丟三落四作文（精選46篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的丟三落四作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　丟三落四作文 1

　　我的爺爺是一個(gè)普通人，他“不普通”的是有個(gè)丟三落四的毛病。

　　有一天早晨，爺爺把他的老人機(jī)放在桌子上，等我們大家飛快地吃完早飯后，他手腳麻利地清理好了桌子。

　　馬上要出門了，“我的老人機(jī)呢？”爺爺問。

　　“反正我們不知道！”我說。

　　我們到處東翻西找，所過之地亂七八糟，但還是絲毫沒有老人機(jī)的線索。大家左思右想，也沒有想出什么好辦法。

　　我們只好把弄得到處都是的東西放回原處，再幫爺爺找他的老人機(jī)。

　　東西全部放好之后，我們又開始左思右想，就在大家都垂頭喪氣的時(shí)候，我無(wú)意中看到了自己的電話手表，心中有一個(gè)妙計(jì)。我問爺爺：“您的老人機(jī)是開的.還是關(guān)的？”

　　“是開著的�！�

　　我想，現(xiàn)在能找到手機(jī)的希望不是一點(diǎn)兒，而是很多。我用我的手表打了爺爺?shù)碾娫�，冰箱里立刻響起“驚天動(dòng)地”的鈴聲，我們大家都笑了。

　　下午，爺爺外出回來(lái)，脫了鞋就往沙發(fā)上一坐，開了電視。

　　晚上，這個(gè)臺(tái)的電視節(jié)目放完了，要換臺(tái)，可是遙控器不見了。早上的”悲劇“又開始重演了一遍，但這一次，是找遍全家后，在沙發(fā)的下面發(fā)現(xiàn)了遙控器。

　　雖然爺爺有丟三落四的毛病，但我相信他一定會(huì)改過來(lái)的。每個(gè)人都不是十全十美的，改了就好。

　　丟三落四作文 2

　　我以前經(jīng)常會(huì)丟三落四，后來(lái)老師教我了一個(gè)辦法，讓我從此以后再也不會(huì)忘帶作業(yè)了。

　　一次，我悶悶不樂地走向?qū)W校，因?yàn)榻裉煺Z(yǔ)文和英語(yǔ)都要考試，花兒見了我不高興的樣子，咧開了嘴，仿佛在逗我開心呢！

　　早上8點(diǎn)，我們開始交作業(yè)了。昨天作業(yè)忘帶了，今天得交兩份作業(yè)。我打開書包一看，頓時(shí)就蒙了，昨天忘了收拾作業(yè)了！我像熱鍋上的'螞蟻，急得焦頭爛額，心想：完蛋了，怎么辦呀，作業(yè)又沒帶，老師肯定不會(huì)再原諒我了，365天中我只好有80次沒帶作業(yè)。沈老師要是知道了我又沒帶作業(yè)，還不把我吞下去，怎么辦？

　　又犯了錯(cuò)的小白羊只得低著頭，走到山羊老師面前，向羊老師認(rèn)錯(cuò)：老師，對(duì)不起，我又忘了收拾作業(yè)。羊老師不但沒有發(fā)脾氣，反而撫摸著我的頭，笑吟吟的說：你這個(gè)小兔崽子，來(lái)，老師教你個(gè)辦法，以后每天做完作業(yè)就拿著抄寫回家作業(yè)本一個(gè)一個(gè)作業(yè)對(duì)過來(lái)，然后放進(jìn)書包里。你就想，這些作業(yè)都是些妖魔鬼怪你得把它放進(jìn)你的收妖袋里，懂么？我感動(dòng)的熱淚盈眶，對(duì)張老師說：我知道了，謝謝老師！

　　后來(lái)，我一直用這個(gè)方法，再也不會(huì)丟三落四了，我感謝我的老師。我終于戰(zhàn)勝了丟三落四！

　　丟三落四作文 3

　　森林里，住著許許多多可愛的小動(dòng)物。但它們的性格不同，有的懂禮貌，有的脾氣暴躁，有的.性格溫和，有的卻丟三落四……有一天，小非豬來(lái)到小毛猴家玩。玩了兩個(gè)小時(shí)，小非豬看時(shí)候不早了，就回了家。剛走五分鐘，外面下起了傾盆大雨，只見小非豬用手捂著頭，跑回了小毛猴家，它氣喘吁吁地解釋道：“我……我忘了拿雨傘！”小毛猴趕緊拿來(lái)了雨傘，把這位淋得像落湯雞似得小非豬送出了家門。

　　又過了一會(huì)兒，小非豬又氣喘吁吁地跑回了小毛猴的家，對(duì)他說：“對(duì)不……不起，我的包包落在你家里了！”小毛猴又拿出了包包，還給了小非豬，接著又飛奔著回家了。

　　大約又過了二十分鐘，小非豬又來(lái)了，小毛猴問它又落了什么東西，小非豬說：“哎呀，我這笨腦子，剛剛拿包包的時(shí)候，把雨傘放在了這里，自己走了。小毛猴，你能把雨傘還我嗎！”小毛猴點(diǎn)了點(diǎn)頭，把雨傘拿給了它。其實(shí)剛才，大象伯伯把它們的對(duì)話全聽到了，它對(duì)小非豬說：“你可真會(huì)丟三落四，你一定要改正這個(gè)毛病，像小毛猴學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)！”

　　后來(lái)，小非豬聽了大象伯伯的話，做了一個(gè)不再丟三落四的小非豬！

　　丟三落四作文 4

　　到現(xiàn)在，我家的門已經(jīng)被撬開七八次了，撬門的人不是小偷，是父親。因?yàn)閶寢尶偸莵G下東西，連鑰匙都留在家里，所以我們不能回家。

　　我記得，那是暑假的一天，天熱得人都烤焦了。我和媽媽正要回家開空調(diào)。走到門口，媽媽正在拔出鑰匙開門。突然，我聽到媽媽“��！”隨著一聲尖叫。我問：“怎么回事？”媽媽著急地說：“今天早上我把鑰匙忘在家里了！”“��？”我驚呆了，還沒反應(yīng)過來(lái)，我媽就跑下樓，騎上自行車，像只蒼蠅一樣往我爸的店騎去。

　　一會(huì)兒，爸爸拿著撬棍來(lái)到門口，立刻撬開了門。一陣“乒乒乓乓”，我爸的頭都冒汗了。母親匆匆忙忙地站著，跺著腳，有時(shí)用牙齒咬著嘴唇，雙手緊緊地握在一起，仿佛想把所有的'力氣都用在父親手里的撬棍上。有時(shí)候他會(huì)嘟囔：“哎呀，真老了，我一點(diǎn)腦子都沒有！”

　　“吱”的一聲，門終于開了，大家都松了一口氣。爸爸對(duì)媽媽說：“下次你再犯這么低級(jí)的錯(cuò)誤，就罰你洗衣服一周！”

　　從那以后，我很少再看到我媽出問題了。

　　丟三落四作文 5

　　我這個(gè)人，別的什么都還好，就是這個(gè)習(xí)慣不好——丟三落四。

　　記得有一年剛?cè)攵�，我在課間和同學(xué)們一起到操場(chǎng)上玩“抓人”的游戲。我們玩得不亦樂乎，天氣，也由我們散發(fā)出的熱量由寒冷慢慢上升到了炎熱，我見身子熱了起來(lái)，就索性把套在外面的羊絨毛衣給脫了，放在一旁的`空地上。

　　時(shí)間過得飛快，上課鈴偏偏在我們玩得最起勁的時(shí)候響了，我們悶悶不樂地回了教室�？裳蚪q毛衣呢？它卻被我留在了空地上。它想：“我的主人一定會(huì)來(lái)接我的！”可是這時(shí)，我的“丟三落四病”發(fā)作了，當(dāng)上完第三節(jié)課放學(xué)時(shí)，我不但沒有去拿，而且還直接朝家走去。

　　羊絨毛衣就這樣被我孤零零地落在了那塊空地。

　　幾天后，我才發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁的地方：我的那件羊絨毛衣呢？我立刻向家里匯報(bào)，他們一起說道：“你一定落在學(xué)校里了，快去找��！”

　　我在學(xué)校的“失物招領(lǐng)處”都找了一遍，連個(gè)衣影兒都沒有。我沮喪極了，天，灰了；樹葉，落了；毛衣，再也找不到了。猛然間，我似乎想起了什么，朝那個(gè)放毛衣的空地奔去……。

　　然而，在那等著我的只是一堆失望——毛衣已不在了……

　　哎，都是丟三落四惹的禍！

　　丟三落四作文 6

　　一天，正當(dāng)我專心致志地翻書包，發(fā)現(xiàn)我的家校聯(lián)系本不脛而走，無(wú)影無(wú)蹤了，我急得像熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我又仔仔細(xì)細(xì)地找遍了書包每一個(gè)角落，還是一無(wú)所獲，我的家校練習(xí)本失蹤了……

　　第二天一大早，我急沖沖地來(lái)到學(xué)校，像離弦的箭一樣直奔教室，推開門，看見教室空空如也，我找遍了教室的.每一個(gè)角落，結(jié)果還是令我失望，我更加急了，急得差點(diǎn)嚎啕大哭。叮鈴鈴，叮鈴鈴……一陣清脆的鈴聲響起了，我的同桌--李芷倩也來(lái)了，我抱著最后一絲希望去問李芷倩：“你看見我的家校練習(xí)本沒有？”結(jié)果，事實(shí)總潑我冷水，只聽李芷倩爽快的說：“沒有！我一臉無(wú)奈，只好低下頭看，我意外地發(fā)現(xiàn)我的家校聯(lián)系本正靜靜地躺在地上，等著它的主人。我興奮得兩眼發(fā)光，手舞足蹈。真是虛驚一場(chǎng)。原來(lái)踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫。

　　丟失的東西要找回，同學(xué)們，你們可別學(xué)我丟三落四哦！

　　丟三落四作文 7

　　今天早上一起床，我就做起了數(shù)學(xué)作業(yè)。做了一會(huì)兒，我就問媽媽："我的抄作業(yè)本呢？"媽媽說："昨天你給我看了之后，就拿走了呀！"我聽了就在書房里的各個(gè)角落，仔細(xì)找了一遍，可是一無(wú)所獲。

　　媽媽見了，就提議道："在你口袋里找找。"我把口袋翻了個(gè)底朝天，還是不見抄做業(yè)本的蹤影。

　　這時(shí)，我再也耐不住性子，開始發(fā)火了。手里胡亂翻著東西，嘴里說："我就不信找不到你"。這時(shí)，媽媽也幫我找來(lái)了。她把床上地下，仔細(xì)打掃了一遍，又重新整理了書架，還是一無(wú)所獲。接著，她又把我書包里的書都倒了出來(lái)，仔細(xì)查找了一次，還是沒有找到。媽媽只好到一個(gè)同學(xué)家去抄了，可是她給我看時(shí)，我覺得不對(duì)勁，恰巧我家的`電話又壞了，媽媽只好到鄰居家給數(shù)學(xué)老師打電話，才問下作業(yè)。都是丟三拉四惹的禍。

　　一個(gè)早上我就這樣度過了，通過今天這事，我懂了一個(gè)道理：做事不能丟三落四，平時(shí)就應(yīng)該養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)的好習(xí)慣，把東西放在固定的地方，井井有條。

　　丟三落四作文 8

　　我有一個(gè)丟三落四的爸爸，我和媽媽管他叫“老健忘”，這不，他今天又不知忘了什么東西，正在埋頭尋找呢！

　　今天，我和媽媽一回到家，看到的是一個(gè)正在翻箱倒柜的.爸爸，他忙得滿頭大汗，一邊翻找著，一邊還自言自語(yǔ)：“咦？上哪去了呢？真急死我了！”不用想就知道了，他肯定又是丟了什么東西了。經(jīng)過我倆的詢問，爸爸摸摸頭不好意思地說是把一疊罰款單搞丟了。哎呀！爸爸是個(gè)城管隊(duì)員，要知道沒有了罰款單據(jù)，爸爸可是要丟了工作的呀！看著他心急如焚的樣子，我和媽媽連忙放下自己的事，全家總動(dòng)員加入了尋找的大軍。

　　我們一家三口差不多把家里翻了個(gè)底朝天，也沒有發(fā)現(xiàn)罰款單的身影。時(shí)間一分一分地流逝著，可是罰款單還是杳無(wú)蹤跡，正當(dāng)我和媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，只見爸爸一拍大腿，跳起來(lái)說道：“快找找手機(jī)盒！”我連忙打開抽屜，找出手機(jī)盒，翻開一看，果然，那一疊罰款單靜靜地躺在那里，這時(shí)，爸爸樂得抱著我和媽媽轉(zhuǎn)起圈來(lái)，整個(gè)人就像瘋了一樣，這樣子把我和媽媽也逗樂了，本來(lái)想批評(píng)他幾句的，現(xiàn)在也被他的喜悅所感染了！

　　希望我的爸爸以后不要再丟三落四了，不然，我們家就會(huì)“雞犬不寧”了！

　　丟三落四作文 9

　　人生道路中我們會(huì)遇到許許多多的事情，有的像天上的浮云，一飄而過，而有的卻像一條小魚，在記憶的大海中游來(lái)游去，讓我至今記憶猶新，無(wú)法忘懷。

　　那是一個(gè)秋天的早晨，我正在寫作業(yè)，忽然，我猛地發(fā)現(xiàn)自己的語(yǔ)文書竟然忘記帶了，于是我趕緊與媽媽說了一聲，就飛快地跑下樓去學(xué)校拿東西。

　　走在去學(xué)校的路上，太陽(yáng)把我的影子拉的老長(zhǎng)老長(zhǎng)的，原來(lái)只有幾百米長(zhǎng)的'路，仿佛一下子變長(zhǎng)了許多，似乎走也走不完�？斓綄W(xué)校了，我的心沉重起來(lái)，擔(dān)心著一大堆問題：大門沒開怎么辦？樓道門沒開怎么辦？窗戶鎖了怎么辦？正在我擔(dān)憂之際，我到學(xué)校了，上樓一看，一切擔(dān)心都是多余的，大門開了，樓道門開了，窗戶也沒鎖，我欣賞懸著的石頭總算放了下來(lái)，于是我立刻拿好東西，輕輕松松地回家了。

　　就是這件事讓我至今記憶猶新，時(shí)時(shí)激起我感情的漣漪�，F(xiàn)在，我回家時(shí)都會(huì)仔細(xì)檢查書包，看看有沒有落下東西。那一刻，成為了我刻骨銘心的一刻，讓我真正明白了：做人，不能丟三落四，生活習(xí)慣要好，不然做任何事都會(huì)做不好的。

　　丟三落四作文 10

　　丟三落四是我的一個(gè)非常嚴(yán)重“問題”。

　　說給你們聽聽吧！先是我的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本沒了，于是又到新華書店買了一本。過了一個(gè)星期，我發(fā)現(xiàn)那本數(shù)學(xué)作業(yè)本就躺在教室的柜子里。數(shù)學(xué)作業(yè)本找回來(lái)之后，我的'《回宮格字貼》又莫名其妙地消失了，爸爸找了很多地方都沒買到，只好聯(lián)系同學(xué)的爸爸借了一本拿到店里去復(fù)印了。過了一段時(shí)間，我在書房練習(xí)毛筆字，忽然看到一個(gè)角落里就藏著我的《回宮格字貼》。翻開一看，里邊還有一張已寫完的作品紙，這正是我上星期的書法作業(yè)。唉，一定是我寫完后沒有及時(shí)拿回自己房間，然后就給忘了�！痘貙m格字貼》沒了之后，花了我爸爸很多時(shí)間，還花了很多錢，我可不能再把它弄丟了！

　　《回宮格字貼》是沒有再丟了，可是我丟三落四的習(xí)慣還是沒有改變�！拔业你U筆盒呢？”快上課了，我又找不到我的鉛筆盒了。我只好向同學(xué)借了一只筆應(yīng)付了好幾節(jié)課�；氐郊遥�我又準(zhǔn)備了一個(gè)鉛筆盒。第二天到學(xué)校，我的同學(xué)把鉛筆盒還給了我。我問他哪來(lái)的，他說是在他書包里發(fā)現(xiàn)的。

　　哎！這個(gè)丟三落四的問題啊。

　　丟三落四作文 11

　　我叫崔楊浩然，今年十歲了，上三年級(jí)，是班上的學(xué)習(xí)委員。不過，我有個(gè)毛病，就是丟三落四。比如;上學(xué)書忘拿了，戶外活動(dòng)跳繩忘拿了。

　　為此，媽媽很著急，這樣下去可怎么辦呢？爸爸也想給我改改這個(gè)丟三落四的壞毛病。就在這時(shí)候?qū)W校開展九個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。老師要求家長(zhǎng)配合學(xué)校培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，這下爸爸媽媽可高興了。

　　九月十八是我的生日，這天正好是星期天，我一覺醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)枕頭邊放著一本書，《不做馬大哈》，我趕緊拿起來(lái)迫不及待的讀起來(lái)，書中的馬大哈讓我看了臉紅，我剛看完第一個(gè)故事爸爸進(jìn)來(lái)了，爸爸對(duì)我說：“書好看嗎？”我高興的說：“可有意思了，他真是個(gè)馬大哈�！卑职终Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“他的粗心耽誤了多少事，你可不能像他一樣啊�！蔽也缓靡馑嫉卣f：“爸爸我知道你平時(shí)為什么叫我崔大哈了？我以后一定改掉丟三落四的'毛病。”爸爸笑著說：“好吧，吃了飯?jiān)俾�慢看吧。我的女兒絕不會(huì)是崔大哈。”

　　從那以后每次做完事，爸爸都要提醒我，后來(lái)我就不用他們提醒了，慢慢地我把丟三落四的毛病改正了，現(xiàn)在的我再也不會(huì)丟三落四了。

　　丟三落四作文 12

　　今天下午我們學(xué)校因?yàn)榍迕鞴?jié)放假三天，這可把我樂壞了。我想我做完作業(yè)以后我一定要玩?zhèn)�夠！

　　放學(xué)了，我高興地站在隊(duì)伍中等著放學(xué)，但是心里總是覺得自己忘記拿什么東西了，身上輕飄飄的。當(dāng)我無(wú)意中看見了同學(xué)腿上的小書包時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己的小書包不見了！

　　開始我還以為我的小書包被同學(xué)拿走了，可到后來(lái)路隊(duì)走到教室門口時(shí)，我看見我的小書包正躺在書桌上，我便毛骨悚然地尖叫起來(lái)“哇——我的小書包居然忘記拿走了，作業(yè)可全都放在書包里面呀！”話音剛落，身邊的幾個(gè)同學(xué)笑得前仰后合。過了一會(huì)兒我想沒事的，解散以后去學(xué)校拿就是了，但反過來(lái)一想，周老師與幾個(gè)能干的同學(xué)在打掃衛(wèi)生，萬(wàn)一我進(jìn)去�！鞍パ�，別管那么多了，跑快點(diǎn)進(jìn)去把書包拿走不就完了，怕什么呀！”我自言自語(yǔ)道。

　　剛解散，我向教室奔去，走到教室門口以迅雷不及掩耳之勢(shì)的'速度沖進(jìn)去，抓起書包就往外跑，恰巧那時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)打掃完了，準(zhǔn)備放學(xué)，于是我急中生智混進(jìn)了他們的隊(duì)伍中，讓他們以為我也是打掃衛(wèi)生的一員。果然我沒被查出破綻，心里想終于又躲過一劫！

　　以后我一定要改掉丟三落四這個(gè)壞毛病，雖然這次沒被發(fā)現(xiàn)，但如果帶了書包的話，就不會(huì)這么多此一舉了。

　　丟三落四作文 13

　　丟三落四的同桌我的同桌金子涵差不多每天都會(huì)忘記帶東西，什么活動(dòng)筆啦、尺啦、橡皮啦……

　　真是個(gè)丟三落四的馬大哈，做他的同桌可就動(dòng)了，不幸的是，我就是他的同桌。一次，上語(yǔ)文課，要寫課堂作業(yè)了。我從筆袋里掏出水筆，準(zhǔn)備抄寫。突然，一個(gè)人拍了拍我的肩膀，說：“小吳，借一下水筆，我忘帶了�！蔽姨ь^一看原來(lái)是同桌金子涵。我皺著眉頭說：“你前天沒帶橡皮，昨天沒帶尺，今天又沒帶水筆，你怎么總是忘帶呀！”我不情愿地從筆袋里掏出水筆，金子涵正要拿，我趕緊把手一縮，說：“明天再不帶，不借了哦！”金子涵慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　今天數(shù)學(xué)課上，列豎式要用尺。我正在專心致志的.寫作業(yè)，忽然，同桌金子涵又拍拍我的帽子，可憐的撅起他那小嘴巴說：“小吳，借一下尺嘛。我知道你最好了。我明天保證不忘帶，就最后一次，好不好？”我氣憤極了，指責(zé)道：“你又忘帶尺！你這個(gè)馬大哈！你有沒有記性��？……”金子涵的眼神更可憐了。我不得不借了，畢竟，他是我同桌。不過已經(jīng)“黃牌警告”了：“今天就借你，不過是最后一次。記住了啊，最后一次！”同桌點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　唉，我可真希望同桌能夠改掉這丟三落四的壞習(xí)慣，別再跟我借文具了。

　　丟三落四作文 14

　　“丁零零……”一陣清脆的下課鈴聲響了起來(lái)，只見小主人把書本一股腦塞進(jìn)抽屜里，草草地踢了一下板凳，便像風(fēng)一樣“飛”出教室，卻沒有看見躺在地上的我。

　　只顧著說小主人了，還沒來(lái)得及介紹我自己呢。我呀，只是一支普普通通的'水筆。不過，我的小主人可不普通，她得的獎(jiǎng)狀可多啦！但是，小主人卻有一個(gè)壞毛病，那就是不愛整理物品，所以導(dǎo)致不是丟這個(gè)，就是丟那個(gè)。我，就是她失物中的一分子。每次，都會(huì)有人撿到小主人的東西上交老師�？墒�，當(dāng)老師問這是誰(shuí)的東西時(shí)，小主人總是在埋頭寫作業(yè)，都不抬起頭看我們一眼。

　　于是，每當(dāng)小主人放學(xué)整理書包時(shí)，就沒那么輕松了。往往同學(xué)們都走光了，小主人還在教室里滿頭大汗地找東西呢！她還總是會(huì)望著空蕩蕩的教室自言自語(yǔ)：“你們都跑哪去了，怎么可以這么狠心，丟下我不管�！笨粗�小主人失落的樣子，我真是哭笑不得。

　　我真想大聲提醒一下小主人，下回一定要認(rèn)真收拾東西，要不然我更多的同伴都要“遭殃”了。

　　丟三落四作文 15

　　我經(jīng)常丟東西，丟得我自己都記不清了，不是鋼筆丟了，就是毛筆丟了，要不就是作業(yè)本也找不到了，爸爸媽媽經(jīng)常因?yàn)檫@個(gè)問題而教訓(xùn)我，讓我自己也很苦惱。

　　讓我教訓(xùn)最深刻的一次是爸爸給我買了一只我喜歡的黃色消字筆，我每天都靠它來(lái)改錯(cuò)字，它是我寫字的好幫手。突然，有一天，我找不到了自己最心愛的消字筆，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知怎么辦才好。正當(dāng)我傷心時(shí)，看到同桌的文具盒里面有一支和我的一模一樣的消字筆，而且他還有一支自己常用的`藍(lán)色消字筆，我心想：那支黃色筆是不是我的呢？

　　于是，我問他：“那支黃色的消字筆難道是你的嗎？”同桌不緊不慢地說：“當(dāng)然，這是我媽媽給我買的，再說，這上面又沒有你的名字。”聽了他的一番話，我覺得有道理，就沒再打擾他，但我心里仍然想著：我的筆到底哪里去了？沒了他，我就改不了錯(cuò)字了，我又開始把自己的文具盒、書桌和書包翻了好幾遍，可還是找不到，然后，我又問遍了班里的所有同學(xué)，依然一無(wú)所獲。這是的我，擔(dān)心得快要跳了起來(lái)，眼淚在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)，心想：這次回家爸爸一定會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我的。

　　放學(xué)后，我提心吊膽地如實(shí)告訴了爸爸，而爸爸并沒有生氣，馬上給我買了一支粉色的消字筆，還在上面刻了我的名字，我內(nèi)疚地低下了頭，但爸爸安慰我說：“寶貝，以后自己長(zhǎng)點(diǎn)心吧！”

　　通過這件事，我暗暗下定決心，一定要讓“丟三落四”這個(gè)詞從我的字典里永遠(yuǎn)消失。

　　丟三落四作文 16

　　說起丟三落四，我可是有名的，有的東西知道要拿去，一會(huì)兒卻把它丟在了腦后，直到東西不見了，才想起來(lái)忘記把這個(gè)放進(jìn)去，瞧，這不又犯了毛病。

　　要去姥姥家嘍，得先把箱子拿到車庫(kù)里還得去拿摩托車，回來(lái)再來(lái)拿箱子可不然太重了，下了樓我很興奮，因?yàn)楹芫脹]去姥姥家了，不知道姥姥怎么樣了，媽媽在 里怎么也找不到鑰匙，鑰匙好像飛了一樣，我拎著很累便把箱子放在了旁邊的舊沙發(fā)上，媽媽終于找到鑰匙了，她先把大的包放在里面，隨后把摩托車推了出來(lái)，我光顧著看弟弟把箱包給忘得一干二凈了，等回到車庫(kù)才想起來(lái)，原來(lái)把箱包忘在了門外。媽媽氣得火冒三丈，差點(diǎn)要打我，可是她想打我也不能解決問題，先去找，找不到再來(lái)收拾我。這下我可完蛋了，里面還有很多作業(yè)呢，還有一些貴重物品，要是找不到我該怎么跟隨丁老師交待啊？媽媽先讓我和弟弟回家，弟弟在這里也不好找，等會(huì)又要跟媽媽去搗亂。我說行，我把弟弟 ；回家，到了家里，我來(lái)回去來(lái)走去，手心一直在冒汗，即擔(dān)心又害怕，擔(dān)心找不到作業(yè)我要怎么辦，害怕找不了媽媽肯定不會(huì)輕易放過我的，手里緊捏著衣服，差點(diǎn)都快捏破了，我打電話，媽媽說找到了，我心里一塊石頭總算放了下來(lái)。

　　這次的'事情讓我再也不敢丟三落四下了，做一件事情就要把它做好了，不能再像我這樣丟三落四下的毛病可真不媽，可要改掉這個(gè)壞毛病嘍，要不然，以后再丟了東西可后悔不不及了。

　　丟三落四作文 17

　　最近，媽媽總說我交了一個(gè)好朋友，他的名字叫丟三落四君。

　　記的有一次，媽媽交給我一個(gè)任務(wù)，讓我?guī)兔θゲ煌�的地方去拿幾份資料，并且還說完成任務(wù)有大大的獎(jiǎng)勵(lì)，于是我信誓旦旦的和媽媽保證堅(jiān)決任務(wù)。我一路狂奔，等我急急忙忙的跑到下一個(gè)目的地時(shí)，發(fā)現(xiàn)把之前拿到的資料給落到了上一個(gè)地方。完不成任務(wù)，之前說好的獎(jiǎng)勵(lì)自然是泡了湯。

　　還有一次，媽媽送我去上學(xué)，路上忽然想起我的`筆忘在家里了，回到家取了筆趕到校門口，我又說：“媽媽，對(duì)不起，又要跑一趟了，語(yǔ)文課本沒帶。”等我匆忙的趕到教室，剛打上課鈴，我還在慶幸自己沒遲到的時(shí)候，同桌告訴我，這已經(jīng)是第二節(jié)課啦�？磥�(lái)，還是逃不過老師的懲罰。

　　最慘的是那次忘了帶我的小紅帽，我站在校門口，感覺時(shí)間過得很慢，像沙漏一樣，等待著時(shí)間一秒、兩秒、一分、兩分…直到看見學(xué)校的大門緩緩的打開，我正想著趁老師不注意溜進(jìn)學(xué)校，可惜還是逃不過值日生的火眼金睛，就像孫悟空逃不過如來(lái)佛祖的五指山。聽到值日生講評(píng)：五8班程昊駿未佩戴小紅帽扣零點(diǎn)五分。我的心如刀割般難受。最后只能寫一篇來(lái)將功補(bǔ)過，請(qǐng)求老師的原諒。

　　這個(gè)丟三落四君真是害人不淺，我可再也不想和他一起做朋友了。從今天起，我要養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，與丟三落四君告?zhèn)�別吧。

　　丟三落四作文 18

　　姚明平時(shí)總是丟東西。雖然她媽媽說了他很多次，但她明明覺得這只是小事，根本不在乎。

　　這一天，學(xué)校放假，明明和父母打算出去郊游。他們決定去郊區(qū)的一個(gè)景點(diǎn)。我媽媽在收拾東西，她很開心。他自愿幫她收拾東西。我媽媽很高興看到她這么懂事。母親收拾好自己的東西，讓明明把東西都放在車上，明明同意了。第二天一早，明明和父母就出發(fā)了。他們來(lái)到景區(qū)，我媽去車上拿東西，才發(fā)現(xiàn)明明忘了拿礦泉水吃飯喝水。偏偏這個(gè)景區(qū)沒有吃的賣，想吃就要去景區(qū)附近的`便利店買。我媽看著明明，無(wú)奈的嘆了口氣，說：“明明，你什么時(shí)候能改掉壞習(xí)慣？”明明撓著頭有些不好意思。

　　我以為這次事件后我會(huì)改掉丟東西的壞習(xí)慣，但我一點(diǎn)都沒有改變。這一天，學(xué)校英語(yǔ)老師留下作業(yè)，反復(fù)叮囑學(xué)生第二天交。沒有做作業(yè)或沒有交作業(yè)的學(xué)生將受到老師的批評(píng)。姚放學(xué)后背起書包回家，但回到家發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)作業(yè)還沒帶回來(lái)，姚急得像熱鍋上的螞蟻。我媽一看著急，只好幫他借了一本他同學(xué)的作業(yè)。只有那時(shí)她才能完成英語(yǔ)作業(yè)。第二天，明明來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們都交了作業(yè)。只有當(dāng)明明翻了半天書包找不到英語(yǔ)作業(yè)的時(shí)候，他才想起昨天做完的作業(yè)根本沒放在書包里。明明最后被老師批評(píng)了。這時(shí)，明明終于明白了犯錯(cuò)的壞處。他發(fā)誓再也不犯錯(cuò)了。他必須改掉這個(gè)壞習(xí)慣。

　　丟三落四作文 19

　　我們組有個(gè)組員叫孟昊。他戴著眼鏡，看起來(lái)文質(zhì)彬彬，儀表堂堂；笑起來(lái)滿面春風(fēng)，神采奕奕！但是不要被他的表象所迷惑哦，他有個(gè)最大的缺點(diǎn)，那就是丟三落四！

　　每次交作業(yè)，孟昊都會(huì)蹲在地上，眼睛直直地看著課桌，兩只手不停地在課桌里翻來(lái)找去，最終什么也找不到。我就問他：“你昨天晚上的作業(yè)，不應(yīng)該在書包里嗎？怎么在課桌里找呀?"他每次都會(huì)說：”我找過了，沒找到呀！“他還自言自語(yǔ)地說個(gè)不停：”哎，我的作業(yè)又跑哪去啦？昨天沒找到，今天不會(huì)又找不到了吧？唉，真倒霉呀，今天鬧不好又得扣分嘍！“作為組長(zhǎng)，我總是很無(wú)奈地說：”你找吧你，快點(diǎn)找！“猛然間，他會(huì)欣喜若狂地說：”啊啊啊，找到啦！“等拿出來(lái)一看，不是今天的，而是昨天的作業(yè)。他就會(huì)說：”唉，昨天白挨打了，白扣分了。“每天這樣的情形都會(huì)上演好幾遍。

　　有一次，孟昊的錢找不到了。他在兜里找，在書包里找，在錢包里找，都沒有找到。最后，他采取了大規(guī)模大范圍的找，在他周圍搜來(lái)瞄去，同學(xué)們也被他搞得不安生。他急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一個(gè)勁地說：”哎呀，我的.錢呀；哎呀，我的錢呀……“他幾乎找遍了所有的地方，還是沒有找到。我說：”你在筆盒里找找呀！“打開筆盒一看，”呀，真的在這里！“他大叫一聲。

　　這就是我的同桌，我的組員，丟三落四的孟昊！

　　丟三落四作文 20

　　在我記憶里，發(fā)生過很多事，有令人難忘的，有令人開心的，有令人煩惱的，但有件丟三落四的事使我長(zhǎng)了記性。

　　有一天，我突然發(fā)現(xiàn)自己沒有帶語(yǔ)文書就上學(xué)了。頓時(shí)，我急得象熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。要知道老師說過，不帶課本上課是要受罰的！可我把書包翻了個(gè)底朝天也不見課本的蹤影。

　　正在我六神無(wú)主之時(shí)，老師踏著上課的鈴聲笑盈盈地走進(jìn)了教室。我不敢正視她的眼睛，心里象十五只吊桶打水——七上八下，把臉低得下下的`，生怕老師看見我，可我還是怕老師看見我沒拿書，情急之下，我順手拿了本數(shù)學(xué)書套上包書皮，企圖蒙混過關(guān)。

　　課堂上，老師娓娓動(dòng)聽地講著課文，而我連一個(gè)字也聽不進(jìn)去，只是一個(gè)勁地看著手表期盼著早點(diǎn)兒下課。雖然表面上我裝得若無(wú)其事，可是我再也不象平時(shí)那樣積極舉手發(fā)言了，連朗讀也只是下意識(shí)地動(dòng)動(dòng)嘴。也許是我的異樣引起了老師的注意，她居然一邊講課，一邊向我的座位走來(lái)，看著老師那疑惑的神情，我不斷地在心中祈禱：別過來(lái)，千萬(wàn)別過來(lái)！此時(shí)我的臉漲的通紅，兩腿也不禁打起了顫。

　　果不其然，老師正正地盯著我和我手里的書，眼里分明在說：語(yǔ)文書呢？你裝！隨著她的手勢(shì)，我站在了教室后面聽課，同學(xué)們投來(lái)異樣的眼光，我好難受，感覺那堂課好漫長(zhǎng)，似乎上了一個(gè)上午。

　　這就是丟三落四帶給我的教訓(xùn)，我將永遠(yuǎn)牢記。

　　丟三落四作文 21

　　我的媽媽什么都好，唯一的缺點(diǎn)就是丟三落四。

　　有一次，我很快就把作業(yè)寫完了，便在吃晚飯的時(shí)候，告訴媽媽想去體育館玩，媽媽爽快地答應(yīng)了。吃過晚飯后，我和妹妹便在樓下等媽媽。結(jié)果，等了十幾分鐘，都沒有見到媽媽。我急得像熱鍋上的螞蟻，便跑上樓去催媽媽快點(diǎn)�？墒�，我一進(jìn)門便看見媽媽在找她的手機(jī)和眼鏡。我無(wú)奈地只好幫媽媽一起去找，于是我就用電話手表給媽媽手機(jī)打了個(gè)電話，聽著聲音去尋找，我在床頭發(fā)現(xiàn)了媽媽的手機(jī)，便給了媽媽，現(xiàn)在就剩眼鏡，我東找西找，終于在媽媽的.包里找到了眼鏡，我一看時(shí)間，已經(jīng)十點(diǎn)半了，現(xiàn)在體育館都關(guān)門了，還能做什么。我生氣地走進(jìn)房間，心想：媽媽呀！你這丟三落四的毛病什么時(shí)候才能改掉呢？

　　我媽媽丟三落四的事還不止這些呢！記得端午節(jié)那天，我和媽媽去外婆家吃飯。外婆做了許多餃子，我非常喜歡吃，一口氣吃了很多，肚子都吃撐了，可是我還想吃，媽媽怕我吃壞肚子，便叫我裝一些餃子帶回家。在公交車上，我突然想睡覺，便把一袋餃子交給媽媽就睡覺了。下車后，我看見兩手空空的媽媽便問：“媽媽，我的餃子呢？”“哎呀！我給忘在車上了�！薄笆裁矗俊蔽矣謿庥趾眯�，

　　哎，這就是我那丟三落四的媽媽，你們家有同款嗎？

　　丟三落四作文 22

　　在別人的眼里，我是一個(gè)勤快、成績(jī)優(yōu)秀，從不懶散的好學(xué)生，可在這背后，我有時(shí)也是個(gè)丟三落四的人。

　　暑假快結(jié)束的時(shí)候，我?guī)е�資料、u盤等去打印店裝訂文集。我將u盤遞給店員，囑咐他打印的樣式、怎樣裝訂等。拷貝了文檔后，店員就還我u盤了。我把一堆資料整理進(jìn)書包，總以為已經(jīng)把u盤也放回書包。在打印店等了十幾、二十分鐘，等文集裝訂完畢就興沖沖和媽媽回家了。臨走時(shí)媽媽還一再提醒我：“u盤帶走了吧？”我沒好氣地回答：“帶了，帶了，真攏”

　　回家發(fā)現(xiàn)封面上有個(gè)小瑕疵，我打算把文檔重新拷貝到u盤，再去返工下，結(jié)果怎么也找不著u盤，我堅(jiān)信我把u盤帶回來(lái)了的。后來(lái)做好u盤徹底失蹤的思想準(zhǔn)備，把文檔上傳到qq移動(dòng)硬盤，又一次來(lái)到打印店，店員一見我就說：“你昨天把u盤忘這里了！”他將u盤還給了我�？粗�失而復(fù)得的u盤，我既開心又不好意思地笑了，瞧我這豬腦子！

　　最近因?yàn)楦忻翱人�，每天都在吃藥，白天還帶藥到學(xué)校吃一次。每次吃完藥我就順手放回抽屜，放學(xué)后帶回家。但有一天，我總以為已經(jīng)把藥帶回來(lái)了，結(jié)果晚飯后媽媽問起我才意識(shí)到自己似乎沒帶藥回來(lái)，仔細(xì)翻翻書包，還真沒有，只好大晚上去學(xué)校取藥。

　　我還把雨傘忘在作文班，放了一星期，直到要用到了才努力想起，平時(shí)忘記帶手機(jī)更是常有的'事。

　　真丟臉！這樣的丟三落四，已經(jīng)成為我的另一面，我可不希望自己經(jīng)常擁有它。

　　丟三落四作文 23

　　每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，我也不例外，然而我最大的特點(diǎn)就是丟三落四，因此媽媽給我起了一個(gè)外號(hào)，叫“丟蛋雞”。

　　總是丟三落四這個(gè)毛病可給沒少給我添麻煩，記得就在開學(xué)沒兩天的時(shí)候，我這個(gè)“丟蛋雞”的毛病又犯了。吃完早飯開始上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，小溫同學(xué)在進(jìn)行課前準(zhǔn)備的組織：“拿出數(shù)學(xué)書，前天作業(yè)�！蔽伊⒖滔驎�包里掏數(shù)學(xué)書，我先把家庭作業(yè)拿了出來(lái)，天哪！我發(fā)現(xiàn)一個(gè)嚴(yán)重的問題：數(shù)學(xué)書不見了！我的心一下子提到了嗓子眼，慌亂的把書包“唰”的一下從桌兜里抽了出來(lái)，開始一本一本的翻書：“語(yǔ)文書、英語(yǔ)書、《海底兩萬(wàn)里》”我在嘴里慢慢念叨著�？墒俏野褧�包翻了個(gè)底朝天都沒見數(shù)學(xué)書的蹤影，當(dāng)時(shí)我急的眼睛差點(diǎn)滴出淚花，心里“撲通撲通”的'跳著，臉和耳朵紅紅的跟蘋果沒什么兩樣，心想：哎！早知道早上出門時(shí)再檢查一遍書包了。

　　我慢慢開始回憶起來(lái)，原來(lái)昨天我寫作業(yè)的時(shí)候用了數(shù)學(xué)書，結(jié)果忘了裝進(jìn)去了，哎！我這個(gè)丟三落四的毛病真誤事。此時(shí)此刻懊悔也沒有用了，沒帶依舊是沒帶，我也不能變出一本數(shù)學(xué)書來(lái)��！于是，我不好意思的向我的同桌求助：“同桌，能不能咱倆合看一本書？我……”這是我低下了頭，熱心的同桌幫助了我，就這樣，我度過了這一節(jié)讓我懊惱不堪又忐忑的數(shù)學(xué)課。

　　這就是我，一個(gè)丟三落四的“丟蛋雞”，自從那次以后我每次做事都要多檢查幾次，希望丟三落四的我可以變成細(xì)心謹(jǐn)慎的我！

　　丟三落四作文 24

　　媽媽總是批評(píng)我，都因?yàn)槲襾G三落四。

　　有一天，放學(xué)鈴聲響了，我急急忙忙地把書塞到書包里，匆忙擠進(jìn)回家的隊(duì)伍�；氐郊依�，拿出筆和作業(yè)本，正準(zhǔn)備寫作業(yè)，忽然想起語(yǔ)文書還落（là）在學(xué)校里。我沒來(lái)得及把筆放下，就急沖沖地一直從家里跑到學(xué)校，跑得我氣喘吁吁，上氣不接下氣。沖到我的座位，把手中的筆放在課桌上，埋頭就在抽屜里東翻西找。呵呵！我終于在角落里找到了語(yǔ)文書，我欣喜萬(wàn)分，拿起它就往家里趕，想把剛才浪費(fèi)的`時(shí)間補(bǔ)回來(lái)。跑到半路，我總覺得還有什么，往手上一看，呀！我的筆呢？啊呀！我拍拍腦門，是我丟在學(xué)校課桌上忘拿了，我又跑了回去。等我拿了筆回家，天都要黑了，又要挨媽媽批了，都是我丟三落四惹的禍。

　　還有一次，我和姐姐去山上采杜鵑花，我采了一大把，看到對(duì)面的山上還有一叢更紅更艷的杜鵑，深紅如火，非常惹眼，我心想：一定要把它采到手！可是手中還有一大把呢，對(duì)了，先把它放在這里。我馬不停蹄地跑過去，興奮地采摘。當(dāng)我抱著一大捧杜鵑下山來(lái)，姐姐就叫我回家，我爽快地答應(yīng)了。和姐姐快走到家了，我才想起還有一把花落(là)在山上，我才舍不得它呢！我心急如焚地跑到山前，又忘了是哪一座山上，我在那里轉(zhuǎn)了半天，一無(wú)所獲，只好空著手傷心地走回家。令人氣憤的是我遲了點(diǎn)回家，奶奶做的點(diǎn)心被家人吃得空空如也！

　　我這老毛病真的要改一改了！今天的我是丟三落四的，明天的我將是怎樣的呢？

　　丟三落四作文 25

　　藝術(shù)節(jié)即將來(lái)臨，我們班是合唱，全班齊上陣。

　　藝術(shù)節(jié)那天，我一想到要上臺(tái)表演了，就激動(dòng)不已，于是，我匆匆忙忙地收拾好書包，趕緊下樓了。

　　路上，我一邊低頭走，一邊用腳踢著路邊的小石子，忽然，我發(fā)現(xiàn)我的鞋子顏色不對(duì)，老師不是叫我們今天穿小白鞋的嗎？“��！我忘記穿小白鞋了！”我飛快地跑回家里，換上小白鞋，并仔細(xì)看了看家里還有沒有自己落下的'東西。掃視了整個(gè)房間，目之所及，都沒有我要帶走的東西。看來(lái)，這次應(yīng)該不會(huì)再落下東西了。我迅速關(guān)好門下了樓。

　　走到樓下，我又突然想到我還沒有戴徽章。到時(shí)候上臺(tái)表演，我一個(gè)人沒戴徽章，會(huì)影響到整個(gè)班集體的形象。于是，我以百米沖刺的速度再一次回到家里。從臥室里拿了徽章，可戴徽章要雙手，于是，我順手把飯盒放到椅子上。

　　戴好了徽章，走出臥室，我再一次到處看了看，這一次，我可不能再粗心了，跑來(lái)跑去耽誤好長(zhǎng)時(shí)間了。我像搜尋獵物一樣四處看了看，確信沒掉東西后便出了家門。

　　不過這一次，我走在路上時(shí)，感覺比剛才更輕松。總覺得哪里不對(duì)，我抖了抖書包，沒問題，再看看手上，呀，怎么沒拿東西，剛才不是拿的飯盒嗎？此時(shí)，我已經(jīng)到校門口了。對(duì)呀，我手里的飯盒呢？唉，看來(lái)我又得回去一趟了。你說說我這記性。我飛奔回家，拿了飯盒又迅速?zèng)_向?qū)W校。一看時(shí)間，呀！遲到啦。

　　唉！是時(shí)候該改掉我這丟三落四的壞習(xí)慣了。

　　丟三落四作文 26

　　我是一個(gè)粗心大意的女孩，當(dāng)然免不了丟三落四的壞習(xí)慣。

　　有一次，我坐在回家的公交車上，和同行的好友聊天。叮咚！新城隧道東口到了，請(qǐng)”朋友拉著我的衣袖下了車。

　　我們一邊聊天，一邊說笑。突然，她問我：你們學(xué)校中午不用吃飯么？”說完，她把身前烏黑的長(zhǎng)辮子甩到了后面，疑惑地看著我的雙手。我順著他的目光看向自己的雙手，結(jié)果卻令我十分意外。

　　我的'飯盒呢？！”我氣沖沖的大喊。是不是一個(gè)藍(lán)色的，”朋友焦急的問我，上面印著花花姑娘圖案的袋子？”我連忙點(diǎn)頭。她又說：好像落在公交車上了！”

　　我心碎了一般掉頭捶打著車站的站牌，可這也無(wú)濟(jì)于事，因?yàn)檐囎右呀?jīng)開出去五米多遠(yuǎn)了。我現(xiàn)在好想打電話給爸爸，但我又害怕他打我，罵我。于是我決定自己解決這件事然后回家。

　　我在腦子里過了一遍解決方法，一邊抽泣一邊念叨：上100路公交車，上100路”但等了半個(gè)小時(shí)，我依然沒等到100路公交車。

　　好不容易來(lái)到汽車客運(yùn)中心，那輛帶走我飯盒的罪魁禍?zhǔn)住眳s早已逃之夭夭”了。

　　由于天色已晚，我還沒有回家，只好由媽媽打電話派來(lái)的爸爸來(lái)接我。要是我一開始就打電話給爸爸，說不定飯盒就找回來(lái)了呢！唉，早知今日何必當(dāng)初��！

　　而這個(gè)飯盒就永遠(yuǎn)停留在了九堡客運(yùn)中心的失物招領(lǐng)箱里。

　　丟三落四作文 27

　　“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！泵總�(gè)人身上都有壞毛病，只要下定決心就能改掉它。

　　每天晚上我寫完作業(yè)，看著亂七八糟的桌面就是不愿意去整理書包，匆匆忙忙洗漱一番，就上床睡覺了。每天早上就急匆匆吃完早飯，沒時(shí)間整理書包，把桌面的東西一股腦的塞進(jìn)書包里，直接背上書包上學(xué)去了。我?guī)缀趺刻於际沁@樣，所以給老師和媽媽添了不少的麻煩。

　　后來(lái)我下定決心，準(zhǔn)備改掉這個(gè)毛病。我做了一張“自勵(lì)表”。只要有一次不會(huì)丟三落四就加上一顆星�？墒侨绻�我丟三落四一次我就得扣兩顆星。想改掉這個(gè)毛病可真難呀!我得每天晚上寫完作業(yè)就及時(shí)整理完書包，才能睡覺。而我每天早上得檢查完書包，所有東西都帶齊才能去上學(xué)。一個(gè)月過去了，我終于做到了。

　　但是有一天，老師布置的作業(yè)太多了，我寫到了11:35才整理書包，就在整理書包的那一刻，我迷迷糊糊的就上床睡著了。早上起來(lái)已經(jīng)七點(diǎn)半了，我顧不上吃飯，背起書包就往學(xué)校跑，結(jié)果在學(xué)校發(fā)現(xiàn)忘記帶語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書、英語(yǔ)書……忘帶的，都是必帶的.書。老師批評(píng)了我，可慘了。

　　經(jīng)過這一次的教訓(xùn)，我再也不敢丟三落四了，幾個(gè)月以后，我改掉了丟三落四的毛病。

　　小朋友，你只要下定決心，堅(jiān)持不懈就能改掉你的壞毛病。

　　丟三落四作文 28

　　我這個(gè)人吧，記性比較差總是忘帶東西，今天我就給大家爆料一下，我因?yàn)閬G三落四而發(fā)生的一件尷尬的事情。

　　記的是這個(gè)學(xué)期的一個(gè)周五。我回到了家里寫作業(yè)長(zhǎng)才發(fā)現(xiàn)我忘拿了一項(xiàng)作業(yè)，就對(duì)我媽媽說：“媽媽我語(yǔ)文讀寫日記本忘帶了，你能開車帶我去拿一下嗎？”，只見她瞪著眼睛生氣的說：“都說了放學(xué)時(shí)檢查下書包在出來(lái)，今天八點(diǎn)8點(diǎn)又寫不完作業(yè)了，你自己去吧……”她臉色鐵青，沒等她說完，我想都不用想知道這個(gè)情樣況不能在等了，不然肯定要挨揍了，然后我一遛煙奔回學(xué)校，到了學(xué)校時(shí)間已是晚上七點(diǎn)鐘，天空被夜暮籠罩，夜晚的學(xué)校顯的異常的陰森詭異，我總感覺自己是驚悚小說里的主角一樣，但是我與那些主角的最大區(qū)別就是他們無(wú)論遇到什么危險(xiǎn)情況都能化險(xiǎn)為夷，因?yàn)槟切┲鹘嵌加兄鹘枪猸h(huán)而我什么也沒有，就在我想這些事兒時(shí)，不知不覺已經(jīng)來(lái)到了教學(xué)樓下，用盡全身的力氣才向上推開卷簾門，我踏進(jìn)漆黑的樓道，樓道里的'攝像頭猶如一只眼睛，發(fā)出紅光的微光，我趕緊一溜煙跑上了四樓，推開教窒的后門只見里面一個(gè)黑黑的人影嚇的我驚叫出來(lái)。那黑影也嚇得后退了兩步，我和她異口同聲喊到“媽呀有鬼”，我聽出了這是媽媽的聲音。于是，我才長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，說到：“原來(lái)是媽媽呀。”原來(lái)媽媽不放心我自己來(lái)學(xué)校自己在后面趕來(lái)的。

　　這個(gè)丟三落四的我，可害的我不輕。大家不要學(xué)我，到學(xué)校拿作業(yè)的話記得帶一只手電筒，怕你們留下心里陰影。

　　丟三落四作文 29

　　天呀！這學(xué)期我糊里糊涂的，總是愛把東西拿少了，不是少這樣?xùn)|西，就是少那樣?xùn)|西，有時(shí)候我把該寫的作業(yè)落在學(xué)校，有時(shí)候忘記某件非常重要的事情。

　　周一，老師有令吩咐我們每一個(gè)人必須帶一本《昆蟲記》或從網(wǎng)上找《昆蟲記》的`文章打印下來(lái)帶到學(xué)校，可我正好就當(dāng)了那個(gè)沒有帶的人了。我剛一到學(xué)校，有人問我：“張嘉康你有沒有帶《昆蟲記》？”我一聽回答：“哎呀！沒有帶！”那個(gè)同學(xué)說：“那你可慘了�。　闭媸强上О�沒有把在家桌子上的《昆蟲記》帶過來(lái)。我想：完了，又忘了！明明已經(jīng)買來(lái)了�？蓻]帶來(lái)也沒有用�。∵@學(xué)期估計(jì)有十幾次忘記帶東西了。結(jié)果，上課時(shí)發(fā)現(xiàn)就我自己沒有帶來(lái)《昆蟲記》，其他人都帶了。

　　還有今天，上操時(shí)，看見同學(xué)每個(gè)都帶著跳繩，才突然想起來(lái)，沒有把在家沉睡一年的跳繩帶過來(lái)。結(jié)果，大家跳繩時(shí)我只好站著觀看他們跳繩。在老師統(tǒng)計(jì)時(shí)，講到?jīng)]有帶跳繩的人舉手。我不好意思地舉起手來(lái)。真是丟人死了！

　　今天下午，上英語(yǔ)課時(shí)，忘帶英語(yǔ)活動(dòng)手冊(cè)，原本以為這節(jié)課是品德課，可結(jié)果跟我想的完全不一樣。上次我不小心把活動(dòng)手冊(cè)放回家里了。今天也沒有帶來(lái)。真倒霉，還被老師批評(píng)了一頓。

　　天�。〉匕�！幫我把這個(gè)壞習(xí)慣去了吧！我討厭這個(gè)壞習(xí)慣，它使我丟盡了臉！又挨了好多批評(píng)，我恨透了它！我也求求丟三落四早早的離開我吧！

　　丟三落四作文 30

　　“哎呀！糟糕！”我邊喊邊跑向教室，熟悉我的人肯定知道，我又有什么東西忘記帶了。

　　這個(gè)壞毛病可把我害慘了。比如：忘帶筆盒，結(jié)果害我沒法寫字了；忘帶課本，沒法上課了。爸爸又嘮叨我怎么不把自己丟啦？所以，我每次不是忘帶這個(gè)，就是落下那個(gè)。

　　有一次，我忘帶卷子了。我打電話叫爸爸去拿，爸爸在電話里嘮叨了好久，說了我一大通關(guān)于天天丟東西的話，他還說我怎么不把自己丟了。當(dāng)他拿回來(lái)時(shí)，又嘮叨了好一會(huì)，我聽得昏昏欲睡。

　　還有一次，我忘帶水杯，知道要上課的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)。但是我一點(diǎn)也不著急，因?yàn)榻裉鞗]有體育課�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴……”上課了，第一節(jié)課是語(yǔ)文課。突然，體育老師急匆匆地走進(jìn)來(lái)說：“今天語(yǔ)文老師去看病，這節(jié)課和明天的'體育課對(duì)調(diào)�！蓖炅�！我心想，體育課跑步完，我是一定要喝水的，如果我不喝水的話，一定會(huì)渴“死”的。果然，不出我所料，我跑完兩圈后非常渴。我習(xí)慣地摸向我以前放水杯的地方，卻摸了個(gè)空。哎，我又忘了我沒帶水杯了。結(jié)果一天下來(lái)，我渴的嗓子直冒煙，恨不得把世界上所有的飲用水都喝光。

　　因?yàn)槲页３Ｍ鼛�東西，所以我有了一個(gè)外號(hào)：丟三落四的小眉！

　　這就是丟三落四的我，我這個(gè)壞毛病什么時(shí)候才能改過來(lái)呀！

　　丟三落四作文 31

　　有一種毛病叫老毛病。

　　我這個(gè)老毛病是丟三落四。在上三年級(jí)時(shí)的一天，下著大雨，我背著書包走出大門，剛走出去，我想起來(lái)水杯沒帶，就跑回去拿。拿好了后都走到家了，發(fā)現(xiàn)筆袋落課桌里了，我又飛快地跑回去拿。拿回到家時(shí)，老媽都已經(jīng)回家了，老媽問我陳浩媽媽給她的東西帶回來(lái)了嗎？我猛然想起，等我們到校門口時(shí)，大門早已關(guān)了。

　　我上次和一幫朋友出去玩，要走時(shí)我發(fā)現(xiàn)手機(jī)不見了。就借同學(xué)手機(jī)打了個(gè)電話，結(jié)果，從陳浩包里傳來(lái)了一陣手機(jī)鈴聲。原來(lái)我把手機(jī)放到他包里了。

　　有一種同桌叫老同桌。

　　這個(gè)同桌從一年級(jí)開始就和我坐一起。她和我有時(shí)為了一點(diǎn)小事情就誰(shuí)也不理誰(shuí)，但沒過多久就又嘰嘰喳喳一起聊天了。她還有一個(gè)沒幾個(gè)人知道的功夫：接嘴。老師每次在上面批評(píng)我們，她在下面小聲地接嘴，我們經(jīng)常笑得上氣不接下氣。但有時(shí)她在接嘴時(shí)，我踢一下她腿，她就會(huì)立刻閉上嘴。老師經(jīng)常說要換我們兩個(gè)，可老師有健忘癥，所以都沒有換過。她還弄了個(gè)垃圾袋掛在我們兩個(gè)的鉤子上，省得去外面扔垃圾。她還有很多奇怪的想法，說個(gè)三天三夜也說不完。

　　我們非常有默契，如果我沒帶筆時(shí)，只要指指她的'筆袋，她就會(huì)給我支筆，不管我們其中誰(shuí)帶了吃的，只要使個(gè)眼光，就會(huì)給對(duì)方一點(diǎn)。誰(shuí)沒帶書，只要做個(gè)手勢(shì)，對(duì)方就會(huì)把書放到中間。

　　丟三落四作文 32

　　大大咧咧的女漢子，有個(gè)丟三落四的毛病。上書法課忘帶墨汁、忘帶宣紙；上學(xué)忘帶書，忘帶水杯，忘帶紅領(lǐng)巾，出門忘記關(guān)大門等，這些事，在我的生活里隔三差五的上演，這不，今天舞蹈課又忘帶畫板了……

　　“唉，這記性怎么這么差呢！這是第幾次上舞蹈課忘記帶道具畫板了……”我無(wú)奈地坐在舞蹈教室前的長(zhǎng)椅上，一邊換著舞鞋一邊自言自語(yǔ)。

　　我心里“咚、咚、咚！”地打著小鼓，抱著不被老師罵的那一絲希望，小心翼翼的推開舞蹈教室的門。果然不出我所料，我剛走近教室，風(fēng)老師就注意到，我背上沒有背畫板。立刻把我臭罵一頓，然后讓我去她的辦公室去拿一塊畫板來(lái)練舞。聽了老師的話，我灰溜溜地從教室里出來(lái)，一溜煙沖進(jìn)了老師的辦公室。

　　悲劇了！沒想到，老師的辦公室也沒有畫板。于是，我只能空著雙手，跟著同學(xué)們排了一節(jié)課，沒有道具的舞蹈。

　　下課回家后，我一臉慫樣兒地趴在床上，思考著白天舞蹈課沒帶道具，被老師痛罵的.這件事兒。為什么我干事總是丟三落四的呢？我在床上返來(lái)滾去的，把這個(gè)問題想了好久。終于得出答案：因?yàn)槲易鍪虑樘�拖拉、墨跡，所有的事情，能拖到明天的決不會(huì)今天去完成，也不會(huì)提前做準(zhǔn)備工作。導(dǎo)致自己，總是急沖沖的出門，慌忙中做事，忙中出亂就一點(diǎn)也不奇怪了。

　　于是，我決定從現(xiàn)在起，辦事先動(dòng)腦，預(yù)留出準(zhǔn)備時(shí)間，做事學(xué)會(huì)三思而后行，用細(xì)心把丟三落四的壞毛病克服掉，做一個(gè)最完美的自己。

　　丟三落四作文 33

　　在我很小的時(shí)候，覺得有姐姐真好！等到三歲時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我越大，姐姐越討厭我，hai發(fā)現(xiàn)姐姐丟三落四的，每次都得我?guī)退�找書。好了，我覺得姐姐不好，我就來(lái)為你們揭曉我和姐姐之間的故事吧！

　　“我的書呢？是不是你把我收藏起來(lái)了？快說！要不然我給媽媽說�！苯憬懔R罵咧咧地對(duì)我吼著。你看，姐姐的書一旦找不著了，我就成了第一嫌疑人。

　　我用無(wú)辜的`小眼神看著她，害怕地說：“沒有啊，我沒有藏你的書，而且我拿你的書有何用？”姐姐氣勢(shì)洶洶地說：“你撒謊，就是你拿的！”我真是冤枉��！

　　我委屈地說：“要不？你在你的桌柜里找一下吧！”姐姐一通翻找，果真找到了，她不好意思地走了，連個(gè)道歉都沒有。只要姐姐的什么東西丟了，總是第一時(shí)間就來(lái)找我興師問罪，你看她多不信任我。我做個(gè)hao妹妹咋就這么難？還有，你知道他為什么不信任我嗎？我來(lái)告訴你們?cè)�因吧�?/p>

　　她的同學(xué)有一個(gè)妹妹，那個(gè)妹妹特別淘氣，一點(diǎn)也不聽話，老是把她姐姐的作業(yè)，書本兒呀，統(tǒng)統(tǒng)都撕了。只要有啥不好的事兒，她就覺得是妹妹干的。所以我姐姐被“傳染”了，成這樣了。

　　我姐姐特別懶，在她的書桌上到處都是垃圾，老是讓我?guī)退�收拾，但是仔�?xì)想想，沒有姐姐的時(shí)候，覺得自己一個(gè)人很冷清。因?yàn)橛辛私憬�，我的生活才波瀾起伏，熱鬧快樂。

　　丟三落四作文 34

　　每個(gè)人都有自己毛病、特點(diǎn)，而我卻有一個(gè)丟三落四的毛病。

　　有一次，我游完泳，走出更衣室，卻忘記了媽媽交待的一句話：“要走的時(shí)候，一定先要把所有的東西檢查一遍，有落下的東西一定要回頭找回來(lái)，不要丟三落四的。”頭也不會(huì)地走了。

　　回到家，我總覺得少了點(diǎn)東西，猛地往包里一看：“呀，完了，游泳的打腿板沒拿回來(lái)。”結(jié)果媽媽教育了我一下，就當(dāng)原諒了我。

　　又有一次，我把泳鏡丟了�；丶液�，媽媽再次原諒了我，并且又給我買了一副。

　　還有一次，我游完泳，洗澡時(shí)，游泳教練對(duì)我說：“快點(diǎn)洗，我開車送你回家�！蔽铱焖傧赐暝�，以最快的速度穿好衣服。心想：“快點(diǎn)，教練正等我呢，萬(wàn)一他等急了怎么辦�！蔽铱焖僮叱龈�衣室，也沒檢查一下自己的.東西是否帶全。拎著個(gè)包就向教練的車飛奔過去。上了教練的車子，我長(zhǎng)出了一口氣，哎，幸好沒讓教練等急。我和教練一路說說笑笑，一會(huì)兒就到家了。

　　回到家，奶奶告訴我，泳鏡怎么又不見了。我說怎么可能，媽媽在一旁笑著說，我就知道你今天會(huì)丟東西。天哪！我又丟了一副泳鏡。剛買的泳鏡只用了兩天就丟了，這丟的可是媽媽的錢呀。我竟然一個(gè)錯(cuò)誤連續(xù)犯了三次，真是不可思議呀！

　　現(xiàn)在我還小，要及時(shí)改掉這個(gè)壞毛病。萬(wàn)一長(zhǎng)大以后還是這樣丟三落四的話，如果作了會(huì)計(jì)，少了小數(shù)點(diǎn)，或都多加一個(gè)零，都會(huì)造成很大的麻煩。更別提當(dāng)什么宇航員，飛行員了。所以從現(xiàn)在開始，我要細(xì)心做事，認(rèn)真做事，改掉這個(gè)壞毛病。

　　丟三落四作文 35

　　從前，有一個(gè)怪物，他的名字叫“年”。年長(zhǎng)的圓乎乎的，像一個(gè)皮球。耳朵是半圓形的，眼睛非常的小。

　　因?yàn)槟觊L(zhǎng)的怪模怪樣的，所以大家都不和他一起玩。年有一支毛筆，他特別喜歡在紅色的紙上寫一個(gè)字——福。

　　臘月二十五日，年在一棵大樹下寫福字，正好被村長(zhǎng)看見了，村長(zhǎng)覺得年寫的`“福”字很不錯(cuò)，就在年這里預(yù)定了一百零五張 “�！弊�，并希望在臘月二十九日能收到。因?yàn)槟晗朐琰c(diǎn)交貨，于是當(dāng)天下午就開始寫了。年還準(zhǔn)備寫一對(duì)春聯(lián)送給村長(zhǎng)，是為了感謝村長(zhǎng)對(duì)他的信任。

　　年在臘月二十八日那天就已經(jīng)把村長(zhǎng)預(yù)定的一百零五張“�！弊趾退徒o村長(zhǎng)的一對(duì)春聯(lián)寫完了。可是年老是沒頭腦，丟三落四的，寫的 “福”字也是到處亂放。

　　臘月二十九日年忘了是交貨日子，村長(zhǎng)過來(lái)收貨，年匆忙間才找到二十張福字，其它的福字不知道放哪了。沒辦法只好拿著這二十張福字交貨了。村長(zhǎng)生氣極了，以為年故意是只交二十張福，于是村長(zhǎng)下令：“以后年不是我們的村民，因?yàn)樗�不守信�?”大家把年趕跑了。

　　正月初一，幾個(gè)男子上山要拆年的房子。發(fā)現(xiàn)在年的房子里的廁所、陽(yáng)臺(tái)、沙發(fā)下等處……共找出了八十五張福和一對(duì)春聯(lián)，加上原先年給村長(zhǎng)的二十張福，恰好是一百零五張福。那幾個(gè)男子就沒拆年的房子，而是把這件事情告訴了村長(zhǎng)。

　　村長(zhǎng)知道后發(fā)現(xiàn)原來(lái)是自己誤會(huì)年了，于是宣布每年正月初一家家戶戶都要貼上“�！�、春聯(lián)，并放起鞭炮等年，希望年能夠早日回來(lái)。

　　丟三落四作文 36

　　我有一位丟三落四，拖拖拉拉的姐姐。

　　“媽，趕緊帶我去你學(xué)校門崗一趟！”姐姐急匆匆地說著。她呀，準(zhǔn)是又忘什么東西啦。

　　“咋啦，天這么黑，去那干什么呀？”媽媽疑惑地問著。

　　“我的作業(yè)忘在了學(xué)校門崗的桌子上了�！苯憬阒�急地回答。

　　果然不出所料，她確實(shí)又忘拿東西了，要知道，她丟三落四的“功夫”可不是一般人能比的上的。今天忘這，明天忘掉那。像這樣的事情，絕不是偶然，很平常。鬼才知道她的忘性有多大。

　　媽媽有些不耐煩的說：“你怎么又忘東西啦,你整天拖拖拉拉不操心，不忘這就忘那，下不為例。啊！”

　　唉，真是江山易改，本性難移呀！這不，姐姐的老毛病又犯了。星期天的下午，姐姐要去參加奧數(shù)輔導(dǎo)班。在媽媽的數(shù)次催促下，終于下樓了。

　　我在專心寫作業(yè)時(shí)，一陣急促的敲門沖進(jìn)我的.耳神經(jīng)。原來(lái)是媽媽，只見媽媽呼呼大口喘著粗氣，說：“快，給你姐找找奧數(shù)兜，她忘拿了！”

　　什么，我真不敢相信自己的耳朵，她竟然又忘拿奧數(shù)兜啦，就連三歲的小孩都知道上學(xué)要拿書包，給我一百個(gè)范例大腦，我也不知道她是怎樣想的，我有些懷疑她是否患上了遺忘癥。

　　好大一會(huì)兒，才找到了她的奧數(shù)兜，媽媽急忙給姐姐送去。

　　我拖拖拉拉的姐姐呀，你什么時(shí)候才能把丟三落四的毛病給改掉��？

　　丟三落四作文 37

　　今天晚上，我在快樂作文班上玩了一個(gè)游戲，叫丟三落四。

　　這個(gè)游戲規(guī)則是：大家圍成一圈，依次從1數(shù)到30，但3和4不能數(shù)，只能用嗯來(lái)代替。如果錯(cuò)了，就要為大家表演節(jié)目，唱歌、背古詩(shī)等等。

　　剛上課時(shí)，老師說：大家會(huì)不會(huì)數(shù)數(shù)�。客瑢W(xué)們自信滿滿地說：肯定會(huì)的，不會(huì)可就不行了！好，我們?cè)囋嚢�！老師笑著說。

　　預(yù)備賽開始了！第一位同學(xué)說：1。接著第二位同學(xué)說：2。就這樣，繼續(xù)從3數(shù)到30。預(yù)備賽很成功！

　　正式的丟三落四游戲開始了！鄭可凝開始數(shù)1，下一位同學(xué)馬上接著數(shù)2，該黃芊芊同學(xué)數(shù)3了。按照規(guī)則，數(shù)到3和4時(shí)，就要用嗯來(lái)代替�？伤�直接說出了3。她出錯(cuò)了，同學(xué)們一下子笑著都看著她。她背誦了一首《村居》，背的`非常好，差點(diǎn)聽醉了！

　　第二局開始了！由黃芊芊同學(xué)說1，下一位同學(xué)說2，接著同學(xué)們緊張地從3往后數(shù)，到13的時(shí)候，蔡文同學(xué)說錯(cuò)了！她說了13。她背誦了《詠柳》這首詩(shī)。她背這首詩(shī)的時(shí)候，我覺得沒有什么感情。其實(shí)，我都比她背得更好！

　　第三局比賽開始了！蔡文同學(xué)說1，下一位同學(xué)說2，從3數(shù)到14的時(shí)候，劉芷熙同學(xué)說錯(cuò)了！她說了14。突然她才想起來(lái)不對(duì)，她剛剛想說的時(shí)候，就被我打斷了，我們說：你說錯(cuò)啦！劉芷熙同學(xué)也選擇了背古詩(shī)，她背了《賦得古原草送別》。我們學(xué)這首詩(shī)的時(shí)候，只背了前四句，后四句都還沒學(xué)呢！她就能把整首詩(shī)背下來(lái)了，我覺得她好厲害�。�

　　這個(gè)游戲也太搞笑了吧！哈哈哈！

　　丟三落四作文 38

　　學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立，打造一個(gè)傲然挺立的自己。試著學(xué)會(huì)自己去解決一些事情。

　　以前我什么事情都有一個(gè)依賴父母的習(xí)慣，自己丟了東西，也要父母幫著找，自己反而站在一旁。記得在幼兒園中班的時(shí)候，那時(shí)候的我有一個(gè)丟三落四的陋習(xí)，回到家中，因?yàn)闆]有作業(yè)的羈絆，所以可以無(wú)憂無(wú)慮盡情地玩耍。有一次，我發(fā)現(xiàn)自己的.課本不見了！我外表裝得很著急，內(nèi)心只有些小著急，但父母的擔(dān)心很大，拼命幫我找，我卻沒有去找。他們?cè)趺凑叶紱]有找著。見我沒有找，只是看著他們找，就納悶。我說：“我正在用眼睛找呢！”反正我不找的理由很多，什么玩累了，腳疼啦。

　　結(jié)果大家把家翻了個(gè)底朝天也沒有看到，媽媽說：“你會(huì)不會(huì)放包里了？”說著拿起我的書包，我立刻阻止，因?yàn)閶寢屇脮�總是把書包倒出�?lái)的。

　　我連忙把書包拿回來(lái)，把小手伸到書包里，拿出了一本又一本的課本，可惜沒有找到。一旁的媽媽一把搶過書包發(fā)現(xiàn)最底下有一個(gè)厚厚的東西，“我發(fā)現(xiàn)你們好像還有東西。”媽媽說道。我小心翼翼地把東西捧出來(lái)，發(fā)現(xiàn)就是那本“丟失”的課本。

　　唉，原來(lái)是被我丟三落四的壞習(xí)慣給害的呀！從這件事上我意識(shí)到：任何時(shí)候都不要依賴他人，只要冷靜地回想一下，其實(shí)自己也能解決好處理好，不是嗎？

　　丟三落四作文 39

　　每一次提起老弟來(lái)，總是讓人忍不住頭疼，這倒不是因?yàn)樗�的不聽話，相反老弟是一個(gè)特別，善良，特別勤快的小伙子，只是讓人頭疼的是，她這種丟三落四的性格，真的是讓人感到無(wú)語(yǔ)！

　　就拿現(xiàn)在年輕人玩的手機(jī)來(lái)說，老弟的手機(jī)基本上就是半年一換，當(dāng)然，更多的時(shí)候，除了摔在坑里面摔碎屏幕，其他的事情還是丟得比較多！

　　就比如前一段時(shí)間自己在老媽家的時(shí)候，老姐，打發(fā)老弟去送孩子，本來(lái)是一件特別普通的事情，可是老弟回來(lái)家之后說她裝在兜里的手機(jī)不見了，好在幸運(yùn)的是，撿到手機(jī)的這個(gè)人剛好是認(rèn)識(shí)老弟的人，最后也就在打電話的第一時(shí)間接起了電話！

　　萬(wàn)幸的.是，這個(gè)手機(jī)最后總算是物歸原主，讓大家虛驚一場(chǎng)！

　　可是就在去年除夕夜那天，小妹在家族群里說，老弟，手機(jī)又丟了，并且這一次應(yīng)該是真正的丟了，因?yàn)槟脛e的手機(jī)打電話的時(shí)候，手機(jī)已經(jīng)關(guān)機(jī)了！

　　沒辦法，最后只能在當(dāng)天又出去買了一個(gè)手機(jī)！

　　每當(dāng)提到這些事情的時(shí)候，真的是讓我們一個(gè)頭兩個(gè)大，就連老弟自己都在說，可能這幾年他丟手機(jī)都丟習(xí)慣了，所以大家也都習(xí)以為常了！

　　真不知道這個(gè)小兔崽子什么時(shí)候能夠真正的長(zhǎng)大，改掉這種丟三落四的毛病，這樣子的話，也可以讓老爸老媽跟著少操點(diǎn)心，重要的話，老弟就真的變成了一個(gè)好小伙子了！

　　丟三落四作文 40

　　本書延續(xù)了親切，樸素，幽默的文筆，記錄了小豆豆長(zhǎng)大后的故事。這些常人覺得應(yīng)該做好，卻被小豆豆“搞砸了”的事情，雖然看似好笑，但是說明了小豆豆天性純真善良，積極樂觀的光輝。本書作者黑柳徹子是日本當(dāng)代著名作家，電視節(jié)目主持人，聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使。1981年，根據(jù)在巴學(xué)園的經(jīng)歷，寫下了膾炙人口的代表作《窗邊的小豆豆》，在日本引起巨大反響，銷售至今將近1000萬(wàn)冊(cè)，成為日本歷史上銷量最大的圖書。作者陸續(xù)被譯成 3種文字，受到全球讀者的熱烈歡迎，1984年。聯(lián)合國(guó)官員在讀英文版《窗邊的小豆豆》后，認(rèn)為“再也沒有人比她更了解孩子”，因此認(rèn)命她為聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)，親善大使，使她成為亞洲歷史上第一位親善大使。

　　小豆豆聽過爸爸的朋友或伯伯說過幾句話：“無(wú)論是什么樣的人，上天都必然賜予他一項(xiàng)出類拔萃的'才能�？墒牵�很的情況下，人們也許終其一生都未能發(fā)現(xiàn)自己的這項(xiàng)才能，選擇了別的職業(yè)。愛因斯坦就發(fā)現(xiàn)了這項(xiàng)才能......”所以，她就開始尋找自己的才能所在。小豆豆千辛萬(wàn)苦才找到自己的才能。小豆豆長(zhǎng)大成為了《徹子小屋》里的主持人，鬧出了許多笑話但她不是故意的，而是不會(huì)才問的。她從小有個(gè)夢(mèng)想就是當(dāng)一名騎馬手，可她根本治服不了馬，但她有個(gè)絕技，就是和動(dòng)物說話。

　　這本書真讓人看得回味無(wú)窮，我決定要把黑柳徹子寫的書全部看完。

　　丟三落四作文 41

　　太陽(yáng)高高地掛在空中，我從暖暖的被窩里爬出來(lái)，迷迷糊糊地去上學(xué)了。

　　第一節(jié)下課，我聽到了這樣一個(gè)聲音：“喂喂喂，周鵬，快交語(yǔ)文作業(yè)！老師要呢。”我回頭一看，原來(lái)是許漠小組長(zhǎng)在收語(yǔ)文作業(yè)呢。許漠來(lái)我桌前：“常慶豐，來(lái)來(lái)來(lái)，快交作業(yè)，否則紙條上見到你的名字。”

　　“別寫，千萬(wàn)別寫，我交我交�！蔽壹奔泵γΦ卣f道，便開始找語(yǔ)文作業(yè)，我把書包都翻出了一個(gè)大窟窿，可還是沒有找到，我真著急了，心想老師把我叫講桌前，那可就倒霉了，我都不敢往下想了。

　　過了一會(huì)兒，許漠告訴我：“快去吧，老師在找你。”我的腿像拴了千斤重的大石頭，難以走動(dòng)，過了好一會(huì)兒，才來(lái)到老師面前，結(jié)結(jié)巴巴地說：“老師，我把作業(yè)……丟……在家里了�！崩蠋煔獾没鹈叭�丈：“你還是好學(xué)生，真給我丟臉，用丟在家里來(lái)做沒寫作業(yè)的'借口！”

　　我真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊！我對(duì)老師說：“我真的寫了，您再不信，可以給我的家長(zhǎng)打個(gè)電話”老師迅速撥通了老媽的電話：“常慶豐寫作業(yè)了嗎？”媽媽說：“他寫了，我已經(jīng)給檢查過了。對(duì)不起，老師，我家這個(gè)小孩總是給你添麻煩。你等一會(huì)，我給你送去�！崩蠋熣f：“不用了，我只是問一下而已，沒事啦。”

　　老師對(duì)我說：“我誤會(huì)了你，希望你以后不要這樣了�！蔽抑刂氐攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。這件事讓我知道了，做事不能丟三落四，要細(xì)心。

　　從那以后，“丟三落四”這個(gè)詞語(yǔ)在我生活的字典中消失了。

　　丟三落四作文 42

　　有一個(gè)壞毛病，就是喜歡丟三落四的`。

　　記得有一次，在家里玩，后來(lái)一看鐘上學(xué)快遲到了，我連忙喊：“媽媽，走了，上學(xué)去了，時(shí)間快要遲到了，”你快把鞋子穿好，把書包拿著到大姨媽的車子上，我聽了連忙把鞋子穿好，下去了。我坐上車，等著媽媽下來(lái)。媽媽終于下來(lái)了，我大叫：“媽媽快來(lái)呀！上車了，在不上車就要遲到了呀！”媽媽慢慢上了車，大姨媽說：“坐好了嗎？走啦！”

　　到了學(xué)校，媽媽說：“下車吧！進(jìn)去吧！”我說：“把書包給我呀！”“書包不是你背的嗎？媽媽說”“我本以為你拿了呀！”媽媽說：“糟了！你先去教室里，我去把你拿去。我跑到教室等媽媽來(lái)。

　　記得還有一次，去賀老師家補(bǔ)課，到賀老師家大門時(shí)，我發(fā)現(xiàn)書沒帶。我跟媽媽說：“我們回去拿吧！”“不行，你先進(jìn)去，我拿書去，不然老師會(huì)生氣的。媽媽說”我只好進(jìn)去，可我害怕！只能站在外面等媽媽。我等了一會(huì)兒，媽媽來(lái)了說：“我叫你進(jìn)去，你怎么還在這兒站著呢?”我說：“我怕老師罵我，所以站在這兒等你呀！”媽媽說：“這下可以進(jìn)去了吧！”“不行，你下午接早一點(diǎn)可以嗎？我說”可以，進(jìn)去吧！

　　我也非常想把這個(gè)壞毛病改掉，所以你們可不要跟我一樣丟三落四呀！要不然大人們肯定會(huì)被你們氣得火冒三丈了呦！

　　丟三落四作文 43

　　媽媽是個(gè)丟三落四的人。

　　我和媽媽去學(xué)跆拳道，媽媽在旁邊守候，我們練得熱火朝天，偷眼看媽媽，她在打瞌睡。練習(xí)結(jié)束，我們匆忙趕回家里。媽媽邊做飯邊說：“寶貝，給媽媽手機(jī)拿來(lái)，我要看看我淘寶買的衣服到哪里了？”

　　“手機(jī)找不到了�！蔽艺伊撕镁靡矝]有找到，對(duì)媽媽這樣說。

　　媽媽拍拍腦袋說：“寶貝，我忘記了，手機(jī)放在跆拳道的練習(xí)教室了，你練習(xí)的時(shí)候，我在那里充電了。”

　　媽媽放下了手里的活，匆忙下樓，風(fēng)一般的奔向教室，一會(huì)的功夫就回來(lái)了，笑嘻嘻的.對(duì)我說：“我的手機(jī)真聽話，靜靜的躺在那里充電，一動(dòng)都沒有動(dòng)�！蔽移财沧�。

　　下午，我和媽媽出去買菜，菜市場(chǎng)的人真多，蔬菜也是應(yīng)有盡有，我喜歡吃秋葵，甜玉米。媽媽又給爸爸買了他愛吃的牛腩，又買些水果。當(dāng)我們打到往回趕到家的時(shí)候，媽媽又問我：“寶貝，家里的鑰匙你給媽媽放哪里了？”

　　我無(wú)語(yǔ)，每次出門，媽媽都是在門口前念叨：身手鑰錢。是身份證，手機(jī)，鑰匙，錢包。檢查合格才能出門，今天難道忘記念叨了。我們沒有辦法，只能折身返回來(lái)，到了賣秋葵的地方，媽媽問老板看見鑰匙了嗎？

　　老板從后邊的一個(gè)盒子里拿出了我們家的鑰匙。我和媽媽萬(wàn)分感激，才又回家。

　　爸爸知道這些事情后，對(duì)媽媽說：“你這個(gè)優(yōu)點(diǎn)一定不要遺傳給孩子喲！”

　　丟三落四作文 44

　　一天的時(shí)間，上午還是開心快樂的，而下午就變了樣，整整的一下午我都好難過！因?yàn)榻裉煜挛缥覒?yīng)該兩點(diǎn)半到學(xué)校學(xué)書法，結(jié)果中午午休睡過頭了，我遲到了，我到學(xué)校的時(shí)候同學(xué)們都已經(jīng)上課了。我不好意思地走進(jìn)教室趕緊坐下，老師問我：“怎么來(lái)的這么晚��？”我說：“今天我睡著了，所以遲到了。”老師說：“快點(diǎn)坐下寫字吧�！蔽伊⒖陶颐�筆寫字，這才發(fā)現(xiàn)毛筆也忘拿了，心里非常地著急，就告訴了老師，老師給我找來(lái)一支筆�？墒墙又�我就發(fā)現(xiàn)，墨汁，還有宣紙都沒有拿，急得我的.眼淚都流出來(lái)了，多虧同學(xué)都借給我用。

　　毛筆課上完了，下一節(jié)是硬筆課了。我們交硬筆作業(yè)的時(shí)候，我又發(fā)現(xiàn)我少寫了一張，我立刻開始補(bǔ)作業(yè)，利用課間的時(shí)間直到放學(xué)后我才補(bǔ)完。媽媽來(lái)接我的時(shí)候，我的頭都沒敢抬起來(lái)，今天犯了這么多的錯(cuò)誤，我想媽媽一定會(huì)很生氣，眼淚又止不住地往下流，媽媽聽了老師的話后，知道了原因，不但沒有訓(xùn)我，還鼓勵(lì)了我，我的心里才好受了一些。經(jīng)過媽媽的鼓勵(lì)，我重新振奮起精神，對(duì)老師說：“老師，我感覺我今天寫得字不太好，我回家重新寫一張，明天再交給你好嗎？”老師笑著說：“當(dāng)然好了，付牧遙是最棒的！我等著你！”

　　今天下午有點(diǎn)難過，但我明白了粗心會(huì)惹出好多麻煩的，下次可不能這樣了！

　　丟三落四作文 45

　　早晨，剛走到五樓，就能聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲。

　　走到班上，我掃視了四周，我們組的同學(xué)還有幾個(gè)沒來(lái)，我放下了書包，拿出了文件袋，翻了一下，咦，怎么少了一本？原來(lái)是沒帶《家庭聽寫本》。我想：“慘了！居然把《家庭聽寫本》忘在家里了，老師準(zhǔn)會(huì)懲罰我的，怎么辦？”我嘆了口氣，想：“難道要騙老師和科代表嗎？不！要是被發(fā)現(xiàn)了，那我會(huì)語(yǔ)文組長(zhǎng)的職位會(huì)被老師免職。馮玉祥也曾說過：對(duì)人以誠(chéng)信，人不欺我；對(duì)事以誠(chéng)信，事無(wú)不成。所以我還是不能騙老師和課代表�！边@時(shí)，其他人也都來(lái)了，我收完了其他五個(gè)人的作業(yè)交給了語(yǔ)文科代表——莊研，莊研問我：“全齊了嗎？”我用極小的聲音說：“不是，我沒帶�！鼻f研說：“再說一遍，誰(shuí)沒交？”我用比前一次大一點(diǎn)的聲音說：“我……我沒帶�！薄芭叮�知道了�！鼻f研邊說邊登記。我想：“陳老師啊，陳老師，您千萬(wàn)別來(lái)查作業(yè)，要不，我可慘了�！�

　　過了一會(huì)兒，陳老師查作業(yè)。陳老師板著臉問：“誰(shuí)沒交《家庭聽寫本》？給我站起來(lái)。”我只好站了起來(lái)，心想：“唉，還真是不能有‘僥幸心理’��！”我環(huán)視了四周，除了我，還有謝添友，邵嘉，催戈彭，關(guān)雨琪也沒交。陳老師對(duì)我說道：“林琳，你要寫作文�！蔽蚁耄骸岸际莵G三落四惹的`禍。”

　　這真是丟三落四惹的禍，假如我沒有忘帶作業(yè)本，也許我就可以不用掃地，寫文章了。所以我要改正丟三落四的壞毛病。

　　丟三落四作文 46

　　不知從何時(shí)起，丟三落四和我形影不離。昨天作業(yè)本丟了，今天語(yǔ)文書忘帶了，至于茶壺、衣服不見了蹤影，那更是家常便飯。為此，我挨了不少批評(píng)，可東西還是到處“安家”。

　　“媽，你知道我的車鎖在哪兒?jiǎn)幔俊蔽铱戳丝磯ι系溺娒�，分針快指向�?2”，糟糕，要遲到了。可在這節(jié)骨眼上，車鎖又一次歷史重演——不見了，我迫不得已向媽媽求救。

　　“江山易改，本性難移。”媽媽嘟囔著，語(yǔ)氣分明帶著不滿和生氣。我小心翼翼地試探：“您能幫我找找嗎？”媽媽沒說話，和我一起翻箱倒柜搜捕“目標(biāo)”。書架上，沒有；茶幾上，沒有；沙發(fā)下，也沒有……我越來(lái)越著急，汗水不斷地從額頭上沁出來(lái)。最后，只能用媽媽的車解了我的燃眉之急。

　　課堂上，老師滔滔不絕地講著，可我精神恍惚，老想著車鎖的事，一句也沒聽進(jìn)去。老師兩次點(diǎn)名批評(píng)，說我身在曹營(yíng)心在漢。唉，真被害慘了！

　　好不容易等到放學(xué)，我直奔回家，顧不上寫作業(yè)，又開始地毯式搜索起來(lái)，可車鎖就像人間蒸發(fā)了一般。此時(shí)，我真后悔自己那么丟三落四。

　　晚上，我照例去院子里澆水，突然發(fā)現(xiàn)我的'車鎖正躺在茉莉花的花盆里休息。我恍然大悟，原來(lái)是昨晚澆水時(shí)，我順手把它放這兒了。因?yàn)橐粫r(shí)疏忽，嚴(yán)重影響了自己的學(xué)習(xí)和生活，我下定決心一定要改掉這丟三落四的毛病。

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