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(精華)感念師恩作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的感念師恩作文,歡迎閱讀與收藏。
感念師恩作文1
新學(xué)期開始的第一天,我懷著無比激動的心情走進(jìn)校園,我箭步走進(jìn)教室,第一眼想見到的不是分別已久的同學(xué),而是我想念一個假期的您----------敬愛的董淑靜老師!很高興您能繼續(xù)成為我們的班主任,因?yàn)槟仁俏覀兊牧紟熞彩俏覀兊囊嬗,您就像黑夜里的燈塔照亮我們求知的道路,不辭辛苦的為我們解疑答難,您就像慈母一樣教會我們在知識的海洋里遨游,是您的諄諄教誨讓我們學(xué)到知識,也懂得了什么叫感恩!
記得上學(xué)期由于我不小心摔傷了腳骨,在家養(yǎng)了好多天的傷,還沒有痊愈,我就急著上學(xué),您不但安排同學(xué)為我補(bǔ)課,還安排同學(xué)為我打飯、扶我上衛(wèi)生間等等,您像母親般的照顧令我十分感動,一絲絲暖流涌上心頭,真想偷偷地喊您一聲媽媽!
您就像一支蠟燭,燃燒自己照亮了他人。是您用辛勤的汗水澆灌我們稚嫩的心靈。當(dāng)我們回憶往昔,有多少慈愛的面孔浮出我們的腦海,多少辛勤的身影浮現(xiàn)在我們的`眼簾……
敬愛的董老師,您那親切、期盼的眼神,穿過我們荒蕪的心,留下一片綠意;您那滿載溫度的呵護(hù),讓我們在寒冷的世界瞬間倍感溫暖,又有多少辛勤的汗水,灑落我們貧瘠的精神土地!
螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈傳照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。
人們把老師比作“春雨”,把學(xué)生比作“春苗”,春苗需要春雨去澆灌。您就如那綿綿的春雨,用播灑的愛去滋潤我們的心田,用豐富知識去開啟我們智慧的大門,用優(yōu)秀的人格去潛移默化培育我們的品德,用無私的奉獻(xiàn)精神去熏陶我們的心靈。
感謝老師的話語太多太多,師恩難忘,不論我遇到了什么困難,您都會與我一同面對。老師,在我的眼里您是最神奇的醫(yī)生,是您最早發(fā)現(xiàn)我內(nèi)心的疾患,為我撫平創(chuàng)傷。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,“感謝您,感謝您為我所做的一切!”
感念師恩作文2
淡淡的月光,靜靜地瀉在大地上,調(diào)皮的星星眨巴著眼睛,擠滿了整個銀河。此時,我的耳畔傳來了孩子奔跑的聲音,樹葉碰撞的聲音,汽車飛駛的聲音……這些聲音仿佛交響樂般縈繞在我耳邊,我不禁也想起了劉老師那甜美的聲音。
劉老師是陪伴我走過小學(xué)三年快樂時光的語文老師。她個子不高,她的眼睛就像夏夜晴空中的星星那樣晶瑩透亮,她高高扎起的馬尾辮就像柔柔的柳條那樣飛揚(yáng),她的聲音就像樹林里的百靈鳥那樣婉轉(zhuǎn)。
劉老師是一位溫柔可親的.老師,和藹的臉龐上時常帶著快樂的微笑。一句“你真行!”,是她給我們最好的獎賞;一句“你要加油哦!”,是她給我們最強(qiáng)的鼓勵。當(dāng)我第一次當(dāng)主持人時,我緊張得心撲撲跳,劉老師拍拍我的肩膀,溫柔地對我說:“你一定能做得很好!笨戳丝蠢蠋熌樕闲湃蔚哪抗夂臀⑿,我自信地昂起頭,順利地主持完比賽,贏得老師和同學(xué)們的贊許;當(dāng)我的文章第一次上報紙時,劉老師開心地把它當(dāng)做范文印了出來,并在班級聲情并茂地朗讀,我頓時覺得那文章有了生氣,不再是靜寂的文字;運(yùn)動會時,老師為我們加油吶喊,有同學(xué)摔倒,老師那輕柔的愛撫聲,能讓人暫時忘記了疼痛;春游時,老師像我們的小伙伴一樣,和我們一起做游戲,銀鈴般的笑聲感染著我們每一位同學(xué)……當(dāng)然,如果同學(xué)們犯了不可饒恕的錯誤,她也會變臉,大聲訓(xùn)斥,毫不留情,嗓門高得幾里外都能聽到,F(xiàn)在,劉老師已經(jīng)不再為我們授課了。我難忘劉老師的聲音,無論是對知識的饋贈,還是對愛的教育。
師恩難忘,感謝這些年陪伴我快樂成長的所有老師!
感念師恩作文3
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩,很多很多的人……我要感恩我的老師。
從上幼兒園的第一天起,我便認(rèn)識了您——老師。您像媽媽一樣呵護(hù)著我,使我健康快樂地成長;像爸爸一樣鼓勵我,使我不斷進(jìn)步。您使我更加堅強(qiáng),更加勇敢。
記得二年級時,有一次期末考試,考試前,老師再三叮囑我們:答題時一定要細(xì)心、認(rèn)真,先易后難,沉著、冷靜,不要緊張,并預(yù)祝同學(xué)們都能取得好成績。最后鄭重的向全體同學(xué)承諾:凡取得九十分以上的同學(xué),都會得到老師送出的一份禮物。我暗暗下定決心,一定要拿到老師的這份禮物!
考試開始了,我既緊張又興奮,還有一點(diǎn)點(diǎn)害怕。答卷時,我不停的告誡自己,要認(rèn)真審題,冷靜思考,仔細(xì)分析,沉著應(yīng)對。答完后,我檢查了一遍,覺得不太放心,然后又檢查了一遍……心想:這下,老師的禮物我拿定了。
考試終于結(jié)束了,我按捺不住心中的喜悅,蹦蹦跳跳的回了家。
終于盼到了公布成績的時刻,我非常緊張!瓣悵,95分”,“張昕越,90分”,……“張家騰,96分”,我雖然有些不太滿意,但我仍然很高興。臨下課時老師開始發(fā)筆記本,不知什么原因,老師沒有發(fā)給我。我憤憤不平:連張昕越都有,唯獨(dú)沒有我的。我想找老師要,可又不敢。因?yàn)槲姨懶×,從未進(jìn)過那令人生畏的辦公室。我在心里不停地咒罵我自己,“膽小鬼,膽小鬼,……”。
在媽媽的鼓勵下,第二天課前,我走進(jìn)了老師的'辦公室,“老師,我,我……”。老師見我語無倫次,就把事先準(zhǔn)備好的筆記本拿了出來,只見上面寫著:張家騰同學(xué),做一個勇敢的男子漢!我恍然大悟,原來老師故意不給我!
從那以后,我經(jīng)常提醒我自己:做一個勇敢的男子漢!
今天是教師節(jié),我用真誠的祝福感謝您,老師!祝您桃李滿天下!
感念師恩作文4
雄鷹展翅,白云飄飛,那是藍(lán)天對大自然的感恩;大海壯闊,小溪優(yōu)雅,那是河流對大自然的感恩;稻谷芬芳,碩果累累,那是大地對大自然的感恩;春華秋實(shí),桃李芬芳,在這里,我們同樣要對無私奉獻(xiàn)的老師感恩!
老師,是您淵博的知識,讓我們感受到文明與希望;是您慈祥的目光,讓我們由懦弱變得堅強(qiáng)。您用澎湃的激情,耕耘溫馨的沃野;您用執(zhí)著的熱情,開墾冷漠的荒原。您像清澈透明的甘泉,澆灌干涸的土地;您像潤物無聲的細(xì)雨,滋潤焦渴的心田。為了培養(yǎng)祖國的棟梁,您把一顆真心捧出;為了祖國的明天,您把一腔熱血奉獻(xiàn)!
多少次,我們看見您在認(rèn)真批改作業(yè),細(xì)細(xì)凝視,一行行,一頁頁。這時,我多想給您遞上一杯清涼的'綠茶,說一聲:“老師,您辛苦了!”我不是詩人,能用詩的語言來描繪老師;我也不是畫家,能潑墨丹青,勾勒老師的容貌;我更不是作家,能以華麗的辭藻來形容老師。然而,再多贊美的語言,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
感念師恩,并不需要我們?nèi)プ鍪裁创笫隆Un堂上,專心聽講,便是對老師的感恩;下課后,在校園看到老師,一聲禮貌的“老師好”,也是對老師的感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說句“老師,再見”,依然是對老師的感恩;畢業(yè)了,道一聲 “謝謝老師,我會回來看您的”,仍是對老師的感恩……
縱使再多的話語,也道不盡對老師的一片感激之情。讓我們用實(shí)際行動來感謝老師對我們的培育之恩吧!
謝謝您,老師!
感念師恩作文5
金秋九月,丹桂飄香,我們又迎來了教師節(jié)。
這又何止是老師的節(jié)日啊!我想,今天更應(yīng)該是我們學(xué)生的感恩的日子。
教師,這是一個多么溫馨的名字啊!這是一個多么崇高的職業(yè)啊!
他們的心血滴滴,化作綿綿春雨,滋潤我們幼小的心田;
他們的淵博知識,化作一塊塊基石,為我們鋪設(shè)現(xiàn)實(shí)與夢想的的道路;
他們的慈愛目光,化作一座座堅實(shí)的橋梁,為我們建造通往理想的金橋......
教師為我們付出了太多太多。“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!睙o怨無悔,三尺講臺上,初心未改......
剛上一年級時,我對校園生活充滿了憧憬。就在這個時候,我遇到了我一生中的第一位啟蒙老師——梅秋云。
人如其名,她像白云般溫柔,對我們的關(guān)懷無微不至。有一次,一位同學(xué)吃壞了肚子,嘔吐在課桌上。梅老師立即停止上課,走到了那位同學(xué)面前。焦急地拍了拍那位同學(xué)的.背:“怎么樣?還好嗎?”雖然,當(dāng)時梅老師與我相隔甚遠(yuǎn),卻能感受到她那如陽光般和煦的愛。
三年級時,我實(shí)在是太調(diào)皮了,但我的數(shù)學(xué)老師——繆老師卻對我十分包容。他對待上課不遵守紀(jì)律的我,總在事后在語重心長地對我進(jìn)行教導(dǎo)。
三尺講臺上,已經(jīng)到了退休年齡,腰微微佝僂的他說:“教完你們?nèi)昙壍倪@一班,我也該退休了。”我聽到他的聲音有些顫抖,看到他的眼中有濃濃的不舍和留戀。
為什么很多的老師年齡不大,頸卻不再靈活?
為什么很多的老師年齡不大,腰卻不再挺拔?
是為了與我們的目光交融,上課時,他們總是微微地低下頭;
是為了與我們的心靈交匯,上課時,他們總是微微地低下腰;
是為了更好地將知識傳播。
感恩老師,對我的包容;感恩老師,對我的幫助和鼓勵……
讓我們的感恩像花兒一樣綻放,化作老師教育路上一路的芬芳。
感念師恩作文6
曹老師是我們的語文老師,也是我們的班主任。她長著一雙炯炯有神的大眼睛,她的眼神柔中帶剛,上課時指向哪里,那一角表現(xiàn)就會特好,這一招比電動開關(guān)都靈哦。曹老師留著彎月亮似的劉海,溫柔地貼在額前。她長著一張親切的臉,不管是批評人的時候還是贊賞微笑的時候都會漾出兩個圓圓的、深深的小酒窩。批評人的時候,酒窩里盛滿了鼓勵和鞭策,好像在說:“機(jī)靈的小家伙,下次可不能再犯同樣的'錯誤嘍!”而表揚(yáng)人的時候,那酒窩里盛滿的就是對同學(xué)們的肯定和疼愛,好像在說:“要繼續(xù)保持噢,加油!可不能驕傲呀!”她身材窈窕,走路起來昂首挺胸,充滿活力和激情,這種向上的精神感染著我們班的每一名同學(xué)。
曹老師不僅教書育人,還在生活上關(guān)心著我們。有的小朋友不好好吃飯,為了讓他們多吃點(diǎn)飯,曹老師任命了“小小監(jiān)督員”,還把家里好吃的食物帶來,“誰把飯吃完了,就可以吃曹老師的好東西”,在老師的“計謀”下同學(xué)們吃完了自己碗里的飯菜,當(dāng)然還嘗到了老師的美味。
曹老師心靈手巧,魔方玩得很棒,六面轉(zhuǎn)成一色,只需短短的幾分鐘。在她的帶領(lǐng)下,全班刮起了玩魔方的“盛行風(fēng)”,同學(xué)們學(xué)會了玩一面、兩面……甚至六面。
曹老師是傳授我知識的恩師,像我親愛的媽媽,更像我親密的小伙伴……
感念師恩作文7
爸爸和媽媽是生我們和養(yǎng)我們的人,我們應(yīng)孝順?biāo)麄。而老師是教我們知識的人,我們則應(yīng)感激我們的老師。
記得在上學(xué)期時,我上課會不自覺的和旁邊其他同學(xué)說話。本以為老師不會發(fā)現(xiàn),可是不久之后,細(xì)心的老師就發(fā)現(xiàn)我們上課在偷偷說閑話。當(dāng)時我很害怕,害怕老師知道后會好好懲罰我們,可她并沒有那樣做而是耐心的.給我們講道理。也就是為什么不能在課上說一些跟課本沒關(guān)系的話。這就是對我們的關(guān)心。所以我們不能因?yàn)槔蠋熍u我們而對老師有意見,因?yàn)橛袝r候批評比鼓勵更有好處。如果懂得老師對我們的心思,那么我們會進(jìn)步的更快
再比如:有一次,我的講學(xué)稿沒有按老師的要求和標(biāo)準(zhǔn)來完成,中午的時候老師把我們留下,不讓我們?nèi)コ晕顼。那是我很想不通,不就是英語講學(xué)稿沒寫完整嗎,干嘛不讓我們?nèi)コ晕顼?而我?dāng)時在抱怨老師。再冷靜想想,老師這樣做也是為我們好,所以那時我了解老師那樣做的原因我就不埋怨老師懲罰了。因?yàn)榕u也是老師愛同學(xué)的一種方式。
現(xiàn)在我已經(jīng)想通了:老師平時批評我們也是為我們好,希望我們可以進(jìn)步的更快,所以我們以后不應(yīng)該在埋怨老師抱怨老師。
在我心目中好老師的樣子就是這個樣子:對同學(xué)負(fù)責(zé)任。
雖然,我們就相處了一年,可老師對我們的愛我記住了。希望老師以后工作順利、開開心心、家庭幸福美滿
感念師恩作文8
九月,是收獲的季節(jié);九月,是回報的季節(jié)、、、、、、 一支粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺四季晴雨。從懵懂無知到學(xué)有所成,從稚氣未脫到風(fēng)華正茂,老師是我們整個人生中最值得尊重的人。老是踏晨露,伴烈日;風(fēng)里來,雨里去。老師雖然只是一燭微光,卻總能燃燒自己,照亮別人 九月,是收獲的季節(jié);九月,是回報的季節(jié)、、、、、、 一支粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺四季晴雨。從懵懂無知到學(xué)有所成,從稚氣未脫到風(fēng)華正茂,老師是我們整個人生中最值得尊重的人。老是踏晨露,伴烈日;風(fēng)里來,雨里去。老師雖然只是一燭微光,卻總能燃燒自己,照亮別人。 我愛一位老師。她脾氣不壞,如果不是被同學(xué)氣得不行絕不發(fā)脾氣;她質(zhì)樸無華,兩袖清風(fēng);她和同學(xué)們都相處得很好,同學(xué)們也喜歡她;她鼻梁上時常架著一副黑框眼鏡,眼里的微笑是如此的.美麗;而且總是那么理解孩子們;她上課的方法讓我最最喜歡、、、、、、就因?yàn)檫@樣,她的一句話讓我牢記在心。 還記得,那天,我和同桌吵得鬧翻了天,又是仍書,又是大罵、、、、、、我把他的東西全弄破了。本以為不會有事,但他卻告訴了老師,施老師便開始批評我們,我都快氣死了。到了放學(xué)’“她”把我叫到身邊,嚴(yán)肅而又親切地告訴我:“人生中誰不會犯錯,犯錯是正常的,但是要馬上改,不然小錯會變成大錯,這次不全是你的錯,金典脾氣也不好,你兩都有錯!闭f完我便走了,但我會牢記在心。 你想知道“她”是誰嗎?她呀!就是我們的數(shù)學(xué)老師:曾茵妮老師。一位好老師,一位理解學(xué)生的好老師!
感念師恩作文9
一棵小草對春雨的感恩擁有了絢爛的花朵;一株幼苗對陽光的感恩擁有了甜美的果實(shí);一只小鳥對天空的感恩擁有了翱翔的翅膀;一顆心靈對愛的感恩擁有了鉆石般燦爛的`光芒。我感恩我深深愛戴的老師,一支粉筆寫就了她人生的軌跡,三尺講臺留下她人生的燦爛和輝煌。您的眼神里有對我的無限鼓勵,您的微笑里有對我的無比關(guān)愛,您的背影里有對我的深深期待。
當(dāng)我懷著疑惑的心面對一道道難題時,您耐心細(xì)致地給我講解解題的思路;當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時,您天使般地來到我身邊,給我勇氣與希望,您將我受傷氣餒的心帶進(jìn)了自信的天堂;當(dāng)我懷著驕傲的心對待成功時,您總會善意地提醒我謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后……是您讓我能從失敗中吸取教訓(xùn),在困難中克服障礙,在黑暗中尋找光明;是您讓我懂得生活可以像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,還可以像天空一樣遼闊,而我必須自己做出選擇。您引領(lǐng)我經(jīng)歷每個問題,每個發(fā)現(xiàn),讓我看到了智慧在知識的海洋中閃爍。
老師,您知道嗎,我最喜歡聽您的課,您風(fēng)趣幽默,妙語連珠,讓我如沐春風(fēng);我也喜歡看您給我批改的作業(yè),字里行間都是滿滿的愛與希望。您無私,像蒲公英,把知識的花絮飄散四方,陽光下的世界因此變得繽紛燦爛;您正直,像雪松,挺拔的身軀接吻藍(lán)天,風(fēng)雪中的生命變得青翠蓬勃。在我心里,您是春雨,染綠了世界,自己卻無聲地消失在泥土中;您是蠟燭,照亮了別人,耗盡了自己;您更是那只粉筆,粉身碎骨都不怕,要留知識在人間。
老師,或許我不是您最出色的學(xué)生,您卻是我最崇敬的老師,不久的將來,無論我成長為挺拔的白楊,還是低矮的小草,我都會以生命的翠綠向您致敬!
感念師恩作文10
老師,就像一位辛勤的園丁,把我們從一顆顆小種子,培育成一朵朵五彩的花,在我們成長的道路上給我們前進(jìn)的勇氣。
我以前內(nèi)向,膽小,上課從不發(fā)言,是那節(jié)語文課改變了我。課堂上,老師問我們:“誰知道課文里這個破折號是什么意思?”老師問完后,一時沒有人回答。過了一會,有幾個同學(xué)舉手。聽了他們的回答后,老師又親切地鼓勵我們:“不要怕,錯了沒關(guān)系,只怕你不舉手。”
也許正是老師的這句話,給我了舉手回答的勇氣,我覺得不那么害怕了,于是猶猶豫豫地把手舉了起來。老師看到后,馬上讓我回答,沒想到我的答案竟然是正確的。老師當(dāng)即表揚(yáng)了我。那一刻,我不知道有多高興,恨不得馬上告訴爸爸媽媽:“老師今天夸我了!”
也正是老師的鼓勵給了我信心,讓我的.膽子變得大了,上課發(fā)言也積極了。這學(xué)期老師還讓我擔(dān)任了學(xué)習(xí)委員。剛上任時,我因?yàn)閷@個職位不熟悉,很多事做的不好,甚至想過罷工。但是,老師總是在我做錯時,鼓勵我不要放棄,悉心指導(dǎo)我,幫我改正錯誤;在我做對時,給我贊許的目光,讓我更有信心。有了老師的耐心教導(dǎo),我逐漸恢復(fù)了自信,決定努力做好學(xué)習(xí)委員。
老師教會了我很多知識,也教會了我怎樣做人,怎樣自我保護(hù),老師還經(jīng)常關(guān)心我,愛護(hù)我。謝謝您,老師!
感念師恩作文11
“師恩如山,母恩似海,老師給予我們太多太多,而我們卻用盡各種方式去回報您!”
題記
老師,是園丁,是蠟燭,是園丁,讓我們在這里茁壯成長;老師,是一盞明燈,指引我們前進(jìn)的方向;老師,是黑板,讓我們從黑暗中走出;老師,是一根線,把我們緊緊地拴在一起
在我的記憶中,最令我記憶猶新的人是我的老師----我的語文老師,她有著一雙會說話卻會發(fā)出的眼睛,讓人感到溫暖,讓人覺得心曠神怡;她還有一張會說話的嘴巴,讓人一聽就知道是一位和藹的老師。
她,是我的老師,她總是能夠給我們知識,讓我們做人她就像一個辛勤的園丁,用心地培育我們,使我們懂得做人的道理;她就像一支筆,在紙上勾勒出一個個生動的`圖案;她就像一只眼睛,在黑暗中給我們帶來光明。
記得有一次,我的數(shù)學(xué)作業(yè)沒做完,被老師發(fā)現(xiàn)了。我著急得像熱鍋上的螞蟻----團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),心里不斷地想著老師,可越著急,就越著急。我心想:完了,這下完了,可惡的數(shù)學(xué)課課都要上課了,怎么辦呀?
我垂頭喪氣的回了家。媽媽看到我的態(tài)度,就走過來問:“怎么了?”我低著頭,不敢抬眼看她。媽媽又說:“你怎么了?”我不好意思地低下了頭。媽媽摸摸我的頭,說:“沒事!彼终f:“下次做一題,仔細(xì)點(diǎn)!”媽媽的這番話讓我恍然大悟,原來這一題我做錯了。
還有一次,我們考試的時候,我忘帶尺子了,于是,我心里就有些慌亂了。我就想:這怎么辦?我怎么會忘帶尺子?可我轉(zhuǎn)念一想:不管那么多了,我一定要拿出來!
最難忘的事,就是在我的生日那天晚上,那天晚上我早早的起床了,因?yàn)槲彝鼛С咦恿,就連最便宜的100也沒了。我心里暗暗地說:“今天真是謝謝您啦!”然后我就和媽媽說了再見,便走出了房間,我心里暗暗地說:“謝謝您老師對我的關(guān)心,謝謝你讓我知道了做人的道理,謝謝您的這番話。”
師恩如海,父恩如山,我們將來能夠報答您!
感念師恩作文12
老師,你就是那祖國的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的背梁。
站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個難忘的教師節(jié),在這幸福,溫馨而又激動的時刻,我代表全校的學(xué)生棒出我們最純真,最真摯,最熱烈的心,祝關(guān)心,愛護(hù)我們成長的全體老師們節(jié)日快樂,幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁的皺紋,擦去園丁雙鬢的微霜,讓園丁們那智慧的雙膝,永放光芒!
當(dāng)老師是辛苦的,可塑造靈魂的工作是偉大的,紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己照亮別人的心卻是永恒的你們之所以偉大,不僅傳授我們的科學(xué)文化知識,更在于給我們樹立了一個做人的典范。
燕子愛春天,企鵝愛寒冷,小鳥愛飛翔,我愛心中最偉大的老師們,你們就像一只春蠶,為我們也為社會辛勤吐絲;你們就像一只蜜蜂,為人類也為民族獻(xiàn)出甘甜的蜜汁……感謝有你,教我們有勇氣做我們自己,您給了我們是用千言萬語都說不完的,,我們能用熱淚與心聲交織成一句話:“老師,你們辛苦了!”
老師坐在教室上我眼前就浮現(xiàn)出您和藹的笑臉,溫和的目光,一種說不出的.留戀涌上的心頭,是您們用知識的甘露哺育我們成長;是您給了我們一個很好的學(xué)習(xí)平臺;是您教給了我們做人的道理……我們有時候總覺得春天主要一種顏色太單調(diào),可你卻用其他顏色勾起我們興趣的靈魂。您不愧是我們敬愛的老師。
在人生旅程上,你豐富我們的心靈開發(fā)我的智力,為我點(diǎn)燃了希望的光芒,親愛的老師們,你們的光熱是有限的,可正是你們有限的融會在一起燃燒了祖國騰飛的萬丈光芒。
我不一定是你最優(yōu)秀的學(xué)生,可是您卻是我最尊敬的老師。
最后,再次祝全體老師們節(jié)日快樂!
感念師恩作文13
云朵在天空中漂浮,描繪著一幅色彩斑斕的畫卷,那是它對哺育自己的藍(lán)天的感恩;百靈在枝頭上歌唱,譜寫著一曲清脆悅耳的樂章,那是它對養(yǎng)育自己的綠樹的感恩;花朵在草叢中搖曳,演繹著一段無與倫比的舞蹈,那是它對培育自己的陽光的感恩……一花一草,一樹一木都懂得感恩,我們也應(yīng)該用心去感恩身邊的每一個人。
父母給予了我們生命,這份愛固然偉大,但是,老師授予我們淵博的知識與做人的道理,老師也是我們的父母,難道就不應(yīng)該感恩老師嗎?無數(shù)個清晨,老師不厭其煩地輔導(dǎo)我們早讀;多少個深夜,老師孜孜不倦的批改我們作業(yè)。我們的知識豐富了,老師的皺紋多了;我們的理想堅定了,老師的銀發(fā)多了……老師的.鼓勵,我們激動過;老師的批評,我們傷心過;等我們切身體會老師的良苦用心,可惜我們畢業(yè)了,老師那慈母嚴(yán)父般的教導(dǎo)與呵護(hù),我們難有機(jī)會再去體會,只能永藏心中慢慢回味。現(xiàn)在唯有刻苦學(xué)習(xí)才不枉老師的期望。
“滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報”,何況老師給予我們的并不止一滴水,而是一片汪洋大海。老師,如果您是浩瀚的大海,我就是一朵小小的浪花;如果您是參天的大樹,我就是一片小小的綠葉;如果您是遼闊的夜空,我就是一顆小小的星星……您為我們指明方向,遮風(fēng)擋雨,保駕護(hù)航,只是為了我們能夠站上學(xué)習(xí)的巔峰;您不辭辛勞,耐心教導(dǎo),只是為了看到我們成功的喜悅。您付出了太多太多,我們卻無以回報。
老師,多么親切的字眼!老師,多么神圣的稱呼!您的恩情我將永遠(yuǎn)銘記在心!千言萬語匯成一句話:衷心謝謝您!老師!
感念師恩作文14
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗。我感恩我的老師,因(yàn)槔蠋煷蜷_了智慧的大門,讓我在知識的海洋里遨游,在我的成長歷程里,您濃濃的愛一直伴隨我左右。
蠟燭。
小時候我的夢想,是當(dāng)一名教師,可是這個夢想離我很遠(yuǎn),因此,我對老是有種難言的親切,師恩難忘,老師對我們的愛一直讓我們銘記在心,我們會寫字,會讀書,會做人,老師的功勞是不可磨滅的。
過往的一切,讓我歷歷在目,在我的成長里,有令我印象深刻的教師,有讓我感動的老師,有讓我敬佩我的老師。
人們總是把老師比作春蠶,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!倍嗝赖脑姡嘧屓藙尤,非常貼切卻又非常感人。
在我們成長的歷程中,伴隨著濃濃的'師愛,老師是嚴(yán)冬里的炭火,酷暑里的濃蔭,湍流中的踏腳石,霧海中的指向標(biāo),老師用知識的甘霖孕育出鮮美的碩果,用心靈的清泉滋潤理想中的花朵。
落葉在空中盤旋,譜寫一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩,白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩繪畫出那一幅幅感人的畫面,我為你送上一束鮮花,那是對您嘔心瀝血默默奉獻(xiàn)著光熱,燃燒著自己點(diǎn)亮他人的感謝。
就這樣,您在我心中播下了快樂的火種,校園里時時響著我們清脆響亮的聲音,那是怎樣的一種幸福啊!于是我們感受到一切的歡樂因你的愛而起,您把所有的希冀寄托在我們的身上,正是這樣,您苦心培育我們的,您在這愛的路上艱難跋涉教我們?nèi)绾巫鋈耍绾翁幨隆?/p>
感恩老師,感恩老師,給我們前進(jìn)的動力;感恩老師,給我們飛翔的翅膀;感恩老師,給我們指引方向。感恩老師的淳淳教導(dǎo),感恩老師,給我們放眼天下的慧眼…
感念師恩作文15
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天幫助它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗Aⅲ欢腋卸魑业睦蠋,因(yàn)樗麄冎义塾卧谥R的海洋。
——題記
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!庇眠@句話來形容老師默默無聞、無私奉獻(xiàn)那是再恰當(dāng)不過了。
記得呀呀學(xué)語時,我迎來了我的啟蒙老師。那時的我性格內(nèi)向,愛哭愛耍小性子,老師每天都耐心地教導(dǎo)我。時間匆匆流逝,半年以后我改變了,變成了與以前不同的我。性格變得外向,也變得堅強(qiáng)了許多,我心里總是默默得感謝老師:老師謝謝你!
當(dāng)上小學(xué)二年級時,我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很差,在班里也算個“困難戶”。老師下定決心要幫助我把成績提高上去,每天都堅持給我補(bǔ)課,耐心地給我講解數(shù)學(xué)應(yīng)用題。過了三個月,我的數(shù)學(xué)成績有了明顯的進(jìn)步,在期末考試中,我名列前茅。我知道,這和老師的付出是分不開的。看見老師那歷經(jīng)滄桑的臉上露出一絲欣慰的笑容,我也高興極了。
在上四年級的時候,我的身上長了水痘,因?yàn)檫@種病會傳染,所以不能去上學(xué)。但這樣我的成績會下降,這可怎么辦呢?班主任老師為這件事情絞盡腦汁,后來老師決定每天放學(xué)都來探望我,并給我補(bǔ)課,從未間斷過。時間邁著輕快的步伐悄悄地離去,我的病也逐漸好了。升級考試時,我又一次名列前茅,同學(xué)們都大吃一驚,對我刮目相看。我心里也美滋滋的,老師也很高興。
老師,一個多么偉大而神圣的`職業(yè)。老師,您不是歌唱家,卻讓我們的知識叮咚作響;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂;老師您為我們付出的太多太多,可惜再華麗的語言也描繪不出您的偉大與平凡。
當(dāng)我們擁抱成功享受喜悅時,千萬別忘了老師的青春和汗水,我們沒有理由不去感恩老師!
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