校園的早晨作文

時間：2023-10-14 10:14:44 好文我要投稿

校園的早晨作文(錦集15篇)

　　在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的校園的早晨作文，希望對大家有所幫助。

校園的早晨作文(錦集15篇)

　　校園的早晨作文篇1

　　當朝霞剛剛抹在天邊的時候，校園里已響起同學們鍛煉身體的跑步聲，這時，站在校園的操場上，一切都給人一種新的感覺；火紅的朝霞帶來了新的一天，繽紛的朝霞蘊含著新的希望，樹木山嶺……一切事物都洋溢著新的生機，更有那迎著晨曦開始了新的一天新的奮進的一代新人。

　　多么迷人的校園早晨��！雖然我已多次沐浴在這美麗的晨光里。然而，一到此時，我就忍不住涌起無限的思緒。

　　人生是寶貴的，可是青春更寶貴，千金難買，青春難在。用任何美麗的詞形容她都毫不過分，但這美妙的黃金時代怎樣度過？有人說：“青春不樂，死了白過�！边@些人以吃喝玩樂消耗著青春時光；而另一種人則認為：“只有把生命和時代賦予的'職責聯(lián)系起來，才會永垂不朽�；鸺t的青春應獻給祖國，獻給人民，這才會使青春放射出無比絢爛的光彩�！毙@里的青少年們正是這種懂得青春真諦的青年。他們立志為祖國學習，為祖國而驕傲。這美麗的校園晨光不正象征著他們美好的青春，而那在清晨校園回想的腳步聲不正是他們奏響的青春樂章嗎？

　　太陽慢慢升起來了，放射出千萬道炫目的光芒，而此時校園卻變得寂靜起來，鍛煉已經(jīng)結(jié)束，同學們正捧著書本專心攻讀，他們有的在教室里朗讀，有的在操場上徘徊，還有的在環(huán)校的柳林里佇立默默看書，燦爛的陽光灑滿他們?nèi)�，也沐浴著他們身的小白楊和垂柳，看著此情此景，我耳邊仿佛回響起一支校園晨歌：“初開的太陽照在臉上，也照在身旁這棵小樹，親愛的伙伴，親愛的小樹，和我同享陽光雨露，請記住這美好的時光，直到長成參天大樹。”是��！在這清晨無聲的校園里，誰沒有感覺到蘊含新一代獻身祖國的崇高理想和刻苦鉆研的勤奮精神呢？

　　徜徉在早晨的校園里，我還看到了祖國的希望，從學生們那專注的眼神里，就可感覺到他們的堅定的信念和無比的決心，在他們的心中，早已描繪出絢爛多彩的祖國明天。

　　我贊美校園美麗的早晨，我更贊美校園中立志獻身祖國的一代新人！

　　校園的早晨作文篇2

　　校園的早晨是美好的。天漸漸亮了，走進校園，偌大的校園靜悄悄的�；▔械墓鸹ㄩ_得正盛，一朵朵沁人心脾，晨風吹起，頓時一陣清香撲面而來;嫩綠的草兒搖動著它細小的胳膊，在秋風的陪伴下做起了早操;操場邊那幾棵大樹也不甘寂寞，盡情在風中舞動著。一群植物跳著、舞著迎來了許多早到的同學。

　　校園的早晨是熱鬧的。太陽冉冉升起，同學們也陸陸續(xù)續(xù)到達了校園，學校頓時熱鬧起來。你看，勤勞的同學正一絲不茍的做著自己的值日，有的掃地，有的擦窗，有的拖地，有的`擦瓷磚……好學的同學正在認認真真地讀著書，各組組長正在收各項作業(yè)�？傊粋€都不閑著，因為他們知道“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”應該用實際行動來努力學習，回報關(guān)心自己的任課老師與家中慈祥的父母。

　　校園的早晨是充滿動力的。上午兩節(jié)課結(jié)束后，到了早操的時間，同學們個個精力充沛，邁著整齊劃一的步伐走向大大的草地操場�？�!他們行云流水地做著每節(jié)體操。伸展運動、體側(cè)運動、踢腿運動都做得力道十足，讓人覺得神清氣爽。做完早操到了大課間活動時間，有的同學三五成群地在一起打籃球;有的在一起開心地跳著皮筋;還有些興奮的打著羽毛球……不著這些，一些好學的同學早早地回到了教室，他們仔細地寫著作業(yè)，探討著不會的難題，背誦著不太熟的課文。

　　啊!早晨的校園真美，校園的早晨更美!真是想讓我成為一個著名的畫家，將這美麗景色一筆一筆躍然紙上，或是成為一個充滿才學的作家，用美麗高雅的句子讓它更富有韻味。

　　我愛校園的早晨!是它給我們這群夢幻般年齡的孩子帶來歡樂，像生活在童話世界一樣，給人以無限的遐想與向往!

　　校園的早晨作文篇3

　　每個地方的早晨都有它的特點，學校的早晨有什么特點呢？就讓我到學校里去看一看吧！

　　一進校門，就是一片熱火朝天的景象。先來到小池邊，那里有許多同學在看書，背誦課文。四年級的小紅坐在柳樹下的石凳上，彎著腰，正在專心致志地看著“作文選”；小紅旁邊坐著一位六年級的`學姐，她扎著馬尾辮，挺直了背，拿起了書，翹起“二郎腿”，輕聲念著課文。柳書前面有一個小水池，水池里波光粼粼水池上還有一座逼真的假山。水池的對岸是干凈的地面，小明坐在地上雙手捧著語文課本，時而打開課本邊讀邊記，時而合上課本，試著背誦。

　　離開小池邊，來到操場上。這里有許多同學乘著陽光燦爛，在操場上晨練。他們排著整齊的隊伍，邁著輕快的步伐，正努力地向前跑著�！耙唬唬欢弧焙爸懥恋目谔�，他們已經(jīng)不知疲倦地跑了好久。盡管他們已經(jīng)氣喘吁吁，可是他們誰也沒說要停下來休息，依然默默地一圈又一圈地跑著。在跑道的旁邊是跳高場地，同學們都在那里練習跳高。這時，輪到小剛了，只見他雙眼緊盯著前方，風馳電掣般地向跳高架跑去，快到跳高架了，他突然右腳猛地一蹬地，先抬起左腳，跨過橫竿，在左腳就要落地之際，他又發(fā)力，抬起右腳，地二次跨過了橫竿�！昂茫　痹谕瑢W們的一陣歡呼聲中小剛順利完成了老師的訓練。

　　在操場的后面有一個大花園，花園里也有許多同學在練小提琴。他們左手托起小提琴的琴頭，用下巴和脖子夾住小提琴，右手拿著弓，正全神貫注地拉著小提琴。小提琴的聲音時而高昂，時而低沉，同學們的表情也隨著音樂變得時而高興，時而沮喪。小提琴悠揚的曲調(diào)頓時響徹了整個花園，小鳥和蛐蛐聽到了，用他們清脆，美妙的啼叫聲，為同學們的小提琴伴奏。

　　哦，校園的早晨多么熱鬧啊！同學們又是多么珍惜時間�。�

　　校園的早晨作文篇4

　　炎熱的夏天離我們越來越遠了，清爽的秋天已經(jīng)來到了我們身邊。周圍到處是秋天的金色，看那一碧如洗的藍天上萬里無云，它是如此的廣闊。秋天的陽光已經(jīng)不像夏天那么的滾燙灼人，它現(xiàn)在是柔和的、溫暖的。還有那涼爽的秋風能夠給人帶來瓜果成熟的香味，鮮艷花朵的香味。

　　秋天的校園是美麗的，散發(fā)著秋天獨特的感覺，讓人陶醉其中，令人心曠神怡。特別是在早晨，校園里更是風景如畫。

　　走進校園，一股淡淡的清香便撲鼻而來，仔細尋找，才發(fā)現(xiàn)原來是一棵棵不大不小的桂花樹，它們還是那么的枝繁葉茂，滿身的綠葉中間夾雜著一朵朵金黃色的桂花，雖然花瓣很小，但是散發(fā)的香味十分的濃郁，使整個校園里彌漫著桂花的清香，讓人陶醉。再往里走，教學樓前面種著幾棵高大的銀杏樹，它們已經(jīng)換上了金黃色的秋裝，美麗極了。突然的'一陣秋風吹過，銀杏樹葉便像蝴蝶一樣在空中飛舞，它們互相嬉戲打鬧，最后全都掉落了下來，給大樹的周圍蒙上了一層金色的毯子。銀杏樹的旁邊，金色的秋菊也盛開的十分鮮艷，今年的秋菊比去年長大了不少，香氣也更加的吸引人，偶爾來了幾只蜻蜓，便在花的周圍翩翩起舞。

　　秋天的校園里，美景到處都是，那醉人的桂花，美麗的銀杏葉，金黃色的秋菊，還有那飛舞的小蜻蜓，都給校園帶來了無限的樂趣。不止這些，操場邊的香樟樹遠遠看過去，還是那么的青翠；而廣玉蘭的葉子已經(jīng)泛黃，漸漸的離開了大樹的懷抱。

　　早晨的校園里空氣清新，適合欣賞迷人的美景，而能在這么美的校園里學習，是多么幸福的事�。�

　　校園的早晨作文篇5

　　校園的早晨作文篇6

　　我愛校園的早晨，因為她奇妙而溫存；我愛校園的早晨，因為她美麗而動人。我要用心中熾熱的愛展開一幅絢爛多彩的畫卷——校園之晨。

　　我工作的學校坐落在楊柳河畔。

　　這是初夏，黎明即將來臨，夜幕還未拉開，草兒甜甜地睡著，鳥兒還未從夢中醒來，象孫悟空投下了無數(shù)瞌睡蟲，一切都靜極了。

　　月亮落下西山，星星從天幕上隱去，整個校園彌漫在晨霧中，象神話里天宮縹緲的云。假如你這時在遠處眺望那一排排教室，就會新奇地看到一條乳白色的霧帶繞在教室腰間，下邊微微地顯出墻壁的輪廓，屋頂好象飄浮在云霧間，我想這情景，大概象站在蓬萊閣上看到的海市一樣奇妙無比。

　　校門兩邊的柏樹，象兩位站崗的士兵守衛(wèi)著學校，凝視著那東方將要升起的旭日。

　　白茫茫的晨霧在減退，在流動。這時，在晨霧中出現(xiàn)了隱隱約約的人影，一個、兩個……成群結(jié)隊，伴著歡快的笑聲，走進了校園。

　　不知什么時候，絢爛的朝霞染紅了半邊天，又將柔和的色彩灑在校園里。到處都移動著火焰般的紅領巾、蝴蝶般鮮艷的花裙，飄蕩著同學們的歡聲笑語……小樹醒了，沾著露水；野花醒了，她與露珠做了一個甜甜的夢；小鳥醒了，亮出清脆的'歌喉，唱著向藍藍的天空飛去……

　　操場上，體育老師領著藍球隊員正在煉球呢！朝陽映著同學們矯健的身影。

　　太陽升起來了，陽光灑滿了校園。同學們有的正在花壇里、草坪上打掃衛(wèi)生，而絕大多數(shù)的同學正在教室里認真地上早自習，那稚氣的童音朗讀著“床前明朋光，凝是地上霜……”朗朗的讀書聲飛出了校園，傳到了正在耕作的鄉(xiāng)親們耳里。他們聽著熟悉的聲音，望著被樹木環(huán)抱的校園，若有所思地笑了。

　　上課了，在寬敞明亮的教室里，同學們聚精會神地聽老師講課，象一只只蜜蜂在花朵里采擷知識的花粉。

　　校園的早晨作文篇7

　　同學們，你們觀察過校園早晨的樹嗎？我曾經(jīng)在早晨特意觀察過校園中的樹。

　　一天，我到學校的時候比較早，于是特意到操場去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，熟悉校園環(huán)境�？粗粗业男纳裰饾u被校園中的樹給迷住了。我突然發(fā)現(xiàn)原來小樹也是這么的迷人美妙。小樹上的客人真多呀，小蜜蜂飛走了，小蝴蝶又飛來了，小鳥嘰嘰喳喳地鬧成了一團。

　　書上有嫩葉，還有的樹上長滿了花骨朵，含苞待放；散發(fā)著濃郁的香氣，小蜜蜂和小蝴蝶是為了它們趕來的吧，連我都特別想將這些花兒摘下來，夾在書中，帶到教室，帶回家中，讓花兒的香氣溢滿我所在的每個空間角落。

　　正當我沉醉在這沁人的氛圍中時，一只調(diào)皮的小蜜蜂突然沖了過來，打破了滿樹寂靜，看來，小蜜蜂也是按捺不住它急切的心情了，它也急著湊到美麗的花兒跟前去，呵呵，小蜜蜂，你是來采蜜還是特意來傳花粉的呢？

　　小蜜蜂沒有理會我，很快就離開了，我終于忍不住去輕輕碰觸那嬌嫩的花瓣，差點，我就將它摘下了，但是，我不能也不忍去辣手摧花，小樹又恢復了寧靜。時間還很充足，我并不急著離開，我也舍不得離開。

　　又過了一會了，一只小蝴蝶飛了過來，我覺得，小蝴蝶和小蜜蜂是一樣的，都是無法拒絕花兒的美麗。這只小蝴蝶停留在一朵花的花蕊上，久久不曾離去，如同我對小樹的依戀。

　　一只小鳥風塵仆仆低飛來了，停在了小樹的.最高點，用它清脆的嗓音在呼朋引伴。不一會兒，它的周圍圍上了一群小伙伴，一起歡快地歌唱。

　　上課時間到了，我依依不舍地回到教室，但是小樹的英姿、花兒的靚影卻讓我回味良久。

　　校園的早晨作文篇8

　　校園是我們的學習的樂園，我們的學校早晨生機勃勃，就像一片歡樂的海洋。

　　在早晨學校門口總是有很多的小朋友在互相熱情地打招呼，一陣風吹過，學校里的風車和小旗子隨風慢慢地動了起來，發(fā)出呼呼的響聲。在學校的操場里有田徑隊在訓練的跑步聲和口令聲、口哨聲，一步一步的向前跑嘴里還喊著：“一二，三四五六七八”的喊聲。這些聲音讓人聽起來很快樂。

　　在學校的'小竹林里，一個個翠綠的小竹子，隨風輕輕搖擺著，看起來就像一片綠色的叢林。那嫩綠的小竹筍，偷偷地從土里鉆了出來，他們脫下厚厚的外罩，正在努力地長成又高又大的竹子，還有的借助著風，一搖一擺的做著早操。

　　小竹林的旁邊有一道圍欄。圍欄旁邊上開了很多月季花，這些花顏色鮮艷，漂亮極了。有的是紅色的，有的是粉色的，有的是黃色的，還有的花瓣上好幾種顏色揉在一起，這些花兒吸引著小朋友們停下腳步，欣賞著它們。瞧，這些花朵有的開得又大又漂亮，有的只開來了一半，還有的是花骨朵，看起來像一個害羞的小姑娘，躲在其它花的后面不敢開放......看起來很有趣。

　　這時，圍欄旁傳來一陣郎朗的讀書聲，原來是教學樓里的同學們開始早讀了。他們讀的時候很有感情，就連小鳥小鳥也被吸引來，停在枝頭靜靜地聽他們讀書呢。

　　校園的早晨真是生機勃勃��！

　　校園的早晨作文篇9

　　在一個春天的早晨，霧還沒有散，所有事物仿佛都蓋上了一層乳白乳白的紗巾。

　　走進校園，首先映入眼簾的肯定是那一盆盆明艷的鮮花。有淡黃色帶黑色的蝴蝶花、火紅火紅的太陽花，還有就是紫紅色的杜鵑花。腳下踩的還是那些白色和黃色的方石，它們同樣是整整齊齊的排著，沒有一塊是多余的。

　　再往前走，就到了操場，操場的左邊有一排小葉榕，小葉榕上掛滿了南開小星星，那些星星上寫著們對南開小學的各種贊揚和愿望。

　　操場的右邊是一些黃桷樹和我們的健身器材，有攀爬類和行走類，雖然早晨這里沒什么人，但一到課間，那里就會人山人海，有時根本沒法擠進去。操場的前面是升旗臺，升旗臺有三個高低不同的旗桿，上面有三面不同的、已經(jīng)升好的旗幟。最高的`是們祖國的五星紅旗，其他兩個旗桿上都是不同的南開校旗。

　　走進教學樓的大廳，首先看到的是一個用植物排放構(gòu)成的、用塑料硬板做“表皮”的墻，墻上有八個大字，那正是們南開小學的校訓“允公允能，日新月異”。

　　走完幾級臺階以后，肯定會聽到朗朗的讀書聲和同學評講的聲音。他們珍惜著每分每秒，他們正在為今天的學習做準備呢。

　　走到教學樓的最左邊，順著窗戶往下看，保證可以看到八個乒乓球臺，也許會有幾個同學在打乒乓球。晨風吹拂著周圍的竹子，發(fā)出“沙沙”的聲音，好像是在給他們加油呢。

　　南開小學的早晨是寧靜的，南開小學的早晨是美麗的，喜歡南開小學的早晨。

　　校園的早晨作文篇10

　　初陽緩緩升起，撒下萬丈光芒，給校園鍍上了一層金邊，就像個睡熟的姑娘，接受太陽的洗禮。切都靜靜悄悄的，學生還沒有進校。只有門前的兩顆高大的雪松肅穆地佇立著，威嚴的注視著一切，期待著同學們的到來。

　　漸漸地，校園的安靜被一陣陣喧鬧打破了——三三兩兩的學生陸續(xù)來到了校門口，他們不打不鬧，只是幾個一堆的議論著。晨光中深藍色的校服更顯得格外整潔，每個人的左胸前戴著閃亮的�；�，為自己是實驗人而驕傲，為自己有一個美麗的校園而自豪。

　　人慢慢多起來，人群也擁擠起來，深藍色的校服在薄薄的晨霧中格外顯眼。不一會兒，交警叔叔和值班老師趕到了，為了確保學生安全入校，他們也是每天早早來到學校。人群人數(shù)的增多，無疑是給交警叔叔和值班老師肩上的擔子加上了千百倍的重量。但是他們不后悔，保護祖國未來的棟梁是所有成年人的責任和義務。

　　也許是等得時間太長了吧，人群騷動了起來，老師們也有點不安，不停地看著手表……這時，喧鬧聲又增加了好幾個分貝，原來開門時間馬上就要到了�！皣W啦啦”，校園的.大門徐徐打開了，學生們蜂擁而入，霎那間，校園的寂靜徹底被打破了，學生們嘰嘰喳喳的像興奮的小鳥，有的直接奔向了教室，有的推著自行車走在校園內(nèi)的瀝青路上向車棚走去，他們個個神采奕奕，仿佛為新的一天做好了充足的準備。他們說笑著放下車子，結(jié)伴向教室走去。

　　很快，教室里就傳出了朗朗的讀書聲，整個校園仿佛成了一個神圣的殿堂，同學們在這里汲取著知識，追求著自己青春的夢想。新的一天在迎接著他們，希望在不遠處發(fā)出燦爛的曙光……

　　耳邊又響起那首美麗的歌謠：“走在校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書，初升的太陽

　　校園的早晨作文篇11

　　“夜之女神”剛剛離去，“黎明之神”又歡天喜地的迎來了晨妹妹。為了迎接晨妹妹的到來，太陽公公早早地來上班了。九天仙女也編織了最美麗的一匹布----清晨的朝霞。而晨妹妹來到幽靜的鄉(xiāng)村，又來到我們?nèi)缭娙绠嫷男@。

　　校園的早晨是恬靜的。薄薄的晨霧像紗一樣籠罩著校園，教學樓若隱若現(xiàn)，隱沒在淡淡的霧中。遠處，霧朦朦朧朧的，好一派迷人的景色。就像仙女在云霧中傳播溫暖。不一會兒，太陽漸漸地升起來了，剛才還是一絲一絲的，就好像一根根火紅的.絲線。接下來又像一個小姑娘，露出了半張美麗的笑容一瞬間，太陽騰空而起！

　　太陽升起來了！太陽露出眉毛和眼睛了！太陽露出笑臉了！他仿佛代表是新的一天的開始，校園里的花草樹木門被風姑娘那柔和的聲音給喚醒了。你瞧！這多花的花瓣上還帶著晶瑩剔透的露珠，就好像一顆顆珍珠似的。不一會兒就從葉子上像坐滑梯似的滑了下來。

　　校園的早晨是熱鬧的。操場上，排球隊的隊員們正舉行著扣人心弦的跨世紀排球大賽。一只只小青蛙們正在練習蛙跳。

　　校園的早晨更是緊張的。教室里的小組長們忙得不可開交。這邊的作業(yè)還沒有整理好，那邊的作業(yè)又堆積如山了。組長們有的收作業(yè)有的批改作業(yè)，忙得不亦悅乎。領讀的同學大聲讀起來，就好像一位“小夫子�！蔽覀円泊舐曌x起來。老師來了，露出了滿意的笑容。

　　校園的早晨是……

　　��！我喜歡校園里那五彩繽紛的早晨！

　　校園的早晨作文篇12

　　在我記憶中最深刻的是冬天校園的早晨，天空還沒有亮，校園里的同學們就在校園起床鈴聲中一一起來，之后集中在校園的操場。一場校園的晨跑就在天光暗淡的早晨開始了。

　　校園里四處都亮著燈光，黃的白的燈光融合到了一起，站在燈光里的同學們一個個筆直的站著，一行行，一列列，整齊有序。等到握著話筒的老師一聲令下，立馬的由最靠近跑道一側(cè)的班級帶頭，所有的班級都緊跟其后，一時間校園的上空都響蕩著跑步的聲音。

　　校園的早晨充滿著力量，在寒冷的冬天里，迎著寒風奔跑的我們，嘴中哈出的`熱氣也別有一景。奔跑中我們的身體釋放了不少的能量，讓我們在這個寒冷的冬日早晨也感受到了熱意。每天早晨，只要不是雨天，我們就會在校園的跑道上跑上三圈。

　　當我們晨跑完后，天空上的也就不再陰暗，漸漸地冒出了微弱的天光。校園的早晨在我們之前的晨跑中就已經(jīng)變得熱鬧了起來，我們晨跑過后，同學們哄的一散，各自朝著自己的教室走了去。又等到一聲鈴聲響起，我們的晨讀就開始了。

　　一番晨跑過后的我們本就精神十足，于是早讀中的我們一個個的都賣力的朗讀著。教室里晨讀的聲音此起彼伏，一聲壓過一聲，直讓人心生感嘆。

　　隨著時間的推移，校園的早晨也漸漸變得明亮起來，等到教室外面的光線足的時候，校園里又是一陣鈴聲響起，這是到了早飯時間。

　　在此之前，校園的早晨雖然喧鬧，但是始終帶著一種秩序。不過到了早飯時間，熙熙攘攘的人影從各個教室的門口走了出來，同學們說話的聲音在校園四處充斥。這時候校園的早晨是鬧騰的，每個人的臉上都帶著快樂的笑容。

　　校園的早晨作文篇13

　　煙青色的天空凈透一點微光，伸手觸摸，光束從指縫間輕淺濾過，落在薄衫上，一路溜溜達達，目之所及，晨光所透。

　　走進校門，就與微風撞了個滿懷，風中含著朝露與桂花的氣息，校園的早晨好清爽。

　　墻邊的楊柳在微風中搖曳著柔嫩的身姿，也為這清爽的早晨又添了幾分涼意。走進教室，窗外的鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神，每一棵樹都是我的知己�？葜ι夏劬G的小芽教會了我，努力生長必有回報。翠綠的枝葉讓我忘卻所有的煩惱，他們與我一起成長，一起學習。窗外，三角梅吐露出點點芬芳，飄香藤舒展著嬌嫩的藤蔓，不知是哪個調(diào)皮的小朋友把它的“頭”給掐了，我的好心情瞬間逝去大半，沒過幾天，我發(fā)現(xiàn)，盡管沒了“頭”，它也沒有氣餒，而是在斷了的頭上重新抽嫩芽，繼續(xù)生長，小小的藤條竟有如此頑強的生命力！

　　翻開課本，朗讀起“悠悠的白云，淘氣的云雀”耳邊幽幽傳來清脆的鳥叫聲，轉(zhuǎn)頭看向窗外，還真如書中所寫，藍天下飄著悠悠的白云，云下飛著淘氣的'云雀。

　　遠處飄來幾片黑黑的烏云，在近些，跟著一陣陣濕潤的山風，跟著一縷縷輕盈的云霧，雨，悄悄的來了，像一曲無字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來。學校的每一塊磚瓦，每一片樹葉，每一叢綠草，都變成了奇妙無比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無數(shù)輕捷柔軟的與手指彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，我也沉浸在這優(yōu)美的曲調(diào)中。

　　此情此景，我怎么不愿沉醉在母校的懷抱里？

　　校園的早晨作文篇14

　　常言道：一年之計在于春、一日之計在于晨。下面我就給大家介紹一下我們學校的早晨吧！

　　一大早，我來的很早，校園里隱隱約約只能看見幾間教室里亮著幾盞燈，我一到教室門口發(fā)現(xiàn)，門反鎖了，鑰匙也沒有，我連忙放下書包，往辦公室跑，我順路看到了季業(yè)泊宣，他也要和我去找鑰匙。我們問吳老師要到了鑰匙，季業(yè)泊宣打開了門，然后拿頭一撞，門就開了。我們倆連忙跑到座位上放下書包，我和季業(yè)泊宣去沖拖把，可是沖完拖把跑到教室一看怎么還沒有一個人？我很納悶兒，過了一會兒韓雨衫來了，我就把工作交給了韓雨衫，我和詹玢玥去辦公室抱作業(yè)，可是一連幾次都沒有東西可抱，這時我看到水泥操場熱鬧了起來，有的跳繩，有的跑步，還有的同學穿著鮮艷的校服向班里走去。直到梁老師來了的時候我才有點兒事可干，我和詹玢玥抱了好多作業(yè)，我們剛一到走廊就聽到了同學們朗朗的.讀書聲，回蕩在美好的校園里。我們把作業(yè)放到了講臺，連忙喊道：“好啦、好啦、不讀啦！”“現(xiàn)在把數(shù)學書和舉一反三放到桌面上�！蔽疫B忙說道�！傲豪蠋熞蠑�(shù)學早讀了�！闭茬惬h補充道。大家連忙換上數(shù)學書和《舉一反三》安靜的坐在座位上。聽梁老師給大家講課，最后把作業(yè)收了吃飯。

　　這真是一個有趣而又充實早晨呀！