(經(jīng)典)那時(shí)花開作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的那時(shí)花開作文，歡迎閱讀與收藏。

那時(shí)花開作文1

　　我的姥爺是個(gè)喜歡養(yǎng)花的人，他住在偏遠(yuǎn)的郊區(qū)，這個(gè)當(dāng)了大半輩子兵的老人，終于找到了一處僻靜之地樂享天倫，怡（頤）養(yǎng)天年了。從他一退休，他就在養(yǎng)花。他養(yǎng)過很多花，歲歲年年，他看著庭花凋零，看春花又紅，在詩一般的歲月里，養(yǎng)著詩一樣的花。

　　本來不應(yīng)該有什么干擾他送花了，直到那一天。就在那一天，我出生了。我的到來，擾亂了他規(guī)律的生活。從當(dāng)時(shí)拍的照片看來，一連五年，他都不曾養(yǎng)花。

　　我的父母忙于工作，沒有工夫照顧我，所以直到五歲，我都跟著姥爺姥姥生活。我小時(shí)候體弱多病，姥爺便研發(fā)菜譜，即使是做一碗粥，也要用上數(shù)十種食材，經(jīng)過他的精心熬制，然后給我喝。漸漸的`，我生病的頻率越來越低，身體變得健康起來。

　　忘不了當(dāng)初，姥爺每天給我講故事，教我識字。那時(shí)姥爺買了很多書，每一本，一字一句，不厭其煩地教我。從當(dāng)初的只字不認(rèn)，到后來可以自己把故事講出來。多虧了姥爺，我才能早早學(xué)會識字。

　　剛上幼兒園，姥爺專門買了一個(gè)自行車，每天騎車子送我去幼兒園。在頭一年里，姥爺不放心我待在幼兒園里的情況，就想出了一個(gè)“笨”辦法。在那一年里，他總會不時(shí)出現(xiàn)在幼兒園外面，我隔著窗子就能看到他。后來才知道，姥爺每天都至少要騎車跑上三兩個(gè)來回，每次都要在幼兒園窗外待上近半小時(shí)。后面兩年，他也不時(shí)前來，但看一眼就會走。寒暑易節(jié)，都是如此。所以那時(shí)，我每每看向窗外，總是能看見他笑著看我。那個(gè)笑容，似是在看將開的花，即使再長時(shí)日，我也難以忘懷。

　　六歲時(shí)，我要回到市區(qū)上小學(xué)，就和姥爺分開生活了。我來，姥爺報(bào)以一笑，我走了，也是一笑。這一笑，溫暖而祥和，尋常而自然，沒有刻意掩蓋，仿佛是笑開了的花，早已料定，早就接受。也是自此，姥爺又開始養(yǎng)花，一切又恢復(fù)如初。但我看來，他似不曾停止過養(yǎng)花，其間最久的，一養(yǎng)便是五年罷了。

　　花一開一落，九年匆匆而逝。姥爺，五年撫育，九年等候，你要的花開，我給你。

那時(shí)花開作文2

　　花開的時(shí)候，你帶我去江南田埂看春景。

　　田埂旁的花開了，擁擠著，嬉笑著，湊到我們的跟前，白的素雅，粉的柔媚，黃的明亮，紅的熱烈。她們交錯(cuò)著，融合著，仿佛一伸手，便可采下來戲弄似的。你的手輕輕罩著我的手，溫度，微涼。

　　這條略微崎嶇的田埂，對年幼的我卻是艱難且漫長的。我順著你的力跌跌撞撞地往前走著，雙手撲打著幾只輕翅飛舞的白蝶，時(shí)不時(shí)咿咿呀呀地冒出幾句話。你輕輕笑著，星星般的眸子里盛滿笑意，用潮濕的手心拍了拍我的'臉頰，皓齒微露。身后淺粉的桃花一簇一簇地?fù)碇�你，很是妖嬈�?/p>

　　明亮的天空純凈得看不見一絲云彩，幾只黑翅白腹的歸燕叼著柔軟的春泥飛向遠(yuǎn)方。

　　田埂的下面，是一地的油菜花，金燦燦的，在陽光下散發(fā)出一種明媚的黃，亮得我睜不開眼。春風(fēng)輕輕拂過，油菜花田猶如一匹鵝黃的緞子，翻騰著，流入遠(yuǎn)處的黛山。我迫不及待地跑下去，卻一不留神摔了個(gè)狗啃泥，引起你一陣銀鈴般的笑聲，有點(diǎn)，像那片金黃的油菜花田，明媚，且動人。笑完，你才抿著嘴把我從地上扶起來，彎腰，幫我拍打著褲腳上的泥巴，輕聲問我哪里摔傷了沒有。我只是隨意地胡亂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，快樂的如同一只小鳥，向那片花田飛去，看你，溫婉的笑意。

　　瘋完，已有些倦意，我把自己縮成小小的一團(tuán)往你懷里擠。你嘆了口氣，伸出柔軟如春天楊柳的手臂，將我攏到你的懷里，輕拍了拍我的身子。我半瞇著眼偷偷窺著你——細(xì)細(xì)的柳條兒輕拂你緋紅的雙頰，眼底，恍若有一汪春水在蕩漾。幾縷烏發(fā)不知何時(shí)已垂到耳邊，更顯你膚白似雪。一身淺綠的連衣裙，宛如春天的使者。你身上的迎春花味，好聞極了。你淺淺地哼著歌謠，柔美，清亮。

　　哦，我的母親，花開的時(shí)候，你帶我去江南的田埂上賞花、看景。

那時(shí)花開作文3

　　聆聽一段青春的故事，忽而漸遠(yuǎn)；撥開層層稀薄的迷霧，眼眶依舊模糊迷離；想伸手觸碰，而又害怕碎了回憶一地，那時(shí)花開，像美好甜膩的焰火，在生命中驚鴻一瞥，然后在夜色中轉(zhuǎn)瞬即逝，留下燦爛的背影。

　　那時(shí)花開的如此鮮艷，點(diǎn)綴滿了我童年的天空，記得那樣一個(gè)夏天，陽光透過街道旁的大樹，在地上勾勒零零散散的星星，這樣的一條柏油路通往遠(yuǎn)方，散發(fā)著夏天燥熱的氣息，我就騎著單車要擺在焦黑的路上，一只手張開擋著散射下來的光芒，透過指縫，只有眩暈與無奈，人們在那個(gè)夏天并沒有形成熙熙攘攘的人流，我穿著黑色的中褲倒顯得有些許愜意——回憶從這段故事展開，雖然已是三年前的舊事，我卻有百千感慨，似乎回憶里的每一個(gè)片段都很清晰，此刻的我坐在望江的陽臺上，接受冬日暖陽的沉湎。

　　那個(gè)雜亂繁忙的夏天，在眼前依稀隨著珍貴的陽光泛開影子，我似乎聞到夏天陽光的.味道，在急躁的空氣中。我騎著單車駛向遠(yuǎn)方，左邊跟隨著小A，右邊是小E，這是一個(gè)屬于三個(gè)人陪伴的夏天，我們一起說著對初中的向往與興奮，對已經(jīng)逝去的小學(xué)的不舍與忘懷，我們的臉上寫滿了童真的笑，像是與這個(gè)世界喧囂都不相關(guān)的置身事外的人外人，輕松而又無瑕，我們騎著單車，沒有這世界上的猜疑，攀比，憎惡，每一個(gè)晨曦，都會互相到各自的家樓下喊“喂，下來去上英語課啦！”每次聽到樓下?lián)从训暮艉埃�甚至是吶喊，我心里都漾起一股不同于夏日的平靜，我想在以后的中考，我也許會和小A和小E一起在考場里奮斗，或者在高考緊張近乎戰(zhàn)場的日子里，并肩為了理想，有了他們的陪伴，我可以心懷溫暖，讓稀薄的空氣成為我護(hù)身的器具。

　　記得那個(gè)時(shí)候，全國上下的天文愛好者都沸騰了，他們紛紛南下到上海，深圳，因?yàn)楹芏嗄暌挥龅脑氯�食，我們這個(gè)小小的城市也不例外，雖然在報(bào)刊上刊登的能夠看到月全食的區(qū)域并沒有劃到這里，我和小A小E仍然與英語老師請了半天假，大家聚到一起，我拿了一塊儲存的黑磁盤，小A拿了一張黑膠CD，小E什么都沒有帶，兩手空空的來到了相約的江邊小道，他說透著江水看全食，看的清晰而又不傷眼睛，當(dāng)初就是這樣——天真的想法總是在腦袋里亂撞，總是不考慮任何�，F(xiàn)在也是這樣——做了就是做了，管他三七二十一呢，這也許就是年輕的桀驁與天真。我們在夏天熾熱的空氣中等待，歡顏笑著，不時(shí)望望天空，等到天漸漸黑下來的時(shí)候，我們已經(jīng)浪費(fèi)了大半天的時(shí)間，仍只看到隱隱約約的殘影——但我依舊忘不了，在三年后的今天，我似乎還是沒有成為一個(gè)真正意義上的大人，可三個(gè)人像三個(gè)大人一樣在江邊等待的時(shí)光，像是這個(gè)城鎮(zhèn)年年夏日升起的令人煩躁的氣息，每年的夏天都要來泛起我的感概一次。

　　此時(shí)的窗外鞭炮陣陣，已經(jīng)立春了啊，媽媽告訴我，時(shí)光就像流水，一去而不復(fù)返，想去去年的夏天，我不禁問自己，為什么每一段難忘的故事都發(fā)生在穿短袖，腳踩帆布鞋的季節(jié)呢？去年夏天陪伴我的另兩個(gè)伙伴小C小D，現(xiàn)在只剩下小D了，小C已與我絕交，只因?yàn)楝嵥榈男∈�，互相的不信任�?/p>

　　我苦笑，一年又一年，我一直過到了初三，卻沒有像我當(dāng)時(shí)想的那樣和小E小A一起進(jìn)入中考，他們在進(jìn)入初中后和我分道揚(yáng)鑣，他們成為我小學(xué)生活的一道風(fēng)景，我回想那時(shí)花開的如此鮮艷，就好像與我不相關(guān)似的，他們與我相映的歡笑著的臉，在回憶里回憶了千遍萬遍，卻終歸要屬于回憶，人都會變啊。

　　卜夢云告訴我的一句話“SUDDENLYTHISSUMMER"，就是說”忽而今夏“，時(shí)光如同秋天紛飛的枯葉，轉(zhuǎn)瞬即逝，即使抓住了，也不過是枯黃無意義，還要說些什么呢？如今仍能碰見小A和小E，但他們已經(jīng)變了模樣，連骨子里的東西似乎都變了，他們長大了啊。

　　那時(shí)花開，像美好甜膩的焰火，在生命中驚鴻一瞥，然后在夜色中轉(zhuǎn)瞬即逝，留下燦爛的背影。

那時(shí)花開作文4

　　院里的桂花樹，心里的蒼天大樹。樹上的桂花，心里的那份愛�！�—題記

　　小時(shí)候的我，最喜歡坐在院子里的桂花樹下，讓外婆一勺一勺地喂給我——她親手做的桂花湯圓。現(xiàn)在想起來，仿佛還能聞到那湯圓散發(fā)的淡淡的桂花香。

　　桂花湯圓制作起來十分簡單。每次外婆總是提早把桂花一朵朵從樹上摘下來曬干，自己坐在桌子旁邊，用心地制作小湯圓。

　　每年的元宵節(jié)，外婆總是親自下廚，為我們帶來她秘制的桂花湯圓。

　　只見外婆熟練地從冰箱里拿出了她準(zhǔn)備好的湯圓，又從柜子里拿出了她珍藏的桂花干。首先，她把鍋?zhàn)友b滿了水，等水燒開后，將湯圓倒入鍋中，輕輕地用鍋鏟把鍋中的湯圓均勻分散開來，不讓它們粘在一起。然后把鍋蓋蓋上，靜候一段時(shí)間，等鍋蓋四周冒汽后，才把鍋蓋掀開。只見一個(gè)個(gè)潔白如玉的湯圓浮在水面上，她用湯勺把鍋里的湯圓均勻地分在每個(gè)人的碗里，又在碗里加入湯水。最后，外婆把她珍藏的桂花撒在了碗里。就這樣，一碗簡簡單單的桂花湯圓便出鍋了。

　　那時(shí)的我，因?yàn)樘�小，外婆總是牽著我坐在院里的桂花樹下，用勺子舀了一個(gè)湯圓，吹涼了再喂給我吃。那時(shí)的`我無憂無慮，玩著手中的玩具，看著美麗的風(fēng)景，嘗著外婆的湯圓，這是最快樂的時(shí)刻了！

　　時(shí)間一年又一年的過去了，無憂無慮的時(shí)光匆匆而過，外婆因?yàn)槟昙o(jì)大了，眼睛不太好，再也不能親自下廚給我們煮她的桂花湯圓了。每年的元宵節(jié)，因?yàn)閶寢屜勇闊�，所以我們也只是去超市買些湯圓，燒好后便圍在一起吃。湯圓雖變了，但溫馨的場景沒有變。門前的那棵桂花樹現(xiàn)在已移走，但是那淡淡的桂花香和那外婆的愛卻永遠(yuǎn)留在我心中，久久不能散開。

　　院里的桂花樹記錄了我童年，桂花樹上的花朵記錄了外婆對我們的愛，這份愛不會隨著時(shí)間流逝而消失。

那時(shí)花開作文5

　　我們的冬季運(yùn)動會已經(jīng)拉開了序幕，選手們早已躍躍欲試，準(zhǔn)備去參加這場運(yùn)動會，為各自的班級爭得榮耀。

　　很快，到了萬眾矚目的1000米長跑了，這個(gè)項(xiàng)目對于同學(xué)們的身體素質(zhì)要求極高，每個(gè)班都派出了自己的精英，所以這個(gè)比賽是備受矚目的。

　　冬季的寒冷在這份熱鬧的氣氛下，變得不再寒冷。選手們已經(jīng)入場，正做著準(zhǔn)備運(yùn)動。在跑道一旁，有一株臘梅在那里靜靜地綻放。“各就各位，預(yù)備，跑！”隨著裁判員老師的一聲令下，選手們?nèi)缤�脫韁的野馬一般飛奔出去，其中我們班的一名同學(xué)，遙遙領(lǐng)先，位列第一，歷年的運(yùn)動會賽跑冠軍就是他，我想這次應(yīng)該也不例外吧。

　　可是，就在第二圈時(shí)，意外突然發(fā)生，他突然摔了出去，膝蓋、手肘上都有不同程度的摔傷，但他卻仿佛什么都沒有發(fā)生一樣，站了起來繼續(xù)前行，但是很明顯可以看出來，他的速度越來越慢。在第三圈時(shí)，他已經(jīng)落到了隊(duì)伍的'中間，如果仔細(xì)點(diǎn)，就可以發(fā)現(xiàn)他的臉上痛苦的表情，還有汗珠在不斷地滴下來，那不止有因勞累而更多的是因?yàn)槿淌苤�痛苦而流下的�?/p>

　　到了第四圈的時(shí)候，他又倒下了，我當(dāng)時(shí)甚至想沖上去，帶他去醫(yī)務(wù)室�？墒撬�又站了起來，繼續(xù)奔跑著。遠(yuǎn)處的臘梅靜靜地屹立著，無聲地看著這一切。到了第五圈，他們早已完成，只有他一個(gè)人還在努力支持著。

　　同學(xué)們安靜下來，不知誰起了個(gè)頭，大家一起為他們加油鼓勁�！凹佑�！加油！”在離終點(diǎn)還有一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候，他突然爆發(fā)全力沖了上去。

　　他帶著傷咬牙堅(jiān)持跑完全程，他是我心目中的冠軍。

　　晚上到了閉幕式，他坐在那棵臘梅下，我去看他，突然發(fā)現(xiàn)臘梅已經(jīng)全數(shù)綻放，散發(fā)著淡淡的幽香，他一個(gè)人坐在那里，有著一種異樣的和諧。

　　說不定，臘梅也被他這種精神感動了呢？

那時(shí)花開作文6

　　理想與想念是一朵美麗的花朵，它在我們的心中萌芽，在我們的奮斗中繁茂。就是這種花給了我們行走的方向。

　　冬之播種

　　那年冬天，幼小的我在電視機(jī)上看到了一場小提琴表演，那悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的音樂讓我迷醉。表演者在忘情地演奏著，我卻心動了，理想的種子悄然在我心里萌動：“我要學(xué)習(xí)小提琴，和這位姐姐一樣拉得這么好！”

　　春之發(fā)芽

　　于是，我趕緊和媽媽說了我的想法。媽媽嚴(yán)肅的問我：“你確定嗎？學(xué)習(xí)小提琴后就不能放棄了，否則我會很生氣的'。”我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！昂茫�走吧！我?guī)�你�?bào)名去�！本瓦@樣我的理想之花發(fā)芽了，每天我上完課，都會趴在地上用小小的指頭指著音符，發(fā)出稚嫩的聲音：“dou、re、mi、fa、sol、la、xi……”讀完之后，我會站在沙發(fā)旁練習(xí)用脖子支起小提琴。這似乎成為了我初學(xué)時(shí)每天的必做功課，因?yàn)槲覉?jiān)信那花會開！

　　夏之開放

　　不知不覺中過了一個(gè)季節(jié)，我的理想之花逐漸開放了。我開始學(xué)習(xí)完整的歌曲，有些簡單的曲子，我會邊彈邊唱，使自己對拉小提琴興趣更加濃厚；有些稍微復(fù)雜的曲子我也不灰心，認(rèn)真聽老師的講解練習(xí)后回家再認(rèn)真練習(xí)，努力拉得像老師一樣好。我從不會被困難的曲子嚇倒，也從不放棄，因?yàn)槲抑�道就算那時(shí)花開，但它也有可能凋謝，我要讓它開得更加繁茂，并一直開放！

　　秋之繁茂

　　《梁山伯與祝英臺》一首經(jīng)典的小提琴曲子，在老師的幫助和我的努力下，完美“征服”了它。我閉上雙眼，時(shí)而緩慢，時(shí)而急促，動情地拉著這首曲子，我沉醉于其中，朦朦朧朧間我仿佛欣賞到了梁山伯與祝英臺動人的愛情故事，我為“梁�；�蝶”而傷心，但也我為他們重能夠“比翼雙飛”而欣慰。這時(shí)，我知道那時(shí)花開，永不凋謝！

　　人生，就是由這一朵朵美麗的理想之花組成的。正因?yàn)橛羞@樣的花，我們才能變得有香味，有方向，我們的生活才會充實(shí)而又精彩！

　　那時(shí)花開，并永不凋謝！

那時(shí)花開作文7

　　從小，我們就背著“書是人類進(jìn)步的階梯”，“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上”這樣告訴人們“讀書有益”的名言。然而現(xiàn)在，人們卻好像在慢慢“疏遠(yuǎn)”書本了。

　　在我還很小很小的時(shí)候，也就是大人還在用諾基亞（非智能手機(jī)）的那個(gè)時(shí)候，“讀書人”是隨處可見的。大人們讀“四大名著”，孩子們讀童話和小說。每個(gè)人的手里、包里總會裝有自己喜愛的一本書�；蚴窃诠珗@，微風(fēng)拂過的時(shí)候；或是在等候別人的時(shí)候；抑或是在沒有什么事的時(shí)候，人們都會習(xí)慣性拿出一本書來看。

　　可是現(xiàn)在呢？

　　手里、包里的iPad、手機(jī)取代了已被冷落的書籍。人們時(shí)時(shí)刻刻都在做另一件事情——玩手機(jī)。

　　游戲仿佛是鴉片，一旦染上就很難放下。你可以為了打游戲，找出千萬種理由不看書。比如“今天游戲任務(wù)沒完成”，“還差一點(diǎn)點(diǎn)就可以獲得新英雄了”，“我馬上就能贏了”諸如此類，我們對這些話都不陌生吧�！霸龠^五分鐘”“馬上，馬上”這些話也讓我聽過、說過上千遍了。

　　游戲是沒有止境的啊！

　　只要一盤游戲沒打好，人們總會愁眉苦臉，無緣無故發(fā)脾氣。游戲不僅讓我們心情不好，而且還讓我們失去了許多讀書的機(jī)會。

　　這個(gè)世界已多久沒有“至樂莫如讀書”的思想了？然而此刻，書籍正在書架上默默抹眼睛。書上的灰塵證明了主人已太久沒看過書，太久沒有用寬大的`手撫摸著它們。它們更心痛的是——自從主人迷上游戲，就再沒有和它說說話，書籍在哭泣。

　　放下游戲吧，看看書中主人公的喜怒哀樂；放下游戲吧，看看書中的“黃金屋”；放下游戲吧，看看書中那絢麗多彩的世界！

　　我一直堅(jiān)信，那朵“花”將在不久的將來，爭相綻放！

那時(shí)花開作文8

　　我仰望星空，星空也望進(jìn)我的眼睛，在瞳孔深處鋪開流淌到滿世界的靜謐和遙遠(yuǎn)，蔓延成抽象絢爛卻岑寂的油畫。

　　那些淺藍(lán)幽深的，或者紫羅蘭一樣的色澤，朦朧得仿佛凝固的霧氣，在邊緣的空隙中彌漫出空洞的蒼白。白色的光芒碎裂成浮動的粉塵，散落開，團(tuán)成璀璨的模樣。

　　星空。

　　我一直都清楚，這些遙遠(yuǎn)的畫面的冰冷。它們俯視歲月和命運(yùn)，高高在上，不痛不癢，就像在看一部默片，膠卷古老的昏黃已乎褪色，緩慢轉(zhuǎn)動，發(fā)出細(xì)微的因年久失修而嘶啞的聲響。如果有一天它們回憶，它們回憶不了死亡，命運(yùn)和愛，因?yàn)樘�高，所以太漠然�?/p>

　　可是我記得，每一個(gè)角落里的細(xì)節(jié)和靈魂里的顫音。雨果曾形容一幕畫面，暗黃和暗黃墻壁的夾縫，刻著深到深不見底的“命運(yùn)”。在漫長的白晝和夜晚的更替里，它的黑色延伸出去，和夜晚融為一體，像是追憶什么，拼了命的叫喊著，卻只喚醒了零星的罪惡和心驚，隔著時(shí)間敲擊中世紀(jì)的厚重大門。

　　巴黎圣母院，在破舊之中重鑄，將過往的一切深深掩蓋下去。

　　她應(yīng)該是一朵花，鮮活炙人的紅，能和火焰與鮮血交融在一起的紅，與美好和罪惡分離不開，骨肉相連。那么清晰的'模樣，開放在人們眼瞳的深處，映出玫瑰的影子。

　　愛絲美達(dá)拉，她在短暫須臾的一刻里火焰一樣舞蹈，發(fā)絲搖曳，努力跳著，卻跳不開命運(yùn)。命運(yùn)早就將艷麗濃稠的血灑在她的花瓣上，那些一滴一滴深紅到滴落的血，沒有帶去任何顏色。哪怕?lián)涿娑鴣淼慕k爛氣息早已消散，她最后的美——那份艷到炙人的紅，也沒有隨著鮮血離去。

　　它伴隨著她一生，枯萎和盛放，一直那么鮮艷。

　　命運(yùn)，這個(gè)詞從她的手中刻下，深深的，像是發(fā)泄和倔強(qiáng)，這不是屈服，只是無力抗?fàn)�，也許瞳孔黯淡，但依舊凝結(jié)著玫瑰的紅。

　　命運(yùn)。

　　像是讓人銘記，銘記一個(gè)靈魂，一個(gè)早已沉睡的靈魂。這是這朵花的墓志銘，刻在蒼白的墳頭。

那時(shí)花開作文9

　　那時(shí)花開 初夏微風(fēng)輕揚(yáng)，傳來花香你的笑靨再次浮現(xiàn)，思緒翩飛起航。 初夏的天竟是這般的藍(lán)，即使天上空蕩蕩的沒有云，卻能讓我澄清透明。 各種不如意接踵而來。其實(shí)已不愿再次提及那些黑暗，被孤獨(dú)充盈，望不到希望的日子。 家門口池塘里的荷花剛剛打出了花骨朵兒，荷葉上聚滿了水珠，嬌嫩欲滴。她靜靜地等待著屬于自己盛放的時(shí)機(jī)。 可是荷花是等待，而我卻是麻木，一如掉進(jìn)黑不見底的深淵，再掙扎幾下之后不想動彈的麻木。我就這么以為我就這么過去了。 但你來了，我看到深淵中終有一絲光明。我小心翼翼的找尋不讓它丟失。

　　池塘里的荷花日漸不再害羞，悄悄的小心翼翼的一點(diǎn)點(diǎn)撥開心扉，向著美好微笑著。 盛夏的天一如孩子多變的臉龐。早上還是晴空萬里，晚上卻已是大雨千丈。 你撐著那把碎花傘在黑夜中沖到我面前。頭頂?shù)挠挈c(diǎn)終于被遮蓋，環(huán)繞著我的還有你的溫暖。 雨下這么大，你沒有帶傘，為什么不跟別合。你舉著傘，大滴大滴的汗珠從腦門兒滑過，浸濕頭發(fā)，沾上衣襟。 我眼眶濕潤潤的，本處身寒冷，一下子被熱情，急切，滾燙的溫暖包圍著。有些的不適應(yīng)，無從適和。 對于你的問題，我沒有回話，我怕我一張嘴，忍住的眼淚便會毫不爭氣的往下掉。 你的長發(fā)被淋濕，扎起的`馬尾還滴著水。 看著你撐著傘離去的背影，眼淚終于不受控制地流下。

　　謝謝你，給了我前所未有的溫暖。借著屋內(nèi)傳來的微弱光亮，我看池塘里的荷花開了。 粉紅色的花瓣綻放了前所未有的高傲的姿態(tài)，這時(shí)花開。 很想跟你說一聲感謝，但都再沒有機(jī)會，但你給過我的溫暖我會永記。 那時(shí)花開，帶來的不僅僅是溫暖更多的是釋懷。 這個(gè)世界，其實(shí)根本沒有你想象的那么糟。那些莫須有的情感不過是自己的多慮罷了。 那時(shí)花開，長久的付出終會綻放，簡單樸實(shí)，不再多想。

那時(shí)花開作文10

　　一陣爽颯的風(fēng)兒吹過。瞧，那一棵棵婆娑的桂花樹，隨風(fēng)遙曳。金色的桂花鋪滿一地。又到桂花飄香時(shí)節(jié)。讓我想起了那一次桂花樹下的約定。

　　我們班的音樂才女劉文茹跟著父母到美國留學(xué)。正值桂花香飄時(shí)節(jié)，校園一角的四株桂花樹上，盛開著橘黃色的`小桂花。下課時(shí)，我和文茹經(jīng)常約定去桂花樹下采桂花，將桂花夾在書中。等桂花干的時(shí)候，打開書本可以聞到淡淡的桂花清香。那里，成了我跟劉文茹在學(xué)校里的一個(gè)美好的記憶。

　　而在接到文茹轉(zhuǎn)學(xué)的通知，正是桂花盛開時(shí)。同學(xué)們聽到這個(gè)消息之后，紛紛非常地不舍。老師特地為劉文茹舉辦了一場歡送會。

　　“長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山。天之涯，地之角，知交半零落。一觚濁酒盡余歡，今宵別夢寒……”教室里響徹著這首送別歌，我們給文茹遞上了早已準(zhǔn)備好的禮物。伴隨著大家給劉文茹送祝福，全體同學(xué)早已淚如雨下。

　　原本想著，我們應(yīng)該可以一起走過小學(xué)，也許還可以伴隨著一起上初中。但沒有想到，離別來得這么早，而且還是相隔這么遙遠(yuǎn)。在桂花樹下，我們和劉文茹約定好，在小學(xué)畢業(yè)時(shí)，她作為班里的成員必須要到場。

　　又到了桂花香飄的時(shí)節(jié)，我總會想到劉文茹。想起那天歡送會大家的不舍，想起給我們留下的美好回憶。她那美妙的歌聲，時(shí)常在耳邊回蕩。真不知道她在大洋彼岸的美國，是否也是很想念我們。時(shí)光匆匆，我們已經(jīng)即將升入六年級。在六年級的畢業(yè)時(shí)，希望劉文茹遵守約定來迎接“我們”的畢業(yè)典禮。

那時(shí)花開作文11

　　成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

　　——冰心

　　花，多么美好的字眼！花開，多么令人驚羨的成功！

　　然而，花開的背后，是血淚的澆灌；花開的背后，是艱辛的奮斗。所有的一切，只為了一個(gè)信念——那時(shí)花開。

　　微風(fēng)拂過，依依草色，淡淡湖光，仰望蒼穹，夢想的種子在心田生根發(fā)芽。為了讓夢想的花朵綻放，為了那時(shí)花開的驚艷，一顆勇敢與飽含執(zhí)著信念的心，在人生的旅途中努力奮斗著，就算淚水飛揚(yáng)也要讓夢想之花綻放！

　　讓夢想之花綻放，就必須用信念去播種。追溯世界航海旅程，我看到了麥哲倫揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的偉大夢想。麥哲倫用廣闊的胸懷迎接壯闊的波濤，用夢想書寫生命的'厚重�？v使行程中遭到土著人的攻擊，但現(xiàn)實(shí)的殘酷也沒能將他的夢想抹殺。最終，他走向了成功。那時(shí)花開，開出了奇跡般的“麥哲倫海峽”。

　　讓夢想之花綻放，就必須用堅(jiān)忍去澆灌。臥薪嘗膽的勾踐，十年忍辱，十年教訓(xùn)，食不加肉，衣不重彩，二十年復(fù)國雪恥。這是一顆怎樣堅(jiān)忍不拔的心�。∈前�，苦心人，天不負(fù)；有志者，事竟成。那時(shí)花開，開出了一段“三千越甲可吞吳”的歷史傳奇！

　　讓夢想之花綻放，就必須用勇氣去呵護(hù)。那發(fā)憤的司馬遷，為著心中的夢想，勇敢地忍受了奇恥大辱，為著《史記》而拼搏，歷時(shí)十幾載，嘔心瀝血，最終實(shí)現(xiàn)了那“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的夢想。那時(shí)花開，開出了“史家之絕唱，無韻之離騷”的璀璨！

　　獨(dú)處斗室，掩卷遐思，一燈如豆，寂然無聲。唯有些許輕微的走動聲伴著沙沙的寫字聲，宛如一支輕靈的交響樂，淺淺地浸入窗外寶石藍(lán)的夜。那是中考前的我在挑燈夜讀，希望我的夢想也能實(shí)現(xiàn)，也會擁有那時(shí)花開的精彩！

　　那時(shí)花開，花開那時(shí)，芬芳馥郁，香遠(yuǎn)益清……;

那時(shí)花開作文12

　　記得那年春天，我遇見了一個(gè)我至今難忘的一個(gè)同學(xué)。人送外號“婉佳姐”的她，就這樣毫無預(yù)兆地闖進(jìn)我平淡無味的生活。我仍記得，那時(shí)花開，我們在一起學(xué)習(xí)的情景……

　　記得初次遇見，她坐在教室最前面的位置，黑框眼睛后那雙眼睛充滿了對知識的渴望的.目光，與餓狼看見食物的目光相差無幾。她總是大聲地回答問題，高高地舉起，在她身上，散發(fā)著自信的光芒，當(dāng)時(shí)的我，被她深深吸引了……

　　或許是被她的精神所打動，我也開始努力學(xué)習(xí)，我和她因?yàn)榻?jīng)常一起討論問題，成為了好朋友。我會經(jīng)常和她比著學(xué)習(xí)，比著努力，比著成績。有時(shí)候，我們倆會因?yàn)橐坏李}的不同答案而爭吵半天，會因?yàn)榻獠婚_題而苦惱，會因?yàn)榭荚嚩嫉昧藵M分而驕傲……

　　記得下半年，為了考重點(diǎn)中學(xué)，原本就努力的我們倆加倍努力，你不讓我，我不讓你。我們經(jīng)常在放學(xué)后一起做資料，一起討論問題，每天都是八九點(diǎn)回家。就算餓著肚子，也不愿意回家。恨不能再多學(xué)一點(diǎn)，再多寫一些，再多背一頁。月光照耀在兩個(gè)女孩身上，黑色的影子無限延伸，影子的主人們拖著疲勞的身子，依依不舍地告別。

　　功夫不負(fù)有心人，像花兒經(jīng)過努力而綻放，我們倆經(jīng)過努力都考上了自己向往的中學(xué)�？蛇@也意味著，我們即將分離。在小學(xué)畢業(yè)典禮的時(shí)候，平時(shí)堅(jiān)強(qiáng)的她哭了，哭得梨花帶雨，哭得天昏地暗。而我，則強(qiáng)忍著心中的不舍，輕輕地拍著她的背……那是我們最后一次見面。

　　大樹，經(jīng)過努力生長，結(jié)出甜甜的碩果;小草，經(jīng)過不懈向上，終于冒出地面;花兒，經(jīng)過努力汲取營養(yǎng)，綻放花瓣。我們又何曾不是如此呢﹖我很慶幸，我在那花開的時(shí)節(jié)，遇見了花一樣的你，然后和你一起，綻放花瓣。謝謝你，我的“婉佳姐”。

那時(shí)花開作文13

　　我站在只有你的回憶里，用一杯下午茶的時(shí)光靜思過往，游云卷去我的情思，不知道你心中的花兒要在何時(shí)開放。

　　你我初識，源于一場梔子花雨。

　　那天，你身著一條白色的紗裙，在梔子花瓣的襯托下宛如一位公主，不，是一位天使，受不得一點(diǎn)兒玷污。

　　恍惚中，你朝我伸出手，笑盈盈的跟我說要和我做朋友，我驚喜不已，但卻不知我的內(nèi)心已在那時(shí)埋下了嫉妒的種子。

　　在與你的交往中，我漸漸知道，你幾乎是完美的人，不僅學(xué)習(xí)好，顏好，還擁有優(yōu)渥的家世，很多同學(xué)都愿意和你做朋友。

　　你的完美光環(huán)越來越耀眼，將我的自卑逼得無處躲藏，嫉妒的種子在自卑淚水的`灌溉下日益成長，終于扎穩(wěn)了根，開出了邪惡的花朵，散發(fā)了邪惡的氣息，逐漸將我的理智掩埋。

　　我開始學(xué)著逃課，不學(xué)習(xí)，躲避父母，而你總是第一個(gè)找到我勸說我，想辦法幫助我，我厭煩的推開你，朝你惡語相向，全然不顧你滿眼的淚水，你最終還是失望了。

　　我墮落了，企圖要變得更壞，最起碼，有一樣超過你也是好的，我也會心滿意足的，但因此卻得罪了班里的一群女生，他們看不慣我，揚(yáng)言要揍我，你知曉后便來告訴我，讓我趕快走，我不理會你，轉(zhuǎn)身就走，恰巧碰上了迎面走來的她們，你與我都被揍了，只是你傷得更重，因?yàn)槟闾嫖野ち舜蟛糠值拇颉?/p>

　　我內(nèi)心過意不去，在百般不情愿之下聽從了你的勸告，重回學(xué)校，你幫我補(bǔ)習(xí)，幫我抵擋那些流言蜚語，開導(dǎo)我，教我正視自己的內(nèi)心，日子久了我竟發(fā)現(xiàn)邪惡之花枯萎了，取而代之的是一朵神圣的友誼之花，而我與你也成為了最好的朋友。

　　后來，這是我所知道的詞語中最悲傷的一個(gè)。

　　后來，你全家搬走了，我知道后哭得不行，因?yàn)槲抑�道，除了你，這世界上不可能再有人對我這么好了。

　　他們說：梔子花開時(shí)，你會再回來的。

　　可梔子花開好久了，漫天飛舞的花瓣亦如那年與你初識那般。

　　你，為什么還不回來？

那時(shí)花開作文14

　　時(shí)間隨晨曦的方向，一分一秒，漫向天際�；ㄔ谌岷偷拇猴L(fēng)中，綴滿枝頭，含苞欲放。風(fēng)夾雜著淡香彌散，不知不覺，愁緒卻乘風(fēng)飄遠(yuǎn)。

　　起身，出門，與微風(fēng)撞個(gè)滿懷，隱含的些許涼意讓我不禁裹緊衣服。街道一如既往的空曠安靜，耳畔傳來清脆的鳥鳴，倒顯得有幾分突兀。鵝黃嫩綠的小草從泥土中探出腦袋，星星點(diǎn)點(diǎn)。干枯枝丫上的芽苞已綻開，露出綠色，柳枝在微風(fēng)中搖曳，婆娑起舞。抬眼望去，淡藍(lán)色的天空，深邃明靜，時(shí)而飄過幾朵潔白的云彩，纏綿著。遠(yuǎn)處彌漫著縷縷薄霧，若有若無，山便朦朧其中。

　　道路兩旁，偶爾幾棵桃樹佇立，褐色的樹干，屈曲盤旋的虬枝，粉紅的桃花一簇簇?fù)碓谥︻^，幾抹素白點(diǎn)綴，如夢如幻，或仰，或俯，或正，或側(cè)，姿態(tài)萬千�；▋捍蠖既�開，也有半開，偶爾碰上幾枝，也是含苞欲放。身臨飄逸淡雅的空間，伴隨著陣陣清香，我漸漸陶醉，疲憊的心間也氤氳起縷縷馨香。

　　傍晚，窗外下著雨，淅淅瀝瀝，滴落，飛濺，泛起圈圈漣漪。黃暈的燈光映在毫無章法的草稿紙上，我苦咬筆桿，伸手抹抹額頭上細(xì)密的'汗珠，盡力將心中最后一絲倦意驅(qū)散。網(wǎng)課學(xué)習(xí)已經(jīng)近兩個(gè)月，從開始到現(xiàn)在，內(nèi)心空留下迷茫、無奈、疲憊。一題終了，我揉揉酸澀的雙眼，視線挪到被雨水打得半謝的花，不免顯得有些蒼白無力，卻依舊努力綻放，靜靜回想自己所預(yù)期的結(jié)果，心中漫上一陣酸楚。叩問內(nèi)心，自己究竟要何去何從。

　　天放晴，回到昨日的起點(diǎn)，訝然，桃花沐浴春風(fēng)，依然開得嬌俏。我告訴自己，縱使前方艱難險(xiǎn)阻，荊棘密布，心中有不敗的桃花指引方向，給我芬芳。眼角帶笑，等待，那時(shí)，花開。

那時(shí)花開作文15

　　獨(dú)看花開花又謝，雨落雨又歇，那時(shí)花開，這時(shí)艷。

　　——題記

　　那是一場無法回放的絕版電影，歲月斑斕了記憶，但依然不能忘卻，那些只屬于我們的年華。

　　曾經(jīng)的我們，心情總是圍繞這成績的起伏而變化；曾經(jīng)的我們，總喜歡肆無忌憚的笑，即使投來許多異樣的眼光也不會覺得丟人；曾經(jīng)的我們，習(xí)慣每天喊那些熟悉的外號；曾經(jīng)的我們，喜歡嘻哈在人群中打鬧卻不覺得掉價(jià)；曾經(jīng)的我們，喜歡在飯后一起散步，即使被老班罰站也心甘情愿。

　　隨著黑板上中考倒計(jì)時(shí)一天天的減少，學(xué)習(xí)的重任就像一座大山壓得我們難以窒息，“同位，同位，語文作業(yè)是什么？數(shù)學(xué)作業(yè)是什么？”“我也不知道，先做完這幾張?jiān)嚲碓僬f�！币惶焓畮讖�?jiān)嚲砑由洗蟠笮⌒〉目荚噷ξ覀儊碚f是再平常不過的事了，做不完的二次函數(shù)，算不完的機(jī)械效率，寫不完的方程式，背不完的《小石潭記》，讓人頭疼的英語課文……我們一起努力拼搏，一起喊哭喊累，但依舊不拋棄不放棄�！巴瑢W(xué)們，你們這些天辛苦了，快要中考了，所以今后就不放假了�！崩习嗟囊痪湓捵屛覀冃那榈�到了深淵，頓時(shí)教室里炸開了鍋，一聲聲抱怨揭示了內(nèi)心的不滿。本應(yīng)在家休息的我們卻在學(xué)校考試，還常常因成績的不理想沮喪到了極點(diǎn)�！皼]事，我們一起努力，加油�！眮碜酝�桌的'安慰比早晨的第一縷陽光都要溫暖。

　　步步逼近的體考讓我們每個(gè)人都摸不到頭腦，原本屬于我們玩耍的體育課卻因體考而忙碌起來，800m測試、立定跳遠(yuǎn)、跳繩是我們必練的項(xiàng)目�！巴瑢W(xué)們做好跑前準(zhǔn)備，5分鐘后跑步測試，不及格的人罰跑3圈�！敝宦狊w育老師嚴(yán)肅下達(dá)的命令，而我們當(dāng)然是一萬個(gè)不情愿�！邦A(yù)備，開始�！睍r(shí)間一分一秒的過去，只感覺一圈后的自己難以呼吸，終于一步，兩步，三步，終點(diǎn)，3分14秒，又比上次快了幾秒，一切的累都在欣喜中消散，只看到仍在為終點(diǎn)不放棄的你們，“加油，快到終點(diǎn)了，堅(jiān)持住�！薄安恍�，我跑不動了，你先跑吧，我歇會�！薄安豢梢�，你不能放棄�！毕胍�放棄的你在我的鼓勵(lì)下跑到了終點(diǎn)，那一次你笑了，一次不放棄比什么都重要，再苦再累我們一起走。

　　那時(shí)老班總會早早到班，因?yàn)樗�要去懲罰遲到的同學(xué)，還記得我們總會很“團(tuán)結(jié)”的一起賴床，然后匆匆忙忙的洗刷完向教室沖去，幾乎每次都是踩點(diǎn)到，老班總是給我們白眼，也許是沒有批評的理由吧。上語文課，總會偷偷睡覺與同桌做好暗號。那個(gè)時(shí)候除了累，我們更多的是充實(shí)，累但快樂著。

　　畢業(yè)晚會那天，我們聊了很久，對于未來我們都充滿了憧憬，也許多年后我們還會在熙攘的人群相遇，還會給予彼此最深情的擁抱。你的目標(biāo)大學(xué)--斯坦福大學(xué)在多少人眼里只是一個(gè)無法觸及的夢，但我相信你一定可以，我們都在為自己的夢想不停地奮斗，想用行動去證明只要想就沒有什么不可能，我們守望著不同的夢，守望著不同的未來，去改寫命運(yùn)，一如既往的努力，也永遠(yuǎn)不停止奔跑。那一天，我望著你哭得稀里嘩啦的，一向“純爺們”的我第一次口齒不清地跟你說舍不得離開，也不知道你聽清楚沒有，我看你笑了，眼睛里有東西閃爍，還拿著相機(jī)對著我滿臉是淚痕的猛按快門。歲月無情，人有情，那時(shí)花開，這時(shí)艷，未來的你們會更好。

　　我感覺我老是欺負(fù)你，又覺得你很對不起我。我罵你，打你，咬你，你哄我，耍我，安慰我。我追你滿操場跑，很單純的依賴。

　　那時(shí)，未來的樣子模糊不清，我們單純著，快樂著，沒有煩惱，只要有你們陪伴的日子，便是晴天，我們哭過，笑過，多少次猝不及防的意外我們都一起面對，多少次的難過我們用微笑掩蓋，只是，不要忘了我們曾一起許下的承諾。

　　那是花開，不會再來：那是花開，仍在徘徊，我們的青春還在涂改，我們的未來還在等待，那時(shí)花開，這時(shí)艷。你們在，便是晴天。

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