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我心目中的好老師作文（通用26篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的我心目中的好老師作文，希望能夠幫助到大家。
我心目中的好老師作文 1
從幼兒園到現(xiàn)在，我認(rèn)識許多老師，有幽默的、又活潑的、有嚴(yán)厲的。但我心目中的好老師還是我們的'語文老師張老師。
張老師非常漂亮。苗條的身材，瓜子臉，一頭烏黑亮麗的長發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，顯得那么和藹可親。
張老師講課娓娓動(dòng)聽。一次，張老師講《海底世界》這一課，聽著她讀課文，我仿佛潛入了海底，張老師讀到哪里，我便游到了哪里。接著，張老師開始分析課文了，我眼前的景色更迷人了。直到下課，我才“浮出水面”。瞧！張老師講課就是這么充滿魅力。
張老師不僅講課生動(dòng)，還很關(guān)心我們。剛開學(xué)的一天早晨，我們走在上學(xué)的路上，突然下起了暴雨。到校后，很多同學(xué)的衣服都被雨水淋濕了。張老師看到了，怕我們生病，連忙拿出手機(jī)一個(gè)一個(gè)給家長打電話，用雪白的毛巾擦干我們的頭發(fā)……
還有一次，我班的曹陽鬧肚子。張老師知道后，馬上把他扶到了辦公室，讓他坐在椅子上，給他倒了一杯熱水，還給她媽媽打了電話。過了好一陣，他媽媽還沒有來，張老師焦急地說：“怎么還沒來？我送你去醫(yī)院吧！”老師話音剛落，曹陽的媽媽就來了�？吹嚼蠋熯@么熱心，他媽媽連聲說：“謝謝您！老師�！�
張老師，您就是我心目中的好老師。
我心目中的好老師作文 2
我們班主任老師長著一雙明亮的、會(huì)說話的大眼睛，頭發(fā)烏油油的，從來不染。她不喜歡打扮，很少化狀，衣著也很自然，不穿華麗的、高貴的衣服，也不戴很多首飾。她給我的感覺很樸實(shí)，但是很精神。
她既嚴(yán)厲又慈祥。上課時(shí)如果有人開小差，她會(huì)用眼睛狠狠瞪著，看著開小差的同學(xué)，誰要是講話，她又會(huì)有意識地提高嗓門來提醒上課講話的同學(xué)。如果有人犯了老師再三提醒的.錯(cuò)誤，老師就要“罰”他。有一次我作業(yè)做得馬虎，字跡潦草，老師在我作業(yè)后面提醒我，字太差了。我沒在意，第二天依舊很馬虎。張老師狠狠地批評了我，并讓我重新抄寫作業(yè)。
張老師雖然對我們很嚴(yán)厲，但只要有的同學(xué)在學(xué)校受了輕傷，她就會(huì)陪他去消毒傷口，如果情況嚴(yán)重就會(huì)聯(lián)系家長或送醫(yī)院有一次我們的小翰同學(xué)因?yàn)樵隗w育課上不小心挫傷了骨頭，張老師和體育老師都急地漲紅了臉，連忙把小翰送進(jìn)醫(yī)院。在老師的帶動(dòng)下，我們都看望了小翰同學(xué)，并幫他補(bǔ)習(xí)功課，很快小翰回到了我們中間，功課也沒拉下。
張老師就是這樣一位既嚴(yán)厲又慈祥的好老師。
我心目中的好老師作文 3
人們說，老師是父母，關(guān)心我們；老師是園丁，培育我們這些祖國的花朵；老師是書，給我們帶來知識。
在我的記憶深處，有一位老師讓我久久不能忘懷，她是我二年級時(shí)的班主任——韓老師。她上課時(shí)微笑的表情和嚴(yán)肅的神態(tài)，以及她的每個(gè)動(dòng)作，都深深地烙印在我的腦海。
在我看來，老師更像一本書。
上課時(shí)，老師像一本《百科全書》，她滔滔不絕，口若懸河地給我們講解每一個(gè)問題。我們提出的每一個(gè)問題，她都細(xì)心，耐心地給我們講，直到我們明白。
下課了，老師像一本《幽默大全》總是能逗我們開心。看！有同學(xué)哭了，老師急速趕到，在老師的開解和笑話中，那個(gè)同學(xué)破涕為笑了，真讓同學(xué)佩服。
老師還是我們的《思想品德書》。有一次，兩位同學(xué)打架了，老師教育他們：“同學(xué)之間不能打架，友誼是可貴的.�！崩蠋熯�教我們?nèi)绾巫鲆粋�(gè)對祖國，對社會(huì)有用的人。老師給予我們快樂，使我們健康地成長。
老師是一本《故事書。她給我們講《灰姑娘》、《丑小鴨》、《龜兔賽跑》……的故事。我們聽得津津有味。
老師是我們永遠(yuǎn)的一盞燈，照亮我們，給我們指引方向。
我心目中的好老師作文 4
我心目中的好老師是知識淵博、學(xué)識面廣。她像春風(fēng)一樣，在我們幼小的心靈里播撒學(xué)習(xí)的種子，要像園丁一樣因材施教，啟發(fā)引導(dǎo)把我們這些不經(jīng)風(fēng)雨的小樹苗領(lǐng)入學(xué)習(xí)的殿堂，把科學(xué)知識灌輸進(jìn)我們的頭腦，讓祖國的花朵開的更加美麗、讓我們的.未來能夠把祖國裝扮的更加燦爛奪目!
我心目中的好老師是積極上進(jìn)、愛崗敬業(yè)。在尋求更好、更先進(jìn)的教學(xué)方法的同時(shí)，努力探索教學(xué)技巧，上課要結(jié)合幽默風(fēng)趣、嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)肅的特點(diǎn)，具有調(diào)動(dòng)課堂氣氛的能力，活潑而充滿幽默感。這樣上起課來才不會(huì)枯燥乏味，我們的學(xué)習(xí)也會(huì)更加的輕松，在輕松中掌握知識要點(diǎn)，在快樂中我們茁壯的成長!
我心目中的好老師是和藹可親、平易近人。下課的時(shí)候可以和我們一起做游戲，我們可以更加的和她親密接觸，希望我們在課堂上是師生，在課余時(shí)間是朋友，有什么想法都可以毫無保留的溝通，開誠布公的交流。懂得欣賞同學(xué)們的長處，一句關(guān)心的話語，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，讓大家在這樣的一個(gè)集體里感覺幸福和快樂!
我心目中的好老師就在我的學(xué)習(xí)生活世界里!
我心目中的好老師作文 5
老師是那辛勤耕耘的園丁，他用自己的心血和汗水澆灌著我們這些祖國的花朵。我心目中的好老師是一位和藹可親、知識淵博的老師，他給予了我許多知識，許多關(guān)懷、許多鼓勵(lì)，讓我遇到困難時(shí)心如止水，他是一位優(yōu)秀的語文老師——小輝。
唐老師一雙嚴(yán)厲的眼睛，好像會(huì)說話。每當(dāng)講課時(shí)有同學(xué)說話，他就會(huì)用嚴(yán)厲的眼睛望著你。每當(dāng)同學(xué)成績下降時(shí)，他用鼓勵(lì)的`眼神代替嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。害怕挨打的學(xué)生往往聽到的是親切的講解聲，從內(nèi)心里發(fā)誓要把成績趕上去，同學(xué)們都很喜歡他。
剛上三年級時(shí)，同學(xué)們最怕寫作。唐老師知道我們怕寫作，耐心的給我們講解。他要求同學(xué)們每日寫一篇日記。當(dāng)寫第一篇日記時(shí)，卻得了老師的評語，觀察仔細(xì)，描寫詳細(xì)。當(dāng)我翻開日記本時(shí)卻得了一個(gè)優(yōu)，于是，我對寫作就感興趣了，一次比一次有進(jìn)步。
就是唐老師，為我們鋪開了寫作的道路，為全班同學(xué)打開了文學(xué)的寶庫。我真想對他說一聲謝謝你，唐老師。
我心目中的好老師作文 6
我心目中的好老師是我書法班的張老師。
為什么呢？因?yàn)閺埨蠋熢谖覀兂鋈⒓哟筚悤r(shí)候，給我無私的關(guān)懷。這個(gè)大賽是“全國第九屆青少年書法現(xiàn)場大賽”，是全國大賽。我得了金獎(jiǎng)，之所以我得金獎(jiǎng)，是因?yàn)槲遗Γ钪匾氖菚ò嗟?張老師對我的指導(dǎo)和幫助。張老師在這期間是特別辛苦，費(fèi)盡了心思。老師白天8：00~10：00的課，和晚上8：00~10：00的課，就這樣老師堅(jiān)持了十四天，尤其是后四天上午兩節(jié)課，晚上一節(jié)課。老師他家比較遠(yuǎn)，也就是說張老師早上6：30起床。
張老師平時(shí)也是很關(guān)心我們的。有時(shí)候還會(huì)像父母一樣對待我們，我們上課時(shí)間不舒服了他會(huì)及時(shí)通知家長，趕快給我們治療，病好了他還會(huì)常提醒我們注意一點(diǎn)身體健康。張老師平時(shí)也會(huì)給我們講一些大道理，教我們?nèi)绾螌懞米�，如何做人。就�?月4日那天，張老師又給我們講了要知足常樂。
張老師是我的恩師，是我心目中的好老師，以后我成了大事，也不會(huì)忘記張老師。
我心目中的好老師作文 7
我心目中的好老師有很多，但令我印象最深刻的便是小草。
小草具有很頑強(qiáng)的生命力，不管在哪里，都能生存下來。
一天晚上，下著傾盆大雨，我打著雨傘，慌亂地向家里跑去。到了家門口，我正準(zhǔn)備拿出鑰匙，打開房門時(shí)，忽然我看到了一根不起眼的小草，我蹲下來，看著小草的`葉子被豆子般大的雨點(diǎn)拍打著，小草的葉子時(shí)上時(shí)下，小草的腰都被打彎了，但它似乎并不屈服，每當(dāng)雨點(diǎn)將它打趴下，它總會(huì)依靠他那頑強(qiáng)的生命力，將腰一點(diǎn)一點(diǎn)的伸直，這是多么震撼的一幕��！
還有一次，我來到草地上玩，看到小草被人們肆無忌憚的踐踏著，可它面對這樣大的傷害卻毫無怨言。每當(dāng)它被人們踩彎了腰，不管是多么痛苦，它都會(huì)用它的最后一絲力氣將腰挺直，它之所以會(huì)這樣，是因?yàn)樗幌胗盟穷B強(qiáng)的生命力，為人們提供一點(diǎn)綠意。它犧牲了自己，卻換來了他人的舒適，這是多么無私奉獻(xiàn)呀！
是小草教會(huì)了我堅(jiān)持不懈，是小草教會(huì)了我，哪怕只有最后一點(diǎn)力氣也要將被背挺直，是小草教會(huì)了我無私奉獻(xiàn)這就是我心目中的好老師。
我心目中的好老師作文 8
我們每個(gè)人心目中都有自己完美的好老師，為了我們學(xué)習(xí)，他們很辛苦。
老師，并不是一樣的，每個(gè)老師的性格外貌都不同，特別是性格。有的老師嚴(yán)厲，對學(xué)生從來不笑，要求也很苛刻，同學(xué)們只要稍微做錯(cuò)一點(diǎn)事，他就破口大罵；有的老師很溫柔，對學(xué)生們非常好，但他的話語很深?yuàn)W，有時(shí)同學(xué)們聽不懂；有的老師很自私，他上課時(shí)，只顧自己講課，同學(xué)們在底下打游戲、遞紙條、聽歌....一律不管。-只要他每月拿到工資，他就心滿意足了，學(xué)生們學(xué)到知識的'多少拋擲腦后。我認(rèn)為，這樣的老師在我心目中都不是好老師。
在我心目中的好老師是這樣的，笑臉常常掛在臉上，上課回答問題時(shí)只要我們積極回答，對與錯(cuò)并不重要，他講的話語通俗易懂，當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，他會(huì)及時(shí)幫我們糾正。
以前，我認(rèn)為這樣的老師幾乎沒有，但現(xiàn)在找到了，而且我很幸運(yùn)，這樣的老師就是我們的班主任——崔老師。她不胖不瘦，中等個(gè)子，那修長的眉毛下嵌著一雙明亮的眼睛。她講的課文我都懂。她會(huì)經(jīng)常提醒我們要坐正。
這就是我心目中的完美老師——崔老師。
我心目中的好老師作文 9
老師這個(gè)詞匯對于每個(gè)人來說并不陌生，從古到今，有很多謳歌老師的詩句和贊美老師的話語。有人說老師是蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人；有人說老師是園丁，辛勤的培育著祖國的花朵；有人說老師是燈塔，給黑暗中的人們指引著方向�？晌矣X得，我們的班主任李老師像和煦的陽光，又像春風(fēng)中的細(xì)雨，給我們溫暖，滋潤我們每個(gè)學(xué)生的心靈。
我是一個(gè)比較倔強(qiáng)的男孩，有時(shí)會(huì)和班里的其他男孩發(fā)生矛盾。有一次，我和我的好朋友王心悅發(fā)生了矛盾，正在我們不可開交的時(shí)候，我們的李老師來了，她及時(shí)的'調(diào)停我們之間的矛盾，耐心的給我們將做人的道理，給我們講處理兩個(gè)人之間矛盾的發(fā)方法，使我們認(rèn)識到各自的錯(cuò)誤，在我們內(nèi)心深處種下與人為善的種子，使我明白，在我們學(xué)習(xí)的過程中，我們的要好朋友是要相互幫助的，而不是計(jì)較細(xì)小的事情。李老師的教導(dǎo)總是那么透徹，那么春風(fēng)化雨。我從內(nèi)心深處敬重我們的李老師，她是我最敬愛的好老師
這就是我最敬愛的李軼琦老師。
我心目中的好老師作文 10
老師是辛勤的園丁，她用自己的心血和汗水澆灌著我們這些祖國的花朵。
我的老師是一位和藹的、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，她教給我許多知識，使我在知識的海洋里遨游；她給了我許多關(guān)懷，讓我感受到了學(xué)習(xí)其實(shí)并不難；她給了我許多鼓勵(lì)，讓我在學(xué)習(xí)的道路上碰到困難去積極思考。在我心中她是一位優(yōu)秀的.老師。
當(dāng)同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步或取得好成績時(shí)，從她眼里看到的是欣慰、快樂。當(dāng)有的同學(xué)成績退步或做錯(cuò)事情時(shí)，從她眼里看到的是難過、鼓勵(lì)。從而在心里發(fā)誓要把成績趕上去，同學(xué)們都很喜歡她。
記得剛上三年級的時(shí)候，開始我不會(huì)寫作文，老師便耐心地給我講解作文要點(diǎn)，在做練習(xí)的時(shí)候，我的作文有了很大的進(jìn)步。記得我的第一篇習(xí)作是《再訪高爾基》，當(dāng)我翻開發(fā)下來的作文本時(shí)，老師給我的評語是：你能抓住人物的特點(diǎn)進(jìn)行合理的想象，內(nèi)容具體，書寫認(rèn)真，是篇佳作。我的心里比吃了蜜還甜，也就是從那時(shí)起，我便喜歡上了作文。
這就是我心中的老師――劉老師。是她為我們打開了文學(xué)寶庫的大門，鋪開寫作的道路，我喜歡我的老師。
我心目中的好老師作文 11
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間過得真快呀，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在春暉小學(xué)呆了整整三年。每位老師用生命之光照亮?xí)暮Ｑ�，知識的世界，她們用不同的方法，把知識傳給我們，在我剛上幼兒園起，有許多老師，每個(gè)老師都長的很漂亮，有的很嚴(yán)肅，有的很溫和還有很幽默的老師，但我最喜歡的老師，是語文老師李老師，也就是我們的班主任，之所以我喜歡她，是因?yàn)�，她在我灰心�?時(shí)候，給我鼓勵(lì)，在我傷心的時(shí)候，讓我開心。而且，她用的教書方法很奇特，是直接給我們講道理，所以我很喜歡她。
她長的很苗條，高高的，有一雙炯炯有神的眼睛，誰都逃不過老師的眼睛，老師絕不會(huì)落下一名同學(xué)。她還有一綹烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，格外引人注目。她總愛穿一個(gè)綠色的裙子，十分好看。用目光，提醒我們，像是用目光對我們說話:“要好好聽哦！”那時(shí)，老師會(huì)停止講課，不落下那名同學(xué)。老師有時(shí)也用目光告訴過我，我一下子就明白了！要好好聽。
這就是我心目中的好老師，他又嚴(yán)厲又溫柔。他真是一名獨(dú)一無二的老師。
我心目中的好老師作文 12
看到這個(gè)題目，我很為難，為什么呢？因?yàn)槲也恢廊懩膫�(gè)老師了！因?yàn)槲矣X得每個(gè)老師都很好！怎么辦？那就我挨著給你們說一說吧。
那就先說說我們的班主任王老師吧！王老師長了一頭烏黑的長頭發(fā)，和一雙水汪汪的大眼睛。她美麗又大方，嚴(yán)肅又認(rèn)真，當(dāng)她講課的時(shí)候，她是那么的仔細(xì)；讓他給我們批改作業(yè)的時(shí)候，她是那么的認(rèn)真；而當(dāng)他批評那些犯錯(cuò)誤的同學(xué)時(shí)，她又變得那么的嚴(yán)厲；當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽兊臅r(shí)候，他又變得和藹可親！我們都很喜歡她！
我們另一個(gè)好老師是數(shù)學(xué)老師。張老師的個(gè)子不算太高，微胖的身軀顯得非常強(qiáng)壯，但是他說起話來不緊不慢的，顯得非常和藹可親。有一次，老師叫寫乘法算式題的`時(shí)候，同學(xué)們和老師說著八的乘法算式。寫著寫著，突然同學(xué)們都笑了，為什么呢？原來，老師把4×4的得數(shù)寫成了八。這時(shí)老師說：＂你們一直在說關(guān)于八的數(shù)學(xué)算式，我都被你們說暈了。＂這時(shí)，老師也笑了。
還有英語老師，科學(xué)老師，美術(shù)老師，體育老師，足球老師……這些都是我的好老師，他們都無私的把他們的知識傳受給我們，不同回報(bào)，我很感激他們！
我心目中的好老師作文 13
開學(xué)第一天，所有的老師迎著自己新一批的學(xué)生走進(jìn)教室。當(dāng)我看到這位老師的時(shí)候，我就把她認(rèn)為是我心目中的好老師。
老師長得很清秀，中等身材，長長的棕色頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下有一個(gè)櫻桃似的.嘴巴，讓人一見到，就永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。不過老師那和藹可親的性格，更讓人喜歡。
一次，在課堂上老師讓我們寫卷子的時(shí)候，有一道題難住了我們。正當(dāng)我們陷入困惑“山重水復(fù)疑無路”的時(shí)候，突然，只見她一揮手，說：“看這里！”同學(xué)們的目光都齊刷刷的看黑板，經(jīng)過老師的講解，同學(xué)們都豁然開朗，真是“柳暗花明又一村”啊。
老師也被我們稱為“電子眼”，有一次老師叫同學(xué)發(fā)練習(xí)冊，有幾名同學(xué)練習(xí)冊上沒寫名字，老師看見了，翻開看了幾眼字跡，就大聲喊到，王山，這是你的練習(xí)冊嗎？王山走到講臺，笑了笑說：“老師，是我的�！崩蠋熼_懷大笑，我猜的真準(zhǔn)，就這樣老師被我們稱為“電子眼”。
老師是一本書，是一本有活力的書，時(shí)時(shí)刻刻傳授著知識給我們。我愛這位老師，這位老師是我心目中最好的老師，她就是——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
我心目中的好老師作文 14
我有一位好老師，她的名字叫紀(jì)秀春。
紀(jì)老師是我們班最好的老師，深受男孩子的'喜愛，因?yàn)榧o(jì)老師布置的作業(yè)很少。
紀(jì)老師很幽默，經(jīng)常逗得我們開懷大笑。有一次，我們在預(yù)習(xí)課文，這時(shí)，劉江棟不小心從椅子上滑了下來，紀(jì)老師說：“劉同志，你是不是太激動(dòng)了呢？呵呵！”看著劉江棟那副不好意思的樣子，弄得大家笑得前俯后仰，搞得這節(jié)課怎么也安靜不了。
紀(jì)老師讓我們學(xué)習(xí)的方式很輕松。她經(jīng)常對我們說：“只要在課堂上，學(xué)好了，家庭作業(yè)我就少布置點(diǎn)兒。”同學(xué)們每次聽完這句話都頓時(shí)來了勁，就連我們班的淘氣包都全心全意投入課堂里來。
你喜歡這位和藹可親，無比幽默的好老師嗎？
評語：這位與眾不同的好老師長什么樣呀？簡略幾筆寫在習(xí)作開頭處會(huì)更棒的！
我心目中的好老師作文 15
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是四年級的小學(xué)生了，每當(dāng)想起幼兒園時(shí)的生活時(shí)，使我想起了至今難于忘懷的一位老師---韓玉莉老師。
韓老師從我入托以來，一直陪伴我們走過了三年的幼兒園生活，教育我們學(xué)習(xí)知識和做人的道理，還教我怎么整理書包,怎么疊被子，怎么整理內(nèi)務(wù)。韓老師干事非常細(xì)心，很有條理，雷厲風(fēng)行。平時(shí)她在學(xué)習(xí)上對我們要求非常嚴(yán)厲。
記得有一次，我們練習(xí)寫數(shù)字，我把數(shù)字寫的歪七扭八，就交給了老師。韓老師看我寫的數(shù)字的樣子，嚴(yán)厲的批評了我，然后耐心的教我怎樣寫數(shù)字，手把手的一遍又一遍教，直到我寫工整為止。
還有一次，我生病了，發(fā)燒了身體不舒服。韓老師看我沒有精神，走到我身邊親切的問：“寶貝，你哪里不舒服��？”韓老師邊問邊摸我的`腦門，“寶貝，你有點(diǎn)發(fā)燒啊，我們?nèi)フ覀�(gè)阿姨看看吧�！表n老師邊說邊輕輕的抱起我向醫(yī)務(wù)室走去，同時(shí)讓王老師給我媽媽打電話。等我媽媽到了時(shí)，韓老師正在教室里給我喂藥呢。這就是我們溫柔韓老師。
這就是我心目中的好老師，她既嚴(yán)厲又溫柔。老師，平時(shí)不知道怎樣才能表達(dá)我對您的感激之情，今天我終于有機(jī)會(huì)用筆寫出我心底的真情，用童心把我心目的愛奉獻(xiàn)給您：韓老師，我愛您！
我心目中的好老師作文 16
在我心中，有一位老師是我最喜歡的一個(gè)老師，她長得漂亮，話語風(fēng)趣， 還很尊重學(xué)生。
上課時(shí)，老師常常讓我們閉上眼來想象課文情節(jié)，有時(shí)候還會(huì)叫幾個(gè)同學(xué)來表演一些課文里的動(dòng)作、詞語和情景，讓我們在了解課文之余又多了份上課堂的情趣。有時(shí)，老師又用幽默一下來調(diào)整上課的氣氛，使得我們整堂課都可以保持最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
下課時(shí)，老師和我們就成了朋友。想說什么就說什么，相互之間全然沒了老師和學(xué)生之間的界限，只有好朋友之間的那種信任和親密。
可是雖然如此，我們的這位老師卻也不是好欺負(fù)的，你別看她平時(shí)很溫柔，可是一旦我們班哪個(gè)同學(xué)作業(yè)好沒寫或打架等等，這位老師就會(huì)嚴(yán)厲地采取以下措施進(jìn)行整治。比如是第一第二次犯，老師就會(huì)批評說教，并給予及時(shí)改過的機(jī)會(huì)，將我們的錯(cuò)誤扼殺在萌芽狀態(tài)。若是次數(shù)較多，老師就會(huì)叫我們寫檢討書徹底反思……但無論如何，我們老師絕不會(huì)體罰我們，因?yàn)槔蠋熣f過我們是她最愛的孩子，她說我們都是懂事的孩子。
比如前幾天，老師一早高高興興來上課。課前，她按慣例先詢問我們的作業(yè)情況。結(jié)果，那幾個(gè)較“頑固”的同學(xué)再次站了起來。老師一看又是這幾個(gè)淘氣包，臉上頓時(shí)沒了笑意，嚴(yán)厲地通知了那幾個(gè)同學(xué)下課后到辦公室談話。
開始上課了，我們原以為老師的壞情緒會(huì)影響課堂，可沒想到老師還是延續(xù)了一如既往的那種風(fēng)趣與輕松。上課的時(shí)間又像往常一樣悄悄地溜走了，直至下課的鈴聲響起，才把我們從優(yōu)美的`課文中拉回現(xiàn)實(shí)。
課后， 那幾個(gè)作業(yè)沒寫的跟著老師一起去了此刻令人望而生畏的辦公室，我和幾個(gè)看熱鬧的同學(xué)也行色匆匆地也跟了過去，心里暗暗竊喜：哈哈，你們都故態(tài)重演過好幾次了，這回老師總不會(huì)輕易放過了吧？
在門外，我隱隱約約地聽見老師問他們?yōu)槭裁床粚懽鳂I(yè)，然后老師說這次要重罰了，叫他們每人寫一份兩百字的的檢討書，檢討書的內(nèi)容包括……
“哇，老師的忍耐力可真強(qiáng)，”我不無敬佩地說道:“老師還真是愛我們這幫學(xué)生�。 �
后來這幾個(gè)同學(xué)出來了，我們也一改看熱鬧的心態(tài)，紛紛給他們說起中肯的意見來……
介紹到這，我想你們一定已經(jīng)知道我心中的這位漂亮、風(fēng)趣、仁慈偶爾會(huì)生氣的老師是誰了吧？對極了，她就是我們?nèi)嗝總�(gè)人心中最喜歡的——馮老師！
我心目中的好老師作文 17
我的班主任姓邰，我們都叫她邰老師，邰老師非常的慈祥，我們非常喜歡邰老師，邰老師也非常喜歡我們，邰老師經(jīng)常給我們講故事，教我們做人、做事道理道理。我們和邰老師之間的感情是五個(gè)班之間同學(xué)和老師之間最深厚的了！因?yàn)檑⒗蠋熓菑囊荒昙壍搅昙壱恢倍际俏覀儼嗟陌嘀魅危晕覀儼嗟耐瑢W(xué)們和邰老師建立起深厚的感情。
就在四年級下學(xué)期，我們快要期末考試的時(shí)候，一天早晨第二節(jié)課時(shí)，聽到外面?zhèn)鱽砦覀兏卑嘀魅握f：“那你這樣怎么行，馬上還要上課呢？怎么辦？我看還是去醫(yī)院吧！”后來下課了，我們排隊(duì)去操場進(jìn)行大課間活動(dòng)時(shí)，突然看到邰老師，被另外兩個(gè)老師扶著上了一輛汽車，看那輛汽車的開向好像是醫(yī)院，我想邰老師今天上班時(shí)捂著肚子，看上去很痛的樣子，后來聽說邰老師得的是急性闌尾炎，要開刀，期末考試之前不知能不能回來給我們上課。我想起邰老師對工作是那么的一絲不茍，對我們這些學(xué)生是那么的無微不至為我們花了很多心血，為了我們您才會(huì)病倒。那幾天，全班同學(xué)都很自覺，都在認(rèn)真地復(fù)習(xí)。
您總是盡心盡力的.教給我們知識。您是我們心中的好老師。謝謝您邰老師！您在我們的心目中是世界上最偉大的老師。教師節(jié)就要來到了，我祝您節(jié)日快樂。
我心目中的好老師作文 18
愛，無時(shí)不在，父母的愛最讓我感到溫暖，教師的愛讓我感到歡樂。其中，黃教師的愛最讓我感到歡樂。
此刻，我已經(jīng)六年級了，回想當(dāng)初剛見到教師的情景，和教師一齊度過的那些完美時(shí)光，一幕幕，都令我難以忘懷。
剛見到教師時(shí)，教師披著一頭秀發(fā)，水晶般的.大眼睛，一閃一閃的，異常平易近人。但和我們相處過一段時(shí)間后，黃教師戴上了眼鏡，我明白，這一切，都是為我們精心批改作業(yè)而造成的。
黃教師異常會(huì)鼓勵(lì)人。有一次，黃教師叫我起來回答問題。當(dāng)時(shí)我的膽很小，所以站起來回答問題聲音很低。我覺得自我每說一個(gè)字，心就會(huì)抖一下。說完后，自我都覺得不滿意，于是把頭埋得更低了。心想：這回黃教師肯定會(huì)狠狠地批評我了�？墒浅龊跻饬系氖牵S教師卻和藹地對我說：“沒事，下次多多努力，你必須會(huì)比這次有提高的�！碑�(dāng)時(shí)，我感動(dòng)極了。從那以后，一上語文課，我就把手舉得高高的，生怕教師不叫我，黃教師叫我回答時(shí)，我聲音響亮，口齒清晰，沒有一點(diǎn)錯(cuò)誤。這時(shí)，大家都會(huì)靜靜聆聽，我心里美滋滋的。從那以后，我就更加自信了。
教師還很幽默，有時(shí)，她見同學(xué)們沒精打采的，就會(huì)想方設(shè)法地把我門逗笑，時(shí)間久了，我們對這位幽默教師的感情越來越深了，似乎每時(shí)每刻都離不開她。她就像我們的第二個(gè)媽媽一樣。我們都異常喜歡她。
我們在笑聲與歡樂中學(xué)到了知識，也在笑聲與歡樂中改掉了自我的一些缺點(diǎn)。我從心底里愛上了黃教師上的課。這就是我心目中的好教師！
我心目中的好老師作文 19
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我便從一年級升上了五年級，但我們不能忘懷施老師您對我們的教誨之恩。
施老師是我一年級的班主任，也是我的語文老師。施老師上課的時(shí)候，總是很認(rèn)真，很有耐心。
記得有一次上語文課，我們都很害怕，不敢舉手，生怕老師會(huì)批評我們。施老師微微一笑，溫和地說：“不要怕，說錯(cuò)了老師不會(huì)批評你的�！甭犕赀@句話，我的心里好象有一絲溫暖的.陽光照耀著，使我不由自主地舉起了手。
施老師就像一位天使，解開我們頭腦中的迷團(tuán)；有時(shí)像一場溫柔的細(xì)雨，滋潤著我們，讓我們快樂的成長。施老師她不僅在課堂上教我們知識，還教我們做人的道理。
記得有一次，施老師要我們排演節(jié)目，節(jié)目的內(nèi)容是《小羊和狼》。不知怎么，施老師要我去充當(dāng)大灰狼這個(gè)角色。我聽了很不服氣，便生氣地問施老師：“為什么讓我扮演狼？狼是大壞蛋，我不當(dāng)！”施老師聽了，語重心長地對我說：“狼雖然是壞蛋，但電視上的小丑也不是一直演丑角嗎？如果演得好就能夠獲得觀眾熱烈的掌聲，你說演還是不演呢？”我聽了，笑了笑說：“對，我還是充當(dāng)一下吧”。
到了表演的那一天，天公不作美，忽然下起了傾盆大雨。那天，我起晚了，演出的時(shí)間快到了，看我還沒到學(xué)校，施老師很著急，便騎著自行車來接我了。施老師到了我家，我一出門，施老師把雨衣批在我身上就出發(fā)了。在雨中，我模糊地發(fā)現(xiàn)，施老師的衣服幾乎濕透了，當(dāng)時(shí)，淚光已在我眼眶中閃動(dòng)。到了學(xué)校門口，老天有眼，雨停了。我滿懷激動(dòng)的心情為施老師表演了一場精彩的節(jié)目。最終，我們獲得了二等獎(jiǎng)，雖然未獲一等獎(jiǎng)，但我已經(jīng)盡了全力，可又有誰知道，為了這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，施老師用了多少心血呢！
有人稱贊老師是蠟燭，是燈塔，是園丁。但我認(rèn)為，老師是一顆閃爍的繁星，照亮我們的綿錦前程更為恰當(dāng)。
我心目中的好老師作文 20
當(dāng)教師節(jié)即將到來的時(shí)候，我的心中不由自主的想到了一位熟悉的人——我們的語文老師：肖老師。她圓圓的臉上總是架著一副大大的眼鏡，我總想對她說：“你笑起來真可愛！”
她是一個(gè)愛做“游戲”的老師。以前，同學(xué)們都不愛讀課文，聲音有大有小，非常不整齊。肖老師發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題，就帶我們做了一個(gè)游戲。她和我們分別扮演不同的角色，把課文表現(xiàn)出來。這樣，她一句，我們一句，同學(xué)們積極的.、大聲的與她對話。不一會(huì)兒，教室里便傳出了一陣陣響亮的讀書聲。她微笑地看著我們，好像一位辛勤的園丁剛澆灌完自己的花園。
肖老師是我作文的領(lǐng)路人。剛開始我寫作文的時(shí)候，不知道從哪里下筆，內(nèi)容總是很生硬，毫無趣味。她會(huì)輕輕摸著我的頭，對我說“珺麟，把最開心的事寫下來，這樣，讀者才能感覺到你的快樂�！睆拇�，作文對我來說再也不頭疼了，腦袋里那些快樂的回憶一下子就躍然紙上。在她的指導(dǎo)下，我過得過作文比賽一等獎(jiǎng)。
敬愛的肖老師，我像一棵小樹苗一樣，渴望著一天天長大，您就像春天的雨露，用知識不斷的滋養(yǎng)著我成長！希望在您的教導(dǎo)和幫助下，我能像雛鷹一樣，展開雙翼，在知識的天空自由飛翔！
祝福您，我親愛的老師，平安健康，笑口常開，工作順利，桃李芬芳。教師節(jié)快樂！
我心目中的好老師作文 21
我心中的老師不必年輕漂亮，但要善良；不必幽默，但要和藹可親；我心目中的老師是樂觀的，是美麗的，是善良的，是嚴(yán)厲的，是溫柔的，也是和藹的。
有一位老師恰好如此，她就是我的美術(shù)老師——程老師
程老師有一雙大大的眼睛，炯炯有神，自搭一副黑邊的方形眼鏡，超級酷。她烏黑的'頭發(fā)非常柔順，從你身邊走過，還會(huì)留下一股香味，特別美麗。
程老師的課十分有趣，她講課時(shí)，繪聲繪色，常常逗得大家哈哈大笑，如果我們有畫的不好的地方，她會(huì)不厭其煩的指導(dǎo)我們，直到畫好為止。
有一次，一個(gè)同學(xué)在自己的作品上忘記標(biāo)名字了，程老師就風(fēng)趣地說：“又一個(gè)無名英雄誕生了”。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都笑的趴在桌子上，而那個(gè)沒有寫名字的同學(xué)，臉紅的像蘋果一樣。
程老師也是一個(gè)非常嚴(yán)厲的老師，有一個(gè)同學(xué)，被老師說過好幾次，但還是屢教不改，程老師就發(fā)火了，讓同學(xué)罰站并寫檢查。從此，那個(gè)同學(xué)也不再犯同樣的錯(cuò)誤了，這時(shí)老師也開心地笑了：“知錯(cuò)能改就是好孩子。”
這就是心目中的老師——我敬愛的程老師。
我心目中的好老師作文 22
老師，您就像園丁，我們就是小草，您天天滋潤我們的心田。您為我們付出那么多汗水，我們一定要好好學(xué)習(xí)，用好成績報(bào)答您。
老師，您就是紅燭，為我們照亮人生。雖然我們有時(shí)也會(huì)調(diào)皮，給您添了好多麻煩，但您總是耐心教導(dǎo)我們，讓我們懂得了做人的道理。我們都爭當(dāng)講文明懂禮貌的小學(xué)生，用實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答您。
老師，您就是太陽，我們就是小樹苗，您把陽光無私地灑在我們身上，讓我們快快成長。從您身上，我們學(xué)到了無私奉獻(xiàn)、互相幫助，明白了幫助別人是中華民族的.傳統(tǒng)美德。
老師，您就像媽媽，當(dāng)我們碰到困難時(shí)，您總是耐心地幫我們解決。記得有一次，我肚子疼，張老師急忙領(lǐng)我到辦公室，先給我倒上一杯熱水讓我喝，然后給我媽媽打電話，還不停地?fù)崦业亩亲影参课遥骸昂命c(diǎn)了嗎？別怕……”您的關(guān)心讓我感到很溫暖。您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。老師的愛，天下最偉大，最高潔。為了我們，您辛苦了。沒有老師們的培育，就沒有我們的今天。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師們的栽培！
教師節(jié)到了，張老師，祝您節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)年輕美麗！祝所有的老師萬事如意！
我心目中的好老師作文 23
從幼兒園到現(xiàn)在，關(guān)心和幫助過我的老師有好幾位？使我最難忘懷的是周老師。
有一次，我坐公共汽車，車上的人可真多啊，突然一個(gè)剎車，我覺得心中有一股酸酸的東西慢慢地冒出來，可想而知地吐了出來，就在這時(shí)，有一個(gè)人拿了個(gè)垃圾袋放到我前面，他說：“你是不是暈車了，坐我這個(gè)位置吧。”我抬頭一看，原來是我培訓(xùn)班上的'周老師，連忙說：“不，不行，這是您坐的，我不能坐。”周老師說：“我是老師，又是大人，現(xiàn)在你又暈車了，你要聽我的。”忽然，我看到隊(duì)徽在閃，閃得這么亮……他一下車，我目送他在大霧中消失。
還有一次，我上完培訓(xùn)班，外面刮著西北風(fēng)，好冷�。〉搅藛柨�，沒有看見來接我回家的奶奶，我就躲在角落里等。過了一會(huì)兒，我看到周老師走了出來，他說：“你不走嗎？是不是還沒來接？”我說：“是的。”說完我全身凍得發(fā)起抖來，周老師看了我一眼，什么話也沒說，走到我身邊把我抱在懷里，我一下子覺得溫暖了很多，我再也不冷了……
周老師在這個(gè)世界中是那么的渺小，可是在我的心里是那么的偉大，雖然他只是一名普普通通的老師，可是他令我今生難以忘懷。
我心目中的好老師作文 24
在我心中，一直有一位老師是我非常敬佩的，他就是我的語文老師，唐老師。
他長著一頭烏黑的頭發(fā)，臉上還有些皺紋，但他總是笑瞇瞇的，對我總是很和藹。有一次，我忘記帶語文書了，我走到老師的跟前，很慚愧地說：“唐老師，對不起，我忘記帶語文課本了�！彼吹轿疫@副表情，便彎下腰來，親切的對我說：“沒關(guān)系，每一個(gè)人都會(huì)有忘記的時(shí)候，那你就用我的語文書吧�！边@一刻，使我很感動(dòng)，唐老師不但不責(zé)怪我，反而還安慰我，讓我用他的語文書來上課。還有一次是期末考試，我沒有發(fā)揮好，我很傷心，唐老師知道了這事情后，找到我跟我談心，他對我說：“你這次沒有考好沒關(guān)系，因?yàn)槟闫綍r(shí)也很認(rèn)真地在復(fù)習(xí)，只是這次考試出了一點(diǎn)點(diǎn)差錯(cuò)，我們就當(dāng)它是一次失誤吧，等待下一次的考試，你加把勁，把這次沒考到的.分?jǐn)?shù)考回來。”我聽完唐老師對我的談話，心里充滿了自信，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，你們是不是也很敬佩我這位語文老師呢！
我心目中的好老師作文 25
我今年已經(jīng)上小學(xué)四年級了，在四年的小學(xué)生活中，我遇到了許許多多的老師，也有了我心中最喜愛的老師。老師從事著太陽底下最光輝的職業(yè)，老師是辛勤的園丁，她用自己的心血和汗水澆灌著我們這些祖國的花朵，在這片土地上還有什么能比老師這個(gè)職業(yè)更神圣的呢？
在我心中，老師您認(rèn)真負(fù)責(zé)、博學(xué)多才。您教育我們，就像辛勤的園丁給花兒澆水一樣，把知識和做人的道理一滴一滴地澆灌給我們。您每天總是笑盈盈地給我們上課，您講課時(shí)總是滔滔不絕，用您那甜美的聲音，帶我們走進(jìn)知識的圣殿。您講的課總是那樣的精彩，讓同學(xué)們聽得如癡如醉，每一節(jié)語文課總是在不知不覺中就下課了。您上課的方法真多，讓我們交流討論，自己提問題；讓我們邊朗讀邊表演，讓我們上臺扮演狼和小羊；讓我們進(jìn)行講笑話、講寓言、講童話故事比賽……您教作文的手段可真厲害！您會(huì)帶我們?nèi)⒂^公園、工廠，觀察山茶花，觀看我們的校園。觀察時(shí)，您總是帶我們邊看景物邊問我們看到了，聽到了什么……然后回到教室，您又用那傳神的眼神加上娓娓動(dòng)聽的語調(diào)，和我們一起暢談參觀、游戲經(jīng)過，和大家一起寫作文，使我們班的作文興趣空前的濃厚。同學(xué)們的作文水平也一天一天地提高。
在我的心中，老師您是一個(gè)富有愛心、善解人意的好老師。您會(huì)用微笑溫暖我們每一個(gè)人的心田，這樣讓我們感到格外的親切。正因?yàn)檫@樣，我們和您的心貼得很近很近！您，對我們既不會(huì)太嚴(yán)格、太兇，也不會(huì)過于寬松，而是嚴(yán)松結(jié)合，這樣既在學(xué)生當(dāng)中樹立了您的`威信，又塑造出您溫柔慈母的形象。當(dāng)我們做了錯(cuò)事時(shí)，您會(huì)寬容、諒解我們，多給我們改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。您會(huì)站在我們的立場上想問題，不會(huì)事事都向家長打“小報(bào)告”……您會(huì)有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，一顆善于理解我們的心靈。
在我的心中，老師您更是我們的好朋友。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，您總能幫我們克服困難。當(dāng)我們需要幫助時(shí)，你總是有求必應(yīng)，噓寒問暖的。您就像媽媽一樣慈愛，又像朋友一樣知心。
我心中的老師就是最可愛的老師。我會(huì)永遠(yuǎn)地愛著您，老師！
我心目中的好老師作文 26
我心中的好老師是誰呢?那就是我們班的數(shù)學(xué)老師——陸老師。
陸老師從一年級就看時(shí)擔(dān)任我們班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，他關(guān)心同學(xué)，是個(gè)負(fù)責(zé)任的老師。
有一次，陸老師正在專心致志的上課，快上玩了，陸老師讓大家把數(shù)學(xué)練習(xí)冊拿出來，這時(shí)，陸老師問“：王禹峰(我們班的一個(gè)學(xué)習(xí)不太好的男生)，你數(shù)學(xué)練習(xí)冊上的錯(cuò)改了嗎?”“沒有”他回答道�！懊魈毂仨殠�。”陸老師說�！芭丁蓖跤矸寤卮��！瓘倪@一件事可以看出，陸老師非常負(fù)責(zé)，他必須讓每個(gè)人的錯(cuò)全改完，不能留一點(diǎn)錯(cuò)。
還有一次，課間活動(dòng)時(shí)，有一個(gè)女生(在這里我就不點(diǎn)名了)一不小心摔倒了，陸老師趕忙過去，關(guān)切的問“摔疼了嗎?沒事吧?摔破了嗎?”，那個(gè)女生堅(jiān)強(qiáng)的'說“沒—沒事�！薄瓘倪@一件事可以看出，陸老師很關(guān)心同學(xué)，對待同學(xué)和對待自己的孩子一樣關(guān)心。
這就是我心中的好老師——陸老師。
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