一起走過的日子作文

時(shí)間：2023-10-07 15:50:44 好文我要投稿

一起走過的日子作文集合（15篇）

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的一起走過的日子作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一起走過的日子作文集合（15篇）

一起走過的日子作文1

　　回想起小時(shí)候的時(shí)光，那是多么美麗；那是多美妙；那時(shí)多么讓人讓人想念啊！那是多么讓人留連忘返啊！那是多么讓人懷念啊！那是多么讓人想念啊！那是多使人想再次回到過去�。�

　　回想起那時(shí)候，我們是多么的不懂事�。《嗝吹目鞓钒。�

　　記得十年的時(shí)候，我和她一起去山坡上摘桃子，我們?cè)谏狡律峡吹搅嗽S許多多的美景，例如：天上正在自由自在飛翔的快樂的幾只小鳥。水底游來游去，正在和好朋友嬉戲、打鬧的魚兒，我們聽到了許許多多鳥兒的叫聲，仿佛在舉行歌唱比賽？

　　看完了之后，我們便繼續(xù)上路了，我們走了一段時(shí)間后，便到了目的地，到了之后，我們挑了較低的樹來供我們摘桃子，我們摘下了很多桃子，便開開心心回去了，在回去的路上，我們看到一棵非常矮的桃子樹，那桃樹上是果子又大又圓又紅，于是我們便去摘那個(gè)桃子去了，我們摘了三個(gè)回去，我們把摘來的果子放入嘴里吃，那桃子真是太好吃了，又甜、又潤。

　　還有一次我們一起去后山郊游。我們約定去郊游之后，便走啊，走啊，終于找到一處地方，我們看到好多風(fēng)景，郁郁蔥蔥的.樹木，滿山遍野的草，我們坐在草地上，把準(zhǔn)備好的東西拿出來吃，我們一邊吃，一邊看風(fēng)景，我們還在草地上打滾，爬在樹上與鳥兒玩耍，下水與魚兒游玩，這一天旅途結(jié)束了，我們都快樂的回家去了。

　　還有一次，我和她一起去摸田螺，我們來到了一塊田邊，她很勇敢的跳下去了，而我還站在那兒一動(dòng)也不動(dòng)，不敢下去，最后還是她鼓勵(lì)我，我才下去的呢？下去了之后，我和她一起摸，我們摸到了許多田螺，摸到的一次比一次大，我們一次比一次開心，我們摸到了許多田螺，隨后我們便把田螺帶回家來，帶回之后，我們便煮田螺，煮好之后，我們便吃田螺，我們吃得津津有味，吃的快快樂樂。

　　夕陽無限好，只是近黃昏啊！

　　這就是我們的童年，我們的童年是美麗的。是快樂的，是多姿多彩的。

一起走過的日子作文2

　　“朋友的情誼呀！比天還高，比地還遼闊。那些歲月我們一定還記得�！笔前�！真正的友誼是在有困難時(shí)一起并肩作戰(zhàn)；在有困難時(shí)幫你脫離困境；是他幫我建起一坐友誼的高墻。

　　在我的世界中時(shí)常會(huì)有一顆閃亮的星點(diǎn)。時(shí)時(shí)刻刻的不斷提醒我，友誼是最可貴的東西。有時(shí)我也會(huì)不斷遐想，想出友誼的翅膀。

　　“友誼”這個(gè)詞，在我心中特別重要，甚至可以超過我最自己的尊重。

　　我與他，雖然是一位異性，但是他總是在我最脆弱、最傷心難過的'時(shí)候安慰我；生氣的時(shí)候讓我開懷大笑，讓我緊鎖的眉頭，豁然開朗。

　　我認(rèn)為他是我一生的知己。她在我心中是高尚的、是神圣的、是英俊的、是無私的……

　　我真的對(duì)他無比的尊重，因?yàn)樗俏业摹爸翋邸薄?/p>

　　我的數(shù)學(xué)不是很好，成績總是趕不上，并且一落千丈。我很苦惱，逐漸的陷入了自卑當(dāng)中，而他卻是讓我樹立從自卑走向自信的精神支柱。就像那高大的圍墻幫我遮風(fēng)擋雨。

　　“朋友的情誼呀！我們今生最大的難得，像一杯酒，像一首老歌。”讓我的心中射出一絲溫暖的光。

　　在歲月的青春年華中你是一盞明燈，照亮了我那脆弱而受傷的心靈；在時(shí)光荏苒的時(shí)間中，你是那一刻中的響鈴，提醒我走向成功。

　　因?yàn)樗且稽c(diǎn)火光，燃燒我這無助的蠟燭，是你陪我經(jīng)歷風(fēng)雨，是你在青春歲月陪我一起走過那艱苦的日子。

　　“像一杯酒，像一首老歌…�！本拖褚槐�，一首老歌成為我無法抹掉的記憶。

一起走過的日子作文3

　　時(shí)間就像飛速旋轉(zhuǎn)的摩天輪，過不了多久，初中三年即將轉(zhuǎn)到盡頭，不知道多少年之后，手中會(huì)拿著早已泛黃的照片，那時(shí)候，你們是否還會(huì)記得我們?cè)?jīng)的124、

　　“1”“2”“4”這三個(gè)簡簡單單的數(shù)字快陪伴了我們?nèi)�，這三年，留給我們的是難以磨滅的記憶，離別之際的我們有點(diǎn)憂傷，有點(diǎn)不舍。

　　還記得剛踏進(jìn)校園的我們，彼此是那么的陌生，不熟悉，但隨著時(shí)間的推移，我們漸漸變得出生入死，某位同學(xué)犯了錯(cuò)，而對(duì)老師，我們常常選擇的是舍生取義，我們的調(diào)皮搗蛋，讓老師操碎了心，在此，我請(qǐng)求老師們的原諒，原諒我們的無知，還記得我們?cè)谖逍羌t旗下莊嚴(yán)的宣誓。在那之后，我們肩膀上就擔(dān)起了復(fù)興中華的偉大重任。十年之后，我們是否還會(huì)記得那次元旦節(jié)的演出，是否還會(huì)記得籃球比賽中，在球場(chǎng)上奔跑的男同學(xué)，喊得撕裂肺的加油聲，是否還會(huì)記得為了拔河比賽，竭盡全力的我們，想到這里，幾個(gè)月后就要離別的我們，心中突然涌起一種莫名的傷感。

　　我不會(huì)忘記，那文靜淑女的同桌欣欣，滑稽可愛的小恒，火爆豪放的班長，魄氣十足的籃球隊(duì)隊(duì)長，自戀、無聊、惡搞的蔡偉宏，好睡的小陳、胖胖的李童欣，熱情的桂湘，還有一直陪在我身邊的娟兒和敏兒，還有124班的全體成員，謝謝你們?yōu)?24班增添了無限光彩，希望以后你們會(huì)記得曾經(jīng)有一個(gè)樂觀開朗的女孩陪你們一起走過了三年。

　　除了我最可愛的同學(xué)們，我最要感謝的還是那辛勤工作的老師們，是他們的.存在，才會(huì)有124班這個(gè)集體，我會(huì)記得那和藹可親的物理老師，高大威猛的政治老師，時(shí)尚美麗的英語老師，激情飛揚(yáng)的化學(xué)老師，溫柔賢惠的語文老師，當(dāng)然，還有就是我們那又敬又怕的班主任……

　　一樣的學(xué)校，卻沒有了我們124班，一樣的操場(chǎng)，卻沒有了我們的身影，一樣的教室，坐在教師里的人卻不一樣了，時(shí)間的摩天輪依然轉(zhuǎn)動(dòng)，我們奮斗的腳步也不曾停止，但我會(huì)把我們一起走過的每一天都銘記在心。

　　中考的足球場(chǎng)即將吹響，讓我們一起加油吧！

一起走過的日子作文4

　　時(shí)光流逝，許多記憶已漸漸在我腦海中淡去，然而惟獨(dú)那段記憶，那段關(guān)于你的記憶，那段和你一起走過的記憶，是永遠(yuǎn)忘不了的。

　　還記得我們認(rèn)識(shí)的那一天嗎？你那矮矮的個(gè)子一下子就吸引了我的注意。就這樣，我們相識(shí)。

　　還記得你是怎樣成為我的”助理”的嗎？你就因?yàn)閹臀沂绽U了一次作業(yè)而這樣稀里糊涂地成了我這個(gè)”董事長”的”助理”。我們就這樣，打鬧，嬉戲，你一言我一語地互相”貶低＂，繼而又放肆地大笑，不顧他人不解與埋怨的目光。我們的友誼卻在這間漸漸深厚。我們相知。

　　還記得小學(xué)時(shí)快要畢業(yè)的時(shí)候嗎，為了留下紀(jì)念，我們之間又增添了一個(gè)小小的心靈溝通工具——一本小本子。你那時(shí)說你要去汕頭的一所中學(xué)升中考試應(yīng)考了，我那時(shí)也要去進(jìn)行數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我們期望滿載而歸。你在小本子里傾訴我，我在小本子里祝福你。你最后考上了那所中學(xué)，我除了祝福你，心中也難以掩飾深深的落寞。你就這樣去汕頭讀書嗎？我說那畢業(yè)后要常打電話，寫信給我啊。你笑了，那是當(dāng)然。畢業(yè)了，再也無法常見到你了，那年暑假，我們?cè)陔娫捓镎劻撕镁�，好久。后來，我們都讀書了，你只能在雙休日打電話給我了，你講了你們學(xué)校的有趣的事情，你還說你寫了一封長長的信準(zhǔn)備寄給我呢！我高興極了，你知道嗎？

　　還記得嗎，你說過你永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的`，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)！我笑了，我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)！

　　呵，那段關(guān)于你的記憶，我是永遠(yuǎn)忘不了的，因?yàn)�，它帶給我太多太多了。

一起走過的日子作文5

　　陽光滋潤著地球萬物，也給世界帶來生機(jī)和活力。每天不可缺少的就是那一抹陽光，農(nóng)民伯伯在雨水泛濫時(shí)請(qǐng)求著那一抹陽光，人們?cè)诙炖涞弥贝晔值臅r(shí)候奢求著那一抹陽光，大樹在潮濕的地方快沒法生存的時(shí)候乞求著那一抹陽光。

　　清晨，陽光如約而至來到我窗前，帶著溫度的金黃色陽光照耀在我臉上，直到我被強(qiáng)烈的陽光照醒。騎著自行車，陽光陪伴在左右，給寒冷的天氣帶來一絲溫暖。陽光均勻的撒在花草樹木上，供給它們光合作用。到了教室，幾面窗的`窗簾被拉下來，陽光被擋在外面，不過一些淘氣的陽光還是偷偷從縫隙溜了進(jìn)來。

　　中午，溫度開始升高，陽光也強(qiáng)烈起來，奶奶坐在凳子上曬著陽光，家里的貓也在照射在地上的陽光中翻滾，伸懶腰。昨天被雨水沖洗的地面也漸漸干了，只剩下一面面的小水洼。

　　下午，陽光到了4、5點(diǎn)的時(shí)候漸漸減少，天也漸漸暗了下來，我突然想到一起走過的日子真不少，幾乎每天都能看到陽光，從小到大每天都接受著陽光的滋潤，每一天都這么過，從上午到傍晚陽光都陪在我身邊。

　　傍晚，夕陽西下，陽光也漸漸消散，天變成黑色，又一天結(jié)束。

　　與陽光走過的日子里曾苦惱為什么這么熱，但一旦沒有陽光才知道陽光不能失去。陽光帶來希望，即使大冬天也出來為人們?nèi)∨?/p>

一起走過的日子作文6

　　雖然現(xiàn)在已經(jīng)是初二了，上初中已經(jīng)兩年了，可是我依然會(huì)記得和琴你在一起的日子。你我并不是從小學(xué)一年級(jí)開始就是同學(xué)，你是在五年級(jí)的時(shí)候轉(zhuǎn)過來的，當(dāng)時(shí)你和你爸爸來到班上，你給我的第一印象就是你是一個(gè)文靜，有些害羞，但卻是一個(gè)值得做一輩子好朋友的女生。我很幸運(yùn)，老師把你安排在我的旁邊，從此我們兩個(gè)成為了同桌。在這兩年里，我們從來都沒有吵過架，總是開開心心、快快樂樂地在一起度過一天又一天美好時(shí)光。

　　眨眼間，你我已經(jīng)相處兩年了，馬上就要上初中了，你因?yàn)榉N種原因，無法和我一起上同一所初中，我為了能記住這些與我相處了六年的好朋友，就買了一本同學(xué)錄。可我一直都沒有讓你寫，并不是我忘記了，是因?yàn)槲也幌肱c你太早分開，可是害怕你誤解，我還是把那張?jiān)谖倚睦锖艹林�，其�?shí)卻很輕的好友檔案給你。我無法靜靜的坐在你旁邊看你寫，我離開了。直到上課的`鈴聲響起，你告訴我那張紙已經(jīng)放在抽屜里了，我沒有回答。在下面的幾節(jié)課的時(shí)間，我都沒有勇氣把它從抽屜里拿出來，直到放學(xué)，我也只是把它放進(jìn)書包里，沒有看一眼。

　　回到家中，我?guī)е环N說不出來的沉重心情從書包里把那張紙拿出來，看到你給我寫的留言：我知道你不想給我寫這張好友檔案，其實(shí)我和你一樣，我們相處的時(shí)間真的是太短太短，我應(yīng)該早一點(diǎn)轉(zhuǎn)學(xué)來到這所學(xué)校。我隱約感覺，你我的相見好像就在昨天，但幾天過后就要分別，我與你同樣傷悲，也同樣恨時(shí)光老人給我們開了這么大的玩笑，雖然我們小學(xué)畢業(yè)后可能見不到面了，可是我會(huì)永遠(yuǎn)記住你這個(gè)好朋友，我會(huì)永遠(yuǎn)祝福你……沒等看完，我已是淚流滿面，琴，我也會(huì)永遠(yuǎn)祝福你。謝謝你陪我度過了這么快樂的兩年時(shí)光。雖然時(shí)間很短暫，只是短短的兩年時(shí)間，但是，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你，永遠(yuǎn)記住我們一起走過的日子。

一起走過的日子作文7

　　風(fēng)浪再大，也要勇往直前，我們的愛寫在青春的紀(jì)念冊(cè)上。

　　--題記

　　葉子綠了又黃，鮮花盛開了又凋零，不知不覺我們已升到初三。乍一看到這個(gè)題目，我的腦海里便浮現(xiàn)出這樣一句歌詞：當(dāng)我們紅塵作伴，活的瀟瀟灑灑，策馬奔騰，共享人世繁華。當(dāng)然我們所說的并不是所謂的江湖兒女情長，而是我親愛的同窗們。三年里我們一起生活一起學(xué)習(xí)，有過歡樂也鬧過別扭，但此刻回想起來，便都是最美好的回憶。

　　某日數(shù)學(xué)課，A與B因一道證明題而在課堂爭執(zhí)起來，斯文的A指著自己練習(xí)本上的答案，一本正經(jīng)地說：看看，這才是正確的答案，你寫的那是什么東東啊，簡直是驢頭不對(duì)馬嘴的。平日風(fēng)風(fēng)火火的B也不甘落后，抄起尺子等工具，一邊拽過練習(xí)本一邊道：咬文嚼字麻煩死，看我的兩人爭執(zhí)之下想到了多種解法，真是讓我們這些旁聽者受益不淺��！

　　如果你以為我們班都是如此不團(tuán)結(jié)的嗎？那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。

　　初二的校運(yùn)會(huì)時(shí)，男生C參加了長袍的項(xiàng)目。此男平時(shí)運(yùn)動(dòng)細(xì)胞就強(qiáng)，加上經(jīng)常鍛煉所以素質(zhì)極佳。比賽時(shí)更是一馬當(dāng)先，在他跑的'時(shí)候，男同學(xué)便在跑道外跟著一起跑，不時(shí)就對(duì)他大喊幾聲加油；而女同學(xué)們則拿著礦泉水守在終點(diǎn)，不時(shí)踮腳伸長脖子眺望，活像在等待一位凱旋而歸的英雄一般。終于，C首當(dāng)其沖，成為該項(xiàng)目的冠軍。同學(xué)們那個(gè)高興，開玩笑的開玩笑，遞水的遞水，儼然團(tuán)結(jié)成了一體。

　　時(shí)光匆匆流去，在繁忙而又充實(shí)的生活中，偶然想起這些畫面，便不禁會(huì)心一笑。這些或喜或悲的畫面匯聚成一條河流在我心里靜靜流淌，讓我不得不感嘆一句：

　　親愛的同學(xué)們，與你們一起走過的日子，真好！

一起走過的日子作文8

　　有書相半的日子，讓我感受到了世界的美麗，感受到了生活的精彩。

　　第一次看的書是《十萬個(gè)為什么》讓我受不釋手。那時(shí)，我會(huì)為知道面條為什么會(huì)糊而興奮一天，我會(huì)為了解蜜蜂怎樣采蜜而激動(dòng)不已。我知道，我愛上了書籍。

　　每一個(gè)飄雨的午后，我都會(huì)坐在窗前，手里捧著一本書，聽著“沙沙”的聲音，任憑思緒隨著書中的情節(jié)飄向遠(yuǎn)方……慢慢的，我發(fā)現(xiàn)一種莫名的東西開始撞擊我的心胸，腦子里也似乎有種東西要迸發(fā)出來。迷迷糊糊地，想要寫些什么。于是，我讀我寫，我思我寫。我的習(xí)作水平得到驚人的提高。我從中感受到了書的神奇魅力。

　　和書一起走過的日子，是夢(mèng)幻的，是美妙的`。

　　書中蘊(yùn)涵著無窮無盡的審美的寶藏：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)還”的悲壯美；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪情美；“長風(fēng)破流會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡亩分久�；“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”的哲理美；“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”的自然美。美得迷人，美得讓我沉浸其中，無法自拔。

　　和書一起走過的日子，是醉人的，是感動(dòng)的。

　　讀書，都會(huì)讓我的心靈得到升華。讀《假如給我三天光明》，讓我為海倫·凱勒的不幸命運(yùn)感到悲傷，同時(shí)了解自己是多么幸福，也讓我更執(zhí)著地向前走。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我被主人公的意志深深震撼，更讓我精神振奮。我會(huì)和書中的人物，一起思考，一起感受，一起奮斗。

　　和書一起走過的日子，妙不可言。

　　有書相伴，幸福人生。

一起走過的日子作文9

　　翻開時(shí)光的畫軸，數(shù)一數(shù)與書一起走過的日子，讓我沉醉于書香書韻的美妙意境。

　　每當(dāng)有空閑時(shí)間，我會(huì)倚在床的一角，手捧一本癡迷的書，靜靜地讀。享受書籍所展現(xiàn)的精彩世界。書籍是由一個(gè)個(gè)文字所編織的虹彩；書籍是一顆顆美妙的珍珠串聯(lián)的項(xiàng)鏈；“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。

　　淡淡的墨香中，讓我想象自己蔚藍(lán)的天空，想象自己是飄蕩的白云，自由自在；想象自己是翻滾的海浪，想象自己是滔天的波濤，洶涌澎湃；想象自己是翠綠的小草，想象自己是吃草的羊群，優(yōu)哉游哉。在書的世界里，我隨著主人公跌宕起伏的命運(yùn)時(shí)而歡喜，時(shí)而憂。

　　與書走過，生活多一份燦爛。捧手去思考，去體會(huì)，領(lǐng)悟書中人物的遭遇，讓他們的`故事成為自己的故事，就像多了一份人生閱歷，多了一份人生經(jīng)驗(yàn)。

　　與書走過，生活多一份寧靜。以讀書來修身養(yǎng)性，以讀書來感悟人生。體會(huì)愛國志士的內(nèi)心情懷，體會(huì)作者描寫的社會(huì)所反映的本質(zhì)，體會(huì)人們向往的境界。

　　歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”證明了讀書可以提高自己修養(yǎng)，提升自己的品位，讓心境更加的從容淡定。

　　翻閱司馬遷的《史記》，他帶我們領(lǐng)略了歷史的風(fēng)采；翻閱法布爾的《昆蟲記》，他帶我們展示他眼中可愛的蟲子；翻閱海倫凱勒的《假如給我三天光明》，她向我們?cè)忈屆と搜壑械拿利愂澜纭?/p>

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我感受到保爾鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的意志，他用生命用汗血為國家而戰(zhàn)斗；《城南舊事》為我呈現(xiàn)英子的童年回憶，感受她的天真。

　　一本好書，如一葉扁舟，載著你在雨中漂泊；一本好書，如一把雨傘，為你遮擋人生的風(fēng)雨；一本好書，如一朵玫瑰，為你點(diǎn)綴平淡的生活。

　　書為你呈現(xiàn)它的故事，讓你與它相伴，沉醉于它。

一起走過的日子作文10

　　秋風(fēng)吹過，幾片樹葉落下，伸出手接住一片，看著這枯黃的葉片，無端的想起一句詞：“古道西風(fēng)瘦馬”。也許這就是孤獨(dú)。

　　跨入九年級(jí)，孤獨(dú)便與我同行，或在散步的街燈下，或在伏案寫作的燈光中，亦或在清晨的讀書聲中。孤獨(dú)無所不在，它充滿了我的生活。

　　突然感覺沒有人再真的'懂我，突然感覺學(xué)習(xí)好煩，突然感覺無人交談，隨時(shí)在深夜中奔跑，只為獲得安寧的心。孤獨(dú)與我同行。

　　在燈光下獨(dú)自書寫著一個(gè)個(gè)數(shù)字，抬頭看向窗外，只是一片漆黑一片安靜，不由自主的有些慌亂，只想找一人談?wù)勑�，抱怨兩句卻以萬家燈火熄。孤獨(dú)與我同行。

　　清晨坐在窗邊讀書，卻突然看見了初升的太陽，有奮發(fā)，有活力。想到和誰感慨兩句，卻無人在身旁。孤獨(dú)與我同行。

　　漸漸地，我擁有了一顆孤獨(dú)的心。它融入我的生活，演奏出一首首動(dòng)人的樂曲。在孤獨(dú)中漸漸長大，找尋到真正的自己。

　　與孤獨(dú)同行，我變得冷靜，我學(xué)會(huì)靜下心。“非淡泊無以明志”，也許正因著孤獨(dú)帶來的寧靜，我學(xué)會(huì)去尋找我的目標(biāo)，我的夢(mèng)想。我不孤獨(dú)。

　　與孤獨(dú)同行，我發(fā)現(xiàn)燈光下的數(shù)字竟如此富含韻律。如同一曲奇妙的音樂伴隨在我周圍，讓我一次次去興奮，去尋找，去發(fā)現(xiàn)，去探索。我不孤獨(dú)。

　　與孤獨(dú)同行，我看到無數(shù)偉人的身軀在我身邊挺立。與馬克思探尋真理，與拿破侖交談志向，與貝多芬遨游音樂海洋。我不孤獨(dú)。

　　終于我發(fā)現(xiàn)，正因?yàn)楣陋?dú)我已長大！終于我發(fā)現(xiàn)，正因?yàn)楣陋?dú)我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！終于我發(fā)現(xiàn)，孤獨(dú)便是一場(chǎng)青春的旅行！讓我興奮，使我向上，帶給我更多收獲。它充溢我的人生，在我沖向理想的彼岸。

一起走過的日子作文11

　　從小到大，星光一直是心中最美的存在，那如燭火般搖曳閃爍的星光，那如冰晶般純潔通透的星光，那如夢(mèng)幻般空靈清澈的星光，仿佛將所有的美集結(jié)于一身。

　　在夏日的夜晚，看著滿天閃爍的繁星，天空不再荒蕪遙遠(yuǎn)，仿佛有星光在落在心中，讓心湖蕩起一圈圈漣漪，為那美麗，星用它那柔和而且微弱的光芒，在天空中連結(jié)成一個(gè)個(gè)奇異的圖案，帶給人無限暇想。

　　兒時(shí)，看著天空繁星點(diǎn)點(diǎn)，聽媽媽講那些過去的'故事，是最讓人歡喜了。那些童謠、故事和星光，成為了兒時(shí)最美好的回憶。漸漸長大的我，終于了解了星光的秘密，它們穿越光年來到這里，只為給孤寂的人們帶來慰籍，給迷失道路的人們指引方向，給悲傷的人們帶來笑容……它們被無數(shù)人仰望，可其實(shí)，它們也還在仰望我們。

　　然而，星星也有被烏云遮擋的時(shí)候，沒有了滿天星光，心上也似被蒙上一層薄薄的煙塵，暗然失色。但總會(huì)有一個(gè)堅(jiān)定的信念在心中跳動(dòng)，宛如瑩火，帶給心光明與溫度。沒關(guān)系，明天，明天一定能看到純潔的星光，在夜空中跳動(dòng)。是啊，那不是希望嗎？

　　“當(dāng)每個(gè)人心中跳動(dòng)的，明亮而溫暖的希望紛紛升上天空時(shí)，它們就變成了星星，它們同樣跳躍著，明亮而溫暖。它們給想要的人更多美好的希望。”這是在一個(gè)夏夜媽媽指著天上的星星對(duì)我說的。那個(gè)小小的，似懂非懂的我，望著天上的星光，純潔而且善良。在那時(shí)，我的心底就種下了一顆星的希望，它為我驅(qū)散一切黑暗和寒冷，在我的人生道路上撒滿了光芒，種滿了花，在我的夢(mèng)中，也總會(huì)有一朵星光花，搖曳著綻放。

　　星光啊，那星光，陪伴我十三年的夜晚，送給我十三年的笑容。它們不會(huì)說話，可它們又會(huì)說話。它們笑著、鬧著，對(duì)我說：“你好嗎，我是你的希望啊，我們都是�！庇谑歉袆�(dòng)蔓延整個(gè)心靈，有一滴淚從眼角滑落，它純潔通透，空靈清澈，閃耀于星光之下。

一起走過的日子作文12

　　木棉花開了又落，落了又開了。小學(xué)五年的校園生活也即將走到盡頭，在這余下的時(shí)光里，我還想數(shù)一數(shù)校園里有幾棵樹，再摸一摸操場(chǎng)上的草，看一看校園里的每一個(gè)細(xì)節(jié)。那無比熟悉的校園，那散落四處的剪影……

　　來到操場(chǎng)，夕陽描出幾個(gè)飛馳而過、揮汗如雨的身影。還記得四年級(jí)的那堂體育課，老師讓我們練習(xí)站姿，沒練多久，我就感覺自己堅(jiān)持不住了，可是看到其他同學(xué)認(rèn)真的模樣，我決定咬牙堅(jiān)持，卻體力不支暈了過去。等我醒來時(shí)，才知道，是老師和同學(xué)們一起把我送來醫(yī)務(wù)室，等我回到教室，同學(xué)們又噓寒問暖，無微不至地照顧我，這份溫情我至今仍然記憶猶新。

　　操場(chǎng)旁邊的圖書館，是我們最喜歡的閱讀圣地。在圖書館里，我看到我們借過的一本本書，《查理九世》《怪物大師》《淘氣包馬小跳》……呀!是那本不小心被班上同學(xué)撕壞的《草房子》，它的封面上粘著厚厚的玻璃膠，要是我們都愛護(hù)書籍，就不會(huì)發(fā)生這種“慘劇”了!還有那個(gè)放著整套《扎克，24小時(shí)特工》的書架，這是全班最火的書，每次一到借書的時(shí)間這個(gè)書架都會(huì)被堵得水泄不通……

　　走進(jìn)熟悉的教室，離別的.氣氛已經(jīng)悄悄蔓延，同學(xué)們不再為誰擦黑板爭執(zhí)不休，桌子擺放得整整齊齊，地上也被打掃得干干凈凈，往日打打鬧鬧的喧囂變成了互贈(zèng)離別贈(zèng)言，寫下QQ號(hào)叮囑對(duì)方常聯(lián)系的依依不舍。

　　風(fēng)吹拂著教室門口掛著的流動(dòng)紅旗，也翻動(dòng)著我的記憶，細(xì)細(xì)品味，往事一幕幕，真是讓人回味無窮，那些一起走過的美好日子，將永運(yùn)留在我的心中。

一起走過的日子作文13

　　與夢(mèng)想一起走過的日子是彩色的。也許一開始有黑色，但那一定是水墨的啟示，走著走著，水墨也有了開心的橙色以及傷心的藍(lán)色，走到了最后，喜悅的紅色也會(huì)出現(xiàn)，像一個(gè)紅氣球，高高地飄在我的天空里，點(diǎn)亮了我的生命。

　　與夢(mèng)想一起走過的日子，起初都是水墨畫的開始。我們拿著那支毛筆，往我們的生活中盡情地涂抹，畫出了小魚和小蝦，也畫出了一些水草和其他的植物。這些水墨畫就是我們最初的`模樣，一幅幅雖然沒有別的多余的色彩，卻干凈利落的描繪出了我們的軌跡和我們的努力，讓我們有機(jī)會(huì)用畫框裱起來，掛在我們的墻上，偶爾回頭欣賞一下。

　　與夢(mèng)想一起走過的日子，走著走著也就有了油畫的色彩。當(dāng)我們的夢(mèng)想開始飛得更高時(shí)，我們手里的那支毛筆，也就變成了一支油畫筆。我們?cè)陂_心的時(shí)候會(huì)用橙色給我們的生活添上一筆橙色的印跡，我們?cè)趥牡臅r(shí)候又會(huì)用藍(lán)色給我們的生活添上一筆藍(lán)色的銀基，這些印跡就像是帶有微笑的味道和眼淚的味道似的，讓我們的生活也有了不同的滋味。

　　與夢(mèng)想一起走過的日子，顏色是豐富多彩的，那支油畫筆始終握在我們的手上，任由我們帶著夢(mèng)想一起涂抹。涂抹到了最后，一定是有喜悅的紅色出現(xiàn)的。那一抹紅色漸漸顯露出了一個(gè)紅氣球的模樣，高高地飄在我的天空里，就像點(diǎn)亮了世界一樣，點(diǎn)亮了我的生命。

　　我的生命由此而開始了喜悅的贊歌，這是夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了贊歌，是與夢(mèng)想走過的日子終將成為了我的一部分的贊歌，這讓我明白，與夢(mèng)想一起走過的日子，有黑白也就會(huì)有彩色，水墨黑白是起初，但最后的結(jié)局，一定會(huì)是彩色的。

一起走過的日子作文14

　　女生的友情有時(shí)候很簡單、很單純。只要你用心去感受，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)仿佛如同走進(jìn)春天那般溫暖，美好而舒心。

　　閨蜜名叫程盈菲，是我的小學(xué)同學(xué)，小學(xué)三年級(jí)，她轉(zhuǎn)來我們班。漸漸地，我們?cè)阶咴浇�，感情也越來越好，整天粘在一起，用同學(xué)們的話來說就是：用電鋸都把我們鋸不開。

　　她有點(diǎn)任性，有時(shí)還愛耍小脾氣；她是個(gè)急性子，不喜歡等人；她很外向、很陽光；她整天大大咧咧的，一幅天塌下來都不歸我管的樣子……可誰也不知道——在她那樂觀派的樣子下，還有著一顆會(huì)傷感的心。

　　我們一起玩，一起鬧，一起開心，一起哭泣。有時(shí)我們也會(huì)吵架，并且吵個(gè)不停。當(dāng)別人問我們吵完了沒，我們會(huì)異口同聲的說“沒！”然后會(huì)相視一笑，會(huì)一笑解千愁；有時(shí)我們也會(huì)鬧小別扭，整整一天都不理對(duì)方，但是我們之間的`僵局從來沒有超過24個(gè)小時(shí)。我們經(jīng)常在一起沒心沒肺的笑，好像世界上只有我們一樣；我們經(jīng)常在一起鬧，好像一天不鬧就不是完整的一天似的……

　　她比家人更了解我，懂我，關(guān)于我的一切，她都可以一一回答上來。她愛玩，她會(huì)在我的生日上給我一個(gè)surprise(驚喜)，但是驚喜會(huì)變成驚嚇。她愛哭，一遇到困難或傷心事就會(huì)向我哭訴，好像我是她的另一個(gè)避風(fēng)港；她很仗義，如果我受委屈了，她不會(huì)先去安慰我，反而是先去幫我打抱不平；她有時(shí)也很損，當(dāng)我鬧了笑話時(shí)，向她哭訴我有多“慘”的時(shí)候，她卻不安慰我，而是笑話我；她很貪吃，是一個(gè)“小吃貨”。只要她一看見一個(gè)喜歡吃的東西，就會(huì)立馬買下來，當(dāng)她沒帶錢時(shí)，就會(huì)意味著我悲劇了，因?yàn)樗欢〞?huì)讓我?guī)退I下來——我有一個(gè)缺點(diǎn)：吃軟不吃硬，而她正好抓住了我的這個(gè)缺點(diǎn)，只要我不答應(yīng)她，她便會(huì)賣萌、撒嬌，然后我屢戰(zhàn)屢敗，她屢戰(zhàn)屢勝，被她吃的死死的。

　　“一聲閨蜜一生閨蜜”。閨蜜，它是友誼和真情的代言詞。與閨蜜一起，一生一世。

一起走過的日子作文15

　　古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。從小到大，我最好的朋友就是書了。

　　記得上三年級(jí)的時(shí)候，老師說要訂書刊，提高語言表達(dá)能力和習(xí)作能力，而且要回家征求家長的同意。下午放學(xué)回家后，我興高采烈地跟媽媽說了這件事，媽媽一開始不愿意，說我買了又不看，還是不訂了吧！我急忙反駁說：“我一定會(huì)看的，求你就給我訂吧！’’媽媽看我如此著急的樣子，就同意給我訂了。

　　不久一段后，書來了，我怕沒有了，急忙拿回我的那一份。書來了以后，我每天都和書打交道，在學(xué)校里，我每天都會(huì)在課下看書。放學(xué)回家后，我首先會(huì)做完老師布置的作業(yè)，然后就是看書了，我可以連著看幾個(gè)小時(shí)的書。每次吃飯時(shí)，媽媽都要喊我十幾遍我才會(huì)聽見，媽媽還經(jīng)常說我是書呆子呢。曾經(jīng)也有同學(xué)問我為什么喜歡看書，她覺得看書太沒意思了。我說可能每個(gè)人都有自己的興趣愛好吧！

　　我也曾經(jīng)通過看書獲了獎(jiǎng)，從那時(shí)起，我就覺得多年來看的那些書都值了。在小學(xué)的時(shí)候，我們學(xué)校曾組織過作文比賽，于是老師就推薦我參加了，我當(dāng)時(shí)就覺得我的作文水平還是可以的.，畢竟我看了那么多年的書。

　　時(shí)間飛快的流逝了，有一天，有同學(xué)說作文成績出來了，并說我還獲了二等獎(jiǎng)呢。我當(dāng)時(shí)高興極了，飛快的跑下樓去一看究竟。那是真的！真的！我真的獲了獎(jiǎng)，而且還發(fā)了一本新華字典呢。雖然一本新華字典并不貴，但是那是通過我的努力得來的，對(duì)我來說是極大的榮譽(yù)�。�

　　我興高采烈的把這個(gè)消息告訴了媽媽，媽媽也非常高興，她還說這么多年的書是買對(duì)了。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，此時(shí)此刻我已經(jīng)是一名初中生了，而書還是我必不可少的好朋友！

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