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追夢少年作文

時間:2023-11-06 23:31:45 好文 我要投稿

追夢少年作文(集錦15篇)

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的追夢少年作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

追夢少年作文(集錦15篇)

追夢少年作文1

  我的好朋友莉莉,小時候就被父母拘束著,在她的生活中只有學習 而她也確實能讓家人感到欣慰,每次考試,她都名列前茅。

  愛學習的她有一個小小的夢想,就是能站在舞臺上唱一首自己喜歡的歌。 所以她堅持練習,希望著自己有一天能夢想成真。 結果功夫不負有心人,這一天耒了。莉莉榮幸的被班級選到了學校參加 歌唱比賽。那天莉莉別提多高興了,可是當莉莉把這件喜事告訴她媽媽時 她的媽媽極力反對地哾:“我們這么努力地工作,你還不好好學習,唱歌唱 歌,你不可以去。 ” 說完力極出去了 . 這一番話深深的打擊了莉莉的.內(nèi)心, 比賽前天晚上莉莉想了很久。雖然她不想讓媽媽難過,但是她還是放不了 她多年的夢想。笫二天她悄悄地出門去了,去的路莉莉十 分開心,因為她 終于可以夢想成真了!

  比賽那天我也去了,去看她的比賽。我真心祝福她可以成功。然而當 天去參賽的選手特別多,竟爭十分激烈。不一會兒莉莉上臺了。原先我還 沒認出來是她,聽了嗓音我才回過神來。我為她而感到驕傲。當正要宣布 獲獎名單時莉莉的媽媽來了,她得知莉莉得獎時,她開心地笑了,她似乎 理解了莉莉的內(nèi)心,她一把抱住了莉莉。當時我都感動得哭了!莉莉終于 夢想成真了!因為這次的得獎,莉莉的媽媽像變了一個人似的,還把莉莉 送去了學唱歌,現(xiàn)在莉莉的嗓音越來越好聽了!

  這一切都是莉莉堅持不懈的追夢精神,改變了她人生盾一小步。但是 我們的生活中有太多的經(jīng)歷和坎坷了。從莉莉身上我感受到了“不經(jīng)歷 風雨怎能見彩虹 .” 這句話。我看到了一個努力,堅強,執(zhí)著的何夢莉!

  我也耍像她一樣做一個追夢少年!

追夢少年作文2

  我還是曾經(jīng)那個少年,沒有一絲絲改變。聽著這首歌,我不禁一笑,嗯,我變了。這個世界上,我不相信,人會沒有改變,貪婪、欲望,長大、成熟。

  看過很多有關童年的作文,那時候我才知道我已經(jīng)長大了,不會再是小湯圓兒了,不會再有人一味的慣著我了?墒俏业囊磺袇s沒有多大的變化,依舊跟以前一樣愛纏著別人,但是卻不像小時候叫的那么甜了,還記得小時候總是纏著哥哥姐姐們給我買零食,那時候笑開了花,現(xiàn)在不會了,只有偶爾遇到他們會帶著我們?nèi)ネ妗?/p>

  到現(xiàn)在為止我都有一個壞習慣,那就是丟三落四,但真的很好。這個習慣伴隨了我13年,我依舊沒有改掉。因為這個習慣,家里的人總會很關注我,生怕我又弄丟了東西。

  我朋友問我“在意別人的眼光,做什么都畏畏縮縮嗎?”我很大方地說,“又何必在意世俗的眼光,人生在世,活出自己便可……”

  少年的我其實并沒有改變,而是把我最美的一切埋藏了起來,只會跟我深交分享罷矣!

  我還是那個班上的調(diào)皮鬼,喜歡捉弄別人喜歡搗蛋,姚老師上課我喜歡東扯西扯,我很喜歡他,似乎因為只有他才會教我們大道。

  我曾經(jīng)很傻很傻,都以為做什么事情都可以心想事成。但是,今天我失敗了,我努力了,在我的心里永遠都不會后悔,我只把這個當作是夢想上的一個挫折。

  姚老師曾經(jīng)對我說:“人生不會永遠都不是一帆風順的,重要的是看你應該怎么去爬起來,面對現(xiàn)實,才是最重要的。做了一件事就不要讓自己后悔,做什么事情都要想好再做!

  這句話對我的啟發(fā)很大,我想,我不會放棄我自己的`夢想,就算是一輩子都不可能辦到的,但我依然會努力,雖然辦不到,但是我知道會有成果,我會一直做下去的。

  我知道,這還很長遠,但是“也許我沒有天分,但我有夢的天真,我將會去證明用我的一生,也許我手比腳笨,但我愿不停探尋,付出所有的青春不留遺憾!”

追夢少年作文3

  有人說,少年就是少年,感春風不喜,聽夏蟬不煩,聞秋風不悲,看冬雪不嘆。而我認為少年是國家振興和發(fā)展的希望,是民族進步的力量,要時刻保持追夢的狀態(tài)。

  我的夢想就是好好學習書法,將來成為有成就的書法家,傳承中華文化,報效國家!這個夢想的來源是在我小時候。夢想的種子從那時埋下后,我就從未停止奮斗的`筆法,為的就是能夠學有所成,不負韶華!

  小時候每逢過年,爸爸無論多忙,都會抽出時間為鄰居們寫對聯(lián)。父親擺放一張小桌子,一切準備就緒后他就開始揮毫潑墨,一展他那飄逸靈動的書法。由于我的年齡非常小,不知怎么握筆,所以只好在旁邊看著父親寫字。每當父親寫完一副對聯(lián)我都會小心翼翼地捧在手上,認認真真地念完上聯(lián)念下聯(lián),然后把他們放在一旁等待晾干,防止它們互相摩擦造成字體不清楚。

  年復一年,我對書法的感情也越來越深,隨著我步入學校,書法與我更加密不可分了,每次我都盼著寫的更好。在每次練習后我都會向老師展示,經(jīng)過一系列的揚長避短,也得到了很大的進步。

  有一次寒假,我回到老家,由于下了好幾天的雪,日夜不停,道路開始被封閉,無法運行。這真是一個難得的專心練習書法的好機會,我心里很是竊喜。為了練習,我在寒冬臘月四處去鄰居家借報紙,并將它們小心翼翼折成田字格的形式。我一寫就是四個小時,由于在農(nóng)村屋里不是特別暖和,放下筆后,手幾乎凍的都不敢碰了,有時就用熱毛巾敷一下才能緩過來。但我卻沒有任何怨言,反而心里一直是愉悅的,因為我對書法的喜愛已經(jīng)到了癡迷的程度了。

  后來,我在市里參加了許多次書法大賽,也因此得到了許多獎勵。這讓我更加充滿自信,更加喜愛書法了,因為他給我?guī)砹丝鞓泛统删透。我認為我?guī)缀鯚o法離開書法了,它是我的夢想,我要做一位出色的書法家。

  現(xiàn)在,馬上就要中考了,盡管課業(yè)繁重,但我仍堅持練習書法。我會繼續(xù)為我的夢想而奮斗,不會輕言放棄,我會一直堅持下去!努力吧,做一名追夢的少年。

追夢少年作文4

  李全,是我一年級認識的一位朋友,那時他讀一年級,住在我家對面,因為我倆愛好相同,所以我們常在一起玩。

  那個時候,他每次大考都是倒數(shù)第一,因為他不肯學習,但是他的美術很棒,待人又和氣,所以大家不在乎他的成績,都喜歡他一起玩耍。但是,他的老師就不同了,每一次考試完后總要訓他,說他拖了他們班的后腿,大家聽了都很傷心、難過。但是又沒有辦法。

  有一次,他每門學科都沒有考及格,他的老師生氣極了,便火冒三丈地對他說:“從現(xiàn)在開始,我再也不會教你了!崩钊犃耸謧,便下了決心一定要考個年級前五名給老師看看。

  從那天開始,李全果然不再貪玩了.上課時,認真聽講,老師所教的內(nèi)容如果不懂,下課就去問同學,直到弄懂為止;下課以后,以前的那些“死對頭”見他不再和他們玩耍后便非常生氣 , 但他們知道李全這樣做的原因 , 也就不生他的氣了。并且在要全遇到難題的時候還主動去幫他 . 如果他們有不會的 , 就去問老師 , 會了之后 , 再去教李全。

  回家以后認真做功課 , 并且還認真復習當天學習的內(nèi)容 , 就這樣一直持續(xù)到月考 , 他的'成績讓全校師生震驚,因為他取得了全校第四名的好成績。

  從那以后,他變成文武雙全的男孩。

  我們身邊一直有像李全一樣為了實現(xiàn)夢想而努力的追夢少年。

追夢少年作文5

  洪曉銘,是我一年級時認識的一位朋友。那時他讀三年級,住在我家對面,因為我倆的興趣相同,我常到他家玩。

  那個時候,他每次月考都考第一名(倒數(shù)的,因為他不喜歡讀書),但是他的體育很棒,待人又和氣,所以大家都不在乎他的成績,喜歡跟他交朋友。

  可是,他的老師就不同了,每次考完試,總是訓他,說他拖了全班的后腿!大家見了,很替他難過,但是又有什么辦法呢?

  有一次,他每科都考了個位數(shù),他的老師氣極了,便火冒三丈地對他說:“從現(xiàn)在開始,我再也不要教你了,因為再怎么教,你仍然不專心又有什么用呢?就當做沒有你這個學生吧!”洪哥哥聽了十分傷心,便下定決心,一定要考個前五名給老師看看。

  從那天開始,洪哥哥果真不貪玩了。下課時,任憑以前的那些玩伴怎么喊,洪哥哥還是坐在椅子上看書。起先,他的那些“死黨”很生氣,但是久了,明白他這么做的原因,也不再生氣了,反而在哥哥遇到難題時,主動來教他,如果他們有不會的,就去問老師,會了之后,再教給洪哥哥。上課時,他很專心聽講,老師所教的他如果不懂,下課時,就會去問同學,直到弄懂為止,為并把一科的重點都記下來;氐郊覍懲旯φn,就復習當天所學的及預習明天要學的學科,因此,很少跟我玩了,但我不怪他,因為他在做正經(jīng)事。

  月考到了,洪哥哥不再當動物園的長頸鹿,也不再被老師呵斥了,全靠自己的努力。那次月考,他得了第四名,全校的人都很驚訝(包括我),他的.老師開心得掉下欣慰的眼淚呢!

  從那以后,他變成了文武雙全的男孩了。

  我們身邊也有一些為了實現(xiàn)自己的夢想而不懈努力的人,他們的追夢事例感動著我們、激勵著我們。

追夢少年作文6

  讀二年級時,我有一篇作文上了報紙,后來越來越喜歡寫作文,所以我的夢想就是“當作家”。我正在為追逐夢想不斷努力著。

  我堅持多閱讀。每天晚上讀1個小時的課外書:有《西游記》等古典名著,有《森林守護犬》等童話故事,有《父與子》等笑話故事……平時我還看看爸爸帶回家的報紙,讀讀《興趣閱讀·興趣作文》等雜志。我在班級里發(fā)起成立了“快樂閱讀社”,每半個月舉辦一次快樂閱讀活動。

  我堅持多背誦。每天背出《日有所誦》里的一篇小文章,背出唐詩宋詞里的一首古詩詞,背出一些自己摘抄的好詞好句……我每天早早起床,6點20分開始讀背,一直到7點多!有時候,“瞌睡蟲”讓我睡過頭了,我會在爸爸送我上學的車上,爭分奪秒地讀背。

  我堅持多寫作。平時,把讀到的'一些好詞好句,先用彩筆標注出來,再摘抄到精美的摘抄本上,“作文寶典”還在越變越厚呢。每周寫一篇小作文,我寫過:詩歌、童話、散文……每次我都認真寫作,先構思、寫框架,再打草稿,最后謄抄。有的作文會修改三四遍呢,直到自己感到滿意為止!我已經(jīng)在全國各類報刊雜志上發(fā)表了20篇作品!

  如果我長大后,真的當了作家,我會:寫很有趣的童話故事,帶給孩子們快樂;寫感人的小說,講述老百姓酸甜苦辣的人生故事,給人們帶來精神食糧;寫好看的科幻故事,暢想人類未來……我還要寫各種各樣的美文,將來出版自己的作品集。

  我正努力追逐自己的“作家夢”!

追夢少年作文7

  王明超是我一年級認識的一位好朋友,那時他讀二年級,住在我家樓上,因為我倆的興趣相同,所以我常到他家里去玩。

  那個時候,他每次考試時都會考倒數(shù)第一,因為他愛玩不愛讀書,但是他的體育很棒,待人又很和氣,所以大家對他的成績一點兒也不在乎,總是喜歡和他交朋友,可是他的老師就有點與眾不同了,每次考完試總是訓斥他,說他總是拖班級后腿。大家見了心里都很替他難過,但是又能有什么好辦法來幫他呢?

  又一次他每科都考了個位數(shù),他的老師憤怒到了極點,便火冒三丈地對他說:“現(xiàn)在開始我再也不教你了,再這么教下去,你仍然不注意聽講,又有什么用處呢?就當我沒有你這個學生吧!”王明超聽了十分傷心,便下定決心一定要考個前三名給老師看看。從那一天開始,王明超就再也不貪玩了,下課的`時候無論以前的“玩伴”怎么呼喚他,他都不會去理他們,堅定不移的坐在椅子上,認認真真的看書,一開始,王明超的那些“死黨”很生氣,但是,這樣日復一日之后,明白他這么做的原因,不但不生氣,而且在王明超遇到難題時,會主動來教他。如果他們不會就會去請教老師,懂了之后再來教他。

  考試的那一天又到來了,王明超不想再當動物園里的“長頸鹿”,也不想在被老師呵斥,全憑自己的努力,他得了第一名。

  從此以后,他變成了一個文武雙全的男孩子。

  我們身邊也有一些為了實現(xiàn)自己的夢想而堅持不懈的人,他們的追夢事例深深感動著我們,激勵著我們。

追夢少年作文8

  他有著天籟般的聲音,啟動朱唇,令人動聽而又使人陶醉其中的音樂——從他的嘴里緩緩流瀉下來。他為了自己的夢——一名歌星,一名萬眾矚目的歌星,一名能在維也納“金色大廳”里演唱的世界級歌星……他一直為這個音樂之夢而努力奮斗!他就是我們班的音樂小能人——陳小捷。

  他有著圓圓的臉,一雙炯炯有神的'眼睛,可看出他內(nèi)心的純潔和高尚,一張不大不小的嘴,一見就知道是為音樂而生……全身上下,透露著陽剛氣息和音樂歌手所擁有的自信和大方。他那歌聲在平時是很寶貴的,很難見他在學校里展現(xiàn)歌喉,只有在比賽時或表演時才能一展他的風采。而我則有幸聽到了他的歌聲,我與他約定一起去玩耍,正好我聽到了……那聲音,就是天籟之音,讓人聽了“過耳不忘”,聽到那聲音,我仿佛身臨其境,蝴蝶圍繞著他,五顏六色,就像為他穿上了會旋轉的“五彩光環(huán)衣”。當然,花的芳香飄野也沒放過他,那陣陣香味涌進我的鼻子里,那悅耳的歌聲傳進我的耳朵里……唱完后,沒有掌聲,因為我和他在一處沒人發(fā)現(xiàn)的秘密地方,沒讓人聽到實在覺得有些可惜!

  愿你的夢想早日成真,希望你能追上自己的夢,并牢牢緊握在自己手中,不要讓任何一個人奪走你的夢或動搖你心中的夢,同時,我也叮囑你:人外有人,天外有天,不能驕傲!

  祝福你,追夢少年!

追夢少年作文9

  “神州號”載著中國飛天夢飛上了茫茫的太空。

  “嫦娥號”裝著中國探月夢飛向了浩瀚的宇宙。

  中國探海夢乘著“蛟龍?zhí)枴睗摰搅松衩氐纳詈:5住?/p>

  周英明想成為“土行孫”背著中國探地夢鉆入地殼深處。

  唐山地震、汶川地震、玉樹地震、雅安地震、岷縣地震等,每一次大地的顫抖、痙攣都讓無數(shù)的房屋頃刻間轟然倒坍。傾斜的墻體、橫七豎八的行條、滿地破碎的磚瓦,讓人觸目驚心、傷心不已。最讓人痛苦淚水傾灑的是那廢墟上斑斑殷紅的血跡、廢墟下微弱的呼救聲和已經(jīng)失去生命的冰冷的尸體。

  我國偉大的漢代科學家張衡發(fā)明了地動儀,當時地動儀就能準確判斷何時何地已經(jīng)發(fā)生了地震。時至今日,依靠現(xiàn)代科技不僅能判斷何時何地發(fā)生了地震,還能知道地震的強弱級別。為什么不能像預報天氣變化一樣預報地殼運動的變化呢?你看,我國的風云系列“天眼”能夠準確預判何時何地會有臺風、雨雪、霜凍等天氣。但科學家會告訴你預報地震的發(fā)生是世界性的.科技難題,以目前的科技水平還不能做到。

  《封神演義》里的土行孫能在地底下自由行走奔跑,盡管這是神話,但它卻寄托著我國古代人民的探地夢。古代的飛天夢、探月夢、探海夢在我國科學家的努力下都已圓了,探地夢也必將夢圓。周英明要努力學習科學知識,將來加入到研究地質(zhì)的行列,成為一個“土行孫”,鉆到地殼深處,掌握地殼運動動的規(guī)律,使我國能準確預報地震會在何時何地發(fā)生。

追夢少年作文10

  嶄露頭角

  我在媽媽的眼里一直是乖巧、懂事、自律的孩子,所以讀書學習媽媽很少管我。但學習聲樂上媽媽對我確抓的特別嚴,聽她回憶中班暑假學的`第一支歌《牧羊童》,參加市里少兒才藝大賽。我沒學舞蹈,新疆舞的動作不會,都是一邊哭一邊練動作,努力了一個月,我獲得第一個聲樂銀獎。得到了鼓勵,我很開心,愿意繼續(xù)認真學習。不過我的聲色不是天生很亮,講話也很輕。

  積累經(jīng)驗

  大班、一年級,好幾次參加市里大型獨唱大賽,我都沒拿到好的名次,甚至沒獲獎。漸漸地,我對比賽失去信心,不想?yún)①悺5珛寢尭艺f,比賽目的不是為了獲多少獎,是要累積經(jīng)驗,不能因為沒好成績以后都不比了,而是應該更加努力。后來的比賽都是她自己報了名,讓我去參加。

  昂首期盼

  到了三年級的時候,我獲得了星星火炬特金獎,媽媽和我都很意外,自信和信心又回來了。自然愿意繼續(xù)報名其他賽事鍛煉,我跟媽媽說,還沒得過快樂陽光金獎,這次我一定要努力。比賽在上午,我覺得自己唱的還不錯,應該可以拿金。就一直守在賽場等到17:00多頒獎儀式,端了張小凳子坐在舞臺旁邊,昂首期盼獎杯。但是聽完組別3-5個名字里沒有我,我回頭抱住了媽媽,媽媽也抱著我哭了;丶衣飞,媽媽跟我說:她哭,是因為心疼我這么執(zhí)著,覺得我很努力了。不要因為獎項去難過,以后成長道路上會遇到各種困難。

  追夢路上

  之后,我不斷的努力,又獲星星火炬第一、快樂陽光第一、少兒獨唱一等、鹿城區(qū)藝術節(jié)一等、溫州市藝術節(jié)一等。

  雖然即將告別小學生活,我繼續(xù)努力追逐自己的夢想……

追夢少年作文11

  我有一個夢。那是夢想能穿上灰姑娘的水晶鞋,那是夢想能揮灑無限的創(chuàng)意,那是夢想能和作家站在一個舞臺,那是我的夢想——我的文學夢!

  我的文學夢是因為什么?是因為偶然的一次奇遇嗎?不經(jīng)意的一次,一本童話悸動了女孩的心。讓她從此深深地愛上了文學,走上了這條路。

  “所有的鳥兒都以為把魚舉在空中是一種善舉!蹦闼鶒鄣腵,別人不一定會認同。當面對那些嘲諷、指責時,我并不言語,只是用事實向他們證明:你們錯了!我默默地、一如既往地挪動著筆尖,奏出的,是一曲生命的樂章!盎钪鸵馕侗仨氁鳇c什么,請好好努力!”我一直堅信,活著要有價值,要努力。所以我一直不懈追求著我的文學夢。我堅信,努力就會有改變!

  “我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程!蔽乙闳蛔呱狭宋膶W這條不歸路,只期待經(jīng)過狂風暴雨的洗禮后,能看到那一抹霓虹。我義無反顧的奔向這條路,只為了捍衛(wèi)心中那一個小小的愿望。“只有極其努力,才能看起來毫不費力!比饲埃谊柟鉅N爛;私下,我暗自努力。之所以大筆一揮,思如泉涌,皆因平日的不懈練筆。為了夢想,我無悔。

  “那年梅花,已不知遺落在誰的墻院下,老了青磚,濕了黛瓦!痹(jīng),我也退縮,我也放棄。一度把夢想拋之腦后?擅篮媚耆A終究只是曇花一現(xiàn),如果不趁現(xiàn)在把握,等燈燭殘年之時便追悔莫及了。所以,我終究是咬了咬牙,邁步向遠方。“將來的你,一定會感謝現(xiàn)在拼命努力的自己!”所以,不要放棄。黎明即將到來,挺一挺,熬過長夜,成功就在眼前。

  我已經(jīng)編織好了夢想,要為它不懈努力,我已經(jīng)追逐夢想,在路上。追夢的少年,腳步不會停歇;追夢的少年,大步走向前,少年有夢,就要圓!

  愿我的夢想,化作蝶翼,飛向幸福的彼岸,圓夢人間。

追夢少年作文12

  窮人并不是指身無分文的人,而是指沒有夢想的人。

  ——題記

  每個人都有擁有夢想的權力,當然我也不例外。有人問我:“你有夢想嗎?”,我微笑著點點頭說:“我的夢想是當一名油畫家!

  記得我年幼時期,我經(jīng)常和我的奶奶嬉戲玩耍,陪我一起做我想做的事情。在一個個陽光明媚的清晨,我總纏著奶奶和我“走南闖北”,認識了不少“名勝古跡”。我?guī)е业男‘嫾,拎著我的顏料桶奔跑到一個風景優(yōu)美、鳥語花香的小公園。按照慣例,我擺好所需的工具,開始我自己當時意義上的寫生。

  光陰似箭,時光飛逝,我的童年就在對每次該畫什么畫的無盡思考中度過的`。

  長大些許,我開始普及一些最基礎的油畫知識,怎么樣以不同的角度畫一張畫。漸漸的我對畫畫的洶涌澎湃的熱愛演變成了癡迷,每天不碰我親愛的畫筆就會生不自在,媽媽也因此給我報了一個油畫班。雖然我極喜歡交朋友,但是強大的好血心理讓我顧不了其他,眼中除了畫畫還是畫畫。算下來我的一天7小時都是在畫畫中度過的,我要靠老天爺給我這方面的天賦來拼搏、奮斗、努力。

  一生不可能一帆風順,不樂觀的情況出現(xiàn)了:有人說我的夢想過于遠大,而我只會模仿別人的作品,就算是憑自己畫出來的畫也只是基本的藍天白云罷了。我想:就算這個夢想不可能實現(xiàn),但是我曾經(jīng)為它努力過,我也沒有遺憾了。但是我的心里一直不安,也不知是什么原因……

  然而一句名言警句給了我無限的力量::“夢想無論怎么模糊,他總潛伏在我們的心底,使我們的心境,永遠得不到寧靜,直到夢想成為現(xiàn)實!闭缢f,我會一直堅持我圣神而不可侵犯的夢想,直到它實現(xiàn)或者永遠不可能實現(xiàn)的那一刻。

追夢少年作文13

  每個人都有自己的夢想,瞧,我身邊的這位追夢人,他不會是“語言的巨人,行動的矮子”,他要通過行動來實現(xiàn)自己的夢想。他就是我的同學——陳捷,他想成為一名音樂家,登上維也納“金色大廳”的舞臺,為人們歌唱。

  他每天都在練習唱歌,他是最強男低音,別看他是男孩,唱歌的聲音卻像個18歲的少女。他的嗓音如天籟之音一樣令人陶醉,人們越夸他,他就越努力學習。他還專門買一本本子,把自己最拿手的歌曲的歌詞抄在上面,再把感興趣的抄幾首,他是學會一首再抄下一首,他時刻不忘音樂,他還專門去上音樂興趣班,我真佩服他這意志力。在班級里,他總是第一個把作業(yè)寫好,交給老師后,回到座位上,默默地背著歌詞,怕驚動了同學。

  一次大課間活動,我三番兩次拉著他跟我下去打籃球,不管我說什么,他都是一個回答:“對不起,我不去!蔽摇皩覒(zhàn)屢敗”,只好和別人去打了,打著打著,我想去偷看還有什么比玩還要好的。我扒在門框上,偷看陳捷到底在干什么。只見他對著本子,嘴里念叨著《童年》的歌詞,看來他對音樂已經(jīng)達到了癡迷的.狀態(tài),根本離不開音樂。他曾去過北京、鹽城等地參加各種音樂才藝大賽,獎狀無數(shù),就連他的“座佑銘”也和唱有關:唱出快樂夢想,唱出精彩童年!

  像他這樣的追夢少年不是處處有,只有心中有著自己前進方向的夢想目標,再加上刻苦的努力,一定會成功。因為“學在勤中求,藝在苦中練”,只有堅定的意志和不屈的目標,希望之光才會照亮你的前程。

追夢少年作文14

  曾經(jīng)的夢想是否已經(jīng)遺忘,從前的少年是否依舊熱血滿腔。

  ——題記。

  記憶中那個少年,仿佛像是我的兄長,那句:要忠于少年時的夢想。他給我最深刻的印象。

  那個少年,他有一頭微微有些凌亂的碎發(fā),帥氣的臉棱廓分明,讓人移不開眼,笑容是暖暖的,大而燦爛,就像,就像是那輪暖陽的化身,滿滿的都是陽光的味道,他是——錦翰。

  錦翰,我與他是屬于那種老相識了,我們從小是鄰居,與其說我與他是朋友,其實他更像我的哥哥,他無論考慮什么都很周全,他曾說:“要忠于少年時的夢想!蹦菚r,我也許還沒理解“夢想”是什么含義吧。

  愛玩,是孩子的天性,可,他并不愛玩,相比“玩”,他或許更希望把自己關在書房里讀書學習,我有時候總勸他,“再不出來玩,就要變成書呆子啦。”我經(jīng)常把他從書房里拉出來,雖然說他每次都不是特別樂意。

  他,也十分喜歡給我講道理,比如什么“將來的你會感謝現(xiàn)在努力的自己”“不要在該奮斗的年紀選擇安逸”……他一說就一大堆,我早己聽得厭煩了,每次都敷衍他“好啦,好啦,我知道啦!彼皇强雌撇徽f破。

  小學五六年級時,我與他的成績有了很大的差距,我學得很吃力,成績也不見得好。還是他用自己的課余時間幫我補課,他自己還得復習……

  偶然,我聽他說了,他的夢想,其實只是一位教師,可現(xiàn)在教師要求的學歷越來越高,他只能努力。

  初中時,他考上了一所很好的'中學,可因為路程遙遠,每年只有暑假與寒假時回來幾天而己。他在去新的學校之前,專門跑來與我道別。

  也許,只是他的那句話給我的感觸比較深吧,當時想也沒想地說:“錦翰,你要忠于少年時的夢想!薄爱斎粫,你要加油哦,朝自己少年時的夢前進。”他朝我招了招手,上車了,踏上了他追尋夢想的路。

  錦翰,愿你一生英勇,不負少年夢。

追夢少年作文15

  人們常說:有了夢想才有了動力,才能去追求有意義的夢想。每個人都有自己的夢,有些人會為了自己的夢想去追尋。我讀過《根鳥》這本書,這本書讓我著迷,讓我深思,讀完之后,我的心久久不能平靜。因為這本書的主人公是一個為夢想而生的人。

  讀了這個故事,我認為根鳥是一個好強、有自尊心的人。他有自己的`夢想,為了自己的夢想去追尋,我十分敬佩他。這本書讓我懂得了許多,我們不能知難而退,要向根鳥那樣,勇往直前。比如生活中,我以前學習二胡,一點點手酸,胳膊痛,就想后退,就想放棄?墒窍胂蟾B,它能為了自己的夢,做出如此的犧牲。我們那么一點小困難算得了什么呢?我們不就是為了能學好嗎?可是為什么不能向根鳥學習呢?讓我們一起踢掉絆腳石,勇往直前,我們都有自己的夢,讓我們一起為我們的夢去奮斗,做一個追夢少年吧!

  我記得張海迪,她是一位殘疾人,小海迪在很小的時候不幸得了一場重病后雙腿癱瘓。但她沒有自暴自棄,而是堅持不懈,拼命去學習,在沒有老師輔導的情況下,完成了小學,中學,大學的所有課程,且成績非常優(yōu)秀,后來還成為了一位有名的作家。我還記得桑蘭,她也是一位殘疾人,但她不屈不撓,堅強勇敢,最后以優(yōu)異的成績,拿到了世界的體操冠軍。

  追夢的少年一直都在飄流或許不曾見過海洋。追夢的少年會用孤傲筑成一道圍墻卻抵不外心里最溫柔的月光。追夢的少年徜徉于樂河竟健忘了當時的挫折。追夢的少年懵懵懂懂地尋找心里那一絲陽光……

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