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校園一角作文

時(shí)間:2023-10-21 21:21:45 好文 我要投稿

(通用)校園一角作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的校園一角作文,歡迎大家分享。

(通用)校園一角作文

校園一角作文1

  我的校園里有很多美麗的景色,可我獨(dú)愛(ài)我的操場(chǎng)。

  走進(jìn)學(xué)校大門(mén),拾級(jí)而上,經(jīng)過(guò)中心花壇,繞過(guò)階梯教室,映入眼簾的就是寬闊諾大的操場(chǎng)。

  操場(chǎng)外有一圈紅色的“五線(xiàn)譜”,那就是紅色的塑膠跑道。平時(shí),我們都會(huì)在跑道上玩耍、鍛煉;運(yùn)動(dòng)會(huì)上,同學(xué)們?yōu)榱税嗉?jí)的榮譽(yù),你追我趕,爭(zhēng)分奪秒,留下了很多歡笑和淚水。記得有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,隨著一聲哨響,我如離弦之箭般沖了出去,眼看就要到終點(diǎn),冠軍就要到手之際,我卻被一塊小石頭絆倒了,看著400米冠軍與我擦肩而過(guò),我傷心極了。

  跑道中間是四季常青的草坪,春天綠草如茵,有時(shí)會(huì)散落開(kāi)著許多不知名的小花;冬天白雪皚皚,我們?cè)诓萜荷洗蜓┱、堆雪人;每逢重大?jié)日,我們都會(huì)在草坪上舉行一些慶;顒(dòng)。

  穿過(guò)草坪,正前方就是一個(gè)主席臺(tái)。每天早晨都會(huì)有老師和同學(xué)在主席臺(tái)上指揮我們跑步、跳繩。主席臺(tái)的一側(cè)還有一些單杠和雙杠,那可是我們強(qiáng)身健體的好去處。

  這就是我的`操場(chǎng),上面有我的淚水、上面有我的歡樂(lè)、上面有我的汗水,我喜歡我的操場(chǎng)。操場(chǎng)就像是一個(gè)父親,見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng),包容著我們的失敗。

  我愛(ài)我的操場(chǎng)!

校園一角作文2

  在我們校園的北側(cè),有一片小樹(shù)林,它一年四季都很美麗。

  春天,柳樹(shù)的枝頭上抽出了嫩綠的芽苞,松樹(shù)的枝頭上,結(jié)出了一個(gè)個(gè)毛茸茸的小松球,十分可愛(ài)。剛睡醒的小草們從地底下探出一個(gè)小腦袋,花兒們也爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放了。春雨過(guò)后,小草上的露珠在陽(yáng)光的照射下像一顆顆晶瑩剔透的珍珠,漂亮極了。

  夏天,松樹(shù)張開(kāi)了它翠綠的屏障,讓我們?cè)谒臉?shù)蔭下乘涼,樹(shù)下百花盛開(kāi),萬(wàn)紫千紅,有粉色的、白色的、紅色的、藍(lán)色的.……但我最欣賞的是那些月季花,有淺紅的、有朱紅的有粉紅的,有殷紅的,顏色各異。它有的全開(kāi)、有的半開(kāi)、還有的含苞待放,形態(tài)各不相同。陣陣濃郁的花香,引來(lái)了許多蝴蝶,它們圍著花兒翩翩起舞,分外美麗。

  秋天,樹(shù)林里的樹(shù)葉子有的變成黃色,有的變成紅色,還有的變成半黃半綠的顏色。秋風(fēng)一吹,它們便從樹(shù)上落了下來(lái),像美麗的蝴蝶在樹(shù)林中翩翩起舞。落在地上的樹(shù)葉厚厚的像鋪了一層金黃色的地毯。

  冬天,雪花紛紛,百花凋零,在這個(gè)寒冬臘月里,只有松樹(shù)還保衛(wèi)著我們的校園,難怪人們都用它們來(lái)比喻那些英雄豪杰。

  我愛(ài)這片小樹(shù)林,我愛(ài)我的校園。

校園一角作文3

  我們學(xué)校鮮花盛開(kāi)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香,是一個(gè)美麗的天堂。學(xué)校的花園設(shè)計(jì)非常的美觀(guān),簡(jiǎn)直比增城廣場(chǎng)的風(fēng)光還要好,讓我們每次回學(xué)校都有種走進(jìn)公園的感覺(jué),讓人心情非常愉快。

  這里不僅有含苞待放的花蕾、蒼翠欲滴的綠化樹(shù)、綠油油的草地,還有一個(gè)戶(hù)外體育園地。

  學(xué)校的戶(hù)外體育園地位于操場(chǎng)和食堂的中間,這里的地板涂上了五彩繽紛的顏色,真吸引人。同學(xué)們最喜歡在這里玩了,因?yàn)檫@里有好玩又可以健身的'體育器材,有獨(dú)木橋、蕩秋千、單杠、攀登架、蹺蹺板等等。這個(gè)體育園地真是我們上活動(dòng)課的好地方,因?yàn)檫@里不僅有著美麗的風(fēng)景,還有健身器材,在天氣晴朗的時(shí)候,我們不但可以沐浴陽(yáng)光還可以在這里做好玩的游戲,同學(xué)們還可以選擇自己喜歡的體育器材來(lái)邊玩邊鍛煉身體。瞧,有的在玩蹺蹺板,有的在玩攀登架,有的在走獨(dú)木橋,有的還在蕩秋千……每到這個(gè)活動(dòng)時(shí)間,這里就洋溢著歡聲笑語(yǔ)。看,他們玩得多開(kāi)心!

  每次來(lái)到這里都讓我流連忘返,這里到處都充滿(mǎn)著我們快樂(lè)的笑聲。這熱鬧的場(chǎng)面和歡聲笑語(yǔ)交集在一起,仿佛形成了一幅美麗的畫(huà)卷。

校園一角作文4

  我的校園清香四溢、景色迷人,最有趣的是校園里的德育廣場(chǎng),讓我們一起來(lái)目睹它的風(fēng)貌吧!

  德育廣場(chǎng)最有趣的地方就是芒果園了,那一棵棵粗壯挺拔的芒果樹(shù),樹(shù)上茂密的葉子,像一把撐開(kāi)的大綠傘,一陣芳香撲鼻而來(lái),頓時(shí)讓人神清氣爽。

  春天的芒果樹(shù)長(zhǎng)出了綠綠的葉子和香氣迷人的芒果花。把芒果花湊近一看,五片紅紅的花瓣從嫩黃色的花蕾邊上伸展出來(lái),像一架紅紅的小風(fēng)車(chē)。她散發(fā)出淡淡的芒果香味,籠罩著整個(gè)校園。

  夏天火紅的芒果花兒凋謝了,芒果樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)豐厚而飽滿(mǎn)的果實(shí)。原來(lái)芒果那深綠色的果皮慢慢地變成了淡黃色,蒼翠欲滴的樹(shù)葉掩蓋著芒果,而藏在枝頭里的一個(gè)個(gè)的小芒果也探出了小腦袋,東瞧瞧,西望望,好像在向我們點(diǎn)頭問(wèn)好。

  秋天一個(gè)個(gè)金黃色的芒果,像燈籠一樣掛在枝頭,非常好看!走到芒果樹(shù)下,就可以聞到香香的芒果味。

  冬天雖然天氣很冷,但是芒果樹(shù)的'葉子依然那么翠綠,像哨兵一樣挺立。芒果樹(shù)下的小草長(zhǎng)得挨挨擠擠,像是在說(shuō)悄悄話(huà)。草地上的花爭(zhēng)奇斗艷,花兒有紅的,有橙的,還有粉紅的,好像是一幅漂亮的大自然圖畫(huà)。

  我們的校園真美。∶利惖木吧傋屓颂兆,我愛(ài)我的校園。

校園一角作文5

  我喜歡學(xué)校那一幢幢拔地而起的教學(xué)樓;我喜歡窗明幾凈的教室;我還喜歡熱鬧非凡的操場(chǎng);但我最喜歡的還是那迷人的校園一角。

  一進(jìn)校門(mén),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,兩棟教學(xué)樓的中間夾著一個(gè)纏滿(mǎn)紫藤的涼亭。每到下課鈴聲一響,涼亭里就熱鬧非凡,同學(xué)們有的在奔跑追逐,有的在看書(shū),有的在做游戲。細(xì)細(xì)觀(guān)察紫藤葉正懶洋洋的趴在涼亭上享受著陽(yáng)光浴呢,仿佛給涼亭披上了一件綠色的大衣?矗且欢涠渥咸倩ǚ路鹨淮К撎尥傅钠咸,又如一個(gè)個(gè)小喇叭,一陣微風(fēng)吹過(guò),就會(huì)奏出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。那些紫藤花散發(fā)出的陣陣清香,為春天的`校園增添了不少生機(jī)。

  在亭子口的兩邊,站著兩個(gè)高大威武的“巨人”——樟樹(shù)。它們四季蒼翠欲滴,激勵(lì)著我們永遠(yuǎn)奮發(fā)向上。“巨人”旁邊排列著兩三棵櫻花姐妹,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一朵朵紅云。走進(jìn)一看,只見(jiàn)一朵朵櫻花正對(duì)我們開(kāi)心地笑呢。這時(shí)一陣微風(fēng)拂面而來(lái),櫻花姑娘說(shuō):“落吧,落吧!我要用我的花瓣為大地鋪上一塊粉紅的地毯!薄岸b忊彙卑パ,上課的鈴聲響了,我小心翼翼的把腳從花瓣地毯上挪出來(lái),依依不舍地離開(kāi)了。

  我喜歡美麗的校園,但我更喜歡校園的一角。

校園一角作文6

  在我們校園的一角,有兩處美景——紫藤花架和它后面的小草地。

  先講講紫藤花架吧!紫藤猶如童話(huà)故事中女巫的荊棘一般,它用那細(xì)細(xì)的枝條緊抓住“C”形的不銹鋼鐵架,一點(diǎn)都沒(méi)有要發(fā)芽的意思。我一臉疑惑:是它睡不夠,還是春沒(méi)到來(lái)?

  小草地讓我放心許久陽(yáng)光下,草地綠油油的發(fā)亮,它們?nèi)缤粋(gè)個(gè)“嬌小姐”,可愛(ài)得很,風(fēng)一吹,它們就翩翩起舞,猶如一個(gè)個(gè)“報(bào)春者”,表達(dá)著春的美。

  香樟樹(shù)猶如一顆釘子緊緊釘在地上,撫摸著那粗造的樹(shù)干,我立即感到那香樟樹(shù)的巨大力量讓我覺(jué)得特有安全感,真像我爸爸那堅(jiān)硬溫暖的肩膀!

  而雨中的景色更值得贊美,細(xì)雨朦朧,香樟樹(shù)那樸素的香,那片小草地包括草地上的.景物都如仙境一般,給人一種天堂感受。草木密集加上假山,讓我覺(jué)得里面會(huì)有一種神密感。那不知名的花花草草讓人覺(jué)得迷惑。不知名最好,省得我再回到現(xiàn)實(shí)中。那雨滴滴答答,我認(rèn)為這是春在歡唱;風(fēng)輕輕擦過(guò),我認(rèn)為這是春在呼吸;飄出那花、草、樹(shù)那質(zhì)樸、典雅的香,我認(rèn)為是春的香……

  校園的景色真美!

校園一角作文7

  我們學(xué)校是個(gè)美麗的校園,它叫東華小學(xué)。學(xué)校里面有兩座美麗的大花壇,它們一年四季香氣逼人,很遠(yuǎn)你就可以聞到一股花香。但是最美的要數(shù)三年級(jí)教學(xué)樓前面的那四棵大柏樹(shù),還有那一大片草坪。

  那四棵大柏樹(shù),聽(tīng)老師說(shuō)那是老師的老師在上學(xué)的時(shí)候栽的,到現(xiàn)在都有九十多年的歷史了,但還健康地生長(zhǎng)著。大柏樹(shù)非常高,非常粗,最粗的要像我這樣高的四個(gè)同學(xué)手拉在一起才能抱得住。

  那四棵大柏樹(shù)特別綠,我們?nèi)昙?jí)同學(xué)活動(dòng)課時(shí)在前面操場(chǎng)玩累了,就去那四棵大柏樹(shù)下休息。那枝葉茂盛的大柏樹(shù)像撐開(kāi)的大傘,太陽(yáng)光剛好能被遮住。樹(shù)的綠色把我們映成綠色,非常涼爽。

  那四棵大柏樹(shù)像四位老爺爺手拉手站在一起。雖然大柏樹(shù)都很老了,但是卻站得筆直。

  還有陪伴那四位“老爺爺”的'一片草地,綠油油的一片,像是鋪了一大張綠毯子。小草從地下鉆出來(lái),風(fēng)一吹小草就左右搖晃,像是在做操,又像是在向“老爺爺”問(wèn)好。

  大柏樹(shù)和綠草地不僅可以美化環(huán)境,還可以?xún)艋諝猓覟闁|華小學(xué)構(gòu)建了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

  我愛(ài)美麗的校園,更喜歡那四棵大柏樹(shù)和那片綠草地。

校園一角作文8

  我愛(ài)我的學(xué)校,但我更愛(ài)學(xué)校的生物園。生物園是個(gè)美麗的地方。

  今天,老師帶我們到生物園參觀(guān)。我們來(lái)到門(mén)口,一道精致的門(mén)出現(xiàn)在我們眼前。門(mén)面上有一條小魚(yú),小魚(yú)在冒著泡泡,好像在說(shuō):“歡迎你們!歡迎你們!”老師輕輕地推開(kāi)小門(mén)。映入眼簾的是一片綠綠的草地,給人的.感覺(jué)就像一個(gè)小小的森林公園。

  走進(jìn)去,夏日的炎熱一下子消失了,迎面吹來(lái)一陣涼風(fēng)。原來(lái),我們走進(jìn)了林陰道。林陰道兩旁的樹(shù)藤蔓延到上面,遮住太陽(yáng)的光線(xiàn),但還能漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影。葉子的顏色各異,有深綠的、翠綠的、淺綠的。生物園靜悄悄的,你可以聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹葉子的聲音。風(fēng)吹動(dòng)葉子,葉子就舞動(dòng)起來(lái)。

  走出林陰道,就來(lái)到了植物區(qū)。腳下踩著軟軟的草地,感覺(jué)很舒服。大約走過(guò)兩三米,就要經(jīng)過(guò)一道紅色的小木橋。小橋有點(diǎn)斜,你走上木橋,腳下踏著木板,有點(diǎn)晃動(dòng),感覺(jué)要是一不小心就會(huì)踏空。

  小橋下面是清澈的池水。池塘里的魚(yú)在歡快地游來(lái)游去,一陣風(fēng)吹到池面,池面泛起波紋。夏天,池面上浮著荷葉,荷花有的全綻放;有的剛開(kāi)了幾個(gè)花瓣;有的含苞欲放。池塘底還長(zhǎng)著水草,小魚(yú)在水草中穿梭著。

  圍繞著池塘的是一片翠綠的“小森林”,其中在一個(gè)小坡上,最引人注目的是蘇鐵,看起來(lái)像仙人掌一樣,是青綠色的。你順著摸它那些一串串的、綠油油的葉子,非常舒服。要是你從下往上摸,它那小小的軟刺會(huì)刺傷你的手。

  。∵@就是我們學(xué)校的生物園。生物園真是個(gè)五彩繽紛的世界。

校園一角作文9

  走進(jìn)莊嚴(yán)而美麗的校園,最神秘而可愛(ài)的地方就數(shù)后花園了。

  說(shuō)后花園很神秘,那可真是名副其實(shí)的。一條泥濘而又窄小的泥路,一直延伸到頭,左邊是一片翠綠的竹林,偶爾會(huì)傳來(lái)幾聲清脆的鳥(niǎo)叫,婉轉(zhuǎn)而又十分動(dòng)聽(tīng)。時(shí)常會(huì)從教室里傳出來(lái)朗朗的讀書(shū)聲,仿佛那是一首美妙的.交響曲,回蕩在校園上空,十分神秘吧?

  再來(lái)說(shuō)說(shuō)后花園的美吧!一到春天,那里的花兒便競(jìng)相開(kāi)放,像少女穿上了各自最美的衣裳,正在競(jìng)相比美,從后花園飄出了一陣陣幽香,令人神清氣爽。在操場(chǎng)上玩耍時(shí),我們常常因?yàn)檫@沁人心脾的花香,而沉醉;ú粌H五彩繽紛,而且多姿多彩,紅的似火,白的似雪,黃的似金,粉的似霞,點(diǎn)綴在綠色之上,體現(xiàn)出了一種大自然的和諧之美,所以說(shuō)那里十分美麗。

  那里還是我門(mén)學(xué)習(xí)和娛樂(lè)的好地方。下課了,我們?cè)谥窳掷镒雒圆兀簧险n了,我們聞著花香學(xué)習(xí);放學(xué)了,我們?cè)谀抢锏氖郎险J(rèn)真地寫(xiě)著作業(yè)……

  我們校園還有許多神奇而又美麗的地方,想知道就來(lái)這里領(lǐng)略一番那別樣的風(fēng)景吧!

校園一角作文10

  我們的校園很美麗,美麗在哪?這就帶你去看,正中央是一顆參天大樹(shù),名叫:雪松,身上還有許多的“刺”,那是它的樹(shù)葉。如果是說(shuō)它的年紀(jì),我就說(shuō)不出來(lái)了。不過(guò)聽(tīng)說(shuō)也有好多年歷史呢!它的旁邊還有紫色系的葉子花,就像一片片葉子合攏在一起,變魔術(shù)一般變出了一朵葉子花?!還有爬山虎,就像是一只壁虎在墻上和你問(wèn)好。還有銅錢(qián)草,為什么叫銅錢(qián)草呢?我覺(jué)得是因?yàn)殚L(zhǎng)得像一枚枚銅錢(qián)吧。而且長(zhǎng)得還像一把把小雨傘,可愛(ài)極了。每年夏天,是植物們最活躍的.時(shí)候,它們爭(zhēng)先恐后地展現(xiàn)它們旺盛的生命力。

  還有一定要介紹的是陽(yáng)光書(shū)房,名叫:鳳樓書(shū)院,名字一聽(tīng)就很優(yōu)雅,一走進(jìn),就有許多的薔薇在對(duì)我們微笑呢!似乎很歡迎我們,有一條彎彎曲曲由石頭做成的小路,直通鳳樓書(shū)院,說(shuō)像月亮又不像,要我說(shuō),還是更像一條蛇,不過(guò)主要是要去看的是書(shū)房,一走進(jìn),。『脽,不過(guò)這可不能打倒我們的心情,一看,有一顆十分逼真的大樹(shù),上面有許多碧綠的葉子,仔細(xì)那么一看,原來(lái)是棵假的,哈哈!真是把我給騙了……

  這就是我的校園,我愛(ài)它!我會(huì)愛(ài)護(hù)它的每一處角落!

校園一角作文11

  我們有一個(gè)美麗的校園,這里有朝氣蓬勃的操場(chǎng),有萬(wàn)紫千紅的花壇,有綠茵茵的草坪,其中我最喜歡的是西邊圍欄上的.牽;ā

  你看,許許多多的牽;ǘ枷褛s集似的,爭(zhēng)先恐后地攀上圍欄,給圍欄披上了一件色彩鮮艷的“花衣服”,圍欄也成了牽;ǖ臉(lè)園。有的牽牛花露出了食指般大的花骨朵,有的牽;ê,有的牽牛花已經(jīng)綻開(kāi)了笑臉,這些花兒有白色、紫色、深紫色,可美麗了!它就像一個(gè)花盤(pán),里面的花蕊就像一朵朵小花,小花就像種在花盤(pán)里,不肯探出頭來(lái);它又像一個(gè)個(gè)精致的杯子,每當(dāng)淅淅瀝瀝的雨聲在窗外響起,牽;ū銜(huì)張開(kāi)嘴巴,讓細(xì)小的雨滴跳進(jìn)嘴里,水珠像滑滑梯一樣溜進(jìn)去,我常常想:難道在花蕊的中間有一個(gè)小小的舞臺(tái)嗎?是不是在舞臺(tái)的旁邊有許許多多的我看不見(jiàn)的椅子?牽;ǜ褚粋(gè)喇叭,每天早上,天還沒(méi)亮,它就會(huì)睜開(kāi)眼睛說(shuō):“睡得真香。 比缓,它伸一伸懶腰,揉一揉眼睛。不知不覺(jué)天亮了,校門(mén)打開(kāi)了,同學(xué)們都精神抖擻地走進(jìn)來(lái),牽;冻鲂δ樅屯瑢W(xué)們打招呼:“你好呀,同學(xué)們;氐浇淌乙_(kāi)始讀書(shū),要做到入室即學(xué)。”做早操的時(shí)候,牽;ㄒ蚕牒屯瑢W(xué)們一起做早操,它邀請(qǐng)了風(fēng)姑娘幫忙,風(fēng)姑娘答應(yīng)了它,只見(jiàn)風(fēng)姑娘輕輕地吹了一口氣,牽牛花就搖搖擺擺地動(dòng)了起來(lái)。放學(xué)了,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍回家了,牽;ㄒ酪啦簧岬卣f(shuō):“再見(jiàn)了,同學(xué)們!”

  我喜愛(ài)校園一角的牽;ǎ腋矚g我們美麗的校園。

校園一角作文12

  我喜歡校園一幢幢拔地而起的教學(xué)樓,喜歡校園寬敞明亮的教室,喜歡校園充滿(mǎn)歡聲的操場(chǎng),更喜歡校園生機(jī)勃勃的花壇。

  走進(jìn)校園,你會(huì)發(fā)現(xiàn)南北教學(xué)樓之間有一處花壇;▔书L(zhǎng)方形,四周栽種著一圈小葉黃楊,黃楊的葉子碧綠碧綠的,它們一棵緊挨著一棵,猶如一個(gè)個(gè)小衛(wèi)兵,守衛(wèi)著美麗的花壇。

  花壇中最引人注目的是矗立著的兩塊大石碑,一塊石碑上刻著“百年樹(shù)人“四個(gè)蒼勁有力的鮮紅大字,另一塊上則密密麻麻地記載著百年實(shí)小的悠久歷史。這青灰色的大石頭,雖已斑斑駁駁,卻成了實(shí)小的標(biāo)志,成了每一位實(shí)小人的驕傲!你瞧,又有人在此拍照留戀啦!

  花壇中央有一棵高大的水杉樹(shù),像一把撐開(kāi)的大傘,遮蓋住了整個(gè)花壇。它的`枝干粗壯,灰褐色的樹(shù)皮上有許多裂紋,看起來(lái)非常粗糙,如同老爺爺那滿(mǎn)是皺紋的手。它枝葉繁茂,郁郁蔥蔥,長(zhǎng)條狀的葉子像一根根綠色的羽毛,又像鐵扇公主的芭蕉扇。風(fēng)一吹,枝葉隨風(fēng)擺動(dòng),發(fā)出沙沙沙的聲音,吹奏出一曲歡快的歌。

  花壇里還長(zhǎng)許多其他的植物,有廣玉蘭、棕櫚樹(shù),還有我叫不出名字的小樹(shù),它們像和和美美的一家人,為花壇增添著不同的綠色,讓它一直充滿(mǎn)著勃勃生機(jī),充滿(mǎn)著旺盛的生命力。

  我喜歡這校園的一角,喜歡這美麗的花壇!

校園一角作文13

  在我們學(xué)校里,有一個(gè)地方,那里一年四季都是那么美麗。它就是校園的小樹(shù)叢。

  當(dāng)冬爺爺隨著季節(jié)的更替向我們告別,春姑娘又回到了我們的身邊時(shí),我們校園的一角——小樹(shù)叢旁綠意盎然。那幾顆高大無(wú)比的大樹(shù)正在貪婪地吸食春姑娘為它們帶來(lái)的雨水和營(yíng)養(yǎng)。長(zhǎng)出了新的枝葉,散發(fā)出陣陣淡淡的.清香。那時(shí)候,樹(shù)叢那兒也是同學(xué)們的游樂(lè)園,很多人常常到那兒去玩耍,不是在樹(shù)叢中你追我趕。就是在叢中玩躲貓貓。

  夏天,太陽(yáng)像一個(gè)巨大無(wú)比的火球,照射在藍(lán)藍(lán)的天空,天氣可真是熱,連涼風(fēng)都成了熱風(fēng)了!可樹(shù)叢那邊簡(jiǎn)直是冬天!一下課,同學(xué)們迫不及待地沖了出門(mén),門(mén)都差點(diǎn)擠爛了……很快,樹(shù)叢下就成了孩子們歡樂(lè)的海洋。

  秋天,樹(shù)叢上又長(zhǎng)出了甜甜又大大的果子。果子大豐收,香氣四溢,同學(xué)們一齊跑向樹(shù)叢,看著樹(shù)上的果子掉下后再一個(gè)勁地跑去一下接住然后一口咬下去。頓時(shí),甜甜汁水在嘴里化開(kāi),燦爛的笑臉在同學(xué)們臉上露出。

  冬天,別的地方的樹(shù)兒早已落光了葉子,而校園里的小樹(shù)叢卻依然滿(mǎn)枝綠意。

  啊,校園的一角——樹(shù)叢,你怎么總是這么美麗。我愛(ài)你,小樹(shù)叢!

校園一角作文14

  我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中,在哪里是幸福的,就是我們的校園。因?yàn)橹挥行@才能給我們更多的知識(shí)。

  在校園中,也有許多美麗的風(fēng)景,而我喜歡的就是那后花壇的花草樹(shù)木。

  走進(jìn)學(xué)校的`大門(mén),走在通往操場(chǎng)的小道上,停在辦公樓的后窗,就會(huì)看到花壇里的一排排花樹(shù),每棵樹(shù)下都圍繞著一排綠色的矮樹(shù)叢,除外全是一層綠油油的草地。

  在春光的照耀下,那花樹(shù)發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)紅色的嫩芽。站在不遠(yuǎn)處的操場(chǎng)上,看著那枝連枝的花樹(shù),就像看著一個(gè)個(gè)紅色的毛線(xiàn)團(tuán)。樹(shù)下的綠草地在溫暖的陽(yáng)光下也不安寧,個(gè)個(gè)脫掉了去年的舊葉,伸展出了嫩綠色的小葉。站在花壇邊上,用手觸碰一下那矮樹(shù)的嫩葉,會(huì)使你感到像軟尺一樣的柔軟而結(jié)實(shí)。

  三四月間,那些花樹(shù)長(zhǎng)出嫩葉,開(kāi)出了白色的小花。一陣春風(fēng)吹來(lái),把邊上的花瓣吹得到處都是,許多同學(xué)都拿起筆盒小袋,來(lái)到樹(shù)叢下來(lái)?yè)焓靶』ā?/p>

  春季中期,仍和初夏一樣炎熱,但是我們來(lái)到花壇時(shí),就會(huì)感到無(wú)比的涼爽。陽(yáng)光照在樹(shù)頂?shù)目p隙上,又使人感到溫暖。有時(shí),橫射來(lái)的刺眼而又炎熱的光,也被樹(shù)下的矮樹(shù)叢給擋住了。

  在炎熱的六月,復(fù)習(xí)完功課的我們都會(huì)在那花壇的小樹(shù)和花樹(shù)的陰涼之下,享受到植物給我們帶來(lái)的好處。

  我們?cè)趯W(xué)校的花壇里,度過(guò)了許許多多快樂(lè)的日子,我也希望我們的學(xué)校永遠(yuǎn)地繁榮。

校園一角作文15

  校園,多么親切的名字,我們都愛(ài)自己的校園。每當(dāng)我來(lái)到校園,最使我心動(dòng)的是那小水池,它一年四季都是美麗動(dòng)人的。

  我看過(guò)波瀾壯闊的大海,玩賞過(guò)水平如鏡的西湖。雖然小水池沒(méi)有大海和西湖美,但在我眼里,小水池是最美的。小水池可清了,清得能看見(jiàn)水底的沙石,小水池的水可靜了,讓您感覺(jué)不到它在流動(dòng)。五顏六色的小魚(yú)在水里歡快的游來(lái)游去,有的在吹泡泡,有的在比賽游泳,還有的在玩捉迷藏,幾條小魚(yú)在快速的'游動(dòng),有幾條小魚(yú)躲到石頭底下,還有一條黑色的小魚(yú)利用樹(shù)木的陰影和自己的膚色融合起來(lái),如不仔細(xì)觀(guān)察,會(huì)讓您完全忽略了它的存在。

  在小水池的上方,有一些怪石嶙峋的假石。這些石頭形態(tài)萬(wàn)千,有的像房子、有的像石猴、有的像石龜,假石山上還有龜背竹,萬(wàn)年青等植物。

  小水池旁還種了一些花朵。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像鋪了金燦燦的金子。仔細(xì)一看,啊!原來(lái)是雛菊,風(fēng)一吹,香味迎面撲來(lái),還有碧綠的紫薇,有比火還紅的木棉花,火紅的日日紅等。

  我們的校園一角,花香四溢,姿態(tài)不一,嫵媚動(dòng)人。我愛(ài)我的校園一角,您呢?

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