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倘若輸在起跑線上作文

時(shí)間:2023-10-26 01:33:49 好文 我要投稿

(集合)倘若輸在起跑線上作文5篇

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的倘若輸在起跑線上作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(集合)倘若輸在起跑線上作文5篇

倘若輸在起跑線上作文1

  人生就像演戲,能笑到最后才是贏家,倘若輸在起跑線上,別急,也許也會(huì)柳暗花明又一村。

  關(guān)于這樣的故事,我聽(tīng)過(guò)許多,可令我難以忘記的是這樣一個(gè)故事:有兩個(gè)孩子,一個(gè)喜歡彈琴,想當(dāng)音樂(lè)家;一個(gè)喜歡繪畫(huà),想當(dāng)美術(shù)家。可命運(yùn)并沒(méi)有給他們的夢(mèng)想鋪上平坦的道路——想當(dāng)音樂(lè)家的那個(gè)孩子,突然耳朵聾了;想當(dāng)美術(shù)家的孩子,眼睛瞎了。他們非常傷心,痛哭流涕,埋怨著命運(yùn)的不公平。

  正巧,在他們埋怨時(shí),有一位老人對(duì)耳聾的'孩子說(shuō):“你的耳朵聾了,但是眼睛明亮著呢,為什么不試一試?yán)L畫(huà)呢?”后來(lái),他又對(duì)眼瞎的孩子說(shuō):“你的眼睛雖然瞎了,但耳朵還靈敏,為什么不試一試彈琴呢?”

  孩子們聽(tīng)了他的話,心里一亮,開(kāi)始了新的追求。

  最后,改學(xué)畫(huà)畫(huà)的孩子,漸漸耳朵反而更好了,因?yàn),他避開(kāi)一切干擾,使他的精力高度專注。改學(xué)彈琴的孩子,慢慢也覺(jué)得失明反倒有利,因?yàn)樗鼙苊庠S多的煩惱,使心思無(wú)比集中。

  果然,耳聾的孩子,最后成了美術(shù)家,名揚(yáng)四海;眼瞎的孩子,終于成為了音樂(lè)家,技藝卓絕。

  倘若輸在起跑線上,別急,也許上帝為你關(guān)了一道門(mén)的同時(shí),也為你開(kāi)了一扇窗!

倘若輸在起跑線上作文2

  開(kāi)始笑得最燦爛的人,最終一定會(huì)成為人生的贏家嗎?絕大多數(shù)人就是這么認(rèn)為的!殊不知,人生的長(zhǎng)跑更側(cè)重持久和耐力,一朝一夕的優(yōu)勢(shì)并不能代表一切,也決定不了你終點(diǎn)線的成績(jī)。

  倘若你輸在了起跑線上,莫慌。所謂流水不爭(zhēng)先,只要不舍晝夜,川流不息,每一滴水都能回歸大海。

  愛(ài)麗絲·門(mén)羅,一個(gè)普通卻又不平凡的家庭主婦,家庭瑣事無(wú)法讓她像其他作家那樣擁有充足的時(shí)間靜心寫(xiě)作?伤秊榱藟(mèng)想,每天都給自己設(shè)下一定量的寫(xiě)作頁(yè)數(shù),抽時(shí)間、擠時(shí)間記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。數(shù)十年如一日,筆耕不輟。她不慌不忙地積攢著,最終彌補(bǔ)了起跑線上的缺憾,反超了那些先行者,獲得了20xx年的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。

  倘使你輸在了起跑線上,莫惱。不必怨天尤人、灰心氣餒,只要穩(wěn)定心神、堅(jiān)持自我,最終定能取得成功。

  保羅·戈埃羅少年時(shí)便立志寫(xiě)作,可卻遭到了家人的極力反對(duì),甚至幾度將他送入瘋?cè)嗽。但他并未因此而焦慮煩躁,而是背起行囊,周游世界,積累人生經(jīng)驗(yàn)。他著迷于煉金術(shù)等神秘事物,并從中汲取靈感。38歲才開(kāi)始寫(xiě)書(shū),早就被人甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了?沙鋈艘饬系氖牵某删蛥s超過(guò)了那些贏在起跑線上的人。他如《煉金術(shù)士》中的少年一般,用堅(jiān)持趕超速度,在尋得寶藏之時(shí),自己又何嘗不是已被煉成了金呢?

  倘使你輸在了起跑線上,莫棄。要相信:苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。

  曾芷君,20xx年香港一名特殊的“高考”狀元。她如海倫·凱勒一般,雙目失明,雙耳弱聽(tīng)。比海倫·凱勒更不幸的是她的.手指觸感也有缺陷,難以使用盲人專用的盲文書(shū)。這幾乎是斷了她最后一條求知之路?伤⑽捶艞。她不停地用身體各個(gè)部位嘗試,最終選擇用雙唇代替雙手來(lái)閱讀。她雖先天不足,但后天的勤奮與堅(jiān)持使她依舊綻放出了屬于自己的光彩。

  孔夫子云:“歲寒,然后知松柏之后凋也”。春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇。當(dāng)你驚嘆于百花齊放的鮮艷時(shí),可曾留意過(guò)“凌寒而立”的松柏?一時(shí)的領(lǐng)先算不了什么,唯有經(jīng)歷過(guò)時(shí)間與困難的考驗(yàn),才能真正取得成功。

倘若輸在起跑線上作文3

  人生就像演戲,能笑到最后才是贏家,倘若輸在起跑線上,別急,也許也會(huì)柳暗花明又一村。

  關(guān)于這樣的故事,我聽(tīng)過(guò)許多,可令我難以忘記的是這樣一個(gè)故事:有兩個(gè)孩子,一個(gè)喜歡彈琴,想當(dāng)音樂(lè)家;一個(gè)喜歡繪畫(huà),想當(dāng)美術(shù)家。可命運(yùn)并沒(méi)有給他們的夢(mèng)想鋪上平坦的道路——想當(dāng)音樂(lè)家的那個(gè)孩子,突然耳朵聾了;想當(dāng)美術(shù)家的孩子,眼睛瞎了。他們非常傷心,痛哭流涕,埋怨著命運(yùn)的不公平。

  正巧,在他們埋怨時(shí),有一位老人對(duì)耳聾的孩子說(shuō):“你的耳朵聾了,但是眼睛明亮著呢,為什么不試一試?yán)L畫(huà)呢?”后來(lái),他又對(duì)眼瞎的孩子說(shuō):“你的眼睛雖然瞎了,但耳朵還靈敏,為什么不試一試彈琴呢?”

  孩子們聽(tīng)了他的話,心里一亮,開(kāi)始了新的追求。

  最后,改學(xué)畫(huà)畫(huà)的孩子,漸漸耳朵反而更好了,因?yàn),他避開(kāi)一切干擾,使他的精力高度專注。改學(xué)彈琴的'孩子,慢慢也覺(jué)得失明反倒有利,因?yàn)樗鼙苊庠S多的煩惱,使心思無(wú)比集中。

  果然,耳聾的孩子,最后成了美術(shù)家,名揚(yáng)四海;眼瞎的孩子,終于成為了音樂(lè)家,技藝卓絕。

  倘若輸在起跑線上,別急,也許上帝為你關(guān)了一道門(mén)的同時(shí),也為你開(kāi)了一扇窗!

倘若輸在起跑線上作文4

  倘若輸在起跑線上,不要慌,也不要惱,更不要放棄希望。在人生的賽道上,即使中途你的車拋錨了,不用擔(dān)心,車修好了,你依舊可以在某個(gè)彎道超越對(duì)手。

  我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:有兩個(gè)孩子,一個(gè)喜歡彈琴,想成為音樂(lè)家,一個(gè)喜歡畫(huà)畫(huà),想成為畫(huà)家?墒敲\(yùn)捉弄了他們,想成為音樂(lè)家的孩子聾了,想成為美術(shù)家的孩子瞎了。兩個(gè)孩子痛哭流涕,向上天抱怨著命運(yùn)的'不公。有個(gè)老人從他們身邊經(jīng)過(guò),碰巧聽(tīng)到了他們的抱怨,他就向耳聾的孩子比劃道:“你雖然聾了,但你的眼睛是明亮的,你為何不改學(xué)畫(huà)畫(huà)呢?”接著又對(duì)眼瞎的孩子說(shuō):“你雖然瞎了,但你的耳朵是好的,你為何不改學(xué)彈琴呢?”

  兩個(gè)孩子一聽(tīng),心中一亮,耳聾的孩子就改學(xué)了畫(huà)畫(huà),眼瞎的孩子就改學(xué)彈琴。最后,他們倆一個(gè)成為了音樂(lè)家,一個(gè)成為了畫(huà)家。

  所以,輸在起跑線上不要緊,你依舊可以超越別人,雖然上帝關(guān)上了一道門(mén),可還放了條狗,你仍然可以把門(mén)打開(kāi),自己出去,把狗關(guān)在里面。

  輸在起跑線上的你,只要努力,依然可以改變命運(yùn)。

倘若輸在起跑線上作文5

  開(kāi)始笑得最燦爛的人,最終一定會(huì)成為人生的贏家嗎?絕大多數(shù)人就是這么認(rèn)為的!殊不知,人生的長(zhǎng)跑更側(cè)重持久和耐力,一朝一夕的優(yōu)勢(shì)并不能代表所有,也決定不了你在終點(diǎn)線上的位置。

  倘若你輸在了起跑線上,莫慌。所謂流水不爭(zhēng)先,只要不舍晝夜,川流不息,每一滴水都能歸宿大海。愛(ài)麗絲門(mén)羅,一個(gè)普通卻又不平凡的家庭主婦。家庭瑣事無(wú)法讓她像其他作家那樣擁有充足的時(shí)間靜心寫(xiě)作,可她為了夢(mèng)想,每天都對(duì)自己的寫(xiě)作頁(yè)數(shù)設(shè)下定量,抽時(shí)間、擠時(shí)間記錄生活的滴滴點(diǎn)點(diǎn)。數(shù)十年如一日,筆耕不輟。她不慌不忙地積攢著,最終彌補(bǔ)了起跑線上的落后,反超了那些先行者,獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。

  倘使你輸在了起跑線上,莫惱。不必怨天尤人、灰心氣餒,只要穩(wěn)定心神、堅(jiān)持自我,最終定能取得成功。保羅戈埃羅少年時(shí)便立志寫(xiě)作,卻遭到了家人的極力反對(duì),甚至幾度將他送入瘋?cè)嗽。可他并未因此而焦慮煩燥:他背起行囊,四處流浪,積累人生經(jīng)驗(yàn)。他著迷于神煉金術(shù)等神秘事物并從中汲取靈感。38歲他才開(kāi)始寫(xiě)書(shū),早就被人甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'了?沙鋈艘饬系氖,他的成就卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)了那些贏在起跑線上的人。他如《煉金術(shù)士》中的少年一般,用堅(jiān)持趕超速度,在尋得寶藏之時(shí),自己又向嘗不是被煉成了金呢?

  倘使你輸在了起跑線上,莫棄。要相信,芳心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。

  曾苑君,20xx年香港的一名特殊的狀元。她如海倫凱勒一般,雙口失明,雙耳失聰。比海倫凱勒更不幸的是她的手指觸感也有缺陷,難以使用有人專用的點(diǎn)字看書(shū)。這幾乎是斷了她最后一條求知之路。可她并未言棄。她不停地用身體各個(gè)部位去嘗試,最終選擇用雙唇代替雙手來(lái)閱讀。她雖先天不足,但后天的勤奮與堅(jiān)持使她依舊綻放了屬于自己的光彩。

  孔夫子云:歲寒然后知松柏之后周也。春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,當(dāng)你驚嘆于百花齊放的鮮艷時(shí),可曾留意過(guò)凌寒獨(dú)自的松柏。一時(shí)的領(lǐng)先并不算什么,唯有經(jīng)歷過(guò)時(shí)間與閑難的考驗(yàn),才能真正取得成功。

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