最后一個(gè)作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的最后一個(gè)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

最后一個(gè)作文1

　　“洗洗手，快來(lái)吃飯啦！”媽媽在廚房里叫著。“好的，好的，馬上來(lái)了！”我一邊把水龍頭開(kāi)到嘩嘩作響，一邊大聲地回應(yīng)著媽媽。“咚、咚、咚”樓梯發(fā)出巨大的聲響，一聽(tīng)就知道肯定是老爸回家了。

　　“吱嘎——”我把門(mén)打開(kāi)了。一股香噴噴的氣味進(jìn)入我的鼻腔，這不是花香，而是食物的`香氣，我仔細(xì)聞了聞，這味道好像哪里聞到過(guò)，老爸給我們買了吳山烤雞！“太棒了！”我和妹妹手拉手跳來(lái)跳去，心中想著多汁的雞腿，因?yàn)橘u烤雞的地方離家比較遠(yuǎn)，所以很少吃，媽媽把一碗碗讓人“口水直流三千尺”的美味佳肴端上餐桌，一只皮兒金黃油光閃閃的烤雞被放在一個(gè)大碗里。我和妹妹“吸食”著香味，真是聞聞都飽了！

　　剛坐到位子上，準(zhǔn)備吃飯，爸爸媽媽就二話不說(shuō)，把兩只雞腿扯下來(lái)，一只遞給我，一只遞給妹妹，這對(duì)于爸爸媽媽來(lái)說(shuō)就是家常便飯我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)他們吃雞腿，然而他們給我們吃的都是精華部分，他們要不就是吃雞背上的肉，碰到我們不吃雞翅的時(shí)候，他們就啃雞翅，雞腿的味道可美味了！皮又酥又脆，雞肉鮮嫩，咸味正好。

　　在我們的筷子間，香噴噴的烤雞被吃的干干凈凈，不過(guò)還剩下一塊不知給誰(shuí)吃。爸爸開(kāi)口道：“大寶，你吃吧！”說(shuō)著就要去夾那塊雞肉，我急了忙擺擺手說(shuō)：“不用了，不用了，我已經(jīng)吃飽了，老爸你吃吧！”

　　“爸爸媽媽都飽了，你現(xiàn)在長(zhǎng)身體，快吃了吧！”

　　在一聲聲“不用了”和“你吃吧”當(dāng)中，我還是“投降”了“好吧！”我對(duì)爸爸說(shuō)，爸爸笑著把雞肉夾到我碗里，我咀嚼著，發(fā)現(xiàn)這塊雞肉格外好吃，大概是因?yàn)槠渲刑N(yùn)藏了愛(ài)的味道吧！

　　每當(dāng)最后一塊肉時(shí)“你吃吧”，每當(dāng)最后一個(gè)壽司時(shí)“你吃吧”，每當(dāng)最后一只蝦時(shí)“你吃吧”。每當(dāng)最后一個(gè)時(shí)父母都會(huì)說(shuō)你吃吧！不管他們多想吃，但為了我們他們?nèi)塘恕?/p>

　　我打心里發(fā)誓，等我長(zhǎng)大了一定要對(duì)爸爸媽媽好！一定要對(duì)得起他們的付出。

最后一個(gè)作文2

　　最后一個(gè)夏天，我們不要說(shuō)再見(jiàn)，只想知道你是否會(huì)記得這一天。

　　最后一個(gè)夏天，沒(méi)有心情去海邊，只想靜靜躲在房間翻照片。

　　我不想談這之前的故事，因?yàn)橐黄�文章有了太多的鋪墊便不再是主體。

　　我也不想談這之后的故事，因?yàn)槲也幌胱屛恼掠幸粋�(gè)悲傷的結(jié)局。

　　我只想談最后一個(gè)夏天。

　　初夏的早晨，一群花季的少男少女在小溪邊走著。

　　他們沉默地走著，誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)一句話，仿佛這里是世界上最安靜的地方，只有潺潺的溪水在流動(dòng)。仿佛他們都約定好了，沉默的如此相同。

　　時(shí)間一分一秒地走著，少年們一步一步地走著，走得那樣沉重，仿佛要把過(guò)去的一切可在每一個(gè)腳印里，曾經(jīng)的一切都還那樣清晰，可不久的將來(lái)，我們還會(huì)記得它們嗎？

　　心底的.波濤在涌動(dòng)，任它翻虐，但誰(shuí)都不想打破這平靜，因?yàn)樾牡子兄�千言萬(wàn)語(yǔ)，卻不知從何說(shuō)起。

　　曾經(jīng)走過(guò)的每一步，都有你們的陪伴，曾經(jīng)的每一次決定，都有你們的微笑。真不知道以后還會(huì)不會(huì)有這樣真心陪伴自己，向自己微笑的人。

　　時(shí)間總是這么快，還沒(méi)讓人察覺(jué)，就到了中午。

　　時(shí)間總是這么快，還沒(méi)讓人準(zhǔn)備好，就要和過(guò)去說(shuō)再見(jiàn)。

　　人們總在感嘆“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！眳s忘了在繁忙的生活瑣事中抽出一點(diǎn)時(shí)間感受朝陽(yáng)，只是懷著淡淡惆悵感嘆黃昏。

　　我們總想珍惜“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”卻忘了在一起相處的時(shí)間里相互認(rèn)真地談?wù)勑氖�，只是懷著依依惜別感嘆分離。

　　時(shí)間總是這么快，讓人還沒(méi)來(lái)得及道別，就到了傍晚。

　　時(shí)間就是這么快，讓人很努力地珍惜，卻永遠(yuǎn)留不住現(xiàn)在。

　　花季少年們離開(kāi)了，沉默的離開(kāi)了。他們都明白彼此心里想的是什么，都明白。

　　因?yàn)?/p>

　　時(shí)間真的這么快，讓人享受的感動(dòng)是瞬間，留下的記憶是永恒。

最后一個(gè)作文3

　　20xx年的夏天，我們初二。20xx年的夏天，我們初三。明年的這個(gè)夏天，或許在操場(chǎng)上很難再看見(jiàn)我們的身影，因?yàn)槲覀兂跞�了，要中考了�?/p>

　　明年的這個(gè)夏天，或許我們都在訴說(shuō)著離別。明年的這個(gè)夏天，或許我們?cè)谛睦镉刑�多的不舍，呆了三年的學(xué)校，處了三年的老師同學(xué)，就這樣分別。明年的這個(gè)夏天，或許我們會(huì)坐在一起講述過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　三年的`時(shí)間，過(guò)的真的很快！剛來(lái)時(shí)在想：這三年要怎么熬？三年后在想：時(shí)間怎么過(guò)的這么快！就這么稀里糊涂的過(guò)了三年。明年的這個(gè)夏天，或許我們有人喜有人悲！三年、我們能信心滿滿的走進(jìn)中考考場(chǎng)嗎？沒(méi)有人知道，除了我們自己。當(dāng)我們?cè)谑�去的時(shí)候才知道珍惜。可是時(shí)間不再等我們揮霍。我們把花一樣的青春永遠(yuǎn)的留在了這里！永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)…人生就是這樣，總是在彼此都建立了很深的感情之后又要面前著離別！或許一年之后再次見(jiàn)面能叫出彼此的名字；兩年之后再次見(jiàn)面只能對(duì)彼此微笑，因?yàn)槟阒挥浀媚阏J(rèn)識(shí)我卻記不起我的名字了；三年后再次見(jiàn)面，或許連微笑都不會(huì)給了，因?yàn)槲覐氐淄顺隽四愕氖澜纭Ｈ松�總是太多的過(guò)客和分別，或許在分別的那一刻我們會(huì)流淚，可最后我們還是會(huì)過(guò)的很快樂(lè)，因?yàn)槿松�如戲，主角永遠(yuǎn)是自己，配角卻在不停更換，而累的永遠(yuǎn)是主角。從今年到明年，多短的一個(gè)時(shí)間段啊！沒(méi)有誰(shuí)知道明年的今天會(huì)怎樣；沒(méi)有誰(shuí)知道明年誰(shuí)能順利進(jìn)入理想的高中…一切的一切，都是個(gè)未知數(shù)。天下沒(méi)有不散的宴席，或許當(dāng)我們?cè)谙嘤龅哪且豢�，就該想到離別時(shí)的痛苦吧！

　　希望明年的這個(gè)夏天，我們收獲的都是成功和快樂(lè)！明年的這個(gè)夏天，我們一起說(shuō)『再見(jiàn)』

最后一個(gè)作文4

　　今天的六一，不知為何總覺(jué)得好像有種說(shuō)不出的難忘，第一次會(huì)有這樣感覺(jué)。也許是因?yàn)檫@是我可以過(guò)的------最后的六一兒童節(jié)……

　　六一兒童節(jié)------也是我們語(yǔ)文老師的生日。這也是我們能為她過(guò)的最后的生日。全班一起制作了一千只千紙鶴，并且用針和線把這些千紙鶴全都穿了起來(lái)。在六一那天用它們來(lái)裝飾教室。

　　六一那天，我們很早就來(lái)到了班上，大家一起把千紙鶴掛到彩帶上。特別漂亮！千紙鶴用彩帶吊了起來(lái)門(mén)上的千紙鶴隨著風(fēng)輕輕搖擺著，搖擺著 ……

　　又要下去看節(jié)目了，太開(kāi)心了！“啊～～～～ ”怎么忽然下起雨來(lái)了，我們連忙跑回教室。嗯～～～既然不能下去那么就在上面看，哈哈。他們表演的節(jié)目可真是精彩。有雙簧表演的，有舞蹈表演的，還有京劇表演，相聲表演的 …… 早上的歡樂(lè)時(shí)光就在這表演中流逝了。

　　下午到來(lái)了，也就意味著吃零食的時(shí)刻到來(lái)了。當(dāng)啷當(dāng)啷～～～～放鞭炮敲鑼打鼓慶祝。下午我拎著一大包東東去學(xué)校了。終于磨掉了1個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，終于到了表演的時(shí)候，先是我們隊(duì)和凌霄隊(duì)的合作戲，結(jié)果爆笑全場(chǎng)，嘻嘻！第二個(gè)節(jié)目是丁香隊(duì)表演的合唱《蝴蝶泉邊》 雖然效果不咋地。現(xiàn)在是老師出問(wèn)題讓我們來(lái)猜前面好幾個(gè)問(wèn)題都與我擦肩而過(guò)，老師出了一個(gè)題目：一個(gè)病人心臟搭橋手術(shù)失敗，臨終前他對(duì)醫(yī)生說(shuō)了一句話，是一首歌的名字。YES！這個(gè)題目在我的密碼本上有，我無(wú)論如何都不會(huì)再讓它溜走。環(huán)視四周沒(méi)有一個(gè)人舉手我馬上抓住時(shí)機(jī)舉手，老師選了我，我立刻報(bào)出答案：“他說(shuō)的是其實(shí)你不懂我的心。 ”接下來(lái)的節(jié)目是現(xiàn)代的九品芝麻官，表演的全是我們班的笑星，他們搞笑的'動(dòng)作和語(yǔ)言讓全班都笑翻了天……要吃蛋糕了，但是我的運(yùn)氣一點(diǎn)也不好，在發(fā)盤(pán)子時(shí)我的臉上充滿了的是-----奶油，頭發(fā)上也無(wú)法幸免。

　　這次的六一雖然是我最后的六一，但是我卻永遠(yuǎn)忘不了這個(gè)難忘的六一！

最后一個(gè)作文5

　　有這樣一個(gè)視頻：有24個(gè)鐘擺放在同一個(gè)平臺(tái)上，實(shí)驗(yàn)者先是隨意地把所有鐘擺擺動(dòng)起來(lái)，剛開(kāi)始的時(shí)候它們擺動(dòng)得毫無(wú)規(guī)律可言，而過(guò)了一會(huì)兒，所有鐘擺聲音都變得一樣，又過(guò)了一會(huì)兒所有鐘擺的擺動(dòng)方向也整齊劃一了。

　　這讓我感到十分驚奇，而這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是共振。共振是指一物理系統(tǒng)在特定頻率下，比其他頻率以更大的振幅做振動(dòng)運(yùn)動(dòng)的情形。在一種特定的頻率下，鐘擺們通過(guò)自己調(diào)節(jié)，找到共振頻率，最后形成統(tǒng)一的頻率。

　　這些鐘擺使我想到我們的集體，開(kāi)始雜亂的'鐘擺聲就像面對(duì)一件事情時(shí)，集體中每一個(gè)人都會(huì)有不同的想法，漸漸鐘擺節(jié)奏變得整齊，就像集體在一起磨合的過(guò)程，最后變成了一支整整齊齊的隊(duì)伍。在這其中我還觀察到一個(gè)細(xì)節(jié)，在1：04這個(gè)臨界點(diǎn)時(shí)，雖說(shuō)音頻變得一致，可是仍有幾個(gè)鐘擺的擺動(dòng)方向與其他的方向并沒(méi)有統(tǒng)一，隨著共振越來(lái)越強(qiáng)大，那幾個(gè)鐘擺也變得統(tǒng)一了。這使我想到了一句話：近朱者赤，近墨者黑。一個(gè)集體又何嘗不是這樣？如果你身邊的人都是好人，那么就算你是壞人，也會(huì)被好人的風(fēng)氣所影響，會(huì)一心向善，慢慢變好。反之，如果集體中全是壞人那么再好的人在這個(gè)環(huán)境下，也很難意志堅(jiān)定。

　　在這個(gè)視頻中，那最后一個(gè)鐘擺，在共振的作用下調(diào)整了自己的頻率，加速了自己的頻率并最終達(dá)到了其他鐘擺的頻率。從這個(gè)片段足以體現(xiàn)出，就算天資不逮人，才華不逮人，最后努力跟上大家的腳步，仍是可以成功的�？芍^世上無(wú)難事，只要肯攀登。集體的力量是強(qiáng)大的，可以改變一個(gè)人。如果我是最后那個(gè)鐘擺，我要為自己的生活在這個(gè)集體中而感到慶幸，但不要自卑，相信你一定會(huì)變好。因?yàn)槿f(wàn)物皆震動(dòng)。

最后一個(gè)作文6

　　地球上最后一個(gè)人獨(dú)自坐在房間里，這里，忽然響起了敲門(mén)聲……蘇素本該好好讀書(shū)，可現(xiàn)在的敲門(mén)聲使她急躁，她清楚這個(gè)地球上只剩她一人了。她罵罵咧咧起身，剛想開(kāi)門(mén)，卻愣住了：這敲門(mén)的人是誰(shuí)？如今地球只有我一人，難道是鬼？是外星人？她又想起了各種鬼片里奇形怪狀的鬼，科幻片中模樣怪異的外星人，她更害怕了。蘇素借貓眼朝樓道望了望，什么也沒(méi)有，一個(gè)人影也不見(jiàn)。她更無(wú)奈也更無(wú)助。她心里胡思亂想著，卻毫不知危險(xiǎn)就在身邊。她忽然感到身后有些許涼氣，瞬間，屋子里陰森森的，書(shū)被風(fēng)吹翻了，她越來(lái)越害怕，空氣散發(fā)著疫氣。她一回頭，不由得“啊——”尖叫一聲。與她面對(duì)的.人，哦不，是鬼，與日本鬼片中的貞子長(zhǎng)得一模一樣�！柏懽印鄙熘�爪子，朝她撲來(lái)。蘇素嚇得臉色蒼白，她抖抖索索，可憐巴巴地坐在床上，白床單在晚風(fēng)中顯得異�？植�。 蘇素閉上了雙眼，等待著死亡的來(lái)到。她睜開(kāi)了眼睛，屋子里一片漆黑，風(fēng)還在刮著，她不相信剛才發(fā)生的一切，但眼睛的證實(shí)，也讓她不得不去面對(duì)。敲門(mén)聲再次響起，剛才的遭遇還未消停，又再響篇浮，波瀾不驚的畫(huà)面使她戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。蘇素不敢再經(jīng)歷那段陰影，她不想再回憶，她不愿意再見(jiàn)面與“貞子”，希望 那是一場(chǎng)夢(mèng)。她不開(kāi)門(mén)，靜靜躺在床上，回想那段觸目驚心的畫(huà)面，一點(diǎn)兒都不疲倦。她覺(jué)得周圍冷冰冰的，靜的仿佛心跳的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。這是蘇素有史以來(lái)遇到最恐怖的一次。她害怕，整個(gè)地球，她一人就太空曠了。盡管她有吃不完的披薩，用不完的錢，數(shù)不盡的漂亮包包、鞋子、衣服，可她頭一次感到自己生命的岌岌可危。這時(shí)，又是一陣敲門(mén)聲……

最后一個(gè)作文7

　　“你們幾個(gè)能快點(diǎn)不？回回你們最后一個(gè)，還能行不？”老師這么說(shuō)。

　　“回回你們幾個(gè)最后一個(gè)出校門(mén)，還能行不？干脆住這兒得了！”家長(zhǎng)這么說(shuō)。

　　“啊，又是你們幾個(gè)最后啊。那你們慢慢收拾，陪陪守衛(wèi)啊。”鄰班同學(xué)這么說(shuō)。

　　從小到大，我?guī)缀鯖](méi)當(dāng)過(guò)最后一個(gè)。跑步?jīng)]跑過(guò)最后一個(gè)，考試排名沒(méi)排過(guò)最后，就連站排我也幾乎沒(méi)站過(guò)最后。唯獨(dú)收拾書(shū)包這件事，我真是心有余而力不足……這大概是從小學(xué)就養(yǎng)成的壞習(xí)慣。小學(xué)時(shí)我總是愛(ài)我和同桌比誰(shuí)寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)得快，人家都收拾書(shū)包了，我還在那奮筆疾書(shū)。等我出校門(mén)，用我媽的話說(shuō)，人家都吃上飯了。后來(lái)連班主任都看不下去了，問(wèn)：“我留的作業(yè)……這么多么？”

　　到了初中，這個(gè)毛病壓根沒(méi)改，等我收拾完書(shū)包，居然發(fā)現(xiàn)了比我還慢的，于是，最后出校門(mén)的從一個(gè)人變成了四個(gè)人。這四個(gè)人，不用我說(shuō)你也能猜到了吧。

　　那天放學(xué)，我媽讓我晚點(diǎn)出去，我便坐著，一直到連楊開(kāi)藝和李秋實(shí)都收拾完了，估計(jì)這都能過(guò)了十多分鐘了。這時(shí)老李進(jìn)來(lái)，看我們幾個(gè)還沒(méi)走，說(shuō)：“你們幾個(gè)咋還沒(méi)走呢？這最后幾個(gè)月還打算當(dāng)最后��？”我聽(tīng)了這話突然一怔。

　　上了晚補(bǔ)之后，我們同行的'機(jī)會(huì)可謂少之又少，幾乎為零。我突然意識(shí)到，那次可能就是最后一次一起當(dāng)最后一個(gè)了。

　　我曾以為一起走的機(jī)會(huì)會(huì)有很多，可當(dāng)那最后一次來(lái)臨的時(shí)候，我卻放任著那機(jī)會(huì)溜走。如今，各種各樣的原因已不允許我再慢慢等她們，可我總是想著能再來(lái)一次，哪怕這機(jī)會(huì)來(lái)得不能那么輕易。但我還是想同她們一起，一起當(dāng)最后一個(gè)。

最后一個(gè)作文8

　　說(shuō)起來(lái)，地球上的最后一個(gè)人正坐在他的房間里，地球上早已沒(méi)有了任何食物也沒(méi)有一滴水。就連，他的眼中也干的很，流不出一滴眼淚。可能吧，也許就這樣死去吧，呵，現(xiàn)在才發(fā)覺(jué)活著真是一種負(fù)擔(dān)啊……突然，門(mén)外響起了一陣敲門(mén)聲“咚咚”“咚咚”。

　　這個(gè)人的內(nèi)心顫抖著，極為恐懼的顫抖著自己的雙手，哆哆嗦嗦的'從嘶啞的喉嚨里喊出一句“誰(shuí)、誰(shuí)在外面”�？謶忠蚜钸@個(gè)人迷失了心智，也許，這個(gè)人怕是早就沒(méi)有心了吧。他連忙躲進(jìn)了床底，手不停的抖動(dòng)著，因?yàn)樗麍?jiān)信，自己就是這世上的最后一個(gè)存活下來(lái)的人。

　　“可憐的人類，到現(xiàn)在還執(zhí)迷不悟，你以為你存活下來(lái)了？你只不過(guò)是一個(gè)地球上最后死的一個(gè)家伙罷了�！�

　　“誰(shuí)？到底是誰(shuí)？”從床底下傳來(lái)了這么一句沙啞的聲音，過(guò)了許久，這個(gè)膽小的人兒聽(tīng)到外面沒(méi)有什么動(dòng)靜了，便從床底爬了出來(lái)。

　　不安的內(nèi)心使他顫顫巍巍的抖動(dòng)的雙手，為了表現(xiàn)自己內(nèi)心的平靜，他用力的抓著自己的被單，坐在床上，目光時(shí)而茫然的看著前方有恐懼的環(huán)顧著自己房間四周。他深信自己將要死了，他知道自己已多日未吃過(guò)一點(diǎn)食物，甚至沒(méi)有一滴水。他想出去走走看尋找食物，可他已無(wú)力走出這個(gè)把他困在牢籠的房子里，幾個(gè)星期前為了避免有人搶奪自己食物，他用桌子冰箱堵在房門(mén)前，所以他也沒(méi)有那所謂的力氣走出去了。

　　他想要看看死之前最后的風(fēng)景，他打開(kāi)了窗戶，到處一片片的尸體，被蚊蟲(chóng)覆蓋著，真是可笑，地球都快毀了這些弱小的東西還存活著，他想假如他也能活那么久就好了。算了吧，這黑壓壓的天空越來(lái)越可怕，已有多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)下雨過(guò)了？數(shù)數(shù)好像也就五六年沒(méi)下雨了，然后，好像人也越來(lái)越少了。

　　這眼睛著疲勞啊，好像這世界出來(lái)灰白就沒(méi)有其他顏色了。真想睡一覺(jué)啊，算了，去好好睡一覺(jué)吧。

　　這眼睛閉上了也就醒不來(lái)了。

　　地球上的最后一個(gè)人也去了他應(yīng)該去的地方了。

最后一個(gè)作文9

　　這天，世界上最后一個(gè)人正在房中休息，突然他聽(tīng)見(jiàn)了敲門(mén)聲，他立馬從床上彈起來(lái)，沖去洗漱間拿起掃帚把門(mén)抵得更緊些。覺(jué)得不夠又把衣柜移去抵住。做完這一切，他又躺下床假寐。理了下思緒，當(dāng)前局面是：一個(gè)變態(tài)醫(yī)生因喪家之痛，妒恨擁有純真美好的其他人。他費(fèi)盡心思從尸體中提取出一種含尸胺、腐胺、神經(jīng)堿、蕈毒堿的強(qiáng)烈有毒物質(zhì)，他命名為氰胺碘亞。這是既可以使尸體荼毒人類，還能使被荼毒者繼續(xù)禍害下去。繼而他又發(fā)現(xiàn)了木酸液，是專門(mén)抵制尸毒的神器。他給自己注射后邊逃亡他曾經(jīng)的家，從地下冰庫(kù)里抱出他的.妻兒，注射下了氰胺碘亞。不久，他的妻兒睜開(kāi)了雙眼，他如獲至寶的擁著他們。他知道，氰胺碘亞有三天的蟄伏期。這三天，他寸步不離地粘著他的妻兒，幫妻子做家務(wù)，領(lǐng)全家去旅游，給兒子講睡前故事，早上給他們做早餐……當(dāng)三天的蟄伏期一過(guò)他只好在夜晚一遍又一遍得描摹這他們的臉線，一次次撫摸親吻著他們的額頭含著淚不舍的送走了妻兒。這樣悲劇就發(fā)生了。

　　你會(huì)疑惑，這人怎么這么清楚？因?yàn)�，他就是他，那個(gè)變態(tài)醫(yī)生。

　　現(xiàn)在的他比死還難受。注射了木醋液，外表象是蕁麻疹患者，密集的小黑點(diǎn)，一旦上頭變白了，一碰就會(huì)流出氣味熏人，白色的粘稠物，所及之處又是一片小黑點(diǎn)兒。好死不死，皮膚突然變得十分敏感，木醋液既然加強(qiáng)了他自身修復(fù)力，蛋白質(zhì)免疫力，那就無(wú)疑使他的游離神經(jīng)末梢感官加粗，毛孔放大到用肉眼也能數(shù)清，一旦碰到小黑點(diǎn)就會(huì)叫得驚天動(dòng)地，幸好現(xiàn)在只有臉部、頸部、腹部才有�，F(xiàn)在的他生不如死，求死不能。

　　家里有幾次被已變成喪尸的妻兒占領(lǐng)，他看著他們神志不清，行尸走肉的樣子總是不自覺(jué)地濕潤(rùn)眼眶�，F(xiàn)在的他就這么活著也折磨死著。

　　假寐的他睜開(kāi)眼睛，覺(jué)得餓了，拿起床邊的營(yíng)養(yǎng)液注射器針頭扎進(jìn)血管，冷眼看著被撞得形同虛設(shè)的門(mén)。

最后一個(gè)作文10

　　這是小學(xué)生活中最后一個(gè)兒童節(jié)，在這個(gè)節(jié)日中，我們準(zhǔn)備給老師一個(gè)驚喜。而這個(gè)驚喜是我們預(yù)謀了好久的。這個(gè)驚喜來(lái)源于很久之前的一件事，當(dāng)時(shí)我們?nèi)抢蠋熒鷼饬�，老師便說(shuō)了一句“我對(duì)你們很失望！”一直以來(lái)我們班的情商都很高，成績(jī)也名列第一，這句話深深的印在了我們的心里，于是，我們四十個(gè)人就想出了這個(gè)辦法。

　　從四月份開(kāi)始，我們便慢慢的計(jì)劃著一切，所有的一切都是我們自己舉辦的，關(guān)于金錢的東西也都是全班同學(xué)一起湊起來(lái)的。到了六月一日，第一節(jié)課本來(lái)打算上數(shù)學(xué)，但后來(lái)我們親愛(ài)的數(shù)學(xué)老師說(shuō)難得我們的節(jié)日，還是要讓我們開(kāi)心一點(diǎn)，于是取消了，趁這段時(shí)間我們把裝飾弄好了，蛋糕也送來(lái)了，ppt也做好了，我和我的一個(gè)閨蜜是本次活動(dòng)的主持人，到了九點(diǎn)半左右，我們的兩位班長(zhǎng)就上去接老師了。在教室的門(mén)口處還有著一個(gè)小小的驚喜，我們把裝滿了亮片的氣球掛在了門(mén)口，等到老師進(jìn)門(mén)的時(shí)候一扎氣球，就有一種巨星的感覺(jué)啦。躲在門(mén)口的兩位同學(xué)等著我們的信號(hào)，遠(yuǎn)處的`班長(zhǎng)傳來(lái)了“1”的信號(hào)，我們向扎氣球的同學(xué)傳出了信號(hào)“2”他們?cè)�破了氣球，全班同學(xué)說(shuō)出了“surprise”，我和閨蜜為老師戴上了生日帽，請(qǐng)老師坐到蛋糕前，老師開(kāi)心的合不攏嘴了。我們主持人說(shuō)到“今天是我們最后一個(gè)兒童節(jié)了，于是呢我們也為老師準(zhǔn)備了一個(gè)大驚喜，讓我們一起祝老師，永遠(yuǎn)十八歲！，下面呢請(qǐng)老師欣賞我們帶來(lái)的節(jié)目，我們?nèi)�班的大合唱！”于此同時(shí)，我們主持人手里拿著另一份驚喜--裝著我們從一年級(jí)開(kāi)始的所有照片的相冊(cè)。我和她把這兩份相冊(cè)送了出去，老師非常的感動(dòng)。

　　一番節(jié)目過(guò)后，我們迎來(lái)了全班最期待的環(huán)節(jié)——美食大賽！我們享受著蛋糕和家長(zhǎng)們帶來(lái)的小零食和水果，大家吃的不亦樂(lè)乎，之后我們又送了給老師精心準(zhǔn)備的禮物，和老師玩了游戲……這個(gè)六一，是我過(guò)得最有意思的一個(gè)六一了，雖然現(xiàn)在到了初中，但還是會(huì)想起小學(xué)的點(diǎn)滴，我們的老師，是世界上最好的老師了！

最后一個(gè)作文11

　　當(dāng)?shù)厍蛏献詈笠粋�(gè)人獨(dú)自坐在房間里，這時(shí)忽然傳來(lái)了敲門(mén)聲——題記

　　當(dāng)?shù)厍蚴Ｗ詈笠粋�(gè)人時(shí)，胡利獨(dú)自坐在房間里，他的心里充滿了絕望和孤獨(dú)，就在此時(shí)，傳來(lái)了敲門(mén)聲，他以為只是幻聽(tīng)。

　　因?yàn)閹讉�(gè)小時(shí)前，地球受到了外星科技的攻擊，他之所以能活下來(lái)，是因?yàn)樗��?dāng)時(shí)正在太平洋幾十萬(wàn)米深的地方做實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)的目：一是時(shí)光倒流，回到從前絕非不可能。第二是過(guò)去，現(xiàn)在，未來(lái)是同時(shí)存在的。實(shí)驗(yàn)時(shí)間是一小時(shí)，不知為啥，時(shí)間改為三小時(shí)，然后陸地實(shí)驗(yàn)人員失去通訊信號(hào)，實(shí)驗(yàn)繼續(xù)。

　　當(dāng)他返回陸地時(shí)，周圍已經(jīng)成為一片廢墟，他害怕地跑到屋子里的房間，在他的房間里，電腦的工作郵箱，收到了，前幾個(gè)小時(shí)被的打下來(lái)的衛(wèi)星，傳來(lái)的最后影像。里面的內(nèi)容大致是：很多飛碟發(fā)射光線，光線在集中，形成光圈，給地球帶來(lái)了毀滅性的打擊還在陸地上行成幾十米深的沖擊，敲門(mén)聲還在繼續(xù)

　　胡利慢慢的起身沖向房門(mén)，準(zhǔn)備開(kāi)門(mén)，這時(shí)強(qiáng)烈的思維意識(shí)立刻讓四肢停止動(dòng)作，自己是最后的人類，還會(huì)有誰(shuí)？門(mén)開(kāi)了，門(mén)外站立著和自己長(zhǎng)的一模一樣的人，他微笑著看著我，我僵硬的站在門(mén)口，大腦一片空白，下意識(shí)的明白，即來(lái)自未來(lái)的他敲開(kāi)了過(guò)去自己的門(mén)。

　　未來(lái)的他和現(xiàn)在的自己都知道，這實(shí)驗(yàn)的重要性，他們用了一個(gè)月的.時(shí)間，依靠分子壓縮和原子碰撞，產(chǎn)生向前穿越的蟲(chóng)洞，兩人一起去，到了，前一天發(fā)生攻擊的時(shí)候。兩人變?yōu)榱艘粋�(gè)人，最后他說(shuō)服全人類去地下待兩天，在地下的世界，待兩天，然后出來(lái)時(shí)，地球已經(jīng)是廢墟，帶著全人類的胡利己消失，然后又在地球的某個(gè)地方出現(xiàn)。要不是他讓全人類去地下待兩天，不然，全人類早就要死了。

　　這個(gè)秘密，只要胡利不泄露根本不要緊，因?yàn)樗�謂的違規(guī)是怕過(guò)去那天的人都知道了，導(dǎo)致歷史重寫(xiě)，如果只有他一個(gè)人知道，不影響歷史，也不算違規(guī)。

　　愛(ài)因斯坦的《相對(duì)論》，真是既浪漫又傷感的東西呢。

最后一個(gè)作文12

　　地球上最后一個(gè)人獨(dú)自坐在房間里，這時(shí)，忽然響起了敲門(mén)聲。這敲門(mén)聲明明很真切，聽(tīng)在他耳朵里卻如夢(mèng)如幻。

　　沒(méi)錯(cuò)，他就是世界上的最后一個(gè)人，他的名字叫艾羅帝文。

　　帝文出生在一個(gè)很貧窮的小家庭，他要幫別人看家、干農(nóng)活，還要做一系列的搬運(yùn)等出賣體力的事情，因此，他一向很珍惜時(shí)間。誰(shuí)知，他的親人卻在一夜之間全數(shù)失蹤了！就是由于這個(gè)原因，別人視他為“不祥之子”，帝文被解雇了。

　　更為詭異的是，對(duì)他說(shuō)三道四的人也全數(shù)失蹤了！別人更加害怕帝文了。

　　該來(lái)的總是要來(lái)！終于有一天，世界上靜悄悄的，除帝文以外，所有的人都不見(jiàn)了。

　　帝文狐疑地盯著門(mén)：難道真的是自己的錯(cuò)覺(jué)？還是說(shuō)有神秘人來(lái)訪嗎？

　　他打開(kāi)門(mén)，不出所料，門(mén)外沒(méi)有人。他嘆了一口氣。誰(shuí)知，像是有人回應(yīng)他似的，身邊也傳來(lái)一聲嘆息：“唉……”

　　帝文只覺(jué)得毛骨悚然，一步一步往后倒退。忽然，像是碰到了一個(gè)硬硬的東西，他尖叫了一聲，抬頭往后看，才發(fā)現(xiàn)自己多心了，原來(lái)是自己在不知不覺(jué)中走偏了，撞上了門(mén)框。

　　這時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)門(mén)框上有隱隱的紅色，他聞了聞，竟是黃鱔的血！房梁上響起“吱吱吱”的叫聲，抬頭一看是一只蝙蝠！

　　他恍然大悟，原來(lái)事情是這樣的'：自己前天一不小心把黃鱔血濺到了門(mén)框上，從而引來(lái)了喜食黃鱔血的蝙蝠，蝙蝠想吸血，就順著血跡進(jìn)屋，可門(mén)關(guān)上了，它只好一下又一下地撞擊屋門(mén)，造成了“有人敲門(mén)”的假象。他出門(mén)查看的時(shí)候，蝙蝠不知道門(mén)早已開(kāi)啟，仍在撞擊，但撞擊到了門(mén)鈴。門(mén)鈴的聲音是“艾羅帝文，有客人來(lái)了”，由于長(zhǎng)時(shí)間使用造成了門(mén)鈴電池電量不足，只播放了開(kāi)頭的“艾”字……

　　夜，漸漸歸于平靜，艾羅帝文仍然是世界上的最后一個(gè)地球人。

最后一個(gè)作文13

　　小學(xué)六年時(shí)光說(shuō)去就去，一去不復(fù)返。好像昨天大家還歡聚一堂，今天就揮淚告別。時(shí)間，過(guò)得飛快。離那個(gè)日子降臨，還有不到半年時(shí)間。今天，已是最后一個(gè)在小學(xué)度過(guò)的元旦聯(lián)歡會(huì)了......

　　“振作點(diǎn)，老鐵！聯(lián)歡會(huì)聯(lián)歡會(huì)，不就是開(kāi)開(kāi)心心的嗎！振作點(diǎn)！”有人在我身后叫道。啊！我的知心朋友正在朝我走來(lái)。他雖然只是五年級(jí)的，可他特別懂六年級(jí)“即將離別”的感受。因?yàn)樗�品嘗到過(guò)好幾次離別的滋味。我高興的應(yīng)道：“喲！哥們兒，你在啊！今天你帶了啥？”“多著呢！”

　　到了校，我看見(jiàn)全校都開(kāi)啟了“瘋狂慶�！� 模式。連校長(zhǎng)都管不住了！我到了班，看見(jiàn)有的人在瘋狂吃零食（其中有我，保密呦�。┯械娜嗽诏偪癯噪u（刺激），有的'人在玩游戲......教室的內(nèi)飾也不錯(cuò)，有拉條（有我買的），像樹(shù)一樣的裝飾品，門(mén)外有燈籠，窗花......好喜慶�。∥乙幌伦哟蚱屏诵牡桌锏呢�(fù)面情緒，開(kāi)始興奮起來(lái)。（其實(shí)我本來(lái)想吃雞的，可是還是干點(diǎn)正經(jīng)事吧）我和同桌玩起了游戲。終于，第一個(gè)節(jié)目：姥姥愛(ài)嘮叨，由四個(gè)孫女組成。其實(shí)和時(shí)光如梭沒(méi)什么差別。講的是原來(lái)姥姥愛(ài)嘮叨還打她們，她們不愿意，到現(xiàn)在甚至希望姥姥把她們痛打一頓 ，結(jié)果姥姥沒(méi)那么大力氣了。

　　第二個(gè)節(jié)目：穿越古代。由班長(zhǎng)和一群女生一群男生扮演。首先，李太監(jiān)向皇上請(qǐng)安，然后逐漸擴(kuò)大到妃子們吵架打架，連對(duì)皇上皇后都不禮貌，皇后被打后說(shuō)：“我可是皇宮的VIP”結(jié)果妃子們說(shuō)皇后不是V不是I就是個(gè)P，可見(jiàn)原來(lái)的妃子都被皇上寵壞了。

　　第三個(gè)節(jié)目，老馬和老史的“不給錢”。講的個(gè)人去修車，修完車以后發(fā)現(xiàn)兜里沒(méi)帶錢，就說(shuō)：“改天再還你”就溜了，老馬假裝在后面追，他又到了一個(gè)加油站，又做了剛才的動(dòng)作，下場(chǎng)就是：“喂！妖妖靈嗎？”（后續(xù)可想而知）

　　兩個(gè)小時(shí)很快過(guò)去，我們過(guò)完了最后一個(gè)小學(xué)生涯的元旦聯(lián)歡會(huì)。

最后一個(gè)作文14

　　今天是星期天，也是假期的最后一天。我很高興，因?yàn)橐�上學(xué)了，我又和同學(xué)見(jiàn)面了。這幾天光玩，玩的也沒(méi)意思了。正當(dāng)我很開(kāi)心的是后有一個(gè)更好的消息傳到了我的耳邊。

　　昨天晚上我在臥室看著《夏家三千金》，這部電視劇時(shí)，客廳想起了電話聲。當(dāng)時(shí)我沒(méi)管，因?yàn)槔蠇屧诳蛷d看電視她會(huì)接的。“文雯、文雯……”媽媽接起電話竟是找我的�！皨專�干什么呀？我在看電視呢！”“是雪兒，她找你�！蔽乙宦�(tīng)是雪兒，就以迅雷不及掩耳之勢(shì)，跑到了電話旁�！把﹥海�找我啥事呀？”“哦，是這樣。剛才我哥接到了皇甫珊的電話，她說(shuō)明天去她家，她搞了個(gè)同學(xué)聚會(huì)。你去嗎？”我一聽(tīng)是好事就急了�！叭パ剑瑸樯恫蝗�。她請(qǐng)?jiān)蹅�，為啥不去？去！一定�?”“嗯，好。明天我給你打電話，我們倆一塊去�！薄班�，好再見(jiàn)！”接到這個(gè)電話之后我看了會(huì)電視就睡覺(jué)了。因?yàn)槲遗旅魈煅﹥呵瞄T(mén)我沒(méi)起來(lái)聽(tīng)不見(jiàn)。

　　昨天晚上睡的早今天就真起的早了，我剛梳完頭發(fā)雪兒就打電話來(lái)了。我接完電話就飛快的跑到了樓下。之后我們就一塊走了。到了那，我敲了敲門(mén)，結(jié)果是皇甫珊開(kāi)的們，她穿的像公主似的，看的出她很用心的來(lái)為了自己在聚會(huì)是最耀眼的做了很多準(zhǔn)備。我們是第二個(gè)來(lái)的，來(lái)的比較早。隨后都來(lái)了。

　　在我們玩的'很開(kāi)心的時(shí)候，皇甫珊上樓換了一件衣服下來(lái)了，這件更耀眼。她下來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“你們都來(lái)了就應(yīng)該來(lái)展示一下自己的才藝。我先來(lái)吧！”她得意得跳起了舞。輪到了我的時(shí)候，我不想上，突然我想起了馬莉雪兒姐，她多才多藝的肯定表演的很好。之后我就請(qǐng)她過(guò)來(lái)了。她剛來(lái)的時(shí)候不想表演，因?yàn)樗�和我的同學(xué)不熟悉。但之后她就跳了起來(lái)。她這次跳的是民族舞，跳的可棒了。她跳完后大家都想讓她再跳一段，然后她就又跳了一段。就這樣我們過(guò)完了最后一個(gè)下午，這個(gè)下午是開(kāi)心的，是快樂(lè)的！

最后一個(gè)作文15

　　在這艷陽(yáng)高照的日子里，迎來(lái)了又一個(gè)六一兒童節(jié)，這個(gè)兒童節(jié)和往常不一樣，因?yàn)檫@是童年里最后一個(gè)兒童節(jié)了，所以，這個(gè)兒童節(jié)應(yīng)該過(guò)得比往常更“隆重”一些，這樣才不會(huì)i留下太多遺憾，的確，這個(gè)兒童節(jié)真的令我太難忘了！

　　中午，我又蹦又跳的走在回家的路上，心想：媽媽一定給我買了好多吃的`吧。想著想著，口水都要留了出來(lái)，濃濃的香味在我鼻尖飄來(lái)飄去，恨不得馬上回到家里開(kāi)始吃大餐，可回到家，卻令我失望透了。

　　“暢暢，回來(lái)了，今天是兒童節(jié)，媽媽給忘了，沒(méi)給你做好吃的�！眿寢寽厝岬恼f(shuō)著，我心里生氣急了，想：媽媽也不容易啊，可能忘了吧，晚上應(yīng)該會(huì)做好吃的，先等等吧，畢竟媽媽也不容易。我就裝作沒(méi)事的樣子說(shuō)：“沒(méi)事，隨便吃點(diǎn)就行，還有什么大不了的。”雖然即不情愿的吃著飯，可還是裝出一副高興地樣子，但一想到晚上，心里又有了一絲興奮與激動(dòng)。晚上，回到家，不但沒(méi)有讓我的心情好轉(zhuǎn)，還使我心情更低落了，沒(méi)想到媽媽竟然包了我最討厭吃的肉包子，我真的特別生氣，我對(duì)媽媽說(shuō)：“怎么包肉餡的啊，我最討厭吃了�！薄皽惡现�吃吧�！蔽乙宦�(tīng)更來(lái)氣了，我生氣的把門(mén)關(guān)上了，躺在床上想：今天是我的節(jié)日，而且就這一次了，還不做點(diǎn)好吃的。眼淚情不自禁的的流了下來(lái)，心里有種種說(shuō)不出的怨氣委屈，可又能向誰(shuí)傾訴呢？

　　不一會(huì)，我聽(tīng)到爸爸回來(lái)了，爸爸說(shuō)：“暢暢，你媽媽專門(mén)讓我給你訂的蛋糕，還給你買的好多好吃的，快起來(lái)吃啊。”我一聽(tīng)，臉上立馬開(kāi)了朵花，然后有點(diǎn)羞澀的洗手吃飯，爸爸說(shuō)：“這下不生氣了吧，爸爸媽媽忘了誰(shuí)也忘不了，我們的寶貝閨女啊。”我聽(tīng)了，又有些責(zé)備自己，爸爸媽媽對(duì)我怎么好，我卻怎么自私，就算不買東洗又怎么了，有心就夠了，真心對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一聲：“對(duì)不起，我長(zhǎng)大一定會(huì)孝順您的�！�

　　這個(gè)兒童節(jié)會(huì)令我終身難忘，它不單單是快樂(lè)，更多的是愛(ài)，有愛(ài)就足夠了！

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