(精品)畫臉譜作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的畫臉譜作文，希望能夠幫助到大家。

畫臉譜作文1

　　“哈哈哈，我們贏了！”這聲音是從哪里傳出來(lái)的？原來(lái)是我們作文班在玩“蒙眼畫臉譜”的游戲呢。

　　游戲的規(guī)則是這樣的：參賽隊(duì)員分成兩個(gè)小隊(duì)，戴上面具，原地轉(zhuǎn)三圈，把蠟筆小新的眼睛、眉毛、嘴巴畫在黑板上，哪一隊(duì)畫得最像，哪一隊(duì)就獲勝。

　　隨著老師的一聲令下，比賽就開(kāi)始了。汪洋自告奮勇地走上前去，蒙上面具，陀螺似的轉(zhuǎn)了三圈，暈暈乎乎地挪向黑板。他猶豫不定地舉起粉筆，終于落了下去，在臉譜上畫起來(lái)。

　　這時(shí)，他那隊(duì)的`男生焦急地大喊：“不對(duì)，向右邊一點(diǎn)，向右邊一點(diǎn)！”而我們這隊(duì)大聲唱反調(diào)：“向左邊一點(diǎn)，向左邊一點(diǎn)！”頓時(shí)，教室里炸開(kāi)了鍋。汪洋停下來(lái)，仔細(xì)辨聽(tīng)哪些聲音是自己隊(duì)的，然后飛快地畫了起來(lái)：先畫眉毛，再畫眼睛、嘴巴。教室里漸漸沸騰起來(lái)，同學(xué)們有的唉聲嘆氣，直搖頭；有的捧腹大笑，使勁跺著地面，把地磚都快跺破了；有的在下面指指點(diǎn)點(diǎn)，一副焦急的樣子。

　　當(dāng)汪洋摘下面具的時(shí)候，他頓時(shí)傻了眼。瞧，眼睛和嘴巴倒是還馬馬虎虎，但眉毛實(shí)在畫得太詭異了，竟然畫了三條！唉，可憐的蠟筆小新！他撓撓腦袋，不好意思地走下臺(tái)，教室里頓時(shí)哄堂大笑。哈哈，這下我們隊(duì)贏定了。

　　最后，我們隊(duì)果然贏了這場(chǎng)比賽。我情不自禁地跳了起來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)這一次游戲，我們不但得到了快樂(lè)，而且明白了眼睛的重要，如果沒(méi)有了光明，那該是一件多可怕的事呀！期待下一次不同尋常的作文課。

畫臉譜作文2

　　童年好比回憶中的海灘，有許多的珍珠，有灰暗的，引出一段童年的憾事；有燦爛的，引出一段童年的樂(lè)事。

　　我最大的愛(ài)好就是畫畫。暑假的一天中午，媽媽貓?jiān)谏嘲l(fā)上看電視，爸爸在房間里呼呼大睡，我在無(wú)聊地“瞎逛”。看著各自為政的大人，我靈機(jī)一動(dòng)，想出“畫臉譜”這個(gè)鬼點(diǎn)子。我跑進(jìn)房間，打開(kāi)水彩盒，拿出我最喜歡的一支黑色的.水彩筆，坐在床邊，托著腮幫子，想：畫什么好呢？有了！

　　我先在爸爸的頭上畫了兩只角，并涂上了棕色，這樣，有點(diǎn)像牛。這時(shí)候，爸爸竟然翻了一個(gè)身。我一下子慌了，奔向客廳。過(guò)了一會(huì)兒，我躡手躡腳地來(lái)到爸爸的房間。懶爸爸根本沒(méi)有察覺(jué)，我虛驚一場(chǎng)。接著，我又小心翼翼地在爸爸的額頭上畫了個(gè)“王”字，這像威風(fēng)凜凜的“百獸之王”—老虎了。爸爸似乎察覺(jué)到了什么，微微睜開(kāi)了眼睛，我一下子趴到了地上，心怦怦地跳，這下完了，露餡了。不一會(huì)兒，爸爸又有呼嚕聲了。我慢動(dòng)作地站了起來(lái)，繼續(xù)完成我的“作品”，在爸爸的臉頰兩旁畫了三根又細(xì)又長(zhǎng)的胡子，這就是抓老鼠的大王—貓了。我繼續(xù)抓緊時(shí)間在爸爸的下巴上畫了一些胡子，這時(shí)候爸爸又成了個(gè)胡子胡子拉碴的老人。爸爸又翻了個(gè)身，我屏住呼吸，悄悄地走出房間。

　　我興奮地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，快來(lái)看看我的作品……”媽媽好奇地隨我走進(jìn)了房間，她忍不住笑出聲來(lái)，“怎么畫成這樣？”我趕緊捂住媽媽的嘴，已經(jīng)來(lái)不及了，爸爸被吵醒了，他疑惑地看著笑作一團(tuán)的我們，“怎么回事，你們?cè)谶@里干什么？”他看到周圍的水彩筆，便一下子明白了。他一骨碌爬了起來(lái)，跑進(jìn)衛(wèi)生間，大叫，“好啊，你們合伙來(lái)欺負(fù)我，看我反擊！”說(shuō)完，他用手盛著水，灑向我們，我們一邊躲，一邊笑，開(kāi)心極了！

　　童年是多姿多彩的，也是有趣、快樂(lè)的。每當(dāng)我拿起水彩筆，就會(huì)回憶起童年的趣事。你們覺(jué)得有趣嗎？

畫臉譜作文3

　　“老師，黑色的顏料怎么調(diào)啊？”“哎呀，我的手上怎么沾上顏料啦！”……教室里亂哄哄的，這是在干什么呢？呵呵，我們正在畫臉譜呢。

　　劉老師把面具、顏料等一些繪畫材料準(zhǔn)備好，并發(fā)給我們。我拿到了沸羊羊面具，卻發(fā)傻了，這畫臉譜，不會(huì)就是涂涂顏色吧？那多沒(méi)趣�！按蠹以诿婢呱想S便畫，要有創(chuàng)意哦�！眲⒗蠋煷舐暤卣f(shuō)。我立刻來(lái)了勁兒。

　　剛開(kāi)始還舉棋不定，到底該畫成惡魔樣，還是可愛(ài)樣？聽(tīng)了劉老師的建議，我打算讓沸羊羊大變臉。呀，別人早已經(jīng)開(kāi)始畫了，我也趕緊畫了起來(lái)。

　　我先用黑色給它畫了個(gè)“熊貓眼”，再用紫色把眼角提了上去，這一下，原本圓圓的眼睛頓時(shí)“面目全非”了，憨憨的`，卻有些嫵媚！然后我把原本的“香腸嘴”勾勒成了一個(gè)彎彎的月亮。再看看它的“一字眉”，直直的，一點(diǎn)生氣都沒(méi)有，我直接給它們進(jìn)行了“工程改造”:蘸上黑色把眉毛拉長(zhǎng)，眉梢向上挑起，有點(diǎn)像弓弩。一幅既霸氣又搞笑的神 情立馬透了出來(lái)。最后給毛發(fā)和臉蛋涂上五彩斑斕的顏色，就大功告成了。仔細(xì)一看，原本面無(wú)表情的沸羊羊經(jīng)我一改造，變得有些詭異了。我為它取名“金金”。

　　環(huán)顧四周，看看其他人的“杰作”，真是“人外有人，天外有天”！有的臉上畫了條“刀疤”,兇神惡煞;有的毛卷卷的，還有兩團(tuán)紅暈，可愛(ài)極了；有的嘴里還有兩顆獠牙，有點(diǎn)像“披著羊皮的狼”……真是個(gè)個(gè)“脫胎換骨”呀。

　　時(shí)間過(guò)得真快，一堂有趣的課結(jié)束了。而我的腦子里滿是神色各異的羊在晃動(dòng)，揮也揮不去……

畫臉譜作文4

　　童年就像一片海灘，而童年趣事就像海灘上的貝殼，閃著五顏六色的光彩。如今，我手中還握著一枚最閃亮的`貝殼，而它，就是我最難忘的一段童年趣事。

　　那是我四歲的一個(gè)星期天，老爸在午睡，老媽正在看雜志，而我——無(wú)聊透頂！

　　“呼�！�呼�！�”房間里老爸的呼嚕聲此起彼伏，我看著手里的老虎面具，突然計(jì)上心頭——畫臉譜！

　　我左手端著調(diào)色盤，右手握著畫筆躡手躡腳地打開(kāi)房門，溜到了老爸床前�！跋壬蟼�(gè)底色！”我低聲輕語(yǔ)，生怕吵醒了老爸。我用飽蘸著黃棕色水粉顏料的畫筆，顫顫巍巍地在老爸臉上點(diǎn)了點(diǎn)，老爸挪挪身子。我一下子慌了，急匆匆奔向客廳。一會(huì)兒，我見(jiàn)房間沒(méi)什么動(dòng)靜，就又像做賊似的溜了進(jìn)去，繼續(xù)我的“大作”！“嗯，現(xiàn)在應(yīng)該畫幾根胡子�！蔽夷脕�(lái)記號(hào)筆，哆哆嗦嗦地畫了幾根彎彎曲曲的線條，左看右看，覺(jué)得不滿意，哼哧哼哧地繼續(xù)加工。突然，老爸扭扭身子，微微睜了睜眼睛，我嚇得趕緊趴下。“糟糕，老爸好像要醒了！”我趕緊爬到床下，屏住呼吸，半天也沒(méi)敢動(dòng)一下。“呼�！�—呼�！�—！”許久，床上又傳來(lái)了呼嚕聲。我心中一塊大石頭落地，探頭探腦地從床底下爬了出來(lái)，拿起畫筆，歪歪斜斜地在老爸額頭上寫了個(gè)“王”字�！案愣�！”我后退幾步，端詳下，差點(diǎn)笑出聲來(lái)，趕忙捂著嘴，弓著腰，踮著腳跑了出來(lái)。

　　“媽媽，快來(lái)看我的大作！”媽媽跟我來(lái)到房間，一眼就看到了那只打呼嚕的“老虎”，忍不住笑出聲來(lái)。我趕緊捂住她的嘴巴�？墒�，已經(jīng)來(lái)不及了！老爸睜開(kāi)眼睛，見(jiàn)我們笑得前仰后合，又看看身邊的水粉顏料，一下子全明白了。一骨碌爬起來(lái)，舉著畫筆沖向我們，我們邊躲邊笑，沉浸在一片歡樂(lè)之中……

畫臉譜作文5

　　今天的作文課上，郭老師說(shuō)出了一句讓我們?yōu)橹�瘋狂的話：我們玩一個(gè)叫蒙眼畫臉譜的游戲，好不好？“好！”同學(xué)們異口同聲，躍躍欲試！

　　老師簡(jiǎn)單介紹完規(guī)則，我們紛紛饒有興趣地舉起了雙手�！皝�(lái)，你先來(lái)！”一位同學(xué)身先士卒，首先站在老師的身旁。他得意地被蒙上了雙眼，隨后轉(zhuǎn)了三圈，摸索著來(lái)到黑板前。只見(jiàn)他手握粉筆，在黑板上畫下了一個(gè)雞蛋，兩眼卻落在偏右處，同學(xué)們像發(fā)現(xiàn)新大陸般激動(dòng)起來(lái)：“不對(duì)，不對(duì)！左邊，左邊啊！”其氣勢(shì)可翻屋頂也！大家不斷騷擾，那位同學(xué)失去了主張，便亂畫一通。哈哈哈，同學(xué)中爆發(fā)出笑聲，那位同學(xué)連忙摘下紅領(lǐng)巾，欣賞自己的大作。只見(jiàn)一張雞蛋臉上，雙眼不知落在何處，鼻子在嘴巴的下面，頭發(fā)還好，可耳朵卻到了千里之外，這位同學(xué)連忙捂著臉下場(chǎng)。

　　不知經(jīng)過(guò)多少場(chǎng)選拔，老師終于喊我上場(chǎng)了。我信心滿滿被蒙上眼睛，只覺(jué)得眼前一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指，像是活在沒(méi)有光明的.世界中。老師給我根粉筆，又讓我原地繞三圈，我就這么暈頭轉(zhuǎn)向地來(lái)到了黑板前。我手握粉筆，不知從何處下手，同學(xué)們則一個(gè)勁地干擾：“上邊！下邊……”這讓我更加不知所措，心頭一緊，不管三七二十一，畫吧！我隨手就是一畫，完全憑自己的感覺(jué)走。哈哈哈，一陣笑聲傳入耳旁，我頓時(shí)覺(jué)得不對(duì)勁，連忙摘下紅領(lǐng)巾，不看不知道，一一看嚇一跳！只見(jiàn)一張扁臉上，眼睛一大一小，一個(gè)鼻子竟跑到嘴里，頭頂上是四毛，耳朵更是沒(méi)得說(shuō)，哪里還有人樣？望著自己的大作，我在笑聲中下場(chǎng)……

　　這場(chǎng)游戲在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，同時(shí)也讓我們明白了一個(gè)道理：書是人類進(jìn)步的階梯，眼睛是心靈的窗戶，我們不僅要愛(ài)護(hù)眼睛，更要想方設(shè)法地去幫助盲人，讓更多的肓人重見(jiàn)陽(yáng)光！

畫臉譜作文6

　　童年是無(wú)瑕的，生活就如一個(gè)裝滿珍珠和寶石的色彩斑瀾的盒子，里面的珍珠數(shù)不勝數(shù)，有幾顆閃閃發(fā)光，有幾顆黯淡無(wú)光。那是充滿樂(lè)趣的盒子，發(fā)光的記憶憂新；平淡的早已忘卻。在那些發(fā)光的其中，也有一顆最亮，最引人注目。

　　有一次，我和幾個(gè)伙伴在房間里玩堆積木的游戲，玩著玩著慚慚覺(jué)得枯燥無(wú)味，越玩越膩。最后我們一致認(rèn)為另選一個(gè)游戲。被稱為“點(diǎn)子王”的我，轉(zhuǎn)動(dòng)著眼珠，這是我的法寶，只要轉(zhuǎn)動(dòng)幾下便能想出好主意，果然不一會(huì)兒， 一個(gè)主意油然而生——畫臉譜。我的這個(gè)點(diǎn)子得到伙伴們的認(rèn)同，于是一個(gè)伙伴說(shuō)：“你可真行！”我驕傲地說(shuō)：“那是當(dāng)然，不然怎么配得上主意王這個(gè)稱號(hào)呢？”我連忙拿出彩色筆，千叮嚀萬(wàn)囑咐地說(shuō)：“你可千萬(wàn)別動(dòng)，你要?jiǎng)�，我可要把你畫成妖怪了。”我照著將介石的臉譜，仔仔細(xì)細(xì)地畫著。畫好后，我對(duì)他說(shuō)：“好了，你可以看一下你現(xiàn)在的樣子。”明明轉(zhuǎn)過(guò)身去看鏡子里的人像后，嚇了一大跳，說(shuō)：“這是我嗎？你怎么把我畫成這樣了？”說(shuō)著，便“嗚嗚”地哭著跑回家了。我想：他一定是回家告訴爸爸媽媽了。想到這，我的.心頓時(shí)涼了半截。果然不出我所料，他不一會(huì)兒就拉著他的媽媽來(lái)找我的媽媽了。不一會(huì)兒，媽媽來(lái)找了，我走過(guò)去說(shuō)：“這只是我們游戲罷了！只是玩玩而已，用不著發(fā)這么大的火呀！”后來(lái)因明明臉上的彩色沒(méi)有及時(shí)沖洗干凈，所以臉上成了黃一塊，紫一塊了，為此我感到十分內(nèi)疚。

　　這件事一直令我難以忘懷，不知明明臉上還有沒(méi)有這些龍斑了？童年的時(shí)光飛快，轉(zhuǎn)眼間我已成為一個(gè)滿腹知識(shí)的人了，也不再去干那種傻事了，但這件事我一直銘記在心，難以忘懷。

畫臉譜作文7

　　“同學(xué)們，誰(shuí)來(lái)把這張臉補(bǔ)充完整？”老師指著黑板上的一個(gè)大大的圓圈和藹地問(wèn)道。

　　坐在第一排的小美勇敢地走上臺(tái)，拿起粉筆，令她意想不到的是，老師竟然拿起一塊布蒙住了她的眼睛。小美的心里不禁有些慌，可是已經(jīng)上臺(tái)就不能回去了。她的眼前一片漆黑，手中拿著的粉筆久久地懸在黑板前無(wú)法落下。

　　“左一點(diǎn)�！�

　　“再高一點(diǎn)。”

　　同學(xué)們指揮著茫然的`小美，小美像木偶一樣左搖一下右晃一下，不知所措。小美急得想把眼前的布拿下來(lái)，可她知道自己一旦開(kāi)始做一件事，就要有始有終。于是，她靜下心來(lái)，把同學(xué)們喧鬧的叫喊聲拋在腦后，握緊手中的粉筆，堅(jiān)定地在黑板上畫著，更是在自己心中的白紙上涂抺著絢麗的一筆�！昂昧恕！毙∶雷孕诺卣f(shuō)道，臉上露出了美麗的微笑。

　　班里先是安靜了一段時(shí)間，隨后，爆發(fā)出一陣狂笑。小美本以為等到的是大家對(duì)自己的贊許，可等著等著，她從笑聲中聽(tīng)出了些許調(diào)侃嘲笑，便趕快把蒙住自己眼睛的布摘了下來(lái)，回頭看了看黑板。天呀，這是怎樣的一張臉：一只眼睛大，一只眼睛小，鼻子長(zhǎng)到了額頭上！小美看著這張丑陋的臉，沮喪地回到了座位上。

　　“同學(xué)們，你們是不是覺(jué)得小美畫的這張臉很丑？”老師和藹地問(wèn)道。

　　“是！”同學(xué)們異口同聲地回答道。

　　“我認(rèn)為她畫得很好，她并沒(méi)有按照你們的指揮去畫臉譜，而是憑著自己的感覺(jué)去畫。任何事情如果總按別人教你的方法去做，那你能有什么驚喜和收獲？人生又何嘗不是如此？就算沒(méi)有藍(lán)天的深邃，也可以有白云的飄逸;就算沒(méi)有大海的壯闊，也可以有小溪的優(yōu)雅;就算沒(méi)有原野的芬芳，也可以有小草的翠綠！親愛(ài)的同學(xué)們，你們一定要記�。荷�活中沒(méi)有旁觀者的席位，你們總可以找到自己的位置，發(fā)出自己的光芒，傾聽(tīng)自己的聲音��！”

　　聽(tīng)了老師的話，大家的臉頰都滾燙滾燙的。隨后，班里傳出陣陣鼓勵(lì)的掌聲，坐在下面的小美也露出了自信的笑容。

畫臉譜作文8

　　“哈哈，哈哈……”教室里炸開(kāi)了鍋，笑聲快把天花板給轟了下來(lái)。我們這是干嘛呢？哈哈，聽(tīng)了我下面的故事，你就知道了。

　　作文課上，龍老師高興地走進(jìn)教室，大聲說(shuō)道：“今天我們要蒙著眼睛畫三毛�！蓖瑢W(xué)們既興奮又高興。我心里則充滿了疑惑：龍老師葫蘆里到底賣得什么藥��？

　　游戲開(kāi)始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。赤鷹隊(duì)的張昊很順利地畫好了眼睛。可是在程旭陽(yáng)這兒卻出了點(diǎn)岔子——總是在墻上摸來(lái)摸去。他和墻也太有緣了吧！他們隊(duì)的隊(duì)員為了提醒他，嗓子都快喊啞了，他才總算找到了黑板，匆匆忙忙地畫了起來(lái)……

　　到我們金龍隊(duì)了，我先上場(chǎng)。等蒙上圍巾，只聽(tīng)老師說(shuō)：“1、2、3，開(kāi)始！”我迅速地轉(zhuǎn)完三圈。就開(kāi)始小心翼翼地摸索著尋找黑板。不一會(huì)，我就找到了黑板。我拿起粉筆，在黑板上迅速畫了一個(gè)臉蛋，隨隨便便地畫了一雙眉毛和三根頭發(fā)。我摘下圍巾，一看，“��？”我的嘴巴張成了“O”型。三毛的臉像一個(gè)小蘋果，挺可愛(ài)的。眉毛也還正，可是一只耳朵服服帖帖地長(zhǎng)在臉側(cè)，另一只耳朵卻跑到臉面上去了。

　　輪到張學(xué)全了。他蒙上眼睛轉(zhuǎn)了三圈，一個(gè)轉(zhuǎn)身就走到黑板前。啊！他的方向感真好！我在心里不禁贊嘆�？闪钊耸�望的是，他居然走到了別的'隊(duì)的臉譜邊，我焦急地大喊：“右邊！右邊！”別組卻大叫：“對(duì)，就是這里，就是這里�！笨上�，他似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，一點(diǎn)一點(diǎn)地挪動(dòng)著，真讓人著急。終于，他找到位置，開(kāi)始畫了起來(lái)……“時(shí)間到了！”小“裁判”張浩喊道。

　　兩組都畫完了，開(kāi)始評(píng)比了。赤鷹隊(duì)的臉譜三分像人，七分像鬼。我們組更是慘不忍睹。一只耳朵長(zhǎng)到了臉面上，三根頭發(fā)飛了起來(lái)，眼睛、鼻子、嘴巴來(lái)了個(gè)乾坤大挪移。結(jié)果可想而知，我們隊(duì)輸?shù)煤軕K。但是我們還是覺(jué)得很開(kāi)心。

　　哎，才“失明”了幾分鐘，就“鬼畫桃符”了，我們以后可不能笑話盲人！我們一定要愛(ài)護(hù)眼睛哦。

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