我的生活作文

時(shí)間：2023-10-25 16:53:45 好文我要投稿

我的生活作文精品（15篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的我的生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的生活作文精品（15篇）

我的生活作文1

　　今天是星期四，經(jīng)過一周的初中生活，后天就可以放假了。該給我的假期加點(diǎn)什么精彩計(jì)劃呢？我坐在椅子上冥思苦想著。對了！，我從抽屜里那出一張紙，馬上就列好了我的計(jì)劃：

　　周六，做完作業(yè)；星期天，9：00看動(dòng)畫片；10：00去打乒乓球；11：00—12：00吃飯；13：00看《漫天下》；15：00去跳繩；16：00—17：00打游戲。

　　“哈哈”，我報(bào)著我的“精彩”計(jì)劃美美的睡了一覺。第二天，我哼著小曲來到學(xué)校上課。上午，一切都在我預(yù)料之中發(fā)展著，周六的計(jì)劃已完全可以實(shí)施了�？墒堑搅讼挛�，唉......

　　第一節(jié)是數(shù)學(xué)，老師給我們講完課后，發(fā)表了一通話：“同學(xué)們，你們已經(jīng)是初中生了，所以作業(yè)自然也就多了�；厝グ丫毩�(xí)冊、課時(shí)作業(yè)做了�！薄翱墒抢蠋�，你已經(jīng)給我們布置過�！币粸椤叭市帧眲傁胱尷蠋煛盎匦霓D(zhuǎn)意”，就被老師那雙舉起來的“令牌”給嚇住了�！吧衔缒菐椎李}也算作業(yè)嗎？不過是‘小菜’，這上的才是‘正餐’�！比缓罄蠋熅惋L(fēng)塵仆仆的去了。揮一揮雙手，帶走了我的第一個(gè)計(jì)劃。

　　第二節(jié)是英語，同上次一樣，英語老師也帶走了我一個(gè)計(jì)劃，送來了一份“正餐”

　　接下來的語文、歷史......

　　放學(xué)了，我緩慢的走在回家的路上，手里拿著剩余的'最后一個(gè)美好計(jì)劃�；氐郊遥覐臅贸鲎鳂I(yè)，準(zhǔn)備為最后一個(gè)美好計(jì)劃而奮斗時(shí)，爸爸滿面春光的向我走來：“女兒，看，這是你爸爸我為你‘淘’到的資料書，怎么樣？可不要辜負(fù)了我喲！”“什么！”

　　晚上，我做著作業(yè)，看著那張報(bào)廢的計(jì)劃，唉。別了，我的動(dòng)畫片；別了，我的乒乓球。別了，別了！

　　唉！我的初中生活真無奈......

我的生活作文2

　　期末考試后的那幾天很無聊，天天都在擔(dān)心和不安中度過。不知道這次考得怎么樣。如果考得不好，也不知道被分在哪里上中學(xué)，唉~

　　又和往常一樣，我獨(dú)自一人坐在窗臺(tái)，無精打采地飼弄著那些早已蔫了的花草忽然聽到有人在樓下喊我的名字，我伸頭一看：原來是死黨孟菲和我爸爸。爸爸高興地對我說：“敏啊，你考了全班第一啊，市里來你們學(xué)校招生，選中了你啊，你可以去市一中讀書啦！”我聽到這個(gè)消息很興奮—那可是市里最好的中學(xué)呢！

　　聽說是下個(gè)星期五去報(bào)名，我卻迫不及待了…這個(gè)星期我急忙去文化城購置學(xué)習(xí)用品，媽媽說市中心的學(xué)習(xí)用具可沒這么便宜，讓我在這兒多買點(diǎn)。

　　翻來覆去睡不著啊：新的中學(xué)會(huì)是什么樣子呢？會(huì)不會(huì)碰見以前的同學(xué)？新中學(xué)的'老師嚴(yán)不嚴(yán)��？在這么好的中學(xué)上課會(huì)不會(huì)很累呀…頭腦里裝滿了這些，不知何時(shí)才睡去…

　　九月的陽光真可愛，爸爸媽媽送我來到市里的這所我期待已久的中學(xué)。龐大的校園寧靜和諧，花花草草叫人看了都不忍心去踩、摘。我心里想著：這學(xué)校的教室比我們原來的大很多呢，窗明幾凈，一切都是那么的優(yōu)越，真叫人歡喜！爸爸幫我報(bào)好名，媽媽幫我安排好宿舍，看著他們辛辛苦苦為我做這么多，我如果沒有考上一個(gè)好的高中，一個(gè)好的大學(xué)，都覺得對不住他們~依依不舍地告別了爸爸媽媽，我在心里暗暗說：“我已經(jīng)長大了，一定要獨(dú)立，好好讀書，不辜負(fù)他們的厚望！”

　　晚上，我睡在“陌生”的床墊上想著：明天又是美好的一天了，嶄新的開始！

我的生活作文3

　　我的初中生活，難忘而又辛苦，心酸與歡笑并在。它不像我們在幼兒園的時(shí)候到處充滿歡聲笑語，無憂無慮的，也不像我們在小學(xué)的時(shí)候，純潔的生活，每天都是那樣的難忘。我們的初中生活，夾雜著我們的夢想，帶著我們的希望，我們在初中生活中，每天都在努力的去學(xué)習(xí)，每天都在辛酸與汗水中度過。

　　我們的初中生活，帶著老師的期待，與父母的希望，我們渴望求知，我們每天都在拼命的學(xué)習(xí)，生怕自己被別人落在后面，我們知道，只有學(xué)習(xí)，才會(huì)有沒好的未來，我們的前途才會(huì)一片光明。我們知道，我們的父母在我們的身上給予了多么大的希望，我們不能夠讓父母失望。

　　我的初中生活，應(yīng)該是每天都很忙綠，我們每天都是早早的起床，然后早早的吃完早餐來到學(xué)校，按時(shí)的學(xué)習(xí)，每天都是那樣千篇一律的生活，我們沒有時(shí)間去玩，每天都要有好多寫不完的作業(yè)，每天都要有好多上不完的`補(bǔ)習(xí)班，我們渴望自己有一個(gè)屬于自己的空間，爸爸媽媽總是想給我們最好的學(xué)習(xí)生活，給我們創(chuàng)造最好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們不比別人差，我們也在努力的去付出自己的時(shí)間和精力，這樣的初中生活真的是枯燥而又乏味。

　　這就是我們的初中生活，我希望，未來的我們可以在我們自己的努力下，得到屬于自己的那一片天空，讓我們成為爸爸媽媽的驕傲，讓他們?yōu)槲覀冏院�，加油，我們的初中�?/p>

我的生活作文4

　　有人說：初中的生活像男孩的闊步，洋溢著不盡的豪情和永不褪色的風(fēng)采。在我的眼里，我的初中生活像一首交響樂曲，主旋律只有六個(gè)字：磨練·考驗(yàn)·挑戰(zhàn)。

　　磨練，總伴隨著機(jī)遇出現(xiàn)。六年的寒窗苦讀，總算沒有白費(fèi)。直到去年9月份，我終于邁進(jìn)了求真中學(xué)的大門，跨上了人生的第二個(gè)臺(tái)階。求真是培養(yǎng)人才的基地，他們賞識(shí)人才。在這里，求真教會(huì)了我許多做人道理，豐富了我的人生經(jīng)驗(yàn)。

　　考驗(yàn)，比磨練更累人，但往往收獲更多。我是班上的班長，主管班級(jí)的大小事務(wù)。在管理別人的同時(shí)，自己一定要比別人的做得更好，才能讓別人對我這個(gè)班長心服口服。平時(shí)，我為班級(jí)工作盡心盡力，態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，所以經(jīng)常為了學(xué)校布置的任務(wù)忙到很晚，但這是對我自己的考驗(yàn)。我相信，長久的考驗(yàn)會(huì)讓我立于不敗之地，讓我永遠(yuǎn)在群星中發(fā)出燦爛的光芒。

　　有磨練，有考驗(yàn)，當(dāng)然也少不了挑戰(zhàn)，尤其要自己挑戰(zhàn)自己。因?yàn)樘魬?zhàn)是對經(jīng)過磨練和考驗(yàn)后的一種檢驗(yàn)。

　　求真是四方區(qū)比較好的一所學(xué)校，當(dāng)然也是高手云集之地。有高手，初中的.生活才更富有挑戰(zhàn)性，才會(huì)更刺激。在壓力的驅(qū)使下，同學(xué)們都投入了緊張的復(fù)習(xí)，比賽也會(huì)更撲朔迷離，鹿死誰手還是個(gè)未知數(shù)。我也會(huì)以積極的態(tài)度投入到各種各樣的比賽和考試之中，去收獲曾經(jīng)付出的辛勞和汗水。

　　在初中生活的舞臺(tái)上，我們都盡情地展示自己。在群星中，我也許不是最為耀眼的，但我還是會(huì)發(fā)出自身獨(dú)特的光芒。我的初中生活啊，將會(huì)充滿風(fēng)雨和陽光！

我的生活作文5

　　轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。我滿心愉悅地跨入了夢寐以求的中學(xué)：實(shí)驗(yàn)中學(xué)。高高聳立的教學(xué)樓，容納兩千多人足足有余的操場，和藹可親的老師，興高采烈的同學(xué)，這一切的一切，來的真是太突然了！

　　實(shí)驗(yàn)中學(xué)稱得上是樂山一流的中學(xué)，門檻幾乎被擠爆了，比上學(xué)期多收了一百多人。我輕輕地走進(jìn)教室坐下，心中有些擔(dān)心中學(xué)那堆積如山的作業(yè)和每天枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活，可現(xiàn)實(shí)告訴我，并不像我想象的.那樣，中學(xué)有了午休時(shí)間和自習(xí)課，供我們休息和做作業(yè)，還有閱讀課外書的時(shí)間呢，家庭作業(yè)也不是太多，有時(shí)在學(xué)校就把作業(yè)做完了。老師們在講臺(tái)講得眉飛色舞，我們在下面聽的津津有味，可有一門課例外。數(shù)學(xué)課上，何老師正在評(píng)講數(shù)學(xué)家做，只見他講得滿頭大汗，我卻像在“坐飛機(jī)”，完全聽不懂，我嘴里不停的嘮叨著：“太深?yuàn)W了，這是高中才學(xué)的吧�！�

　　晚上與爸爸媽媽鍛煉時(shí)，我把在學(xué)校的情況如實(shí)反映出來包括上數(shù)學(xué)課聽不懂的事，爸爸聽了，想了想，語重心長地說：“老師是一片良苦用心呀！他也許是故意讓你們聽不懂，讓你們覺得自己還有很多不懂的地方，所以要虛心學(xué)習(xí)。放心吧，過不了多久，你就能聽懂了�！蔽野胄虐胍�，決定試一試，第一個(gè)星期還是完全聽不懂，第二個(gè)星期，我漸漸發(fā)現(xiàn)，老師講的每一句話、每一個(gè)字、每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)、公式都清晰易懂，也許真的想爸爸說的那樣，老師真是良苦用心啊。

　　在這個(gè)學(xué)校，我結(jié)識(shí)了一個(gè)朋友，她叫彭蔚，座位在我后面，我兩在開學(xué)第二天就成為了好朋友，我倆的個(gè)子雖然有天壤之別，可在課間十分鐘，你仍可看到，倆個(gè)好伙伴手拉著手，有福同享、有難同當(dāng)。

　　中學(xué)生活，我繼續(xù)期待著！

我的生活作文6

　　我整理好衣服，氣沖沖的相校園前進(jìn)。要是讓我找到那個(gè)撞我人，我發(fā)誓：我一定要他好看！光顧著說了，忘了找撞我的人是誰啦。我盡量把他想得很丑，以解我心頭之恨。

　　但天不人愿，他（她）———是個(gè)男的，還是個(gè)不算丑，也不算俊的男的。既然是個(gè)男的，我改一下我剛才的誓言：他要是和我一個(gè)班，我一定要他好看！（汗）他瞇瞇著一雙不大的金魚眼，想必是眼鏡度數(shù)太高，又怕破眼鏡損壞了他原本“俊美”的`形象，才迫不得以的摘掉上百度的眼鏡。

　　他不寬的肩上背著個(gè)單肩書包，擺出一個(gè)自以為酷呆了的造型，正和別人說話，時(shí)不時(shí)還吹起頭上的幾根毛。我見他那欠打的樣，真是怒發(fā)沖冠，但為了維護(hù)我可愛淑女的形象，就沒忍心讓我那幾根黃毛立起來。公布班級(jí)名單的人到了。那個(gè)人滿臉是肉，（廢話）挺個(gè)大肚子，站在二樓平臺(tái)上，一個(gè)字一個(gè)字的念，生怕有人聽不見，可是終究啥也沒聽清。

　　所有班主任都到了，我豎起耳朵聽：“七年一班，王老師，學(xué)生�！闭f了一大串名，沒一個(gè)認(rèn)識(shí)的。本以為沒希望進(jìn)這班啦，只聽報(bào)名的老師幾分疑惑的念“張韶，園子”O(jiān)H，MY GOD，有這么念名的嗎？干嗎分著念，不是"張劭媛子"嗎？是我吧？呵呵！是我。我是七年一班的一員啦，我的初中生活開始啦！YES！

我的生活作文7

　　仿佛就是一瞬間，我的人生第一個(gè)學(xué)習(xí)階段——小學(xué)就成為了過去，留在了記憶里�，F(xiàn)在的我進(jìn)入了人生的第二個(gè)學(xué)習(xí)階段——初中。

　　還在讀小學(xué)的時(shí)候，我常常聽人說，初中生活是如何的艱苦，學(xué)習(xí)是如何的繁重，老師是如何的嚴(yán)厲。更有甚者，有些人形容初中三年就是地獄般的經(jīng)歷。雖然我知道這有些夸大其詞，但是一提到上初中，還是有些膽戰(zhàn)心驚，望而卻步。

　　我現(xiàn)在初一都快結(jié)束了，發(fā)現(xiàn)初中的學(xué)習(xí)生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有想象中的恐怖猙獰�；叵肽菚r(shí)的心態(tài)，我不禁嘲笑自己：杞人憂天。

　　我記得開學(xué)的那天，剛走進(jìn)教室，老師就給我一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，親切地告訴我坐哪里，指導(dǎo)我填表，交待其他注意事項(xiàng)。接下來幾天，我們這些四面八方匯聚在此素不相識(shí)的同學(xué)們相互認(rèn)識(shí)，相互了解。我心中的那份忐忑不安在不知不覺中也消失得無影無蹤。

　　我還依稀記得初中第一次開學(xué)典禮。當(dāng)聽到校領(lǐng)導(dǎo)大聲說熱烈歡迎新一屆的同學(xué)們。我覺得我已經(jīng)融入初中生活。未來的三年，我充滿憧憬。

　　和小學(xué)相比，初中的學(xué)習(xí)科目增多了，作業(yè)增加了，但這并沒有改變我學(xué)習(xí)生活中的美好與愜意。我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)科目都十分有趣。語文閱讀中精彩的情節(jié)和文筆讓我流連忘返，數(shù)學(xué)解題讓我苦思冥想后大呼過癮；簡單的英語字母組成復(fù)雜多樣的單詞；生物知識(shí)讓我驚嘆大自然的奇跡與生命的`磅礴；地理中復(fù)雜的地形地貌讓我感嘆世界的宏偉；政治讓我知道成長的責(zé)任；歷史讓我了解歷代王朝的興衰……。學(xué)習(xí)之余，我和我的同學(xué)們瘋狂的玩耍，我們奔跑，我們吶喊，我們比賽，我們相互幫助。

我的生活作文8

　　她雖然已經(jīng)60多歲了，但是她就像年輕人一樣，身體好，精神好，根本看不出已有60歲了。她是一個(gè)嚴(yán)師，管理起來可厲害了，但是她也有慈祥的一面，她就是張老師。

　　張老師從一年級(jí)開始帶我們，直到現(xiàn)在，整整四年，所以我挺了解張老師的。張老師剛帶我們班時(shí)，我們還是一個(gè)小孩子，什么都不懂，她一樣樣地教我們，教我們怎么折衣服，被子等，每教一件事情她就要跟我們說上三四十遍，可是我們還是折不好。但是張老師從不放棄，每次都是耐心地一而再，再而三地講解，直到我們會(huì)做為止。隨著年齡的增長，我們才發(fā)現(xiàn)老師的辛苦，我們做事也認(rèn)真起來，不經(jīng)意之間發(fā)現(xiàn)張老師多了幾絲皺紋。一轉(zhuǎn)眼，在張老師的幫助下，照顧下，我們健康地長大了，我們學(xué)會(huì)了更多的事情，比如：洗衣服、剪指甲、梳頭發(fā)等。我們有一點(diǎn)進(jìn)步，張老師都是多么地開心。

　　可是就在今年，我一到學(xué)校就聽說張老師不能教我們了。因?yàn)閺埨蠋熓侨Ｗ畛錾腵生活老師，她把我們培養(yǎng)成全校生活習(xí)慣最好的班級(jí)，學(xué)校就讓張老師當(dāng)了生活部的主任。張老師告訴了我們，只要她一有空，就會(huì)來照顧我們，她一定會(huì)把我們帶到六年級(jí)畢業(yè)。

　　張老師，我想對您說：您雖然現(xiàn)在已經(jīng)不帶我們班了，但您在我們心中永遠(yuǎn)是我們的生活老師，永遠(yuǎn)是我們的第二個(gè)媽媽。最后教師節(jié)快到了，請?jiān)试S我叫您一聲，媽媽，節(jié)日快樂！

我的生活作文9

　　我的課余生活因?yàn)榻?jīng)常和小伙伴們一起玩游戲而精彩。我們最喜歡的游戲就是“動(dòng)物闖關(guān)”了，這個(gè)游戲真的很有趣，怎么玩呢？聽我慢慢道來。

　　這個(gè)游戲的規(guī)則是：有六個(gè)人做“機(jī)器”，兩個(gè)人做“闖關(guān)者”。當(dāng)“機(jī)器”的人要左右搖擺，阻止“闖關(guān)者”通行，而“闖關(guān)者”要想辦法通過。“闖關(guān)者”通過為贏，沒通過則“機(jī)器”贏。說好游戲規(guī)則，我們開始分配角色，我和小惠做“闖關(guān)者”，其他六個(gè)人做“機(jī)器”。

　　開始玩了，我順利通過前面幾個(gè)“機(jī)器”，而小惠則是卡卡殼殼，都要在每個(gè)“機(jī)器”前停一下，思考一下才過。我在過第四個(gè)“機(jī)器”時(shí)，差一點(diǎn)就被卡住了，我心想：好險(xiǎn)啊，要不是我反應(yīng)快，我早就輸了。想到這兒，我回過頭來，提醒小惠：“你要小心一點(diǎn)過，千萬不要被卡住了，不然我們就輸了！”小惠答道：“我知道了，我一定很小心的！”

　　游戲結(jié)束了，我和小惠這兩個(gè)“闖關(guān)者”贏了，“機(jī)器”們輸了。我緊張的心情頓時(shí)輕松下來。我高興地和小惠拍了下手掌，擁抱了一下，說：“小惠，我們贏了！”“是啊。團(tuán)結(jié)就是力量！”宿惠貽笑瞇瞇地說：“我們下一次還要玩！”我、小惠和“機(jī)器”們齊聲說。

　　這就是“動(dòng)物闖關(guān)”游戲，其實(shí)就是這么簡單又好玩。也就是這個(gè)好玩的`游戲給我的課余生活增添了更多的快樂和輕松。

我的生活作文10

　　馬上就要中考了，還有幾天，就要離開這個(gè)我生活了三年的地方。時(shí)光荏苒，匆匆流逝。沒想到，我的三年初中生活就這樣不經(jīng)意中溜走了。

　　還依稀的記得剛剛踏入初中校門的時(shí)候，這是我第一次開始在學(xué)校寄宿，媽媽幫我提著大包小包的就來到了這所學(xué)校報(bào)到，所有的手續(xù)都辦完了，我一個(gè)人留在學(xué)校了，剛開始的時(shí)候還真有點(diǎn)不適應(yīng)啊，后來慢慢的和同寢室的熟悉了就慢慢的好了。

　　在初中的過程中最令我記憶深刻的就是我們同寢室的同學(xué)在一起的生活，在初中的時(shí)候非常的好動(dòng)，我們幾個(gè)非常喜歡蹦蹦跳跳的，每當(dāng)我們體育課的時(shí)候，我們就五六個(gè)聚集在一起跳繩，我們?nèi)齻€(gè)人一組，把繩拉成三角型的.樣子，一級(jí)級(jí)的往上升，雖然每次都是重復(fù)的動(dòng)作，但是大家就是非常喜歡來跳，有時(shí)還會(huì)跳很多的花樣出來，每組的人都希望自己組的最厲害，每個(gè)人都去盡自己最大的努力去贏，每個(gè)人都玩的非常開心。

　　還記得我們寢室?guī)讉€(gè)玩的好的同學(xué)，我們每天都會(huì)到操場去跑幾圈，有時(shí)是天剛剛亮?xí)r，有時(shí)下晚自習(xí)了也會(huì)去操場上狂奔倆圈，每次覺得出一身汗，就會(huì)非常的輕松，晚上的時(shí)候我們幾個(gè)就會(huì)談?wù)撟约阂院蟮囊?guī)劃與自己的理想，我們對以后的生活會(huì)想象成百種樣子，現(xiàn)在想想還真懷戀初中時(shí)的日子，也非常懷戀初中時(shí)的同學(xué)。

　　我知道，我離開之后，眼前的一切都會(huì)消失，可是歲月如歌，你們就是我初中生活這首歌中最動(dòng)聽的音符。

我的生活作文11

　　當(dāng)我跨進(jìn)初中大門的時(shí)候，我驚愕，我何時(shí)已經(jīng)長大？仿佛新入學(xué)的小朋友中，還摻雜著我那小小的影子；但我跨進(jìn)初中大門的時(shí)候；我驚喜，我何時(shí)已經(jīng)獨(dú)立？看那擁擠的大門口，有我獨(dú)自一人的身影；當(dāng)我跨進(jìn)初中大門的時(shí)候，我驚慌，我何時(shí)已經(jīng)成熟？在那夜深人靜的時(shí)候，把心事細(xì)密地鎖進(jìn)抽屜；當(dāng)我跨入初中大門的時(shí)候……

　　時(shí)間就是這樣匆匆，不給我們一點(diǎn)向老師告別的時(shí)間，六年前我什么都不懂，是老師用她那無盡的愛心和耐心，吹開了我心頭那求知的花蕾。我又怎能忘卻老師那諄諄教誨和看我摔傷時(shí)的淚眼，那是包含了老師對我們的愛��！

　　時(shí)光就是這樣匆匆，是我們來不及向同學(xué)做一番深切的告別，三年級(jí)，成績一項(xiàng)較好的我考到了班級(jí)的十幾名，是同學(xué)用他們的安慰和歡笑撐開了遮擋陰霾的傘。我又怎能忘卻那時(shí)開心和不開心的往事啊！那些事包含了我們的同學(xué)情誼呀！

　　歲月就是這樣匆匆，為什么就不能給我們一點(diǎn)時(shí)間去追憶，去懷念我的老師，我的`同學(xué)，我的朋友……為什么就不給我們一點(diǎn)回憶那桌椅，那墻報(bào)，那黑板的過程��！它們還記得是誰在教師節(jié)到來之際，把它們裝飾一新的么？時(shí)間啊，請你停一停，留戀一下我們一起走過的歷程吧！

　　可那畢竟已是過去，那只是我們一起珍藏的美好回憶。

　　當(dāng)我跨進(jìn)初中大門的時(shí)候，我懂得，我已經(jīng)長大，我已不再是那個(gè)脆弱的小女孩；但我跨進(jìn)初中大門的時(shí)候，我明白，自己已經(jīng)獨(dú)立，不再是那個(gè)衣來伸手的小寶寶；當(dāng)我跨進(jìn)初中大門的時(shí)候，我清楚，自己已經(jīng)成熟，是不再依賴媽媽的大孩子，當(dāng)我跨進(jìn)初中大門的時(shí)候……

　　朋友啊，過去只適合我們懷念，我們必定要在新的旅程里，乘風(fēng)破浪，勇往直前！

我的生活作文12

　　考驗(yàn)，比磨練更累人，但往往收獲更多。我是班上的班長，主管班級(jí)的大小事務(wù)。在管理別人的同時(shí)，自己一定要比別人的做得更好，才能讓別人對我這個(gè)班長心服口服。平時(shí)，我為班級(jí)工作盡心盡力，態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，所以經(jīng)常為了學(xué)校布置的`任務(wù)忙到很晚，但這是對我自己的考驗(yàn)。我相信，長久的考驗(yàn)會(huì)讓我立于不敗之地，讓我永遠(yuǎn)在群星中發(fā)出燦爛的光芒。

　　有磨練，有考驗(yàn)，當(dāng)然也少不了挑戰(zhàn)，尤其要自己挑戰(zhàn)自己。因?yàn)樘魬?zhàn)是對經(jīng)過磨練和考驗(yàn)后的一種檢驗(yàn)。

　　求真是四方區(qū)比較好的一所學(xué)校，當(dāng)然也是高手云集之地。有高手，初中的生活才更富有挑戰(zhàn)性，才會(huì)更刺激。在壓力的驅(qū)使下，同學(xué)們都投入了緊張的復(fù)習(xí)，比賽也會(huì)更撲朔迷離，鹿死誰手還是個(gè)未知數(shù)。我也會(huì)以積極的態(tài)度投入到各種各樣的比賽和考試之中，去收獲曾經(jīng)付出的辛勞和汗水。

我的生活作文13

　　在我的生活中，我的課余生活十分的豐富，其中有學(xué)英語、吹長笛、養(yǎng)鴨子、游泳等等。但是，我最喜歡的課余生活安排，還是和我媽媽一起學(xué)做菜，而我最拿手的就是番茄炒蛋。

　　首先，把番茄洗干凈切成小塊放在盤子里備用。接著，把雞蛋敲開放在碗里，再用打蛋器把蛋清和蛋黃攪拌均勻。準(zhǔn)備工作都做好了，那么我們現(xiàn)在就要開火炒菜嘍！鍋里放上油，可以稍微多放一點(diǎn)，因?yàn)橛投嘁稽c(diǎn)雞蛋會(huì)被炒得很膨送，這是媽媽教我的。雞蛋炒好后先裝出來放盤子里，再用鍋里剩下的油炒番茄，番茄仔鍋里炒一下，然后在鍋里加一點(diǎn)水，把番茄汁熬出來。番茄汁熬出后就可以把炒好的雞蛋放回鍋里，和番茄攪拌均勻，再加適量的鹽和適量的味精調(diào)味，起鍋裝盤，好了，一盤色、香、味俱全的番茄炒蛋完成了。

　　這就是我的.課余生活，每次當(dāng)我做完菜后，令我最期待的就是等媽媽回來，然后吃著我燒的飯菜，使勁地夸我：“真好吃！比媽媽都做得好！”聽著媽媽的夸獎(jiǎng)我的心里別提有多高興了。大家的課余生活是怎么樣的呢？

我的生活作文14

　　初次接觸“初中生活”，就被這個(gè)字眼迷住，初中生活，在我的眼中，它就是一條船、一只鳥、一條河。

　　初中生活是一條船，承載著我們對知識(shí)的渴望與對成功的向往駛向彼岸。

　　教室里，傳出的是書聲瑯瑯。下課時(shí)，走出的是莘莘學(xué)子。人們習(xí)慣了早上天還黑著就要離開溫暖的被窩去上學(xué)，習(xí)慣了中午走向教室時(shí)的興奮與快樂，習(xí)慣了晚上放學(xué)時(shí)對校園的不舍。這些，都是因?yàn)槲覀儗χR(shí)的渴望與對成功的向往。而初中就是給予我們知識(shí)與讓我們走向成功的地方！

　　初中生活是一只青鳥，攜帶著我們對青春的向往與對未來的期望飛向遠(yuǎn)方。

　　操場上，時(shí)而傳出人們在打鬧時(shí)的'歡笑聲與尖叫聲，時(shí)而傳出一些人在跑步時(shí)的口號(hào)聲。在校園里，無時(shí)無刻不散發(fā)出青春的蓬勃朝氣，既使在冬天，在狂風(fēng)暴雪之中，也不能阻擋我們青春活力，既使是在夏天，在驕陽似火的時(shí)候，也不能阻擋我們昂揚(yáng)著的更快、更高、更強(qiáng)、更好的青春主旋律，是初中把我們的青春之種撒向遠(yuǎn)方。

　　初中生活是一條河，裹挾著我們對夢想的執(zhí)著與對現(xiàn)實(shí)的無奈奔向遙遠(yuǎn)的未來。

　　深夜，常�？梢砸姷綄W(xué)生在桌旁復(fù)習(xí)，常�？梢砸姷綄W(xué)生端著書本苦讀。這一個(gè)個(gè)背影，包含著我們的夢想。在夢想之前，還有考試的緊張，還有畢業(yè)的惆悵，還有汗水與淚水，還有激情與疲憊……總之，要實(shí)現(xiàn)夢想，也是十分難的。而初中，就是幫助我們實(shí)現(xiàn)夢想的咒語，雖然有的人夢想成真，有的人卻無所獲得，但是它總是讓我們學(xué)會(huì)面對現(xiàn)實(shí)。

　　初中生活是船，勤奮是槳。

　　初中生活是鳥，激情是翅膀。

　　初中生活是河，理想是向前的力量。

　　我堅(jiān)信，在我們眼中，初中生活中會(huì)有更多的勤奮、激情、理想，會(huì)讓我們變得更好！

我的生活作文15

　　初中的生活讓我留戀，讓我回想起來還是覺得那么的有意思，那么的讓人有種情景再現(xiàn)的感覺，初中的生活是豐富多彩的。

　　初中的這個(gè)時(shí)候是叛逆心最強(qiáng)的時(shí)候，要想好好的學(xué)習(xí)，好好的把握好自己的人生道路，就要不斷的糾正自己的錯(cuò)誤，細(xì)心的聽老師和家長們告訴我的一些前人們的經(jīng)驗(yàn)。

　　初中生活是交往的時(shí)候，是交流的時(shí)候，能讓我感受到的是慢慢的和社會(huì)接近，和社會(huì)部斷的靠近。適應(yīng)社會(huì)，能容納自己在社會(huì)中發(fā)展，和展現(xiàn)自己的'才華的墊腳石。初中生活我是在校園里度過的多一點(diǎn)。由于我的家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，所以就這樣的我只能住校。對于一個(gè)初中生來說，這么早的離開父母的關(guān)懷獨(dú)自生活在校園中，是一種很孤單的事情。幸虧有我的那些同窗們，陪伴在我的身邊，不斷的給我打氣。不斷的鼓舞我。初中這個(gè)時(shí)候能做的最重要的事情就應(yīng)該是學(xué)習(xí)。把學(xué)習(xí)放在第一，其次是處理好和同學(xué)們的關(guān)系，和同學(xué)們相處的融洽些。我的初中生活布滿了互相幫助的伙伴，布滿了互相理解和支持的那些不斷的進(jìn)步看待問題的眼光。讓我對未來充滿了好奇，充滿了信心。我希望自己能更多的學(xué)習(xí)好自己的功課，能努力的把自己的學(xué)習(xí)步入一個(gè)更高的階段。初中生活我覺得很充實(shí)，我覺得很豐富。

　　我的初中生活在充實(shí)中度過，在那些同學(xué)們相處的最融洽的環(huán)境下走了過來，初中生活讓我留戀，讓我懷念。

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