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本子風(fēng)波作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的本子風(fēng)波作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
本子風(fēng)波作文1
本子沒(méi)有手，沒(méi)有腳，怎么會(huì)引起風(fēng)波呢？
這還要從上次去奶奶家說(shuō)起。上次，我一個(gè)人去奶奶家玩，也許是因?yàn)樘鞖馓珶�，人容易發(fā)脾氣，我一路上吵吵嚷嚷，大家都不開(kāi)心。到了奶奶家，我和妹妹走進(jìn)打著空調(diào)的房間，人一下子舒服了很多，自然不說(shuō)話了，不吵鬧了。我們做完作業(yè)，邊休息邊整東西，唱著歌，好不快活！可能是由于妹妹想看電視，所以亂整一通，我擔(dān)心我的東西會(huì)被她整走了，于是，仔細(xì)地看了看，翻了翻她整好的書。她不明白我的用意，警惕地問(wèn)：“怎么了，你在干什么？”“我看看有沒(méi)有我的書�！蔽医又遥业搅艘槐�，再找，但沒(méi)找到。“哼！看見(jiàn)了吧！我不會(huì)整走你的東西！”她驕傲地說(shuō)�！拔覄倓傄呀�(jīng)拿走一本了�！薄澳泸_人，那本本子在哪？”“在這！”我對(duì)強(qiáng)詞奪理的妹妹說(shuō)�！澳鞘悄銊倓偰脮鴣�(lái)的`！”妹妹狡辯道，一邊哭，一邊去找救兵——媽媽�！皨寢�，姐姐欺負(fù)我！”“怎么回事�。俊薄懊髅鹘憬愕臅菑淖约旱胤侥贸鰜�(lái)的，可她卻說(shuō)是從我那拿的，她撒謊！”我生氣了，“妹妹，你不分青紅皂白，如此說(shuō)話，這怎么行呢？”“壞蛋，我說(shuō)的句句屬實(shí)，沒(méi)有半點(diǎn)假話�！薄澳悄憧匆�(jiàn)過(guò)我拿書的過(guò)程嗎？”“我看見(jiàn)過(guò)！”“不，你只看了一半！前面的你沒(méi)看！”“誰(shuí)說(shuō)的，我全看到了！”就在我們吵得最歡的時(shí)候，大媽媽進(jìn)來(lái)勸架，“我說(shuō)，你倆別吵了，同胞兄弟，這是何苦呢？”我們倆這才停了嘴。后來(lái)，奶奶查清了事情，我們有重歸于好，快快樂(lè)樂(lè)地去玩了。
經(jīng)過(guò)這次風(fēng)波，我明白了：只有查清了事情，才能下結(jié)論，不能冤枉了好人。
本子風(fēng)波作文2
“我先看！”“讓我看！”寫完作文，老師出門了，一群女生圍在講臺(tái)前看看這本，評(píng)評(píng)那本。
李漢辰坐不住了，他跑過(guò)來(lái)大喊道：“讓本老爺看看！”女生們不理不采，翻開(kāi)了陳澤璽的作文本，捂著嘴笑。李漢辰一生氣，一個(gè)三百六十度轉(zhuǎn)身，縱身一跳，揚(yáng)起手從女生手里搶過(guò)本子。
只聽(tīng)“哧”的一聲，陳澤璽的作文本被撕成了兩半，李漢辰雙腿發(fā)軟，直冒冷汗，幾個(gè)膽小的女生都捂上了眼睛。
“怎么了？”一旁正瘋得滿頭大汗的陳澤璽跑過(guò)來(lái)問(wèn)。班長(zhǎng)結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“陳澤璽，李漢辰把你本子給撕了。”“撕了？”陳澤璽像被火燙了一樣立刻跳了起來(lái)，狠很地瞪了李漢辰一眼，然后鐵青著臉用每秒鐘80米的飛速?zèng)_進(jìn)了班主任的辦公室。
一進(jìn)門，陳澤璽邁著沉重的`腳步走到周老師面前，歪歪嘴說(shuō)：“周老師，我告訴你李漢辰把我的作文本給撕了！”“撕了？”周老師聽(tīng)了一陣怒火，心想：這點(diǎn)兒小事還來(lái)找我？于是說(shuō)：“那你也把他的本子撕了�！标悵森t像接到任務(wù)一樣一溜煙地跑走了。周老師在后面喊：“回來(lái)，你可別真撕！”
回到班上，陳擇璽走到李漢辰桌前，狡猾地說(shuō)：“把你的本子給我瞧瞧�！崩顫h辰老老實(shí)實(shí)地把本子遞給了他，誰(shuí)知陳澤璽二話沒(méi)說(shuō)拿起本子就撕了起來(lái)�！瓣悵森t，你也不能撕別人的本子呀！”許多同學(xué)說(shuō)。上課了大家回到座位上，只有李漢辰一人在講臺(tái)上“修本子”。后來(lái)他倆都被老師批評(píng)了一頓。
過(guò)了不久，他倆又變成了好朋友了。
本子風(fēng)波作文3
“ 耶！我最親愛(ài)的本子呀！你終于回來(lái)了！”“ 本子，你可回到我身邊了！”四周響起一陣陣歡呼雀躍聲。咦？這是怎么回事？哦，原來(lái)是今天發(fā)生的一件關(guān)于英語(yǔ)本的事。
“叮鈴鈴”上課鈴響起來(lái)了，老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室�？僧�(dāng)她看到講臺(tái)上那一撘英語(yǔ)本時(shí)，臉色頓時(shí)由陰晴，怒氣沖沖，不由分說(shuō)地把英語(yǔ)本扔進(jìn)了垃圾桶，怒火朝天地說(shuō)：“一搭英語(yǔ)本放在這里，全班人沒(méi)長(zhǎng)眼睛嗎？同學(xué)，去把垃圾倒了！”
話音剛落，同學(xué)們便個(gè)個(gè)哀號(hào)起來(lái)：“我干干凈凈的英語(yǔ)本呀！你好慘呀！”“英語(yǔ)本呀！你進(jìn)了地獄，我們就永遠(yuǎn)分離了呀！”“這下可好，又得重買了不一會(huì)，同學(xué)回來(lái)了。望著空空如也的垃圾桶，我的心里像打翻了的五味瓶---不是滋味。唉，要知道那本本子我可只寫了幾張呀！這時(shí)，同學(xué)卻不慌不忙地說(shuō)：“我把本子藏起來(lái)了�！薄笆裁矗俊蔽覀児笮ζ饋�(lái)，老師讓同學(xué)去找，說(shuō)：“下不為例��！”真是置之死地而后生，我的心一下子噴射出燦爛而快樂(lè)的火花，像是喝了清醇的酒，嘴角又露出了笑！又像是久旱的干糧終于得到了一滴水。
正當(dāng)我們沉浸在興奮中時(shí)，同學(xué)卻帶來(lái)了一個(gè)壞消息：本子失蹤了！班長(zhǎng)又去找了一遍，結(jié)果還是一無(wú)所獲。這讓我們剛才還興高采烈的心情一下子跌入了低谷，本子的不翼而飛，令人費(fèi)解。我們懷著困惑度過(guò)了一節(jié)課。
下課了，一位同學(xué)大叫一聲：‘天上掉下個(gè)餡餅，我的本子竟又回來(lái)了！”班長(zhǎng)在樓上找到了英語(yǔ)本，當(dāng)她發(fā)到我手上時(shí)，我頓時(shí)心花怒放，喜悅飛上眉梢，兩只眼睛瞇著像兩個(gè)小小的月牙兒，似乎身上的`每一根汗毛都有跳動(dòng)的歡暢。
今天的這件事情真是一波三折，小小的英語(yǔ)本成了趣聞。