【精選】生命作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的生命作文，希望對(duì)大家有所幫助。

生命作文1

　　這是美國(guó)作家杰克·倫敦的名作，熱愛(ài)生命這四個(gè)字似乎很容易脫口而出，真正完全實(shí)踐的，是不容易的。

　　一個(gè)爬行的病人，一只跛行的病狼，兩個(gè)生靈在荒野中拖著垂死的軀體——這樣的境況，活著便是最大的`希望。他一直在尋覓著伙伴比爾的痕跡，心中有一個(gè)念頭，就是比爾沒(méi)有放棄自己。漿果，燈心草，用來(lái)充饑，在身體極度衰弱之際，還不忘數(shù)火柴，捉松雞，捕魚(yú)，同時(shí)還與棕熊等抗?fàn)�。直到發(fā)現(xiàn)病狼，找到一種相互支撐的力量。

　　當(dāng)疲倦將意識(shí)淹沒(méi)，憑著某種奇怪的心靈法術(shù)，也要反抗。他最后戰(zhàn)勝病狼，獲得勝利。作為一個(gè)人，其實(shí)已經(jīng)拋棄了，不愿在掙扎拼搏了，唯獨(dú)身體的生命不愿死去，鞭策向前。正是知道了死亡不可逃避，活著才擁有了真正的意義。

　　讀完這本書(shū)，我有很多的感悟。在面臨疾病，意外，或者生命出現(xiàn)危機(jī)的時(shí)候，人有一種本能的求生，無(wú)限的涌現(xiàn)出來(lái)。這種體驗(yàn)只有親身經(jīng)歷過(guò)，無(wú)法想象。當(dāng)我身體瘦骨嶙峋，疼痛難忍，生命即將枯萎之時(shí)，在不能夠堅(jiān)持，又不甘愿放棄，我還是挺過(guò)了這一關(guān)，因?yàn)�，活著，哪怕一分鐘，也是生命的意義所在。

　　人的一生，總會(huì)遇到這樣那樣的苦難，苦難是一所大學(xué)，主要從中學(xué)到什么。感恩，珍惜，熱愛(ài)生命。泰戈?duì)栍幸痪湓?shī)，生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。

　　萬(wàn)物之中為此長(zhǎng)存，活著，并經(jīng)歷苦痛，能夠做到這一點(diǎn)，便是勝利，即使這場(chǎng)賭博已不再金光燦燦。詩(shī)人食指寫(xiě)道---我能頑強(qiáng)的活著，屢經(jīng)挫敗，決不輕從，活到現(xiàn)在，就是因?yàn)�，相信未�?lái)，熱愛(ài)生命。只要熱愛(ài)生命，一切都在意料之中。

　　左右蒼茫時(shí)，總得有條路要走，這路又不能夠用腿去趟，便用筆去找——拿起手中的筆，我記錄著生活的每一天，當(dāng)看到文字變成鉛字時(shí)，心里是無(wú)限的欣慰。天空沒(méi)有鳥(niǎo)的痕跡，我已經(jīng)飛過(guò)——只有懂得愛(ài)自己，才能去愛(ài)別人，愛(ài)整個(gè)世界。經(jīng)歷過(guò)諸多的坎坷，我又迎來(lái)了生命的春天，親情無(wú)時(shí)不刻的滋潤(rùn)，社會(huì)溫暖的關(guān)懷，還有朋友的支持。坐在輪椅上，我像一株綠色的風(fēng)信子，在春風(fēng)中播撒，珍惜生命，共享人生，與天地同存，日月共輝！

生命作文2

　　世間萬(wàn)物皆有生命。植物有生命，所以才會(huì)春榮秋枯；器物也有生命，美麗的魚(yú)缸在破碎的剎那生命也就消失了。人有生命，所以才有生老病死的歷程。 生命對(duì)于我們每個(gè)人都只有一次，所以我們要真切地珍惜和回報(bào)生命。 但發(fā)生在我們身邊的以及我們聽(tīng)到的交通肇事事故讓人觸目驚心。

　　它危及著我們的生命…… 前不久，我在成都商報(bào)上看到一篇報(bào)道。它的主要內(nèi)容是：一位司機(jī)酒后駕車(chē)，奪去年僅十二歲孩子的生命，給孩子的家人帶來(lái)了巨大的悲痛……事后，司機(jī)十分愧疚，在孩子的遺像前長(zhǎng)跪不起……但再深的懺悔也挽回不了孩子的生命…… 可見(jiàn)，車(chē)禍猛于虎！ 像類(lèi)似的事件，司機(jī)酒后駕車(chē)、超速行駛、闖紅燈，還有行人過(guò)馬路不走斑馬線(xiàn)等等違章行為造成的`交通事故不知損害了多少人力、財(cái)力和物力呀！ 青年朋友們，可見(jiàn)“交通安全”這四個(gè)字應(yīng)在我們心中扎根！ 我希望，從馬路上傳來(lái)的不是緊急的救護(hù)車(chē)聲，而是來(lái)往車(chē)輛有節(jié)奏的喇叭聲；我希望每個(gè)人都來(lái)學(xué)習(xí)交通安全常識(shí)，都來(lái)自覺(jué)維護(hù)交通秩序，讓世界每個(gè)角落都充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)！讓生命之花開(kāi)得更艷！

生命作文3

　　花，總有開(kāi)的時(shí)候；路，總有盡的時(shí)候；人，總有成功的時(shí)候。在我的成長(zhǎng)歷程中，總有遇到挫折與失敗，可當(dāng)我回頭面對(duì)這些困難時(shí)，總會(huì)覺(jué)得這些曾讓我失落的往事也不過(guò)如此。

　　我是一個(gè)愛(ài)花的人，也是一個(gè)深受大地母親的魅力影響的人。我愛(ài)花的程度已經(jīng)接近癡迷的境界，有時(shí)能一動(dòng)不動(dòng)地望著那些花發(fā)呆好久，不管有什么事都不能擾亂我賞花時(shí)的平靜，可你要知道當(dāng)愛(ài)花演變成種花也是十分艱辛的。

　　那是我五年級(jí)的`時(shí)候，有可能是遺傳我爸爸愛(ài)花的基因吧！我每天都會(huì)往爸爸的陽(yáng)臺(tái)-----種花的地方跑。有一天，爸爸突然問(wèn)我；你這么喜歡花，為什么不來(lái)種花呢！我那時(shí)當(dāng)然是欣喜若狂的答應(yīng)了，可后來(lái)發(fā)生的事讓我悟出了一個(gè)人生的哲理。

　　當(dāng)天下午，我和爸爸出門(mén)去采購(gòu)花種和花盆�？赡苁且�?yàn)樯�于不同的年代吧！為此我們一直在�?zhēng)辯，但爸爸終究說(shuō)不過(guò)曾在辯論賽場(chǎng)上馳騁的我，我也如愿以?xún)數(shù)玫搅宋疫x中的花……回到家中，我立刻與爸爸向那陽(yáng)臺(tái)奔去，仿佛要去干一件刻不容緩的事。種花開(kāi)始：播種，蓋土，施肥，澆水，搬放……這步驟仿佛流水一樣滔滔不絕！終于搞定了！我長(zhǎng)舒一口氣，接下來(lái)就是漫長(zhǎng)的等待了。

　　有人說(shuō)種花是一種等待不恰當(dāng)，可我恰恰認(rèn)同這一觀點(diǎn)。沒(méi)過(guò)幾天，那幾株綠色的芽?jī)罕銒尚叩貜耐恋乩锾匠鲱^來(lái)，是那么可愛(ài)。這時(shí)我的心情一下子變得極好，假如有什么不開(kāi)心的事，也已被丟在九霄云外了�？粗�它們?cè)絹?lái)越大，我不禁感嘆生命是如此神奇!

　　突然有一天，不知因?yàn)槭裁丛�因，�?dāng)我再去照顧它們時(shí)，只剩下了兩株，其他的，它們往日的同伴都一動(dòng)不動(dòng)的伏在土地里，我內(nèi)心仿佛被五雷轟頂，說(shuō)不出的酸楚，道不出的哀怨……花，總有凋零的時(shí)候；路，總有走盡的時(shí)候；人，總有落魄的時(shí)候……有時(shí)，我會(huì)陪著那兩株僅存的花坐在陽(yáng)臺(tái)上，聽(tīng)著汽車(chē)來(lái)往的聲音，才真正理解了車(chē)塵馬足富者趣，酒盞花枝貧者緣的深刻意義。

　　人生的終點(diǎn)是死，死卻不該是人生的目的。人生原本就是一趟沒(méi)有目的的旅行。生的沉重，死的虛無(wú)。人永遠(yuǎn)走在從生存到存在的途中。我們也是如此，生命是如此寶貴，是如此卑微，讓我們珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，讓生命散發(fā)獨(dú)一無(wú)二的絢麗光芒。

生命作文4

　　4月16日 星期一 晴

　　今天，我拿到了10個(gè)蠶卵�；氐郊依铮�我第一時(shí)間要為蠶卵準(zhǔn)備了新房子。我拿起一個(gè)鞋盒，在盒頂上打了幾個(gè)小洞，為未來(lái)的蠶寶寶通風(fēng)透氣。我再用小塊的紙皮把蠶寶寶的新居分成10個(gè)房間。就這樣，蠶寶寶的房子做好了。

　　我小心翼翼地把蠶卵送進(jìn)它們的房間。蠶卵不大，大小和筆尖仿佛，黑黑的。我對(duì)著蠶卵，親切地說(shuō)：“蠶寶寶，快快出生，別讓我等急了！”

　　4月22日 星期日 晴

　　一睡醒，打開(kāi)鞋盒一看，�。∫粭l條和螞蟻差不多大的蟻蠶已經(jīng)出來(lái)了。它們一個(gè)個(gè)挪動(dòng)著小小的身體，不時(shí)地把頭抬高，好像在說(shuō)：“主人，我餓了！我還沒(méi)吃過(guò)東西呢�？旖o東西我們吃吧！”我心領(lǐng)神會(huì)，跑到廚房，拿出昨天晚上就準(zhǔn)備好的嬌嫩的桑葉，洗干凈，再晾干，然后再切成小塊，就把食物送到它們的房間。只見(jiàn)它們津津有味地吃著，東吃一點(diǎn)兒，西吃一點(diǎn)兒，不一會(huì)兒，就把一小塊桑葉吃得像一張小網(wǎng)似的。我趕緊再給了它們一片桑葉�？粗�蠶寶寶吃東西時(shí)可愛(ài)的樣子，我笑了。

　　4月25日 星期三 雨

　　放學(xué)回家后，我第一時(shí)間打開(kāi)蠶寶寶房子的`大門(mén)。發(fā)現(xiàn)蠶寶寶的身體變得有點(diǎn)兒灰了，不再像剛出生時(shí)那么全身黑乎乎的。

　　看見(jiàn)這些小生命，我想： 這些小生命多不容易��！盡管壽命很短，但仍然未放棄過(guò)自己的生命。我想，我們也要向蠶寶寶學(xué)習(xí)，珍愛(ài)生命。

生命作文5

　　暑假前夕，學(xué)校組織我們收看了一場(chǎng)“珍愛(ài)生命，安全第一”的思想教育電視。

　　我從電視屏幕上目睹了這樣一個(gè)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面：畫(huà)面上是一位活蹦亂跳的小女孩，頭上扎著兩個(gè)沖天鬏，身穿一條緊松的白紗裙，正準(zhǔn)備過(guò)馬路。綠燈熄了，紅燈亮了，行人都立刻停在馬路邊，她卻飛快地向前跑。說(shuō)時(shí)慢，那時(shí)快，一輛汽車(chē)極速地向小女孩駛?cè)�。司機(jī)來(lái)不及剎車(chē)，“嘭”的一聲，小女孩躺在地上，鮮血染紅了她的白紗裙，是那么令人眩目。她“睡著”了，永遠(yuǎn)不會(huì)醒來(lái)了……一個(gè)活鮮鮮的生命消失在飛馳的車(chē)輪下，一個(gè)幸福美滿(mǎn)的的家庭轉(zhuǎn)眼破碎不堪。這是一個(gè)多么令人崔淚的場(chǎng)面��！而造成事故的主要原因是什么呢？就是不遵守交通規(guī)則。

　　我們是祖國(guó)的未來(lái)，能否安全的成長(zhǎng)，是關(guān)系到祖國(guó)的興衰和民族的進(jìn)步。所以我們從小就要學(xué)習(xí)、懂得交通安全方面的知識(shí)，達(dá)到自己教育好自己，自己管理好自己，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通法規(guī)的.良好習(xí)慣。紅燈停，黃燈等，綠燈行。過(guò)馬路不要追逐玩耍，要一看，二慢，三通過(guò)。

　　交通事故奪走了多少人的生命啊，數(shù)以萬(wàn)計(jì)天真無(wú)邪的兒童少年死于非命。每一秒鐘就有一人在交通事故中受傷，每六秒鐘就有一人死于交通事故中。給多少家庭帶來(lái)不幸，也給社會(huì)帶來(lái)了巨大的損失，所以我要對(duì)全社會(huì)的人們大聲地說(shuō)：“珍愛(ài)生命，一定要遵守交通規(guī)則。從小做起，從我做起，從現(xiàn)在做起！”

生命作文6

　　生命中總會(huì)有太多，太多不可承受之重。在大自然面前，人類(lèi)顯得那般的脆弱、渺小，猶如那飄散在天地間的鴻毛一般。愿，歲月靜好，世事靜好，許一方寧?kù)o，細(xì)水長(zhǎng)流。

　　——題記

　　眼角的淚，還沒(méi)來(lái)得及風(fēng)干，顫抖的大地，早已經(jīng)撕碎了脆弱的堅(jiān)強(qiáng)。星月，暗淡的顏色，就連過(guò)往的風(fēng)，都忍不住停下了匆匆的腳步，不忍，不忍看這世間瞬間的分離。是誰(shuí)？在低低地嗚咽！是誰(shuí)？在將生死訴說(shuō)。 鮮紅的顏色，觸痛著大地上，所有牽動(dòng)的心弦。

　　孩子，別哭！天堂若冷，媽媽帶你回家。

　　漫長(zhǎng)的夜，遮住了黎明的曙光。何時(shí)？光明將撥開(kāi)那層層的黑幕。昨天，你畫(huà)下的'兒童畫(huà)，依舊清晰可見(jiàn)； 昨天，你稚氣的聲音還在將那一首首童謠清唱，你的聲音，是那最美的天籟；你的笑容，是那四月最溫暖的一米陽(yáng)光�？墒牵�一切那般驟不及防，告別，來(lái)不及留下一句話(huà)語(yǔ)。匆匆，臨睡前的吻還殘留著愛(ài)的溫度，就這般，消散，消散……

　　生命，在大地的顫抖中，那般的脆弱。風(fēng)起云涌，唯愿，災(zāi)難在這一刻停止，讓五月最溫暖的陽(yáng)光，照進(jìn)那片瘡痍土地。

　　孩子，別哭!遠(yuǎn)去的路上，定然有著溫暖的曙光，那里會(huì)有青山綠水的相伴，那里會(huì)有屬于最美的家園。

　　孩子，別哭！你說(shuō)，夢(mèng)，還未曾展開(kāi)。你好懷念，媽媽的細(xì)語(yǔ)呢喃 。你想起了媽媽那餐桌上熱氣騰騰的早晨，你渴望著再次坐在教室中，一起大聲的將文字誦讀。那藏在課本下的童話(huà)故事中的王子與公主，還在黑暗中小心地譜寫(xiě)著最美的結(jié)局。你是那般的不舍，你人生的道路，才邁開(kāi)了那么一小步，一小步，你的夢(mèng)才剛剛開(kāi)始醞釀，你還想，一步一步去丈量屬于你的道路，可是……你是那般的驚恐，顫抖的大地，張開(kāi)了它可怕的大口，肆意地吞噬著脆弱的生命。來(lái)不及告別，天使的羽翼，就這般，折斷……

　　孩子，別怕!天堂若冷，媽媽帶你回家。

　　你說(shuō)，這夜為何這般漫長(zhǎng)，你多么渴望，再看一看，那藍(lán)的天，那白的云；你多么渴望，在這百花齊放的季節(jié)，奔跑在青青的草地上，放棄風(fēng)箏，讓那風(fēng)箏載著你所有的夢(mèng)想，一起飛翔；你多么渴望，在漆黑的夜里，媽媽輕吻你的額頭，將最暖的溫度，帶入你的夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　來(lái)不及，來(lái)不及聽(tīng)你細(xì)說(shuō)！你的渴望，你的夢(mèng)想……

　　孩子，別哭！天堂若冷，媽媽帶你回家！尋一處寧?kù)o的家園，枕一灣最美的夢(mèng)想。

生命作文7

　　生命又是寂寞的，但它可貴之處在于，生命之花開(kāi)得恣肆風(fēng)流，輝煌燦爛，卻又端莊雅淑，耐得寂寞，這是對(duì)寂寞生命的熱情歌贊。人生的道路曲折多艱，但每一個(gè)人都得在生活的探尋中前進(jìn)。當(dāng)你越過(guò)生命的低谷后，在經(jīng)歷過(guò)生命的寂寥落寞后，生命的酒釀依然飽含香味，在歷經(jīng)了種種滄桑風(fēng)雨后，那些頑強(qiáng)而不事喧囂的寂寞生命，每每讓人肅然起敬!

　　生命有時(shí)又很脆弱，脆弱就像一滴水，它可以是“望廬山瀑布”中的瀑布的一部分，但它也曾經(jīng)有過(guò)自己的精神;它可以是水泡里的泡沫，但它卻洗凈了別人的污垢;它可以是酒中的一滴，成為很多人貪戀的杯中之物;更或者，它是天上掉下來(lái)的一滴雨：也曾感到那是一片飛翔的云;它是你喜極而泣的一滴幸福淚;是痛苦得不能自拔時(shí)哭出聲的一滴傷心淚，那一滴淚，蘊(yùn)藏著萬(wàn)川山河和世間炎涼啊!

　　生命也是走一段煉獄生活的歷程，它充分地表現(xiàn)在假、惡、丑!在低谷、黑暗的時(shí)候，它顯現(xiàn)著微弱;當(dāng)它充分地表現(xiàn)在真、善、美、光明和純潔的時(shí)候，它透露著堅(jiān)強(qiáng)。生命似乎是一直都在這樣的兩極之間徘徊延展著。喜與悲同生，苦難與幸福共存。支撐著人的是生命，而人實(shí)在是一種渺小的存在，當(dāng)各種低俗的欲望在庸俗的人群里流行繁盛;當(dāng)生命是一種博愛(ài)和寬廣的結(jié)果;當(dāng)生命在各種困苦與磨難中顯示出無(wú)限的壯美時(shí)，我才真正懂得生命就是渺小和偉大的共存體。

　　生命中最難認(rèn)識(shí)的是自己，最難找到自己生命的轉(zhuǎn)化方式，而這又注定了他失敗的人生原因之所。世界上很多權(quán)威的學(xué)者的著述都提出過(guò)生命價(jià)值最完美的答案�？闪钊穗y以接受的結(jié)局卻是在于，滿(mǎn)以為找到了答案，而實(shí)質(zhì)上，完全是相反的，那些天才，不過(guò)也就是最早最充分地認(rèn)識(shí)自己的.特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，從而以最簡(jiǎn)潔的方式完成了生命短暫到永恒的有效轉(zhuǎn)化。

　　生命有著精彩，有著無(wú)奈，有著變幻著壓抑的宣囂。生命是一種生的輪回，對(duì)現(xiàn)實(shí)世態(tài)炎涼的淡泊;對(duì)將來(lái)生活的從容和憧憬。別讓任何一個(gè)“點(diǎn)”阻礙了我們的“線(xiàn)”。翻越自身惰性的障蔽，滿(mǎn)身洋溢著最多的靈感和熱情。以一種沉著的血液的流淌，給“生”以活躍，給“命”以血脈，完成“生命”中的千回萬(wàn)折的輝煌。

生命作文8

　　開(kāi)宗明義，篇首立論。正所謂“人之初，性本善”，這句從小便耳熟能詳?shù)碾h語(yǔ)絕不僅僅是激勵(lì)人類(lèi)向善的方面去成長(zhǎng)，更揭示了人性的初始定律--人性本善。下面我方將從三個(gè)方面去論證此語(yǔ)揭示之定律的正確性。

　　第一方面，人的底色是善良。佛家有云“惻隱之心人皆有之”，惻隱即人的潛意識(shí)與底色，是人們一種自然而然的思想沖動(dòng)，一個(gè)嬰兒在面對(duì)弱者的急切呼救時(shí)尙會(huì)側(cè)目而動(dòng)容，更何況有意識(shí)的正常人呢？英國(guó)哲學(xué)家休謨?cè)谄渲�作《人性論》提及“人天生是自利的，但絕不是自私的�！焙沃^如此呢？自利是在維持自我原則下付出最大努力獲得愿景的最大可能性，此原則便為善，在努力的過(guò)程中他以不侵犯別人為第一要義。而自私是丟棄自我原則下使用任何手段達(dá)到欲望的最大限度化，丟棄原則便為惡，欲望太盛便難以滿(mǎn)足，無(wú)法滿(mǎn)足便濫用手段，甚至將天生的善原則都拋諸腦后，此便為惡。由此，惡是人們后天的渲染及放縱的產(chǎn)物，并非天生。

　　第二方面，社會(huì)是人類(lèi)歷史的見(jiàn)證者，倘若人天生為惡，那人類(lèi)可能還沒(méi)有走出原始叢林就早已灰飛煙滅了。最先的社會(huì)內(nèi)涵不是暴力、警察、監(jiān)獄，而是組織分工合作，規(guī)范公共秩序，保障正常生活。之所以出現(xiàn)所謂的惡行，則由于社會(huì)環(huán)境的變化。由于社會(huì)的發(fā)展，出現(xiàn)了階級(jí)分化，產(chǎn)生了分配不公，利欲逐漸成為籠罩社會(huì)的霧霾。逐利成為有意識(shí)的社會(huì)人的自然沖動(dòng)與發(fā)展趨勢(shì)。即所謂“天下熙熙，皆為利來(lái)；天下攘攘，皆為利往�！倍�如今對(duì)于善良的嘆息，一聲一聲，悠遠(yuǎn)悠長(zhǎng)，這是對(duì)人類(lèi)逐利縱欲違反善原則的`痛心嗟嘆，更是對(duì)人類(lèi)本性善回歸的熱切呼喚。由此，人性本善，惡實(shí)際后天環(huán)境及個(gè)人縱欲所致。

　　第三方面，人類(lèi)是世界上最大的生活群體，沒(méi)有人是一座孤島，我們應(yīng)將自我放置于群體中去思考與生活。而人類(lèi)的繁榮發(fā)展并逐漸成為統(tǒng)治者，亦是群體合作的最佳論證，而合作的最初動(dòng)力便為善意識(shí)，發(fā)展動(dòng)力即善行為的正�；�。倘若人天性為惡，那人的聰明才智怎么會(huì)浪費(fèi)到發(fā)明東西、發(fā)展社會(huì)呢？那定會(huì)將才智在爾虞我詐、殘

　　害同類(lèi)中發(fā)揮的淋漓盡致，而此必然后果為人類(lèi)物種不復(fù)存在。那與如今的人類(lèi)的統(tǒng)治地位截然相反，這難道不鮮明的論述了人性本善這一初始定律嗎？

　　善，是自然的真情流露，自覺(jué)的真心付出，自序的真摯憐憫。一切善的因子皆由自我內(nèi)心的涌發(fā)，絕不是后天教育、熏陶之類(lèi)所鞥完全替代的。善引人入坦途，惡引人入迷津，所以請(qǐng)堅(jiān)守自我的善良本質(zhì)。

　　一言以蔽之，我方始終認(rèn)為人性本善！

生命作文9

　　生命是什么?生命不像花兒，敗了可以重開(kāi);生命不像綠草，枯了還可再綠。生命對(duì)人們是公平的，它只有一次。

　　生命，它是父母賜予我們最珍貴的禮物。

　　可是，我卻遇到過(guò)一件十分令人惋惜的交通事故。那是一個(gè)晴朗的下午，放學(xué)后我和同學(xué)們有說(shuō)有笑地走著，剛到馬路邊，突然“咯吱”一聲響，一輛大貨車(chē)緊急剎車(chē)，但是已經(jīng)來(lái)不及了。一粒皮球繼續(xù)滾到了馬路對(duì)面，可那位追球的小男孩卻躺在了車(chē)輪下，殷紅的鮮血流了一地。

　　他的親人們趕來(lái)了，有的呼天搶地，傷心哭泣;有的捶胸頓足，悲痛欲絕。他的父母幾次哭得昏死過(guò)去。一個(gè)年輕的生命就這樣結(jié)束了。他失去的.不僅僅是自己珍貴的生命，同時(shí)也帶走了父母一生的歡笑和幸福。

　　此情此景，讓人為之心痛，為之惋惜�？绰放試�觀的人們，一個(gè)個(gè)神情凝重、長(zhǎng)吁短嘆，為他惋惜不已。看到這，我和同學(xué)們臉上的笑容也凝固了，沉默了。是啊，無(wú)論老師還是家長(zhǎng)，一再?gòu)?qiáng)調(diào)要遵守交通規(guī)則，不在馬路邊玩耍，可他……看到這，再聯(lián)想到在汶川地震中、在海地地震中、在……許多人掙扎著求生，與死神奮力拼搏，在人力不可控的災(zāi)難面前，他們呈現(xiàn)出的強(qiáng)大的求生欲望。

　　生命就像是一朵花，沒(méi)有人愿意在那開(kāi)放的時(shí)期就讓它凋謝。讓我們珍愛(ài)生命，從小事做起，從維護(hù)交通安全做起。

生命作文10

　　爺爺?shù)纳�命是短暫的，但是給我們的記憶是永遠(yuǎn)不能忘懷的。

　　總是聽(tīng)到奶奶說(shuō)，爺爺嗜煙如命。我的記憶里，爺爺每天都叼著煙頭。小時(shí)候，家里窮，買(mǎi)不起煙卷，就去集市上買(mǎi)煙葉，煙紙卷煙抽�？粗鵂敔斠煌弦煌碌纳裣赡�樣，我們羨慕的很。9歲的時(shí)候，我和姐姐偷了爺爺?shù)臒熅硗低档奈鼰�，嗆得不行。后�?lái)就沒(méi)碰過(guò)了。

　　爺爺可是越發(fā)的.離不開(kāi)了。隨著家庭條件的好轉(zhuǎn)，爺爺吸煙的檔次也上來(lái)了，頻率只增不減。我看到“吸煙有害健康”的字樣，跟爺爺念，他總是說(shuō)，“大道理大家都懂，就是實(shí)踐不了。”奶奶說(shuō)：“你爺爺一輩子受苦受累，他就一個(gè)愛(ài)好就是吸煙。讓他吸吧�！本瓦@樣，爺爺吸煙的事情就不了了之了，雖然后來(lái)我們不怎么給老人家買(mǎi)煙，但是也不想看到他沒(méi)有煙吸在那里著急的樣子。爺爺年齡越來(lái)越大，吸煙很兇。又一次咳嗽都咳出血了，轉(zhuǎn)到醫(yī)院后，做了全面檢查，醫(yī)生說(shuō)吸煙吸的肺都黑了。出院之后，爺爺吸煙收斂了一個(gè)月，終于還是掙脫了我們的勸說(shuō)，繼續(xù)我行我素的吸煙了。兩年之后，爺爺?shù)纳眢w單薄的不夠一百斤。終于放下了煙，也走到了生命的尾聲。

　　我們這些兒女兒孫的，都受到了教訓(xùn)。并普及給身邊的朋友。珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離煙草。

生命作文11

　　回憶不知道從哪里說(shuō)起，因?yàn)橛洃浱�多，是說(shuō)不完的，就是昨天也會(huì)成為記憶，我的記憶中有什么呢？那個(gè)多病的幼年時(shí)代？輝煌的小學(xué)時(shí)代？還是剛過(guò)去六分之一的初中生活？記憶中真正什么是我的需要，我記憶中儲(chǔ)存了四千多的日子，我輕輕翻開(kāi)一頁(yè)，又一頁(yè)，到了三千八百多頁(yè)，思緒又回到了那一刻。喔！看看里邊有什么？我還能想起來(lái)，這不是六年級(jí)時(shí)媽媽買(mǎi)給我的那雙籃球鞋嗎？它們現(xiàn)在在哪里？我這里沒(méi)有它們了，剛買(mǎi)來(lái)時(shí)我就像一只剛會(huì)飛的小鳥(niǎo)一樣，穿著它們。久久不肯脫下，我細(xì)心細(xì)致的照顧著它們。想著想著，就到了一個(gè)月前，那是它們離開(kāi)我的日子，我還記得當(dāng)時(shí)我在它們那里看了許久，是我殺了它們，是么？不不是的，其實(shí)是我給于了它們生命，是我給于了它們一生，它們因?yàn)槲医K于能完成了使命，我又何必自責(zé)呢？它們已經(jīng)滿(mǎn)足了，它們的一生就是奉獻(xiàn)的一生。

　　奉獻(xiàn)，它引著我翻到了起初的頁(yè)碼，字跡模糊，但是我還能讀出一二：下雨天，我病得很重，雖然已經(jīng)是傍晚，但是媽媽爸爸還是背著我，把傘撐在我的頭上，不知道他們身上被打上了多少滴雨水，不過(guò)我一滴也沒(méi)有淋到，后來(lái)我的病好了，爸爸卻因?yàn)闉槲覀兇騻惚挥晁�淋太多而病倒了，他們將�?ài)全部的毫無(wú)保留的給予了我，生命的意義也許就是奉獻(xiàn)吧。

　　又說(shuō)起我，我首先想到的是太多的作業(yè)和太重的學(xué)習(xí)任務(wù)，我好像不知十次的想過(guò)或者說(shuō)過(guò)如果我生長(zhǎng)于美國(guó)就好了，有這個(gè)想法的人也肯定不只是我，但是我又想回來(lái)，如果在美國(guó)那么還有我么？即使是時(shí)間的偏差也會(huì)導(dǎo)致我不是我，既然都不是我自己了那么我還要那樣的'生活做什么？

　　我經(jīng)常會(huì)有幻想癥，看過(guò)了隕石我會(huì)想到地球的毀滅，或者是我家被隕石襲擊，我好像從來(lái)都是悲觀的，不過(guò)想一想，地球上活著這么多的人，他們是怎么活下來(lái)的？以后還會(huì)繼續(xù)活下去，我何必在那里胡思亂想，多此一舉呢？

　　沖開(kāi)了思緒，我感覺(jué)又輕松了許多，記憶，記憶中的生活，記憶中的生活中的生命，一切的疑惑和煩惱，就讓人類(lèi)學(xué)家去解答吧！

生命作文12

　　當(dāng)它從繭里破繭而出時(shí)，一股清新的空氣撲面而來(lái)，空氣中彌漫著淡淡的花香。它習(xí)慣性地回頭一望，驚喜地發(fā)現(xiàn)，自己的背后，長(zhǎng)出了一對(duì)嬌嫩而美麗的雙翼。淡黃的紋路，錯(cuò)落有致地附在那對(duì)純黑的翅膀上，尾部一抹淡淡的紅……這一切！這一切！它簡(jiǎn)直不敢相信這？都是真的。

　　它靜了靜自己狂喜的心，緩緩地張開(kāi)了那輕紗般美麗的雙翼，開(kāi)始了生命的第一次飛行。它好奇地觀望著世界，一切都是那么美麗、迷人？紅瓦白墻的教學(xué)樓，紅色的塑膠跑道環(huán)抱著綠茵茵的草坪，構(gòu)成一幅和諧、溫馨的畫(huà)卷……

　　當(dāng)然，作為一只蝴蝶，最吸引它的，還是花。它追尋著那濃濃的花香而去。它緩緩地飛到了花壇，剎那間，它震驚了。迎接它的，是朵朵美麗的花兒。它們顏色各異、種類(lèi)繁多，有的含苞欲放，含蓄地展示著它們的美麗；有的則不然，盡情地怒放著，把花香傳播給大地……它深深地被花朵們迷住了？它們是多么美麗�。∵@種美，超越了生命，超越了雙翼。它終于明白了，生為一只蝴蝶，就是為了給花朵傳播花粉。上帝賜給它們最美的翅膀和靈巧的身軀，它就應(yīng)該給花朵帶來(lái)最好的花粉！

　　于是，每一天，它都辛勤地在花朵間穿梭，傳播著花粉，日日如此，從不間斷？以至于那個(gè)晴朗的早晨，為了給花朵更好的花蜜，它不顧同伴的警告，冒著巨大的'危險(xiǎn)，毅然飛上了那棟教學(xué)樓。

　　終于它飛到了四樓。正當(dāng)它要舒一口氣時(shí)，一股強(qiáng)大的力量緊緊地攫住了它，它奮力掙扎，但無(wú)濟(jì)于事。它明白自己被一個(gè)男孩捕捉了。男孩殘忍地剪斷了它的觸角，接著，又剪破了它美麗的雙翼，那幾乎是它生命的全部？美麗的花中公主變成了流浪街頭的乞丐。

　　“花……”想起那一朵朵可愛(ài)的花兒，它多么想見(jiàn)它們最后一面。那個(gè)男孩在百般折磨它之后，隨手把它扔進(jìn)了花壇。它知道，自己已經(jīng)無(wú)力再傳播花粉了�！安�，不！這不行！即便我就要死了，也要為摯愛(ài)的花朵獻(xiàn)上最后一件禮物�！彼�想。于是，它拼盡全力，把最后的生命化為一支最美的舞蹈？蝶舞。它緩緩地跳了起來(lái)……

　　花壇下，一片殘破的五彩粉翅微弱地舉起，在晨光中閃爍著生命的光芒……

生命作文13

　　人生如戲，短暫一生，惟有活得出彩，才不枉來(lái)一次人間。時(shí)光匆匆，生命也隨之流逝。與其碌碌無(wú)為一生，還不如挑戰(zhàn)未來(lái)。我們是中國(guó)人，我們必須闖蕩出屬于自己的精彩，因?yàn)槲覀兊难�液里有著流浪的因子，那是遠(yuǎn)古的基因蠢蠢欲動(dòng)。在人的一生中，有痛苦，有彷徨，有失敗，更有成功。這一切的一切都是人生中不可獲缺的一部分，但你的脈搏還在跳動(dòng)，你的生命還在繼續(xù)，不要徘徊在過(guò)去，要抓緊有限的時(shí)間，使自己的生命如朝陽(yáng)照射下的花朵，怒放。

　　學(xué)生時(shí)代，茫然而無(wú)知，每天都遵循著不變的規(guī)律，吃完睡，睡醒又吃，無(wú)所事是，絲毫不去想以后的生活會(huì)是怎樣，只看到渺小的現(xiàn)在，不會(huì)為長(zhǎng)遠(yuǎn)的未來(lái)而打算。這時(shí)你的生命就

　　如快熄滅的蠟燭一般，黯淡無(wú)光。你不該是如此模樣，你的生命還有活力。

　　青年時(shí)期，頹廢而懶散，表面看來(lái)長(zhǎng)大了，實(shí)際內(nèi)心還是幼稚無(wú)知，不會(huì)承擔(dān)自己的責(zé)任，不會(huì)為家庭減輕負(fù)擔(dān)。一天在家像一個(gè)拖油瓶一般賴(lài)著父母，不會(huì)動(dòng)手做任何事。這時(shí)你的生命就如一灘死水，沒(méi)有屬于年輕的動(dòng)力，你不該如此狼狽，你的生命還有活力。

　　不要讓生命無(wú)端流逝，要抓緊活出精彩。

　　每個(gè)人的一生中都會(huì)有無(wú)數(shù)次的失敗，請(qǐng)不要放棄，因?yàn)槿松鷽](méi)有失敗反而是不完整的。說(shuō)到失敗，讓我不禁想起汪峰的一首《怒放的生命》這首歌不僅是我的最?lèi)?ài)更是我們班的班歌，歌詞中這樣寫(xiě)到“曾經(jīng)多少次跌倒在路上，曾經(jīng)多少次折斷過(guò)翅膀，如今我已不在感到彷徨，我想超越這平凡的生活，我想要怒放的生命�！边@首哥說(shuō)明了失敗并不可怕，我們要克服困難，超越平凡的生活，怒放出屬于自己的精彩人生。

　　俗話(huà)說(shuō)；“失敗乃成功之母�！笔�敗與成功密不可分，唯有失敗才能孕育成功。讓我們來(lái)談?wù)劤晒λ�需的因素；首先我覺(jué)得成功需要勇氣，即使是站在巨人肩膀上的成功，也需要爬上肩膀的.勇氣，有了勇氣才有攀登的力氣。除此之外，還有一個(gè)至關(guān)重要的因素那就是有一顆鄭重的心，輕快的我蹈也需謹(jǐn)慎的腳步。不要讓短暫的成功裹住你的腳步，要繼續(xù)攀登。

　　失敗和成功都是生命中的一部分，在有限的生命中要活得精彩。

　　人的生命不會(huì)超過(guò)100年，在這些時(shí)光中，不管是學(xué)生時(shí)代的茫然而無(wú)知，青年時(shí)期的頹廢而懶散，也不管是失敗或成功。你的生命仍再繼續(xù)，你的生命仍需怒放。

生命作文14

　　這段時(shí)間，陳老師教我們學(xué)了幾篇關(guān)于熱愛(ài)生命的課文，我感觸很深：盲女孩安靜用手觸摸春天，用心感受生命的美好；琳達(dá)一家人為盲人捐獻(xiàn)角膜和完好器官，用行動(dòng)表現(xiàn)出對(duì)他人生命的救助；飛蛾掙扎求生，香瓜子不屈生長(zhǎng)，讓我們感受到生命的頑強(qiáng)；千萬(wàn)朵在冷風(fēng)冷雨中勇敢怒放的小花，使我們明白了生命的意味……

　　從小就聽(tīng)過(guò)海迪姐姐的事跡：她身患重病高位截癱不能上學(xué)，她就以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的全部課程，獲得了吉林大學(xué)授予的哲學(xué)碩士學(xué)位；她學(xué)針灸，治好了許多患者的��；她翻譯著作，一部部作品展現(xiàn)給人們……她不斷努力、不斷創(chuàng)造，以不完整的身軀，奏響一曲完美的'生命樂(lè)章。

　　王家?guī)X煤礦發(fā)生透水事故，153名礦工被困井下時(shí)，他們靠吃樹(shù)皮、喝涼水，挨過(guò)了九天九夜，充分表現(xiàn)了生命的頑強(qiáng)；青海省玉樹(shù)縣發(fā)生7。1級(jí)地震造成2203人遇難，73人失蹤，但只要有一線(xiàn)希望的人，仍然堅(jiān)強(qiáng)地堅(jiān)持著。為他們祈福的同時(shí)，我們感悟到了生命的脆弱與珍貴……

　　一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個(gè)花季的燦爛；一條丑陋的毛蟲(chóng)，可能蛻變?yōu)橐恢晃迳�斑斕的彩蝶。因�(yàn)樯�命本身就是一樁奇跡。

　　是��！人最寶貴的是生命。生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。讓我們一起珍愛(ài)生命吧！

生命作文15

　　生命是什么？生命不像花兒，敗了可以重開(kāi)；生命不像綠草，枯了還可再綠。生命對(duì)人們是公平的，它只有一次。

　　生命，它是父母賜予我們最珍貴的禮物。

　　可是，我卻遇到過(guò)一件十分令人惋惜的交通事故。那是一個(gè)晴朗的下午，放學(xué)后我和同學(xué)們有說(shuō)有笑地走著，剛到馬路邊，突然“咯吱”一聲響，一輛大貨車(chē)緊急剎車(chē)，但是已經(jīng)來(lái)不及了。一粒皮球繼續(xù)滾到了馬路對(duì)面，可那位追球的小男孩卻躺在了車(chē)輪下，殷紅的鮮血流了一地。

　　他的親人們趕來(lái)了，有的呼天搶地，傷心哭泣；有的捶胸頓足，悲痛欲絕。他的父母幾次哭得昏死過(guò)去。一個(gè)年輕的.生命就這樣結(jié)束了。他失去的不僅僅是自己珍貴的生命，同時(shí)也帶走了父母一生的歡笑和幸福。

　　此情此景，讓人為之心痛，為之惋惜�？绰放試�觀的人們，一個(gè)個(gè)神情凝重、長(zhǎng)吁短嘆，為他惋惜不已�？吹竭@，我和同學(xué)們臉上的笑容也凝固了，沉默了。是啊，無(wú)論老師還是家長(zhǎng)，一再?gòu)?qiáng)調(diào)要遵守交通規(guī)則，不在馬路邊玩耍，可他……看到這，再聯(lián)想到在汶川地震中、在海地地震中、在……許多人掙扎著求生，與死神奮力拼搏，在人力不可控的災(zāi)難面前，他們呈現(xiàn)出的強(qiáng)大的求生欲望。

　　生命就像是一朵花，沒(méi)有人愿意在那開(kāi)放的時(shí)期就讓它凋謝。讓我們珍愛(ài)生命，從小事做起，從維護(hù)交通安全做起。

【生命作文】相關(guān)文章：

生命的作文10-06

生命的意義作文09-15

生命的贊歌作文10-10

生命的作文【精】10-12

有關(guān)生命的作文10-11

關(guān)于生命的作文10-11

生命之歌作文10-13

生命的奇跡作文09-18

生命的價(jià)值作文09-18

生命作文09-19