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溫暖的作文

時間:2023-11-06 13:45:49 好文 我要投稿

溫暖的作文集合15篇

  在日常的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的溫暖的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

溫暖的作文集合15篇

溫暖的作文1

  因為有你,我的生活變得溫暖;因為有你,我的學習上有了幫助……“你”就是我最親愛的姐姐。

  還記得那一次,是姐姐帶著我去參加書法等級考試,但誰也不會想到,她的瓶車突然沒電了,可離學校還有“十萬八千里”,我著急了,姐姐安慰我說:“沒事,我一定會把你送到學校的!蔽疫x擇了相信,我們就以“迅雷不及掩耳之勢”走呀走,正巧遇見了一位好心的阿姨要去龍河,就順路把我給捎上了,留下了姐姐只身一人。考試結束了,我飛奔到校門口,看看是否能看到姐姐,我看到了!立馬撲了上去;然后知心的'姐姐怕我餓了,就帶我去吃東西。

  上六年級了,還有半年就要畢業(yè)了,這一年可是關鍵,可我的英語成績可沒那么理想。姐姐上高一了,學習生活是那么的繁重,但為了我的學習,她不惜抽出時間,一點一點的輔導我,我感動極了。有時,還會有一些小獎勵:精美的文具,美味的食物……現(xiàn)在,有了姐姐的幫助,我的英語提高了不少呢。

  在你一次又一次的幫助下,我的生活充滿溫暖;在你一次又一次的幫助下,我的成績一直很好。感謝你,我最親愛的姐姐。

溫暖的作文2

  春天來了,燕子從南方飛回來了,嘰嘰喳喳的叫聲,像清脆的音樂。

  春天也來到了我們的校園,我像平常一樣,蹦蹦跳跳地跑進了美麗的學校。

  進了校門,看到學校里的每一處風景似乎都煥然一新。小草們發(fā)出又細又嫩的小芽,似乎正在說:“我要長大,我要長大!”前些天,在我們的校園里似乎很少看見花,但是,一旦開花,就開得那么美麗,那么鮮艷。這些姹紫嫣紅的花朵組成了一個花朵團隊,好像在等著蜜蜂來親吻它們。這不,下了一場雨,花朵上有了點點露珠,好像雨點兒留下的淚水。春天的風,可不像冬天的寒風那么刺骨。春天的風,雖然風中有點兒涼,可涼中帶著暖,吹上去舒服極了。春天的水,翠綠翠綠的,像一面綠色的鏡子,又像一塊無瑕的翡翠,美麗極了。

  田野里,空中那花花綠綠的東西就是風箏,那些放風箏的孩子們,笑得那么開心,跑得那么愉快!公園里,柳樹又發(fā)出了嫩芽,柳樹姑娘也甩開長長的頭發(fā),微笑著迎接春天。楊樹上雖沒有葉,但墜滿了毛茸茸的穗子,像無數(shù)條毛毛蟲在樹上蕩球千。到處是綠綠的新芽,到處是五彩繽紛的花兒,顯得春天更加淘氣,更加活潑!

  今年的`春天比去年的春天暖和多了,暖暖的春風,暖暖的陽光,暖暖的心情……春天總是暖暖的!

溫暖的作文3

  在一個下著大雨的晚上,我拉著沉重的箱子就登上通往南昌的火車,火車起程了,雨水打在窗戶上發(fā)出清脆的響聲,聽著熟悉的聲音,仿佛回到了五年前,我被母親拉推帶拉的弄上了火車。當時也是一個下著大雨的晚上,我告別了我的老家,去了高安。

  開學了,我到了高安讀小學。我穿著新校服新鞋了,背著新書可是我一點都不高興我想我幼兒園的老師,我開始小聲的哭泣。突然一只手拍了一下我的肩膀”都是小學生就不能哭鼻子!"我一愣抬起頭來”呀,你好可愛心地這么可愛的女孩子,哭多了得不好看的!”她拉起我的手,走進了學校,我頓時一陣激動。

  過了幾個星期,我才知道她是我們的`班主任。

  有一天,我媽媽去老家看爺爺奶奶,說保證在今晚一定會來接我,可我從4點等到6點也沒來。老師走出校門口,看見我,問:”你還沒回家,你家長呢?”我一下子哭了老師急忙打電話給我家人,了解完情況后,她想了一會兒說:”你今天就住老師家吧!”到了老師家,老師又是做飯又是洗衣服。我非常感動。

  到了高年級,遇了許多老師,您在我的腦海中的印象越來越淺,我希望這個世上有更多像您一樣的老師。

溫暖的作文4

  看著窗外,視線在寒風中搖擺,一朵朵雪花飄著飄著,飄進了我的心里,觸動了心底最深處的地方。

  還記得也是這樣的一個冬天:我廢力的睜開睡眼,只見一片模糊,干巴巴的`小嘴用盡全力才喊出了一聲“媽媽”,隨后只能躺在床上痛苦地抽搐,一會兒竟睡著了。記不起過了多久,聽見了媽媽在呼喊我,伴隨著一陣推搡,聲音好像越來越弱,接著我沉淪到一片黑暗之中。

  睡眼的再次睜開,卻被那強烈的白光刺得退卻,無奈的忍了一會,才看清眼前的這片世界,白熾燈在天花板上閃耀,吊瓶中的“滴滴答答”縈繞耳旁,身旁的熟悉身影只有媽媽。媽媽見我醒來,心中的石頭終于落地,隨后對我問這問那。

  在回家的路上,媽媽對我說清了事情的經過,聽到媽媽抱我在風雪中穿梭的時候,心中的溫暖融化了臉龐的雪花;心中的暖流化作點點淚水充滿眼眶。

  感謝這冬天,是它讓我經歷了這次溫暖,讓我學會了感恩,這感恩不僅在我心中,也在那漫天飛舞的雪花中。

溫暖的作文5

  刺骨的寒風“呼呼”地刮著,豆點一般大的雨點瘋狂地砸向地面,也砸在了我的心里,望著那個逐漸模糊的身影,我留下了悔恨的淚水。

  那是三年前的一個夜晚,勞累了一天的.爸爸回到了家里,他剛坐下,還不懂事的我從房間里跑了出來,大聲地對爸爸說:“爸爸,我要吃雞排!”爸爸轉過身子,摸了摸我的頭說:“剛剛,今天太晚了,爸爸也累了,明天爸爸再給你買吧!”“不,我今天就要吃!”爸爸嘆了口氣,強撐起身子,拎了把雨傘就往外走,這時,媽媽走了過來,說:“你怎么這么不懂事……”爸爸止住了媽媽,走出了門外。媽媽回過頭對我說;“孩子,你以后別再這樣了,你爸爸累了一天,還要給你買東西,你快出去叫他,讓他回來!”我猛地站了起來,外面的雨依舊很大,我跑向窗戶,可是,爸爸的身影已經消失在雨幕中了,我呆呆地望著窗外,一動不動,一分鐘,兩分鐘,三分鐘……突然,一個熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前,“爸爸!”我像一支離弦的箭一樣沖了出去,爸爸見了我,笑著說:“雞排賣完了,爸給你買了一些包子,趕快趁熱吃吧!”,而我的臉上都是水,不知道是雨,還是淚……

  這件事已經過去三年了,而那個身影我終生難忘。

溫暖的作文6

  我有一個幸福的家。這不,前段時間,我們全家齊上陣,參加了社區(qū)組織的家庭才藝表演大賽。

  從接到通知到正式上臺比賽只有三四天的時間,時間短任務重,在這幾天里,媽媽為了我的個人才藝——“獨舞”表演,白天請舞蹈老師給我指導,請制作音樂的老師給我錄制剪集音樂。晚上,還要監(jiān)督我練習舞蹈。爸爸呢?承擔了跑腿的活,給我買演出服,送我去練習舞蹈,甚至買菜做飯的活他都承包了。吃著他做的不怎么可口的飯菜,我心里卻熱乎乎的、甜滋滋的。

  除了我的個人才藝表演,還有家庭才藝表演。從未參加過才藝表演的爸爸媽媽為了我,像趕鴨子上架一樣,一遍一遍地排練。看著他們疲憊的眼神,我?guī)状蝿裾f他們歇一下吧,爸爸媽媽卻始終不肯休息。媽媽說:“不付出比別人多幾倍的`努力,怎么能取得好的成績呢?”最終在爸爸媽媽和我的努力下,鴨子終于完美上架了。我們的表演受到了評委的一致好評,我們的家庭才藝獲得了一等獎的好成績,我的個人才藝表演也奪得了比賽的第二名。

  爸爸曾說過:“家,我們三個缺一不可。”這么簡短的一句話卻蘊藏著無窮的愛。爸爸媽媽不僅給予我數(shù)不清的愛,還教會了我很多很多。爸爸媽媽,我愛你們!

溫暖的作文7

  春日之初,萬香四溢,惺忪的眸子睜開便看到五彩繽紛的世界,只覺芬芳馥雅,溫暖于心。

  美麗的春景讓我心神蕩漾,溫暖的空氣令我歡樂愉快,還有那綿長的情誼使我永生難忘。窗外陽光普照,自是賞景抒情的大好時光?v躺蘭舟,得閑飲茶,荷香鋪面,桃李競相。不愧萬紫千紅總是春。手指向天,絲絲縷縷的陽光透露出來,慵懶地躺在船畔,輕撫一支蘆葦奏歌,啊,難得的清閑拂去我一身的疲憊,只余一人獨在這世間看遍千山萬水。

  手指相扣,多年未見的朋友難得與自己想走,走在這充滿春日氣息的田野中,花落了滿身,那些以往的曾經,就如這桃花瓣般只能一瞬間的美麗,然后凋零。可是情誼是這根,即使過了萬年,即使受過無數(shù)個風吹雷打的雨夜,還是依舊綻放著美麗的花朵。綿綿如斯的.情誼還是不會改變。

  不是只有美景和感情能溫暖我,還有獨自的機會。手捧一本詩詞,坐在桃花樹下,看著這美麗是詩詞,聽著群鳥的喈喈,桃花落下,一世繁華。此時此刻令我想到了柳永的《望海潮》,寫盡了錢塘的繁華,東南形勝,煙柳畫橋,風簾翠幕,云樹繞堤沙,怒濤卷霜雪,天塹無涯。如此美妙,令我留戀忘返。

  短短廖字,訴不盡我所有溫暖,只于夢中冥想。

溫暖的作文8

  這天晚上,我照例回家,在等媽媽的時候,天卻實然翻臉,頓時大雨傾盆,我一點也沒有料到,一下變成“落湯雞。”我趕忙跑回家,一看,書被雨淋到了,媽媽見了,二話不說,,就拿起吹風機把書烘干,我趕忙去做好作業(yè),然后換了一下衣服就睡著了。

  深夜一點多鐘,我突然肚子痛起來,我趕忙去衛(wèi)生間,幾番拉肚子之后,我渾身無力,臉色蒼白,我趕忙叫醒熟睡的媽媽,媽媽不顧寒冷,立刻抱起我,連夜趕去了醫(yī)院。

  到了兒童醫(yī)院,輸完液,我迷迷糊糊地睡著了,熟睡中,我好幾次劇烈地嘔吐,可媽媽每次都不顧臟,中途有一次媽媽還用手捧著,令我感受到了默默的溫暖。

  好容易到了早上,我舒服一點兒了,病情漸漸的好了,睜開眼睛再看媽媽,已經趴在我身邊睡著了,手還放在我嘴下邊,我感動極了,這時肚子“咕咕”的叫起來了,我不忍心叫醒媽媽,媽媽卻突然醒來,睜開充滿血絲的眼,我體會到了母愛的偉大。

  媽媽的`話語打斷了我的思緒,“你是不是餓了,要不要吃點東西?”我剛想說,媽媽就提著包出去了。

  在病床上,我感受到了溫暖的家。

溫暖的作文9

  美麗的校園,我們的校園可美了。

  教學大樓是黃色的,它的`造型很美觀。校園中心凹進去的地方,就是教室,每間教室都很寬,很亮,教室里擺著桌椅,前后有兩塊黑板,前面是老師的講臺。每間教室的布置都不同,各有各的特點,后面黑板有各式各樣的圖畫,教學大樓凸出的地方,是老師休息的辦公室,會議室,實驗室,閱覽室等等。

  我們的操場,里面全是土壤,中間前聳立著一面五星紅旗,在空中飄揚著。操場的右邊是多功能,我們每個星期五都在那里邊,看電影等等。

  學校的左邊是一個小禮堂,我們“六一”呀等等都在那里演節(jié)目。

  學校操場前邊有一個乒乓球臺,下課了,小朋友、同學、大哥哥、大姐姐都在打乒乓球,我們的學校真美!

  我們能在這么美麗的校園里學習,是多么幸福呀!

溫暖的作文10

  在生活中,我感受過很多溫暖。有老師給予的溫暖;朋友給予的溫暖;也有一些素不相識的人給予的溫暖。但讓我感受最深的還是家庭給予的溫暖。

  幾句關心的話語讓我感到溫暖,那天早晨,我剛起床,爸爸便對我說:“昨天天氣預報說今天要下雨,你記得多加件衣服,上學時別忘了帶雨傘!蔽衣犃撕笮睦镆活潱S即一股暖流涌上了心頭。

  一個鼓勵的眼神使我感到溫暖,記得上一次期中考試,我考的非常糟糕,心里特別難過,周末回家也顯得無精打采。媽媽知道了事情的原因,并沒有發(fā)脾氣,而是給我投來了一個鼓勵的`目光。隨之,我心頭一熱,流下了慚愧的淚水。

  一杯熱茶讓我感到溫暖,一天晚上,我正在為一道數(shù)學題奮戰(zhàn)時,房門輕輕被打開了。只見弟弟端著一杯熱茶向我走來,對我說:“姐姐,溫習這么長時間了,很累的,喝一杯熱茶吧!笨粗艿苷嬲\的目光,聽著弟弟關心的話語,又一股暖流涌上了我的心頭。

  家很溫暖很溫馨,它可以緩解人們在冬天的寒意,給人帶來心靈的慰籍。

溫暖的作文11

  一個風雪交加的中午,一位年輕婦女抱著一個大約兩歲的小孩,頂美大風雪在雪地上一步一滑地走著,突然滑倒在地上,小孩摔在路旁,“嗚哇——嗚哇——嗚哇”地大聲哭了起來。

  不遠處,兩位少先隊員聽到了哭聲,連忙跑過去扶起摔倒在地的年輕婦女和抱起小孩,并關切地問候道:“阿姨,您和小孩沒事吧?”阿姨和藹可親地回答:“沒事!庇治⑽⒁恍?墒牵晃簧傧汝爢T,仿佛又從阿姨的笑中看出了焦慮…… 于是,那位少先隊員便說:“阿姨,我們送你們回家吧!”阿姨急忙推辭,說:“不用了,我家很遠的'!眱晌簧傧汝爢T見阿姨沒答應,就異口同聲說:“阿姨,就讓我們送你們回家吧!”那位年輕婦女見不好推辭,就答應了。

  兩位少先隊員小心翼翼地挽扶著抱小孩的年輕婦女。 一路上,大家有說有笑,很快就把阿姨他們送回了家,到了家門口,阿姨含著熱淚對兩位少先隊員們說:“謝謝你們,你們叫什么名字,讓我告訴你們老師,好好表揚表揚你們!”“不不不,阿姨,幫助別人是我們少先隊員應盡的人任務,不需要表揚的。”兩位少先隊員搶著說。

  兩位少先隊員嘻笑著,走了……

溫暖的作文12

  在我的生活中,有許許多多讓我感到溫暖的事情,這些往事仿佛天上的`星星,今天,我就摘下最耀眼的那顆,重溫那令我溫暖的一幕。

  事情發(fā)生在一個寒冷的早晨,我吃完早餐,走出家門看見火紅的太陽,心想:太陽出來后,就會暖和的,不穿風衣了,免得熱了脫下沒地方放。想到這便回頭脫下風衣放在沙發(fā)上去學校。我走著走著突然聽到:“燕,等等我是奶奶!蔽一仡^看,看見奶奶拿著風衣向我跑來,我停下腳步等奶奶。奶奶喘著大氣來到我面前說:“穿上吧,著涼了會感冒。”我說:“奶奶不用了,太陽都出來了,您瞧!蹦棠虆柭曊f:“你再不穿,以后要是有點頭疼腦熱的,我可懶得理你啊,”我從來沒見奶奶對我發(fā)過這么大的脾氣,忙接過衣服,穿在身上。這時奶奶那慈祥的目光像在對我說:這樣豈不是暖和了嗎?當時,我沖著奶奶做了個鬼臉,快活地向學校走去。

  來到教室,就聽到有人打噴嚏,我猜他們也許沒穿多衣服而著涼了。此時我很感激奶奶冒著寒冷給我送風衣,也讓我懂得了奶奶生氣是對我的愛。說實在話,那天,我心窩里暖暖的。

溫暖的作文13

  從小到大,我有過很多溫暖人心的師生之間的經歷,而其中最令我難忘的,是記憶深處柏老師溫暖的手。

  那時我剛上小學,班主任是柏老師。柏老師平時挺嚴厲的,對我們的學習要求非常嚴格,但在日常生活中她卻是溫柔可親的.。有一次課間,我玩的時候不小心跌了一跤,跌得膝蓋都破了,還流了好多血,痛得鉆心。我立刻就哭了,跌跌撞撞地跑到老師辦公室。柏老師一見我受傷了,二話沒說,立刻放下手頭的活兒,扶我到教室我自己的位子上坐下,然后把班級的小藥箱拿到我旁邊,用酒精給我擦傷口,又給我包扎了一下。當時我還不懂事兒,只是一個勁兒地哭著喊“疼”,柏老師輕輕地吹著我的傷口,用她那像母親一樣的手,輕輕地撫摸著我的膝蓋。這一刻,我覺得自己象是正躺在媽媽的懷里,一邊哭,一邊感受著媽媽的愛。柏老師的手輕柔而溫暖,我終于止住了哭,破涕為笑。柏老師松了一口氣,才放下了心。

  那一次,我非常感動。雖然現(xiàn)在柏老師已經調走將近三年了,但是她那溫暖的手所傳達的愛,我卻一直銘刻在我的心中。

溫暖的作文14

  生活中有許許多多不經意的陌生人,但就是這樣不經意的人也會讓人留下深刻的印象,令人溫暖不已。我的心目中也有一個這樣溫暖著我的人,她的行裝是那樣質樸無暇。

  記得有一次,我出去游玩回家,走在大街上,看見一個阿姨,她帶著一個橙色的普通鴨舌帽,就是這樣的一個鴨舌帽,永遠在我心里。這位阿姨正在清理街上的垃圾。但當我經過她的身邊時,看見她那鴨舌帽上寫著寶安區(qū),我心里想:“寶安區(qū)?來這里干什么?”我當時覺得她只不過是爭功勞罷了。好奇心牽引著我,我忍不住問了一句。原來是這樣,這位阿姨是個義工,她聽說這里環(huán)保工作做得不好,所以就來這里清潔一下。她微笑地對我說:“環(huán)保,對于人類來說是很重要的,關系著大家的健康,隨手把垃圾扔進垃圾桶,是幫助了自己也幫助了大家,這種人人為我,我為人人的事情,何樂而不為呢?”這句話深深的溫暖了我的`心房。這種行為是可贊的,也是溫暖的。哇!多么無私的義工。那位阿姨繼續(xù)去執(zhí)行環(huán)保工作了。我也愉快的回了家。

  在生活中我們要向這位阿姨學習,這種精神是無私的、是助人為樂的。這位阿姨,多么質樸,雖然她的鴨舌帽擋住了她的臉暇,但她的樣子時時刻刻在我心中,溫暖著我。

溫暖的作文15

  一個寒冷的冬天,幾陣北風,就震動了大地。一只小鳥流離失所,無家可歸。小鳥的.媽媽、姐姐們都到南方去了,只有他獨自一人在樹枝上發(fā)抖。

  這都被一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺看見了,還被小女孩們看見了,小女孩們一齊唱道:小雪花呀,飄啊飄,小鳥凍得直發(fā)抖,請你們不要飄下來,讓小鳥感覺到溫暖吧!

  老爺爺聽了,也感動地流下了眼淚,他親切地對孩子們說:“乖孫女,你們再怎么喊也沒用,我這兒有頂帽子,就把這當做小鳥的屋吧!”孩子們聽了,二話不說,對老爺爺說:“好吧!

  老爺爺邁著清脆的腳步,走出了大門。當老爺爺走到大樹邊,已上氣不接下氣了,他小心翼翼地把帽子摘下來,遞給小鳥,說:“小鳥,快快躲到你的屋里,這樣,你就不冷了!崩蠣敔斦f完,還用一塊木板寫上“小鳥之屋”這四個大字。

  從此,老爺爺和那只黃里透藍的小鳥成了朋友,生活得非常幸福!

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