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我的好老師作文（薦）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的我的好老師作文，歡迎閱讀與收藏。
我的好老師作文1
我有一個(gè)好老師——張老師，她是我心目中最好的老師，我從心里喜歡她。
每一次上語文課，我總覺得時(shí)間過得很快。當(dāng)我們還沉浸在課文中的時(shí)候，煩人的下課鈴聲卻響了。真的，上張老師的`課，感覺真是輕松、愉快！
張老師確實(shí)是個(gè)好老師，不僅能把每一節(jié)課上好，還能很好地指導(dǎo)我們寫作文。我們班的姚慧同學(xué)，以前作文寫得很不好。在老師的指導(dǎo)下，姚慧同學(xué)的作文越寫越好，經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)�，F(xiàn)在，同學(xué)們都知道姚慧的習(xí)作水平提高了，老師也經(jīng)常在大家面前讀姚慧的作文。我都羨慕死了。
張老師是我心目中的好老師，也是我們的榜樣。我長大了也想當(dāng)一名老師像張老師一樣的好老師。
我的好老師作文2
我喜歡的老師是我們的班主任羅老師，從一年級到三年級羅老師一直陪伴著我們。她中等個(gè)子，有著一頭烏黑亮麗的短發(fā)，彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛。
羅老師是一位溫和細(xì)心的`人，對我們像對自己的孩子一樣，讓我們感到很親切。老師講起課來有聲有色，娓娓動(dòng)聽，同學(xué)們都喜歡上她的課，老師對我們一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
在學(xué)習(xí)上如果我們不認(rèn)真，羅老師就會(huì)很生氣，會(huì)大發(fā)雷霆，嚴(yán)厲的批評我們，有時(shí)老師也會(huì)很溫柔，輕輕的摸我們的頭�？闪_老師現(xiàn)在不教我們了，但是我們不會(huì)忘記她的。
這就是我們的班主任——羅老師。
我的好老師作文3
我的班主任是個(gè)三十多歲的.女老師，姓徐，名字叫徐麗娟。
她個(gè)子中等，戴眼鏡，皮膚很白，長得很漂亮。
她對我們非常好，就像媽媽一樣，很有耐心，有的同學(xué)不聽話，上課不遵守紀(jì)律，老師就耐心的給這些同學(xué)講道理，下課了我們都出去玩了，只有老師一個(gè)人在屋里批改作業(yè)，她真的很辛苦。
老師不僅僅教會(huì)了我們書本上的知識，還告訴了我們生活中的知識，使我們懂得了很多道理，還教會(huì)了我們一定要尊老愛幼、團(tuán)結(jié)同學(xué)，要幫助同學(xué)，對人要有禮貌，看到老師和客人要主動(dòng)問好，還告訴同學(xué)們回到家要多幫家長干活兒，聽家長的話。
我一定要好好學(xué)習(xí)，考出好成績回報(bào)您，我的好老師。
我的好老師作文4
楊老師是我們的數(shù)學(xué)老師，也是我們的班主任。在學(xué)習(xí)上她對學(xué)生的要求比較嚴(yán)格。
如果有人沒寫作業(yè)，楊老師會(huì)很生氣地批評他們，還要他們盡快把作業(yè)補(bǔ)寫上。只要誰的作業(yè)有錯(cuò)題，楊老師都會(huì)認(rèn)真耐心地講解。因?yàn)闂罾蠋熍鳂I(yè)很認(rèn)真，所以我們做作業(yè)從來都不敢馬虎。
楊老師有時(shí)候?qū)ξ覀円埠苡H切。有一次，我的語文作業(yè)寫錯(cuò)了位置，語文老師罰我重寫，被楊老師看見了，她不但沒有批評我，還夸我的字寫的'很漂亮，并把出黑板報(bào)這個(gè)光榮的任務(wù)交給了我。
因?yàn)橛袟罾蠋熯@樣嚴(yán)格的班主任，我們班在學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽中經(jīng)常都會(huì)取得很好的成績，我們也因此感到驕傲。楊老師還給我們班創(chuàng)建了qq群，讓我們同學(xué)之間增加了溝通的機(jī)會(huì)。
這就是我的好老師，我打心眼里喜歡她。
我的好老師作文5
我的班主任李老師，中等個(gè)子，瘦瘦的身材，彎彎的眉毛下有一雙明亮的`大眼睛。從一年級入學(xué)開始，她就帶我們班了，她特別關(guān)心、愛護(hù)我們。
有一次，她正給我們上語文課時(shí)，一位同學(xué)身體不舒服，哇的一聲吐了一桌子。周圍的同學(xué)都嫌臟，捂起鼻子，閃在一旁，不知所措。就在這時(shí)候，李老師急忙跑下講臺，掏出紙巾給這位同學(xué)擦嘴，又倒了一杯水讓他漱口。然后，她連忙從教室后面拿來抹布和拖把，將弄臟的地方收拾干凈。最后她又給這位同學(xué)的家長打電話，讓趕快把孩子接走去醫(yī)院看醫(yī)生。隨后，她又走上講臺繼續(xù)給我們上語文課。
這就是關(guān)心和愛護(hù)我們的、深受同學(xué)們尊敬和愛戴的班主任李老師。
我的好老師作文6
我心目中的好老師是誨人不倦的。她關(guān)心我們，教育我們，讓我們知道學(xué)習(xí)的樂趣，讓我們在知識的海洋中翱翔。
我心目中的好老師是關(guān)愛我們的。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，她總能幫助我們克服困難，當(dāng)我們需要她幫助時(shí)，她總是有求必應(yīng)。
我心目中的好老師是認(rèn)真負(fù)責(zé)的。她善于鼓勵(lì)啟發(fā)和引導(dǎo)，就像園丁給花兒澆水一樣，把知識一點(diǎn)一滴地澆灌給我們。
我心目中的好老師可親可愛的`。她象媽媽一樣慈愛，象姐姐一樣和藹，象朋友一樣知心。她是我們的良師益友。
當(dāng)一位好老師是很不容易的。她要照顧我們，要教育我們，要開導(dǎo)我們……她那么辛苦，可她從不說一聲苦。她的不怕苦?不怕累的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我喜歡這樣的好老師，我尊敬這樣的好老師，我會(huì)刻苦學(xué)習(xí)、不斷積累知識，在老師的培育和關(guān)懷下成長，不辜負(fù)老師的期望……
我的好老師作文7
我要夸一夸我的班主任曹老師，她的個(gè)子高高的，瘦瘦的，頭發(fā)短短的`，她有一雙會(huì)說話的眼睛。當(dāng)我們不認(rèn)真聽課、吵鬧的時(shí)候，她就皺起眉頭看著我們，我們就知道自己錯(cuò)了，就會(huì)立刻安靜下來，聽老師講課。當(dāng)我們坐姿端正、取得好成績的時(shí)候，她就會(huì)笑瞇瞇地看著我們，好像在說：“你們真棒！”
曹老師就像我們的媽媽一樣，關(guān)心、愛護(hù)我們，有一次，我們班的凌思誠不小心把下巴摔破了，曹老師馬上從藥箱里拿出碘伏紗布幫他消毒，還有一次，楊錦輝肚子疼，曹老師馬上問他哪里不舒服，是不是想上廁所……
曹老師有時(shí)候比較嚴(yán)格，有時(shí)候又很溫柔，對我們很好，我特別喜歡她！
我的好老師作文8
我好崇拜楊老師��！
楊老師長得很高，四肢都瘦瘦的，頭也小小的。但是力氣特別大，任何人他都能輕松撂倒。
楊老師是我們的體育老師，在第二大周時(shí)，楊老師擔(dān)任了教我們武術(shù)操的`重要任務(wù)。
聽，老師正在教我們某個(gè)動(dòng)作，楊老師一邊筆畫一邊說：“重點(diǎn)在這，這要直，要有力……�！�
老師的語言特別準(zhǔn)確，筆畫的動(dòng)作也特別標(biāo)準(zhǔn)。我們聽老師講的，好像講語文課似的。苗老師經(jīng)�？滟潡罾蠋煟骸皸罾蠋熓莻�(gè)體育老師，卻給我們講的這么好。咱們要不學(xué)好點(diǎn)，對得起老師嗎？”因此我們都很認(rèn)真的學(xué)，都為了感謝楊老師。
楊老師不僅說的好，而且脾氣也好。每次我們做錯(cuò)時(shí)，老師都會(huì)給我們開一些玩笑，再繼續(xù)的教我們。而我們中總是有幾位同學(xué)不好好學(xué)，我真是想讓他們知道楊老師的辛苦，他們這樣自己都不羞嗎？
我們楊老師就是這樣一位特別好的人。我真崇拜楊老師�。�
我的好老師作文9
大家對老師都有過想法，嚴(yán)厲點(diǎn)的，溫柔點(diǎn)的。而我心目中的老師到底什么樣呢？
我心目中的好老師首先形象是儒雅的，談吐得體，幽默風(fēng)趣，能夠在輕松愉快的氣氛下把知識種進(jìn)我們的心田。
我心目中的好老師必須具有精深的專業(yè)知識，科學(xué)地解答我們提出的問題，滿足我們的求知欲，不能被我們問倒。
我心目中的好老師要有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及無法抗拒的親和力，使不愿意聽課的.學(xué)生也不由自主地被吸引過來。
我心目中的好老師要有愛崗敬業(yè)的精神以及嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度，懂得欣賞學(xué)生的長處，多給學(xué)生以鼓勵(lì)和信任。
我心目中的好老師應(yīng)該是我們的知心朋友，跟我們無話不說，為我們排憂解難，與我們同甘共苦。
我心目中的好老師還應(yīng)該把我們當(dāng)成自己的孩子有樣呵護(hù)，有樣疼惜，一樣栽培。以為大家都說，一日為師終身為父。
嘿嘿，好像太嚴(yán)格了點(diǎn)哈！
我的好老師作文10
我心中的好老師是一位長著大大的，水汪汪的眼睛，小巧玲瓏的鼻子，櫻桃般大的嘴巴那樣的老師，而且，我心目中的她是那么的`和藹可親，平易近人啊。那，這么好的老師是誰呢？對了，她就是我們四年級四班無人不知，無人不曉的周老師。
俗話說：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！周老師就是這樣子的一位教師。舉一個(gè)例子吧，比如：有一次，周老師給小雨、小磊和小陳各買了一本書，讓他們一個(gè)星期做兩課，這三本書的錢都是周老師自己掏腰包給他們買的。
還有一次，我們排了一個(gè)節(jié)目，叫《勝利》，我記得，那時(shí)，周老師只要一有時(shí)間就幫我們排練，為我們出點(diǎn)子�；侍觳回�(fù)有心人，我們的節(jié)目是全年級第一名，而且，還要到大教室去表演呢！
所有的老師都為我們奉獻(xiàn)了自己的青春，長大了我們一定要像他們一樣，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，為人民做出貢獻(xiàn)。
我的好老師作文11
在我們五四班教室會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)一位身材魁梧花白的頭發(fā)五十開外，平易近人，他就是我心目中的好老師——科學(xué)老師鄭老師。
他雖然是個(gè)副科老師，但他對班上特別關(guān)心，經(jīng)常協(xié)助班主任管紀(jì)律，管勞動(dòng)，管理同學(xué)們生活，教育同學(xué)們愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，五講四美，熱愛黨，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛集體。
我記得第一次上課時(shí)，一支紅色的`粉筆在黑板上沙沙沙，熟練自如地畫上了我們偉大的祖國，告訴我們祖國有1500萬平方里，有豐富的地下礦物資源，土地肥沃，氣候宜人；農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)，物產(chǎn)豐富，有世界最高的山，最長的峽谷，最大的平原……使我們對祖國有了新的了解，聽了這堂課后，使我們大開眼界，漸漸對科學(xué)課熱愛起來了。
您的知識淵博，為人師表，教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，您在教育戰(zhàn)線上默默無聞幾十年為了同學(xué)們，他頭上增添了縷縷銀發(fā)，真正做到了施惠者不圖報(bào)，你是我心目中的好老師，我也會(huì)做到愛惠者不忘恩呀！
我的好老師作文12
我心目中的好老師有兩個(gè)，一個(gè)是我上幼兒園時(shí)候的孫金金老師，她大大的眼睛，圓圓的臉，瘦瘦的身材，頭發(fā)卷卷的，可漂亮了！她對我們可好了，她教我們唱歌、跳舞、寫字、背唐詩，還教我們懂禮貌。
我心目中的另外一個(gè)好老師就是我上學(xué)以后的班主任——何向從老師。她大大的眼睛，小小的嘴巴，還留著整齊的劉海兒，一笑起來漂亮極了，她對我們也很好，為了讓我們多識字還想出了很多的.辦法：她讓我們收集同學(xué)們的簽名、商標(biāo)、廣告招牌、樹名等，總之，她對我們很好，就像我們的第二個(gè)媽媽！所以在教師節(jié)到來的時(shí)候，我要對我的老師真誠的說一聲：“謝謝你，我的好老師！”
我的好老師作文13
老師是人類靈魂的工程師，老師是辛勤的園丁……，人們對老師的贊美真崇高啊。我從小就崇拜老師，我的理想是長大了當(dāng)一名老師。
我希望自己能從小努力學(xué)好本領(lǐng)，具備淵博的知識。當(dāng)我成為的一名老師時(shí)，我會(huì)把自己本領(lǐng)和知識毫無保留地教給我的學(xué)生。
我要培養(yǎng)自己廣泛的愛好和興趣，并且讓自己變得幽默、風(fēng)趣。當(dāng)我成為一名老師時(shí)，可以和學(xué)生更好地交流和切磋，并拉進(jìn)相互間的距離。
我要從小養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。當(dāng)我成為一名老師時(shí)，我可以言傳身教我的學(xué)生。
最重要的是，我要有一顆關(guān)愛和寬容的'心，當(dāng)我的學(xué)生遇到困難或犯了錯(cuò)時(shí)，我會(huì)及時(shí)地給予溫暖和幫助，讓他看到希望和未來。
我要努力成為這樣的老師，這樣的老師也是我心中的老師。
我的好老師作文14
一個(gè)好老師比成千上萬的書籍更好。今天，我不得不佩服我的好老師。
我的班主任，她是我們的語文老師，我們都叫她池老師。池老師年輕漂亮、笑容可愛甜美，每天費(fèi)盡心血的教我們讀書、寫字，池老師像母親一樣關(guān)心著我們，愛護(hù)著我們，細(xì)心的教導(dǎo)著我們。
池老師，您就像辛勤的園丁，培養(yǎng)我們茁壯成長。老師你的'愛，像陽光一樣溫暖，像春風(fēng)一樣和煦，像春天一樣甜蜜。因?yàn)橛辛四�，世界才�?huì)如此美好，因?yàn)橛辛四�，我們的生活才�?huì)如此多姿多彩。
凝聚我們敬愛的老師，您太偉大了！我們將永遠(yuǎn)愛你，佩服你！
我的好老師作文15
在我的學(xué)習(xí)生涯中，二年級的一位老師讓我尤為難忘，她就是莫璐璐，她是我心目中最好的老師。
二年級的時(shí)候，在要開夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)的前一個(gè)星期，我得了小疝氣，要?jiǎng)邮中g(shù)，那天我媽媽對老師說不能參加比賽，到了比賽那天，莫老師：“你今天就別參加比賽了”，我說：“老師，假如我不參加比賽，我們班就要輸了”。老師無可奈何，只好讓我參加比賽，每跑完一圈，莫老師就關(guān)心的`問我，疼不疼。我搖搖頭，但事實(shí)還是有點(diǎn)疼的。到最后一個(gè)項(xiàng)目了，我媽媽來看我有沒有跑，媽媽看見了說：“你不能跑了，你知道你不能跑的，還跑�！蔽抑钡卣f：“媽!就讓我跑完吧!不然我會(huì)后悔一輩子的�！崩蠋熣f：“戈俊博你就不要跑了”經(jīng)過我的再三請求下媽媽終于答應(yīng)了，莫老師興奮的給我?guī)咸柎a，我終于上場了，最后我以優(yōu)秀的成績得了第一名。
在學(xué)校最關(guān)心，最支持我的老師，就是莫老師，我永遠(yuǎn)也忘不了莫老師。
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