(精)明媚的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的明媚的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

明媚的作文1

　　一縷縷淡淡的微光透過千萬重樹葉，嘩地潑到房間，桌上披著一層淡淡的金色薄紗�？諝饫锏教帍浡�著清晨陽光下的氣息。貪婪地嗅幾口，窗外的百靈鳥婉轉(zhuǎn)的唱出清晨的樂曲，抬頭看天，比起夕陽，少了幾分妖艷，多了一些生機(jī)。

　　吃過早飯，就那般靜坐著看向桌面。桌上放著一顆蜜柚，同是在那層金黃色的籠罩之下，碧綠的柚子散發(fā)出幾乎微不可聞的的清香，混雜在陽光的氣息里。那一層翠綠色顯得發(fā)出光亮一般，格外的有人。我不由自主的舔了舔嘴角。

　　母親見我吃過了早飯，便拿出一把水果刀，捧過柚子要切。我急急的看去，之間她微微用力，削下柚子的“尖兒”。又用拇指和食指緊緊掐著刀，在原本光潔的柚子皮上一刀刀劃下，劃了五刀，又把刀收起，拇指掐進(jìn)柚子中，不一會剝出一個被厚厚的絮包著的柚肉。母親細(xì)細(xì)地剝好一塊給我，我看著這晶瑩得如白玉般的柚肉，一口放入口中。

　　一入口便皺起了眉頭，柚肉自是甘美，而下方帶著的莖卻略顯苦味。母親見我皺起眉頭，拿起一旁的茶杯讓我喝幾口水。我注意到下方帶著的莖是剝不離的，與柚肉連在一起，食用的果肉或多或少都帶了點(diǎn)苦味。我細(xì)細(xì)去剝，最終發(fā)現(xiàn)只是徒勞無功。反而散了一桌子的柚肉。反觀母親，卻是從容不迫地剝開，并不理會肉下的莖，已經(jīng)吃了不少。

　　我看母親，她也看著我，半晌才說：“柚子的莖與肉不相離，吃到口中雖有苦味，但如果沒有這苦味，柚子也不那么好吃了�！蔽矣行┎唤猓�母親又說：“世界上又沒有什么東西是完美而分毫無瑕的。雖然柚子的外表看似美麗，但其中卻帶苦絮。沒有什么東西擔(dān)得上完美，因為每個人都有那一種屬于自己的苦味。上天很公平，沒有誰能無憂一生�！�

　　仔細(xì)一想，母親說的也對，世間并不完美，每個人都有屬于自己的劫難。我們都只能看到苦難過后的光芒萬丈，然而剝開完美的外表，看到的卻是層層苦難包裹著的內(nèi)心。又拿起一塊柚肉，放到口中細(xì)細(xì)品嘗，仍舊帶著些苦，我卻理解母親為什么喜歡吃這樣的柚肉，看到這些，品嘗出苦味，便會想起自己曾經(jīng)的苦吧。

　　有人說我們每個人都有一道明媚的'傷痕，只不過隱藏在自己內(nèi)心的最深處。時間久了，一切都在慢慢淡忘，最終化為坦然。有的人忘卻不了，終是苦了自己的內(nèi)心。就如苦柚，再無甜意。然而，每個人都有苦有樂，有何必為那一絲苦而耿耿于懷？

　　柚子就像我們的心，雖然外面也許會被許許多多的苦絮所填滿，但是我們只要讓自己最真實(shí)的內(nèi)心是甜的就足夠了，不是嗎？時間過得太快，只是夕陽的流光下，不要因為苦絮而介懷。永遠(yuǎn)記得清晨的陽光找到身上的淡金色光圈，對也好，錯也罷，留不住時間，只有存些美好的回憶，讓傷痕淡去。

明媚的作文2

　　不知許久，墻上泛黃的日歷彰顯了歲月的輕程，日子竟隨著行云流水般的逝去，心揣幾縷僻靜的情懷，佇立在琉璃的屋檐下望著無穹的天空。眼前這般雨過初晴的裊娜，若隱若現(xiàn)出許些山水環(huán)繞的輪廓美，仿佛流瀉千里淡淡湞的水墨幽香，在這清新的氣息下，我漸次的尋往這一段明媚的旅途。

　　拋卻雜念的紛擾，卸下繁瑣的工務(wù)，陽春三月，展開心靈的翅膀，盡情的徜徉在大自然的懷抱中，輕踏一巷深街尾的欣然灑脫或擇覓一小徑的閑步優(yōu)雅。賞春花之齊艷盛大的嫣然芬芳笑意，醉一場蝶蜂紛繞的爛漫旖旎，無關(guān)風(fēng)月，與心情有染。

　　曾言傷心橋下淚，如今還看春綠波�？磥�，這樣的自在是未曾少有的，曾一人不知道多少次揪心于情感的脈路，感嘆人生的迷茫，沉寂過往心上的陰霾。曾以為流年帶不走的是傷悲寂冷，只是當(dāng)一切都在風(fēng)輕云淡過后消散了，我想心情大概與季節(jié)有關(guān)吧，讓人心懷感嘆觸景生情。

　　因為春天的溫婉賦予了人們無盡的抒情，古時有宋代詩人陳與義《春日》中寫道：“朝來庭樹有鳴禽，紅綠扶春上遠(yuǎn)林”的耳盈鳥語，目滿青枝，綠紅相扶，異馥誘人的'春意濃烈靈感；有唐代詩人李賀《田園》中寫道：“春水初生乳燕飛，黃蜂小尾撲花歸”的妙句絕倫，讓春天富有意趣，歡欣不已，生動傳神，清新流轉(zhuǎn)，神清氣逸……等等不列。

　　我想，我只是個普通的人，每天敲打著鍋碗瓢盆，行走在塵世阡陌的變幻多端，竭盡全力的用向日葵的姿態(tài)綻放溫暖的綻放，來往輾轉(zhuǎn)于自己理想道路的奔波，過著晨起晚息簡單的生活。

　　有時候累了，就出去站在樓頂，依著明月的清輝，讓清風(fēng)捎過疲憊的臉頰，給予釋然的輕撫。因為風(fēng)兒是最輕松的，它漂泊了四季，卻不會為任何事物的變遷而告別依依不舍。

　　有時候哭了，就抬起冷傲倔強(qiáng)的頭顱，奮然的抹去眼角的余潤。然后靜坐在書桌前寫下一些緘言碎句，借著蒼白無力的文字來表述些酸痛的心情，打開塵封的記憶，飄進(jìn)了陣陣的心疼。

　　有時候困了，就枕著沉香的琴曲漫韻斟品，倦入超負(fù)荷的軀殼，悄悄的，輕輕的翩起纏綿的婉約入耳，入心，入夢。像是苦海中泅渡一帆扁舟劃著波浪的漣漪，希望那船能夠載著我駛向美好的彼岸，我想，至少我的微笑夢里還是有的。

　　其實(shí)我知道，在人生的長河中，有長揚(yáng)氣志一帆風(fēng)順的欣喜，也有半路風(fēng)雨挫折坎坷的命運(yùn)多折。遠(yuǎn)去的光陰里，走過的悲歡離合，眺望曾經(jīng)沉默的渡口，有種歷經(jīng)鑄就了釋懷明了了淡然。

　　年少的歷經(jīng)，每個人的內(nèi)心深處，都有那么一段不愿提起的故事，年輪的漸增允透了無言的沉寂�；蛴亚榈氖枭⑼灸�，或愛情的勞燕分飛，這些人都難過的情字之關(guān)，誰能用等待的期盼去見證了下一場奇跡的相遇。

　　我認(rèn)為感情和真心是兩回事，真心耐的住世俗，而感情難以經(jīng)得住時間的考驗。常記得一句：命里有時終須有，命里無時莫強(qiáng)求，我曾去過許多地方遇到許多人，然后默默的轉(zhuǎn)身離開凄涼的背影。錯過的終究隨著時光奔赴，然而在對的時間遇到對的人，這何嘗又不是一種別有的珍惜了。

　　或許，時間會告訴我們一切，等待是一個人和執(zhí)著華麗的博弈，勝負(fù)不可預(yù)知。也許，時間也會見證著那些點(diǎn)滴入心的溫暖。

　　物華幾度，流星暗許。彼時，他說：我愿相護(hù)與你時光正好，一同歷經(jīng)坎坷不棄到老，她說：塵世如此薄涼，我愿一同看細(xì)水長流。這樣的平淡，在他們看來，如水一樣的年華，才能共度一生。

　　人生有多少事情多少情緒是說不清道不明的，這世間又有著太多的不如人意了，它肆笑的正在等著我們一一去排解。在理性和感性的邊緣，我們就要像彈簧一樣，用心靈與心靈的默契讓生命花開。

　　如果，人生沒有疼痛，那么我也不會知道，該如何珍惜關(guān)心自己身邊的每一個人，把這份現(xiàn)有的情感照耀光輝，把持機(jī)會，活在當(dāng)下，與曾經(jīng)干杯，祝守未來的憧憬。

　　被沖刷了的時光，空氣里彌漫這芬芳的春意，陰霾的氣氛終究會消散在云開山巔。漆黑的濃夜請不要在哭泣，黎明的透亮即將裝點(diǎn)淡開的心房。陽光燦爛，鳥語花香，與大自然接觸，放飛又一個素雅的心情。

明媚的作文3

　　你是我溫柔的信仰，你是我明媚的月華。——題記

　　你是揚(yáng)起了千千遍的風(fēng)，你是雪地上閃爍的白光，你是照拂著田野的太陽，你是秋天里溫柔的你，你是夜空的星星。你不會消失，你永垂，你不朽。

　　年幼時曾用過這樣的辭藻來贊美你。說想用天上的星星來裝點(diǎn)你暗淡的目光；想用盛開的百花來點(diǎn)綴你蒼蒼的白發(fā)。多希望來年綠遍滿川時，山風(fēng)也能為我吹亮你的目光；多希望黎明的朝陽自天際而出，晨露未稀時，日光也能為我喚醒你的神采；多希望飛鳥能為我銜一根美麗的荊條贈予你；多希望蜂鳴蝶舞是你能看到生機(jī)盎盎的歡樂；多希望為你傾我所有。年少時的夢想是與你共享時光流逝時，如宇宙洪荒起源般迅捷而彌久的美。也夢想壯闊天晨，東升西落，你的容顏，恰若蓮花，不曾凋落。

　　世上深愛，也許不僅僅是一段似水流年般的時光。而是在這樣似水的時光中，你給了我甘之如醴的愛。給予生命，給予寬容，給予關(guān)懷，給予陪伴。我常常覺得自己一無所有，不曾富足。卻不知你為我傾其所有，讓我衣錦他鄉(xiāng)。知識啊，我又怎么忍心看你白發(fā)蒼蒼，我又怎么舍得你心老力疲，我又怎么肯見證你的滄桑。

　　其實(shí)有些語言太華麗卻讓人難以言說。你讓我有機(jī)會觸摸這個世界，即使我也常說，生而在世，我很抱歉這樣的`話，即使我也常郁郁寡歡，被挫折打敗后沒有爬起來的勇氣，即使我也常與你爭執(zhí)面紅耳赤，我們總是意見相左，但不管怎樣，請你知道，我很愛你，也很感激你。你呈現(xiàn)在我面前的世界并不美，我卻感激你無言的哺育，我愛你正如你愛我那么深，足以填滿任何鴻溝。

　　我們時常談天，都是些無關(guān)緊要的是。我們說起話來多么不著邊際，我們有時我看看你，正如你愛我我愛著你。你贊美別人家的孩子，你說你怎么一點(diǎn)都不像那個誰誰誰呢。其實(shí)我知道，你對我很滿意，，若有一天我真的成了誰誰誰，你也未必會開心。我不懂事也會用真誠的心貼著你的靈魂的內(nèi)力去感知你的心情。我也無需成為誰，我一直明白我是上帝對你最美的給予，你也是一樣的。

　　你也是啊，你也是一樣的。我對你不曾有過什么期盼，因為你之于我，足夠完美。你是我溫柔的信仰，你是我明媚的月華。白發(fā)蒼蒼，月光點(diǎn)點(diǎn)，照亮我的心房，唯你一段明媚的月光。若有來世，我相信你會希冀做月亮，為我照亮夜行的路。那我也告訴你，你又何須為我掌燈，你早已是我心中明媚月光，引領(lǐng)我一路北上。

　　為你，千千萬萬遍。

　　從前，我怕極了你會老會離開我。那時，溫暖如你的依靠我要在何處才能尋到。而今，你一再不惑之年半百將近。我羽翼漸豐，無畏風(fēng)雨，我卻比以往千倍萬倍的怕，球球時光讓你慢些變老。我也想為你遮風(fēng)擋雨許多年，請給我機(jī)會，時光里我愿為你開出一樹燦爛的花。

　　你是我生命中唯一一段溫柔的月光。

　　為你，我可以千千萬萬遍，不離不棄。

明媚的作文4

　　陽光明媚的日子

　　——相信與等待

　　風(fēng)雨后的彩虹，淡淡地出現(xiàn)在湛藍(lán)的天空；黑暗后的光明，耀眼地出現(xiàn)在無助的絕望。而這一切都有如太陽般奪目的希望存在。

　　風(fēng)，吹過那無際的天空，帶來了烏云，積起了一團(tuán)又一團(tuán)，如編織出一張黑的網(wǎng)籠罩著。被風(fēng)吹得快要趴下的小草，低著頭，默默地受著風(fēng)的吹刮，很快就沒有力氣去挺住了。身旁的同伴，早已失去往日的朝氣，跟隨著風(fēng)的方向，無力地?fù)u擺。小草，想找到希望，找到能頂住風(fēng)雨的方法，但這一切在努力中不斷失敗。

　　他，仰望那無際的夜空，看到了星，心中卻堆藏著難以解決的煩惱，如解不開一個死的結(jié)埋藏著。煩惱，帶來了困惑，腦海中的茫然，形成了不知所措。他，想找到希望，找到解決煩惱的方法，但這一切在努力中不斷失敗。

　　“滴，滴，滴……”，響起雨的聲音，地上多了大大的水珠印，漸漸地，這股聲音變得越來越密，越來越大，地上的水珠印越來越多。沾濕了每一寸的土地，打到那無力反抗的小草，原本如弓般彎的身軀變得更彎了，一滴又一滴的雨水狂瀉般地打在小草上。

　　“你到底想到?jīng)]有？”一聲怒氣的話語說道。他抱歉地說：“我還沒想到�！薄疤澞氵�是我上司呢”下屬說，“你的能力能管理我們嗎？”話后，辦公室里安靜下來了，很久后，他吐出一句話：對不起，我會想辦法的'。之后，默默地離開大家的視野。

　　雨的擊打，讓小草一次又一次地垂下了頭，彎下了挺直的腰桿，但心中的信念沒有被雨水的刷洗而沖掉，一股聲音在腦海里蹦出來：相信自己，學(xué)會等待，希望在身邊。那彎彎的身軀挺起來，越來越直，沒有絲毫的放棄。

　　指針劃過了2，此時是凌晨2點(diǎn)，但屏幕還在亮著，鍵盤上有一雙手在靈活地跳動，發(fā)出各種不同的聲音。他的眼皮快要蓋住了，但想起自己的無能讓下屬責(zé)罵，不禁一股悔意流出。他搖搖頭，看到了自己以前激勵自己的話語：在等待中，學(xué)會相信，付出努力，上帝會給你希望的。

　　風(fēng)雨過后，小草傲然地站在土地上，它看到了好多好多，發(fā)現(xiàn)原來風(fēng)雨不可怕，可怕的是自己沒有一顆相信自己的心，沒有等待的心。告別風(fēng)雨后的天空，出現(xiàn)了一道美麗的風(fēng)景——彩虹。

　　努力過后，他信心滿滿地拿起自己的計劃方案走向講臺，想每一個人講解自己的計劃，最終，結(jié)束時，響起了他意想不到的掌聲。這時，那湛藍(lán)的天空出現(xiàn)了明媚的太陽。

　　假如遇到困難時，“不要悲傷，不要心急”，帶著自己最大的努力和信仰去行動，“相信吧，快樂的日子機(jī)會來臨”，那成功終究來臨。

　　風(fēng)雨后的彩虹，淡淡地出現(xiàn)在湛藍(lán)的天空；黑暗后的光明，耀眼地出現(xiàn)在無助的絕望。而這一切都有如太陽般奪目的希望存在。

明媚的作文5

　　初春的陽光照在身上,有種細(xì)暖而麻酥酥的感覺；也許風(fēng)兒有些倦了，沒有來光臨，樹葉們也都很安靜地在享受著這暖陽的親撫，對面陽臺的欄桿上，曬了床棉被，淡雅的棉布被套上印染著細(xì)碎的粉色花紋，像一位害羞的素雅女子潔白的臉頰上透著緋紅，在陽光下顯得格外的嫵媚動人。

　　輕挽齊腰的長發(fā)，圍上我心愛的白色圍裙，踩著班德瑞舒緩的曲調(diào)穿梭于陽臺和廚房之間,砂鍋里正煲著蓮藕排骨湯，再燉三十分鐘就可以出鍋了，廚房里飄散著排骨湯汁的味道，將生活的氣息盡情地?fù)]灑著；陽臺上的.花兒爭奇斗艷的開放著，帆兒和隔壁軒兒在樓下嬉戲著，笑聲清脆。看著孩子們臉上純真的笑臉，想起自己平坦而又溫馨的童年，曾經(jīng)也是響著這清脆地笑聲的。

　　隨意的翻著一本書，是張小嫻的散文集，封面上是一張面對微笑而樸素的臉，很喜歡這樣的微笑和那雙微笑的眼睛，充滿著純凈和智慧。這樣的笑臉應(yīng)該是幸福的吧？揣測中有些思緒飛揚(yáng)，片刻迷離后頓感，雖然在每一個人的身上這種幸福會以各種姿態(tài)展現(xiàn)出來。然，我們更應(yīng)該在意自己的心情和感受，幸福都是一樣的，那就是面對生活，開朗而又樂觀，你說呢？

　　無聲的歲月悠悠而過，散落成生活的美好如影隨形；清晨里那一滴晶瑩的露珠，中午那一輪火熱的陽光,午后那一片風(fēng)清云淡的藍(lán)天，黃昏里那一場纏綿的紛紛細(xì)雨……都讓我感覺到幸福就在身邊，因為，我會覺得幸福就在那一片藍(lán)天下和一份浪漫里。

　　端起一杯清茶，品著那一口甘甜，想一份茶里的默契，心就會燦爛若花；雖然有一些苦澀，有一些無奈，可那何嘗不是生活的一種點(diǎn)綴？一口清茶的溫暖，足以驅(qū)除一絲寒意，怎么會不覺得愜意……因為，我覺得幸福就在那一縷回味和一絲溫暖里。

　　熬一鍋咸淡適宜的靚湯，嘗著那鮮美而營養(yǎng)的味道，看著親人津津有味地品嘗自己的勞動成果時，幸福的味道冉冉升起，每每回味那滿屋子的歡喜笑顏，不覺都會唇角飛揚(yáng)，心底里彌漫著一種溫情，這又怎么不讓我沉醉在這溫馨日子的幸福里呢？

　　總會有朋友問我：為什么你總把事物寫的那么美好,即使憂傷也那么美?難道生活里都是美的嗎?呵,我覺得,這也許就是源于自己擁有一顆容易滿足的心吧。

　　其實(shí)，好多事情都可以偏向好的一面去想，去設(shè)計。如果，面對生活總是心存一份感恩，就像花朵一樣，你給予它陽光和雨露，而它回報的就是美麗的花朵和淡淡的芳香。譬如，你用智慧和巧手精心熬制的靚湯，一定是鮮美，香味濃郁的。那么，如果我們善待生活，生活是不是也會如此善待我們呢？我想，一定會的。

　　每天，當(dāng)你享受著自然的空氣帶來的清爽和怡然；每天，當(dāng)你擁有一米陽光的親撫和溫暖，這還不滿足嗎？我想，我們是應(yīng)該滿足的。你說，是嗎？

明媚的作文6

　　人的生命和靈魂都需要出口

　　——題記

　　溫暖的手風(fēng)琴聲在空氣中彌漫著，浸沒了鋼筋水泥叢林的冷漠和堅硬。陽光灑在路旁的樹上，一層一層地擴(kuò)展開來。走在街上，偶爾會聞到一縷來自春天的清香。微風(fēng)一吹，樹梢間的葉片在陽光下赤裸裸地廝殺著，最后劃出一道美麗的拋物線，悄悄地掉落在大道上。我站在離它不到一米的地方，憂傷地站著，傾聽著它給我的恍惚的暗示。

　　“青春是一道明媚的憂傷�！边@是我很喜歡的一句話。青春帶給我們的不只是快樂，接踵而至的還有憂傷，只看我們?nèi)绾螌Υ�。葉子的凋零絕非偶然，還有很多客觀因素存在。在我看來，它其實(shí)走得很灑脫，并無遺憾。為了真正茂盛的那一刻，它將自己的位置空出來，讓造物主孕育出新的生命。這也許就是生命的真諦。坦然安臥的落葉，在陽光里綻放著明媚的笑容，刺痛了我的眼睛，讓我想起了瑋。

　　前幾天，我接到了瑋的電話，是從很遠(yuǎn)的地方打來的。她說自己現(xiàn)在很快樂，我心里真替她高興�，|家里富裕，聽別人說她家的錢掉下來可以砸死人，可瑋卻毫不在意這些。她不喜歡家里彌漫的不再香甜的空氣。錢多了，親情反而淡了，讓人過得不真實(shí)。于是剛成年的她選擇了離開，去體味生活微苦而熨貼的`味道。我很羨慕她的勇氣，但也明白，其實(shí)在她堅韌的外表下，孤獨(dú)、寂寞、思念在她的內(nèi)心絕望地歌唱。

　　不知不覺地想起那個充滿冰棒汽水味道的夏天，幾個人約定一起去看煙花。坐在高高的樓頂上，未消的熱氣夾著夏風(fēng)從我們身邊吹過，并肩望著夜空中一瞬即逝的煙花，美麗而寂寞。便沖著黑暗的天空大聲地喊叫，用眼淚微笑。其實(shí)許多人的故事都是在自己的眼淚中開始的，就像我，一遇到什么挫折，我就會像鴕鳥一樣把頭深深地埋在沙子里，然后大聲泣歌：“我看不見，我看不見�！毕Ｍ�生活不要經(jīng)歷太多風(fēng)雨，心中渴望自己是一盞明燈，有亮到天明的那種平凡。駐立在匆忙的人流中，學(xué)不會干脆地關(guān)上心里迷茫的門，直到有一次，在開滿了桅子花的山坡上，我遇到了一個在沙邊寫詩的女子。她對我說：“我是在佛前為你祈禱的那盞燈，請把她的祝福別在你的胸襟上吧！”于是我知道了自己并不是人間獨(dú)自行走的流浪者，知道了自己在戰(zhàn)斗中并不是孤軍——還有許多如花般的心靈在默默地注視著我，使我不憚于前驅(qū)。

　　有時覺得自己就像鐘表上的指針，不自由地走著，親眼目睹著時間從我腳下劃過，卻無法控制。眼前飄落的葉子大概也如我般無奈吧，但在生命的輪回當(dāng)中，我愿化作一顆種子，為了將來成為一顆能開花的樹，就讓我在黑暗的寂寞和憂傷里，奮力長出一段明媚的青春。

明媚的作文7

　　沐浴在早晨陽光的溫暖中，心底的愉悅在這牽引下似微波一般蕩漾開來，充斥在身體的每一個角落中，好不舒爽。

　　走在學(xué)校的階梯上，人影疏稀，耳邊只輕輕回蕩著腳底傳來的有節(jié)奏的“噔噔”聲，似為這早晨的舒爽增添了映襯。

　　轉(zhuǎn)過這個墻角，?地，一群女孩兒們“銀鈴般”的笑聲以及快慢不致的腳步打亂了這輕快的節(jié)奏。這令我舒暢的節(jié)奏。我眉頭輕蹙，余光瞟向了那領(lǐng)頭人——喲！原來是我們班的大美女——韓子懿呀！只見她望向我，嘴角輕輕一勾：“千幸呀，早上好！你今天穿得‘好漂亮’喲！”那甜美的聲音打進(jìn)了我的“心”中，使我渾身的骨頭都酥麻。我被這么一夸，我“不好意思”地低下了頭，正好瞧見了我滿是褶皺的校服以及滿是塵埃的褲子、布鞋。我淺淺一笑，盡量掩飾眸子中的滑稽，轉(zhuǎn)過身，剛走幾步，我忍不住地輕笑出聲。

　　旭日東升，轉(zhuǎn)瞬西行。

　　在教室中坐了一個上午，下午第一節(jié)課的下課鈴一響起，許多人便已不住感嘆出聲：“體育課呀，你終于來了！”這時，便響起了一道不和諧的聲音：“我為了練馬甲線，昨天晚上做了兩百多個仰臥起坐，今天肚子好痛啊！怎么辦嘛！真不想上這討厭的體育課！”這聲音，高震耳膜，便只有唱歌十分厲害，獲過全國金獎的韓子懿發(fā)得出來了。

　　艷陽不復(fù)，墨云翻滾。

　　雖說這給我們帶來了令人不快的壓抑，但也讓體育課增添了幾分涼爽。

　　我們在體育導(dǎo)師帶領(lǐng)下做完準(zhǔn)備活動，便開始了自由活動。

　　我們玩著古老的游戲精華——跳皮筋，開始，我被抽到當(dāng)“柱腳”，韓子懿馬上跑去另一邊，主動充當(dāng)起另一位“柱腳”。但，時間流去，她的“柱腳”邊沒有一位人愿意跳——她們都將她當(dāng)“衰神”哩。終于，她沉不住氣了，用“甜美的.聲音高聲抱怨站著太辛苦，想?yún)⑴c進(jìn)來，眼睛盯著我，那恨意堆積而起，凝滯而噴，仿佛要將我吞吃。我心中一陣發(fā)毛——又不是我讓她們厭惡你，不靠近你，人緣這種東西可不是靠嗲就能有的！

　　“柱腳”換人后，她馬上跑到我身邊，裝作親密地挽著我的手，不停地帶著笑顏論議著一些我不感興趣的話題。聲音之明，笑容之媚，我“受寵若驚”有些飄飄然。

　　俄而，我身邊的人群早已轉(zhuǎn)移。

　　起風(fēng)了。

　　這落落冬風(fēng)吹得盡顯凄涼，身邊只剩她一個嘰嘰喳喳，心中的厭惡之情有如旺火中燒，那愈摟愈緊的手臂更如火中燒油——我爆發(fā)了�！绊n子懿，您大駕離我遠(yuǎn)點(diǎn)行么？你的男神們在那邊打球呢，麻煩你快些去看吧！”她臉上的笑容驀地僵住了，她詭計得意的眼神暴露了出來，她訕訕一笑，在我愈發(fā)凌厲的眼神中悻悻離開。

　　回到教室，不久，外面便風(fēng)雨交加。如同我此時的心情，而這一切正是拜我這可愛的天氣預(yù)報員——韓子懿所賜——她靠近我一分，風(fēng)雨便親我，近我好幾分呀！

　　春天即將來到，愿暖和的春風(fēng)能夠吹走一切不適，化解一切憂煩。

　　愿你，真如春日般明媚。

明媚的作文8

　　我是一個簡單的孩子，因為我才15歲，還是孩子，我會一個人去過兒童節(jié)，因為我還小。我的想法簡單，導(dǎo)致生活簡單每天過著三點(diǎn)一線式的生活，我深感乏味。在夜晚，我愿意在自己心中，動不動與世界碰撞，世界雖然無奈，但道理簡單，我不怕難。我會抱著自己的心情，安安靜靜的休息。我常常在想，我為什么碰不見四維小說中的情節(jié)？青春為什么如此乏味苦惱？因為青春不是小說，夢想是豐滿的，但現(xiàn)實(shí)是骨感的。

　　我是90的小孩，因此我愛幻想。我想與三毛一起到撒哈拉沙漠走一遭，看看風(fēng)沙漫天的場景，笑笑撒哈拉民族的落后；我也想同小四一起用135度角仰望天空，然后哭出心中的委屈，讓淚水在臉上劃出美麗的弧線；哭過之后，我想學(xué)著韓寒一樣憤世的吶喊，吼出心中的不滿抱怨看不順眼的人和事。因為我不想太過沉默，強(qiáng)者才會去沉默而我不是強(qiáng)者，我只是一個想哭就哭的孩子。

　　我是空洞的孩子，因此我愛文字。我喜歡寫作，但我的語言不足以被稱贊，因為我只是一個想寫作卻有寫不好的孩子。我只把文字當(dāng)成填補(bǔ)空洞內(nèi)心的五彩泡沫，想些什么就寫什么。我不喜歡老師規(guī)定得議論文格式，因為文字不應(yīng)太過復(fù)雜，太過客套。我不喜歡看那些所謂的名著，因為內(nèi)容高深，我看不明白。我只想抱著一本由隨心所欲文字構(gòu)成的`書，只想讀富有想象的文章。讀這樣的文字，會有一股莫名思緒涌上心頭。因為我是空洞的孩子，現(xiàn)實(shí)太過骨感，我把文字當(dāng)成一種宣泄，來填補(bǔ)空洞。

　　我是固執(zhí)的孩子，因此我愛音樂。我愛聽歌，愛好不廣不窄。喜歡聽輕緩的音樂，不喜歡搖滾，因為搖滾太過躁動，輕緩的音樂給人以白云的飄逸，流水的輕快，風(fēng)拂樹葉的清爽；輕緩的音樂有著清茶馥郁的馨香，待放花兒的嬌媚；聽了便覺得很爽。我喜歡Vae，他溫柔的Rap緊扣心弦，有娓娓道來之舒緩，像久別的好友與你暢談心事，可以消融內(nèi)心的落寞；我喜歡周筆暢，她那機(jī)器貓之稱的外表和她抒情的女聲，有層層遞進(jìn)之迫切，讓人心也隨之蕩漾；我喜歡Jay，他給人以從急到緩的旋律，沁人心脾之輕柔，再加之方文山用心雕琢的辭藻，總能，勾起你內(nèi)心的共鳴。我在風(fēng)中成長，喜歡夾雜音樂氣息的空氣，因為聽說聽音樂可以使人快樂，而我正想快樂，我想用音樂來磨滅自己的固執(zhí)，沉醉于音樂之中，忘記所有的不快。

　　當(dāng)我從懵懂的年齡中調(diào)皮的逃出來時，呼吸著不一樣的空氣那刻起，便深刻地感受到青春的迫近。青春是一道明媚的優(yōu)傷，猶如刻在歲月中的風(fēng)景畫，需要隔著煙靄去撫摸品味，雖然充滿激情朝氣，但卻苦澀乏味。

明媚的作文9

　　永遠(yuǎn)也忘不掉的記憶，那些明媚的日子里，我們一起踏著時間走過。

　　你們都是我的好朋友，我想是這樣，因為我和你們在一起的時候會感到快樂。是你們陪我走過雷聲陣陣的雨季，你們捂住我的耳朵，說，別怕，只是打雷。

　　那只是打雷，因為你們在我的身邊。

　　南苑的噴泉從新設(shè)計過，比以前好看了很多。我看到了，便拉著你們坐下，說是看一會兒。你們說沒什么好看的。其實(shí)我也知道這種噴泉就算再設(shè)計，也只會被人輕易的忽略掉。那么，我只想和你們坐在這兒，在這開學(xué)的倒數(shù)第四天的下午，在這個噴泉旁邊坐著，這樣就好。

　　拿出上午去公園時買的經(jīng)過包裝的肥皂水，對著噴泉吹出五顏六色的泡泡，看著它們漂浮在水面上，不時變換著顏色。我問你們，是不是每個泡泡都收容了整個世界的光彩？你們向后退了幾步，面帶鄙視地說出了忍了一個下午的話，“你還是這么幼稚”。

　　其實(shí)早就習(xí)慣了，習(xí)慣你們把手背放在我的額頭，可憐的說這孩子又發(fā)燒了。我說沒事，還沒到50度，沒感覺。習(xí)慣被你們的白眼淹沒，被你們無止境地鄙視著，然后瘋狂地追著你們，風(fēng)在耳邊微微做響。

　　我們嬉笑著，我們打鬧著，我們追趕著，我們極盡所能地開心著。在那些陽光明媚的日子里。

　　快要開學(xué)了，情緒變的煩躁起來。其實(shí)在不久以前并不像現(xiàn)在這樣地討厭上學(xué)，相反，會因為就要見到那些久違的.熟悉面孔而在前一夜興奮地睡不著覺�？墒乾F(xiàn)在變了，那個可愛的班級因為冠上了“最差”的名號而支離破碎，美好的一切在分班后的暑假里被烈日晾曬地全無生氣，慢慢地等待死亡，現(xiàn)在寒假都快過去了，不知道是否已經(jīng)被禿鷹分食殆盡。

　　跟新班級的人相處了一個學(xué)期，基本上都可以叫出名字，可是想融入這個班級還要走很長的路。因為坐在最后一排，每次下課，我都會把椅子后移靠在墻上，默默的看著整個教室的喧鬧。很熱鬧的感覺，我卻隔離在外。

　　他們的喧鬧屬于他們，我只是一條異面直線，那個面怎么樣與我無關(guān)。

　　小四說：只是為了逃，不是為了到達(dá)，所以哪里都一樣。

　　哪里都一樣，所以這里也一樣。我呆在原地封閉自己。這樣，就感覺自己逃的好遠(yuǎn)。

　　偶爾，在無聊的課上醒來，看著微黃的光線透過窗戶照射在桌子上，桌子的另一邊被刻畫下大量的陰影。老師在上面講的很起勁，眼鏡反射著夕陽的光輝。黑板上的字看不清楚。空氣中的灰塵漫無目的地飄著。窗外的天空看一眼就讓人變得懶惰。于是便再一次把頭壓在桌子上繼續(xù)沒做完的夢。

　　分班前的夏天中午，四五個人實(shí)驗樓門前的臺階上坐著曬太陽，光線太猛烈只能低著頭看著地上的陰影。

　　不知道以后會怎么樣，不知道以后還會不會記得這些，不過現(xiàn)在回想起來，在那些明媚的日子里，我生活得很好，很真實(shí)。

明媚的作文10

　　晚上，還沒入睡，媽媽對妹妹，等會兒，我到你房間睡覺。自然，妹妹很高興，至于我，無所謂。待我和妹妹都已躲入被窩，妹妹床上方的燈還亮著。我是個不易入睡的人，又有燈光照射，當(dāng)然是睡不著的。我又起來上廁所，回房時，路過爸媽的房間，便推門進(jìn)去，入眼的是滿沉的黑暗，我就心知媽媽應(yīng)是不會陪妹妹入睡了，但出于緣由，也就有開口問：“你不去我們房間了吧？”意料之中，傳來一聲“嗯，你可以去睡了�！�

　　因為天冷吧，我走的較快，到房間時就立馬拉好遮光程度較好的窗簾，杜絕了房外的一切，只剩下容有明亮和黑暗相互交接的兩個床位。雖然，這之間仍舊隔有一束白簾子。迅速鉆進(jìn)被窩，于是，慢悠悠的朝著床尾相互對立的、同樣大小的床喚去一聲，“她不來了�！蔽冶鞠胫�，既然如此，你便可以將你所對頭頂?shù)臒絷P(guān)滅，只是可惜，傳遞與我的不是一響清脆的開關(guān)，相反，是一陣低聲嗚咽。我是極其想不明白：只不過是沒有和你睡同一個房間、同一個被窩罷，有什么值得你哭泣？再想到明個兒還得讀書，今睡得又晚，明天的課——由此，我便是有些惱火的吼：“哭什么，還要不要睡了？”又過了一會兒，耳畔還是她的哭聲，怒氣馬上升騰，終于引來了父母的關(guān)注。父親先是前來，勸慰了幾句便走了，但她依舊啜泣不止，仿佛心有極大委屈。于是，把她想要招來的人招來，終是讓母親前來陪她一道入睡。

　　母親前來，極快地躲入妹妹的被窩，像是冬眠的蛇被人故意從暖窩揪出，又任意丟下，那蛇自然是竭盡所能的回到它的暖窩，以此來保命。嗚咽聲逐漸變小，直至消失。一瞬間的安靜，就像是從來不存在著哭泣的時刻和由來。

　　不知又過幾許，母親的聲音開始漸起，像是小時她抱我入睡時，常有的睡前低語。婉轉(zhuǎn)有調(diào)。像極了在外婆家附近竹林中，清早鳥此起彼伏的叫聲。

　　“你為什么要哭呢？我不來，就是這個原因嗎？你沒有這個必要。你已經(jīng)九歲了，按年齡來算，也不小了。至少你不應(yīng)該為了這么小的一件事而流淚。這樣的你，讓我覺得很失望。你細(xì)細(xì)想想，在你一年級的'時候，你是班長，老師同學(xué)都夸你，說你學(xué)習(xí)認(rèn)真，態(tài)度端正，管理能力強(qiáng)，他們，當(dāng)然也是包括我和你父親，對你都是極為放心。然而，對于你現(xiàn)在，我只能說是有心無力。我不知道如何來和你溝通。這之間的差別，就像是天上的云雀和地上的青蛙，可以說是天壤之別。三年級的你和一年級的你也可以用這個詞語來形容。你覺得呢”

　　“你姐姐五歲的時候就是一個人睡覺了，但是你九歲了卻做不到這點(diǎn)，你說，這過得去嗎？還有，你的衣服，都沒有放好，那么，你明天穿衣時，是不是又要花時間來找了？嗯？我總說你穿衣要整潔，你倒是常常做的相反。把衣服弄得很臟，你是覺得很舒服還是很高興？我認(rèn)為每個人都是覺得衣著整潔才會覺得覺得心情舒暢而有一個良好的工作心態(tài)。你姐姐在你這個年齡的時候是沒有純白的衣服或者是淺色的衣服，就算有，也很少。因為它們?nèi)菀着K，況且我在她那個時候沒有時間洗，可你姐姐的衣服向來都很干凈，我不必為這而費(fèi)心。但到了你身上，恰恰與你姐姐相反。你說你姐姐現(xiàn)在有很多白衣服，然而你沒有。你知道嗎？我這是在補(bǔ)償以前對你姐姐的虧欠。你懂嗎？每個母親都把兒女是為自己的心頭肉，我又何嘗不是……”

　　……

　　我并沒有睡著，即使想要睡，恐怕也是不行的。我在她們對了的床上聽母親細(xì)數(shù)以往，卻怎么也想不到作為一個母親，她要思量如此之多，更是沒有想到白衣是一種補(bǔ)償。

　　所謂明媚，即指鮮亮，明麗；鮮明，可愛；鮮明，明亮美好。既是如此，我便擁有悠悠明媚。正是如詩云，“桃之夭夭，其葉蓁蓁，子之于歸，宜其家人�！庇质侨纭对娊�(jīng)·南州·桃夭》：“桃之夭夭，灼灼其華。”

明媚的作文11

　　那笑，明媚如光；那愛，溫暖如春。

　　——題記

　　相片中的小女孩有著一張圓圓的臉，她穿著白紗裙，猶如一只白色的蝴蝶。她的笑容開心燦爛，而在她身邊的老師，唇邊更是有無限笑意，那笑容，如春日的陽光那樣明媚。

　　在幼兒園時，我十分內(nèi)向，也十分羞澀。只要在很多人面前說話，我的心就不停地亂跳，講起話來也結(jié)結(jié)巴巴。因此，在學(xué)校中，我一向沉默寡言。下課時，我也不會到處亂跑，只是安安靜靜地坐在位置上，很少與同伴們玩耍。這種情況，在周老師出現(xiàn)后，卻開始變化了。

　　臨近學(xué)期結(jié)束時，每班都要在全校面前表演本班編排的節(jié)目。以往的每年，都沒有我，而就在那年我認(rèn)定表演與我搭不上邊時，周老師卻來找我了，她想讓我去扮演一個蝴蝶的角色，我聽后，支支吾吾地想要推辭，但她卻給我一個肯定的眼神，我心一動，便答應(yīng)了。之后的十幾天里，她每天都會帶我去練習(xí)。前幾天，我不太適應(yīng)，好幾次哭著和她說不行，但她卻拍拍我，給我一個大大的微笑，說我能行。而后，我為了不辜負(fù)她的期望，很認(rèn)真地練習(xí)。而她也似乎看見了我的用心，開心地笑了。

　　到了表演的那一天，我特地穿上了媽媽給我買的新裙子。在場外待場時，我又開始緊張了。我的心狂跳個不停，像是要跳出來一樣，額角也開始滲出點(diǎn)點(diǎn)汗珠，我緊緊抓著紗裙，手心不停地出汗。我不停地想讓自己平靜下來，但卻不行。突然間，我特別想看見周老師，和她那明媚的.笑容。

　　表演開始了，一開始我先站在后臺等待，熟悉的音樂在耳邊響起，我慌亂了一下，立即對自己說：“為了我，也為了周老師，加油！”伴著音樂，我走出了后臺，一進(jìn)場，看到臺下那么多的老師、小朋友，還有家長，我便腦中一片空白。我呆愣著，一時間忘了自己該做的動作。身體無意識地合著音樂，我的四肢僵硬著，機(jī)械地抬起再放下。我的眼神四處飛掃著，想找到那個身影。我看到她了！是周老師！我看見周老師的焦急之態(tài)，而她似乎感應(yīng)到了我臉上�；艁y的眼神，臉上的焦慮漸漸淡去，她輕揚(yáng)嘴角，給我一個微笑，然后用口形對我說：“加油！”霎時間，我不再彷徨，眼中又看見老師那陽光般明媚的笑容，想起她對我的關(guān)心，對我的期待。我僵硬的身子漸漸放軟，然后自然地開始舞動。

　　表演結(jié)束后，我飛撲向周老師，大聲地和她說：“謝謝！”，她摸摸我的頭，臉上依舊是那么燦爛的微笑，我有些看呆了，感覺自己被愛包裹了，滿滿都是幸福；幸福到迷失在明媚的春光中。

　　如今再看這張相片，還是會被周老師那笑容迷住——那笑，明媚如光；那愛，溫暖如春。

明媚的作文12

　　"青春是道明媚的傷。"郭敬明如是說。當(dāng)他從新概念作文大賽中橫空出世，在《萌芽》上嶄露頭角之時，他的身后就有了一大批忠實(shí)的擁護(hù)者。

　　初讀郭敬明的《幻城》時，我被他極具個人風(fēng)格的語言征服了。郭敬明的文字蒼涼動人到近乎華麗，這種風(fēng)格對于一大批喜愛文學(xué)但是閱讀經(jīng)驗不是很豐富的學(xué)生來說，具有致命的誘惑力。所以彼時，我立即把郭敬明列入了我最喜歡的作家行列。

　　的確，郭敬明的文字為我們打開了另一個世界的門。在這里你可以嗅到陽光中飛揚(yáng)的 潮濕，感覺到微笑的臉龐背后讓人心疼的憂傷�？侦`的聲音，絕美的意境，包圍錯覺，淹沒感動。文字中處處發(fā)散著與我們生活完全不同的陌生氣息，跳躍著青春的 張力。而文中隨處可見的疊詞、比喻、排比、擬人、夸張、對偶等寫作手法更是讓文字帶出地動山搖的震撼力。在看過了平鋪直敘的故事和空洞乏味的議論之后，那 些數(shù)理化中空洞的符號作為閃光點(diǎn)豐富了文章的質(zhì)感。這樣的文字得到眾人的驚艷后便自然而然地成為了一種潮流。追波逐流，時尚誘惑，大片的孩子義無返顧地掉 入文字陷阱也就不足為怪了。

　　文字對人是有潛移默化的影響的，這毋庸置疑。一方面，郭敬明文字中所運(yùn)用的技巧 被吸收，成為許多同學(xué)中"拿來"增加文章亮點(diǎn)的必備武器。另一方面，文章中憂傷陰郁的風(fēng)格也悄悄改變了一些人的性格。曾幾何時，郭敬明就是時尚的先鋒，與 他所說的相悖，那你就自然被周圍的人劃歸為"土包子"一列，許多人也學(xué)他以45°角看天空，其實(shí)也沒有什么特別的含義，無非是告訴別人：我是潮人，我沒有 落后于時代。說白了，就是裝深沉。

　　青春期的少年總帶有些憤青的'刺頭兒，覺得世界總是不公，生活并不美好，加上郭敬 明長久以來推崇的憂傷基調(diào)，不少孩子變得有些憂郁也就是正常的了。這種小憂傷自古以來就有，辛棄疾就曾在《丑奴兒》中說過："少年不識愁滋味，為賦新辭強(qiáng) 說愁。"一般來說，隨著時間的推移，這種憂傷會逐漸消失，這只是我們這個時代的孩子在特定的時間所做出的特殊的反應(yīng)而已。

　　80后的文章在很大程度上以校園生活為題材，更貼近我們的生活，所以大家也就更 容易接受。但是除了正常狀態(tài)下的憂傷外，郭敬明的憂傷陰霾已經(jīng)走向了另一個極端。在他的筆下，每個故事中都有家庭是破損的，主人公是必死的，配角是被欺凌 的，人心總陷惡的。對社會的黑暗確實(shí)要批判，但郭敬明顯然已把陰暗的一面過度地放大，在憂傷的幌子下，把發(fā)生在少數(shù)個體上的不幸播灑到大眾身上�；蛟S有的 人看他的書只是為了消遣，獲得放松，但他把這個社會描繪得薄涼與殘酷，讓許多原本陽光的心靈變得陰郁。當(dāng)他筆下不幸的世界與我們記憶與想象中的世界格格不 入時，我們會懷疑世界的美好與善良。一些本不該在我們這個年紀(jì)所出現(xiàn)的憂傷也出現(xiàn)了，并迅速覆蓋了大片人群。

　　我們不能否認(rèn)郭敬明的才氣，但他身上的弊處也是如此明顯。為了市場和知名度，他 策劃出版了諸多著作，不可避免粗制濫造。一本投入了極少的時間和精力完成的著作，語言是紊亂的，情感是空洞的，思想是淺薄的。不把文字頂禮膜拜，做出來的 看似憂傷的文字只能是無病呻吟。這種沒有營養(yǎng)價值的虛偽情感是沒有必要存在的。

　　人有喜怒哀樂，憂傷只是人所有情感的一部分，把憂傷大張旗鼓地作為一個口號，本來就是不妥帖的。青春是美好的，當(dāng)然不可避免的有挫折和困難。但晴天總歸多于雨天，快樂和積極向上才該是青春的主旋律。

　　郭敬明的商業(yè)運(yùn)作模式是相當(dāng)成功的，卻不是可取的。標(biāo)榜圖書成功的標(biāo)準(zhǔn)不只是銷量，更重要的是立意與思想。確如他所說"青春是道明媚的傷",但下筆的著力點(diǎn)應(yīng)該在"明媚",而不是在"傷".

　　收起那些無謂的憂傷吧，無論從哪個角度看天空，世界都一樣美好。

明媚的作文13

　　這天天氣真不賴，一大早就陽光普照。當(dāng)然此刻不早了，快10點(diǎn)了。但望著窗外明亮的光景，著實(shí)讓人情緒舒暢溫暖。等下必定是要出門逛逛的，否則就辜負(fù)了這“大好秋光”，盡管已經(jīng)立冬幾天了。不管怎樣說，在這漸傾寒意的季節(jié)里，陽光總是吸引人的，曬曬太陽也是有好處的。天氣陰冷的時候郁悶，天氣晴朗的時候就高興。可我有時候卻有一種不安全的感覺。昨晚睡覺的時候，躺在床上，我就有這種感覺。沒多久，我就想明白了，這就應(yīng)是我一天到晚沒正事干的緣故了。先前我以為多和人接觸，兄弟姐妹多了，就不會有不安全的感覺了�？勺蛲砦覜]看電視，也沒看書，就和網(wǎng)友聊了一晚上也無濟(jì)于事。因此說有事干是一件多么愉悅的事！想來想去，那就寫點(diǎn)東西吧，就像隨筆之類的，也算是我的愛好吧。不知能否做到每日一篇呢？有規(guī)律的生活就不會令人空虛而有不安全感了吧！因此昨晚躺在床上沒睡著之前我就打定主意，這天上午就在家寫東西。

　　前天是光棍節(jié)，這是一個非傳統(tǒng)節(jié)日，也是網(wǎng)購狂歡節(jié)，后者的說法出現(xiàn)得更晚。光則光矣，網(wǎng)購狂歡卻與我無關(guān)。你說光棍有什么東西要買的？都說雙十一防的是敗家娘們，可見雙十一已經(jīng)成了情侶的網(wǎng)購狂歡節(jié)了。我不知道光棍們是怎樣過的，我反正和平常一樣。我最近一次網(wǎng)購買的是茶葉。想想我過的日子挺愉悅的.，就像此刻，盡管還是孤家寡人，可有網(wǎng)友��！坐在電腦前，喝著網(wǎng)購來的“猴魁”，敲擊著鍵盤，蠻韻味的咧！其實(shí)我主要的愛好還是看書。大概11年9月份我在市圖辦了一張借閱證，今年不久前，趁著王躍文的讀者見面會，我在省圖又辦了一張借閱證。此刻家里放著圖書館借來的8本書，除了看了1本松本清張的《時刻的習(xí)俗》之外，其余的都塵封在書架上。正因我此刻正在看《紅樓夢》的手機(jī)電子版。讀著《紅樓夢》，其它的書就不想讀了。《紅樓夢》到底是經(jīng)典��！而且我實(shí)在沒有精神頭讀兩本書了。我此刻是讀著古代別人的生活，過著此刻自我的生活。

　　望著窗外暖暖的陽光，下午必須出去。只是此刻覺得這天是不是會有點(diǎn)熱？我昨日剛洗了澡，還加了條秋褲，換上了厚厚的牛仔褲，下午出去逛會不會流汗呢？前天是陰天，我又逛到了江邊。感覺江邊有點(diǎn)冷清，大概是正因天氣陰冷的緣故，又是工作日。可也有些老同志在江邊吹拉彈唱，好不熱鬧。如果嫌江邊冷清，能夠去步行街，那里人總是不少。此刻我有點(diǎn)犯嘀咕，這天下午去哪逛呢？

　　在這陽光燦爛的日子，去哪逛都是適宜的。可惜此刻不是春天，不是百花盛開的季節(jié)，不然就能夠拍下幅幅美景，又多了許多趣味，又夠你忙活的了。也許有些花是秋天里開的咧，只是我不知道在長沙城哪里能看到而已。

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