朋友作文【必備15篇】

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的朋友作文，希望能夠幫助到大家。

朋友作文1

　　我有一個無所不知的朋友—“書”。它有很高的學問，即搞笑又感動。書里的文章能讓我感動的流淚還會讓我笑個不停，總之它是一個無所不能的小精靈，它常用魔法幫助我。 當我考試考砸的'時候，它就會說：別灰心，這次考砸了，下次努力點，失敗乃成功之母；當我考試考好的時候，心情得意洋洋。而它卻說：驕傲使人落后，謙虛使人進步應(yīng)該保持謙虛的心態(tài)。 現(xiàn)在呢！

　　書成了我的知心朋友了，每當我有難題的時候，就去請教這位書老師，這為書老師會隨時隨地的候著我的到來。每次都會教給我做題的方法會有很多的知識陪伴著我我會終身不棄的運用它，用它的時候都會想到這句話：這個方法讓我終生受益的，它會大大的提升我多方面的水平讓我的基礎(chǔ)學得扎實，這樣我的知識就會更飽滿豐富讓我的大腦變得更充實，不留一點空隙。 書像一位知識淵博的學者，書像一位向?qū)�，帶你到知識的源泉；書像一把鑰匙，為你打開知識的大門。書像一位神秘人，帶你探索其中的奧秘。 現(xiàn)在我能向書請教到很多知識了我的大腦將不留余地塞其他的東西，我希望自己有一天會成為一名優(yōu)秀的學生。

朋友作文2

　　同學、朋友、勁敵在教室的一個角落里，有位同學正在寫作業(yè)，同學、朋友、勁敵作文。他長著方方的頭，頭發(fā)不多不少，下面是一雙炯炯有神的'眼睛，時不時地“掃來掃去”。眼睛下面是整齊的鼻子和嘴。兩只耳朵在旁邊顯得很大，又很小。他便是戴上千，我認識他時是一年極，他是我的同學、朋友，也是我的勁敵。是同學，因為我們一年級就在一起了。我們在一個教室里讀書、做作業(yè)；在一個宿舍里刷牙、洗臉、睡覺。直到現(xiàn)在，也是如此。所以我們是同學。是朋友，因為我們已經(jīng)很熟了，而且也住在一起。我們之間經(jīng)常打電話聯(lián)系，有空時，我們還在一起玩耍。在學校，我們相互交換書本，互相幫助對方。我們是一對真正的朋友。是勁敵，因為成績。每次考試，我們都會攀比成績，分數(shù)高的，興奮；分數(shù)低的，傷心。在宿舍里也一樣，我們都要想辦法不被老師批評，都要想辦法比對方做得好。我們是實實在在的勁敵。這就是戴上千。我跟他一個班，所以是同學；我跟他關(guān)系好，所以是朋友。當然，有時也是勁敵。到底誰能笑到最后？天知道！

朋友作文3

　　轉(zhuǎn)眼間，六年級的學習生活又要結(jié)束了。在過去的六年里，我和許多同學成了好朋友。其中，給我印象最深的是林宇婧。提到林宇婧，我們班每個人都會豎起大拇指，夸個不停。林宇婧中等身材。小臉上有一張櫻桃小嘴。一副藍框眼鏡在高高的鼻梁上。她有一個蓬松自然的頭

　　短發(fā)。

　　林愈靜是一個熱愛集體，熱愛學習，熱愛生活的一名好學生。她的愛好很廣泛，喜歡運動，喜歡古箏，喜歡美術(shù)，也喜歡英語，她的英語成績每次都是名列前茅的。而她其他

　　學科也很棒。因此被老師同學們一直推選她為學校的大隊委與班里的英語課代表。她關(guān)心同學甚過關(guān)心自己。就說今天吧！數(shù)學試卷發(fā)下來之后，只有分數(shù)好的同學沾沾自喜，分數(shù)差的就垂頭喪氣。同學們都神態(tài)各異，面部表情就如同一張成績單。在老師評卷的時候，講了一些嚴厲的話，使我那本已經(jīng)悲傷的心上又加多了幾分罪孽。下課了，我愁眉苦戀地坐在座位上，看著老師在卷上所寫的大大的分數(shù)，想著老師剛才說的.話，鼻子一酸，想哭了。正在我處于痛苦的這段時間，林愈靜走了過來，她似乎看出了我的心思，說道：“邱，別不開心拉！人總會做錯事的，你還記得《桃花心木》這一課嗎？你得經(jīng)得起生活的考驗，該把這次小小的過失當作人生中的考驗，在下次的考驗中取得優(yōu)異的成績，別向著困難低頭！”就這幾句簡短有力的話語，我深深地了解到了林愈靜的為人。是呀！我要繼續(xù)努力，做一個生活的強者！

朋友作文4

　　我是個獨生女，是姥爺、姥姥的掌上明珠，爸爸、媽媽的小公主，還是舅舅、姨姨的小寶貝。在我成長中，這些親人的愛一直伴隨著我。而在我小小的人生中，還有一位更重要的朋友——書，也一直伴隨著我。

　　羅曼。羅蘭說：“和書籍在一起，永遠不嘆氣�！痹谖胰龤q左右時，那時我不識字，小姨給我買來許多畫報和連環(huán)畫，我每天翻閱著他們，不知不覺我就認識了許多水果，許多動、植物，還知道了許多物體叫什么等。從那時候開始我漸漸地愛上了讀書。

　　小學一年級的時候，我學會了拼音，會借助拼音讀字、詞、句、段、篇。一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是三年級的.學生了，這些書成了我的小老師，為我的學習打下了堅實的基礎(chǔ)，我迷戀的書籍更多了，有童話故事書、科普知識書、文學名著書等。書籍對我的吸引力越來越強大了！

　　因此，當我有一些錢的時候，我就去買書，剩下的錢才去買其他必需品。”因為書是人類進步的階梯，是打開知識寶庫的鑰匙，是醫(yī)治愚昧的良藥。所以書是我無言的好朋友，我要讓他伴我一生，讓我的人生變得更豐富而充實。

朋友作文5

　　你還記得嗎？當咱倆4歲的時候，你曾經(jīng)當過我的同桌。那時候，你長得很漂亮，許多的男孩子、女孩子都很佩服你，我卻不以為然，曾經(jīng)笑話過你、冷落過你，但是，你仍然不生氣。

　　還記得嗎？我有一次忘帶了圖畫本，我東借西借，也一無所獲。當我垂頭喪氣地回到座位上時，你關(guān)切地問我：“你怎么了？”我當時結(jié)結(jié)巴巴地說：“我，我忘帶，忘帶，忘帶圖，忘帶圖畫本了，你，你能借，借我一張嗎？”你說：“好呀！”說著就拿出一本圖畫本遞給了我。

　　上課時，老師正在說你，我想告訴老師你把圖畫本借給我了。但是許多次你都趁老師不注意時用你那雙會說話的眼睛對我說，“沒事，這點小事算什么。”

　　直到有一次，我徹底醒悟了。我在下樓玩滑梯的時候，一不小心摔倒在地上哭了起來，你當時把我扶起，用溫和的聲音對我說：“你沒事吧�！蔽艺f：“把，把我扶到醫(yī)務(wù)室吧。”到了醫(yī)務(wù)室的那一刻起，我就和你成為了好朋友，分離不開的'好朋友，是真的！直到現(xiàn)在我在寫這篇作文時，我的眼角上還在不停的流著淚水……

朋友作文6

　　我有許多好朋友，書是其中之一。它不光讓我得到樂趣，還讓我從中獲取了許多知識。

　　小時候，我最討厭看一些密密麻麻字的書，雖然已經(jīng)認識字，但也很少看。每當老師布置作文時，我就只能像擠牙膏一樣，一個字一個詞的往外蹦，過了很長時間，只能寫出兩三句來。沒辦法，只能

　　找爸爸來幫忙，真不知該在本子上寫爸爸的名字，還是寫我的.名字。媽媽說我的詞匯庫空缺了，便帶我到書城買書。難道看書就能寫好作文？

　　媽媽給我買了一本寓言故事。起初我只是看了看里面的圖，后來根據(jù)這個圖，又很想了解里面的故事，結(jié)果，那本書就像磁鐵一樣把我深深地吸引了進去。我忽然發(fā)現(xiàn)，書中還有那么多的樂趣呀。從那時起，我愛上了書，一有空，就去認真地讀我喜歡的書，和書用心交上了朋友。

　　書讀得多了，我的作文水平也突飛猛進。上了三年級，我的作文幾乎篇篇是優(yōu)加星，還經(jīng)常被老師當成范文來讀。書這個哥兒們真義氣！我覺得書這個好朋友交得非常值！

朋友作文7

　　在這個世界上，每一個人都有自己最友好的朋友，每一個人都有自己最親密的朋友。有些人最親密的朋友是一個人，而有的人卻是一件東西，或是一本書。

　　我就是這樣的人，我最親密的朋友就是平日里與我共度時光的書。我喜歡這個朋友。在我快樂時，我拿出了它；在我傷心時，我也拿出了它；在我失去什么東西時，我再次拿出了它。從三歲到五歲的“《啟蒙故事書》”，從六歲到九歲的“《格林童話》”，再從十歲到現(xiàn)在的“《窗邊的小豆豆》”。這每一本書，每一本書里的`人物，總是出現(xiàn)在我的夢境中。沒有了書，我會失去快樂；沒有了書，我就會變成一個沒有任何感情的人；沒有了書，我就會失去我最親密的朋友。我的世界不能沒有書，我也不能一天沒有書。

　　每當我暢游在書的海洋里時，我是多么的幸福，多么的歡喜呀！

　　因為喜歡書，所以我的世界不能沒有它。如果沒有了它，我也會隨著它飄去的。

　　因為喜歡書，所以會被它所操控。

　　因為喜歡書，所以才會讓它成為主宰我人生的引導者。

　　因為喜歡書，所以它成了我最親密的朋友。

　　那是一種無法用語言來表達出來的親密。若真要說些什么，我只能告訴你：書，是我最親密的朋友。

朋友作文8

　　我的朋友很多，其中，我有一個一生相伴的朋友——書。

　　如果在坐船時只能帶一樣東西，我會毫不猶豫的回答：“一本書�！蔽以敢庠诖�上把它讀上一百遍，甚至會背。這就是“煮書”。“煮書”的'意思不是把書放在鍋里煮，而是把書讀透，讀懂。

　　讀書對寫作也有許多幫助，比方說優(yōu)美的詞句：我簡直不敢相信我的耳朵…… 像閃電照亮夜空，像流星滑落山谷，像雄鷹在云海里俯沖盤旋，像神馬在峻嶺上勇猛奔騰，如風似箭，仿佛光的閃爍流動。靜靜的深山里，飛鳥、群獸、都伸頸遠眺，凝望著天邊的奇跡。一只會飛的小金鹿飛過一道又一道山澗，躍過一座又一座險峰……許多許多美麗又生動的畫面，用一句句簡單的話語，讓人仿佛真得看到了這樣的情景，來到了這樣的地方。

　　記得語文老師說過：“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。吃飯是物質(zhì)需要，讀書是精神食糧�！�

　　想想老師說的話，再看看眼前的書，對我們學生來說真是無價之寶�。�

朋友作文9

　　每當夜幕降臨時，我喜歡拿起書靜靜地坐在我的小臺燈前，伴著一陣陣撲鼻的油墨香，徜徉在書的海洋中……

　　還記得在我很小的時候，媽媽總在我睡覺之前講一篇故事給我聽。我問媽媽：“媽媽，您怎么知道那么多故事？”媽媽說：“我是從書上看來的`�！钡任疑晕⒋笠稽c讀大班時，老師常常教我們讀兒歌，我又問老師：“老師，您怎么知道那么多兒歌？”老師說：“我是從書上看來的�！睆拇�，我對神奇的書充滿了向往。當我背著嶄新的書包走進校園時，摸著第一次接觸到的書本，心里高興極了！我從語文書里學會了拼音，認識了漢字;在數(shù)學書里，我懂得了如何計算。從此，我愛上了這好看的書。書，它帶我潛入了文學的海洋�！睹廊唆~》、《丑小鴨》、《白雪公主》、《青蛙王子》……一篇篇童話帶我走進神奇的宮殿。

　　書，它帶我周游世界，讓我認識了北京和長城，帶我到長江、黃河去游玩，還帶我去邀游太空。

　　書，是我一生的朋友。

朋友作文10

　　你遇見我，我遇見你，你與我都被困在這座小小的城。

　　偶爾在夢中看見你的笑臉，還有你那墨綠色的被子盛著棕色的液體，在樓梯口著著急急。

　　你眉開眼笑地向我訴說，我低頭應(yīng)和，你那黑色的馬尾隨著你的頭輕輕擺動，那瘦弱的肩膀跟著你的動作起起伏伏。

　　在高樓突然響起箏聲，聲音清遠而漫長。陽光鍍在箏面，你用你那雙手輕輕鉤響弦，金黃色的光隨之而顫抖，你用箏聲驅(qū)散一切陰霾，你是世間最美的景色，萬物都不足以與你匹敵，無論是夕陽下落壯美的顏色還是沙漠之中水藍色的湖泊，亦是千軍萬馬，萬猿哀嘯，都蓋不過你的箏聲，如清泉一般深入肺腑。

　　我還記得第一次見你的'樣子，你總是不太愛說話，一個人孤獨著，而我卻與你越走越近，擁有了更多的語言與話題，慢慢地成為知心朋友，你會為了你的夢想去努力，去堅持，不怕失敗不氣餒，恰似草原上的飛鷹，總有一日會在屬于你的天空翱翔著，那一片天空，為你而等待。

　　我至今都無比慶幸，能遇到你，你就是我人生之中的一盞燈，

　　帶著我一步一步地走向光明，走向未來。

　　雖然我們分開了，但我還是祝你安好。

朋友作文11

　　友誼是一種奇妙的感覺。當我們有朋友的時候，我們感到溫暖。

　　在通往青春的路上，也許我會放棄很多，因為那些老朋友會隨著時間的推進慢慢加強，不再那么清澈溫暖，不再被感動一次。因為每個人都會有自己的生活和朋友。漸漸的你不再那么重要，漸漸的他離開了你的生活。而真正的朋友，只要彼此想念，即使不再聯(lián)系，依然是溫暖的！

　　我不會挽回我失去的或放棄的。因為我們得不到我們會失去的東西，但對你來說，我還是一樣。你就像冬天的陽光，帶給我溫暖和情感。你總是說：“我們以后會遇到很多人，交到很多朋友，但對你和你來說，就像一場永遠不會醒來的夢。在夢里，我的背影是堅定的`，像一只不能飛越大海的蝴蝶，卻依然堅持前行�！逼鋵嵨覀儾皇且粯拥膯�？會依戀前生。我們是如此富有想象力，孤獨和敏感。為什么我們不一樣？我來看看過去。為什么我們不一樣？不顧一切的抓住信仰，終究還是失去了。我在孤獨的夜里哭泣，在現(xiàn)實中迷失了自己。我們那么有想象力，或者說這是一個真正的朋友，性格那么相似。

　　真正的朋友，始終還是溫暖的。他們雖然互相傷害，但可以證明他們的存在。我們好慶幸，因為那段時間，記憶變得更加精彩！

　　而真正的朋友很難找到，很難放棄，難以忘懷！

朋友作文12

　　我的朋友比我大半歲，個子卻沒我高，一頭蓬松的短發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，尖尖的鼻子，常常掛著笑意的嘴巴，能夠說出一口標準的普通話，還有各種搞怪的動作，常常逗得大家捧腹大笑，他就是我的朋友——馮小宇。

　　一天，馮小宇收拾好書包，準備和我一起去英語補習班，剛從樓上下來就看到草叢間的草一會兒上去，一會兒下來，好奇的我和他跑過去，只見一只松鼠在草間折騰，馮小宇立馬將松鼠找了一塊木板放在上面，放在墻角的陰涼處，叮囑我讓我看好它，自己跑進了樓道。不一會兒，他就下來了，手里還拿著一瓶礦泉水，立馬給松鼠喝了一點水，松鼠用“感激”的眼神看著我們，但是它仍然去世了。為了不耽誤學習，只好把松鼠的尸體放進塑料袋里，帶到補習班里去。兩小時，雖然只有兩小時卻總是人心慌慌的，生怕老師發(fā)現(xiàn)。下課了，淘氣的馮小宇拿出來嚇唬嚇唬那些比較膽小的`女生。

　　時間過得真慢，度秒如年的過著日子。等啊等，等啊等，終于等到了放學，馮小宇帶著我親自去挑選墳?zāi)�。最后，找了一個比較顯眼的樹坑，他親手一點一點地挖著坑，馮小宇的手指甲縫里全是泥土，卻仍不停地挖著，最后，我們將松鼠放進去，用土蓋上，因為沒有石碑，所以只好將雪糕根寫上“松鼠之墓”四個字，插在土上。

　　這就是我的朋友，一個滿腔熱血的少年！

朋友作文13

　　高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進步的階梯�！钡拇_，是書，給了我戰(zhàn)勝挫折的勇氣；是書，告訴我驕兵必�。皇菚�，教會了我擁有善良。

　　怎能忘記書，當我一次次準備放棄時，當我一遍遍因害怕而退縮時，當我看到了堅強的保爾，頑強的霍金。它教會了我擁有張海迪般的毅力，海倫?凱樂對生活的自信。而正因為有了它，讓我把失敗做為成功之母，努力向前拼搏。

　　怎能忘記書，當我因一點點小成績而沾沾自喜時，當我因暫時的輝煌而心高氣傲時。它會帶我走到趙括的身邊，告訴我終有一天會因驕傲而全軍覆沒，它也會將我置身于漢朝，再一次聆聽“少壯不努力，老大徒傷悲”的古訓。讓我懂得眼前的燦爛只不過是過眼云煙，只有讓朝陽和月光拉長我疲憊的身影，才會成功。

　　怎能忘記書，當我因自私而不肯幫助他人時，當我因冷漠而對可憐之人漠不關(guān)心時，會展現(xiàn)出“一方有難，八方支援”的`情景，觸動了我的心靈，燃起那善良的火苗。使我同比爾?蓋茨那樣，讓窮人的生活也充滿陽光，讓人間四季都溫暖如春。

　　是的，書不僅是教我道理的師長，更是一年365天與我長伴的良友。正因為有了它的存在，我的生活才會歡樂，才會擁有五顏六色 。

　　書，你才是我真正的朋友。

朋友作文14

　　一個人在家的時候感覺太無聊了。我想和我的`朋友一起玩。我過馬路要過馬路的時候，看到“10”字，用“10”字組成“什么”字。我總是以“什么”來問這個，以“什么”來問那個。問煩了，決定挨著人走。

　　祁人又匆匆上前，遇見“奈”，便去和奈交朋友，成了“尚”字，但“尚”字太冷清，我就在祁人旁邊看見了他們。沒什么意思，就離開了奈去找一個真正的好朋友。他來到了字典王國。字典王國里有很多科目，但是很多科目都不想和他做朋友。

　　彝族人心急火燎地往前走，見了“主”，和“主”交了朋友，組成了新的家，“住”了，走到哪里看到美景就走到哪里，但常常感動，很累。

　　齊人不喜此友，故離主而尋新友。

　　祁人無力地向前走著，看到“僵硬”很開心。他們立刻前傾，但是靠在一起就僵硬了，走路很不方便。

　　途中，祁又遇到了二，他離開了“江”。和二在一起，就成了“任”。“仁”很溫柔，不像其他朋友，但我還是對彝族不滿意，因為仁把彝族當孩子，所以離開了二。

　　逛了逛，遇到了耿，方便了人。終于找到了他的朋友，覺得很開心，不想離開耿這個好朋友？

朋友作文15

　　愿多年以后，我提著老酒，踏過青石，與你相聚在庭院，沐浴月光，來剪燭西窗。

　　——題記

　　憶往昔，時光匆匆飛逝，我們成為朋友已經(jīng)六年了。在入學初的內(nèi)務(wù)整理中，恨你只是我干這干那，也不得不承認你很優(yōu)秀；在初春的校道散步，拔草摘花，鬧的也是不亦樂乎；在學校的運動會上，八百米跑是你的.弱勢，我大力推薦你參加，你也挑戰(zhàn)了自己的極限……

　　多少次，我們是敵人，恨對方比自己優(yōu)秀，但清醒后卻更惺惺相惜；多少次，我們是伙伴，玩玩鬧鬧，嘴角總是蕩開微笑。

　　眼下我們馬上升初中，你我的夢想都得用學習搭橋。那日課間，我正冥思苦想一道難題，一時茫然無措。你湊到我身邊：“讓我來一起分析吧！”你我肩并肩，安靜下來思考，自然，那道奧數(shù)題被我們順利消滅。多少次，你我爭得面紅耳赤，只因為想法不同，最終一起破解難題；多少次，你我拿著剛發(fā)下的試卷比試分數(shù)，竟然比著比著都在成長。

　　愿多年以后，你我學業(yè)有成，還是朋友，還可以同行問候，青春的歌聲在校園中繚繞，空靈澄澈，愿我們一切安好。

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