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圖書漂流會作文

時間:2024-12-11 14:26:45 銀鳳 好文 我要投稿
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圖書漂流會作文(通用17篇)

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的圖書漂流會作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

圖書漂流會作文(通用17篇)

  圖書漂流會作文 1

  星期一,史老師告訴我們星期三中午,學校有一個叫“好書漂流會”的活動。這個活動的意思是讓我們把家里看過的、沒用的書拿到我們班的攤位上去賣,我們自己也可以拿著學校發(fā)的書券去別的班買。聽到這個消息,我興奮得都踩到椅子上去了!我非常希望快點換到新書。

  回到家,我迫不及待地挑選了兩本書,一本是《小學生一定要知道的200個成語故事》,另外一本是《驕傲的小麥!贰

  終于等到了星期三,我們和史老師一起來到了擺滿攤位的中操場。到了那里,發(fā)現(xiàn)操場上人山人海,每個攤位前面都擠滿了人,都看不見賣的書了。我忽然發(fā)現(xiàn)有一家攤位里買好書出來的'人都一手拿著一本書,另一只手還拿一根棒冰在吃,我就馬上想到:這里面肯定是買書送棒冰的!我就立刻把身子擠得細細的,從人縫里用頭鉆了過去,就像豬拱地一樣,一下子就擠到了最前面。這時我突然發(fā)現(xiàn)他們攤位上的書只有兩三本了,這下我可更著急了,就立刻開始挑選,很快就挑出了一本《小布頭奇遇記》,又付給了他們一張紅券。他們就給我了一根棒冰。我就心滿意足地拿著我的棒冰和書出來了。

  這次好書漂流會既讓我換到了好看的書,又讓我吃到了今年的第一根棒冰,我真開心!

  圖書漂流會作文 2

  我有好多好看的書。有童話類、軍事類、漫畫類、小說類。這些書看了一遍之后它們就靜靜地在書柜里沉睡,我覺得很可惜。這些書應該和我們的同學一起分享。我一直期待有這樣的一天。

  過了幾天,史老師跟我們說,要進行讀書漂流活動,我聽了非常開心。我想我的.書可以和大家分享了。

  終于到了讀書漂流活動的這一天。天氣真熱啊!人真多。∥铱匆姾枚喟职謰寢尪紒砹。他們都忙著搭蓬子。我們班的鄔少譜媽媽和嚴恩宇媽媽已經(jīng)忙開了,他們又搬桌子又吹氣球,真是太辛苦了。

  活動馬上開始了,我在人群里擠里擠去,就是想找一本關于科學的書。突然王茜跑來跟我說:“華瑞涵,你去揚帆書屋看看,那里一本書可以換一個禮物,再拿一根棒冰!蔽衣犃耍裢米右粯拥嘏艿綋P帆書屋。我隨便挑了一本書就抽獎。我抽到了一個鉛筆盒。拿好禮物我去拿棒冰,看來揚帆書屋點子取對了。還有一本書我可要好好換了,我東挑西挑,終于挑到了一本百科全書。

  今天真是有收獲的一天,以后我要多閱讀多思考。

  圖書漂流會作文 3

  當聽到江老師說到“圖書漂流”的字眼時,我的兩眼放出了光。

  雖說我很喜歡閱讀,也讀過不少書,但我從未參與過如此大型的活動,這對那時剛步入初中生活的我來說可真是個新鮮事。

  剛吃過午飯,我便拉著同學來到操場。跑道旁邊擺放著許多張小桌子,桌子上面擺滿了圖書,偌大的領操臺上也堆滿了書籍,就連種花的石臺上也整齊地擺放著報刊和雜志。人群熙熙攘攘,有三五成群在桌子前挑選交換自己喜愛的書籍的,有并排坐在石臺上靜靜閱覽的,還有走馬觀花來湊熱鬧的。再看領操臺前,真可謂人聲鼎沸!同學們對書的渴望就像幾天沒吃飯的餓狼猛虎一般,瘋狂地向書堆撲去,尋找著自己想要的好書,遇到自己想要的就高舉起來,尖叫著尋找下一本。那神情就像開礦者挖到金礦一樣。

  我也按捺不住,回到班里拿出準備好交換的書籍,一張桌子一張桌子瀏覽起來。這讓我想起西方國家的跳蚤市場和北京的書市。一本一本的圖書仿佛一個小世界,翻開一本就能把你拉入一個不一樣的世界。

  突然一本書吸引了我的目光,那鮮紅的書皮上印著《八月狂想曲》,那正是我渴望已久的!心中一陣激動。而當我看到扉頁上的印章時也真正領悟了這次活動的'意義。一條張滿了帆的帆船在大海上航行,旁邊還寫有“北京市第一七一中學圖書漂流”的字樣。那帆船就好比是暢游在書海的我們,努力張滿風帆更加努力、快速地向更深、更廣泛的知識領域前進。這樣的圖書漂流活動大概就是為了讓更多同學喜歡上閱讀吧,就好像學校海量閱讀工程。

  撫摸著不知多少人撫摸過的書頁,我和同學并肩走回教室。

  現(xiàn)在再次捧起這本書,回想起那天找到它時“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的激動,回想起每個同學拿著心儀書籍時喜悅歡快的笑臉,也許少了幾份新鮮感,但卻多了幾分記憶的沉淀凝重。

  圖書漂流,那個新鮮而有意義的活動。

  圖書漂流會作文 4

  今天,是圖書換新主人的一天,原來今天操場上要進行圖書漂流活動。這可是讀書節(jié)活動中小朋友最喜歡的活動。

  前幾天,我整理了家里的書籍,用自己的13本書籍換來了75元“代幣券”!這75元money就是我今天購買書籍的所有資本了。中午吃過飯以后,各班就開始布置自己的“漂流站”了,操場上花花綠綠的書籍琳瑯滿目。

  漂流活動開始了。我先到自己班—“四(5)班漂流站”,為自己的伙伴捧場,一下就買了兩本書。一本是《笨狼的`秘密》,一本是《笨狼的故事》,共花了我20元錢。我還剩下55元,后來我繼續(xù)選書,我看到一本繪本,名字叫《失落的一角》,這本書我已經(jīng)看過,但是我覺得很不錯,價錢又公道,所以我決定買來送給表弟,他才4歲,最喜歡讀繪本了。后來我還買了《神奇的校車》,剩下的代幣券我就捐給班級買書了。

  今天真是快樂的一天,美好的一天。

  圖書漂流會作文 5

  今天是書換成新主人的日子。原來今天的操場要進行圖書漂流活動了。這是年輕朋友在讀書節(jié)最喜歡的活動。

  前幾天整理了家里的書,把我的13本書換成了75元的“代幣券”!這75塊錢是我今天買書的全部資本。中午吃完飯,各班開始設立自己的“漂流站”,操場上放著五顏六色的書。

  漂流活動開始了。我先去了我的班級——“四(5)班漂流站”,支持了我的'搭檔,一下子買了兩本書。一個是《笨狼的秘密》,一個是《笨狼的故事》,花了我20塊錢。我還剩55元。后來我繼續(xù)選書。看到一本圖畫書,名字叫《失落的一角》。這本書我看過,但是覺得很好,價格也合理,所以決定買給表哥。他才4歲,最喜歡看繪本。后來買了《神奇的校車》,剩下的代幣捐給了班級買書。

  今天真是快樂的一天,美好的一天。

  圖書漂流會作文 6

  早就聽說,書是知識的海洋,而星期三的上午,學校的操場是書的海洋。買書的賣書的,人來人往。吶喊聲吆喝聲,聲聲不絕。那一幕幕情景令人難忘。

  情景一:喧鬧之中也有寧靜

  看!“小老板”們?yōu)榱送其N自己的.書,可謂是奇招百出。有的直著嗓子喊:“跳樓大甩賣啦,不買白不買呀!”有的吹著哨子跳著舞吸引顧客。而顧客們?nèi)逡蝗海粫䞍嚎纯催@兒,一會兒瞧瞧那兒。賣的賣,買的買,不時傳來歡聲笑語,整個操場沉浸在喧鬧之中。酒香不怕巷子深,書香不怕沒人買。在一些攤位前,也沒見攤主們怎么叫賣,可總有買主駐足不前。這樣,賣書的靜靜地看著買書的,買書的靜靜地看著手中的書。直到提醒,買書的才意識到手中的書還不是自己的。

  情景二:討還價中也有快樂

  “請問這本書多少錢?”看到了心儀已久的《淘氣包馬小跳》,我立馬開口問!霸瓋r16元錢,現(xiàn)在賣8元。”“太貴了,便宜點,行嗎?”“哎呀,小妹妹!看看我這本書,跟新的一樣。就這個價,我也是在賠本賺吆喝呀!何況,我還送禮物呢!笨粗赖臅,以及賣書姐姐手中剛拿出的禮品,我仍不甘心地問了一句:“便宜一塊錢,行不行?”“小妹妹,你真能砍?丛谀氵@么喜歡這本書的份兒上,成交了!”就這樣,我樂滋滋地買到了書。

  情景三:買賣之中也有真情

  熱鬧的圖書漂流市場,總能遇到一些熟悉的人。咦,那不是隔壁班的陳老師嗎?她難道也為“淘寶”而瘋狂?走近細看,確實是陳老師。她在買書,可不是為自己而買。而是她班上的一位學生,看中了一本書,可沒有足夠的錢,非常地遺憾和沮喪。陳老師聽說后,立馬幫她把書買了下來?吹竭@一幕,我不禁感嘆道:“陳老師真是一位樂于助人的好老師呀!”

  回到教室,看到琳瑯滿目的書,我們個個都笑得合不攏嘴。不僅如此,我還收獲了成長,收獲了真情,收獲了難忘。

  圖書漂流會作文 7

  學校里舉行了許多有意義的活動,但那次圖書漂流活動讓我難忘,活動的場面歷歷在目,請跟我來看看吧!

  中午,我們早早的來到操場上,司令臺上掛起了紅色的絲帶,上面寫著四個字:圖書漂流。同學們有的抱著書,有的拿著桌布,有的提著盒子排著長長的隊伍來到了操場上。我們選好位置,把桌布展開鋪在地上,用書的四個角壓上去。然后把書擺放好,讓沒有帶錢的同學收錢。沒過一會兒,操場上人山人海,買書的,擺書的,賣書的都干著自己的活,操場上熱鬧起來,賣書的同學吆喝起來:“快來買我們的書,非常便宜!币蝗和瑢W圍過來。收錢的同學也手忙腳亂起來。有的班級為了讓書更快地賣出去,還送一盒蠟筆,一顆糖,吸引同學們的眼球,同學們東看看西看看,都沒有看上一本書。而有的同學,卻買了十幾本,可高興了。

  我來到五(4)班,只見有一位同學看上了一本書,但是覺得太貴了,就和攤主討價還價,最后以五元買了那本書,只見他拿著書在手里興高采烈。我又來到了四(5)班,他們居然開起了拍賣會,看誰出的錢多就賣給誰。我和另一位同學都看上了同一本書——《淘氣包馬小跳》。一場惡戰(zhàn)即將開始,它最先出價二元,我出價四元,他出價四元五角,我也緊追不舍,出價五元,只見他皺皺眉頭,可能付不起這么多錢,最后我得到了這本書,我像只戰(zhàn)勝的'雄雞,昂首挺胸,拿著自己的戰(zhàn)利品,可自豪了。

  我來到自己的班,看見班級同學的書都快賣完,盒子里裝了滿滿了錢。我們收拾好東西回教室了,這個活動讓我印象深刻,鍛煉我們的能力,增長了我們的才干。

  圖書漂流會作文 8

  今天下午,老師說,河南省圖書館和我們學校共同組織了“手拉手”圖書漂流活動,并選了20個讀書很好的同學當漂流小導游,其中有我。確定了20個小導游之后,老師把漂流小導游要掌管的書拿來了。有好看的書,也有不好看的.書。我搶了一本比較好的書,一看,竟然是辮子姐姐郁雨君的書,書名是《愛找東西的男孩》!稅壅覗|西的男孩》這本書的主人公是一個名叫“金敬禮”的男孩,身體里裝有雷達,天生敏感,愛找東西、撿東西。

  有一天,金敬禮遇到一個名叫“丟丟”的女孩,天生記性差,愛丟東西。于是金敬禮常常跟在丟丟后面,她丟一個,他就揀一個,并還給她。金敬禮還當了一個“失物招領員”,就是他撿東西后先自己保管,等到失主來領,再還給失主……圖書漂流活動是讓我們把讀書的感受寫到漂流小導游的本子上,活動結束以后,小導游的本子就變成了一本由自己精心繪制的“書”,被永久地保存在河南省圖書館里。

  長大以后,就可以來看看自己在童年寫的“書”。我是圖書漂流小導游,我會爭取做最優(yōu)秀的圖書漂流小導游。

  圖書漂流會作文 9

  圖書漂流會可能有一些人不知道這個是干什么的?可能說是把圖書塞進一個大瓶子里丟到水里去漂流,現(xiàn)在是不可能的。他只有在學校的讀書月才會出現(xiàn)。話說回來,圖書漂流會究竟是干什么的?他就是把你喜歡的書或者是不喜歡的書拿去賣錢,可能有一些班級是把你賣出去了這些錢,充公當班級的費用,簡稱班費?晌覀儏s不一樣,是把自己賣出去的書的錢,還是屬于自己了,除非你選擇做班費。下面我就說一下我們圖書漂流會究竟做了什么吧。

  我們的圖書漂流會是在早上舉行的`,一直舉行到中午放學。老師就教叫一些人搬桌子和椅子還有書,當然還少不了銷售人員和“收錢機”。當我們把東西搬到我們做早操的操場上,就在那里進行整理。我還把我壓箱底的法寶都拿了出來,有:卡紙和彩筆……的物品。我在卡紙上寫了四個大字,“書香樂園”,為什么要用這個來提名呢?我在每本書上的標簽都噴上了點香水,所以就有了“書香”。還有“樂園”,因為那里的書大大小小,五光十色,就好像在游樂園一樣五彩繽紛的。所以“書香樂園”就這樣出來了。

  我們就在那里叫賣:“來看看,來看看,左邊的書樣樣10元,右邊的書樣樣15元,賣書還有禮品哦!”,我們就這樣子叫賣,很快就有很多人圍了過來,因為聽到有獎品。我心想:這樣的推銷不錯,還可以再改進一點,就更多人來買我們的書了。之后我們在改變一下叫法:“現(xiàn)在有抽獎活動,買一本10元的書可以抽獎一次,買一本15元的書可以抽獎兩次!爆F(xiàn)在更多人來買了,原本我們還在擔心這些書賣不出去,現(xiàn)在就感覺好像是不可能的事一樣。

  時間總是過的如此之快,一眨眼,我們的書70本書現(xiàn)在只剩下兩本了,一共賣出了980塊錢。之后我們把賣書的錢一一還給了書的主人。也到中午放學了,我們這個班已經(jīng)掌握了賣書的技巧,期待下一次的圖書漂流會快要來到。

  圖書漂流會作文 10

  星期五的下午,原本書聲瑯瑯的校園變得熱鬧非凡,原來,學校正在展開“圖書漂流”活動。

  這天下午有的同學把桌子搬到下面的操場上擺攤位,還有的同學則捧著一大疊書,興致勃勃的來到樓下的攤位上賣書,人很多,但不亂,不一會兒,就搬運完畢了,搬完后,同學們簡單地整理了一下,就正式開始賣了。

  東西剛剛整理好,便又一波又一波的人涌過來,只見同學們有的叫賣著,有的在向其他同學推薦圖書,還有的在四處招攬生意,整個操場頓時熱鬧起來?粗瑢W們熱情地叫賣著,我也亮開嗓門叫了起來:“買書了!買書了!精美又好看的.圖書。”不一會兒,便有幾個低年級的小朋友走了過來,我便馬上向他們推銷起來:“你看,這本書里有恐龍……看,那本書最便宜,只要一元錢……”他們聽了之后,不禁心動起來,“我要這本!”“我要那本!”他們的聲音蓋過了我們的聲音,我們必須扯著嗓門大喊,他們才能勉強聽見。

  買完了書,接下來要買書了。只見一個地方有人喊著:“看一看,瞧一瞧,精美圖書一元一本!”我欣喜若狂,馬上朝那里跑去,原來,他們買的是我最喜歡的《少年科學》!我不顧還價,果斷的買了下來。

  我們花了整整兩個多小時,大家個個滿載而歸,有的捧著新買來的書,有的拿著一張張用勞動換來的錢。笑聲傳遍了整個學校。

  圖書漂流會作文 11

  11月21日,是我難忘的一天,這天我們班里開展了“圖書漂流”活動!皥D書漂流”就是把自己看過的好書和別人交換閱讀,讓圖書從一個同學手中“漂流”到另一個同學手中,從而讓我們讀更多的書。

  為了讓同學們對每本書有更好的了解,老師讓我們上臺當解說員,介紹書的內(nèi)容;顒娱_始了,老師說:“誰先上臺來講呀?”全班同學就我高高的舉起了手。我上臺開始講解了,心里又緊張又激動,拿著話筒的手都出汗了。我給大家介紹了《馬小跳系列:瘋丫頭杜真子》這本書,是楊紅櫻寫的。這本書主要講訴了一個外表潑辣,內(nèi)心孤獨的女孩杜真子發(fā)生的一些故事。她的媽媽是最愛她的人,但也是最不懂她的人。有一次,杜真子在陽臺上看星星,媽媽認為她是在浪費時間,應該用這個時間去寫作文,可是她不知道這正是孩子想象力和創(chuàng)造力生長的時候,寫作文能離開想象力和創(chuàng)造力嗎?

  我的介紹講完了,臺下響起了一片掌聲。接著,好多同學都紛紛上臺進行介紹。聽著同學們精彩的介紹,時間不知不覺就過去了。快到放學的時間了,老師讓我們進行換書,我和郭應昕進行了交換,她給我的'是一本《幸福的鴨子》。

  這個活動太有意義了,通過它,我們了解了許多的書,也提高了我們的閱讀興趣,我真想把所有同學的書都讀一遍。

  今天過得真快樂呀!

  圖書漂流會作文 12

  俗話說:“舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知”。學校為了能夠提高圖書的閱讀率,特意舉辦了圖書漂流活動。

  各班學生把從家里帶來的圖書整整齊齊地擺放在課桌上,等待著其他班級同學的光顧。

  我來到五年級四班,那里的賣家很熱情,他們流利地說著準備好的廣告詞,而且還有各種促銷活動,比如,買一送一,買兩本書可以送一個小禮品,買三本書可以抽獎……我在一家“鋪子”買了兩本書,他給我只送了一個小橡皮。哎,害我白高興一場。

  我正在精心挑選著自己喜歡的書,忽然,聽見一位同學在小聲嘀咕著什么。我回頭一看,她帶了很多書,而且每本書的價格都很低,但就是沒人來買書。問后才知道,原來她跟我一樣,膽子也小,在家里練習廣告詞時還大聲流利,一到學校就張口結舌,聲若蚊蠅了。于是,我說:“這樣吧,我買你的一本書,希望可以鼓勵到你!蔽疫x了一本《笑貓日記》就走了。當我走了一圈再次回來時,發(fā)現(xiàn)她再也不膽小了,流利地說著廣告詞,而她的“鋪子”前也全是顧客。我嘻嘻地笑著,心想:“我的小小舉動果然鼓勵到她了!

  第一波賣書結束了,也該到我們班賣書的時間了。我本以為只用喊幾聲,顧客們就可以輕松送上門來,可是遠沒有我想象的`那么容易。再說了,我天生膽子就小,根本不敢喊出聲。我思考了很久,好不容易叫出了聲,但我的聲音像蚊子一樣,誰能聽見。∥抑缓媒形业暮门笥褋韼兔α,她的嗓門雖然不算大,但是人緣還不錯,幫我招來了幾個客人。忽然,我眼前一亮,發(fā)現(xiàn)老師的旁邊有一個招牌。于是,我鼓起勇氣,向老師借招牌,老師竟然爽快地答應了!可是,我才剛借到招牌不到5分鐘,下課鈴就響了。到最后我也沒有賣掉幾本書。

  放學了,我提著一袋子的書,高高興興地回家了。雖說我沒有賣多少,但還是買了不少。所以,我還是有收獲的。

  同學們,都來讀書吧!讀一本好書,就是和高尚的人談話;讀一本好書,你就會發(fā)現(xiàn)書里的世界是多么精彩,讓好書成為我們終身的良師益友吧!

  圖書漂流會作文 13

  星期五的時候,我們學校在操場上舉行了圖書漂流活動。就是以書換書,把自己的書捐出來換一張圖書漂流劵,再用劵去換一本自己沒看過的書。

  各個班級在自己的場地上張粘了班級海報,以吸引大家來我們班挑書,我緊緊捏著圖書漂流劵,在其他班的圖書漂流站看著,總覺得這些書都太好了,拿了這本,又覺得那本好,拿了那本,又覺得另外一本好。左挑挑,右挑挑,真想把這些書全部抱回去,可是只有一張漂流劵呀,只能選一本書呀,我想起一起以前老叫爸爸給我買一本笑貓日記,可爸爸總忘記,今天不如就趁這個機會,換本笑貓日記吧。于是我在二班的書堆里找到了兩本笑貓日記,咳,兩本全都想看,放棄那一本呢?我看了一下內(nèi)容簡介,覺得還是《那個黑色的下午》比較喜歡,于是就把漂流劵交給二班的`王老師,捧走了書。

  換好了書,回到自己的漂流站,當起了管理員。我又把漂流劵一張一張的收起來。我站在前面,等有人選定了書,我就把他的漂流捐給收起來,我一手拿著漂流劵,一手隨時準備結果同學遞過的劵,真像一個財務員呢,不一會兒,桌上的書就剩下幾本了,袁老師拿著書給其他班同學推薦,呵呵,我們班的書全被換完了,二班的書還剩下好多呢。

  希望學校以后還能開展這樣的活動,以書換書,讓我們讀上更多的書。

  圖書漂流會作文 14

  “五月”是全民讀書月活動,我們五年級很慶幸,代表第一實驗小學去文化城參加這次的讀書漂流活動。

  我們排著整齊的隊伍,邁著堅強有力的步伐來到了文化城廣場。廣場上真熱鬧,彩旗飄揚,還有一個會臺,上面寫著“修武縣第二屆全民讀書月活動”啟動儀式和圖書漂流儀式。前面還擺放著五顏六色的小花,布局新穎,人山人海,給整個活動增添了活力。

  首先是開幕式。只見有人用什么東西往上一拉,就會噴出很多心形的剪紙,真是漂亮極了。只見風度翩翩的主持人上臺:讓我們一起來讀一首詩,讓我們親身感受到讀書的樂趣和快樂!

  接著,是我們誦讀的時間。我們大家一起誦讀《知識因傳播而美麗》這一首詩,這一首詩就是讓我們體現(xiàn)閱讀的快樂和幸福。我們朗朗的誦讀聲在空中飄蕩,讓我們的`聲音能傳播得更遠;每朗讀一句,我仿佛把自己的心帶到了書的海洋,讓它漂流到整個海洋……

  還有很多同學來現(xiàn)場作畫和書法?矗∷麄兪悄敲吹恼J真,構圖是那么的巧妙,寫的毛筆字龍鳳飛舞、每一幅畫都是那么的栩栩如生,這些都是為讀書漂流活動增加了色彩。

  最后,是圖書捐贈活動。大家把自己最喜愛的書捐到圖書臺,讓它漂流的更遠,通過文字的力量,把愛心集中在一起給火紅的五月增添一抹抹翰墨芬芳。

  通過這次讀書漂流活動,讓我們知道了:只有快樂文明地去閱讀,才會感受到讀書的樂趣,知識因傳播而美麗!

  圖書漂流會作文 15

  寒假里,我們學校開展了“小太陽圖書漂流”活動。這次活動,不僅增長了我的見識,開闊了我的知識視野,也使我的寒假生活變得更加多姿多彩。不信,就讓我說給你聽聽。

  一

  臘月二十五那天中午,我和爸爸一起玩“石頭·剪子·布”,三局二勝。爸爸一局都沒勝,還說:“我比你大,所以,這一次不算,再來一次,我一定贏你。”于是,我又跟爸爸玩了起來,這一次爸爸勝了一盤,我勝了兩盤?砂职钟仲嚻ち,他幽默地說:“我老了,每一盤要增加一倍,一乘以二等于二,這回我跟你打成平手。”我不甘心地走進房間,看起書來?粗粗液鋈话l(fā)現(xiàn)了一篇關于人要講誠實守信用的作文。我決定用這篇文章來教育爸爸。我給爸爸讀了這篇文章,并對爸爸說:“我們再來一次“石頭·剪子·布”吧!還是三局二勝。結果,爸爸又輸了,這回爸爸沒有賴皮。而且我還發(fā)現(xiàn),爸爸的臉上露出了欣慰的笑容。

  二

  大家都知道過年要吃饅頭吧!大年初三那天,我家來了許多客人,媽媽要出去買菜,便叫我看好鍋里的饅頭,我見饅頭還沒熟,就拿出漂來的書看,不知不覺間,已過去了二十多分鐘,而我依然沉浸在那精彩的'故事情節(jié)之中。等到媽媽買菜回來,聞到那刺鼻的焦味,我才想起了鍋里的饅頭,打開鍋蓋,鍋里的饅頭各個都成了“黑臉張飛”。媽媽大發(fā)雷霆,狠狠地把我訓斥了一頓。

  三

  大年初八那天,我從外婆家回來。媽媽對我說:年拜完了,你也該收收心,復習復習功課,看看書了。于是,我就想起了那本漂來的書,想拿出看看。可我翻箱倒柜了老半天,也找不到那本書,這下我生氣了,說:“不看書,睡大覺。“我脫下衣服,蓋上被子,躺在床上,總感覺枕頭底下有什么東西,我禁不住好奇心,掀開枕頭一看,真是“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費功夫!睍驮谡眍^底下。我高興地手舞足蹈,并津津有味地看起書來。為此,爸爸還給我起了一個外號——“馬小哈!币驗,我家已有一個“馬大哈,”那是我媽媽的專利。

  你看,這七彩的圖書漂流生活是不是很有趣?讓我們揚起快樂的風帆,在七彩的圖書世界里一起暢游吧。

  圖書漂流會作文 16

  在上小學之前,我不愛看書,看過的書寥寥無幾,甚至只局限于連環(huán)畫。直到一年級時的偶然,使我喜歡上了看書。

  那時候,正在舉行“圖書漂流”活動,同桌的伙伴周某某對他的書不顧一屑,誓死不看,把同桌氣得七竅生煙。那時我正好在旁邊,他便提議把書“漂流”給我,我不假思索地答應了。那是一本很好看的書,我讀了三遍還意猶未盡,便記下了作者,只見三個字映入我的眼簾:沈石溪。雖然那次被老師批評了,但使我愛上了看書,特別是沈石溪的小說。

  之后,我就拼命借閱他的書,達到了瘋狂的程度,有時看見一個“沈”字就借,大多卻不是“沈石溪”的.;氐郊液螅腿琊囁瓶实乇е鴷辛似饋,有時一看就是幾小時,忘了吃飯忘了睡覺,媽媽擔心我的學習,不讓我看太長時間,我便和媽媽玩起了“貓捉老鼠”的游戲。我把書藏在廁所里,打著“拉大便”的旗號去偷看,媽媽早料到我有這一手,便來突擊檢查,俗話說:“道高一尺,魔高一丈!泵慨斅牭健斑诉恕蹦_步聲,便把書藏在衛(wèi)生紙下面,很難發(fā)現(xiàn),等媽媽走后,我又把書拿出來繼續(xù)看。

  從一次偶然,造就了一個小書迷,這就是我讀書的故事。

  圖書漂流會作文 17

  今天是個特別的日子,我們學校要舉辦圖書漂流節(jié)啦,全班同學都十分高興。

  剛吃完中飯,我就看見前操場上有很多同學在忙碌著,有的兩個人合作扛一張桌子,有的兩只手就能拎兩把椅子,真像一個大力士,還有的把搬來的桌椅排整齊。

  我靜靜地坐在教室里,一邊數(shù)著手中的小海燕,一邊等待著活動鈴聲的響起。過了半小時,鈴聲終于響了,教室里像炸開了鍋,同學們已經(jīng)迫不及待地要去操場上買書了。這時候,老師走進了教室,對我們說:“今天的圖書漂流節(jié)分為兩個部分,每一位同學手上都有一張‘最佳漂流站’的選票,可以看看哪個班級制作的`海報最好看,就投給哪個班級,這樣第一個環(huán)節(jié)就結束了。第二個環(huán)節(jié)才是買書,都聽明白了嗎?”“聽明白了!”同學們異口同聲地回答。

  接下來,我們就在老師的帶領下,排著整齊的隊伍來到了操場上。我拿著選票左看看右瞧瞧,只見桌子上擺滿了各種各樣的書,有漫畫,有雜志,還有童話書……真像一個大書店,里面的商品應有盡有,琳瑯滿目。我都想快點買書了,可是現(xiàn)在還不行,要先投票。我走了一圈,看見3班的海報制作得很好看,心想:就把票投給他們吧。我小心翼翼地把選票放進投票箱里,還得到了一張優(yōu)惠券,在他們班買書可以便宜點,我高興極了。

  投完票,就可以買書了。我認真地挑選自己想買的書,看到喜歡的,還跟賣書的家長們還價,結果還真給我便宜了,我的心里就像吃了蜜一樣甜。最后,我在3班買了一本童話書,一本百科全書,一本成語故事,用了18張小海燕。

  今天的收獲可真大呀,我要把買來的書好好看完,希望明年還能再舉辦圖書漂流節(jié)。

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