我的樂(lè)園作文14篇(優(yōu))
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的我的樂(lè)園作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的樂(lè)園作文 篇1
我家樓下有一個(gè)“圓盤(pán)”,那便是我的樂(lè)園。
“圓盤(pán)”周?chē)及ɑú莶荨>旁碌臅r(shí)候,桂花開(kāi)了,滿園散發(fā)著濃郁的桂花香。一陣陣微風(fēng)吹來(lái),花瓣緩緩飄落,好像下了一場(chǎng)花瓣雨,地上鋪滿了桂花。我迫不及待地跑到桂花樹(shù)下,小心翼翼的拾起花瓣,放在手心,湊近鼻子聞了聞,頓時(shí)感覺(jué)神清氣爽。蝴蝶經(jīng)常在上面飛舞、覓食。特別是那種白色的蝴蝶,一不小心還會(huì)看成白雪哩。小草綠的發(fā)亮,一棵棵鐵樹(shù)圍成兩旁,像一個(gè)個(gè)列兵守衛(wèi)著圓盤(pán)。仔細(xì)觀察,還有幾只蚯蚓和甲蟲(chóng)在那生活。
那里并不是和我之前說(shuō)的“包裹“那么夸張,它其實(shí)有三分之一都是空地,是休閑的好去處。至于我為什么說(shuō)它是“圓盤(pán)”。是因?yàn)樗旧硎且粋(gè)圓形的。
周末寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候,我悠閑地騎著自行車(chē)。那里有段上坡路,騎上去挺費(fèi)勁的,有時(shí)候我還要從自行車(chē)上下來(lái),吃力地推著自行車(chē)上去。但下坡就很省力了,可以迎著風(fēng),腿動(dòng)也不用動(dòng),一直滑到底,真叫人刺激啊!
小小的'“圓盤(pán)”,還可以在那里踢足球,雖說(shuō)我不怎么會(huì)踢,但我第一次踢足球就得到了勝利,那是因?yàn)槲矣袀(gè)“神仙“隊(duì)友。每次結(jié)束雖然已是滿頭大汗,但我們情不自禁得歡呼起來(lái):”我們贏嘍,我們贏嘍!”
我還在那和小伙伴玩捉迷藏,藏的地方五花八門(mén)?梢圆卦趯挼牟輩怖铮艿缴钐,這樣一般人就找不到你了;也可以混進(jìn)在跳廣場(chǎng)舞的大媽大爺里,手在那比劃,做得有模有樣;也可以藏到石頭桌子底下,用凳子把自己“蓋”住。
這時(shí)藏在草叢里,我看見(jiàn)了一只大概40條腿的蜈蚣,頓時(shí)嚇得兩腿直打哆嗦,結(jié)果一不小心踩到了蜈蚣,心想:“說(shuō)不定這里還有更多的蜈蚣呢,三十六計(jì),走為上策"。更有趣的是在草叢中還看到兩只螳螂打架,我好奇的觀望著,在城市里見(jiàn)到螳螂可是很不容易的。我想:“這兩只螳螂從哪里來(lái)?為什么要打架?看著挺有趣的!庇谑俏揖妥接^螳螂斗,打了個(gè)10分鐘也不分勝負(fù)。我只好拿著根鐵棒把它倆分開(kāi)了。
這就是我的樂(lè)園,一個(gè)放飛自我的天地!
我的樂(lè)園作文 篇2
有些人的樂(lè)園是游樂(lè)場(chǎng),有些人的樂(lè)園是科技園,有些人的樂(lè)園是大商場(chǎng)……而我的樂(lè)園是生活區(qū)里毫不起眼的、原生態(tài)的、迷人的“世外桃源”——與眾不同的小山。
小山并不大,但植被茂盛。一棵棵參天大樹(shù)筆直得屹立在路的兩旁,像忠實(shí)的“衛(wèi)兵”日復(fù)一日地守衛(wèi)著小山;鳥(niǎo)兒歡快地在“衛(wèi)兵”間自由穿梭,時(shí)不時(shí)地奏響優(yōu)美的旋律;花兒在小山上爭(zhēng)奇斗艷,微風(fēng)吹來(lái),頻頻向路人點(diǎn)頭問(wèn)候;蝴蝶在花間翩翩起舞……
一到周末,就到了“放肆?xí)r間”,我可以盡情地、無(wú)憂無(wú)慮地狂歡。
早晨,我和兩個(gè)哥哥像饑餓的牛,看到了青草地,沖向小山。我們?cè)谥窳种猩宪f下跳,可熱鬧了。有時(shí)候會(huì)抓兩只螞蚱,看它們“打架”,也就是人們說(shuō)的斗蛐蛐。有時(shí)候也會(huì)看白蟻啃木頭,一看,兩三個(gè)小時(shí)覺(jué)得時(shí)間少?鞓(lè)是自由。
中午,我們一般還在斗蛐蛐,有時(shí)會(huì)從后面竄出一個(gè)黑影,我滿身冷汗,往后一看,原來(lái)是“黑狼”—我家的'小狗。它會(huì)用爪子“撓”蛐蛐,有時(shí)會(huì)把蛐蛐打出好遠(yuǎn),然后屁顛屁顛地跑過(guò)去,繼續(xù)“撓”?鞓(lè)是小狗的無(wú)知。
晚上,我們異常興奮,我們會(huì)用葉子生火,在上面放一片瓦,瓦片上放幾只螞蟻,看看“急得像熱鍋上的螞蟻”有多急;也會(huì)拿著手電筒去探險(xiǎn),昆蟲(chóng)鳴叫會(huì)使我們毛骨悚然;也會(huì)像猴子一樣爬樹(shù);也會(huì)像知了一樣黏在樹(shù)上。直到大人們腳步聲傳來(lái),才十分不情愿地回家?鞓(lè)是天真。
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單,自由、天真、無(wú)拘無(wú)束都是快樂(lè)。
這座小山,是我眼中最美的樂(lè)園,能尋找到我童年成長(zhǎng)的足跡,也能喚醒童年許多美好的回憶。
我的樂(lè)園作文 篇3
竹林,是我兒時(shí)的樂(lè)園,那里有我和小伙伴們無(wú)限的趣味和歡笑。
不必說(shuō)那讓人饞涎欲滴的的累累果實(shí),也不必說(shuō)那翠綠而清新、高大筆直,單是那一根跟新鮮的竹筍,都會(huì)讓我和小伙伴們歡天喜地。走進(jìn)竹林,映入眼簾的除了竹子還是竹子,傾聽(tīng)到的是鳥(niǎo)兒的歌聲,呼吸到的是清新的空氣,讓人心曠神怡。有時(shí)和小伙伴們躺在芳香的泥土上,望著高大的竹子,翠綠的竹葉感到十分舒適,閉上眼聽(tīng)著蟬的鳴叫,真是愜意呀!
我和小伙伴拿起挖竹筍的工具來(lái)到了我們“天堂”般的樂(lè)園——竹林。我拿起斧頭往泥土里狠狠一栽,可用力過(guò)猛斧頭怎么也拔不出來(lái),也弄不起來(lái)竹筍,小伙伴們只好齊心協(xié)力一個(gè)拉著一個(gè),用盡吃奶的力量,終于拔起來(lái)了?伞安恍摇钡氖谴蠹叶妓ち藗(gè)四腳朝天,由于剛下過(guò)雨,泥土還是濕漉漉的,我們就徹底成了個(gè)名副其實(shí)的“小泥人”了。大家你看看我,我瞅瞅你,接下來(lái)就是一陣陣歡笑聲。再看地上的竹筍,雖然是被挖起來(lái)了,可還是被我們“糟!钡靡粩⊥康。后來(lái),我們把“戰(zhàn)利品”放在地上,“高將軍”“胖士兵”……都出來(lái)了。長(zhǎng)的長(zhǎng),短的短,還有些全胳膊少腿的.。大家又是一陣哄堂大笑,但心里滿是驕傲。我們沒(méi)帶手套就開(kāi)始剝筍子的殼,大人們說(shuō)過(guò)剝筍子要戴手套,不然就會(huì)被殼上的毛給弄得癢癢的?赡菚r(shí)我們正沉浸在快樂(lè)之中,把大人們的話都拋到九霄云外去了。剝好后,不一會(huì)兒,我們的手逐漸變得癢癢的,用水洗也不行,只好忍著癢一直撓一直撓,過(guò)了幾天徹底好了以后,還會(huì)自個(gè)偷偷的笑呢!
這會(huì)兒,家家戶戶都有紅薯,我和小伙伴們都會(huì)悄悄偷幾個(gè)新鮮肥美的大紅薯又躡手躡腳的溜出去,生怕我們這幾個(gè)小賊被大人們逮住了。和小伙伴們?nèi)タ炯t薯吃,聽(tīng)那“噼噼啪啪”的柴火聲,也覺(jué)得是一種享受;锇閭兡坎晦D(zhuǎn)睛地盯著還未烤熟的紅薯?竞脮r(shí),飄香四溢,讓人口水直流三千尺,真是一種極大的滿足呀!大家一擁而上,抱個(gè)精光,迫不及待地咬上一口,即便再燙,燙的跳起來(lái),都不舍得把紅薯吐出來(lái),實(shí)在是太美味了。香噴噴的,真是美味佳肴呀!簡(jiǎn)直是天下第一美食了,大家都捧腹大笑,沉浸在無(wú)限樂(lè)趣之中。
我上小學(xué)了,比較忙不能;氐街窳至。所以,再見(jiàn)了,我的樂(lè)園。
我的樂(lè)園作文 篇4
快樂(lè),無(wú)處不在。夢(mèng)鄉(xiāng),是奇幻的快樂(lè);友誼,是熱情的快樂(lè);母愛(ài),是溫暖的快樂(lè);父愛(ài)是偉大的快樂(lè)······小小的陽(yáng)臺(tái),雖然不值一提,但是,它給了我在別處得不到的平靜的快樂(lè)。我的陽(yáng)臺(tái)很小,小得不能再小了,可在那兒,我卻看到了自然那博大的胸懷和廣闊的美麗。
清早,無(wú)疑是每個(gè)人所喜愛(ài)的,當(dāng)清晨的`風(fēng)兒從陽(yáng)臺(tái)吹來(lái)時(shí),我便不禁走下床。推開(kāi)那扇普通的門(mén),迎來(lái)的,還是風(fēng)。這兒的風(fēng)好甜啊,是浸過(guò)了蜜?還是染上了花香?這兒的風(fēng)好涼啊,是翻過(guò)了雪山?還是踏過(guò)了冰川?這兒的風(fēng)好柔啊,是不是遠(yuǎn)方的親人送來(lái)的最美的祝福?風(fēng)兒啊,你怎么知道我的心就在這渺小的陽(yáng)臺(tái)?不然為何會(huì)把如此美妙的禮物送到這?!走在陽(yáng)臺(tái)上,我看見(jiàn)了幾個(gè)老人在晨跑,他們雖然老了,可心還不老,他們熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),這是他們的快樂(lè)所在。我又看到了一幅連綿不斷的畫(huà)卷。青山,綠水,藍(lán)天,無(wú)限美好展現(xiàn)在我的眼前。閩江,這養(yǎng)育我的母親,緩緩地從眼前流過(guò),泛起了層層微波,像片片白鱗,點(diǎn)綴成一條長(zhǎng)龍。偶爾勤勞的漁船泛過(guò)江面,又劃開(kāi)了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的波浪,可還是打不破無(wú)限的寧?kù)o。水中,映著一座座青山,大山啊,仿佛濤濤波浪,一波又一波,涌向遠(yuǎn)方······此時(shí),我卻忘不了我的陽(yáng)臺(tái),正是它給了我這美好的景致,正是它給了我這等歡樂(lè)。
"夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏,”夕陽(yáng)西下時(shí),也是我這小小的陽(yáng)臺(tái)給我的另一幅景致。雖然我看不到那如丹似火的夕陽(yáng),可是這邊的天,也被染成了一片紅,如果我的陽(yáng)臺(tái)正向著太陽(yáng),就看不到陽(yáng)光竟如此廣闊,照亮了我這邊的天;蛟S,今天太陽(yáng)西下是壯觀的,或許是羞澀的。讓我好好想想,這應(yīng)該是陽(yáng)臺(tái)給我的又一種禮物。望望水上,純白的水鳥(niǎo)一只又一只回到水草中去了,它們自由地飛翔,可一到傍晚還是縱身消失在茂密的水草中去了。這是溫馨的快樂(lè)······
這小小的陽(yáng)臺(tái)呀,是我人生茫茫大海中的一個(gè)港灣,我喜歡伏在你的肩膀上,觀看冷暖人生中的美麗。陽(yáng)臺(tái)呀陽(yáng)臺(tái),你是我的搖籃,孕育我在歡樂(lè)中成長(zhǎng)。你沒(méi)有宮殿的輝煌,沒(méi)有長(zhǎng)城的雄偉,可你卻是我童年的樂(lè)園,也是我永遠(yuǎn)的樂(lè)園······
我的樂(lè)園作文 篇5
一棵棵繁花似錦的櫻花樹(shù),一片片綠茵茵的草地,一叢叢茂密的朵草,這就是我探索大自然奧秘的樂(lè)園。
它遠(yuǎn)離塵囂,靜謐,陪伴我感受四季的風(fēng)景,它能夠讓我探索自然之美,它就是我的新家尚未裝修的后花園。
春天,櫻花樹(shù)上開(kāi)滿了雪白的花朵,如絲綢般柔軟,潔白的櫻花緩緩落下,如素雪飄飄,似一只只潔白的小精靈,又宛如冰清玉潔的玉蝴蝶。爸爸種的月季花也綻放了,有“珊瑚果凍”、“龍沙寶石”、“藍(lán)色風(fēng)景”、“御用馬車(chē)”一朵朵爭(zhēng)奇斗艷!吧汉鞴麅觥庇执笥窒悖⑽⒕砬幕ò晔堑凵,摸起來(lái)很柔韌;“龍沙寶石”像一團(tuán)團(tuán)粉色小火球,花香濃郁,外表驚艷。
夏天,我和爸爸在一棵松樹(shù)下驚喜地發(fā)現(xiàn)了一株蘭花,它開(kāi)著淡黃色的小花,散發(fā)出淡淡的清香,我不禁想到了“師德如蘭,香遠(yuǎn)益清”。當(dāng)夜晚來(lái)臨,蛐蛐兒在歌唱,蟋蟀在彈琴,蝙蝠在空中盤(pán)旋,我們便把一張墊子鋪在草地上,躺下來(lái)仰望星空。皎潔的月光灑在我們身上,深藍(lán)色的夜空繁星點(diǎn)點(diǎn),還可以看見(jiàn)一條白色的星鏈閃閃發(fā)光。
轉(zhuǎn)眼到了秋天,樹(shù)上的葉子開(kāi)始變黃,花園外面是層層疊疊的蘆葦,一棵棵蘆葦開(kāi)滿了白色、柔軟的蘆花,如同秋天的畫(huà)筆,把遠(yuǎn)山、樹(shù)木、山坡都染上了金黃色。
冬天來(lái)臨,樹(shù)上的.葉子都已經(jīng)掉落了下來(lái),只留下光禿禿的樹(shù)枝,地上鋪了一層厚厚的樹(shù)葉和松針,仿佛給整個(gè)花園蓋了一層厚厚的毯子。松果掉落在地上,有的躺在毯子上睡大覺(jué),有的被蓋在毯子里,有的埋藏在土壤里,宛如被人遺失的寶貝。爸爸提上一個(gè)大口袋,拿起小鋤頭,邀請(qǐng)我說(shuō):“寶貝,花園里的松果可多啦,咱們撿一些做肥料吧。”我們來(lái)到花園,俯下身,迅速拾起一顆顆松果丟入袋中。我撥開(kāi)落葉,發(fā)現(xiàn)一顆松果牢牢地嵌在土中,如一塊化石,無(wú)論我怎么挖也挖不出來(lái)。這時(shí),爸爸看見(jiàn)了,拿起鋤頭就把松果挖了出來(lái),“哇,越爛越好!”說(shuō)著,便快速丟入了袋中,就像有人要搶他的“寶貝”似的。眨眼間,我們就收集了滿滿兩大袋的松果。
雖然這里遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有公園美麗,沒(méi)有游樂(lè)園熱鬧,也沒(méi)有鄉(xiāng)村田野寬闊,但這個(gè)花園是我最喜歡的地方,因?yàn)檫@里很安靜,沒(méi)有城市的嘈雜,也因?yàn)樵谶@里能拋開(kāi)一切煩惱,更因?yàn)檫@里能放慢腳步,用心探索大自然的奧秘與美好。
我的樂(lè)園作文 篇6
由爸爸媽媽和老師聯(lián)手編成的一張讓我不能越雷池一步。在學(xué)校里我們按照老師已經(jīng)設(shè)計(jì)好的程序?qū)W習(xí),在家里我們則按照父母給設(shè)計(jì)好的程序做事。我就像一臺(tái)永遠(yuǎn)也不能感染病毒的計(jì)算機(jī),因?yàn)槲宜\(yùn)行的“程序”都已是經(jīng)過(guò)父母和老師過(guò)慮后的程序了。我已膩煩了這種機(jī)器人一樣的生活。我多么想到自然界當(dāng)中去呼吸一下新鮮的空氣!我多么想到社會(huì)到中去體會(huì)一下人間的冷暖。】晌易杂傻亩丝趲缀醵急欢伦×。初一時(shí)的一個(gè)周末,“媽媽?zhuān)覍?xiě)完作業(yè)了,我想出去玩一會(huì)!薄澳憔拖胫,能不能有點(diǎn)出息,你看人家張雷什么時(shí)候出來(lái)玩過(guò),那孩子回家就學(xué)習(xí),人家每次考試都第一,
你看看你自己??”媽媽又開(kāi)始給我上課了。我都能把媽媽要說(shuō)的話背下來(lái)了,或者說(shuō)媽媽又給我念緊箍咒了。我一個(gè)人來(lái)到了院子里,我時(shí)我發(fā)現(xiàn)有我家的.園子里有一些蝴蝶和蜻蜓在飛。我被它們吸引了去,它們?cè)谧杂傻耐鯂?guó)里飛舞;蝿(dòng)的樹(shù)影成了成了它們展示舞姿的背景,不時(shí)飄來(lái)的輕風(fēng)成了它們舞動(dòng)的伴侶,園子里其它昆蟲(chóng)在為它們歡唱??我自己仿佛就是那飛舞的蝴蝶,我自己仿佛就是舞動(dòng)的蜻蜒。我不再去想公式啊,定
理啊,成績(jī)啊,這次考試排第幾,下次考試排第幾了。我只想我是一只自由飛舞的蝴蝶。這也可以說(shuō)是我的一個(gè)意外的收獲吧,因?yàn)槲医K于找到了一個(gè)屬于我自己的地方。以后在學(xué)習(xí)之余我都會(huì)到這里來(lái)。冬天里,白雪覆蓋了我的家園。我不能到外面去玩,因?yàn)閶寢尣蛔屛夷菢幼。我?lái)到了那個(gè)小園子里,去體會(huì)“獨(dú)釣寒江雪”的感覺(jué)。偶爾爸爸媽媽也會(huì)到園子里陪我玩一會(huì),可那也不是我想要的!
從那時(shí)起,我家的這個(gè)園子就是我唯一的樂(lè)園了。到初二的時(shí)候,我的成績(jī)上來(lái)了,媽媽也可以在人前說(shuō)我的成績(jī)了。當(dāng)我的成績(jī)一次比一次進(jìn)步時(shí),媽媽不再說(shuō)以前說(shuō)的那些話了,而總是對(duì)別人說(shuō)我是如何如何學(xué)習(xí),如何如何不愛(ài)出屋。媽媽啊,我真想對(duì)你說(shuō),這個(gè)園子可以作為我的樂(lè)園,可是它太小了,我想要個(gè)更大的樂(lè)園,可我真的不知道我什么時(shí)候才能擁有這個(gè)更大的樂(lè)園。
我的樂(lè)園作文 篇7
每次去樂(lè)清,都必去一個(gè)叫秦樣的小山村,那是太奶奶奶住的地方,更是我的樂(lè)園。
在屋后的一個(gè)小坡上,有一片蔥綠的竹林,竹子雖不多,卻一棵比一棵挺拔,一棵比一棵蒼勁。我剛走進(jìn)竹林,就發(fā)現(xiàn)地上滿是一個(gè)個(gè)小坑,外婆說(shuō)這是挖筍留下的。呵,挖筍,聽(tīng)起來(lái)挺好玩,我也來(lái)!找來(lái)一把小鋤頭,這看看,那翻翻,什么也沒(méi)找到。正當(dāng)我灰心喪氣的時(shí)候,外婆突然大叫:“找到一個(gè),快過(guò)來(lái)!”我飛奔過(guò)去,只見(jiàn)一個(gè)小小的筍芽?jī),從泥土里冒了出?lái),這芽?jī)杭饧獾,直直的,看起?lái)并不嬌嫩,一副剛強(qiáng)的樣子。我使勁地挖,可始終不見(jiàn)竹筍,后來(lái)才發(fā)現(xiàn)這是長(zhǎng)在竹根上的一個(gè)小芽,哈哈,這是竹媽媽設(shè)下的騙局呢,我上當(dāng)了!
在屋子靠山腳的地方,有一個(gè)半圓形的小水池,池水碧綠碧綠的,天氣晴朗的時(shí)候,紅色的田魚(yú),青灰色的溪魚(yú)都會(huì)游到水面上。池沿上,一根竹竿伸向池中,竿頂?shù)踔桓K子,另—頭栓著魚(yú)網(wǎng)。魚(yú)網(wǎng)里一條泥鰍一蹦三尺高,兩條螺絲釘似的青背小溪魚(yú)也死命掙扎,這下可樂(lè)壞我和妹妹了。我們花了好大的力氣才把滑溜溜的泥鰍從網(wǎng)里捉到臉盆里。泥鰍扭動(dòng)著柔軟的身軀在臉盆里不停地繞圈圈,可能是對(duì)眼前的陌生環(huán)境不適應(yīng)吧,再加上我和妹妹的.捉弄搗蛋,它的圈圈就繞得更快了。妹妹一邊捉泥鰍,一邊天真地說(shuō):“我把它帶回家當(dāng)寵物!庇幸馑,泥鰍也變成我家寵物了!
雞,在這個(gè)小山村里,每戶人家都養(yǎng)上幾只的。在一條小溪的一塊地里,聚集著一大群紅冠公雞,有的站在枝頭,有的蹲在地上,有的耍雜技——金雞獨(dú)立。一只雞引吭高歌“喔喔喔……”另一只跟著起哄“喔喔喔……”我聽(tīng)過(guò)公雞早上叫人早起,沒(méi)聽(tīng)過(guò)公雞下午打鳴的,它們這時(shí)候一定是在開(kāi)演唱會(huì)吧!
這個(gè)小山村里,可見(jiàn)牛犁地的場(chǎng)景,可見(jiàn)羊吃草的身影,每一次來(lái),總有說(shuō)不完的樂(lè)趣。
我的樂(lè)園作文 篇8
我愛(ài)我家的菜園,它讓我快樂(lè)!
在我家不遠(yuǎn)處有一塊菜園,菜園的前面是用籬笆圍著,還有一扇竹門(mén)。左面和后面都是池塘。右面是密密麻麻的小樹(shù)林。在菜地里看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天空,遼闊的田野,真是讓人心曠神怡!
一個(gè)傍晚,伯母拿著大鋤頭和鐵耙,我拿著小鋤頭興高采烈地跟著伯母了去菜園。我們來(lái)到菜園,就開(kāi)始鋤土,我好奇地問(wèn)伯母:"為什么不用鐵耙,而用鋤頭呢?"伯母說(shuō):"先用鋤頭松土,然后再用鐵耙鉤平地面和弄碎小土塊。"哦,我點(diǎn)點(diǎn)頭終于明白了。我們一起鋤土,大概三十分鐘,土終于松完了,我滿身大汗,不過(guò),我心里美滋滋的。接著,伯母小心翼翼地用鐵耙把地面鉤平,小土塊鉤到四周,中間稍低,我不解地問(wèn)伯母:"中間低,四周高有什么作用呢?"伯母說(shuō):"這樣防止灑水的時(shí)候流到外面。"菜地終于弄好了。伯母把菜種子放到小桶里,我馬上去抓一把,準(zhǔn)備撒種子,伯母急忙地叫:"慢著,慢著!"我疑惑地看著伯母,她告訴我:"種子里面要摻沙子一起,可以重復(fù)撒多幾遍,不然種子太少了,撒得不均勻。"種子撒完了,糞土又臟又臭,但想到能種出又嫩又綠的.青菜,我也下手幫忙在種子上面蓋了一層糞土,然后灑水。伯母還告訴我每天早晚都要灑水。我想:啊,想不到我們平時(shí)吃的菜,原來(lái)要花那么多的心血,種菜那么講究,真不容易!
我愛(ài)我家的菜園,它給我?guī)?lái)無(wú)限的樂(lè)趣,留下了美好的回憶!
我的樂(lè)園作文 篇9
樂(lè)園,顧名思義,是一個(gè)擁有快樂(lè)的地方,老舍先生的樂(lè)園是濟(jì)南這塊寶地,而我的樂(lè)園就是我小小的書(shū)房。
不,你沒(méi)聽(tīng)錯(cuò),就是書(shū)房,不是令人著迷的網(wǎng)絡(luò)世界,也不是妙趣橫生的農(nóng)家小院,更不是那虛無(wú)縹緲的幻境抑或夢(mèng)境,我的樂(lè)園,就是只有一張桌子,一把椅子,一個(gè)書(shū)柜的一個(gè)小屋。
讀書(shū)是件很快樂(lè)的事情,他既不像做奧數(shù)題那般絞盡腦汁,也不用像背思品學(xué)案一樣令人抓狂。讀書(shū)只需一個(gè)人,一本書(shū),一杯茶,一個(gè)安靜的午后足矣。
讀書(shū)也是獲取知識(shí)的重要途徑。比如,我們可以從余秋雨的《山居筆記》中知道了清朝原來(lái)是這樣由康乾盛世到備受屈辱的;可以從海倫凱勒的《假如給我三天光明》中知道了猩紅熱原來(lái)可以致人失明;又可以從法布爾的《昆蟲(chóng)記》中認(rèn)識(shí)了各型各色的昆蟲(chóng)及其習(xí)性……從書(shū)中獲取知識(shí)不同于平常上課那般枯燥乏味,而是在不知不覺(jué)中印在了自己深深的腦海里,揮之不去。這何嘗不是一種快樂(lè)?
整理書(shū)柜也是我在我的樂(lè)園里的一種樂(lè)趣。將這些書(shū)分門(mén)別類(lèi)地?cái)[放整齊,或按照時(shí)間,或按照作者,或按照大小……一切都有我當(dāng)時(shí)的'心情來(lái)決定,每次都會(huì)有不一樣的擺法。每次整理完,都會(huì)有一種成就感油然而生。
我最喜歡天剛蒙蒙亮的時(shí)候讀書(shū),邊讀書(shū)邊迎接新的一天的到來(lái),迎接新的開(kāi)始,那感覺(jué)有說(shuō)不出的奇妙。當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑到書(shū)頁(yè)上是,心情就會(huì)莫名的變好,所有煩惱都拋之腦后。仿佛那陽(yáng)光是一劑治愈心靈的靈藥,凈化了心靈,也凈化了靈魂。
老師說(shuō),腹有詩(shī)書(shū)氣自華,的確如此。自古以來(lái),許多人以書(shū)自喻。
書(shū)房,是我的樂(lè)園,相信也是你的樂(lè)園。
我的樂(lè)園作文 篇10
我有一個(gè)“窩”,它不像貴族的豪宅那樣精致美麗,也不像節(jié)日的街市那樣五彩斑斕,更不像皇室的宮殿那樣富麗堂皇,它,只是一個(gè)書(shū)房兼臥室的小房間,但它卻是我的樂(lè)園。
小房間里,有著極其普通的純白色墻壁,淺藍(lán)色的窗簾被風(fēng)吹拂著,窗下有一個(gè)書(shū)桌,是我平時(shí)做功課的地方。上頭還擺了一個(gè)時(shí)光老人的鬧鐘,那跳動(dòng)的分秒不停地告訴我要珍惜時(shí)間,不要虛度年華。書(shū)桌旁邊,還有一個(gè)很陳舊的書(shū)柜,它已經(jīng)搖搖欲墜了。但在這間屋子里,我最喜歡的就是它。因?yàn)樗项^記載了我六年以來(lái)的光輝歲月,我所獲得的榮譽(yù)、獎(jiǎng)狀都在這兒一一見(jiàn)證了。當(dāng)然,我所獲得的一切,最大功勞還是它。在一個(gè)顯眼的角落里,還擺放著一種樂(lè)器——吉他,這是我心血來(lái)潮時(shí)的最好的玩具。小床、電腦、沙發(fā)以及掛在墻上的地圖構(gòu)成了我的樂(lè)園。
樂(lè)園是我成功的奠基石。記得五年級(jí)的時(shí)候,我第一次參加期望杯,沒(méi)想到竟然會(huì)進(jìn)入決賽,我正抱著喜悅的同時(shí)也有一絲悲傷,因?yàn)槲胰强孔玻┑,沒(méi)有一點(diǎn)科學(xué)根據(jù)。但進(jìn)入決賽的我,又不甘就此罷休,于是在短短的一個(gè)月時(shí)間努力攻奧數(shù)。每個(gè)夜晚,樂(lè)園里都是燈火通明,書(shū)柜里的奧數(shù)書(shū)無(wú)一不有我的痕跡。在遇到難題時(shí),樂(lè)園鼓勵(lì)我要勇于挑戰(zhàn),不怕困難;在我有些松懈時(shí),樂(lè)園鼓舞我要堅(jiān)持。就這樣,我懷著一絲的期望進(jìn)入了考場(chǎng)。最終,我拿了個(gè)三等獎(jiǎng)。這是我努力后的回報(bào),我高興極了。樂(lè)園仿佛在告訴我:努力和成功是成正比的。
樂(lè)園是我失敗的`加油站。六年級(jí)的時(shí)候,在離升中考還有兩個(gè)月的時(shí)間里,我們進(jìn)行了一次三科模擬考。但在這一次的考試中,我成績(jī)很不夢(mèng)想,在總分120分的語(yǔ)文考試中,我只獲得了59分,英語(yǔ)、數(shù)學(xué)就更不用說(shuō)了。就憑這個(gè)成績(jī),還有什么資格去和全市最優(yōu)秀的學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)呢?我沮喪地回到了我的樂(lè)園,泄氣地趴在沙發(fā)上。這時(shí)我的腦子里忽然閃過(guò)了一句話“只要功夫深,鐵杵磨成針!笔前。畎自炔灰彩且粋(gè)貪玩的小孩,之后經(jīng)過(guò)努力,成為一位大詩(shī)人嗎?我也能夠啊!軟弱的我頓時(shí)變得堅(jiān)硬起來(lái),我立刻進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段。樂(lè)園又在告訴我:行動(dòng)是遠(yuǎn)離失敗的關(guān)鍵。
樂(lè)園,讓我的歡樂(lè)得到釋放。同時(shí),它也教會(huì)了我如何應(yīng)對(duì)成功和失敗,他永遠(yuǎn)是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
我的樂(lè)園作文 篇11
老屋院子中曾有一片屬于我的樂(lè)園,但現(xiàn)在卻不曾再見(jiàn),經(jīng)過(guò)歲月的洗滌,老屋已經(jīng)重建,而那片屬于我的天地也已消失不見(jiàn),留下的則是無(wú)盡的懷戀。
記得老屋院中曾有兩棵桃樹(shù),大概有十幾歲了吧,反正,小時(shí)候的我要仰著頭才能看見(jiàn)那似乎伸到天上去了的樹(shù)梢。兩棵樹(shù)之間隔了一個(gè)秋千,那是我幼時(shí)的樂(lè)趣,離樹(shù)不遠(yuǎn)處有一個(gè)陳舊的水井,池中永遠(yuǎn)盛著清涼,甘甜的井水。
猶記得,幼時(shí)的我是酷愛(ài)蕩秋千的,經(jīng)常在秋千上一坐,便是一上午。秋千慢悠悠的蕩來(lái)蕩去,我就那么坐著,靜靜地看著那碧藍(lán)的天空,任思緒蔓延。
要說(shuō)蕩秋千的話,春天是最佳的季節(jié)。桃樹(shù)上掛滿了粉紅的花蕊。風(fēng)一吹便洋洋灑灑地落下,落在秋千上,地上,與那不知名的野花相稱(chēng),五顏六色,甚是好看。于是,在春天時(shí),我總愛(ài)把花瓣堆積起來(lái),看似珍寶似的一片片收藏。每個(gè)女孩都?jí)粝脒^(guò)自己是城堡里的公主,我也是,于是在春天,我便在起風(fēng)時(shí)坐在秋千上,看那花瓣紛紛落下,幻想自己是公主,時(shí)不時(shí)地冒出一些桃色的泡泡,和那些桃花一起,隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。
夏天最熱,但也是蕩秋千最爽的時(shí)候,知了煩躁的在樹(shù)上干叫,可桃樹(shù)下卻是一片濃蔭,那時(shí)我便把秋千蕩得最高,特別是夜晚,一邊吵著讓奶奶講嫦娥奔月的故事,一邊把秋千蕩高,仿佛要蕩到月亮上去似的。夜風(fēng)帶著些許的熱風(fēng)從耳邊鼓過(guò),不知名的小蟲(chóng)聒噪地在草叢中叫著,那樣的夏夜是最舒適,愉悅的。
冬天的院子是最無(wú)趣的,寒風(fēng)陣陣,桃樹(shù)上唯一剩下的幾片枯葉也被風(fēng)刮到地上,秋千在寒風(fēng)下前后搖動(dòng),發(fā)出“吱——吱——”的'響聲。
可這般凄涼的情景,要是遇上下雪,一切便都兩樣了。白白的積雪厚厚地壓在秋千長(zhǎng)長(zhǎng)的坐墊上,桃樹(shù)枝丫上也是白色的雪和墨綠色的質(zhì)感相稱(chēng),整個(gè)天地一片白色,別有一番韻味。
而那時(shí),便可以用樹(shù)枝在積雪上畫(huà)畫(huà),堆雪人。先裹成兩個(gè)小小的雪團(tuán)子,然后在雪地上一點(diǎn)一點(diǎn)地滾大,穩(wěn)穩(wěn)地放在秋千上,再撿兩個(gè)小石子給它安上眼睛,用樹(shù)枝來(lái)裝飾它的臂膀,再拿一條舊圍巾在它的脖子上轉(zhuǎn)上兩轉(zhuǎn),于是一個(gè)笑臉盈盈的小雪人便堆好了,把它放在秋千上慢慢地?fù)u來(lái)?yè)u去,它便像活了似的笑著隨秋千蕩啊蕩,好似一個(gè)可愛(ài)的娃娃!
但我幼時(shí)的小樂(lè)園并沒(méi)有陪伴我長(zhǎng)大,早在幾年前老屋便拆了,而那秋千,桃樹(shù)也一并隨著老屋逝去,好像不曾存在過(guò),F(xiàn)在,徘徊在封閉的房間內(nèi),剩下的是對(duì)老屋和我那一片小天地的無(wú)限懷戀,它們也同那秋千一同蕩進(jìn)了我心中,從未離開(kāi)!
我的樂(lè)園作文 篇12
我是在外婆家長(zhǎng)大的,外婆家的院子承載了我春夏秋冬各種不同的歡樂(lè)。
外公是個(gè)閑不住的人,他會(huì)在院子里種上各種各樣的花花草草。春天到了,花朵競(jìng)相開(kāi)放,紅的像火,白的似雪,有的含苞待放,有的昂首怒放。綠油油的小草也從泥土里鉆出來(lái)了,連墻頭上的裂縫都擠滿了歡快的小草,真是春色滿園關(guān)不住,幾簇小草出墻來(lái)。
我的房間就連著院子,每天早上一聽(tīng)到小鳥(niǎo)的'叫聲,我就飛快地跑到院子里,捧著一大把米想喂小鳥(niǎo)。奈何它都不理我,只在我面前飛來(lái)飛去,嘰嘰喳喳仿佛在訴說(shuō)著春天的美好。
炎熱的夏天到了,芒果樹(shù)上的知了好像也熱得受不了了,總是知了知了地唱著同一個(gè)調(diào)子,真是最無(wú)聊的歌唱家。有時(shí),我們也會(huì)心血來(lái)潮,搬來(lái)凳子,帶上捕蝶網(wǎng),想著抓一只知了來(lái)研究一下它是怎么唱歌的。可是,當(dāng)我們一切都準(zhǔn)備就緒的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)知了的叫聲消失了,這不禁讓我想起了那句詩(shī):意欲捕鳴蟬,突然閉口立。我們像無(wú)頭蒼蠅一樣亂找了一通,最后只得悻悻作罷。
自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。對(duì)于我這個(gè)小吃貨來(lái)說(shuō),秋天的院子更是深深吸引了我。因?yàn)閴堑幕瘕埞炝,雖然個(gè)頭不如超市買(mǎi)的大,但是味道好極了。外婆小心翼翼地摘下一個(gè),用水沖干凈,切成兩半,我和哥哥拿著調(diào)羹你一口我一口,邊吃邊互相取笑對(duì)方,你的牙齒是紅的你的額頭也紅了你的衣服紅啦哈哈哈整個(gè)院子都是我們的歡聲笑語(yǔ)。
冬天來(lái)了,屋里到處冷颼颼的,唯獨(dú)院子里灑滿了陽(yáng)光。我跟哥哥最喜歡在院子里溜滑板,踏上滑板,扭動(dòng)身體,就前進(jìn)了。在院子里自由自在地溜起來(lái),這種感覺(jué)實(shí)在太奇妙了。外公還會(huì)教我們打羽毛球,你來(lái)一個(gè)猴子撈月,我來(lái)個(gè)金雞獨(dú)立。他還發(fā)明了一種多人模式,可以一家人一起打羽毛球,真是其樂(lè)融融!
運(yùn)動(dòng)累了,我們就在院子里找個(gè)地方靜靜看書(shū),陽(yáng)光照在身上,暖暖的,心里也暖暖的。
這就是我的樂(lè)園,春有鳥(niǎo)語(yǔ)花香,夏有知了助興,秋有果實(shí)累累,冬有陽(yáng)光燦爛。你喜歡我的樂(lè)園嗎?
我的樂(lè)園作文 篇13
每個(gè)人都有屬于自己的樂(lè)園,有令人開(kāi)心的游樂(lè)園,有讓人放松的田野,還有使人心情愉悅的校園……而我的樂(lè)園卻是爺爺奶奶的菜園。
春天,爺爺用鏟子翻土,讓土變得松軟起來(lái)。爺爺說(shuō):“只有土松軟了,小苗才能長(zhǎng)得更加旺盛!庇械臅r(shí)候還能翻出蚯蚓呢!爺爺弄好小壟溝后,接著就會(huì)撒好農(nóng)家肥,隨后奶奶開(kāi)始撒種,我再跟著奶奶后面澆水,最后,爺爺培土。過(guò)了一段時(shí)間,菜園里的香菜、菠菜、油菜就偷偷地探出頭來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像給菜園鋪上一層翠綠色的地毯。走近一看,更讓人心情舒暢。這些都是純純的綠色食品,大家可以放心食用。每當(dāng),我家吃火鍋的時(shí)候,媽媽就會(huì)到菜園里摘一些小青菜,清洗過(guò)后的小青菜更加翠綠,真讓人垂涎欲滴。
夏天,我經(jīng)常幫奶奶給菜園的植物澆水,因此,園子里的各種植物都長(zhǎng)得十分茂盛。每到開(kāi)花時(shí)節(jié),菜園里就會(huì)飄來(lái)一陣陣撲鼻的清香,沁人心脾。這里有時(shí)會(huì)引來(lái)蝴蝶飛舞,蜜蜂嬉戲,給菜園又增添了勃勃生機(jī)。放暑假的時(shí)候,我就和小伙伴們一起到園子中捉蝴蝶,大家都會(huì)為此開(kāi)心不已!
秋天,我跟爺爺奶奶一起到菜園里摘柿子、摘茄子、摘黃瓜……回到家中,我先把一個(gè)個(gè)似紅燈籠的柿子清洗干凈,然后再和家人們美美的'享受起來(lái)!奶奶再把這些蔬菜清洗干凈后,做成美食,大家都吃得津津有味,回味無(wú)窮。
冬天,菜園子里白茫茫的一片,我和爺爺奶奶一起在園子里堆雪人。爺爺堆雪人的身體和小手,奶奶堆雪人的頭和帽子,而我就負(fù)責(zé)堆雪人的鼻子、眼睛和嘴。伴著歡聲笑語(yǔ),我們很快就把一個(gè)活靈活現(xiàn)的的雪人堆好了。我能和爺爺、奶奶一起堆雪人,真是高興極了!
我愛(ài)這菜園,愛(ài)她的四季,愛(ài)她的清新,愛(ài)她的芳香,是她伴我一路成長(zhǎng),我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她——我童年的樂(lè)園。
我的樂(lè)園作文 篇14
每個(gè)人都有自己的樂(lè)園天地,有些人的樂(lè)園在遼闊的田野里;有些人的樂(lè)園在公園里;有些人的樂(lè)園在車(chē)?yán);而我的?lè)園呢?就是我的小房間。
我的房間并不大,可對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)大游樂(lè)場(chǎng)。一打開(kāi)我房間的門(mén),讓你最快看到的是我的小床。夜晚,我都會(huì)在小床上做著美夢(mèng)呢!再一看,就能在這個(gè)小樂(lè)園里,找到快樂(lè)。我最喜歡泡在書(shū)海里。有時(shí)我會(huì)從書(shū)柜中選出一本書(shū),和書(shū)中的主人公一起去冒險(xiǎn),一起玩耍。我還可以在《西游記》中和孫悟空一起打妖怪;在《哈利波特》中和哈利一起打敗伏地魔;在《史記》中和劉邦、項(xiàng)羽一起起義反秦。
遨游書(shū)海,不僅可以讓我的心情變得愉悅,還可以讓我獲得更多的知識(shí)!妒酚洝房梢宰屛覍W(xué)習(xí)歷史,《西游記》讓我明白了要經(jīng)過(guò)努力和考驗(yàn)才能有所收獲。《十萬(wàn)個(gè)為什么》給我解答了生活中的一些問(wèn)題,比如為什么面包上有小孔,因?yàn)樵诟邷叵陆湍笗?huì)產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳越來(lái)越多,最后二氧化碳把面包沖破后就有了小孔。這就是我的快樂(lè)源泉——書(shū)柜。
生氣時(shí),我就會(huì)從玩具箱里拿出一個(gè)布娃娃,對(duì)著它猛打幾下來(lái)發(fā)泄我的心情,打了幾下后看它被我弄得皺巴巴的樣子,它一定很疼,好像在說(shuō):“呀,你為什么打我?”想到這里我又破涕為笑。玩具箱里還有許多積木玩具,有小零件,有樂(lè)高飛機(jī),還有只拼了一半的積木。我可以拼出一個(gè)宇宙飛船,想象著我飛出地球,看到了美麗的星空、火紅的太陽(yáng)、美麗的地球和帶著戒指的.土星。我還可以拼出一輛警車(chē),讓他和我一起去抓壞蛋。這就是我的快樂(lè)源泉——玩具箱。
我還可以在我的床上做許多開(kāi)心的事,開(kāi)心時(shí)我就會(huì)在床上打滾,有時(shí)還會(huì)在床上邊跳邊喊,想告訴全世界我很開(kāi)心,累了的時(shí)候這張床就會(huì)帶我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
這就是我的小房間,也是我的小樂(lè)園。別看它有點(diǎn)小,可那是我最開(kāi)心的地方。
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