匆匆的作文(匯總15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的匆匆的作文，歡迎閱讀與收藏。

匆匆的作文1

　　今天，我從語(yǔ)文書(shū)中學(xué)了一篇新課文，名字叫做《匆匆》。在這篇文章中，我受到了很大的啟發(fā)，這篇課文中的許多句子，都印在了我的腦海里。文章講述了時(shí)間流逝的飛快，時(shí)間任何時(shí)候都在流逝，也表達(dá)力作者朱自清對(duì)失去的時(shí)間的`惋惜與留戀。我回去也算了一下，四千七百四十五天的日子已經(jīng)溜走了，轉(zhuǎn)眼間我也從一個(gè)一年級(jí)小孩變成了六年級(jí)的學(xué)生，從一個(gè)不是幾個(gè)字的兒童變成了懂許多知識(shí)的少年�，F(xiàn)在回想起里，牙牙學(xué)語(yǔ)，仿佛就是昨天是事情。我覺(jué)的，我也該問(wèn)問(wèn)自己，在有限的時(shí)間里做出有意義的事情，我自己做到了嗎？每當(dāng)周末的時(shí)候，我總是很晚起床，起床后，卻只顧著玩，不想到桌前拿起筆寫(xiě)作業(yè)，總是在想：時(shí)間多的是，可我卻沒(méi)想到，時(shí)間是不會(huì)為任何人停下來(lái)的，就這樣，早不知不覺(jué)中，我已經(jīng)浪費(fèi)了一件四百四十分鐘的時(shí)間了。有人說(shuō)：時(shí)間是世界上最公平的東西。是��！時(shí)間不會(huì)偏袒任何一個(gè)人，它不會(huì)給某些人多一點(diǎn)的時(shí)間，也不會(huì)給某些人少一點(diǎn)的時(shí)間，時(shí)間應(yīng)該由我們自己爭(zhēng)取，它是要從一點(diǎn)點(diǎn)小事中擠出來(lái)的，然而，又有多少人在抱怨時(shí)間短暫，而并沒(méi)有想到是自己浪費(fèi)了時(shí)間呢？當(dāng)我們?cè)谕骐娔X時(shí)，日子從鍵盤(pán)邊過(guò)去；看電視時(shí)，日子從屏幕前過(guò)去。一生雖然看起來(lái)漫長(zhǎng)，但仔細(xì)算一下，又有多少時(shí)間使用在學(xué)習(xí)中呢？一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。同學(xué)們。讓我們和時(shí)間賽跑，雖然我們跑不過(guò)時(shí)間，但是可以比原來(lái)快幾步，那幾步雖然很小很小，但用途卻很大很大。

匆匆的作文2

　　20xx年12月31日。

　　這是20xx年的最后一個(gè)日子。在昏紅絳紫色的天空下，城市的燈光顯得如此明亮：白色黃色的路燈，五光十色的霓虹燈，紅黃綠三色的信號(hào)燈以及千家萬(wàn)戶的各種照明燈。特別是城市中心的八一廣場(chǎng)，整個(gè)廣場(chǎng)被白光照得亮堂堂的，紀(jì)念塔也被各種燈光簇?fù)碇�。人們彼此聚集在一起，等待新年�?到來(lái)。

　　但，他們等的究竟是什么？

　　只是新一段時(shí)間的開(kāi)始，或者說(shuō)是前一段時(shí)間的結(jié)束，而這一切，只是讓時(shí)間匆匆的從你身邊走過(guò)、永遠(yuǎn)地走過(guò)。

　　如何來(lái)表達(dá)出時(shí)間？把時(shí)間變得有形？

　　你的心臟每時(shí)每刻都在跳動(dòng)，這表示出了時(shí)間；鐘表的指針或快或慢地旋轉(zhuǎn)著，這表示出了時(shí)間；沙漏中的沙子正在不斷地向下流去，這表示出了時(shí)間……

　　時(shí)間還可以通過(guò)很多的方式來(lái)表示。比如，一座熟悉的橋，每天來(lái)來(lái)往往，從它的鐵欄桿凹凸不平再到它折斷，從路面的柏油的開(kāi)裂到剝落再到坑坑洼洼，最后到橋的基座斷裂、垮塌，畢。這一切，時(shí)間都充分地表示了出來(lái)。

　　再如，早晨，太陽(yáng)從建筑物后的地平線上升起，升到半空，而后又匆匆地落下。

　　以上這一切的發(fā)生、經(jīng)過(guò)、結(jié)果，時(shí)間都在匆匆地飛快地走過(guò)。

　　時(shí)間，正在匆匆地走過(guò)！

　　我們的成長(zhǎng)，從目不識(shí)丁的小毛孩到現(xiàn)在成熟的少年父母漸漸老去；從紅顏到漸漸滿臉皺紋。這一切，時(shí)間在匆匆走過(guò)。而20xx年的到來(lái)，不也是因此嗎？

　　有的人認(rèn)為多娛樂(lè)，從而虛度大部分光陰；有的人用有限的時(shí)間去做些無(wú)關(guān)緊要的事情。而有的人，用這很少的時(shí)間，為國(guó)家和民族做出了很大的貢獻(xiàn)；有的人，用大量的時(shí)間完成了一項(xiàng)偉大的工程，從而不虛此度。

　　時(shí)間匆匆走過(guò)，我們?cè)撟鲂┦裁茨兀?/p>

匆匆的作文3

　　“讀書(shū)不覺(jué)已春深，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。人生中有許多事情可以遮挽，你可以留住一個(gè)客人，一個(gè)朋友……也有許多事情可以重來(lái)：演戲時(shí)一個(gè)鏡頭拍錯(cuò)了，還可以重新拍，一個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了，可以擦了重寫(xiě)……可是，我們的時(shí)間是可以遮挽呢，還是可以重來(lái)呢?我們的時(shí)間是一去不復(fù)返的。

　　光陰如梭，不覺(jué)間我已經(jīng)是一名六年級(jí)學(xué)生了，從呱呱墜地到現(xiàn)在仿佛是一眨眼間。病房里，嬰兒響亮的哭聲，仿佛還在我的耳畔回蕩著。無(wú)數(shù)次失敗后，我終于學(xué)會(huì)了走路，媽媽欣慰的笑容還在我的眼前浮現(xiàn)。取得好成績(jī)后，媽媽做的美味佳肴，還在我的舌尖回味……在這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的經(jīng)歷之中，四千多個(gè)日子從我的'生命中溜走了。

　　馬上就要離開(kāi)小學(xué)了，就剩最后的幾個(gè)月了，日子過(guò)得越發(fā)快起來(lái)：寫(xiě)作業(yè)時(shí)，日子從筆尖悄悄流走;伴著下課鈴聲的響起，日子從音符中飛去;在教室默讀時(shí)，日子從眼前悄然而去……一想到這里，我就告誡自己要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)考上初中。

　　我曾看到過(guò)一個(gè)小品，里面有一句引人深思的話：“一閉眼一睜眼，一天過(guò)去了，一閉眼不睜眼，一輩子就過(guò)去了�！碑�(dāng)時(shí)只是覺(jué)得好笑，現(xiàn)在仔細(xì)想想，確實(shí)有著一定的道理。它只是以一種幽默的方式告訴人們：時(shí)間多么快，人生多么快，人的一輩子多么短!是啊，人生這么短暫，每個(gè)人都應(yīng)該在生命中綻放自己，讓自己短暫的一生變得有價(jià)值。老師們努力教書(shū)，學(xué)生們努力學(xué)習(xí)，工人們努力建筑……不要讓自己的一生輕如鴻毛。

　　匆匆地來(lái)了，到最后又匆匆地走了，既然總是要?dú)w去，但為什么要白白走一遭呢?

匆匆的作文4

　　時(shí)間，如一位永遠(yuǎn)不知疲倦的運(yùn)動(dòng)員，在生命的年輪上不停地跑著。它是冷酷的，無(wú)情的，不管是對(duì)于偉人還是凡人，不管是對(duì)于好人還是壞人，也不管是男生還是女生，它都不會(huì)為此而停留，不會(huì)讓人多存在一秒鐘，卻也不會(huì)少給我們一秒鐘；時(shí)間就像是你拖完地往陽(yáng)光下沖的水，被烈日曬得久了，它便慢慢地蒸發(fā)了，慢慢地消失不見(jiàn)了，留下的只有記憶，這就是時(shí)間的痕跡、時(shí)間的邊緣。

　　時(shí)間真的是匆匆的，他不但自己永不停息的趕路，還吆喝青少年也跟上他的步伐。但是，我們少年真的趕得上嗎？當(dāng)我們趕上時(shí)，老年人已閉上眼睛，中年人已又鬢發(fā)白，青年人也加入了中年人的步伐，而我們這些少年，也從一個(gè)充滿朝氣的少年變成了一個(gè)沉著冷靜的青年，開(kāi)始進(jìn)入了社會(huì)；而時(shí)間的步伐，我們真的趕得上嗎？

　　時(shí)間真的是匆匆的，他無(wú)時(shí)不刻，無(wú)論何地，留給人的都只不過(guò)是一個(gè)匆匆的背影，江河湖海企圖趕上他的步伐，向大海涌去�？墒�，它們?nèi)チ�，何時(shí)回來(lái)呢？恐怕一去不復(fù)返了吧？時(shí)間還真是冷血無(wú)比，留給人的，居然只不過(guò)是一個(gè)匆匆趕路的身影，什么也沒(méi)有，只有這段匆匆的記憶，決不回頭，也不反悔。

　　時(shí)間真的是匆匆的.，它在雄鷹的羽毛身上帶著雄鷹展翅高飛，掠過(guò)山巒河流，但就在這個(gè)匆匆的過(guò)程中，時(shí)間從羽毛的羽縫中流失了，落到了北冰洋的冰塊上，他帶著冰塊，一邊河灘一邊融化成冰水，成為海的一部分，但就在這個(gè)匆匆的過(guò)程中，時(shí)間從流水中流走了，成為了泡影，不知道什么時(shí)候才能找到。

　　時(shí)間匆匆，日月如梭，光陰似箭，潔如流水；我們只能用匆匆的行動(dòng)來(lái)回應(yīng)這匆匆的時(shí)間。

匆匆的作文5

　　六年前，我們因?yàn)榫壏直话才旁谝黄�；六年后，我們又因�(yàn)橛颜x舍不得別離。恨，時(shí)光匆匆。

　　這個(gè)學(xué)期，我們經(jīng)歷了許許多多的最后一次。春游，男同學(xué)說(shuō)：“春游無(wú)聊死了，還不如在家打游戲！”女同學(xué)說(shuō)：“春游無(wú)聊死了，還不如約幾個(gè)同學(xué)出去玩呢！”老師卻說(shuō)：“同學(xué)們，六年了，這是我們最后一次春游了，希望你們都能來(lái)�！�

　　這句話，讓同學(xué)們都怔住了，是啊，不知不覺(jué)，六年過(guò)去了。最后一次春游，誰(shuí)都沒(méi)有理由拒絕。

　　上學(xué)期，最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，每一個(gè)同學(xué)都說(shuō)要參加。在賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們最后一次為班級(jí)榮譽(yù)去奔跑；在觀眾席上，同學(xué)們最后一次為他們加油吶喊。這一次，他們都拼盡全力，為班級(jí)而戰(zhàn)，為班級(jí)加油！

　　離別之際，同學(xué)們倍加珍惜，開(kāi)始留意同學(xué)，開(kāi)始添置了同學(xué)錄。同學(xué)錄上，一個(gè)個(gè)熟悉的字跡，一段段暖心的留言，是多么感人。六年了，同學(xué)們都彼此了解。就算是作業(yè)本沒(méi)寫(xiě)名字，也會(huì)準(zhǔn)確無(wú)誤地出現(xiàn)在課桌上。這些年，我們哭過(guò)、我們笑過(guò)、我們吵過(guò)，我們也鬧過(guò)。六年，能讓人改變自己，成為更好的自己。匆匆，充實(shí)豐富就在昨天。學(xué)神說(shuō)：“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君？”老師說(shuō)：“乃內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”開(kāi)心果說(shuō)：“祝你們笑口常開(kāi)，笑死……活該！”

　　在最后的一個(gè)月里，老師們總讓我們寫(xiě)課堂。但我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)每個(gè)人都在認(rèn)真地寫(xiě)時(shí)，老師都會(huì)深情地注視著我們。都說(shuō)，一日為師，終身為‘母’。她用她的.熱情溫暖了我們每一人。她用了這六年的時(shí)間，去教我們做人。我們?cè)诹�年里，成了一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)。我們吵不離，罵不散。我們知道：十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。所以，插柳之恩，終身難忘！

匆匆的作文6

　　時(shí)間一去不復(fù)返，在我的手指間匆忙走過(guò)，在我的作業(yè)前匆忙飛過(guò)，在我的額頭上匆忙跨過(guò)…………轉(zhuǎn)眼間，我已是六年級(jí)的學(xué)生了。我放下筆，望著這即將告別的母校，童年往事不禁在我的眼前浮現(xiàn)出來(lái)。

　　那年我六歲，我第一次接觸到黑色水筆，發(fā)現(xiàn)這神奇的.筆竟然不能擦掉！我像拿到了一件神圣的器物一樣，恭敬地捧起它，看著它華麗的外殼在太陽(yáng)的照耀下閃著金光，我的心里有說(shuō)不出的興奮。我開(kāi)始用它在家里亂涂亂畫(huà)，凡是能畫(huà)的地方我都畫(huà)了。我認(rèn)真地畫(huà)，細(xì)細(xì)感受著它和鉛筆的不同感覺(jué)。也是那天，媽媽后來(lái)后，看著家里不堪入目的“慘狀”，對(duì)著我大發(fā)雷霆…………我從思緒中回過(guò)頭來(lái)，目光定在我手中的筆上，為我當(dāng)時(shí)做法笑出了聲。

　　三年級(jí)，我對(duì)同學(xué)說(shuō)，那邊的房子里有鬼，信嗎？

　　“不信”。

　　我告訴他今晚他可以試一試，我會(huì)陪著他，誰(shuí)知他當(dāng)真了，提醒我要帶手電筒。我后悔了，但我還是答應(yīng)了。

　　那天晚上，我們相約來(lái)到“鬼屋”前，那兒雜草叢生。我們邁進(jìn)院子，樹(shù)葉在風(fēng)中搖曳。盡管我一再提醒自己，沒(méi)鬼，沒(méi)鬼，但還是發(fā)抖起來(lái)。那個(gè)同學(xué)在顫抖著打開(kāi)門——

　　嘎吱——

　　我們嚇得魂不附體，趕緊往外跑。我們同時(shí)坐在地上，突然“咯咯”地傻笑起來(lái)。

　　回憶起這些往事，我感到了時(shí)光的流逝。我嘆息地抬起了筆，房間里充滿了“沙沙”聲。

匆匆的作文7

　　“如果再見(jiàn)不能紅著眼，是否還能紅著臉”

　　那時(shí)，他喜歡我，而我卻裝傻，因?yàn)槟菚r(shí)我在制止對(duì)男孩子的心動(dòng)，過(guò)后我做到了！我沒(méi)有喜歡的人了，我很高興。但是，我自己卻不知道我已經(jīng)喜歡上他了！我同桌卻一直說(shuō)他喜歡我，我和他聊天時(shí)，他總和平常不一樣。那時(shí)，我已經(jīng)知道他喜歡我了！就在1月7日，呵，那天我第一次來(lái)月經(jīng)。誰(shuí)知就是那天他給我閨蜜表白了，我也是第二天才知道的，我閨蜜告訴我時(shí)，我的'心很痛，很痛。不知道為什么？第二天，閨蜜又和我說(shuō)，他讓閨蜜做他女朋友，閨蜜不知道怎么辦？我強(qiáng)顏歡笑說(shuō)，你答應(yīng)吧！閨蜜依然沒(méi)說(shuō)。第三天，我感受到了窒息，閨蜜說(shuō)她和他一個(gè)月……

　　晚上，一個(gè)同學(xué)生日請(qǐng)吃飯，他叫閨蜜出去一下，我當(dāng)然知道他要和閨蜜說(shuō)什么，而閨蜜和我和他還有一些，是藍(lán)顏，閨蜜很著急，一直拽著我，當(dāng)?shù)介T口時(shí)，他卻說(shuō)，我可以進(jìn)去了，我甩開(kāi)閨蜜的手，就進(jìn)去了，我那時(shí)已經(jīng)快窒息了，閨蜜回來(lái)后，我什么也沒(méi)說(shuō)，她那時(shí)心情很亂，因?yàn)樗�說(shuō)，他很喜歡她，讓她做他女朋友.呵，呵呵，他再一次叫閨蜜出去，回來(lái)后就沒(méi)說(shuō)話，而閨蜜就拉著我出去散心，散心回來(lái)，他們也吃得差不多了，他們說(shuō)去河邊，我們也去了，他醉了，心情很不好，最后躺在地上唱上癮……

　　其實(shí)，我是愛(ài)他的，但是，現(xiàn)在不可能了，還是忘記，還是放棄，還是做回兄弟……

匆匆的作文8

　　我們坐在教室外面，湛藍(lán)的天幕，藍(lán)的好透徹，沒(méi)有一絲雜質(zhì)。那棵高大的楊樹(shù)上綠色的樹(shù)葉把陽(yáng)光都擋住了，只剩下哪星星點(diǎn)點(diǎn)穿過(guò)縫隙射出的光線照在地上，片片光影映在我們身上。這時(shí)的風(fēng)也沒(méi)有往常那么精神，樹(shù)上密密麻麻的綠葉輕輕搖曳著，偶爾發(fā)出颯颯的響聲。一切都那么美好，可我的心卻停留在憂愁上。好比蒲公英到了飄飛的季節(jié)，都要各自去遠(yuǎn)航。曾經(jīng)讓我心動(dòng)的少年，現(xiàn)在再看了也不過(guò)是云煙罷了。

　　往常難過(guò)時(shí)總要仰望天空，因?yàn)樗{(lán)色能讓我的心情變得好一點(diǎn)，可現(xiàn)在怎么看怎么覺(jué)得天空這么大，這么單調(diào)，這么孤獨(dú)，和我一樣。頓時(shí)覺(jué)得輕曳的葉子好美，顏色好清新，偏愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我，介于習(xí)慣，拿起鉛筆，在驗(yàn)草紙上面描了幾下，畫(huà)的不好，但也沒(méi)心情去修改了。

　　期中考試就這么伴隨著我的心情結(jié)束了。

　　面臨分別的'我們，我想沒(méi)有一個(gè)人的心情是愉快的吧。以前特別希望時(shí)間能過(guò)的快一點(diǎn)，都特別期望著初中生活，但現(xiàn)在到了這個(gè)時(shí)候，我們卻沒(méi)有一點(diǎn)開(kāi)心，慢慢的難舍分別，校服背面都寫(xiě)著“匆匆那年，永不相忘”校服袖子上，手上都寫(xiě)著自己喜歡的少年名字的縮寫(xiě)。桌子上都刻著自己的名字，同桌之間也不再吵架，因?yàn)闀r(shí)間不多了，都想好好珍惜。

　　同學(xué)錄傳滿了整個(gè)教室，里面記載這每個(gè)人的資料還有“別哭，畢業(yè)快樂(lè)”短短一句話。

　　以前從未想過(guò)我們還會(huì)有這樣的場(chǎng)景，就好比“初聽(tīng)不知曲中意，在聽(tīng)已是曲中人”。

匆匆的作文9

　　時(shí)光匆匆，一去不返！也許當(dāng)時(shí)自己的年少無(wú)知！也許當(dāng)時(shí)的任性！我們是這時(shí)代的小主人。我們的命運(yùn)也將如此！生活不需要匆匆，但生活卻需要我們的付出！也許只有自己努力了，那才會(huì)更加的優(yōu)秀吧！生活本就如此，做好現(xiàn)在，又何必悔恨當(dāng)初！當(dāng)初的自己，現(xiàn)在也許已經(jīng)沒(méi)有了。匆匆人生，那就試著去把握，也許只有把握了，我們才能夠做好一切！也許只有追求，人生才會(huì)沒(méi)有過(guò)多的遺憾！命運(yùn)在此，那就做好現(xiàn)在，相信，明天的明天將會(huì)更好！

　　追求

　　也許，只有自己的追求才能夠拯救一切！追求完美，追求理解。在這茫茫人海中，我們卻未有改變自己，才能夠改變別人。因?yàn)樽约河羞^(guò)很多的遺憾，心中卻有很多的內(nèi)疚。那就做好現(xiàn)在，也許明天將會(huì)更好！讓人生無(wú)怨無(wú)悔。大膽地去做好這一切事情。心中堅(jiān)信，我能行，我一定能行！心有所屬，那就不會(huì)輕易的放下一切！讓自己的人生更加精彩！

　　完美

　　或許，這世間并沒(méi)有所謂的完美吧！因?yàn)榭偸菚?huì)有大大小小的`缺點(diǎn)。這才會(huì)是最真實(shí)的我們。也許，完美人生將會(huì)使我們所追求的！做不到最好，那就只求做到努力就好！生活不需要匆匆，只愿我們能夠活的精彩！世上沒(méi)有所謂的完美人，卻只會(huì)有不努力的笨蛋！那就試著做好。也許結(jié)局會(huì)有所奇跡發(fā)生！因?yàn)槲覀冞�會(huì)有希望！大膽做好，也許前方道路很艱辛，但這卻是必經(jīng)之路！選擇做好，選擇奮斗！明天的明天將會(huì)更加完美！生活不需要匆匆，只要曾努力，曾付出！一切都將是美好的！更希望一切安好！

　　生活不需要匆匆，只要自己努力就好！雖不完美，但卻用心去做！一切都將是最幸福的！相信，自己曾改變著世界！

匆匆的作文10

　　時(shí)光匆匆流逝，前些年的我們還只是一群天真可愛(ài)的孩童，轉(zhuǎn)眼間，就變成了成熟任性的少年；前些年的我們，還在秋千旁玩耍，轉(zhuǎn)眼間，那里就沒(méi)有了我們的人影，沒(méi)有回蕩著我們的笑聲；前些年的我們，還在父母的`懷抱里，轉(zhuǎn)眼間，就獨(dú)自在外面玩耍了……

　　時(shí)間永遠(yuǎn)在跟我們賽跑，它不會(huì)停下來(lái)等我們，只有我們不斷努力趕上它�？粗�比我們小的弟弟妹妹們?cè)谇锴�旁玩耍，不禁想起了那時(shí)的我們，在陽(yáng)光下快樂(lè)開(kāi)心的玩耍，可，不知從何時(shí)開(kāi)始，那里便不再有我們的身影，而是新一代的小朋友們，那里不再回蕩著我們的笑聲，而是新一代小朋友們的笑聲。

　　時(shí)間像流水一樣，一點(diǎn)一滴的流過(guò)去，我們長(zhǎng)大了，回望過(guò)去，從一開(kāi)始的不懂事到現(xiàn)在的懂事，從幼稚天真到成熟任性，從摔倒到爬起來(lái)的過(guò)程……這一切都充滿了回憶，我們走的每一步都是成長(zhǎng)，這都是我們漸漸長(zhǎng)大，漸漸懂事，漸漸成熟，開(kāi)始懂得為父母分擔(dān)責(zé)任和義務(wù)。

　　曾經(jīng)，每當(dāng)生日許愿時(shí)，都是希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，現(xiàn)在，卻是希望時(shí)間可以暫停，讓我們享受現(xiàn)在的美好時(shí)光，或是希望時(shí)間能都倒退，讓我們重新回到過(guò)去，回到童年，在無(wú)憂無(wú)慮的玩一次，瘋一次。

　　時(shí)間不會(huì)倒退，不會(huì)暫停，只有我們不斷努力，不斷珍惜，讓每一天都變得充實(shí)，富有意義。

匆匆的作文11

　　我時(shí)常會(huì)想起那年，那些張揚(yáng)的笑臉。

　　時(shí)間是一個(gè)刻薄的老人，它不會(huì)因?yàn)槟愕耐炝艋厥讈?lái)時(shí)的路，也不會(huì)因?yàn)槟愕臏I水停下它匆匆的步伐。他只會(huì)一直走一直走，讓你來(lái)不及回首也來(lái)不及想象，但是我還是固執(zhí)的一遍一遍的想起那年夏天。

　　如蔽的繁蔭總也遮擋不住夏日的熱浪如同再多的安慰也撫不平高考來(lái)臨前那顆躁動(dòng)的心，老師的鼓勵(lì)，同學(xué)的打氣，父母的叮嚀都讓我倍感沉重，明明是少年如斯，蒼老卻如影隨形，你會(huì)叛逆，會(huì)暴躁，會(huì)憤怒，可是依然在蒼白的現(xiàn)實(shí)中保留著小小的期望與不敢放棄的心，期待著自己未來(lái)風(fēng)光正好，那種期待如同干涸的大地期待著雨露，如同幽深的黑暗期待的黎明，如同窘迫的生活期待溫飽，那年那夏期待，等待從未離開(kāi)。

　　如絲如縷的暖陽(yáng)總也溫暖不了極盡冰寒的.心如同冬日的陽(yáng)光總也驅(qū)散不了嚴(yán)寒，那時(shí)的友誼才顯最堅(jiān)貞，最刻骨，夏日的校園總是綠色堆砌，偶爾的花紅竟也會(huì)略顯尷尬，我會(huì)記得冗長(zhǎng)的賽道，身穿校服的我們手拉手向終點(diǎn)奔跑時(shí)燦爛的笑臉；我會(huì)記得喧鬧的課堂總會(huì)在老師從窗子后探出腦袋后那霎時(shí)間的安靜進(jìn)而在老師走后爆發(fā)的哄堂大笑；我會(huì)記得下課后，全班同時(shí)趴在桌子上小憩在老師進(jìn)來(lái)時(shí)又故作鎮(zhèn)定的挺直腰板，神采奕奕的滑稽模樣；我同樣會(huì)記得那年我們結(jié)伴走過(guò)的紫藤蘿小道，記得那年我們一起追過(guò)的偶像，記得所有的打打鬧鬧，說(shuō)說(shuō)笑笑。

　　時(shí)間有一張不老的容顏，所以我們兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)終究忘不了那年最張揚(yáng)最年輕的臉，匆匆那年的我們，匆匆的在無(wú)涯的光陰里揮手說(shuō)了訣別，殊不知，愈匆匆愈迷戀。

匆匆的作文12

　　當(dāng)一個(gè)瀕臨破產(chǎn)的商人正在寫(xiě)著他給他的親人唯一留下的東西——遺書(shū)時(shí)，他的雙頰持滿了淚珠，在他那曾經(jīng)充滿深邃思想的大腦中此時(shí)只有絕望。

　　在曾經(jīng)輝煌的日子里，仿佛他什么都擁有過(guò)。在商場(chǎng)這個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)中，他可以呼風(fēng)喚雨，掌控一切，讓所有人都屈服在他的跟前，聆聽(tīng)著他的狂笑。

　　可是，一件偶然的事情讓他栽了跟頭便再也爬不起來(lái)。曾經(jīng)的擁有此時(shí)已化為烏有；曾經(jīng)的榮譽(yù)變成了別人的冷嘲熱諷；曾經(jīng)擁有的財(cái)富也散盡到別人的囊中。

　　生命的最后一刻他寫(xiě)下了他的遺書(shū)：

　　“我的親人們，請(qǐng)?jiān)刚徫业倪@種軟弱的'做法，因?yàn)槲覍?duì)這個(gè)世界已毫無(wú)著念了，或許，在我死后，你們會(huì)十分傷心，但傷心是什么事情都做不了的，我希望你們明白，認(rèn)真做每一件事才是成功的關(guān)鍵，對(duì)于任何一件事都不能馬虎，這樣會(huì)使你一輩子都爬不起來(lái)。因?yàn)槿松�的路太匆匆，走過(guò)便是走過(guò)，再也不能回頭。做錯(cuò)了事，是無(wú)法挽回的，上帝不會(huì)給你回頭的機(jī)會(huì)。所以，要謹(jǐn)記：路匆匆，難回頭，成此路，馬虎否�！�

　　就這樣，在他寫(xiě)完最后一句遺言后，便用一粒子彈射入自己腦中，結(jié)束了他的生命。

　　或許，這個(gè)商人的行為的確是太軟弱，不愿面對(duì)現(xiàn)實(shí)，重新出發(fā)。但他說(shuō)的也的確很有道理，上帝不曾給過(guò)任何一個(gè)人回頭的機(jī)會(huì)。是啊“路匆匆，難回頭，成此路，馬虎否”。

　　有時(shí)，我們?cè)�以為偶爾的馬虎是對(duì)生活的放松，但我認(rèn)為馬虎是對(duì)生活的不負(fù)責(zé)任，嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待生活中的每一件事才是真正對(duì)待生活的態(tài)度。

　　因?yàn)椋�路太匆匆�?/p>

匆匆的作文13

　　走進(jìn)那久違的校園，聽(tīng)著那陌生而又熟悉的朗朗書(shū)聲，聞著那淡淡的書(shū)香氣息，空氣中洋溢著一種幸福甜蜜的味道，假期中的忙碌奔波，都在此刻截止，臉上散發(fā)出的只有那發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)的微笑。

　　行走在廊道中，心中充滿著快樂(lè)，卻又泛起一絲傷感的漣漪，踏進(jìn)教室，黑板上“母�！边@兩個(gè)醒目的大字讓我為之一振，心中的傷感愈來(lái)愈濃，似乎又增添了一份離別的色彩，轉(zhuǎn)身看看那些熟悉的身影，一種揪心的疼痛感油然而生，坐在椅子上細(xì)細(xì)體會(huì)，漸漸也明白了緣由。五年的.時(shí)光在彈指間消逝，原來(lái)童稚未泯，充滿了天真和幻想的我們?cè)跁r(shí)光的流逝下，一天天長(zhǎng)大，一天天成熟，沒(méi)有一個(gè)人能知道這五年來(lái)的改變，也沒(méi)有一個(gè)能理解五年來(lái)我們所經(jīng)歷的的酸甜苦辣，五年中，每一次在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的拼搏；每一次在學(xué)習(xí)中的努力；每一次在活動(dòng)中的精神飽滿都已成了我們每個(gè)人心中最美的回憶。在時(shí)間的沖刷下，我們漸漸忘了彼此，也忘了自己，都已將自己化為了這個(gè)班的一部分，我們一起承受著痛苦，一起分享著喜悅，我們也曾對(duì)自己對(duì)別人倔強(qiáng)過(guò)，自私過(guò)，但我們對(duì)這個(gè)班級(jí)所給予的就只有努力與堅(jiān)持，我們?yōu)檫@個(gè)班級(jí)付出太多太多，而這個(gè)班級(jí)又給予了我們太多太多。

　　匆匆那年，我們一起承擔(dān)一起分享，未來(lái)以后，我們也一起并肩作戰(zhàn)一起享受戰(zhàn)果，母校，是一個(gè)孕育我們成長(zhǎng)的地方，那里有著我們最最珍貴的記憶，一場(chǎng)考試過(guò)后，我們也許會(huì)失去聯(lián)系，但我們與母校之間的情誼又怎能任憑時(shí)間拍打，任憑時(shí)間沖逝凋零呢？

匆匆的作文14

　　當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光還在沉睡，我們已走在上學(xué)路上，陪伴我們的，是路燈，是行人，是依舊漆黑的天空。

　　當(dāng)落日的余暉已經(jīng)向我們揮手作別，我們才走在放學(xué)路上，陪伴我們的，是路燈，是行人，是夜幕降臨的天空。

　　日子就這樣從我們的手中溜走，你永遠(yuǎn)也趕不上它的速度，只有盡自己可能去減少相差的距離，因?yàn)�，一旦放棄，它就�?huì)棄你而去，越走越遠(yuǎn)。

　　今天，走在那條再熟悉不過(guò)的放學(xué)路上，望著對(duì)面匆匆的同學(xué)們，看著前方匆匆的行人們，低下頭來(lái)，自己的腳步不知不覺(jué)也變得匆匆了。我一時(shí)不敢抬頭，卻猛然發(fā)現(xiàn)花壇里的幾棵小樹(shù)和幾株不知名的植物，枯黃的葉子順著匆匆的風(fēng)飄轉(zhuǎn)而下。一陣寒風(fēng)襲來(lái)，地面上的`枯葉又被卷起，旋轉(zhuǎn)、飛舞，似一只只被摧殘過(guò)的蝴蝶，折斷了翅膀卻還努力飛起，可最終還是靜靜掉落在根旁，似乎還想與曾經(jīng)供給過(guò)它營(yíng)養(yǎng)的通道說(shuō)幾句感激的話，似“枯藤老樹(shù)昏鴉”般凄涼；它又埋怨匆匆的時(shí)間帶走了它短暫的生命，如此之悲壯，只緣沒(méi)有把握這有限的時(shí)間。

　　抬起頭來(lái)，天色又黑了些，啊，時(shí)間又匆匆地流過(guò)了。忽然頭頂飛來(lái)個(gè)不明物，拿下一看，是一片枯葉。即使到了“歸根”，它仍瀟灑地跳著這最后一支舞，以清晰的紋理證明自己真實(shí)地存在過(guò)。

　　噢，原來(lái)時(shí)間的匆匆會(huì)在不經(jīng)意間流逝，會(huì)在駐足中流逝，但它都留下了歲月的痕跡讓我們有跡可循，那是母親的白發(fā)、父親的皺紋，還有我日漸豐富的內(nèi)心……

　　朋友，珍惜時(shí)間吧，不要被歲月的匆匆?guī)ё哌^(guò)多的日子，用心生活，沉著地走向未來(lái)吧！

匆匆的作文15

　　大雁飛走了，有再來(lái)的時(shí)候；小草黃了，有再青的時(shí)候；櫻花落了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，可愛(ài)的你告訴我，我們的時(shí)間為什么流逝的那么快呢？是有人指使它們罷，現(xiàn)在又溜到哪里去了？

　　我不明白它們的到來(lái)和流逝，可是能深切地體會(huì)到它的'腳步在我耳邊回響。在黑暗里算著，近四千個(gè)二十四小時(shí)已從手中逃走，像一條魚(yú)在大海里，我的時(shí)間滴在大自然的時(shí)間里，不可計(jì)數(shù)卻又不起眼。我禁不住慌了神。

　　過(guò)去的已經(jīng)去了，該來(lái)的總歸要來(lái)，在這過(guò)去與來(lái)的中間，匆匆地過(guò)著。周一早上背起書(shū)包，戴好紅領(lǐng)巾，哼著歌向?qū)W校走去，明媚分陽(yáng)光在為我計(jì)時(shí)；路邊的小草在向我鼓勁兒。我的時(shí)間也飛速度過(guò)，我也跟著度過(guò)。你看：寫(xiě)作業(yè)時(shí)，時(shí)間從作業(yè)本旁劃過(guò)；看書(shū)時(shí)，時(shí)間從書(shū)中飄過(guò)；玩耍時(shí)，時(shí)間從身旁過(guò)去；發(fā)呆時(shí)，時(shí)間從臉龐溜走。我感受到時(shí)間去的匆匆來(lái)的匆匆。伸出手來(lái)?yè)跛鼤r(shí)，它又從指縫間過(guò)去了。天黑了，我趴在床邊，它便急急忙忙從我身上走過(guò)，從我腳下飛去了。等再次被雞叫聲驚醒時(shí)，又是一天了，又過(guò)去了一個(gè)二十四小時(shí)。我在床上哭泣，可新來(lái)的時(shí)間又開(kāi)始在哭泣聲中溜走了。

　　在飛速流逝的日子里， 在許許多多人群中的我可以干什么呢？只有傷心罷了，只有匆匆罷了。除匆匆外，還有什么呢？過(guò)去的時(shí)間，如空氣，被人們吸收了；如風(fēng)兒，被樹(shù)枝掃過(guò)了。我有著什么事跡嗎？我何曾留下像金絲般的事跡呢？我悄悄地來(lái)到這個(gè)世界，一瞬間又要悄悄地回去了嗎？但我真不明白，為什么要這樣做呢？我真不曉得，該用什么方法留住這美好的時(shí)間而不讓它悄悄溜走呢？

　　可愛(ài)的你請(qǐng)告訴我：我們的時(shí)間為什么流逝地那么快呢？

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