’，無(wú)論遇到怎樣的挫折與不順，都要不折不撓，腳踏地奮斗。因?yàn)槌砷L(zhǎng)之路從無(wú)捷�！�
我們相視而笑。
捷徑的作文5
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功！”我哼著這首歌，下了樓，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)騎自行車。
這是一輛銀灰色嶄新的自行車，我看著它，想像著我騎著它在路上風(fēng)馳電掣的'樣子，臉上流露出了一絲笑意。突然，爸爸朝我大吼一聲，說(shuō)：“喂！趙程銳！你怎么還不過(guò)來(lái)��！再不學(xué)，太陽(yáng)公公就要下山了。”
老爸這一嗓子，趕走了我所有的興致。我只好極不情愿的騎上自行車，爸爸在后扶著，我有點(diǎn)擔(dān)心：爸爸，你一定要扶穩(wěn)��！我摔下來(lái)，一定饒不了你！爸爸滿口答應(yīng)，說(shuō)：“放心吧，你老爸是誰(shuí)，一定寸步不離！”
我的雙腳開(kāi)始用力，眼盯著前方的路，生怕撞到一塊大石頭上，連車帶人一起飛出去。后來(lái)我感覺(jué)越來(lái)越輕松，騎的越來(lái)越快了，腦海中立刻浮現(xiàn)出爸爸大汗淋漓的樣子。對(duì)！爸爸怎么樣了，我不僅回頭看了一眼，�。“职植灰�(jiàn)了，原來(lái)，爸爸早已放手，我感到重心失去平衡，東歪西扭地摔了下來(lái)。
我有些灰心，爸爸鼓勵(lì)我再試一次，我又一次爬上去，又摔下來(lái)，爬上去，又摔下來(lái)……“耶！”我終于學(xué)會(huì)了！“車”下生風(fēng)的奔馳起來(lái)，太陽(yáng)公公下山了，我依依不舍地回家了。
這件事使我明白了：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？只要功夫深，鐵杵也能磨成針，只要堅(jiān)持不懈，就一定能成功。
捷徑的作文6
有些人，為了少走一些彎路，想方設(shè)法尋求那條所謂的捷徑。我想告訴你，那只是在徒勞！
人生的道路上沒(méi)有捷徑。也許你覺(jué)得多看一點(diǎn)有關(guān)方面的書(shū)籍，會(huì)在以后的人生旅途中，受益匪淺。但是，別人不能代替你領(lǐng)悟人生的精華，必須要你自己來(lái)領(lǐng)悟它，否則一切都是徒勞。
簡(jiǎn)單一點(diǎn)說(shuō)，你如果要真的想在以后的日子里，碰到困難還能夠淡定，從容地解決，那就需要一顆成熟的心。煉就一顆成熟的心，看書(shū)是看不出來(lái)的，必須要通過(guò)實(shí)踐，通過(guò)現(xiàn)在日常生活中的小挫折，才能得到所謂真正的“心理上成熟”。
再深入一點(diǎn)講，就好比一條直線，從這頭到那頭，不可能會(huì)存在絲毫的近路，更不可能會(huì)有捷徑了。人生的每一個(gè)過(guò)程——酸甜苦辣，你都必定會(huì)接觸到，因?yàn)檫@就是人生。漸漸地，“吃一塹，長(zhǎng)一智”，見(jiàn)的事情多了，也就不會(huì)大驚小怪的了。這樣，慢慢地你就逐漸地成為一個(gè)思想成熟的'人。
沒(méi)錯(cuò)，人生就是沒(méi)有捷徑。跟高老師講的那個(gè)故事一樣：通往山頂?shù)穆繁旧砭椭挥幸粭l，無(wú)論你怎么走，都必定會(huì)走過(guò)先人所走過(guò)的路，感受先人所經(jīng)受過(guò)的挫折，才可以真正領(lǐng)悟到其中的精髓。
人生從來(lái)就沒(méi)有過(guò)捷徑。人生永遠(yuǎn)都是那么神秘，在簡(jiǎn)單中隱藏著復(fù)雜，在困難里藏著磨難，阻擋你前進(jìn)的步伐。
人生之所以有意思有意義，是因?yàn)橹灰闾ぬ?shí)實(shí)地走好每一步，便不會(huì)因此而畏懼——反而加快了通往成功的步伐。
捷徑的作文7
生活和學(xué)習(xí)中有捷徑可走嗎？在半年前的一次旅行中，我找到了答案。
那次是去爬山，一路艱辛，整整六個(gè)多小時(shí)終于到了山頂。我望著遠(yuǎn)方綿延起伏的山巒，明亮的陽(yáng)光下被微風(fēng)吹得嘩嘩響的樹(shù)林，不由得感到心曠神怡。
轉(zhuǎn)眼，下山時(shí)間就到了。我低頭看那下山的路，若隱若現(xiàn)的水泥臺(tái)階像一條大白蛇蜿蜒纏繞在大山上。我捶了捶酸痛的.大腿，嘆了口氣，上山容易下山難�。∥彝怯謴澯珠L(zhǎng)的下山路，心里有些膽怯。恍惚中，半空中突然出現(xiàn)一個(gè)穿袍子的巫師，一揮手里的法杖，我就覺(jué)得身體就變得輕輕的，向山下一飄，就躺在了軟軟的酒店大床上�！吧岛⒆�，發(fā)個(gè)啥愣啊！再不下山，天色就晚啦！”媽媽的一聲催促將我拉回了現(xiàn)實(shí)。
“咦？媽媽，那邊有條小路，難道是捷徑？”就像發(fā)現(xiàn)了新大陸，我歡呼起來(lái)，一只正在枝頭打盹的不知名的鳥(niǎo)兒被驚得撲騰撲騰翅膀飛走了。那條小路隱在樹(shù)林，有點(diǎn)窄有點(diǎn)陡，不是人工修的臺(tái)階，明顯是那些不樂(lè)意走大路的人在山間踩出來(lái)，我得意地笑笑：“看來(lái)這個(gè)世界還是有捷徑可走的�！眿寢屴植贿^(guò)我，便和我一起踏上了“捷徑”。剛開(kāi)始的時(shí)候，還蠻好走的，但越到后來(lái)就越難走了，路越來(lái)越陡，得靠抓著長(zhǎng)長(zhǎng)的野草來(lái)穩(wěn)定身形。最后，路斷了，眼前只有成片的快一人高的草�？粗謬樔说�。如果想走下去，真得有點(diǎn)武俠小說(shuō)中的輕功才行。無(wú)奈，只得慢慢折回大路。
我耷拉著腦袋，跟著媽媽一步一步走在大路臺(tái)階上，思緒卻飛得老遠(yuǎn)。在學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們總覺(jué)得用常規(guī)的方法，又慢又累，就尋思著要去找捷徑，又快又省事地解決問(wèn)題或者達(dá)到目的。結(jié)果都會(huì)發(fā)現(xiàn)，走捷徑解決問(wèn)題，就會(huì)出現(xiàn)更多想不到的意外情況。這世界上，果然捷徑難找，即便是有，也是因人而異的。
捷徑的作文8
在我們的校園中有兩條捷徑：一條是上學(xué)的捷徑，另一條是去操場(chǎng)的捷徑。
上學(xué)的捷徑就是我們的操場(chǎng)草坪。若不是因?yàn)樗�，我們上學(xué)就只能順著操場(chǎng)外彎彎的小路從校門(mén)走進(jìn)教學(xué)樓，費(fèi)時(shí)又費(fèi)力。雖然學(xué)校規(guī)定我們不能奔跑打鬧，但我還是常常走這條捷徑，躲開(kāi)執(zhí)勤隊(duì)的同學(xué)，在操場(chǎng)上放縱地奔跑。如果運(yùn)氣好的話，還能在看見(jiàn)操場(chǎng)上訓(xùn)練的鼓號(hào)隊(duì)，那鼓聲是那么的清澈明亮，在我聽(tīng)來(lái)，這就是一場(chǎng)免費(fèi)的音樂(lè)會(huì)。鼓號(hào)隊(duì)中，有又矮又胖的男同學(xué)，也有又高又瘦的女同學(xué)。有的敲著像金子一樣的鑼，有的打著似橋墩一樣的鼓，有的吹著賽長(zhǎng)矛一般的小號(hào)，還有的嘛，拿著一根棍子站在那兒揮來(lái)?yè)]去，嗯，他就是樂(lè)隊(duì)的指揮。如果運(yùn)氣不好，遇上下雨天也可以在雨中跑步，遇上別的同學(xué)的時(shí)候還能一起比賽，看誰(shuí)先跑到教學(xué)樓里，并且鞋子也不失。
另一條捷徑由教學(xué)樓通往操場(chǎng)。穿過(guò)一片小樹(shù)林，隱約可以看到一條小路，小路的盡頭有一座假山，假山之后就是操場(chǎng)的塑膠跑道。通過(guò)這條捷徑，我們可以直接到達(dá)集合地點(diǎn)而不用繞那么個(gè)大彎子�？墒牵蠋焸円膊辉试S我們走這條路，因?yàn)樗麄兣挛覀儾葔牟莸�。可�?shí)際上，那條小路連個(gè)花種子都沒(méi)有。所以我常常趁著集合的隊(duì)伍收攏之前，或者在老師呵斥幾個(gè)違反紀(jì)律的男同學(xué)的間隙，偷偷地通過(guò)那條捷徑，到達(dá)集合點(diǎn)。很多次，我都神不知鬼不覺(jué)地穿越了這條小路，沒(méi)有被老師發(fā)現(xiàn)。可是有一次，我卻被我們的大隊(duì)長(zhǎng)周周同學(xué)逮了個(gè)正著。當(dāng)時(shí)，我正小心翼翼地走過(guò)這條小路，忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音：你干啥！我抬頭一看，哎呀！頭上別著幾個(gè)發(fā)卡，戴著一雙眼鏡，穿著一身黑色毛衣，臂上別著三道杠，原來(lái)她就是我們的小肉圓大隊(duì)長(zhǎng)周周同學(xué)。我心里一驚，只好灰溜溜地等著周周同學(xué)開(kāi)罰單，卻聽(tīng)到周周同學(xué)又大喝一聲：你們又在干啥？原來(lái)是我后面跟著的`幾個(gè)同學(xué)也被她發(fā)現(xiàn)了，只好等著一并受罰。
有成功的小得意，也有受罰的小驚嚇；有放縱的一路跑，也有免費(fèi)的音樂(lè)會(huì)。校園的捷徑，帶給我如此多的回憶。
捷徑的作文9
日常生活中，人們往往都會(huì)選擇一條方便的捷徑，也就是我們通常所說(shuō)的抄近路。去某個(gè)地方抄個(gè)近路也就算了，只要不違反交通規(guī)則就行，但在某些事情上想走捷徑就一定要三思而后行。
一些年輕人因?yàn)槟暧椎臅r(shí)候不好好學(xué)習(xí)導(dǎo)致沒(méi)能找到一份好的工作，但又好吃懶做，自己養(yǎng)活不了自己，于是就想著把手伸進(jìn)別人的'口袋，從此以后便走向了邪惡的捷徑。但有些人走的卻是光明的捷徑，他們往往勤于思考、善于鉆研，懂得怎樣創(chuàng)造出一個(gè)“捷徑”。比如：科學(xué)家們通過(guò)大量的試驗(yàn)，為我們創(chuàng)造出許許多多認(rèn)識(shí)世界的捷徑。還有一種人喜歡腳踏實(shí)地，從不走捷徑，但他勇于創(chuàng)新，敢于挑戰(zhàn)，卻也能走出一條屬于自己的路。
就拿我來(lái)說(shuō)吧：我對(duì)吉他產(chǎn)生了興趣，于是媽媽給我報(bào)了個(gè)培訓(xùn)班。我雖然喜歡，但是想要學(xué)好也不可能一帆風(fēng)順。剛學(xué)指法練習(xí)的時(shí)候，總是日復(fù)一日的重復(fù)一個(gè)動(dòng)作，非�？菰�。一段時(shí)間后，我有些想放棄，于是在之后的幾天每次練習(xí)我總是心不在焉。媽媽看出我有些動(dòng)搖，就語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，做任何事情都是先苦后甜，只要堅(jiān)持不懈就一定可以取得成功�！蔽矣行┎磺樵傅挠珠_(kāi)始了指法練習(xí)。終于，漫長(zhǎng)的基本功訓(xùn)練結(jié)束了，我開(kāi)始學(xué)樂(lè)曲了，每當(dāng)優(yōu)美的旋律從我的指尖蹦出時(shí)，我的心中充滿了喜悅和自豪。我還考了三級(jí)、六級(jí)，今年暑假我就要考八級(jí)了。
通過(guò)這件事讓我明白了：只要選擇一條路就一定要不怕困難，勇往直前的走下去，這樣才會(huì)有所成就。
其實(shí)世界上哪有什么捷徑，所謂捷徑的背后一定都是一個(gè)人的辛勤付出。通往成功的捷徑，那就是堅(jiān)持不懈的努力！
捷徑的作文10
有一位動(dòng)物學(xué)家曾經(jīng)做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：把一只小鳥(niǎo)關(guān)進(jìn)一間房里，房子有兩扇窗戶，一扇向著外面的天空，光亮無(wú)比，不過(guò)玻璃是關(guān)著的；另一扇開(kāi)向一間光線很按的房間，只要小鳥(niǎo)穿過(guò)這扇窗戶繞過(guò)很暗的房間就可以飛出去。可這只小鳥(niǎo)盯著光亮的窗戶，向窗外飛，結(jié)果被玻璃窗擋了回來(lái)。小鳥(niǎo)碰壁后，在房?jī)?nèi)轉(zhuǎn)了兩圈，又向那扇光亮的窗戶沖去，結(jié)果又碰壁，幾次之后，它的頭已經(jīng)出血。它臥在窗臺(tái)上一動(dòng)不動(dòng)地看著天空，直到死去，整個(gè)過(guò)程，小鳥(niǎo)沒(méi)有看一眼對(duì)面那扇灰暗的窗戶。
由此，成功沒(méi)有捷徑，抵達(dá)光明的前景，必須穿越一段灰暗的里程。
莎士比亞也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：金字塔是由一塊塊石頭堆砌上去的。
做事，是沒(méi)有捷徑的，我們應(yīng)該一步一個(gè)腳印，踏實(shí)的向前走。
投機(jī)取巧的捷徑不成功，可正確的選擇捷徑之路未必不是一件好事。
列寧登山，告訴我們走捷徑需要勇氣與毅力；日本崛起，告訴我們走捷徑可以加快發(fā)展速度。
但畢竟他們的捷徑之路都是通過(guò)別人彎路之后實(shí)踐出來(lái)的.，所以作為青少年的我們還是得踏實(shí)向前。
有的人為了讓自己變得更加富有，在人生的道路上選擇了捷徑，走上了犯罪之路，也有人為了讓自己過(guò)得平靜，選擇了彎路，平平實(shí)實(shí)的過(guò)日子。
在人生的道路上有兩條路：捷徑與彎路，雖然她們通向的目的地可能是一樣的——都是成功，但過(guò)程絕對(duì)是不一樣的。當(dāng)捷徑走不通時(shí)，或許選擇彎路更加容易通向成功。
捷徑的作文11
我家的書(shū)架上有一本《成語(yǔ)故事》，書(shū)里面的第二篇故事就叫“拔苗助長(zhǎng)”�？赐赀@本書(shū)，我對(duì)這個(gè)故事印象尤其深刻，也很受啟發(fā)。
故事的內(nèi)容是這樣的：春秋時(shí)期，宋國(guó)有個(gè)農(nóng)夫性格很急躁。他插秧后，每天都到田邊去看看秧苗長(zhǎng)高一點(diǎn)沒(méi)有，結(jié)果一連好幾天，也不見(jiàn)秧苗長(zhǎng)高，農(nóng)夫心里很是著急。有一天，他想出了一個(gè)主意，只見(jiàn)他急忙跑到田里，用手把一些秧苗從土里拔高一點(diǎn)，然后走到田邊一看，秧苗果然長(zhǎng)高了許多，他心中暗暗高興，馬上照例子把整塊田里的秧苗全都拔高了。太陽(yáng)在天上像一個(gè)大火球，農(nóng)夫拔了一天的秧苗，累得筋疲力盡�；氐郊遥麑�(duì)兒子說(shuō)：“唉，辛辛苦苦干了一天，總算幫秧苗長(zhǎng)高了一些�！眱鹤勇�(tīng)了父親一說(shuō)，心想：天下還有這樣的'好事？我得去看看。兒子連忙跑到田邊，只見(jiàn)滿田的秧苗都耷拉著腦袋枯死了。
秧苗的成長(zhǎng)需要時(shí)間、陽(yáng)光、養(yǎng)分、雨水，在這些因素都具備的情況下秧苗才能長(zhǎng)大。宋國(guó)的這個(gè)農(nóng)夫急于求成，不顧秧苗的生長(zhǎng)規(guī)律，最終得來(lái)的只能是失敗和深刻的教訓(xùn)。學(xué)習(xí)也是一樣，不能走捷徑，要一步一步腳踏實(shí)地地往前走，否則就會(huì)像農(nóng)夫一樣付出慘重的代價(jià)。從我們認(rèn)識(shí)漢字并理解每一個(gè)漢字的意思開(kāi)始，到學(xué)會(huì)組詞、造句，再到學(xué)寫(xiě)、會(huì)寫(xiě)文章。每一個(gè)年級(jí)、每一個(gè)階段都沒(méi)有捷徑可走，都要好好地學(xué)、好好地做。只有努力學(xué)習(xí)，扎實(shí)走好學(xué)習(xí)階段的每一步，才能不斷增長(zhǎng)知識(shí)，才能開(kāi)出鮮艷花朵，結(jié)出豐碩果實(shí)。
捷徑的作文12
每個(gè)人都有一條以屬于自己的人生路，有的很曲折，有的很寬敞。而你如果想走捷徑的話，就要?jiǎng)?chuàng)新。
上一周老師給我們出了一道數(shù)學(xué)題，題目是“甲，乙，丙三人，甲的年齡比乙年齡大百分之二十，乙的年齡比丙的年齡大百分之二十，甲比丙的年齡大百分之幾？”同學(xué)們一看就知道這道題不簡(jiǎn)單，大家都冥思苦想著，我也不例外。我和我的`同桌學(xué)習(xí)還都不錯(cuò)，我的同桌已經(jīng)開(kāi)始寫(xiě)了。我瞥了一眼，發(fā)現(xiàn)他把甲的年齡當(dāng)成單位“1”開(kāi)始計(jì)算。中間一直都是分?jǐn)?shù)，計(jì)算起來(lái)很不方便。我又看看左右的同學(xué)，他們也都是把甲當(dāng)成單位“1”。我想：“有沒(méi)有一種更簡(jiǎn)便的方法呢？”我又看了一遍題目，發(fā)現(xiàn)丙的年齡最小，不如設(shè)丙為單位“1”，結(jié)果我中間計(jì)算時(shí)都是百分?jǐn)?shù)，明顯簡(jiǎn)便多了。很快我就算完了這道題，第一個(gè)交給老師改，老師給我畫(huà)了個(gè)大大的對(duì)號(hào)，我心里別提有多高興了。
李可染李先生說(shuō)過(guò)：“踩著別人的腳印，最終結(jié)果只能是亞軍。”如果我按同學(xué)們的方法，必然要計(jì)算很長(zhǎng)時(shí)間，以我這稍有點(diǎn)馬虎的腦子，很容易算錯(cuò)，而我用了新方法，這不僅使我提高了計(jì)算速度，而且還不易出錯(cuò)。人生就像一場(chǎng)賽跑，如果你踩著別人的腳印前進(jìn)，是無(wú)法超過(guò)別人的，只有勇敢走自己的路，不落入俗套，才能找到捷徑，才能超過(guò)別人，這就是創(chuàng)新。古往今來(lái)，創(chuàng)新發(fā)明讓更多的人過(guò)上了幸福文明的生活。創(chuàng)新是人生的捷徑，更是過(guò)上幸福生活的方法，創(chuàng)新即未來(lái)。
讓我們好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，多多創(chuàng)新吧！
捷徑的作文13
與書(shū)相約，跨越了時(shí)間的鴻溝，品味了人性的光輝，享受了無(wú)與倫比的快樂(lè)。
——題記
我是家中的獨(dú)生女，父母上班時(shí)，沒(méi)人陪我玩。于是，每當(dāng)媽媽上班時(shí)，就會(huì)給我一本書(shū)。
在我很小的時(shí)候，唐風(fēng)宋雨就已滋潤(rùn)了我幼小的心靈。每到晚上，我總會(huì)抱著一本書(shū)在床上看。誰(shuí)知早上起來(lái)，嘴角還露著一絲微笑，手中卻緊握著《唐詩(shī)三百首》。在夢(mèng)中，我品味著“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯麗；回味著“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的無(wú)奈；感動(dòng)著“過(guò)盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠”的癡情。于是，在書(shū)的陪伴下，我享受著回味無(wú)窮的快樂(lè)。
曾經(jīng)，有多少個(gè)星斗滿天，有多少次夕陽(yáng)含情，我都盡情地倘徉在這片快樂(lè)的書(shū)的海洋中。
上了初中后，學(xué)習(xí)的重壓使我們喘不過(guò)氣。那叫“分?jǐn)?shù)”的.小人用著高分把我的快樂(lè)一點(diǎn)一點(diǎn)地買(mǎi)走。我痛苦，我迷惘，哪里才是我的快樂(lè)，我的方向。在我不知所措的時(shí)候，是他！書(shū)！帶我找回了消失已久的快樂(lè)。我和他一起俯視山下的《呼嘯山莊》，聽(tīng)著《小公主》講述她的《傲慢與偏見(jiàn)》，欣賞《三個(gè)火槍手》與《茶花女》的精彩表演，看著《海的女兒》凝視她的《項(xiàng)鏈》。也許，讀書(shū)就是快樂(lè)的來(lái)源；也許，讀書(shū)就是享受快樂(lè)的捷徑！
當(dāng)悲傷的樂(lè)曲奏響時(shí)，我便向書(shū)傾述。他與我一起品讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，一起笑談《阿衰》。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)生活原來(lái)如此美好，我會(huì)向他綻一個(gè)大大的微笑，因?yàn)椋鞓?lè)就是這么簡(jiǎn)單。
當(dāng)幸福的花瓣散落時(shí)，我便和書(shū)一起分享。我們一起暢游《邊城》，一起幻想著《八十天環(huán)游世界》。這時(shí)，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的歡笑久久不愿落幕。
與書(shū)相約，讓我在白紙黑字中找到了久違的歡樂(lè)！
與書(shū)相約，就是享受快樂(lè)的捷徑。其實(shí)，快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單。
與書(shū)相約，便是快樂(lè)與幸福的源泉！
捷徑的作文14
成長(zhǎng)，是一個(gè)充滿希望，十分陽(yáng)光的詞，意味著脫離依靠，走向成熟。
成長(zhǎng)的道路上，存在著太多的未知，成長(zhǎng)的路上充滿了挫折，讓人感到迷茫。
小時(shí)候，在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，是那么自由自在，無(wú)憂無(wú)慮。天真向我藏匿了挫折。那時(shí)無(wú)邪的我，絲毫不知道在成長(zhǎng)之路上會(huì)遇到困難和艱辛，以為成長(zhǎng)無(wú)限美好，對(duì)未來(lái)充滿期待。
上幼兒園的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了困難，明白了傷心。我渴望進(jìn)一步接觸它們，但驀然襲來(lái)的一陣迷霧隔開(kāi)了我們。困難可望不可即，這無(wú)疑讓我更快樂(lè)，沒(méi)有憂愁。
一年級(jí)，學(xué)得一點(diǎn)知識(shí)的我在考試那得知困難和挫折會(huì)給人帶來(lái)痛苦，我不以為然仍輕松對(duì)待生活。
長(zhǎng)大了，我對(duì)挫折有了一定認(rèn)識(shí)，以往輕松活著的`我在命運(yùn)的激流中險(xiǎn)些被沖垮，這也正是成長(zhǎng)路上必須過(guò)的一關(guān)——挫折。我不再像以前一樣，從那時(shí)起，認(rèn)真對(duì)待生活變成了我的目標(biāo)。
到今天，我有了自己崇拜的人，我也還在認(rèn)真地對(duì)待生活。在平常的測(cè)試中逐漸學(xué)到了克服困難的方法。
今天的我才知道，成長(zhǎng)只有一條路，捷徑是不會(huì)有的，想輕松面對(duì)生活且取得成功的人，那是在做白日大夢(mèng)。捷徑不會(huì)帶領(lǐng)人走向成功。而唯一的方法就是學(xué)會(huì)克服困難，到那時(shí)，任何艱難險(xiǎn)阻也不能擊敗你。“世上無(wú)難事，只要肯登攀”。面對(duì)困難，走捷徑逃避不是一個(gè)好方法。迎難而上才是強(qiáng)者的作為。
請(qǐng)記住，成長(zhǎng)的路上是沒(méi)有捷徑的，只有敢于戰(zhàn)勝挫折與困難，才能成功。這是唯一一條路。
捷徑的作文15
朋友，你是否在做一件時(shí)，遇到了困難而退縮;你又是否遇見(jiàn)困難，卻堅(jiān)持迎刃而解，我認(rèn)為第2種的人是值得我們贊賞的，而第1種人是值得我們鄙視的。今天，我就遇見(jiàn)了這種情況，你是否想知道我是怎樣選擇的嗎?
今天，我和爸爸、姐姐們一起去箐口爬山，這一路鳥(niǎo)語(yǔ)花香、春光明媚。大家哼著歡快的'歌，終于到了山腳下，在這崇山峻嶺間，流淌著一條清澈的小溪，“叮叮咚咚”高高興興地奔跑著，像是想要早點(diǎn)投入大河?jì)寢尩膽驯�。開(kāi)始爬山了，我的心情激動(dòng)不已，害怕會(huì)落后在他們的隊(duì)伍。于是，我便深吸一口氣，跟著他們的腳步，爬呀爬呀……看是好爬的山，卻暗藏著叢叢刺樹(shù)，我艱難地?fù)荛_(kāi)刺叢，向里面走過(guò)去，而姐姐們也在幫助我，我感到了無(wú)形的愛(ài)。到了半山腰，我實(shí)在是精疲力盡了，爸爸見(jiàn)狀，便讓大家停下來(lái)休息一下。他親切地問(wèn)我：“
還能走嗎?”我疲倦地對(duì)爸爸說(shuō)：“我還行，讓我休息一下就行了�！毙菹⒘撕靡话胩�，我又有精神了，我繼續(xù)和爸爸們一起爬。誰(shuí)知下山時(shí)更煩，我完全是溜著走的，突然我被一根刺樹(shù)絆倒了，差點(diǎn)摔下山崖，為此我有膽戰(zhàn)心驚了好一陣子，腳也又酸又痛，但我仍然堅(jiān)持了下來(lái)，繼續(xù)下了山，你說(shuō)我是選擇的是1還是2呢?
如果你和我一樣，那么你不論遇見(jiàn)了困難，也會(huì)想著好的方面想就會(huì)看到成功的大門(mén)?
捷徑的作文16
人們常常告誡自己做任何事都要走捷徑，這樣才能省時(shí)、省力，而且有效地到達(dá)目的地。是啊，我們很多時(shí)候的確要這樣，但是面對(duì)眼前的彎路真的可以避免不走嗎？
有一位江南考生，他是一個(gè)富貴人家的孩子，他整天游手好閑，什么事情都不做，但是，他還是對(duì)別人炫耀說(shuō)：“我整天在家學(xué)習(xí)，可累死我了，這次我敢確定，新科狀元肯定是我的！”說(shuō)完他又繼續(xù)吃喝玩樂(lè)去了！
到了考試的.那一天，他無(wú)意中從劫匪手里救出了丞相，結(jié)果丞相知道他去趕考就給了他一個(gè)帖子，他到了考場(chǎng)，考官一看是丞相大人的親筆函，而那個(gè)人不學(xué)無(wú)術(shù)什么也不會(huì)，只在考卷背后畫(huà)了一個(gè)烏龜，兩考官?zèng)]辦法，只好幫他答完卷子交上去了。
發(fā)榜了，考生看到自己拿了第一名成了狀元，他高興得手舞足蹈，敲鑼打鼓，讓全鎮(zhèn)的人都知道他當(dāng)上狀元了，這時(shí)皇上召見(jiàn)他，皇上說(shuō)：“你知道朕為什么讓你當(dāng)新科狀元嗎？”狀元回答：“因?yàn)槲以诰砻嫔袭?huà)了一只烏龜，你高興了，所以，我就當(dāng)狀元了！”皇上大怒，當(dāng)場(chǎng)就把他給殺了。
這個(gè)故事告訴我們，不論做任何事都要通過(guò)自身的不斷努力來(lái)走向成功，要有真才實(shí)學(xué)，要經(jīng)得起考驗(yàn)，而不是通過(guò)投機(jī)取巧、阿諛?lè)畛�、自吹自擂的方法�?lái)獲取成功，否則，即使成功了也會(huì)在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中露餡，而招人唾棄。
所以說(shuō)做為我們現(xiàn)在的學(xué)生來(lái)說(shuō)更應(yīng)該在做任何事的時(shí)候，都要腳踏實(shí)地，打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，而不可以不懂裝懂，取巧走捷徑，因?yàn)橹挥锌孔约旱恼娌艑?shí)學(xué)，才可已成功。
捷徑的作文17
在漫長(zhǎng)的人生成長(zhǎng)路上，是沒(méi)有捷徑的，前面只有崎嶇的山路與許多大大小小的困境在等待著我們，人生路上無(wú)捷徑。
沒(méi)有人的成長(zhǎng)道路是一路平順的，遇到困境也是必然的。困境有大有�。寒�(dāng)大地震蕩，天昏地暗之時(shí)，是生死攸關(guān)的困境；當(dāng)成績(jī)不佳，遭受批評(píng)時(shí)，是可以輕松渡過(guò)的困境。魯迅先生的一生就遇到了不少困境，從幼時(shí)喪父，到被迫上學(xué)讀書(shū)，再到是否棄醫(yī)從文的抉擇，最后是逃避特務(wù)的追殺，這些大大小小的困境交織在一起，筑就了一位偉人。
既然人生的困境是不可避免的.，我們就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)面對(duì)困境，要將困境當(dāng)作挑戰(zhàn)。宋濂少時(shí)家貧，抄書(shū)求學(xué)，這是一個(gè)挑戰(zhàn)。海倫。 凱勒，一個(gè)在無(wú)光無(wú)聲的世界里摸索的少女，以驚人的毅力與不屈的精神，勇敢面對(duì)困境，創(chuàng)造了生命的奇跡。縱觀古今中外走出困境的人，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們都是一些有勇氣，有毅力，有智慧的人，也就是說(shuō)，面對(duì)困境，我們需要勇氣、毅力與智慧。
如果你走過(guò)了一個(gè)困境，你就會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)，擁有更多的智慧。著名歌唱家多明戈在戰(zhàn)勝纏身的病魔后，變得更加樂(lè)觀，而且不懼怕死亡。安徒生筆下的“丑小鴨”在被人嘲笑、鄙視之后，終于成為高人一等，美麗的天鵝。還有許多人在經(jīng)歷困難的過(guò)程中明白了許多道理。
成長(zhǎng)道路上沒(méi)用捷徑，當(dāng)你走過(guò)一個(gè)困境后，回首一望，就會(huì)發(fā)現(xiàn)你站在了一個(gè)新的高度，邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。如果一定要說(shuō)出成長(zhǎng)道路上的“捷徑”，那就是———勇于面對(duì)困境，將成長(zhǎng)中的困境當(dāng)作自己進(jìn)步的階梯。
捷徑的作文18
上帝在每一個(gè)人的面前都鋪了一條彎彎曲曲的道路，每個(gè)人都必須沿著這條彎彎曲曲的道路走過(guò)春夏秋冬，走完自己的一生。
也許有些人會(huì)想：我們?yōu)槭裁床恢苯语w向人生的彼岸呢？可你有沒(méi)有想過(guò)，你有翅膀嗎？你可能會(huì)有翅膀嗎？對(duì)于不可能實(shí)現(xiàn)的東西，我們?yōu)槭裁匆ハ胨�，為它浪費(fèi)我們的精力，浪費(fèi)我們的生命呢？許多人就是因?yàn)榭傁胫幸惶炷軌蜷L(zhǎng)上翅膀，輕松地飛向彼岸，而不愿去走彎路，以至于終生都停留在生命的路口，終生都葬身于不現(xiàn)實(shí)的幻想中。也許有人還會(huì)說(shuō)：我們不一定非得去墨守成規(guī)地去走彎路，我們可以開(kāi)辟一條新的道路，一條捷徑�？赡銈冇钟袥](méi)有想過(guò)，遇上陷阱怎么辦？退一千步說(shuō)，你找到了捷徑，并且到了彼岸，你會(huì)覺(jué)得心里踏實(shí)嗎？你會(huì)覺(jué)得你走過(guò)的每一步都踏實(shí)嗎？彎路上的每一步都是踏實(shí)的，每一步都凝結(jié)著辛勤和汗水的結(jié)晶，當(dāng)你收獲勝利果實(shí)時(shí)你會(huì)踏實(shí)地去吃。即使你在中途倒下了，但你走過(guò)的.每一步都是踏實(shí)的，你心安理得，問(wèn)心無(wú)愧。
人生中，有太多的人為了尋找捷徑，賭上了自己的一生，到頭來(lái)，還是一無(wú)所獲。為什么每個(gè)人不踏踏實(shí)實(shí)走路，為什么都非想要開(kāi)出一條捷徑呢？有沒(méi)有捷徑真的那么重要嗎？人們總是看不透這個(gè)世界，看不透人生，總想著天上掉餡餅。其實(shí)，有時(shí)候彎路也會(huì)變成捷徑。
不要刻意地去尋找捷徑，老老實(shí)實(shí)做事，踏踏實(shí)實(shí)做人!
捷徑的作文19
中國(guó)有兩個(gè)漢字，一“捷”一“徑”“捷”之所以為捷，是因?yàn)樗兄渑c眾不同的輕便與靈敏；“徑”之所以為徑，則在警示人們必須走過(guò)很多不同的路，而有了各方面的積累和經(jīng)驗(yàn)，才能造出“徑”。
于是在漢字的家族里，又增添了一員——捷徑。人們追求捷徑，因?yàn)樗蔀榇蠹規(guī)?lái)更多的方便，節(jié)省更多的資源，創(chuàng)造更多的財(cái)富。于是人們竟發(fā)生了錯(cuò)覺(jué)：多走捷徑就是少走彎路，彎路與捷徑是對(duì)立的。其實(shí)，不然。每一條捷徑的產(chǎn)生必然需要方方面面的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，否則，從何而捷？人們?cè)趶澛飞厦�，不就是為了取得捷徑而先做精力的投資嗎？沒(méi)有一路的跌摔滾爬，風(fēng)雨荊棘，也就無(wú)法取得“捷徑”，沒(méi)有吃得苦中苦，怎上西天取真經(jīng)？生活中，人們很忌諱“彎路”，因?yàn)樗値Ыo人們挫敗感，可誰(shuí)又曾想過(guò)，彎路之美在于它把所有的一切都獻(xiàn)給了生命的綜結(jié)——“捷徑”的開(kāi)始。人們想得到“捷徑”，一味地追求“捷徑”，于是乎，就模糊了周圍的警示，看不清眼前的假相，當(dāng)人們?cè)谂d嘆中找到了所謂的“捷徑”正樂(lè)不思蜀時(shí)，才發(fā)現(xiàn)此“徑”非“捷”，反而更“彎”。？
所以，有時(shí)“捷徑”亦非捷徑。羚羊過(guò)河，只知道選擇捷徑，卻不知道河中有鱷魚(yú)，為了貪圖一時(shí)的方便與輕松而最終丟了性命！嗚呼哀哉！羚羊如此，人類又何嘗不是這樣？人們一開(kāi)始就抱著有“捷徑”的心態(tài)去尋找捷徑，主觀意識(shí)的感性沖動(dòng)已使他們徹底迷惑了自己的心態(tài)，任何的假相都可以誘惑他們?nèi)プ吒嗟膹澛贰?/p>
所以，我認(rèn)為人們不應(yīng)該是為了“捷徑”去找捷徑，而是源于經(jīng)驗(yàn)的'總結(jié)，這才是真正意義上的捷徑！君不見(jiàn)，古來(lái)成大事者，哪一個(gè)不是歷經(jīng)坎坷，他們的“捷徑”就是將每一件事都處理得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，腳踏實(shí)地，用心去發(fā)現(xiàn)“捷徑”，用經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)理性地鋪就一條成功之路。捷徑固然是好，但是當(dāng)追求捷徑成為人們獲取成功的唯一思維時(shí)，捷徑的美麗光環(huán)必然被更多的彎路所取代。
捷徑的作文20
小丁生了一場(chǎng)病，住進(jìn)了醫(yī)院，住院的口子單調(diào)而乏味，他給母親打去電話：“媽，我太痛苦了，你快來(lái)看我吧！”
幾天之后，小丁的母親趕到醫(yī)院，與她同時(shí)到來(lái)的還有一盆尚未長(zhǎng)成的小樹(shù)，她把這棵小樹(shù)放在病房里的窗臺(tái)上，對(duì)小丁說(shuō)：“孩子，好生照料這棵紅豆杉，它會(huì)讓你擺脫痛苦，找到通向幸福的捷徑�！�
母親走后，小丁靜下心來(lái)，一邊養(yǎng)病，一邊照料紅豆杉。在他的精心培養(yǎng)下，沒(méi)過(guò)多久，紅豆杉已經(jīng)變成一把撐開(kāi)的大傘，枝繁葉茂，富有活力。在辛勤的耕耘中，小丁的心情逐漸變得平和而淡定，當(dāng)紅豆杉撐開(kāi)“綠色傘”，他終于觸摸到一份久違的快樂(lè)與幸福。原來(lái)通向幸福的捷徑，就在于辛勤的勞動(dòng)，小丁想，幸福還有其他捷徑嗎？
醫(yī)生的有效治療，以及自己心態(tài)的及時(shí)調(diào)整，再加上紅豆杉釋放出的健康空氣，小丁的身體恢復(fù)得很快，醫(yī)生說(shuō)，再過(guò)一陣子，他就可以痊愈出院了。當(dāng)小丁聽(tīng)到這個(gè)好消息，不由得從心底感謝精心治療他的醫(yī)生，護(hù)理他的護(hù)士，以及與他朝夕相處的紅豆杉，小丁發(fā)現(xiàn)，當(dāng)自己為這一切感恩時(shí)，會(huì)從心底里生出一種濃濃的幸福�？磥�(lái)，通向幸福的第二條捷徑，就是要懂得感恩，小丁想。
幾天后，小丁出院了，臨出院前，他把那盆伴他度過(guò)這段時(shí)光的紅豆杉，留給了同一病房的病友：“祝你早日出院，像我一樣健康。”病友握住小丁的手，感激之情溢于言表。這一刻，小丁的.心中洋溢著莫大的幸福，他忽然感到，把紅豆杉贈(zèng)子病友，讓他感受到自我的價(jià)值，使他成為一個(gè)幸福的人。這一刻，小丁終于找到了通向幸福的第三條捷徑——給予。
原來(lái)，幸福的三條捷徑，就是勞動(dòng)、感恩與給予，看似來(lái)之不易的幸福，其實(shí)就這么簡(jiǎn)單。
【捷徑的作文】相關(guān)文章：
捷徑的作文08-11
拒絕捷徑作文09-25
人生沒(méi)有捷徑03-15
生活不需要捷徑05-03
對(duì)手是通向成功的快速捷徑04-26
真正的成功沒(méi)有捷徑可走05-08
鄉(xiāng)情作文作文10-06
神秘的作文課作文09-28