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開始懂了作文

時(shí)間:2023-10-16 10:33:45 好文 我要投稿

開始懂了作文大全(2篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的開始懂了作文,希望能夠幫助到大家。

開始懂了作文大全(2篇)

開始懂了作文1

  (1)

  有時(shí)候,一個(gè)人走,你會(huì)發(fā)現(xiàn),世界好像在劇變。那種種讓人歡樂(lè),讓人傷悲,讓人喜悅,讓人憂愁的感覺(jué),就好像從來(lái)就有那么些。

  不知道什么時(shí)候起自己喜歡過(guò)這樣的生活,總感覺(jué)到讓自己能夠忘記一些令人傷心的事,而我卻時(shí)不時(shí)想念那些以走的過(guò)去。真的,我感覺(jué)自己生活的很累很累,當(dāng)然有時(shí)候也覺(jué)得很快樂(lè)。

  我知道。自己是太注重感情的人,太過(guò)于執(zhí)著,太過(guò)于情緒化。

  我想自己是喜歡平淡的生活吧,總以后這樣會(huì)少一點(diǎn)憂煩。

  真希望有一天自己會(huì)真正長(zhǎng)大。

  (2)

  時(shí)間是不等人的`,而自己現(xiàn)在才感覺(jué)到,這個(gè)世界的殘酷,太多的心情沒(méi)法再形容。

  曾經(jīng)我是那么認(rèn)真,那么真誠(chéng),那么執(zhí)著,可是到最后還不是孤孤單單一個(gè)人,或許這一切都是時(shí)間的捉弄。沒(méi)有人知道,也沒(méi)有人會(huì)問(wèn),甚至沒(méi)有人去理解。

  其實(shí)我總是喜歡這樣一句話,我的世界只有我一個(gè)人,即使有太多的迷惘與脆弱,也不需要第二個(gè)人拯救。

  我已經(jīng)習(xí)慣了這樣的生活,沒(méi)有彩虹,沒(méi)有云翳。

  (3)

  寥落的心,沉默的我。

  我沉默著,望著蔚藍(lán)的天空一言不發(fā)。

  有時(shí)候總覺(jué)得,自己就好像是一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的孩子,沒(méi)有語(yǔ)言,更沒(méi)有表情。

  偶爾,會(huì)因?yàn)闆](méi)有找到自己丟失的玩偶,而落淚哭泣,直到哭出聲來(lái)。

  這樣的我,還會(huì)一直成長(zhǎng)下去嗎?

  或許,我還會(huì)一直成長(zhǎng)下去吧、

  (4)

  我喜歡真誠(chéng),喜歡真誠(chéng)的人,做真誠(chéng)的事情。

  盡管我所做的那些事情瑣碎的你可以用納米這樣的量詞來(lái)計(jì)量,你也可以忽略它的存在。

  是否我還要這樣真誠(chéng)的下去。

  有時(shí)候覺(jué)得,自己真的很傻,傻的可愛(ài),傻的可笑,傻的沒(méi)有人再過(guò)問(wèn)自己。

  曾經(jīng)喜歡的人和事,都是那樣不經(jīng)意地離我遠(yuǎn)去,并不是我沒(méi)有去好好珍惜,而是,那些人和事根本不屬于我,我留都留不住。

  而如今,我只是感到孤獨(dú)。

開始懂了作文2

  有些事,真值得慶幸,比如,懂的時(shí)候,還不太晚。

  她不斷地往那個(gè)小小的家里填上一排排的書柜,書柜里都塞滿了書。我隨便挑起一本,略略一翻,密密麻麻的字,不帶一角的圖畫,我扔開那本書,如扔掉一片垃圾。她趕忙撿起來(lái),似乎憶起了許多事,定定地看著前方。窗外的陽(yáng)光撒在攤開的書頁(yè)上,她很堅(jiān)定:“一定要讀!”我并不理睬,她卻繼續(xù)道:“那么,我讀給你聽吧!”

  她發(fā)音樂(lè)不準(zhǔn),一段的文字,會(huì)讀好幾個(gè)錯(cuò)音。我呢,不耐煩地聽著。終于還是一把把書奪了下來(lái),“我自己看吧!”

  她小心翼翼地問(wèn)我:“我們都要沒(méi)有共同話題了,我也想看看書,你推薦一本?”我一面笑她,一面抽出一本,遞到她手上。她驚喜地翻看著,如一個(gè)孩子見(jiàn)到了糖。

  每次去圖書館,她都拉回一袋子的書,春風(fēng)吹化了門前水池里的`冰,她在房間里叫著:“我又看完了一本!”我瞪著手中才翻開幾頁(yè)的書,很不服氣。

  她迷上了偵探小說(shuō),我并不敢看書,卻仍想了解。她便興奮又得意地給我講述,“但我不會(huì)概括的……”她總是這么說(shuō),但那些故事照樣能映在我的腦海里,她突然說(shuō):“你也一定要看看。”我答應(yīng)了!

  真的在圖書館里看見(jiàn)了這本書!我很興奮地,恨不能把她拉過(guò)來(lái)一起研究。同行的伙伴走過(guò)來(lái)拉住我的手,“學(xué)校要求看的書在那兒。”我猶豫了一下,還是走開了。

  她卻把那本書借回來(lái)了,眼睛里放著光。她扯開袋子,書散落一地,坐在地上,手在書堆里翻著,撥弄著,從底下抽出那本書來(lái),在我眼前晃了晃。我把頭從書頁(yè)中抬起,一把搶過(guò)來(lái)。

  “要考試了啊!”她有些失望,為難地把書收起來(lái),“那你還是別看了!彼劾锏墓獍档嗽S多。

  “我終于看了一本和你看的一樣的書。”她鄭重其事,“聊一聊?你最……”

  我無(wú)意中翻看她的手機(jī),里面記錄著,一本本她看過(guò)的書。圖片下,有一行行小字,是她最喜歡的人物和讀不懂的章節(jié)。我突然覺(jué)得,眼前騰起一片霧氣,她眼里放著光,想和我說(shuō)話……

  楊柳發(fā)芽了,垂在河邊;蓮葉綻開在艷陽(yáng)下;楓葉染紅了,在書里壓作書簽;初冬的雪,化了。

  我開始懂了,開始珍惜這有春暉與書相伴的日子。

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