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克隆的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的克隆的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
克隆的作文1
天津市和平區(qū)逸陽小學(xué)五年級(jí)一班董元杰光陰似箭，歲月如梭，眨眼間十幾年過去了，我已經(jīng)成為克隆領(lǐng)域的一位資深專家。現(xiàn)在，克隆技術(shù)已經(jīng)被人們所接受�？寺∈股只謴�(fù)了本來的顏色，是動(dòng)物們找回了綠色的家園，使人們過上了幸福的生活。
新的課題已經(jīng)在我的腦海里形成，從模糊到清晰�？寺∑鞴佟劬��！段疑畹墓适隆悺P勒自傳》是我最喜歡的一本書，從看到那本書起，我就被主人公海倫·凱勒的那種堅(jiān)持不懈、在困難面前從不低頭的精神所打動(dòng)。我為海倫·凱勒失去了光明而感到惋惜，卻又暗自慶幸命運(yùn)沒有對我那么殘忍。然而，因?yàn)槲也蛔⒁庥醚坌l(wèi)生，終究還是得了近視，眼前成了一片模糊的世界，沒辦法，小小年紀(jì)的我只好架上一副眼鏡。“如果我僅僅憑觸覺就能得到那么多的快樂，那么憑借視覺將會(huì)有多少美好的東西展現(xiàn)出來��！”這是在海倫·凱勒《假如給我三天光明》中寫的一句話，這句話也許能更加深刻地體現(xiàn)出眼睛在人們生活中的地位。請保護(hù)自己的眼睛，擁有一雙明亮的眼睛，是多么的.寶貴啊。
想到這兒，我終于下定了決心，我要克隆眼睛。我一定會(huì)成功，因我知道，世界上有許許多多忍受著眼病困擾的人，他們需要一雙健康的眼睛；世界上有許許多多生活在黑暗中的人，他們更需要一雙明亮的眼睛！我要克隆出一雙雙眼睛，讓那些痛不欲生的病人，及時(shí)換上健康的眼睛，擺脫病魔的糾纏，做一個(gè)健康快樂的人。
這大概就是我的未來吧，一個(gè)克隆專家。我希望人人都有一雙明亮的眼睛，但我更希望人們都能夠保護(hù)屬于我們自己的那雙明亮的眼睛。
克隆的作文2
假如我會(huì)克隆，我要克隆很多東西。
假如我會(huì)克隆，我首先會(huì)克隆幾個(gè)我。因?yàn)槲易x六年級(jí)了，在學(xué)校里，感覺到要學(xué)的知識(shí)太多了，所以，我要克隆幾個(gè)我，到不同科目去，吸取不同知識(shí)的養(yǎng)分，迅速用知識(shí)將我武裝起來。
假如我會(huì)克隆，我要克隆起官。讓那些被病魔糾纏得痛苦不已的人，換上我克隆的器官，使他們變成一個(gè)健健康康的人。
假如我會(huì)克隆，我要克隆和平衛(wèi)士。我把它們克隆出來后，輸送到世界各地，使地球的人都變的和平，讓那些本不應(yīng)該爆發(fā)的戰(zhàn)爭熄火，不再有戰(zhàn)爭，不再有血泊，不再有火藥味。
假如我會(huì)克隆，我要克隆一個(gè)地球。這個(gè)越發(fā)蒼老的地球已經(jīng)被人類折騰得千瘡百孔了。我要可隆一地球當(dāng)?shù)厍蛸Y源已經(jīng)不能再生了我們就居住到另一個(gè)地球上去。
這些東西雖然只是假如但是我相信等我長大以后一定會(huì)研究超高的`克隆技術(shù)，將這些假如在不久的將來變成實(shí)現(xiàn)！
克隆的作文3
克隆，既可以造福于人類，也可以讓我們的生活受到傷害。
假如我會(huì)克隆，我會(huì)克隆許許多多的樹林，我要讓城市里的空氣變干凈，讓生病的人、痛苦的人呼吸更多的新鮮空氣。
假如我會(huì)克隆，我會(huì)克隆許許多多的淡水，因?yàn)槭澜缟系腵水太少了，水是生命之源，如果世界上沒有一滴干凈的水，我們還怎么活著?
假如我會(huì)克隆，我會(huì)克隆一些珍稀動(dòng)物，例如：熊貓、東北虎。讓它們永遠(yuǎn)生活在世界上。
假如我會(huì)克隆，我還會(huì)克隆更多的時(shí)間，把一天變成30個(gè)小時(shí)，因?yàn)槲矣X得一天的時(shí)間太快了，我要把多余的時(shí)間贈(zèng)送給老師、家人、好朋友，讓他們多一些時(shí)間休息，陪我玩耍，幫我檢查作業(yè)。
假如我會(huì)克隆。
真希望我們的祖國，科技再發(fā)達(dá)一點(diǎn)，這樣，我就可以實(shí)現(xiàn)這些愿望了!
克隆的作文4
克隆”已經(jīng)不再是新名詞了，隨著科技的進(jìn)步，克隆技術(shù)也日趨成熟，將來的克隆技術(shù)能滿足人們的各種需求，就如同馬良的神筆一般偉大，假如我會(huì)克隆，那該多好呀！
假如我會(huì)克隆，我要克隆我們的“國之瑰寶”——大熊貓，胖嘟嘟的大熊貓很惹人喜愛。同時(shí)又讓人同情，因?yàn)橛捎诖笮茇埵菄艺湎?dòng)物，在世界上僅存幾百來只，我要克隆許多健康的熊貓和嫩綠新鮮的竹子，讓大熊貓的兄弟姐妹”們都吃上鮮嫩的`竹子，到時(shí)候人們還能養(yǎng)大熊貓寵物呢，多有意思呀！
假如我會(huì)克隆，我會(huì)克隆出許多和平鴿，讓它們飛到世界上發(fā)生戰(zhàn)爭的地方，告訴那里的人們要熱愛和平，維護(hù)和平，戰(zhàn)爭會(huì)給人們帶來巨大的災(zāi)難，即使哪個(gè)國家贏了但并不代表他那個(gè)國家就獲得的利益。所以兩國一旦交戰(zhàn)勝、負(fù)兩方都沒有好處。就讓我克隆的和平鴿把和平的橄欖葉帶到世界的每個(gè)國家吧！
假如我會(huì)克隆，我要克隆我自己，讓我和克隆人一起吃飯，生活，讓他成為我家庭中的一員，陪伴我學(xué)習(xí)，和我共同思考問題，和我一起談心，當(dāng)我的知心朋友……一想，便知道是多么美好的事情��！
克隆的作文5
假如我會(huì)克隆，我會(huì)克隆許多東西，如：老虎、大象、大熊貓和森林資源、大氣資源等。但我最想克隆的是人類的母親——地球。
為什么我要克隆地球呢？因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的地球已經(jīng)患上了皮膚病。工廠不斷地排放出各種廢氣，對河流、對環(huán)境和各種花草樹木造成了嚴(yán)重的威脅和破壞，昔日清澈的河水變得又臟又臭，連魚都沒有，即使有魚，也不能吃。人類賴于生存的水資源受到嚴(yán)重的污染。
還有，那些化學(xué)藥品對環(huán)境的污染，使許多資源不能再生，地球的森林越來越少，大量的水土流失，土地沙漠化，河床不斷上升，人類面臨生存的`威脅。地球在痛苦的呻吟。
我要克隆一個(gè)新的地球，這個(gè)地球比原來的地球更美，人類生活的資源都一一具有，那里的空氣沒有一絲的污染，那里的花草樹木都長得勃勃生機(jī)，那里的流水清澈見底，小魚游來游去。那里沒有工廠、汽車排出的廢氣和污染環(huán)境的化學(xué)藥品。人類在地球上生活得非常幸福。
啊！人類從此過上無憂無慮的生活，你說如果我會(huì)克隆多好呀！
克隆的作文6
假如我會(huì)克隆，我會(huì)再克隆出一個(gè)我，長得和我一模一樣，生活習(xí)慣也和我差不多。早晨，我們一起起床，刷牙、洗臉，甜甜的吃過飯，唱著歌兒走在上學(xué)的路上，別人向我們投來羨慕的目光。
假如我會(huì)克隆，我會(huì)再克隆一位老師，和我現(xiàn)在的老師一模一樣，用詼諧的`話語，引人發(fā)笑的動(dòng)作，伴隨我們求知的道路，使我們一直學(xué)而不厭。同時(shí)又能替下我們現(xiàn)在的老師，繼續(xù)帶領(lǐng)我們在知識(shí)的海洋里遨游。
假如我會(huì)克隆，我會(huì)再克隆出一個(gè)爸爸，一個(gè)媽媽。這樣，他們上班就沒這么累了，就可以在家里過著舒適的生活，心情不好時(shí)，可以出去散散心，克隆的爸爸、媽媽會(huì)幫他們干一切需要干的活。
假如我會(huì)克隆，我會(huì)克隆出許多房子、食物，讓世界上缺吃少穿的人都過上幸福的生活。
假如我會(huì)克隆，我會(huì)克隆出許多奧運(yùn)火炬，讓他們在人們心中點(diǎn)燃，照亮人們的心，讓人們心中充滿了光明。
假如我會(huì)克隆，我會(huì)克隆出許多的快要滅絕的動(dòng)物，讓一直生活在籠中的鳥兒，在天空中自由飛翔，放聲歌唱，和人類做最親密的朋友。
假如我會(huì)克隆，我會(huì)克隆出許多的好心情，讓爸爸、媽媽和世界上所有的人都不再愁眉苦臉。
假如我會(huì)克隆，我會(huì)……
克隆的作文7
“哎呀！”我尖叫了一聲，原來是一個(gè)黃色頭發(fā)的科學(xué)家拔了我一根頭發(fā)。我驚慌失措地喊：’你干嘛呢？’大胡子科學(xué)家冷靜地說：“你不是想要一個(gè)克隆的你嗎？我來幫你�！辈恢挥X，我睡覺了。
我嚴(yán)肅地對“我”說：“從此我就是你的主人啦！”你得對我唯是命聽，否則你就別想和小朋友玩了�！睆拇艘院�，每天晚上，她都認(rèn)真書寫作業(yè)，做完作業(yè)她還會(huì)幫媽媽做菜，而我一到晚上就會(huì)打開愛奇藝看電視，甚至有時(shí)候會(huì)打游戲。你要問我這時(shí)的感受，我只能說三個(gè)字——真爽呀！
“我”不愧擁有我的基因，腦子特別聰明。這一次期中考試中，語數(shù)英三科各考了一百分。媽媽買了一包薯片給“我”，我說：“把薯片給我�！薄拔乙蚕氤浴！拔摇闭f。
“不行！不行！”我把蓋子打開，放在一旁。我拿了一片放在嘴里。“好好吃哦！真美味��！”不一會(huì)兒，我就吃完了。
終于有一天，“我”開始反抗了。那天我像往常一樣看電視，而我讓“我”給我拿點(diǎn)吃的，她卻怎么也不回應(yīng)我。我很生氣，找到媽媽，我指“我”說：“她是假的`，我才是真的。”她給媽媽端茶、捶背。媽媽看了看笑著說：“能干才是我的好女兒�！�
媽媽不要我了，我急哭了。原來是場夢��！我下出了一身冷汗，心想我以后要認(rèn)真聽課，認(rèn)真完成作業(yè)，做個(gè)好學(xué)生。
克隆的作文8
如果我會(huì)克隆，我要克隆好多能干各種事情的我。
我要克隆一個(gè)會(huì)干活的我，那樣我再也不會(huì)看著爸媽忙碌的身影而心疼了！我還要克隆一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的我，當(dāng)我為難懂?dāng)?shù)學(xué)題不會(huì)做而苦惱的時(shí)候，他會(huì)為我打開解題的思路。我還要克隆一個(gè)會(huì)玩兒的我，當(dāng)我寂寞，他可以陪我盡情的玩耍。我還要克隆一個(gè)會(huì)寫詩的我，他可以寫好多詩歌，那樣我就可以成為一個(gè)小詩人！我還要克隆一個(gè)會(huì)練字的我，他每天都替我練書法，那樣我就可以美美地讀我喜歡的課外讀物了。我也會(huì)克隆一個(gè)學(xué)歷深資的'我，那樣，他天天都可以教我很多知識(shí)，也就不用大老遠(yuǎn)地跑進(jìn)學(xué)校了。我更會(huì)克隆一個(gè)會(huì)服侍我的我讓他每天幫我洗腳，洗澡，做飯。最后，我還是希望克隆一個(gè)會(huì)孝敬父母的我……
如果我會(huì)克隆，我一定克隆好多個(gè)我……
克隆的作文9
科學(xué)發(fā)展，使克隆技術(shù)逐漸成熟起來，克隆自己作文�！翱寺 边@個(gè)詞經(jīng)電臺(tái)、電視臺(tái)、報(bào)刊雜志的傳播，對我們小學(xué)生已耳濡目染。這不，我連做夢都在想克隆自己。
我要克隆一個(gè)我－－馬潔瓊。自從擔(dān)任了學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長以后，覺得自己的工作更忙了。我要叫克隆的馬潔瓊?cè)臀易龊蒙傧汝?duì)的工作。如大隊(duì)部隊(duì)室的布置，我要叫她布置得漂漂亮亮，設(shè)計(jì)出一個(gè)全市一流的隊(duì)室；我要叫她專注地去設(shè)計(jì)一個(gè)大隊(duì)部活動(dòng)方案，讓全街道、不，全縣、全市的少先隊(duì)輔導(dǎo)員都來我校觀摩。
我要克隆一個(gè)我－－馬潔瓊。因?yàn)槲沂前嗉?jí)中的一班之長。當(dāng)干部時(shí)間并不長，只有五年。干出了一點(diǎn)成績：年年被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)。老師夸我是他的得力助手，想象作文大全《克隆自己作文》。可我覺得太累，我要叫克隆的馬潔瓊為我去做好班級(jí)的管理工作。如學(xué)生的《日常行為規(guī)范》量化考核，班長在晨間談話課中的每周值周小結(jié)，主持好班隊(duì)活動(dòng)等，讓克隆的我為我去完成。
我要克隆一個(gè)我－－馬潔瓊。因?yàn)槲沂菍W(xué)校的田徑運(yùn)動(dòng)員，又是乒乓球隊(duì)的種子選手。當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上接過金燦燦的獎(jiǎng)狀的時(shí)候，我熱淚盈眶。因?yàn)槲抑�，這獎(jiǎng)狀中凝結(jié)著我多少汗水：田徑場上，一圈又一圈的強(qiáng)化訓(xùn)練，內(nèi)衣、褲汗?jié)窳耍饶_酸痛了，鞋底磨穿了……堅(jiān)持著，到比賽的那一天就會(huì)有終點(diǎn)。終點(diǎn)的'獎(jiǎng)牌仿佛在向我招手……
我要克隆一個(gè)我－－馬潔瓊，并不因?yàn)槲覒�，而是我想讓克隆馬潔瓊幫我追回那流逝的空間。我要在這空間里，拿起書本，盡情地讀幾本我想讀的好書，豐富自己的課外知識(shí)。
我企盼著，我的幻想能實(shí)現(xiàn)�？寺●R潔瓊定能為我排憂解難。
克隆的作文10
時(shí)間，對于每個(gè)人來說都很重要，也實(shí)在太珍貴了。俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！毖嘧佑性賮淼臅r(shí)候，楊柳有再青的時(shí)候，唯有時(shí)光不在，去了，就一去不回。
的確，時(shí)間就像流水一樣一去不復(fù)返了。有的人曾經(jīng)為自己虛度年華而懊喪，有的認(rèn)為自己做過的錯(cuò)事而后悔I，也有的因一念之差失去了美好的前程。為此我突發(fā)奇想：假如我會(huì)克隆的話，一定要去克隆時(shí)間，去幫助他們，去解救他們。
我來到一個(gè)專門收時(shí)間的飛船里，收取時(shí)間的細(xì)胞。我來到實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備時(shí)間的材料。我報(bào)時(shí)間的材料放到燒杯里，搖一搖�！鞍�！成功啦！成功啦！”發(fā)明時(shí)間成功啦！
我首先把時(shí)間送給那些失學(xué)的孩子，讓他們感受時(shí)間的美好，生命的可貴，讓他們重返學(xué)校，成為祖國的有用之才；送給那些
被繁重的作業(yè)壓得喘不過氣來的學(xué)生，讓他們投奔大自然的.懷抱，陶冶情操，感受陽光雨露的滋潤，輕松而又愉快的學(xué)習(xí)，讓他們不會(huì)因?yàn)閷懖煌甑淖鳂I(yè)而熬夜。
我還要把它送給那些生命垂危的病人。讓他們在最后的時(shí)間里感受時(shí)間的永恒，更讓他們減輕病痛，讓他的家人更好的陪伴他們度過生命里的最后一刻；我更要把它送給每一個(gè)需要時(shí)間的人，讓全世界的人們不會(huì)再因時(shí)間的匆匆而奔波，讓他們感受到人間的溫暖，感到人的友情，從此不再有后悔、懊喪，讓他們盡情的享受時(shí)間的美好，時(shí)間的永恒。
從此，每一個(gè)人不會(huì)在因?yàn)閷懖煌曜鳂I(yè)而苦惱，沒有一個(gè)在一天奔波啦！每個(gè)人都感到時(shí)間的永恒。��！現(xiàn)在的世界、生活真美好！
�。≡瓉硎且粓鰤�，但是我相信“夢想真成”是什么都可以做到的。
克隆的作文11
隨著科技的發(fā)展，時(shí)代的更新，人們的生活水平不斷完善、提高，世界的事物也產(chǎn)生了變化。克隆，已是平常之事， 假如我會(huì)克隆， 我將……
假如我會(huì)克隆，我將克隆一種清新空氣的鳥。我將樹的基因與特殊物質(zhì)混合成液，注入鳥蛋。當(dāng)小鳥兒破殼出生后，會(huì)有巨大的變化，它不同于其它鳥，它的羽毛將起到光合作用，它呼出的是氧氣，吸入的是二氧化碳。它們停在樹上既捕捉害蟲，又凈化空氣，是人類難得的好幫手。
假如我會(huì)克隆，我將會(huì)克隆一種清潔魚。它們以臟水中的細(xì)菌、贓物、化合物、泥沙為食。默默無聞地為河流清除垃圾，還河流一個(gè)原本的面目。黃河中因?yàn)橛辛怂�，已不再“黃”河，河水清澈見底，成千上萬的'魚蝦在黃河安家，過著無憂無慮的生活。
假如我會(huì)克隆，我將克隆一種“能走路”的草，在沙漠的邊緣種下這種草，不到兩周，草就從頂上長出新芽，到了一定的時(shí)間，新芽就會(huì)落在旁邊，生出新的根。草的生命力極強(qiáng)，一直蔓延到整個(gè)沙漠，這樣，沙漠就成了綠洲。
假如我會(huì)克隆，我還將克隆一種提醒鳥。我用人的兩種思想注入鳥的腦袋，當(dāng)人們不愛護(hù)環(huán)境時(shí)，提醒鳥就會(huì)叫，如果你不理，它就會(huì)啄你，直到你改正。
假如我會(huì)克隆，我將克隆許很多多對地球、對人類有益的東西。
克隆的作文12
聽，科技進(jìn)步了！瞧，克隆人走進(jìn)了我們的畫卷。
早晨，我背著書包進(jìn)了學(xué)校，克隆人緊緊跟在我后面。我看到了別人對我投來異樣目光，在一番抵死擺脫之下，我終于逃離了監(jiān)控。緊接著，當(dāng)我踏入教室時(shí)，克隆人早已坐在座位上。上課了，不料又出現(xiàn)了情況，當(dāng)老師叫我回答問題時(shí)，克隆人異口同聲地和我回答，甚至有時(shí)自己都忘了自己是誰。下課了，我令克隆人在教室上課，我去操場走走，但不放心克隆人，怕又惹出事來，又不得已回去，發(fā)現(xiàn)克隆人不見了。原來我前腳剛走，他吼叫就跟來了。結(jié)果因?yàn)槲覜]有及時(shí)去辦公室而被老師罵了一通并罰跑步。
我克隆人只有一種表情——笑，無論怎樣，他都笑。久而久之，同學(xué)也疏遠(yuǎn)了，更要命的是，克隆人還和我叫同一個(gè)媽。由于是克隆人，頭腦也發(fā)達(dá)，但是在學(xué)校成績也十分優(yōu)秀。老師、同學(xué)都吹捧他，父母也疼愛他。這個(gè)世界遺棄原版的我。
這還僅僅是學(xué)校和家庭生活，更慘的命運(yùn)才即將來臨。
踏上社會(huì)，克隆版的我鈔票多多，而我只有乞討的份。看著那些我最親愛的人從我身邊走過，眼神默然，無家可歸的'我只得和克隆人提出交換條件，換回彼此生活。但誰愿意放棄如此光景，沒辦法，繼續(xù)乞討。
現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，只要做自己，原版的自己，及時(shí)其他一切都是最壞的，但至少自己快樂。
克隆人不可能成功譜寫我們的畫卷，人生還是要自己走。
克隆的作文13
自從學(xué)習(xí)了《神奇的克隆》，我就夢寐有一個(gè)與自己完全一樣的克隆人。
上天仿佛聽到了我的愿望，專門派來國際高端克隆隊(duì)，克隆了另一個(gè)“我”。（簡稱A我）
我拉著A我高高興興的回到家，一進(jìn)門，媽媽就大叫：“誰是我女兒？”我本能地指向我，誰知A我竟也把指頭指向了自己，并使出了“超級(jí)撒嬌術(shù)”，我也不甘示弱，運(yùn)出了“無敵嘴皮功”，看著我倆唇槍舌戰(zhàn)，媽媽只好無奈地說：“進(jìn)來吧，我們‘雙胞胎’寶貝�！彼谖覀兊囊路腺N上字母以便辨認(rèn)。
經(jīng)過“身份大戰(zhàn)”，我深知A我的厲害。由于怕她惹禍，我耐心地交代她要老老實(shí)實(shí)地呆在家里，幫媽媽忙忙家務(wù)，自己看看書、做做手工。說完便匆匆去上學(xué)，放學(xué)回到家，哇！家里被A我收拾得干干凈凈，地上也一塵不染，房間里床鋪都放得整整齊齊——我吃驚地詢問正在做十字繡的媽媽：“這都是她干的？”媽媽欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭，放心地說：“都是她干的！”我不禁暗暗說：這A我還真有兩下子嘛！正當(dāng)我拿起作業(yè)準(zhǔn)備寫字時(shí)，只聽A我大喊：“姐姐，這是什么呀？”我耐心地做了解答。又動(dòng)了兩個(gè)字，又聞：“這個(gè)是干什么用的？”我耐住性子回答了她。好不容易清靜地做完了一條，耳邊又傳來一聲：“這個(gè)東東是怎么用的.？”我不耐煩地沖她叫了聲“沒看到我在做作業(yè)嗎？等會(huì)！”誰知A我也跟我較上勁了，我們就你一言我一語地吵起來，我的好心情不翼而飛，直到媽媽來一波才平息，我大捏了一把汗，這個(gè)克隆人還挺難對付的！
更令我生氣的是媽媽對她的態(tài)度，A我天天在媽媽面前乖巧懂事，任勞任怨，使媽媽對她呵護(hù)有佳，卻把我冷落在一邊。
克隆的作文14
在2100年，早上6：00，我又被媽媽從被子里拽出，睡意地吃完了早飯，走在上學(xué)的路上，真煩呀！一天到晚都要去上學(xué)，突然一個(gè)廣告牌吸引了我－－想要克隆，請來神奇克隆公司，上午上完課我就立刻來到克隆公司，他們讓我交了一根頭發(fā)和一滴血，讓我明天再來!
第二天我早早地來到了克隆公司，我一看，哇！把我嚇了一跳，一個(gè)和我一模一樣的人站在了我的面前，首先我把他領(lǐng)到了學(xué)校，讓他替我上課，開始我有一點(diǎn)害怕，但過了幾天，一切都風(fēng)平浪靜于是我就天天在外面玩，因?yàn)樗臀业?行為習(xí)慣一模一樣，沒有人能認(rèn)得出就這樣相安無事地過了幾個(gè)星期但是有一天今天早上，我照常在外面玩，突然走來幾個(gè)警察對我說：“對不起，請你跟我們走一趟”“我怎么了？”“因?yàn)椴粌H逃學(xué)而且還到處破壞公物，在街上做盡壞事，一些市民已經(jīng)向我們反映多次，請你配合調(diào)查”“我不是在學(xué)校嗎，哦不是那個(gè)我我我”這時(shí)我看到了遠(yuǎn)處的“我”我這才恍然大悟于是我便向警察說：“那些事不是我做的，全是那個(gè)我做的，不是我這個(gè)我不不是不是我”“有什么事到警察局再說”突然我被一陣鬧鈴聲驚醒了，原來是一場夢，唉，好險(xiǎn)!
不過這場夢使我明白了許多，世界上沒有什么東西是可以不勞而獲的，每件事都應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)地去做現(xiàn)在科技這么發(fā)達(dá)，我們應(yīng)該多克隆一些瀕危滅絕的動(dòng)物，如大熊貓，東北虎等讓它們和我們?nèi)祟愋腋：推降厣嫦氯ィ?/p>
克隆的作文15
克隆是一種不經(jīng)過兩細(xì)胞結(jié)合而直接繁衍后代的技術(shù)，也稱無性繁殖。
轉(zhuǎn)眼間已過去了30年，我當(dāng)上了一名克隆專家。我們經(jīng)過8年的研究已可以不但克隆生物，而且還能克隆出非生物（包括水）。目前只有我們這支克隆團(tuán)隊(duì)才知道如何克隆非生物。
我們把一片片森林克隆，使整個(gè)中國圍繞在新鮮的空氣中；我們還把已經(jīng)絕跡的動(dòng)物克隆使它們又振群族；我們把優(yōu)質(zhì)水稻、麥子等優(yōu)良的家畜克隆，使中國豐衣足食。重要的是我們克隆出了人的眼睛、耳朵、喉嚨，使那些盲人重見光明，讓那些聽不到聲音的`人重新聽到了有聲的世界，還讓那些說不出話的人唱起優(yōu)美歌謠。
我們最重要的克隆結(jié)果是“水”，我們克隆隊(duì)經(jīng)過日思夜想后終于發(fā)現(xiàn)只要在水中加一種無毒物質(zhì)，水就可以被成功克隆，我們把國家最大的淡水湖——鄱陽湖克隆出了12個(gè)，并且在沙漠中建起了3個(gè)這樣的淡水湖，使沙漠脫了“死亡之地”的帽子，得到了綠色之洲的稱號(hào)。我們把其它的淡水湖建在了中國缺水最嚴(yán)重的山區(qū)、城市，從此那里的人民過上了幸福美好的生活。
現(xiàn)在我們還小，主要任務(wù)是讀書，我們一定要好好讀書，長大了實(shí)現(xiàn)自己理想，作對社會(huì)發(fā)展有用的人。
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