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一百條裙子作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的一百條裙子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一百條裙子作文 篇1
請(qǐng)不要捉弄?jiǎng)e人——《一百條裙子》讀后感
《一百條裙子》是一篇令人感動(dòng)的故事。故事中的旺達(dá)·佩羅斯基不單單有著那奇怪的名字，還說(shuō)自己的衣柜里有一百條裙子。這裙子全都是絲綢、天鵝絨的，而且是各式各樣的。大家常因?yàn)檫@件事來(lái)捉弄她。
故事中的.捉弄大王應(yīng)該屬于馬蒂埃和佩琪了。她們根本不了解旺達(dá)的感受，她們只知道捉弄旺達(dá)。旺達(dá)用她那包容的心忍啊忍啊，直到有一天，旺達(dá)終于忍受不了，轉(zhuǎn)學(xué)了。她給全班留下了那一百條“裙子”。
捉弄?jiǎng)e人真是不好。故事中的馬蒂埃和佩琪老是捉弄旺達(dá)，這樣讓別人覺(jué)得非常委屈、難過(guò)，又讓自己感覺(jué)有顆小石子飄浮在心中，難受得很。別人捉弄旺達(dá)，旺達(dá)總是忍著，最后轉(zhuǎn)學(xué)了。我覺(jué)得旺達(dá)還有其他的辦法來(lái)解決，她可以對(duì)馬蒂埃和佩琪大聲說(shuō)：“我不喜歡你這樣做！”在生活中，我們也會(huì)碰到一些跟旺達(dá)差不多的人。例如：學(xué)習(xí)很差的同學(xué)。我們不應(yīng)該前俯后仰地不停取笑他、捉弄他。我們應(yīng)該幫助他成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。平時(shí)，我們就應(yīng)該友好地對(duì)待每一個(gè)人。
告訴你哦，我認(rèn)為《一百條裙子》讀一百遍也不會(huì)厭煩。那么，你認(rèn)為呢？
一百條裙子作文 篇2
暑假里，爸爸在網(wǎng)上給我買了一本書，名字叫做：《一百條裙子》，這本書非常好看。
書里面主要寫了一個(gè)叫旺達(dá)的女孩，她家里很窮，沒(méi)有漂亮的裙子，班里所有的女生都喜歡捉弄她，直到有一天，旺達(dá)突然說(shuō)她自己的家里面有一百條各式各樣的裙子，隨之而來(lái)的卻是更多的嘲笑。根本沒(méi)有人會(huì)相信她，而且大家都會(huì)拿這件事來(lái)捉弄她，旺達(dá)都會(huì)默默的忍受著。有一天，旺達(dá)終于受不了這些嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了，她給大家留下了那一百條各式各樣的裙子。捉弄過(guò)她的那些女孩們發(fā)現(xiàn)原來(lái)旺達(dá)是那么愛(ài)她們，而且旺達(dá)也是一個(gè)非常聰明、可愛(ài)的女孩，于是她們決定寫信向她道歉，并且去把旺達(dá)找回來(lái)�？墒峭_(dá)再也不會(huì)回來(lái)了……
讀后，我認(rèn)為旺達(dá)是一個(gè)友善、自信的女孩。在被人嘲笑的時(shí)候，她沒(méi)有哭泣；在同學(xué)們捉弄她的時(shí)候，她沒(méi)有報(bào)復(fù)別人。最后，旺達(dá)受不了大家的嘲笑轉(zhuǎn)學(xué)了，她給大家留下了一百條各式各樣的裙子，可以看出旺達(dá)是一個(gè)多么寬容、善良的人。我相信旺達(dá)以后一定能成為一個(gè)成功的人。
我想在學(xué)校里，有時(shí)我也會(huì)像旺達(dá)一樣，會(huì)被人嘲笑，但我不會(huì)氣餒，我要做一個(gè)和旺達(dá)一樣對(duì)待同學(xué)友好，對(duì)待自己要自信！要珍惜友誼，努力學(xué)習(xí)，真誠(chéng)待人，學(xué)會(huì)寬容。
同時(shí)我想起了童話里的`那只丑小鴨。因?yàn)樗螅愿绺缃憬愣紩?huì)來(lái)欺負(fù)它，獵狗追趕它，連鴨媽媽也不喜歡它。但是丑小鴨沒(méi)有自暴自棄，它堅(jiān)信自己是一只美麗的白天鵝，經(jīng)過(guò)努力，它最終成為了一只真正的白天鵝。
生活中的我們也要像旺達(dá)和丑小鴨一樣，做友善、寬容、自信的人，只有這樣，我們才能會(huì)有更美好的未來(lái)！
一百條裙子作文 篇3
我閱讀的故事挺多的，《中國(guó)民間故事》、《格林童話》、《一百條裙子》等，其中最讓我深有體會(huì)的是《一百條裙子》。
《一百條裙子》中講的是旺達(dá)·佩特羅斯基總是穿著一條褪了色的藍(lán)裙子，同班的女生總是嘲笑她的名字，嘲笑她穿著一條褪了色的'藍(lán)裙子。有一天旺達(dá)·佩特羅斯基和同學(xué)們說(shuō)：我家里有一百條各式各樣漂亮的裙子。可是隨之而來(lái)的卻是同學(xué)們更多的嘲笑，同學(xué)們嘲笑她每天都是穿著同樣的裙子，哪來(lái)的一百條裙子呢？面對(duì)同學(xué)們的嘲笑和譏諷，旺達(dá)總是沉默不語(yǔ)，默默忍受。
直到有一天，學(xué)校里舉行繪畫比賽，旺達(dá)畫了一百條各式各樣的裙子，色彩斑斕，非常漂亮。這次大家對(duì)旺達(dá)刮目相看，紛紛對(duì)旺達(dá)表示了贊美。但是在繪畫比賽的頒獎(jiǎng)儀式上，旺達(dá)沒(méi)有來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)。她轉(zhuǎn)學(xué)了，同學(xué)們都感到很難過(guò)，難過(guò)以前對(duì)旺達(dá)的嘲笑和譏諷。
旺達(dá)把她畫的那一百條色彩斑斕的裙子的畫作為圣誕禮物送給了同學(xué)們，把綠色帶紅色花邊的裙子的畫送給了佩琪、把藍(lán)裙子的畫送給了瑪?shù)侔！Ｍ瑢W(xué)們都為以前對(duì)旺達(dá)的嘲笑和譏諷感到難過(guò)和自責(zé)，她們發(fā)現(xiàn)即使他們以前對(duì)旺達(dá)那樣的不友好，旺達(dá)還是那么的愛(ài)他們，那么珍惜她們的友誼。
通過(guò)這個(gè)故事我體會(huì)到：同學(xué)朋友之間一定要珍惜相互之間的友誼、要有感恩的心態(tài)，更要學(xué)會(huì)旺達(dá)這種豁達(dá)的心態(tài)，以及她對(duì)同學(xué)們的真誠(chéng)！
一百條裙子作文 篇4
在生活中我們有事會(huì)珍惜一絲機(jī)會(huì)與幸福，但往往也會(huì)錯(cuò)過(guò)一些幸運(yùn)、快樂(lè)……錯(cuò)過(guò)的都是那樣的寶貴，但有可能可以找回，但有的卻無(wú)法找回。當(dāng)然我有時(shí)也會(huì)錯(cuò)過(guò)。馬蒂埃與佩琪的錯(cuò)過(guò)是那樣的嚴(yán)重，她們失去了童年中最珍貴的'友誼……
從前，有一個(gè)叫旺達(dá)。佩特羅斯基的小女孩，正是因?yàn)樗墓置趾团f裙子，所有女生都喜歡捉弄她。有一天，旺達(dá)。佩特羅突然聲稱她家里有一百條各式各樣的裙子，隨之而來(lái)的卻是更多的嘲笑。根本沒(méi)有人相信，而且大家都會(huì)拿這件事去捉弄她，旺達(dá)一直默默地忍受著。直到有一天，旺達(dá)終于因?yàn)槭懿涣诉@些嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了，她給大家留下了一百條“裙子”，捉弄過(guò)他的女生發(fā)現(xiàn)，旺達(dá)是多么的愛(ài)她們，而且旺達(dá)是一個(gè)非常聰明、可愛(ài)的孩子。于是，它她們決定給旺達(dá)寫信向她道歉，并且去把她找回來(lái)，可是旺達(dá)再也不會(huì)回來(lái)了……
這本書中我最愛(ài)看當(dāng)旺達(dá)的朋友得知旺達(dá)離開學(xué)校之后的情景。自從我看完這段故事之后，我才真正知道“錯(cuò)過(guò)”之后的下場(chǎng)。當(dāng)馬蒂埃、佩琪收到旺達(dá)離開學(xué)校最后的禮物時(shí)，他們的眼濕潤(rùn)了，以前被她們嘲笑的連頭也抬不起的旺達(dá)，既然還送她們禮物，是多么不可思議的事，正因如此馬蒂埃與佩琪放學(xué)后就朝旺達(dá)家飛奔過(guò)去，可找遍整個(gè)村莊也沒(méi)有找的，此刻馬蒂埃與佩琪才真正感受到友誼的珍貴，友誼的幸福！
在此，我希望大家好好珍惜身邊的友誼，不要再向馬蒂埃與佩琪一樣失去另一個(gè)“旺達(dá)”而感到后悔！失去童年時(shí)代美好的友誼！
一百條裙子作文 篇5
今天我讀了一本書叫《一百條裙子》。這是美國(guó)埃莉諾？埃斯特斯所寫。埃莉諾？埃斯特斯是美國(guó)著名的兒童文學(xué)作家。她所寫的《一百條裙子》榮獲1944年紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)。
旺達(dá)——配特羅斯基是一個(gè)有著奇怪名字的女孩，因?yàn)榧依锓浅Ｘ毟F，所以她只有一條裙子。正因?yàn)樗墓置趾退腵舊裙子所以班里的一些女同學(xué)嘲笑她。 欺負(fù)她，捉弄她。有一天，她對(duì)班上的女同學(xué)說(shuō)自己有一百條裙子和六十雙鞋�？赏_(dá)離開學(xué)校了，同學(xué)們都感到自己不對(duì)。
旺達(dá)她很堅(jiān)強(qiáng)，是一個(gè)善良。有夢(mèng)想的人，不管同學(xué)們?cè)趺凑f(shuō)她，她都沒(méi)怨恨過(guò)同學(xué)。我平時(shí)和同學(xué)發(fā)生一些小矛盾就大吵特吵，生好幾天的氣，不理別人。我的愿望會(huì)時(shí)常變，在不同時(shí)候有不同的愿望。有時(shí)希望自己的畫更好，有時(shí)希望得到喜歡的東西。沒(méi)有旺達(dá)一樣有一顆堅(jiān)定的心，像她一樣不斤斤計(jì)較身邊的任何事，不因?yàn)閯e人的冷嘲熱諷而懷恨在心。更要學(xué)習(xí)她那樣對(duì)愿望堅(jiān)持不懈的精神，我相信旺達(dá)永遠(yuǎn)都是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
一百條裙子作文 篇6
讀著這本書,不由得回聯(lián)想起很多很多的事情,有趣的童年,有趣的故事,身邊的人和事.
小時(shí)侯也不知道從哪看到的一個(gè)故事,至今還刻在我的腦海里,那是一只小手帕引起的故事,同樣是兩個(gè)孩子,可她們有差不一樣的命運(yùn),一個(gè)是窮人的女兒,一個(gè)是富人的女兒,她們是非常要好的朋友,有一次窮人的女孩看上了富人女孩的小手帕,多么漂亮的小手帕啊,她非常的喜歡,于是她就偷偷的拿走了,后來(lái)的日子,她非常的后悔,這是多么不道德的事啊,她在也不敢去找那個(gè)女孩子玩了,這件事給她留下很深的陰影,她又沒(méi)有膽量說(shuō)出來(lái),于是她就把自己封閉了起來(lái),她一直都在懊悔和愧疚中成長(zhǎng),孤獨(dú)的生活著.可富人的小女孩呢,她可能都不知道這件事情,依然十分快樂(lè)的成長(zhǎng),當(dāng)然她也得到了她本該擁有的一切.
旺達(dá)佩特羅斯基,她是一個(gè)特別的女孩,她用了獨(dú)特的方式證明了自己的存在,一百條裙子的確很特別,很吃驚的數(shù)字,誰(shuí)會(huì)有那么多裙子呢?旺達(dá)有,旺達(dá)多么希望自己也能象佩琪一樣,穿上漂亮的裙子,得到大家的愛(ài)護(hù),她把她的渴望和向往畫成了一副副美麗的圖象.在她落寞的時(shí)候,她沒(méi)有抱怨,她用自己的智慧和特有的方式,跟人們留下了一百條裙子，這好比一面鏡子,一下把她照亮了起來(lái).
不一樣的人生不一樣的故事,不一樣的表達(dá)方式,人生有太多的不一樣,不管怎樣的不一樣,人們都不喜歡邋遢的'人,懶惰的人最終會(huì)被遺棄.
不一樣的環(huán)境也會(huì)筑成不一樣的人生,好比我的孩子,來(lái)到了城市,很好的禮貌用語(yǔ),她們還不太習(xí)慣!她們拘素,不夠大方,這都是受我們的影響,農(nóng)村人說(shuō)話不講究方式,富有藝術(shù)感的話更講不出來(lái),我也一樣渴望我的孩子,能有一個(gè)美好的未來(lái),不要重復(fù)我們的人生.
一百條裙子作文 篇7
這本書主要講：旺達(dá)是一個(gè)有點(diǎn)奇怪的波蘭女孩，她每天都穿著一條洗的發(fā)白，晾的走了形的藍(lán)裙子，她總是安靜的坐在教室里最臟，最吵的角落里。也正是因?yàn)樗墓置趾途腿棺�，所有女生都喜歡作弄她，拿她開玩笑，仿佛她生來(lái)就是為了讓大家取笑的，直到有一天，旺達(dá)突然聲稱她家里有一百條各式各樣的裙子，隨之而來(lái)的卻是更多的嘲笑。根本沒(méi)有人會(huì)相信她，大家都拿這件事捉弄她，旺達(dá)默默地忍受著。有一天，旺達(dá)終于因?yàn)槭懿涣诉@些嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了，她給大家留下了她那一百條“裙子”。那一百條與眾不同、美麗至極的裙子，留在了所有同學(xué)的心里。她用這種獨(dú)特的方式證明了自己的存在，她帶走了不愉快的.記憶，把包容和原諒，友愛(ài)和希望留了下來(lái)。一個(gè)普通甚至卑微的小女孩，即使是被歧視、冷落、嘲笑著，大的心里仍舊留存著許多美好的愿望。
通過(guò)讀這本書，我知道了每個(gè)人都要有一顆善良友愛(ài)的心，要學(xué)會(huì)關(guān)心愛(ài)護(hù)身邊所有的人和物，不能歧視和嘲笑別人，要學(xué)會(huì)去愛(ài)。
一百條裙子作文 篇8
這本書出自于美國(guó)著名文學(xué)家艾莉諾·艾斯特斯之手，獲得了紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)。
這個(gè)故事介紹的是一位有著怪名字的女孩——旺達(dá)·佩特羅斯基，正是因?yàn)樗兄婀值拿趾鸵粭l一直穿著、洗得發(fā)白的藍(lán)色舊裙子，其它女生都愛(ài)捉弄她，特別是班里的優(yōu)等生佩琪和她的好朋友馬蒂埃。旺達(dá)忍受了很久……
直到突然有一天，默默無(wú)聞的`旺達(dá)想融入其他女生的話題，便謊說(shuō)自己的衣柜里擺滿了一百條各式各樣的裙子，而且是用絲綢和天鵝絨做成的，得到的卻是越來(lái)越多的嘲笑，她轉(zhuǎn)學(xué)了，轉(zhuǎn)到了大城市里，但她給大家留下了那“一百條裙子”。
原來(lái)旺達(dá)是多么愛(ài)她們。佩琪和馬蒂埃想要道歉，可這一切都已經(jīng)來(lái)不及了，她們?cè)噲D去旺達(dá)以前的老房子找她，但是旺達(dá)早就不住在這里了。
同學(xué)們都認(rèn)為旺達(dá)是生氣才走的，但是當(dāng)他們正后悔時(shí)，學(xué)校里突然寄來(lái)了一封信，是旺達(dá)寄來(lái)的！同學(xué)們充滿期待地拆開信封，里面裝滿了那一百幅畫著那各式各樣、適合各種場(chǎng)合穿的一百條裙子。
那一百條裙子深深地印在大家的腦海里，使所有人都為之震驚。旺達(dá)用這種方式證明了自己的存在，帶走了不愉快的記憶，并把美好的記憶原封不動(dòng)或者更多地還給了大家。一個(gè)普通甚至卑微的小女孩，即使被冷落歧視，但她心里依舊寄存著美好的愿望。
當(dāng)你有純潔善良的心，一視同仁的態(tài)度和寬容的胸懷時(shí)，才會(huì)找到自己那“一百條裙子”！
一百條裙子作文 篇9
讀文齋作文寶典專稿。未經(jīng)許可，不得轉(zhuǎn)載《《一百條裙子》讀后感》作文！
昨天，我看完了《一百條裙子》。這本書不僅內(nèi)容精彩，還讓我懂得了一些道理。
旺達(dá)是一位貧窮的女孩，她的座位被安排在教室的角落里，絲毫沒(méi)有存在感。以佩琪和馬蒂埃為首的同學(xué)總是因?yàn)樗制婀�，性格又羞澀�?nèi)向，還總是穿著同一條洗得發(fā)白的藍(lán)裙子而嘲笑她，捉弄她。尤其是在她聲稱家里的衣柜里有一百條裙子之后，佩琪更是每次見(jiàn)面前都要重提這個(gè)話題來(lái)捉弄她，最終導(dǎo)致她搬家轉(zhuǎn)學(xué)他鄉(xiāng)。我想，佩琪內(nèi)向非常想融入大家。可是她沒(méi)想到的'是，同學(xué)們還是不斷地嘲笑和奚落她。此刻，旺達(dá)應(yīng)該很無(wú)助很傷心吧！
后來(lái)，在學(xué)校之前舉行的設(shè)計(jì)繪畫大賽中，旺達(dá)因設(shè)計(jì)一百條裙子而獲得了第一名，可惜她已經(jīng)搬家并且轉(zhuǎn)學(xué)了。于是，佩琪和馬蒂埃一起寫了一封信給旺達(dá)，告訴她這個(gè)好消息。但她們很久都沒(méi)有收到回信。終于，在圣誕節(jié)那天，旺達(dá)給大家回信了，并說(shuō)要把那一百條裙子中的兩條裙子送給佩琪和馬蒂埃。我很感動(dòng)，旺達(dá)并沒(méi)有因?yàn)橥瑢W(xué)們的嘲笑而心懷怨，而是始終保持善良和大度的高尚品質(zhì)。
在我們?nèi)粘Ｉ钪�，同學(xué)有貧窮也有富裕的，但我們不能因?yàn)樽约河绣X，生活條件好就看不起他人，嘲笑他人。也不必因?yàn)樨毟F而感到自卑，我相信只要通過(guò)努力，也能擁有那些真正的漂亮的裙子！
一百條裙子作文 篇10
讀書也是一種享受，因?yàn)闀鴷?huì)帶你暢游書的世界，讓你得到很多識(shí)。
讀書也是有苦有樂(lè)的，它的樂(lè)總是大于苦。一時(shí)的苦能換來(lái)一世的快樂(lè)，這是很值得的。所以，我們一定要讀好書，享受它的快樂(lè)。
我讀了《一百條裙子》這本書旺達(dá)佩特羅斯基是一個(gè)有著奇怪名字的女孩。也正是因?yàn)樗墓置趾团f裙子，所以的女生都喜歡捉弄她。起因就是旺達(dá)說(shuō)自己有一百條裙子，而大家都不相信旺達(dá)會(huì)有一百條裙子，因?yàn)橥_(dá)每天都穿那條淡藍(lán)色裙子，從來(lái)沒(méi)有穿過(guò)其他裙子。旺達(dá)經(jīng)常被其他的女孩子欺負(fù)，但是她都是默默的忍受著。
當(dāng)我讀完這本書時(shí)，我覺(jué)得旺達(dá)是一個(gè)善良、堅(jiān)強(qiáng)、可憐、勇敢的孩子。佩琦和瑪?shù)侔＝?jīng)常嘲笑她，由其是佩琦。但旺達(dá)并沒(méi)有傷心。當(dāng)同學(xué)欺負(fù)她的.時(shí)候，她也沒(méi)有一顆報(bào)復(fù)的心。旺達(dá)家里很窮，誰(shuí)都知道旺達(dá)根本買不起一百條各式各樣的裙子，有一百條裙子的只是旺達(dá)的夢(mèng)想。
從這本書我體會(huì)到了友誼的可貴。友誼是一種最純潔、最高尚、最樸素、最平凡的感情；也是最浪漫、最動(dòng)人、最堅(jiān)實(shí)、最永恒的情感。人人都離不開友誼，一旦沒(méi)有了友誼，生活就不會(huì)有悅耳的和音。所以每個(gè)人都要珍惜自己身邊那份珍貴的友誼，因?yàn)�，它�?huì)讓你的生活更加絢麗多姿，繽紛美妙！
一百條裙子作文 篇11
每當(dāng)我看見(jiàn)學(xué)校里那一件件漂亮的裙子時(shí)，就聯(lián)想到去年夏天，我那條舊舊的藍(lán)裙子和我“撒謊”的一百條裙子，我內(nèi)心既羞愧又傷心。
那一天，我從波斯金山上下來(lái)，身上滿是泥巴。忽然瞧到大家在討論裙子，我想與她們?nèi)诤显谝粋�(gè)群體里，更想要成為她們中的一份子。
我心里想：一定要加入她們。不知不覺(jué)，我慢慢地圍到了她們身邊，但是沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)我的存在。周圍的`人越聚越多，她們欣賞著、評(píng)論著塞西莉的新裙子�，�?shù)侔Ｒ沧吡诉^(guò)來(lái)，她們圍著塞西莉，我出于沖動(dòng)，瞧見(jiàn)佩琪在身旁，我急忙碰了碰她的胳膊，小聲告訴她：“我有一百條裙子�！迸彗鳑](méi)有聽(tīng)見(jiàn)。我呆了一下，又鼓起勇氣告訴佩琪，并大聲說(shuō)了出來(lái)，佩琪一遍一遍重復(fù)著，并且一聲比一聲高。大家都被這“一百條裙子”所吸引，逐漸朝我這里走過(guò)來(lái)，一步、一步、近了、更近了，我內(nèi)心突然焦慮了起來(lái)。
“一百條裙子？”她們問(wèn)，一下子打斷了我的思緒，“沒(méi)人能有一百條裙子，就是佩琪也不可能有這么多�！�
“但我就有�！蔽覄傉f(shuō)完，上課鈴就響了。
她們說(shuō)：“好吧，那你一個(gè)人去找你的一百條裙子吧，再見(jiàn)，旺達(dá)�！�
伴隨著她們的尖叫，“一百條裙子”她們?cè)缫褣伒搅四X后，佩琪為了拿我找樂(lè)兒，從而博得她那些擁戴者的笑聲。她又發(fā)明了“一百條裙子”的游戲，每天都問(wèn)我一遍“旺達(dá)，可以給我們說(shuō)說(shuō)你的那一百條裙了嗎？”
直到現(xiàn)在，我還忘不了這件事，是它讓我懂得了“誠(chéng)實(shí)”。假如我的腦海中又浮現(xiàn)出了這個(gè)畫面，我一定會(huì)毫不猶豫刪除這段記憶。
一百條裙子作文 篇12
那里面主人公旺達(dá)是一個(gè)既沒(méi)有好聽(tīng)的名字也沒(méi)有漂亮衣服的女孩子。她很窮，只有一條破舊的裙子，她很可憐，沒(méi)有媽媽，衣服都是自己洗的。
同學(xué)們一直嘲笑她，連有一天他沒(méi)來(lái)上學(xué)老師都沒(méi)有注意她�？墒怯幸惶焖f(shuō)她有一百條漂亮的裙子，同學(xué)們誰(shuí)都不相信，更多地嘲笑她，還因?yàn)檫@個(gè)捉弄她，但她總是那么執(zhí)著地說(shuō)自己有一百條裙子。后來(lái)，旺達(dá)轉(zhuǎn)學(xué)了，她要離開她的'同學(xué)們時(shí)，送給她們的是畫有一百條不同款式的裙子的畫。同學(xué)們這才發(fā)現(xiàn)她是那么的聰明能干，又是那么深愛(ài)著他們。同學(xué)們決定要找回可愛(ài)的旺達(dá)，可是旺達(dá)真的離開了，但是他從沒(méi)有怨恨過(guò)她那些同學(xué)們，而只是執(zhí)著的堅(jiān)持著她自己的夢(mèng)想。旺達(dá)她是一個(gè)善良、堅(jiān)強(qiáng)、有夢(mèng)想的人。
再看看我，在平時(shí)，我動(dòng)不動(dòng)就和別人鬧脾氣。只要?jiǎng)e人說(shuō)的不合我的心意了，我就會(huì)和他們大吵大鬧，甚至幾天，幾周都不理別人。而如果和我吵架的那個(gè)人不給我道歉的話，我就會(huì)輕易的和他絕交。并且我的愿望十分輕易的就會(huì)改變，如果我一看愿望遙不可及，我就會(huì)放棄它，所以，我一直沒(méi)有目標(biāo)。
我以后一定要學(xué)習(xí)旺達(dá)這種不記仇，不斤斤計(jì)較，堅(jiān)持愿望的這種精神，相信在以后，我會(huì)把我的壞毛病一點(diǎn)一點(diǎn)的改過(guò)來(lái)!
一百條裙子作文 篇13
最近，我一直在讀《一百條裙子》的故事。這個(gè)故事的主人翁旺達(dá).佩特羅斯基是一個(gè)有著一個(gè)怪名子和有著豐富的想象力的女孩，她只有一條洗的發(fā)白的藍(lán)裙子，她經(jīng)常被瑪?shù)侔：团彗髌圬?fù)。
其實(shí)佩琪并不是那么殘酷，她會(huì)保護(hù)小女孩不受大孩子的欺負(fù)，會(huì)為了一個(gè)小動(dòng)物受欺負(fù)哭上個(gè)把鐘頭�，�?shù)侔Ｊ桥彗鞯暮门笥眩吹脚彗髯脚_(dá)的時(shí)候，她又不敢說(shuō)佩琪，因?yàn)樗挥信彗鬟@一個(gè)好朋友，她看到佩琪欺負(fù)別人的時(shí)候反而成了“幫兇”，因?yàn)樗绻袅伺彗鞯拿。团屡彗鞒靶λ�。所以她才不敢說(shuō)佩琪�，�?shù)侔Ｊ且粋�(gè)缺乏勇氣、害怕別人嘲笑的女生。
通過(guò)讀《一百條裙子》，我知道了做人要有一顆寬厚的心，我覺(jué)得（如果要想）擁有一百條裙子（就）要有美麗的心靈和豐富的想象力、創(chuàng)造力。
如果我們身邊再有像佩琪（那樣）的人，那么我希望她也變成一個(gè)大方、大度、知錯(cuò)就改的好孩子。如果我們身邊有像瑪?shù)侔＃菢樱┑娜�，那么我希望她變成一個(gè)仗義執(zhí)言、有正義感的乖孩子。如果我們身邊有像旺達(dá)那樣的'人，我希望她也變成一個(gè)像書中有著美麗的心靈和豐富的想象力、創(chuàng)造力的旺達(dá)。如果我們身邊再有像老斯文森（那樣）的人，那么我希望相信老斯文森殺人的那些人，能夠知道那是個(gè)謠言，能理解他，能和他交上朋友。
一百條裙子作文 篇14
旺達(dá)。佩特羅斯基是個(gè)安靜的女孩兒，經(jīng)常穿一條洗的發(fā)白、晾走了形的藍(lán)裙子，而且她還有一個(gè)奇怪的名字。因此，班上的其他女生都排斥她、孤立她，無(wú)視她的存在。她只能坐在十三班最臟、最亂的角落里。
可是誰(shuí)又能一直忍受其他人的漠視呢？在一個(gè)晴朗的九月，旺達(dá)禁不住走近了那群女孩兒，驕傲地對(duì)她們說(shuō)：“我有一百條裙子！”女孩們禁不住哈哈大笑起來(lái)，誰(shuí)都以為這只是一個(gè)愚蠢而可笑的謊言。更可怕的是，女孩們開始不停地拿這來(lái)取笑她，旺達(dá)總是默默的忍受著。
直到有一天，旺達(dá)離開了這個(gè)學(xué)校，離開了十三班，離開了那個(gè)骯臟的角落。但是她在臨走前，留給了十三班一百條裙子——一百幅畫著精美衣裙的圖畫。女孩子們終于意識(shí)到了自己犯下的錯(cuò)誤，她們決定把旺達(dá)找回來(lái)，并向她道歉。雖然旺達(dá)再也不回來(lái)了，但她還是回信原諒了她們。
是的，那一百條與眾不同、美麗至極的裙子被旺達(dá)留在了所有同學(xué)的'內(nèi)心深處。旺達(dá)面對(duì)同學(xué)們的嘲笑，沒(méi)有自怨自艾、萎靡不振，而是隱忍的堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，用手中的畫筆和對(duì)朋友的愛(ài)與包容，描繪出了她的愿望——一百條裙子。旺達(dá)帶走了別人對(duì)她的傷害，留下了真摯的友愛(ài)，收獲了真誠(chéng)的友情。
海納百川，有容乃大。人生應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，因?yàn)閷捜輲?lái)愛(ài)；生活應(yīng)該充滿愛(ài)，因?yàn)橛袗?ài)才有包容。
壁立千仞，無(wú)欲則剛。生活中我們也許會(huì)遇到更多的嘲笑，不要自暴自棄，更不能因?yàn)槭軅�。�?yīng)該像旺達(dá)一樣，選擇隱忍。只是這種隱忍不是消沉的被動(dòng)接受，而是通過(guò)奮發(fā)和堅(jiān)持，使自己變得強(qiáng)大，從而實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
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