懷念[通用]
懷念1
一、流言
翻閱二零xx，流言早已化作泡沫影。
是誰(shuí)在舉著喇叭擴(kuò)大流言的分貝？你躲在生活的一角，描繪流言的形狀。一把吉他，彈亂了流言的節(jié)奏；一曲高歌，驅(qū)散了流言的音符。
流言沒(méi)有分貝。你說(shuō)過(guò)的。讓流言寂寞地徘徊在歲月的門(mén)外，讓時(shí)間打開(kāi)記憶的碎片。
如果流言讓你悲傷地停留在我身邊，我寧愿流言有一千分貝。我會(huì)告訴你，全世界的`流言為你鳴奏歡樂(lè)。
二、塵埃
我正屏息著，凝視最后一顆塵埃落在二零xx年的記憶冊(cè)上。這年華的塵埃，可是你渾濁的眼淚？
塵埃尚未落定，伊人在何方？
二零xx年，從塵埃中走來(lái)，穿梭在時(shí)光的流水。在年華中匍匐前進(jìn)的你，被塵埃掩蓋了靈魂。
塵埃若已落定，斯人空憔悴！
塵埃是時(shí)間的標(biāo)簽。你的靈魂在塵埃中漂浮著，無(wú)所謂于悄然滑過(guò)指間的流年。
年華已不知?dú)w途，幸�？煞窦�(xì)數(shù)？
塵埃攻破了二零xx年的大門(mén)，你在沉吟，年華在呼喚幸福。
三、紙箋
并非刻意用筆尖觸摸時(shí)光的悲傷，只想把某年某月某日印在將伴你遠(yuǎn)行的紙箋上。
輕描淡寫(xiě)，唯恐簡(jiǎn)單的幾句祝福經(jīng)不起風(fēng)的承載。
陳詞悲痛，又恐深沉的幾筆思念受不住雨的摧殘。
水往東淌，逆流不再。我相信再混濁的液體也能承接一紙紅箋，因?yàn)榛虻驖獾乃寄顣?huì)把混沌化開(kāi)，為你送上一掬清涼。
當(dāng)孤單不在，我不愿讓淚水濕透紙箋。于你于我而言，淚水是這輩子最沉重的悲哀。
某年某月某日的紙箋，何年何月何日的情誼？二零xx年的故事，二零xx年的紙箋。二零xx年的紙箋，二零xx年的祝福！
懷念2
淚是什么味道？酸嗎？甜嗎？在我心中，它是澀的，因?yàn)樗鼟煸谖已劢菚r(shí)，心頭，永遠(yuǎn)是澀的……
那時(shí)我才六歲，還什么都不懂，不知生死離別是何感覺(jué)，但當(dāng)我望見(jiàn)躺在病床上的姥姥時(shí)，心里一種說(shuō)不出的感覺(jué)涌出，驀地，就紅了眼眶。
姥姥，她是在我出生以后第一個(gè)抱我的人，是在小時(shí)候無(wú)數(shù)個(gè)日夜里陪伴我的人，是拉著我一步一步學(xué)會(huì)走路的人。那天，本來(lái)在家里讀書(shū)的我，突然被叫出去走走，我當(dāng)時(shí)就覺(jué)著不對(duì)，可還是聽(tīng)話地去了。這一去就是一小時(shí)，當(dāng)我再次返回時(shí)，我看到一輛大卡車停在了樓下，爸爸正在一個(gè)一個(gè)地把車上的花圈抬下來(lái)。我立刻像瘋了一樣跑起來(lái)，死死地抓住爸爸的衣襟，淚水大顆大顆的在我的臉頰落下，我知道——一直在醫(yī)院治病的姥姥去世了。爸爸看了我的反應(yīng)，什么都沒(méi)說(shuō)，只是呆呆地站著，紅著眼眶。
我沖進(jìn)敞開(kāi)的家門(mén)，聽(tīng)到了陣陣痛苦、壓抑的哭聲，我閉著眼，一下跪在了桌前，對(duì)著姥姥的遺照，大喊著說(shuō)：“姥姥，你怎么了？你怎么了？你回來(lái)��！你回來(lái)�。∧悴皇钦f(shuō)好要給我過(guò)七歲生日的嗎？你要給我過(guò)生日的�。 蔽遗吭谧郎�，痛哭不止。
在姥姥去世的.后一天，我沒(méi)有去火葬場(chǎng)，而是在家里靜靜的發(fā)呆�？粗旎ò澹鴫Ρ�，好像處處都留有姥姥的體溫，我的淚，控制不住的往下掉。
就在姥姥去世的前一天，我還去醫(yī)院看了姥姥，對(duì)姥姥說(shuō)了很多話，臨走之際，她艱難地說(shuō)：“木木，你……我……好好，對(duì)……不起……”她艱難地喘著粗氣，沒(méi)再說(shuō)了，我們只能看見(jiàn)姥姥的眼角有一滴淚，落下來(lái)……落下來(lái)……
姥姥的最后一滴淚，讓我內(nèi)心深深的痛了，傷了……
懷念3
兩個(gè)月的假期轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了，今天又開(kāi)學(xué)了。
早上，我吃過(guò)早飯，就興高采烈的來(lái)到了學(xué)校，學(xué)校門(mén)前人們往來(lái)穿梭，忙進(jìn)忙出。監(jiān)督崗和老師們雖然努力維持著秩序，但門(mén)口還是堵得水泄不通。過(guò)了一會(huì)兒，在老師的維持下，同學(xué)們緩緩進(jìn)了教室，我們的班主任老師也隨著進(jìn)來(lái)了。我覺(jué)得她的表情跟平時(shí)不太一樣。
過(guò)了一會(huì)兒，走進(jìn)去一個(gè)新老師。班主任老師說(shuō)：“同學(xué)們，我以后不能再繼續(xù)的教你們課了，這位就你們新的班主任”
聽(tīng)到此話，我兩行淚珠頓時(shí)奪眶而出，敬愛(ài)你老師，三年來(lái)，你對(duì)我們盡職盡責(zé)、盡心盡力。您可曾還記得上一二年級(jí)的'時(shí)候，我視力不好，您總是把字寫(xiě)得大大的，一遍又一遍的問(wèn)我看清了嗎？一樁樁一件件，永遠(yuǎn)記在我們腦海里。三年來(lái)，你為我們付出了多少心血，給我們多少慈母般的溫暖。
敬愛(ài)的老師，請(qǐng)您放心，我相信新老師也會(huì)像您一樣關(guān)心我們，領(lǐng)我們走向新學(xué)期。
懷念4
懷念遺失的過(guò)去，是為了更好地迎接奇妙的未來(lái)。
我懷念兒時(shí)的玩伴．懷念我們放學(xué)路上無(wú)邪的爭(zhēng)吵，興致勃勃的互喊綽號(hào)，得意的互相傳授騎單車的技巧．懷念以前經(jīng)常光臨的鄰居大哥哥家的書(shū)房，乖乖地坐在他的旁邊輕輕地端起眼前的書(shū)，以一目十行的速度翻看一疊疊書(shū)中的新奇插畫(huà)。
我懷念我們這群稚氣未脫的猴孩子們呆在一塊玩樂(lè)的時(shí)光．一群群扎著馬尾辮的'小女生不厭其煩地重復(fù)跳著玩橡皮筋固有的路子；一個(gè)個(gè)黑不溜秋的小男孩不顧火紅的太陽(yáng)曝曬，捧著一大捧用自己衣服裹著的晶瑩剔透的玻璃球，從家里一蹦一跳地跑出來(lái)，時(shí)不時(shí)還可以聽(tīng)到陣陣珠子碰撞的清脆聲音；一二三木頭人，伙伴們玩地捧腹大笑的游戲；拉狗尾巴草，一場(chǎng)較量?jī)?nèi)力的比賽；危險(xiǎn)的斗雞之后我們便負(fù)傷回家，于是就免不了爸媽一頓愛(ài)的責(zé)罵。
我懷念初夏悶悶，雷雨嘩嘩，赤著腳丫，頭頂荷葉，匆匆回家的驚慌；下地割稻，傷到小手，呼喊求救的緊張；池塘耍鬧，墜落水中的淘氣。
我懷念和同桌一起下夜自修，一起回家，迎著和風(fēng)，談笑風(fēng)聲；懷念每晚陪同我的日月星辰；懷念軍訓(xùn)那會(huì)兒的狂歡之夜；懷念可愛(ài)室友們的天真爛漫；懷念班上開(kāi)心果們講的無(wú)厘頭笑話。
期待每天晚上天空降下的帷幕，我興奮的把這些折成星星，小心翼翼的掛在上面．又盼望這帷幕早早的升起，好讓我的星星們快快點(diǎn)綴天空。
每當(dāng)繁星閃爍時(shí)，我便會(huì)記起這一段段美好的回憶，或許也是它們?cè)趯?duì)我說(shuō)不要忘記它們吧！呵呵！
我懷念的！我思索地前行！
懷念5
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，三年過(guò)去，可祖父那嚴(yán)肅而慈祥的笑容還在我面前浮現(xiàn)。
記得四年前的那個(gè)寒假，別人在那高高興興地看春晚，我卻在房間里趕作業(yè)，這是為什么呢？因?yàn)楦赣H計(jì)劃去海南祖父那過(guò)年，可他規(guī)定我必須寫(xiě)完作業(yè)才肯帶我去。一個(gè)晚上的時(shí)間，我將作業(yè)全部寫(xiě)完了。于是，第三天，我們就出發(fā)了。那應(yīng)該是我第八次見(jiàn)祖父吧，往常，父親是暑假送我過(guò)去的，那一年，則是去過(guò)年。
祖父從來(lái)都是很嚴(yán)肅的當(dāng)我們到他家的時(shí)候，他也只是微微吃驚了一下，并沒(méi)有過(guò)多的表情。
聽(tīng)父親說(shuō)祖父年輕時(shí)當(dāng)過(guò)兵，所以現(xiàn)在就算是九十歲的高齡，也精神得很。在飯桌上，祖父也是不茍言笑，害得我還以為發(fā)生了什么大事了呢，吃飯時(shí)都不敢發(fā)出聲響。
在父親的勸說(shuō)下祖父帶我們?nèi)チ擞螛?lè)園，可到了那以后祖父什么也不玩，只是趕著讓我們?nèi)ネ�，不久后，我的膽子大了起�?lái)，拉著祖父一起去玩，他一開(kāi)始是不樂(lè)意的'，后來(lái)經(jīng)不住我鬧騰，便跟著我玩，玩了幾個(gè)項(xiàng)目后，祖父才放開(kāi)，當(dāng)我們?cè)谧^(guò)山車的時(shí)候，我看到了祖父如孩童般的笑容，之后，不用我拉，祖父便帶著我走向下一個(gè)項(xiàng)目說(shuō)：“走，我們?cè)偃ネ��！?/p>
之后，祖父總是帶著我們?nèi)ジ鞣N地方玩，那個(gè)時(shí)候，祖父臉上總是洋溢著幸福的笑容，總是用他那嚴(yán)肅而又慈祥的神情給我講許多關(guān)于他當(dāng)兵時(shí)的故事。
從祖父那里我學(xué)到了很多，從祖父的故事里，我懂得了許多。三年前，祖父突發(fā)心臟病，救治無(wú)效，就這樣離開(kāi)了我。
至今，我依然懷念著我的祖父。
懷念6
今天放學(xué)后，我正眉飛色舞地和媽媽說(shuō)著學(xué)校發(fā)生的趣事。忽然，聽(tīng)到“喵”一聲，我朝前一看，高大的銀杏樹(shù)下站著一只小貓。
它身穿棕黑色衣服，長(zhǎng)著一張圓圓的臉蛋。頭上豎著尖尖的，像三角形的耳朵。圓圓的臉上鑲嵌著一雙像燈一樣明亮的又圓又大的眼睛，下面還鑲嵌著小小的鼻子和嘴巴，又長(zhǎng)又細(xì)的`胡子像一根根銀色的針別在嘴巴兩邊。它的樣子可愛(ài)極了，但它卻似乎很憂傷。
它無(wú)力地沖著我“喵喵”叫，聲音輕得仿佛雪花飄落一樣，眼神里透出的全是憂傷。我讀出了它的不開(kāi)心，心想：它肯定是找不到爸爸媽媽了，所以才孤零零的一個(gè)人。
我同情地注視著它，不知該如何幫助它。它直直地看著我手里的面包，我仿佛聽(tīng)到了它努力咽口水的聲音，它肯定是餓了。我輕輕蹲下，把手里的面包給它掰了一點(diǎn)。它一開(kāi)始有些遲疑，過(guò)了一會(huì)兒，看到我稍微蹲遠(yuǎn)了一點(diǎn)，就慢慢靠過(guò)來(lái)，一叼起面包，就躲到樹(shù)后面吃起來(lái)。一眨眼功夫，它又從樹(shù)后跑出來(lái)對(duì)著我叫。于是，我把手里的半塊面包都給了它，它快速地躲到樹(shù)后面狼吞虎咽地吃起來(lái)。它還時(shí)不時(shí)地東張西望，好像是在找媽媽。
我向它招招手，它對(duì)我“喵喵”叫了兩聲，好像在說(shuō)：“謝謝你的面包”。聽(tīng)到它如銀鈴般響亮的聲音，我放心了。接下來(lái)的日子，我沒(méi)有再見(jiàn)到過(guò)這只小貓，我想：它肯定已經(jīng)找到自己的媽媽了吧！每次路過(guò)銀杏樹(shù)下，我仿佛都會(huì)看到小貓正幸福地圍著貓媽媽嬉戲，還時(shí)不時(shí)地對(duì)著我快樂(lè)地“喵喵”叫。
希望世界角角落落都能充滿愛(ài)，共同守護(hù)所有需要幫助的小動(dòng)物，用溫暖點(diǎn)亮世界，讓世界更有溫度。
懷念7
在江津八中學(xué)習(xí)了兩周了，我已經(jīng)是一個(gè)妥妥的中學(xué)生了。新的校園，新的老師，新的同學(xué)，新的課程，新的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓我感到興奮而又緊張，新的起點(diǎn)代表新的開(kāi)始，前面六年我恍恍惚惚的過(guò)去了。
我的班主任是英語(yǔ)老師，原本他是教最好的班級(jí)的那種老師，但是他卻屈身于我們這個(gè)陽(yáng)光班。具體什么原因我不知道，總之他的英語(yǔ)是我見(jiàn)過(guò)的所有英語(yǔ)老師里面最好的一個(gè)。
他姓李，面貌很嚴(yán)肅，于我認(rèn)識(shí)的男老師中，他的氣息是與其完全不同的。他能在他的課程上偶爾開(kāi)個(gè)玩笑，放松下同學(xué)們的心，但他的控制力極強(qiáng)，所開(kāi)的玩笑絕不扯遠(yuǎn)。
對(duì)于李老師我最深刻的就是他曾經(jīng)對(duì)我們班說(shuō)過(guò)一句話，至今還留在我的腦海里，就好像已經(jīng)印上了烙印。
“住校的同學(xué)可能會(huì)想家，會(huì)想自己的媽媽。但這不是脆弱的表現(xiàn)，僅僅是適應(yīng)新環(huán)境的過(guò)程。”
我也想家呀！也想自己的母親��！我相信每一個(gè)人都不會(huì)是名著中的《西游記》里面的`孫悟空一樣。是“鐵石心腸”。以前我總認(rèn)為我的母親很啰嗦，可是沒(méi)有我母親的啰嗦，又怎么可能有現(xiàn)在的我？現(xiàn)在想想我很想抱住她睡一句很普遍的話，謝謝您媽媽！
可我的媽媽前往廣東和我爸爸，為我和弟弟創(chuàng)造更新的環(huán)境了。當(dāng)他們用汗水為我和弟弟繳學(xué)費(fèi)時(shí)，我還有什么理由不認(rèn)真讀書(shū)了？在江津八中的第一周，我是迷離的，但幸運(yùn)的是，我現(xiàn)在緩過(guò)來(lái)了。
每當(dāng)星期日放假的時(shí)候，我總是想看看我呆了六年的小學(xué)母校�？赡苓�真應(yīng)了那句老話，小學(xué)時(shí)候期待中學(xué)的精彩生活，中學(xué)了又懷念小學(xué)的天真無(wú)慮。
這是矛盾？不，這是成長(zhǎng)的一段重要部分。沒(méi)有這段重要部分，我不會(huì)懂得珍惜，希望現(xiàn)在小學(xué)朋友，懂得珍惜，懂得在期待中珍惜！
懷念8
真正的離別是悄無(wú)聲息的，人活這一生也不可能預(yù)知哪一次離別會(huì)是永別。
我還是有錯(cuò)，她不肯原諒我。倘若不是因?yàn)槲邑澩娑蝗タ赐�，她不�?huì)不肯見(jiàn)我最后一面，不會(huì)不辭而別。
小時(shí)候詞不達(dá)意，長(zhǎng)大了卻言不由衷。我始終缺乏勇氣表達(dá)我對(duì)她的愛(ài)與依戀，甚至膽怯到無(wú)法擁抱她�？伤秊槭裁淳筒幻靼祝夷敲磹�(ài)她，也許是她太年邁了。
那個(gè)星期天曾是我最快樂(lè)、最短暫的一個(gè)周末，我和她在一起吃午飯、一起睡覺(jué)，雖然僅有倆個(gè)小時(shí)。我和她沒(méi)有太多的話，因?yàn)榧词刮艺f(shuō)了，她也聽(tīng)不到。只有她和我說(shuō)，她常和我說(shuō)的一句話就是歲數(shù)大了，活著太累，真想一走了之。我總是抿嘴一笑，然后聲音高高地說(shuō)：“好好活著！”她翻來(lái)覆去地說(shuō)，我也總就是那一句話：“好好活著”！我從小就一直希望她能夠長(zhǎng)命百歲，等我長(zhǎng)大，長(zhǎng)大就可以養(yǎng)她。
人間四月天，滿城的桃花。我一直惦記著她，我一直想帶她出來(lái)看看，可我終究是錯(cuò)了。我想過(guò)那一天，竟沒(méi)想過(guò)會(huì)來(lái)的這么突然，得知消息的我頓時(shí)淚如雨下，失聲痛苦起來(lái)。我一路跌跌撞撞的趕往，在我眼前的只是靈堂和四周擺滿了的鮮花。我怎能不難過(guò)，她躺在冰棺里，以后再也不能喝上最愛(ài)的`奶茶和酸奶，再也不能吃到最愛(ài)的餅干，再也不能穿上最心愛(ài)的紫色外衣，再也不能體會(huì)生活的苦與樂(lè)……
今天是出殯的日子，我送她的最后一程。我看著，看著人們把她一鍬一鍬埋在土下，我的眼還是模糊了，眼淚止不住地往下流，心如刀割。因?yàn)槲也恢老螺呑舆�能否遇見(jiàn)她，能不能將此生遺憾彌補(bǔ)……
我很想她，如魚(yú)思水地想她，也滿是遺憾與悔恨。我以為生活總會(huì)好的，是夜太難熬。一次次在睡夢(mèng)中驚醒，我哭著醒來(lái)，可她再也不在。
《尋夢(mèng)環(huán)游記》里說(shuō)：“真正的死亡是世界上再?zèng)]有一個(gè)人記得你�！蔽乙矟u漸明白，只要我一直記得你，你就會(huì)長(zhǎng)久地住在我心里。
奶奶：愿您在天堂一切安好。
懷念9
匆匆跑過(guò)院子里的那面墻，腦子里總?cè)滩蛔?huì)浮現(xiàn)出什么，但時(shí)光的洪流洶涌而來(lái)，將其沖淡，我只能抓住些許畫(huà)面。
墻很老了，年歲應(yīng)該比我還大，光滑平整的水泥外殼已經(jīng)有些脫落，露出里面經(jīng)絡(luò)分明的紅磚，有些粗糙，卻也安適。
很小的時(shí)候，我便隨父母搬到了這個(gè)小院中，說(shuō)是院子，其實(shí)也就是幾幢小樓圍成的一塊空地。鄰居很多，常聚在小院中聊天。
那時(shí)，墻還很新，略顯厚重的灰色墻面在陽(yáng)光下也不算沉郁。墻上有大片的爬山虎，而在墻根，也有幾處青綠的青苔，墻不會(huì)沉悶，還有幾絲生氣。
我與小伙伴常在院子中瘋跑，墻，總是和藹地望著我們。我們會(huì)手拿粉筆，在那灰白的墻上畫(huà)些稚嫩的圖案；我們會(huì)靠在墻上，呆呆地望著天上的云，靜靜地想些天馬行空的東西。院子里的玉蘭開(kāi)放的時(shí)候，我們還會(huì)攀上墻頭，去摘那潔白素馨的花朵……
現(xiàn)在想來(lái)，哦，滿院都是花香。
又是一個(gè)午后，我伸著手指，在墻上胡亂地畫(huà)著圖。陽(yáng)光慵懶地撒在身上。一只貓正在打盹，那純白的毛色在陽(yáng)光下泛著金光。望著眼前的 老墻，我靜靜地坐下來(lái)，小聲對(duì)墻念到：“墻啊，你是我最好的朋友，我以后天天陪你玩�！闭f(shuō)完，我笑了，墻也笑了，滿墻的'爬山虎都在微微顫動(dòng)。
現(xiàn)在，我們不再瘋玩，白色的粉筆也陷入泥土中，我們寂寥地望著天空，玉蘭花依舊開(kāi)出潔白素馨的花朵，但我們卻無(wú)暇理會(huì)，只是抱著書(shū)在臺(tái)階上靜靜坐下，看云影拂過(guò)書(shū)頁(yè)。
墻似是落寞了。
從那時(shí)起，老墻似乎開(kāi)始斑駁，爬山虎依舊生機(jī)勃勃，老墻露出了更多的紅色磚瓦。
我懷念的老墻，我懷念的整個(gè)童年的淚與笑……
懷念10
雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停�！扳�、鈴、鈴……”這時(shí)學(xué)校的中鐘聲響了，同學(xué)們飛快地奔出教室，學(xué)校門(mén)口站滿了接他們回家的家長(zhǎng)。
“哎呀，這么大的雨，怎么回家��！幸好，我外公會(huì)送傘來(lái)�！庇谑俏覒阎矏偟男那閬�(lái)校門(mén)口等我外公。“怎么不見(jiàn)我外公呢？他肯定又忘記了，真是氣死人了。”我生氣地說(shuō)。很長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，這段時(shí)間時(shí)間里可真是漫長(zhǎng)難熬。我探著腦袋不斷向路口張望，又看了看天，雨還是不見(jiàn)轉(zhuǎn)小。我的.心頓時(shí)燃起了一絲焦慮，有些心神不安。
我又一次探出我腦袋，看見(jiàn)了一個(gè)正朝我這個(gè)方向走來(lái)黑影，可是太遠(yuǎn)了看不清楚�？此纳碛拔掖_定他是我外公。我暗自高興地想。準(zhǔn)備一拿到傘就沖進(jìn)雨中。近了，近了，這時(shí)我仔細(xì)一看，出乎我意料的不是外公。我又一次地失望了。
我再一次張望，只見(jiàn)一人撐著一把黑傘慢慢走過(guò)來(lái)，我終于盼到了外公，我本該高興，可是剛才的失望掩蓋了我的喜悅，也使我對(duì)外公產(chǎn)生了怨恨。而外公卻走到我面前跟我說(shuō)了聲對(duì)不起便把傘遞到了我手中，當(dāng)時(shí)我氣急了，扔掉傘就向雨中跑去。
在雨中我聽(tīng)到身后外公的呼喊聲。我不愿再停留半步，回頭看了一下，只見(jiàn)外公柔弱的身子一直在雨中追趕著我，還踩到了不少泥水，卻始終沒(méi)有停住腳步，仍然向前跑著，任憑外公的喊聲逐漸減弱。后來(lái)，我回到家中才知道事情的真相：原來(lái)外公生病了躺在床上，雨聲把他從夢(mèng)中驚醒，他一想到我還在學(xué)校里等他，就不顧外婆的勸阻，堅(jiān)持來(lái)學(xué)校給我送傘。
如今，外公他中風(fēng)了，再也沒(méi)有人給我送傘了。回想起來(lái)，我是多么后悔自己當(dāng)初的毫不領(lǐng)情，生起氣來(lái)竟不問(wèn)青紅皂白。
每當(dāng)下起雨，那情景就在我眼前浮現(xiàn)，眼前總晃動(dòng)著外公在雨中追我的身影。想起外公對(duì)我的愛(ài)，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，它將永遠(yuǎn)刻在我的記憶深處。
懷念11
因?yàn)橛辛嘶ǘ洳菰挪粫?huì)寂寞，因?yàn)橛辛嘶ǘ洌畈挪粫?huì)單調(diào)因?yàn)橛辛嘶ǘ�，我們的生命才變得五彩繽紛……而老師正是那嬌艷的花朵。 ——題記
記得在三年級(jí)的時(shí)候，我們換了一個(gè)數(shù)學(xué)老師。開(kāi)始，看他的模樣覺(jué)得他可能很壞。他腦袋不大，長(zhǎng)著一對(duì)小巧玲瓏的耳朵。我們心想可能是因?yàn)槲覀冊(cè)诙昙?jí)時(shí)，全科都考了全鄉(xiāng)倒數(shù)第一名的原因吧，才派來(lái)一位嚴(yán)厲的老師來(lái)管教我們的吧！我們果然沒(méi)有猜錯(cuò)，他每一節(jié)課都要批評(píng)學(xué)生，所以我們一直都害怕上他的課�？赡苁且�?yàn)樗且晃荒欣蠋�，平時(shí)對(duì)我們也不是多么的關(guān)心。但是對(duì)我們的課程從不耽誤，批改作業(yè)時(shí)，一個(gè)問(wèn)題也不放過(guò)。因此我們班的成績(jī)從此天翻地覆了，有倒數(shù)第一轉(zhuǎn)化成全鄉(xiāng)的正數(shù)第一。我們也開(kāi)始漸漸的喜歡上了這位老師，我們和他經(jīng)常打打球，跑步一起跑，并且有時(shí)還坐下來(lái)聽(tīng)他講一些他過(guò)去的故事。就這樣，我們?cè)谡n上也就不怎么拘束了。
可好景不長(zhǎng)。
那是四年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的一天，我來(lái)到學(xué)校，看到同學(xué)們都垂頭喪氣，沒(méi)有了往日的喧嘩，而是安安靜靜的，我不知道發(fā)生什么事情，當(dāng)我正迷惑的時(shí)候，一個(gè)噩耗傳進(jìn)我的耳朵：我們的數(shù)學(xué)老師因一次事故，永遠(yuǎn)的'走了，離我們遠(yuǎn)去。我呆若木雞，我們班那朗朗的讀書(shū)聲沒(méi)有了，就在全班同學(xué)痛苦的時(shí)候，我們的班長(zhǎng)說(shuō)了一句：“我們?yōu)槔蠋熧I(mǎi)束花送去吧！”第二天，我們就懷著無(wú)盡的痛苦心情送走了老師。
他激勵(lì)了我們，教育了我們，改變了我們，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您的——敬愛(ài)的數(shù)學(xué)老師。
我們只能祝愿您在天堂會(huì)快樂(lè)，一切都好！
懷念12
紙飛機(jī)、竹風(fēng)箏、蒲公英，都是會(huì)飛的精靈。承載著純粹的夢(mèng)，飛向藍(lán)天的那邊。只因童年，只因懷念。
——題記
白駒過(guò)隙間，忘了自己怎樣粗略地路過(guò)小學(xué)，也忘了自己怎樣迷迷糊糊、磕磕碰碰，又開(kāi)開(kāi)心心地走過(guò)童年。夢(mèng)過(guò)哆啦A夢(mèng)的方便袋，養(yǎng)過(guò)小智的寵物機(jī)，學(xué)過(guò)柯南的大智慧，逝去了童年，逝去了自由，也逝去了久別的“六一”兒童節(jié)……
懷念的日子里，我與小伙伴圍著自家的圍裙，假戲真做地在屋后的一塊空地上擺好鍋碗瓢盆，試圖為我們的過(guò)家家游戲添些趣味。我呀，一邊忙著燒根本煮不熟的飯菜，一邊忙著分配角色。小A是媽媽，小C是爸爸，其余是兄弟姐妹。我們一起坐在橙紅的磚壘成的椅子上。假裝吃完了飯，又去玩捉迷藏、跳皮筋、踢毽子、丟手絹……那純粹的不摻雜質(zhì)的.笑容猶如一股清泉，流入每個(gè)人的心中。那時(shí)的我們，體會(huì)的是城里的孩子體會(huì)不到的樂(lè)趣。
冰心奶奶曾說(shuō)過(guò)：童年是真中的夢(mèng)，夢(mèng)中的真，是回憶時(shí)含淚的微笑。人生的美，也莫過(guò)于短暫的童年，單純美好的回憶。“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著夏天……”這首名叫《童年》的歌一直拉動(dòng)我心里的那根弦，掀起我對(duì)童年的回憶。此時(shí)的我，只能翻開(kāi)書(shū)本，與“余憶童稚時(shí)，能張目對(duì)日，明察秋毫，見(jiàn)藐小微物必細(xì)察其文理”的文字共品童年之趣。
煙花再美，也只不過(guò)轉(zhuǎn)瞬即逝，而這正是它最美的地方。初中緊張忙碌的生活沖淡了兒時(shí)之趣;一身的任務(wù)，也讓我無(wú)法再享童年之樂(lè)。我也意識(shí)到，現(xiàn)實(shí)已把結(jié)局注定——我的童年已去，它已如夢(mèng)般消失。
懷念，我的童年。童年給我留下了深深的回憶，在我心中，它猶如一朵夏花，永遠(yuǎn)燦爛，永葆青春。
新的旅程，新的青春，還在延續(xù)。太舍不得昨天，就去完成一個(gè)更幸福的明天。
懷念過(guò)去的日子，懷念我的童年。過(guò)去的日子是一首歌，一首成長(zhǎng)的歌。唱著唱著，我走到了十五歲的今天。
懷念13
好不容易熬過(guò)6年的小學(xué)生活了！
再過(guò)幾天就真的就要告別小學(xué)，不如我人生的另一個(gè)旅程——初中了。然而，我并沒(méi)有原先想象的那么開(kāi)心，取而代之的是一陣陣莫明的傷感和懷念。
離開(kāi)了那些令人討厭的同學(xué)，進(jìn)入一個(gè)嶄新的環(huán)境，應(yīng)該是件很開(kāi)心的事，這是我一直堅(jiān)持的想法。表姐跟我說(shuō)：“等到你真正升入了初中，你才會(huì)發(fā)覺(jué)，你原先的想法是錯(cuò)的，到那是錯(cuò)的，到那是你會(huì)覺(jué)得，還是原來(lái)的集體好！”還記得，每當(dāng)表姐這么對(duì)我說(shuō)，我總會(huì)說(shuō)：“我決不會(huì)后悔，我討厭原來(lái)的班級(jí)！”
雖然我嘴里那么說(shuō)，但是我心里確似乎不是那么想的。我懷念我的老師，更懷念我的同學(xué)，包括那個(gè)經(jīng)常欺負(fù)人的男生。雖然他經(jīng)常把我惹哭，使我隔三差五地回家找媽媽哭訴，但現(xiàn)在回想起來(lái)，這只是同學(xué)之間互相開(kāi)的小玩笑罷了，我似乎有點(diǎn)反映過(guò)度了！我也懷念那幾個(gè)經(jīng)常和我吵吵鬧鬧地男生，我總是拿著本書(shū)，追著他們滿樓道跑，追到了，就狠狠地往他們地手臂上打一下;追不到,則實(shí)施我的報(bào)復(fù)行為——把他們的.文具扔到地上，然后準(zhǔn)備上課�，F(xiàn)在回想起來(lái)，我覺(jué)得自己好像挺殘忍，挺對(duì)不起他們的！除了這些男生，我還懷念那些整天與我形影不離的女生們，我們總是在聊一些現(xiàn)在的女生最關(guān)注的話題，比如：哪個(gè)明星又鬧緋聞了，哪個(gè)歌手又出新歌了，哪個(gè)頻道又要播新的電視劇了……又或者，我們一起為好朋友打抱不平，把欺負(fù)人的同學(xué)狠K一頓（好像說(shuō)得有點(diǎn)過(guò)了！不過(guò)那個(gè)同學(xué)一定會(huì)受到懲罰的�。�
不管怎么說(shuō)，時(shí)光一去不復(fù)返��！那些都是過(guò)去的事了，人總要往前看，相信未來(lái)會(huì)更好的！
懷念14
這是在夢(mèng)里嗎？我們畢業(yè)了嗎？不是吧，怎么會(huì)呢？難道是時(shí)間在開(kāi)玩笑嗎？
這個(gè)季節(jié)我們即將要分離了，歡笑伴隨著傷心，激動(dòng)伴隨著沉默，陣陣揪心的感覺(jué)一下子涌上了我的心頭，百感交集。不知同學(xué)們都要到哪里，會(huì)不會(huì)分離。如果我們分離了會(huì)不會(huì)想念在一起六年的同學(xué)，會(huì)不會(huì)想念當(dāng)初我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，會(huì)不會(huì)永遠(yuǎn)都不會(huì)相見(jiàn)，會(huì)不會(huì)在長(zhǎng)大后的一天偶爾相遇但卻不知道竟然是自己的小學(xué)同學(xué)，會(huì)不會(huì)擦肩而過(guò)，會(huì)不會(huì)真的相遇。會(huì)不會(huì)……
我陷入了沉思：在想我們相遇的過(guò)程，會(huì)不會(huì)……又慢慢想到我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候…….
雖然我們鬧過(guò)別扭，但依舊有感情！
六年了吧，我們有過(guò)矛盾，在一起打打鬧鬧，在一起吵吵笑笑，在一起哭哭笑笑，都是一個(gè)個(gè)美好的回憶。在課堂上，我們一起探索，我們一起研究，我們一起討論。在課下，我們一起玩耍，我們一起唱歌，我們一起表演……
回想起我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，真的很美，很值得回憶，真的是我最美好的記憶。
雖然我們有過(guò)不愉快，有可能因?yàn)橐淮纬臣�，再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)一次話，那么希望我們?cè)弻?duì)方，不計(jì)前嫌。希望我們攜著手留下一個(gè)回憶！同時(shí)給我們的小學(xué)生活留下一個(gè)完美的句號(hào)！
看著畢業(yè)照片上一個(gè)個(gè)微笑的臉頰，一個(gè)個(gè)幼稚的笑臉，我們真的畢業(yè)了，為什么？為什么？我們難道真的要分離了嗎？我真的舍不得，舍不得你們，舍不得我們?cè)谝黄鸬?時(shí)光，舍不得我們的老師，舍不得我最要好的朋友，我吵過(guò)架的朋友，我舍不得……
我在祈禱時(shí)光老人，請(qǐng)您把時(shí)光的速度再調(diào)慢一些，再慢一些，再慢一些……如今，藍(lán)調(diào)依舊，而我們的回憶就要真正的結(jié)束了。
我在想：為什么美好的東西總是一瞬間，永遠(yuǎn)都不會(huì)長(zhǎng)久一些。真的應(yīng)了那句話“煙花再美只是瞬間”
難道我們真的要分離了嗎？時(shí)間到了嗎？我親愛(ài)的回憶，我親愛(ài)的朋友，我親愛(ài)的老師……
忽然醒悟，我們真的畢業(yè)了！那么，再見(jiàn)了回憶，我會(huì)想念你的，一定！
懷念15
閑來(lái)無(wú)事，翻出一箱舊書(shū)，不料小學(xué)到初中的學(xué)生聯(lián)系手冊(cè)還很整齊的躲在那個(gè)角落里。一打開(kāi)，小小的書(shū)蟲(chóng)就驚慌地四處亂跑，眼疾手快消滅幾個(gè)，手指上已蒙了淡淡一層灰，輕輕吹一口氣，在騰起的灰霧里，看到陌生有熟悉的老師的筆記，一絲親切一縷懷念油然而生，充溢全心。照例，我隨手就翻到老師寫(xiě)評(píng)語(yǔ)的那一頁(yè)，因?yàn)榕c此相比，在輝煌在耀眼的成績(jī)也黯然失色。
——“平時(shí)太邋遢，不太注意衛(wèi)生。”這是小學(xué)老師的評(píng)語(yǔ)，在他眼里，我是野孩子，不是他喜歡的男孩�？蔀榱藢�(xiě)好<<我喜歡的一種動(dòng)物>>我整整一個(gè)星期都泡在豬圈里，還能干凈嗎？老師畢竟懂得孩子的心，給了我一個(gè)鮮紅的.88分，不想他的學(xué)生一下子忘乎所以，一下課就爬到山坡上與同學(xué)慶祝，掉在泥溝里，又是一身泥巴！至今我還能想象，在寫(xiě)這句評(píng)語(yǔ)的時(shí)候，老師是一定搖著頭，皺著眉苦笑，可他的學(xué)生到現(xiàn)在還開(kāi)心地嘻嘻傻笑呢！
——“是一個(gè)富有個(gè)性，有朝氣，有理想，自尊上進(jìn)的男孩�！边@是我初中時(shí)的班主任留下的評(píng)語(yǔ)，別看他平時(shí)文文弱弱，話不多，肚子里墨水真不少，把我說(shuō)得“飄飄然遇上九重天”，接著他馬上筆鋒一轉(zhuǎn)：“需戒躁，不斷努力，朝心中的目標(biāo)奮進(jìn)！”是的，多少次這句話像警鐘一般在心中敲響，讓我那飄浮的腳步重新變得堅(jiān)實(shí)。
少年時(shí)光一晃而過(guò)，摩挲著這些小本本，回憶往事便深深地懂得它們對(duì)我的成長(zhǎng)起了不小的作用。曾記得班里有個(gè)很頑皮的男孩，就因?yàn)楸辉u(píng)語(yǔ)中的“少壯不努力，老大徒傷悲”所震醒，發(fā)憤苦讀，還在一次班會(huì)上發(fā)言，把好些小男孩弄的“金豆”直掉。初中會(huì)考他一舉考入理想的學(xué)校，為自己寫(xiě)下了美好的一頁(yè)。其實(shí)聰明的他在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)就會(huì)念這首詩(shī)，而真正起作用則是在評(píng)語(yǔ)上出現(xiàn)時(shí)，是在“觸目驚心”的成績(jī)襯托下。評(píng)語(yǔ)，雖只有寥寥數(shù)語(yǔ)卻是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證之一。及時(shí)的勉勵(lì)，及時(shí)的指點(diǎn)迷津，真稱得上“冬天里的一把火，署日里的一塊冰”。
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