美好的瞬間作文（必備）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的美好的瞬間作文，希望對(duì)大家有所幫助。

美好的瞬間作文1

　　十二月，杭州迎來(lái)了今年的第一場(chǎng)雪。

　　在我的印象之中，杭州的雪似乎從未來(lái)得這么早過(guò)，突然天降大雪使人防不勝防。

　　那天晚上，我上完課外班回家時(shí)，看到了最美的一瞬間。雪愈下愈大，在高架上路燈的照耀下顯得格外的白，地上已略有積雪，坐在車上，我已微微地感覺(jué)到車輪有些打滑。

　　遠(yuǎn)處的世界仿佛只有車燈存在，過(guò)了近一個(gè)小時(shí)，我們終于走完了這段平日里一刻鐘便可走完的“漫漫長(zhǎng)路”。下了高架，在一個(gè)十字路口，車又多了起來(lái)，“禍不單行啊”，我幽默地調(diào)侃了一句。但在車子通過(guò)路口的那么幾秒鐘里，我發(fā)現(xiàn)了最美麗的一瞬間。

　　他大約四十歲，古銅色的臉上已出現(xiàn)了一絲皺紋，他的雙腳浸在融化的雪水中。大雪依舊“我行我素”地飄落大地，蓋在他的帽子上，口哨上，雨披上。顯然，他是一名交通警察，他的口哨聲中充滿了責(zé)任感和與風(fēng)雪作斗爭(zhēng)的精神。

　　車子漸漸地遠(yuǎn)離了那個(gè)路口，他那魁梧的身影在大雪里變得模糊。他只是一名普通的交警，我并不知道他的名字，但在這樣的大雪天里，全中國(guó)甚至全世界又有多少人和他一樣，站在大雪天里，為一群素不相識(shí)的人付出呢?

　　也許有人說(shuō)那是他的職責(zé)，但是我不這么認(rèn)為，他的職責(zé)只是在那里指揮交通，他可以站在沒(méi)有風(fēng)沒(méi)有雪的'高架下，但他站在了風(fēng)雪交加的馬路上，站在了人民最需要的地方。這是中國(guó)的人民警察，真正為了人民的安危而屹立于風(fēng)雪中的警察。

　　那一刻，是最美麗的一瞬間。

美好的瞬間作文2

　　那一刻，我看到了最美好的瞬間。

　　記得二三年級(jí)的時(shí)候，我們班集體組織去春游。大家分散開(kāi)來(lái)了，各有各的路。一個(gè)愉快的下午就這么過(guò)去了。

　　集合了，大家看到老師在揮動(dòng)雙手，便擺起雙臂，邁著小巧的步子，一路慢跑到出發(fā)點(diǎn)。在太陽(yáng)猛烈地照耀著大地的時(shí)候，我們拍了一張合照。

　　合照是美好的，照片上的我們洋溢著歡快的笑容，雖然天氣很熱，但抵擋不住我們的喜悅。這可是我們第一次集體出游呢！拍完了照，大家又去玩了。誰(shuí)都不知道，這有可能是最美好的瞬間。

　　轉(zhuǎn)眼間，三年過(guò)去了，這個(gè)時(shí)刻至今清晰地印在我的腦海里，這個(gè)瞬間，是最好的；這個(gè)瞬間，是最令人愉悅的。

　　我翻找著抽屜，拿出一張邊角微微上起的照片，那上面映著最美好的瞬間。我每次看到它，就仿佛看見(jiàn)了幼時(shí)的我們?cè)谕嫠！?/p>

　　時(shí)光，不能倒流。但時(shí)間，又不肯走得慢一些，就算我們苦苦哀求，他都狠心地扭頭就走。

　　或許吧，人生就是這樣，精彩的'瞬間有很多，可你不能重新來(lái)過(guò)。

　　我覺(jué)得，世界上最神奇的那樣?xùn)|西就是相機(jī)。它把我們最美好的瞬間記錄下來(lái)，使我又看到了那令人懷念的童年。

美好的瞬間作文3

　　拍賣會(huì)開(kāi)始了，我大叫：“賣書了，賣書了，好看的《漫畫》，新的《百科全書》……不買也過(guò)來(lái)看一看，瞧一瞧�！�

　　一位體育老師過(guò)來(lái)看我的`書了，她精挑細(xì)選，幾分鐘過(guò)去，她終于看中了一本書，問(wèn)：“多少錢？”我微笑著說(shuō)：“10元�！薄�10元太貴了，我就給2元�！蔽覔u搖頭：“這原價(jià)可是19元呀，我這么降價(jià)，那我不是虧大本了嗎？如有誠(chéng)意，那就9元成交。”老師嘆氣地說(shuō)：“我還是出2元，你看我去買他們30幾元的書才要2元，給吧！”我著急地說(shuō)：“我的書全新的，那也不能太少了，7元合適了吧！”誰(shuí)知老師還是不領(lǐng)情，固執(zhí)地說(shuō)：“你的封面已爛了，就2元�！蔽倚睦锵耄豪蠋熍叮�我降到7元已經(jīng)不錯(cuò)了，你砍價(jià)也太厲害了吧。

　　黃老師拿著相機(jī)向我走來(lái)，說(shuō)：“反正這書你已看完了，給了，給了�！备浇�的同學(xué)也都在旁邊叫著：“是呀，給了，給了！”體育老師笑瞇瞇地望著我，我忍不住了，只好跺跺腳，咬咬牙：“2元就2元吧�！蔽也磺樵傅匕褧�遞給老師，幽默說(shuō)：“就當(dāng)是我送給弟弟的禮物吧�！斌w育老師也俏皮地說(shuō)：“謝謝你這愛(ài)心哥哥�！�

　　我們都笑了，“喀嚓”，黃老師正好把這美好時(shí)刻攝進(jìn)了鏡頭里。

美好的瞬間作文4

　　在一個(gè)美麗的秋天，一個(gè)城市里，一個(gè)紅紅的楓樹邊，靠著白白的墻壁，坐著一位盲人。他穿著一件暗灰色、臟兮兮的大棉襖，一條露出棉絮的、又厚又大，棕黑色的棉褲。拉著二胡，希望能博得人們的同情心，從中得到一些可以吃一頓飯的錢。但是，那小碗里并沒(méi)有多少錢，只有零零碎碎的幾顆一毛。也許在這大城市里，以是司空見(jiàn)慣的了。

　　在這位盲人旁邊，做著一位老奶奶。她的眼睛深深的陷了下去，額頭上長(zhǎng)著一條條好似蚯蚓的皺紋；她穿著全是布丁的衣服，亂蓬蓬的頭發(fā)上裹著一塊白中帶黑的布，身上背了一個(gè)又大又臟的蛇皮袋。她還拄了個(gè)拐杖，手里拿了一個(gè)要飯的鐵腕，一看就知道是一個(gè)乞丐。

　　老奶奶呆呆地看著在她旁邊的盲人，咬咬牙好像下定了什么決心，緩緩地站起來(lái)，向盲人的位置走去，來(lái)到那個(gè)碗前，停留了一會(huì)兒，聆聽(tīng)了一會(huì)兒那充滿力量二胡聲。過(guò)了片刻，這位老奶奶把鐵碗里的'錢全倒進(jìn)盲人的碗中。然后，又一步一步地走向遠(yuǎn)方。

　　這幅圖畫就是前不久在網(wǎng)上染數(shù)網(wǎng)友震撼的《最令人感動(dòng)的圖片》之一。又一位小男孩在網(wǎng)上論壇里說(shuō)：“假如我能碰到那位老奶奶，我一定要給她好多好多錢，讓她過(guò)上好日子�！边@位小男孩說(shuō)得對(duì)，這位老奶奶的心靈是多么高尚��！她自己是弱勢(shì)的人需要?jiǎng)e人的幫助，卻寧可自己餓幾頓，要盡自己的力量去幫助別人。

　　這些事情是多么渺小，也就幾秒鐘的瞬間，但我們做得到嗎？

美好的瞬間作文5

　　一聲聲頭盔碰撞聲，響亮極了，在充滿了加油聲的操場(chǎng)上，顯得格外清脆。

　　在第一場(chǎng)開(kāi)始的時(shí)候，張家明在不停地?fù)涞谷�，每撲倒一個(gè)人，我就會(huì)聽(tīng)到一聲響亮的.“嘭”，每聽(tīng)到一聲，我就會(huì)為他捏一把汗。張家明不顧一切阻擋，抱著球，使勁往前沖，就像一支箭一般，沖得飛快。

　　在第二場(chǎng)快要結(jié)束的時(shí)候，我身邊的艾俊吉說(shuō)：“黑豹隊(duì)，你們可以輸一場(chǎng)比賽，但是不可以輸了一場(chǎng)比賽的尊嚴(yán)�！笔前�，這雖然只是一場(chǎng)比賽，但是運(yùn)動(dòng)員們做了很多準(zhǔn)備，每當(dāng)我們?cè)诮淌依锸媸娣�服地寫作業(yè)時(shí)，他們都在操場(chǎng)上刻苦訓(xùn)練，他們一心只想著一件事，那就是比賽拿一個(gè)好一點(diǎn)兒的名次。

　　在比賽結(jié)束后，所有黑豹隊(duì)的隊(duì)員都哭了，我們也哭了，我們不甘心，他們也不甘心，不甘心他們輸給了海豚隊(duì)。我們一直安慰他們，有幾個(gè)和他們特別要好的擁抱在一起，拍著他們的后背，說(shuō)著安慰他們的話語(yǔ)。

　　通過(guò)這次比賽，我成長(zhǎng)了許多，也從中明白了許多的道理，我希望以后，我盡量把這些道理應(yīng)用在生活和學(xué)習(xí)上，日后，盡量不犯相同的錯(cuò)誤。

美好的瞬間作文6

　　生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，磕磕絆絆，一幕幕，一場(chǎng)場(chǎng)……相信都是值得我們回味的美好的事，走進(jìn)歲月的長(zhǎng)廊，翻閱生命的相冊(cè)，重溫那美好的瞬間。

　　天空陰沉沉的，考試失利的我獨(dú)自在街邊徘徊�！稗Z隆隆”雷聲過(guò)后，沒(méi)一會(huì)兒，便下起了雨，我匆忙跑到屋檐下。抬起頭，印入眼簾的是一個(gè)花圃。

　　夏天的雨，來(lái)得快，去的也快。我走向那片花圃。里面的花，在經(jīng)過(guò)雨水的洗禮后變得更加透亮。正當(dāng)我要轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)，瞥見(jiàn)地上有個(gè)不知名的小東西。在好奇心的催促下，我走向她。原來(lái)是只被雨水打濕了翅膀的蝴蝶。她掙扎著想要飛起，卻始終飛不起來(lái)，我心中一陣?yán)湫Γ汉牵�放棄吧，你不�?huì)成功的，還是乖乖在那兒躺著吧�；蛟S是她聽(tīng)到了我的.心聲。她停了幾秒，而后又努力的顫動(dòng)翅膀，就像一個(gè)垂死的病人，在做著最后的掙扎。我不由得嘆了一口氣：“誒……”搖了搖頭，便想離開(kāi)了。

　　忽然，她飛起來(lái)了，如同重獲新生般拍打著翅膀。許是她之前用力過(guò)猛，沒(méi)飛多久，便又掉落。于是，她再一次重復(fù)剛才的動(dòng)作。一次次飛起，一次次落下，沒(méi)有放棄。終于，她成功了。她飛向那片花圃，轉(zhuǎn)了兩圈，尋了一朵開(kāi)得最艷的花，落下。

　　太陽(yáng)扒開(kāi)厚厚的云層，灑下一地金黃，灑在她的身上……我定定的望著她，腦海中是她飛起的那一瞬間。

　　望著她，我想起之前在書上看到的一句話：失敗，是把有價(jià)值的東西毀滅給人看；成功，是把有價(jià)值的東西包裝給人看。成功的秘訣是不怕失敗和不忘失敗。是啊，小小的她都能不怕失敗，一次次嘗試；而我又怎能因?yàn)橐淮蔚目荚囀Ю�而畏懼失敗，不敢面�?duì)。我深吸一口氣，向著家的方向走去。

　　我小心翼翼地將這美好的瞬間采擷，珍藏在心底。

美好的瞬間作文7

　　在長(zhǎng)灘島上，我游玩了好多景點(diǎn)，在那里，就碰上了我這一生之中的美好的時(shí)刻。

　　這個(gè)美好的時(shí)刻發(fā)生在長(zhǎng)灘島之旅的第三天下午：吃過(guò)午飯，我們就回到船上去了，到了海的中央，我們就開(kāi)始了今天激動(dòng)人心的節(jié)目：釣魚。

　　你們可別小看這魚竿，這魚竿是用最原始的形狀映入我們的眼前的，這魚竿可沒(méi)有桿，只有一個(gè)供人拿的圓，因?yàn)橹虚g是空的所以才供人拿的，船長(zhǎng)說(shuō)：“這魚竿是用你們的肢體來(lái)判斷你有么有釣上魚了，如果有釣上魚了，你就會(huì)有如閃電般的震動(dòng)感，這震動(dòng)感越大魚也就越大，你們也不要錯(cuò)過(guò)釣魚的好機(jī)會(huì)喲�！保ó�(dāng)然，這是我爸爸翻譯的）“耶，這肯定會(huì)有魚上我的鉤的'�！蔽壹�動(dòng)得渾身顫抖。我頂多算是一個(gè)三分鐘熱度的人。我連十分鐘都不到，我就沒(méi)這耐心，雖然我也知道釣魚是一個(gè)講耐心的娛樂(lè)，可我就是等不了了，我剛一想走，可我只感覺(jué)手中的線抖個(gè)不停，我眼中發(fā)光，就急忙拉繩子，只見(jiàn)我只釣上來(lái)一條小小的魚，但在我眼中，它卻很漂亮，五顏六色的，十分的可愛(ài)，這種魚我只在海洋館里見(jiàn)過(guò)。只可惜我把它拉出來(lái)的時(shí)候已經(jīng)死了。

　　這也許就是我最美好的時(shí)刻了，因?yàn)樵谖胰松�中的第一次釣上了一條魚，現(xiàn)在我想一想還有一點(diǎn)小激動(dòng)與開(kāi)心。

美好的瞬間作文8

　　每當(dāng)我看見(jiàn)這一瞬間，都會(huì)被它深深地迷住。那天，我們一家來(lái)到了一個(gè)叫“風(fēng)箏節(jié)”的地方。

　　“風(fēng)箏節(jié)”的風(fēng)俗有三個(gè)項(xiàng)目：一個(gè)是風(fēng)箏，一個(gè)是風(fēng)箏，而最讓我難忘的是風(fēng)箏了。在“風(fēng)箏節(jié)”上我就發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏的主人是一個(gè)小孩。他是我的同學(xué)，也是我的同學(xué)。他是老師請(qǐng)他幫助我們的，我很快就答應(yīng)了，但他卻說(shuō)“這風(fēng)箏，不要錢，不要錢！”“不要不要，你不能借�！边@個(gè)詞，我一直沒(méi)有借過(guò)，但是我也沒(méi)有這個(gè)膽量呀！

　　還有一個(gè)是“風(fēng)箏節(jié)”。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我在家里玩。我正看見(jiàn)一個(gè)風(fēng)箏掛在我家窗前的一塊空地上，就問(wèn)媽媽：“媽媽，媽媽。我們家在哪兒��？”媽媽說(shuō)：“我們家住在陽(yáng)臺(tái)上�！蹦菚r(shí)我還小，對(duì)風(fēng)箏的感覺(jué)很奇怪，于是我就問(wèn)媽媽為什么不要錢，媽媽說(shuō)：“那個(gè)風(fēng)箏，不知道是什么？”我就問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“是你自己的`錢，你自己去拿吧！”我就問(wèn)媽媽：“為什么？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)槟翘炷惆职忠�出差，所以我要去給你買風(fēng)箏！”

　　我就問(wèn)媽媽：“那我可以去買嗎？”“不可以！”媽媽說(shuō)：“那你去吧！我自己去買！”說(shuō)著就去拿錢了，我就在窗口想著：“我去拿吧！我就去拿錢！”然后，我就飛快地跑下樓去。我跑到樓下，跑到我家門口的時(shí)候，我問(wèn)媽媽：“那風(fēng)箏多少錢�。俊眿寢屨f(shuō)：“5角錢，我給你5角錢�！蔽揖桶涯�5角錢塞到了媽媽的手里，媽媽說(shuō)：“你拿去吧�！蔽揖湍昧藡寢屖掷锏�5角錢，我走到媽媽的旁邊，我說(shuō)：“媽媽，我要去拿錢了�！眿寢屨f(shuō)：“不用不用，是我自己的事情，你自己去拿吧，別人家里還有人！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽就把5角錢給了我。我就高興地回家了！

　　風(fēng)箏節(jié)是每個(gè)人都會(huì)做的一件事情。我想這就是大家都會(huì)做的風(fēng)箏，我們都會(huì)感受到快樂(lè)和幸福��！

美好的瞬間作文9

　　前天，我洗澡的時(shí)候，看到了感人至深的一幕。

　　浴室里，有一對(duì)父子倆也在冼澡。父親看起來(lái)很衰老，行走不便，兒子便扶著他一步一步地走入大池中。沒(méi)多久，兒子把他扶到岸邊，從澡籃里拿出香皂，在父親的身上不斷地?fù)崮χ�。不一�?huì)兒，父親的身上便披著了一層白色雪。

　　兒子扶著父親，遲緩地穿上涼拖，一步一步艱辛地來(lái)到花灑下，把的身上的“冰雪”清洗整潔后，又拿出洗頭水，擠在手里，還讓父親閉上眼，把洗頭水抹在父親的頭頂，拿手不斷地?fù)现�。幾秒后，洗頭水便遮蓋了父親的全部頭頂部。兒子開(kāi)啟淋浴間，認(rèn)真地清洗著父親的身上的泡沫塑料，這一刻我深深體會(huì)來(lái)到兒子對(duì)父親的愛(ài)是多么的.的幸福。

　　總算沖完后，兒子把父親扶到搓背床邊，幫他把涼拖拖掉，讓父親坐著床邊，漸漸地伸出父親滿是死皮的兩腳放到床邊。搓背時(shí)，兒子并沒(méi)有離開(kāi)，只是在身邊靜靜地守護(hù)著，如同怕有哪些出現(xiàn)意外產(chǎn)生，直至搓背完畢，他才長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。

　　她們洗好了，因?yàn)槲以诓唤?jīng)意間中告一段落“作戰(zhàn)”，這時(shí)候兒子扶著父親瘦骨嶙峋的手臂，一步一步擺脫浴室。剛走出去，就略微覺(jué)得一股涼意，兒子趕忙拿了一個(gè)毛巾給父親披著，這時(shí)候父親臉部外露了一絲笑容，這溫暖的微笑是多么的的幸福快樂(lè)。接著兒子拿出父親的衣服褲子，把父親人體擦拭后提心吊膽地給父親穿上衣服，害怕父親出了哪些錯(cuò)漏。

　　穿好衣服褲子后，兒子扶著父親擺脫大門口，我緊隨在后面，看見(jiàn)她們的孤獨(dú)背影，我的眼圈不由自主的濕透了，眼淚如同不會(huì)受到操縱的小精靈一樣從眼中蹦了出去……

　　一個(gè)個(gè)幸福的一瞬間構(gòu)成了一副感人至深的界面，讓我心海波瀾壯闊，無(wú)法寧?kù)o。或許，這就是反哺之情吧！那時(shí)做為兒女的每一個(gè)人都應(yīng)有著的一份情結(jié)。

美好的瞬間作文10

　　不知幾時(shí)，天空之中飄起無(wú)數(shù)的小雨滴。

　　旁邊的學(xué)生或是拿起傘成群結(jié)隊(duì)與同學(xué)們聊著，又或是和父母肩并肩走著。反觀，沒(méi)有傘的我，只能孤零零地站在那兒。爸爸為什么還不來(lái)呢！我十分急迫，天上的雨滴好像會(huì)說(shuō)話似的：“我要淋濕你!”這時(shí)，我看見(jiàn)，隔壁班的老師拿著一把傘，傘下站著一位同學(xué)。老師笑容和藹，兩個(gè)人有說(shuō)有笑的，我一直盯著他們，到了門口，老師將雨衣給了那位同學(xué)，自己手上拿著一把雨傘。哎，我多么渴望能像那個(gè)孩子一般，站在老師的傘下。因?yàn)榭释�，所以才�?huì)更加迫切。

　　沒(méi)過(guò)多久，那個(gè)熟悉的身影——爸爸，終于出現(xiàn)了。我看見(jiàn)他的手里也僅僅拿著一把傘。我欣喜若狂，但很快發(fā)現(xiàn)，我們兩個(gè)人走在一起，由于傘小，不時(shí)有小雨點(diǎn)滴在我的.書包上，“滴答滴答”這一路無(wú)比漫長(zhǎng)，漫天的雨點(diǎn)無(wú)情地拋下一枚又一枚。

　　渴望再次出現(xiàn)。雨啊，快停下吧！但是看見(jiàn)四面的水花，卻又無(wú)可奈何，雨中的場(chǎng)面都煙雨迷蒙。終于到了家，爸爸推門的一剎那，我看見(jiàn)，一股又一股的水流從爸爸的眉梢順著鼻梁往下流著，全身的衣服都已變得潮濕，我剛想開(kāi)口，爸爸卻搶先一步：“怎么樣，有沒(méi)有淋濕？快去擦一擦，別感冒了�！边@一刻，我……

　　雖然我沒(méi)有看見(jiàn)他在雨中的樣子，但我感受到他的愛(ài)，這正應(yīng)了杜甫的那句：“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！�

美好的瞬間作文11

　　“咳咳，同學(xué)們，上課！”我站在講臺(tái)上一聲令下，果然，教室里人煙稀少，我又問(wèn)：“他們呢？”然后，xx用看精神病的眼光，看向我。說(shuō)了句：“除了吃飯，還能干嘛”，我非常正經(jīng)的回答道：“我當(dāng)然知道�！苯淌依锪阈堑膸讉�(gè)人，無(wú)奈的看了我一眼。我會(huì)心一笑，表示我今天，忘吃藥了。于是，我們趴在窗臺(tái)上往下看，還挺高，從七年到九年，從二樓到四樓，我突然意識(shí)到，我們快要畢業(yè)了。

　　我們這些總是忘，忘了老師留過(guò)哪些作業(yè)，忘了我們剛來(lái)校園時(shí)，迷茫而又期待的神情�，F(xiàn)在真的快要畢業(yè)了，還習(xí)已為常的開(kāi)玩笑，而心中卻透著說(shuō)不出，道不明的滋味。

　　也許多年后路過(guò)學(xué)校，看到穿著同樣校服的人，我們眼里會(huì)有眼淚打轉(zhuǎn)，想走上前看看是否還是那熟悉的.臉龐。也許多年后，走在街上，隱約聽(tīng)到熟悉的聲音，會(huì)猛地回頭，卻還是失落的走掉。也許多年后，我們聚在一起，笑著回憶我們?cè)谝黄鸬拿總�(gè)瞬間，眼角會(huì)存著一滴淚，卻沒(méi)人去擦，我們只是貪心想要留下曾經(jīng)的美好。

　　“喂，喂喂！”“�。　蔽沂掌鹆丝聪驑窍碌哪抗�，回看下xx�！鞍ノ艺f(shuō)，你在那傻看啥呢，我問(wèn)你話你都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)�！眡x佯裝生氣的說(shuō)“你問(wèn)的啥？”“呃，我說(shuō)咱班是不是該商量商量散伙飯?jiān)谀某园�！�?/p>

　　我使勁打了xx腦袋一下，“什么散伙飯，說(shuō)的那么難聽(tīng)，要散伙你自己去吧”他還在那吃痛的揉著頭，我走回座位又趴著。坐起身，拿起書，不要給青春留下遺憾。

　　看著教室里，這些因緣分而聚，又因友誼而分不開(kāi)的我們，嘴角又不自覺(jué)的勾起，我幸福，這美好的瞬間。

美好的瞬間作文12

　　“下一位是陳佳怡同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，大家掌聲鼓勵(lì)，祝賀祝賀！”

　　耳邊回蕩著老師的聲音，我興奮地走上講臺(tái)，心里有說(shuō)不出的激動(dòng)和喜悅。

　　手中拿著一張精致的獎(jiǎng)狀，胸前掛著一枚閃爍耀眼的獎(jiǎng)牌，這些都是單單屬于我的，臺(tái)下的掌聲是那么響亮，我心里十分自豪。此刻，站在講臺(tái)前，這美好瞬間，讓我感到無(wú)比自豪。

　　回想以前，我是一個(gè)什么都不會(huì)的嬰兒，在父母的.照顧下一天一天長(zhǎng)大，到了幼兒園以后就特別喜歡唱歌，每天放學(xué)一回家，就會(huì)把當(dāng)天老師唱的歌唱給爸爸媽媽聽(tīng)，聽(tīng)完以后，爸爸媽媽都會(huì)鼓勵(lì)我，表?yè)P(yáng)我，“女兒，你唱得真好，長(zhǎng)大后肯定能成為一名歌手！”媽媽竟說(shuō)干就干，在我上中班的時(shí)候，給我報(bào)了唱歌培訓(xùn)班。

　　當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得非常好玩，在那自由自在地唱歌跳舞。可是，隨著時(shí)間流逝，我學(xué)的內(nèi)容越來(lái)越多，我覺(jué)得唱歌沒(méi)有想象中那么簡(jiǎn)單，而且，唱不好時(shí)，老師會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)。

　　我想放棄。

　　上學(xué)后，老師布置作業(yè)，如果不做就要被批評(píng)，而且還要被叫“大懶蟲”，練習(xí)唱歌的時(shí)間就少了，而我對(duì)唱歌早失去了那份熱情，只能勉強(qiáng)堅(jiān)持著。

　　年級(jí)越高，作業(yè)也越來(lái)越多，學(xué)業(yè)越來(lái)越重，比賽次數(shù)越來(lái)越多。我盡全力完成唱歌老師布置的作業(yè)，讓自己越來(lái)越好，我很多次想放棄唱歌，最終還是堅(jiān)持下來(lái)，如今，唱歌已經(jīng)學(xué)了六年多了，每次都是“見(jiàn)縫插針”地練習(xí)，不怕苦不怕累，唱歌水平漸漸提高。如今，能有如此優(yōu)異的成績(jī)，都靠堅(jiān)持和努力。

　　一路走來(lái)，無(wú)限風(fēng)景。美好的瞬間雖然短暫，但是，讓我終身受益。

美好的瞬間作文13

　　那短暫的一瞬間，卻是最美好的一瞬間。

　　夜晚的月光柔和而明亮，父親帶著我來(lái)到了溜冰場(chǎng)，看著一群年輕人在里面任意東西，我不禁有點(diǎn)躍躍欲試，可心里卻在疑惑：“我真的可以嗎？”“去試試吧，不去試怎么知道自己不行？”雄厚的聲音帶著肯定的力量，是父親的鼓勵(lì)。我朝父親點(diǎn)了點(diǎn)頭，交錢入場(chǎng)。

　　穿好鞋后，我站起來(lái)像烏龜一樣慢慢地挪啊挪，突然腳下一滑，身體一不穩(wěn)，便與大地母親來(lái)了個(gè)親密的擁抱。為了掩飾尷尬，我努力爬了起來(lái)。盡管與地面產(chǎn)生摩擦的地方很痛，但我只能佯裝無(wú)視，一臉淡定的輕輕瞟了父親一眼，他一臉正色站在那兒，身體紋絲不動(dòng)，像是看著一個(gè)局外人。

　　我繼續(xù)著步伐，可是心里卻覺(jué)得酸酸的。這時(shí)，一個(gè)小男孩從我斜對(duì)面快速溜過(guò)來(lái)，來(lái)不及反應(yīng)的我瞬間被撞倒在地，刺骨的疼痛感刺激著我渾身上下每一個(gè)細(xì)胞。小男孩一臉無(wú)辜地望著我，而我無(wú)力去責(zé)怪一個(gè)還未懂事的小孩，平淡地說(shuō)了一聲：“沒(méi)事，你走吧！”此時(shí)，我多么希望父親能夠過(guò)來(lái)安慰我?guī)拙�！可是他還是紋絲不動(dòng)�！皥�(jiān)持下去！”熟悉的聲音再次不可置疑的傳來(lái)。我爬起來(lái)，心想：對(duì)，堅(jiān)持就是勝利。我應(yīng)該能行。我認(rèn)真的溜著……

　　終于學(xué)會(huì)了，可是真的很累，我脫下了溜冰鞋，在石板凳上坐著。這時(shí)父親走來(lái)，手上多了一瓶消炎藥。他悶不吭聲地在我跟前蹲下，將藥輕輕地抹在我的'腿上。此時(shí)，溜冰場(chǎng)里的橘黃色燈光正打在父親的側(cè)臉上，將他的臉龐襯出柔和的線條。就在這一瞬間，我對(duì)父親的一點(diǎn)點(diǎn)怨恨消失的無(wú)影無(wú)蹤，盡管他告訴我“堅(jiān)持就是勝利”的方式是如此的獨(dú)特。我挽起父親的胳膊，留下一路溫馨的背影。

　　那一瞬間，父親讓我用心撿拾到幸福，懂得了堅(jiān)持就是勝利的道理。那一瞬間，短暫卻如此的美好！

美好的瞬間作文14

　　人生中有許多一瞬間，有的讓人感覺(jué)美好，有的讓人感覺(jué)痛苦，有的讓人感覺(jué)無(wú)奈……在這無(wú)數(shù)個(gè)一瞬間中，我最感動(dòng)的就是那絲絲縷縷的母愛(ài)。這學(xué)期，我們班上的`張偉同學(xué)雙腿動(dòng)手術(shù)了，他媽媽每天用輪椅推著他上學(xué)放學(xué)。盡管我每天見(jiàn)他們母子在一起只是一瞬間的事，可這樣的一瞬間我連續(xù)見(jiàn)到了兩個(gè)多月之久，我的心靈被深深地震撼了。

　　每天清晨，張偉媽媽都用輪椅推著他慢慢先走到教學(xué)樓前，然后吃力地抱著他一步一步地走上二樓，放在其他同學(xué)課桌上。這時(shí)，她自己擦擦額頭的汗，快速跑下樓去搬著輪椅上三樓擺好，再回過(guò)頭來(lái)抱住張偉到三樓教室安置好。好一會(huì)兒，她才不放心地走出了教室門。

　　中午，放學(xué)鈴聲一停，張偉媽媽就到了教室門口。手中拎著煲好的營(yíng)養(yǎng)湯，一樣一樣地?cái)[好，不停地勸張偉多吃點(diǎn)。吃好以后，收拾好餐具，張偉媽媽就開(kāi)始細(xì)心地幫他按摩雙腿，。

　　傍晚，張偉媽媽又準(zhǔn)時(shí)來(lái)到教室里，先把他抱下二樓，再把輪椅搬到教學(xué)樓前，又折回二樓把張偉抱到樓下輪椅上，最后慢慢地向校門外走去。

　　在他媽媽無(wú)微不至的照料下，張偉已經(jīng)恢復(fù)得差不多了，腿上的石膏拆掉了，但還不能自由行走。張偉媽媽就又不厭其煩地給他活動(dòng)筋骨，鼓勵(lì)他大膽往前走。張偉走兩步便直皺眉頭，回頭望著媽媽，媽媽凝視著他，那眼神中滿是贊許……

　　突然，我醒悟過(guò)來(lái)了，眼前的這一切不正是我也一直在尋找、一直身在其中的嗎？瞬間，我感悟到了。

美好的瞬間作文15

　　美好的事讓我難忘，讓我留戀。但是，當(dāng)這美好的瞬間是被拍照保存下來(lái)，就從一份美好的回憶變成了一份珍貴的禮物。

　　下午閑暇之間之余，我突然來(lái)了興致。，奔到爸爸媽媽的房間，拉開(kāi)柜子，熟練地抽出第三層抽屜，翻出以前的照片。我從第一張翻起，那是我還是嬰兒的照片，躺在搖籃里，咯咯的地笑。頓時(shí)，所有媽媽和我講的所有兒時(shí)的事都涌向了腦海中。我從兒時(shí)的.學(xué)習(xí)走路，漸漸翻到了幼兒園、小學(xué)。突然，一張照片映入我的眼簾。

　　那是從小學(xué)畢業(yè)時(shí)候拍的。那天，天氣并不是很好，下著毛毛細(xì)雨。為了拍一個(gè)好看的畢業(yè)照，我們都穿著白色的，一塵不染的襯衫。，女生穿著灰色的百褶裙，女生的襯衫都塞在了裙子里，顯得俏皮可愛(ài)，脖子上打著黑色的領(lǐng)繩。男生穿著灰色的長(zhǎng)褲，不知道可能是褲子太長(zhǎng)，還是腿太短，男生的褲子都卷在了腳脖子上。脖子上打著黑色的領(lǐng)帶，領(lǐng)帶打的都很長(zhǎng)，有些都到腰邊了。女生的襯衫都塞在了裙子里，顯得俏皮可愛(ài)。男生們卻的襯衫沒(méi)有一個(gè)人塞在褲子里，都露在了外面。一身制服，在我們身上穿出了一種滑稽、不正經(jīng)的感覺(jué)，。想到看到這，我忍不住笑出了聲。同時(shí)，我也有些留戀地看向了那張照片的背景:綠色的草坪，紅色的跑道。要知道，我們?cè)�在這里揮灑了多少汗水和微笑啊！

　　操場(chǎng)上，我站在后排，身邊的嘰嘰喳喳中，有興奮的、也有想早點(diǎn)拍完去避雨的。攝影師站在主席臺(tái)前，不斷幫我們調(diào)整拍照站立順序嘴里說(shuō)著“這個(gè)這個(gè)同學(xué)站這，那個(gè)同學(xué)站那兒”這樣的話。排好了隊(duì)形，攝影師舉起了相機(jī)，伴隨著“咔嚓”一聲，小學(xué)生涯相機(jī)定格在了我們每個(gè)人洋溢著笑臉的那一刻。

　　六年的回憶伴隨著這個(gè)美好的瞬間，就這樣記錄了下來(lái)。

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