[通用]難忘的消防演習(xí)作文2篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的難忘的消防演習(xí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

難忘的消防演習(xí)作文1

　　記得初二年時(shí)學(xué)校組織師生進(jìn)行了一次消防安全大演練，通過(guò)這一次演練，我對(duì)消防安全的重要性有了一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也填補(bǔ)了我對(duì)消防知識(shí)的空白。

　　那天下午，廣播里突然傳來(lái)李校長(zhǎng)的聲音：“同學(xué)們，火是美麗的，使人們看到迷人的光亮；火是善良的，在冬月里給人們帶來(lái)溫暖；火又是無(wú)私的，給人們提供了美味的熟食。它是我們?nèi)祟惖呐笥�，但也�?huì)成為我們的敵人。俗話說(shuō)：“水火無(wú)情”，電視上一起起觸目驚心的火災(zāi)事故，給我們敲響了警鐘。警醒我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí)、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園中的我們，應(yīng)在腦海中長(zhǎng)期鳴響“119”的警鈴，提高防火的意識(shí)和技能�，F(xiàn)在我們將舉行一次消防演習(xí)，希望同學(xué)們認(rèn)真對(duì)待�！�

　　此時(shí)，我心里怦怦直跳，非常緊張，我想：消防安全演練是怎樣的呢？等下我們要怎么做呢？廣播又響起了李校長(zhǎng)的聲音：演練現(xiàn)在開(kāi)始。

　　按照學(xué)校要求，我們每人取出事先準(zhǔn)備的一塊小毛巾。老師讓我們拿濕毛巾捂住口鼻，彎下腰，順著墻邊往外走。當(dāng)時(shí)，我們都覺(jué)得很搞笑，特好玩，忍不住哈哈大笑起來(lái)。第一次消防演練就在我們的一片嬉鬧聲中結(jié)束了。

　　回到教室，班主任老師的表情變得凝重起來(lái)，他嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“笑！笑！笑！你們以為這是在玩游戲嗎？當(dāng)災(zāi)難真的來(lái)臨了，看你們還笑得出來(lái)嗎？生命是不可以重來(lái)的，我希望下一次演練你們能認(rèn)真對(duì)待�！甭�(tīng)了老師的話，我們開(kāi)始進(jìn)行第二次演練，老師又讓我們用濕毛巾捂住口鼻，我們不再嘻嘻哈哈了，按照學(xué)校指定的路線，迅速而有序地跑到大操場(chǎng)排好隊(duì)。

　　接下來(lái)，消防叔叔對(duì)第二次演練進(jìn)行總結(jié)，并給予極高的`評(píng)價(jià)。他還給我們講了消防安全知識(shí)，介紹了滅火器的使用方法，又請(qǐng)了幾位同學(xué)當(dāng)場(chǎng)操作，當(dāng)鐵桶里的熊熊烈火熄滅時(shí)，本次消防演習(xí)也宣告結(jié)束。

　　這時(shí)廣播里再次響起小學(xué)時(shí)我們學(xué)的消防安全兒歌《119拍手歌》：

　　你拍一，我拍一，火災(zāi)發(fā)生莫遲疑。

　　你拍二，我拍二，逃離火場(chǎng)要趕快。

　　你拍三，我拍三，現(xiàn)場(chǎng)通道要疏散。

　　你拍四，我拍四，浸濕衣服裹身體。

　　你拍五，我拍五，切莫貪戀錢和物。

　　你拍六，我拍六，穿過(guò)濃煙要低頭。

　　你拍七，我拍七，浸濕毛巾捂口鼻。

　　你拍八，我拍八，趕快報(bào)警不要怕。

　　你拍九，我拍九，火警電話119。

　　你拍十，我拍十，消防隊(duì)救火真及時(shí)。

　　雖然學(xué)校組織的這次消防演練活動(dòng)是短暫的，但是它給我?guī)��?lái)的影響卻是終生難忘的。它讓我明白了“火災(zāi)猛于虎也”。我們只要學(xué)習(xí)了消防安全知識(shí)，增強(qiáng)消防安全意識(shí)，火災(zāi)就會(huì)遠(yuǎn)離我們，我們也就不會(huì)“惹火燒身”了。

　　難忘��！學(xué)校的那次消防安全演練。

難忘的消防演習(xí)作文2

　　“嗚……”一聲急促而刺耳的警報(bào)聲在崇文街小學(xué)的上空驟然響起，四周頓時(shí)一片驚慌，我當(dāng)然也不例外，緊張的心情猶如十五只水桶打水——七上八下。正在這時(shí)，郭老師邁步走進(jìn)了教室：“同學(xué)們，按照學(xué)校安排，今天我們崇文街小學(xué)五、六年級(jí)進(jìn)行消防演習(xí)，防火以及火中逃生是人人必須掌握的技能，大家一定珍惜這次難得的機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)�！彪S后郭老師簡(jiǎn)明扼要地囑咐了我們一些注意事項(xiàng)，并告誡我們：無(wú)論遇到什么情況都要“額頭上放冰塊——沉著冷靜”。

　　“嗚……”警報(bào)聲再一次響徹耳畔，有幾個(gè)膽子小的女同學(xué)發(fā)出了高分貝的尖叫聲。她們不知所措地抬頭望向老師，只見(jiàn)郭老師如同“戲臺(tái)子下讀《四書(shū)》——鬧中取靜”般鎮(zhèn)靜地吩咐大家：帶著自己的手巾，到樓道排隊(duì)，聽(tīng)從班干部的統(tǒng)一指揮，然后有秩序地下樓梯。剛才似驚弓之鳥(niǎo)的一些同學(xué)，如潮水般捷足先登,第一時(shí)間沖出了教室。順著人群的涌動(dòng)我們從四樓到了三樓，一陣陣煙霧向我們襲來(lái)，好像學(xué)校真的發(fā)生了火災(zāi)，而且火勢(shì)正猛，煙中還夾雜著火藥味。大家一個(gè)個(gè)貓著腰，低著頭，小心翼翼但急速地行進(jìn)著，仿佛投入一場(chǎng)戰(zhàn)斗嚴(yán)肅而緊繃，此時(shí)此刻我相信大家絕對(duì)沒(méi)有把這次演習(xí)當(dāng)兒戲。我剛跨下一個(gè)臺(tái)階，不知那個(gè)班的一群男生沖了過(guò)來(lái)，把我擠在他們的身后。他們不停地往下沖……“不行，煙越來(lái)越大，我得馬上撤離。”我一邊用手捂住口鼻一邊自言自語(yǔ)道。這時(shí)，煙越來(lái)越大，我眼前除了霧以外，伸手不見(jiàn)五指�！巴瑢W(xué)們常說(shuō)我是世界地圖吞肚子里——胸懷全球，這么一點(diǎn)小事怎么能難住我？我要把諸葛亮的機(jī)敏使出來(lái)，把李逵的勇敢體現(xiàn)在我身上，一定要沖出去。”我一直鼓勵(lì)自己。我向左移動(dòng)，抓住欄桿向下跑。終于，我再也摸不到欄桿，才勇敢地向前沖。突然，“嘭”的一聲，好像撞到了什么東西�！斑@聲音好熟悉，哦！是樓門的響聲�！蔽矣窒蛴乙苿�(dòng)，然后沖了出去，啊，我終于脫離了火海，我那顆忐忑不安的心終于平靜了下來(lái)。

　　安全轉(zhuǎn)移到操場(chǎng)后，大家整整齊齊地貓著腰，捂住鼻子蹲下來(lái)。班里一向調(diào)皮的.幾個(gè)男同學(xué)今天出奇地安靜，顯然這次演習(xí)給大家上了一堂生動(dòng)的教育課。

　　隨后，在操場(chǎng)上警官又為我們講述了一些消防知識(shí)以及滅火示范，并請(qǐng)幾位老師親自實(shí)踐，以此加強(qiáng)操作練習(xí)的本領(lǐng)。

　　“常言說(shuō)得好：水火無(wú)情，生活中有多少慘烈的悲劇一再上演，為了防范于未然，我們應(yīng)該多多了解有關(guān)知識(shí)，掌握基本技能”；“我想：安全警鐘要長(zhǎng)掛心中”；“雖然只是演習(xí)，但也讓我們學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，懂得了逃生之法”；“火災(zāi)無(wú)情人有情，通過(guò)這次演習(xí)，讓我感受到了消防員叔叔的辛苦和不易”……演習(xí)后，同學(xué)們滔滔不絕地發(fā)表著感言，說(shuō)出了體會(huì)。

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