乒乓球作文【集合15篇】
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的乒乓球作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
乒乓球作文1
這個星期的選修課，我們足球教練終于換了點兒新玩法了。教練說：“今天，我們改改口味，玩一個叫足球乒乓球的游戲，它的規(guī)則和乒乓球是一樣的，但又是用腳來踢的，所以叫足球乒乓球�！蓖瑢W們一聽，都興奮起來。足球乒乓球，聽著就很好玩。
教練先給我們介紹規(guī)則，游戲的規(guī)則是這樣的：一個人發(fā)球，另一個人要把球踢到對方的地方去，球最多在地上彈兩下，如果碰到了網，球彈到對方的地方就獲勝。
我們先玩淘汰賽，三局兩勝。第一輪開始了。我是第一個上場的，我咽了一口口水，做好發(fā)球的動作，把球扔到空中，用腳“啪”的一下把球踢了過去。那個六年級的大哥哥用頭把球頂了過來。我一下子呆住了。what？還可以這么玩？于是，我學著他的樣子，也用頭把球頂了過去，沒想到，我用力過猛，直接把球頂出了界外。比分變成了1：0，我咬牙切齒，又把球踢了過去�？赡俏淮蟾绺邕�在得意的時候呢，根本沒注意球來了。喲，旗開得勝，我高興得手舞足蹈，開心極了。那位大哥哥的雙胞胎弟弟嘲笑道：“你看看你，連個四年級的小銅須額都打不過，還能去干啥子？”他沒有回答，但還給他一個犀利的眼神。
經過我的不懈努力，我終于進了決賽，我的`對手是鄭家寶。我發(fā)球了，一不小心用力過小，沒過網，送了一分。我再次發(fā)球，沒想到鄭家寶的球技還不錯�？墒亲闱蚝孟窀矣谐鹚频�，怎么都不肯到我的腳上。不好，球已經落地三次了，呀，我輸了，我一下子癱倒在地，心里有些小遺憾。
雖然我這次輸了，但這場比賽給我?guī)砹丝鞓�，期待下次教練能給我們帶來更好玩的足球游戲。
乒乓球作文2
今天下午放學，我和宋亭銳、楊雨欣一起去金都小區(qū)打乒乓。我們玩的很開心，因為有一個67歲的老奶奶和我們一起打球。
我們正玩著，來了一個穿著黑色運動服，背著粉灰相間的包的老奶奶。本來以為，已經頭發(fā)花白的.老奶奶只是要看我們打球，誰知老奶奶竟說要和我們一起打。好，我先和老奶奶過過招。
只見老奶奶左手抓住球，右手握著球拍，將球輕輕一拋，一拍，邊打邊說道：“小伙子，接招。”球以極快的速度朝我奔來，還帶著旋。但我也是班里數一數二打得好的，一下子又切了回去，但是老奶奶敏捷往后退了兩步�！斑祝夏棠淘趺椿厥�，怎么還往后退呢？”我想到。
你們可別看老奶奶，滿臉的皺紋，但是這招數可不少。球沖著慣性，彈到最高處時，老奶奶犀利的一下扣殺過來，成功擊敗。“哇，好厲害！”我們三個異口同聲的說道。老奶奶聽見了，笑了笑。
打了會兒球之后，老奶奶給我們講到：“我已經67歲了，你們看見這些皺紋了嗎？以前打乒乓球還是在小學的時候，一下課就去占臺，和朋友們一起打球，到現(xiàn)在都五六十年沒打過了�！崩夏棠逃终f道，“小伙子們，跟你們打球很開心，謝謝�！�
我們聽完也很是感觸，和老奶奶約了下周五還一起打球，老奶奶也真是年老體不衰啊。
乒乓球作文3
今天，我再一次打乒乓球，這次，不是我和弟弟兩個人打，而是我們和爸爸一起打乒乓球，爸爸說：“今天我們三個人來打乒乓球，每個人打五球的比賽，“黑白配”的.方法來先決定誰和誰打比賽，如果是你們兩個人和我打的話，你們只要贏我兩球就OK了。”
比賽開始了，先是弟弟和爸爸先打，弟弟就差一球，結果給爸爸先打到了五球，弟弟就這樣輸給了爸爸。
輪到我和爸爸打乒乓球比賽了，我先發(fā)球，第一球就出師不利，第二球我也輸給了爸爸，但是第三球我就有點生氣了，我一定要扣了爸爸，我和爸爸一只在打，我等我找到了一個合適的機會就可以扣球了，我打了一削球給爸爸，爸爸沒有辦法，只能打一個高吊球，這樣，機會一來，我就可以把爸爸嚇一跳，爸爸原本以為我不敢扣，結果，一個完美的扣球，就扳回了一分，接下來是爸爸發(fā)球，我就不想再扣了，因為爸爸知道我想扣他，他就故意打一個高吊球，我沒有扣，我就打一個小球給爸爸，爸爸站的比較遠，所以，爸爸就沒有跑過來，沒接住，我就贏下了這一局。
這一次我和爸爸打乒乓球很開心。
乒乓球作文4
寒假開始沒多久的一天中午，我爸我媽沒吃飯就出去了，我只能等著。突然一陣熙熙嚷嚷的.聲音，好像哪里要搬家，我便在窗前看著，我爸先回來了，他后面跟著王老師，是我們的鄰居，業(yè)余乒乓球老師，家里有乒乓球臺，我五歲時曾跟他學過，后來因為有孩子了，怕影響到孩子，不在家打了，在凱瑞小學。原來是我爸買乒乓球臺了。還買了一些球和兩個拍子，我跟王老師打了一會兒就吃飯了。
我?guī)缀趺刻於即颍业泥従�、朋友、親戚打。前天，我跟我大爺打我又“發(fā)明”了好多種打法，進步球：離得臺子較遠，突然沖過去打，打中臺子幾率較小，威力超大。退步球：接球時突然倒退，是打的最后一球，除非僥幸從球臺彈到球拍上了，否則水平再高也接不住，命中渺茫，除非特別有把握，我特別喜歡打這種球，只不過總是飛了或者撞網。
轉身球：用全身的力氣打，命中極低，是最后一球，轉身的時候要費很長時間，力度極大，所以對方打中的幾率極低。高拋連射：向上挑，最好是75°—85°，會避免撞網。要慢，命中率幾乎百分之百，打的要近，對方要伸長手，所以沒有力度，或者力度很小，即使對方打的也很近，可以跟他耗。突然用個發(fā)力球，對方沒有反應，因為上次力度小，這次力度大，大腦思考要用約0.16秒，所以接不住。還又要看形勢給對方打反手球，減少對方力度，然后一擊致命。
乒乓球，讓我們鍛煉了身體，給我們我快樂，我喜歡打乒乓球。
乒乓球作文5
你們會玩吹乒乓球的游戲嗎？沒看過吧，想知道我們是怎樣玩的嗎？想知道的話就往下看吧！
你想知道游戲規(guī)則嗎？很簡單啦，把五個杯子依次排開，在里面裝滿水，把乒乓球從第一個杯子吹到第五個杯子里。如果吹到外面了，就由下一個人繼續(xù)。在規(guī)定的時間內，哪個組將球吹進杯子的次數多，哪個組就勝利。
比賽開始！董倩羽先上場，只見她雙手扶著桌子，對老師說：“我好緊張�！薄皠e緊張！”孫老師說。董倩羽只好鼓起腮幫子，猛地一吹，那球像一只活蹦亂跳的兔子，猛地飛出了杯子�！肮倍挥鸬哪標⒌匾幌录t了。她剛要走，孫老師說：“別急，剛剛只是試手。”女生一聽都歡呼雀躍。這一次，董倩羽學聰明了，她蹲下身，吸足了氣向乒乓球吹去，那球好像被董倩羽的氣勢嚇壞了，一下就逃到第三個杯子里了。董倩羽一下子樂了，繼續(xù)剛才的方法。可那球好像在跟她唱反調，一跳跳到了地上。董倩羽不好意思地在同學們的歡笑聲中回到了自己的'座位上。
終于輪到我們男生上場了。作為隊長的我自信地走到桌前，俯下身子，輕輕地一吹，那球就像被我訓練過一樣，乖乖地走過了四個杯子，“耶！”男生們高興不已。接下來，我一路超常發(fā)揮，一下子又進了五個。
最后，我們以15：5的優(yōu)秀成績贏了女生隊。我被稱為“吹球之王”，我很高興！
快樂的時光總是短暫，我多么希望老師再舉行一次吹乒乓球比賽呀！
乒乓球作文6
有的人喜歡跑步，有的人喜歡跳繩，還有的人喜歡打籃球。但我喜歡打乒乓球，因為打乒乓球使我快樂，尤其是贏球的時候。
今天，有我們最喜歡的體育課。在漫長的.等待下，上課鈴終于打了，我們排成一列來到了操場上。當老師宣布：“這節(jié)課自由活動�！蔽覀兙拖癔偭艘粯樱s緊去占領自己的地盤。我們打乒乓球的像一只只獵豹般向球桌奔去，一下子球桌就圍滿了。
占到球桌后，就可以盡情地玩了。我拿出我的新球拍——銀河八星。我發(fā)出一個旋球，對手也不賴，輕易的將球打了過來。哦吼，遇到對手了，我瞬間精神起來了。你一球，我一球，就這樣成了持久戰(zhàn)。這時對方打過來一個高球，我心想：“正是抽的好時機，一定要成功。”我一揮拍，“砰——”的一聲，球以飛快的速度向前沖去，像一支離弦的箭一樣。對方還沒反應過來，球已經過去了，哈哈，我一個抽球終結了比賽。我興奮極了，沒想到竟然成功了。后面兩局也被我紛紛拿下，我居然完勝。
一節(jié)課下來，我已累得汗流浹背，但是我很開心，我打敗了班上的一個高手。但我還要努力，爭取打敗我們班第二名，參加學校里的乒乓球比賽。
乒乓球作文7
以前我不會打乒乓球，也不愛打乒乓球。前幾天，媽媽讓我打，我說：“就這一次，下次就不打了�！睕]想到，就是這一次，居然讓我產生了打乒乓的興趣。
那天早晨，媽媽帶我下樓打乒乓球。她先教我怎樣拿拍兒，又告訴我怎樣發(fā)球......教的非常仔細。開始打第一球了，我非常激動。我眼看著球，手拿著拍兒，一次次發(fā)出球去。媽媽說：“你一次比一次有進步�！甭犃藡寢尩谋頁P，我心里甜滋滋的`。
從那時起，我每天早晨都和媽媽下樓打乒乓球，真的比以前進步大了！
這天晚上，我在家想：我可以約我的好朋友組織一次乒乓球比賽，多好�。∥疫@樣想著，心里非常激動。
說干就干。
第二天早晨，我把這個想法告訴了我的好朋友，她們一致同意，并把比賽時間定在晚上7點。
晚上，比賽開始了，我們先分出兩個大組，再分出裁判和副裁判。
我是第二組的，對手是我另一位好朋友－－月月。月月非常嚴肅，我不免有點兒緊張。想也起媽媽說過的－－眼看球手拿拍。打來打去，無數個回合，月月贏了。不過他們夸我打得很好，我很高興，心想：即使我沒贏，我也覺得自己已經很棒了！
乒乓球作文8
記得那是6歲的時候，我正在做作業(yè)，突然一陣急促的敲門聲，原來是我的伙伴來找我打乒乓球，我想：“聽說打乒乓球是一件很難的'事，我今天倒要嘗一嘗這種難處�！毕胫胫揖透麃淼搅梭w育館。
我們來到乒乓球前，我看見一個黃色的球，我想：“乒乓球原來是這樣的呀，跟羽毛球差不多，干脆就像羽毛球那樣打吧。”乒乓球賽開始了，我連怎么發(fā)球都不會，都像羽毛球那樣打，結果我每一球都輸給他了。我問伙伴“為什么我每次都輸了呀?”他只是哈哈大笑，沒有回答。經我再三問道，他終于說道：“有你這種打乒乓球的嗎?拿個板子都不會，還打什么乒乓球�！�
聽了這句話我心里十分慚愧。我想：“一定要練習打乒乓球，等我會了再和他比，一定要贏�！毕胫揖突丶�，叫家長教怎么發(fā)球，接球和打各種各樣方式的球。就這樣我天天練習打球，技術一天一天的上升，終于有一天，那個伙伴又來找我打乒乓球，我不像原來那么白癡了，現(xiàn)在我和他打的真是不分上下，結果打了個平局。我想：“我以后一定還要練，我相信我會贏的�！�
就是這樣我學會了打乒乓球。
乒乓球作文9
在生活中，乒乓球愛好者們總是會碰到這樣的問題：當你正打得熱火朝天的時候，乒乓球突然間扁了，這不僅使你不能繼續(xù)打球，還是多么煞風景的事�。〗裉�，不巧我也遇上了這種事。起先，表哥是不以為然，照常用這只球和我拼殺。想不到，因為乒乓球的一頭扁了，一連發(fā)了幾個球，就是不見乒乓球過界。表哥急了，對著球又是踩又是吹，乒乓球凹進去的部分就是紋絲不動。外公見了，趕緊制止表哥，并且倒了一碗熱水，將球按在水中。我和表哥丈二和尚——摸不著頭腦，糊里糊涂的看著外公擺弄乒乓球。奇跡出現(xiàn)了，乒乓球凹進去的一部分竟然有股了起來。表哥高興地大喊：“嘿，乒乓球有變圓了！”“那為什么乒乓球會突然變圓呢？”我疑惑不解地望著外公。外公笑著解釋：“我讓乒乓球變圓了，是運用熱脹冷縮的原理。乒乓球有熱脹冷縮的性質，只要沒有裂縫，放在水里，凹下去的部分受熱，空氣膨脹，壓力增大，把乒乓球從里往外壓，乒乓球就會慢慢的鼓起來�，F(xiàn)在有了這個小竅門，以后你們倆打球再碰上這種事，可就不用愁了�？磥恚钪幸灿袛抵槐M的.奧秘，而它就如一本未讀完的書，等待著我們靠自己的智慧，揭示書中一個個意想不到的驚喜！
乒乓球作文10
我最喜歡的一門運動是打乒乓球。我很小的時候就開始學習乒乓球了，經過那么長時間的練習，現(xiàn)在在乒乓球班里也算是小有名氣了。
我第一次去學乒乓球時，因為晚去了兩個星期，成了班里十足的“菜鳥”，老師讓我們自由練習時，和我對打的那個人，總是夸張地爬到乒乓球球桌子上對我說：“到底會不會打？”“怎么一直把球打飛？”之類的話。我也總是不耐煩的說：“你愛打不打�！爆F(xiàn)在這些人已經通通成為我的手下敗將。我現(xiàn)在也常常不厭其煩地把他們曾經說過的`話重復給他們，害得他們常常面紅耳赤。
我打過很多場比賽，贏過也輸過，但從來沒有一場比賽，像那次一樣幾乎被打成了最后一名。
那次老師讓我去打比賽。第一個對手是李雨澤。呵，怎么這么巧，他不是也是我們班的嗎？我一看便立刻把緊張的心理拋之腦后，得心應手的打了起來，我理所當然的贏了第一場比賽。這時候我有點忘乎所以，比賽是三局兩勝的，第二局我和他換了位置后繼續(xù)比賽，令我難以置信的是他贏了后兩局。對打第一個人我以失敗告終。
打第二個人時，我再也不敢掉以輕心了，我們打的是十分激烈。剛開始我就以最快的旋球發(fā)了過去，他又拉球拉了過來，我一下子扣了回去，可他居然擋了過來，這樣我又輸了第一顆球，第二顆球我贏了……可最后也許是我太緊張了，連續(xù)“自殺”兩顆球，最后他又贏了。
就這樣我失敗了。面對失敗我非常傷心難過，不過我告訴自己，我一定要振作起來，以后更加刻苦練習，練好基本功，掌握好每一種打球方法，比賽時要自信，但也不能掉以輕心。這樣我才能成為一名真正的強者！
乒乓球作文11
叮鈴鈴下課了，我們班的幾個同學像被追殺似的奔到球臺前，開始我們的乒乓球大戰(zhàn)。規(guī)則是一球定勝負，誰輸誰下。
第一局：韓志浩對董宇睿，開戰(zhàn)了，董宇睿發(fā)出一個超速球，呼的一下，雖然韓志浩反應能力不錯，但對于這么快的攻擊，他也無能為力。下去吧！我們說到。他有些戀戀不舍，但并沒有氣餒，還是很開心地期待他的下一場比賽。
第二局：石磊對董宇睿，石磊發(fā)球時十分搞笑，只見他左右搖擺，全身的力量都集中到了球拍上，只聽見啪的一聲，那球像加了馬達一樣，橫沖直撞地飛了出去。董宇睿下意識地去接球，但球卻與他擦肩而過。太可惜了，于是他也下臺了。
第三局：我對石磊，終于輪到我了，我可得好好把握，但石磊也不容小窺，我暗暗想。我先發(fā)球，我狠狠地打上了一拍子，他眼疾手快，啪一下給我回球，并且速度也快了不少，看我的，啪一聲。球像插了翅膀一樣飛向石磊，我想這下你該接不住了吧，可意想不到的'是他竟然接住了。這次打了個誤球。又該石磊發(fā)球了，“不好，”我說，他又開始耍搞笑動作，我目不轉睛地盯著球，他突然朝我笑了一下，我嚇了一跳。他見我這樣，便大力發(fā)球。這球太小意思了，我想。可是我拿球拍一擋，球飛了，大家都在找球到底飛哪里了呢？
上課鈴響起來了，我們都像受驚的麻雀飛奔進教室。真是一場意猶未盡的乒乓球大戰(zhàn)�。�
乒乓球作文12
我們班有很多學生對乒乓球非常著迷。課后，“你想打乒乓球嗎？”大喊大叫。每次下課后，操場旁邊的乒乓球桌總會看到我們班有幾個學生在那里。一些不拍照的學生會盡最大努力從別人那里借，而那些不能借的學生會津津有味地看著別人在乒乓球桌旁打架。
我們班的小A是乒乓球的最大愛好者。他打乒乓球差點忘了自己。有時他甚至不回去上課，他仍然和別人比較他的'動作。
每周三下午，當幾乎沒有課的時候，乒乓球愛好者們放學后又會沖到樓下打乒乓球。“旋轉球”、“反扣”、“扣殺”.從他們的嘴里，小啊每次都喊得最大聲，但他的技術就像,接近新秀的水平。因此，當他在演藝圈的時候，他幾乎上不了臺。但是小乙是我們班最好的乒乓球運動員，幾乎每場比賽他一上場就贏了。他通常發(fā)球一次，但他的對手抓不住。他贏了幾輪。太神奇了！
那些乒乓球愛好者大多打得很好，但是他們的成績不是很好。老師規(guī)定聽寫沒有100分的學生不能打乒乓球�？磥硭麄儗⒈黄仍俅闻W習。
乒乓球愛好者，乒乓球愛好者。我認為乒乓球只是一種愛好。沉迷其中是不好的，這會給我們的成績帶來不好的影響。我認為如果對乒乓球上癮的學生變得更壞，那么老師可能會禁止打乒乓球。
乒乓球作文13
世界上沒有什么完成不了的事，只要你努力就可以完成。我們班男生總說女生是不可能會打乒乓球的，可是我不信。
那天上體育課，老師沒來，托另一個老師喊我們自由活動。男生們聽見立馬就拿上乒乓球拍到乒乓球桌那了，我們覺得沒事，就到乒乓球桌那邊玩了。我看他們打得都很好，就以為乒乓球很好學，可他們男生卻說，你們女孩不可能會打乒乓球，再說了也沒人喜歡看女生打乒乓球。我聽后覺得很生氣，說：“我一定會征服乒乓球的，你們等著，我會打敗你們的�！�
之后，我一直勤加練習乒乓球，可和他們說的一樣，我不會。但我不相信，于是找了一個乒乓球高手來幫助我。那個高手就是我們班長。經過班長的努力培養(yǎng)、教育，一個月后，我終于可以熟悉地掌握乒乓球的技巧，但還沒有達到出神入化的地步。于是我每天中午吃完飯都會去練習乒乓球，就這樣過了三個星期，我打乒乓球已經達到出神入化的地步了。
就在那時，我做了一個重要的決定，我要和乒乓神，也就是我們班里最會打乒乓球的人，班級同學都說他會打，已經和神一個級別的小華比賽。在比賽的時候，我十分緊張，但我絕不認輸。第一局，我一不小心失了兩分，輸給了小華。第二局，我就擔心打不好，沒想到所有女生都為我加油，這讓我更加有信心。我像是滿血復活一樣，輕輕松松贏了這一局，當時特別開心。但我不能太大意，第三局，他也發(fā)力了。我用盡全力，終于，在我努力下，我贏了，我真的'贏了，這不是在做夢。
我用自己的努力和實力證明了女生也可以打乒乓球，而且還可以打得很好。這不僅是為了證明我可以打好，也證明了我們女的也可以像男的一樣，無論什么事我們女的都可以做到。因為這些經歷讓我更加喜歡乒乓球了。
乒乓球作文14
“可惡的乒乓球，你給我跳起來！”氣氛沸騰的教室里，四個孩子各捏著桌布的一角，火急火燎地上下掀動桌布。而桌布里那顆固執(zhí)的乒乓球并不聽話，在起伏不定的桌布上打滾。四個孩子更急了，干脆把桌布左右扭動起來。可憐的.乒乓球哪里經得起這樣的折騰，“砰”的一聲逃之夭夭了。這么簡單的游戲，為何被他們弄得如此糟糕呢？心急！沒錯，心急這個搗蛋鬼使孩子們失去了耐心，乒乓球更是一次也跳不起來。俗話說得好，心急吃不了熱豆腐。心急在絕大多數情況下并不是個好家伙，它會使你在考試中發(fā)揮失常、在工作中錯誤連天、在生活中一塌糊涂。猴都不急，你急個啥？這句玩笑話曾在校園風靡一時，但十分有道理。是啊，猴子都不急，我們急什么呢？難不成我們在“急”的考驗中，連只猴子都不如？心急，潛藏在我們的生活中，醫(yī)治它的“良藥”便是耐心。與急相反，耐心這位好脾氣小姐做事從操之過急，每天不緊不慢地生活。這味“良藥”能使我們放平心態(tài)，遠離心浮氣躁。心急，常使你步入生活的深淵。只有用耐心細細打磨，生活才會散發(fā)光彩。
乒乓球作文15
今天外面下著大雨，我呆在家里實在悶得慌，于是，和弟弟一起打乒乓球。沒有球桌，就用餐桌替代，沒有球網，就把晾毛巾的不銹鋼棍子拆下來。
這樣一張球桌就做好了。比賽開始了，首先由我發(fā)球，弟弟一推，又把球打了回來，我一個擦邊球，弟弟沒有接住。接下來是弟弟發(fā)球，我見他的`發(fā)球有機可乘，就先發(fā)制人，猛地起板扣殺，那球流星般斜射過去；他竟來了個硬碰硬，一個反抽，小球又回來了。我巧妙地一個短球，他不慌不忙，打回一個吊球……
就這樣你來我往，打了十幾個回合，也沒分出勝負。我再次扣殺，一板、兩板，連續(xù)五板打得他措手不及，第一局，我以21：17獲勝。一連打了四局，比分拉成了2：2，最后一局至關重要。我把球一發(fā)，弟弟輕輕將球一墊，那球剛好過網，我猛得往前一搓，因為用力過猛，球飛出了球臺，我先失了一球。他發(fā)球，因為他先得一分，士氣高漲，打的球忽長忽短，忽高忽低，一會兒反抽，一會兒吊球，令我眼花繚亂，難以招架，比分拉開了6分，我想，這回我完了。
可是沒想到他因為贏了球放松了警惕，我乘虛而入，一連扳回了5分，他開始亂了陣腳，于是我乘勝追擊，終于贏了他。
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