吹氣球作文集合15篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的吹氣球作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

吹氣球作文1

　　今天，我們?cè)诰盼逄门e行了一場(chǎng)吹氣球比賽。

　　比賽開(kāi)始前，鄭老師在教室先示范了一下吹氣球的動(dòng)作。在她吹的10秒鐘前，大家紛紛議論道：“老師會(huì)不會(huì)把氣球吹爆？”我的小心臟像一只活蹦亂跳的小兔子，緊張極了，老師沒(méi)有回答，她正在做氣功呢！3秒、2秒、1秒，老師開(kāi)始吹了。

　　“呼”的一聲響起，氣球挺起了一個(gè)又圓又大的肚子。幾秒鐘后，老師吹了一個(gè)小西瓜這么大的氣球。老師邊吹球邊走到同學(xué)們面前，同學(xué)們一臉緊張，估計(jì)每個(gè)人都暗暗地想：“千萬(wàn)不要在我的面前爆炸”。女同學(xué)們用手防著臉，捂著耳朵，就像要被搶劫似的。

　　突然，“轟”的一聲，氣球炸了，我的小心臟差點(diǎn)兒跳出來(lái)，冷汗從我背后流出，但我放心了，因?yàn)闅馇蛞呀?jīng)爆炸了。

　　呀！要交換角色了。

　　老師讓我們比賽吹氣球，誰(shuí)先把氣球吹破，誰(shuí)就是勝者。

　　我自告奮勇地舉起了手，老師讓我上了講臺(tái)，她給我們每個(gè)人都分了一個(gè)氣球。

　　我先把氣球拉一拉，試著吹了一下。咦，氣球怎么吹不起來(lái)？我打量了一下氣球，呀，原來(lái)氣球破了一個(gè)小洞，難怪吹不起來(lái)。

　　我和老師換了一個(gè)氣球，我檢查了一下。嗯，沒(méi)有破洞�！�3、2、1、0！”就在這時(shí)，我的手微微顫動(dòng)，出了冷汗。

　　“開(kāi)始！”我使勁地吹，“呼呼”的'聲音中，我的氣球越來(lái)越大。同學(xué)們個(gè)人捂著臉，如果運(yùn)氣不好，你就會(huì)成為氣球的敵人，它（氣球）會(huì)像子彈一樣朝你飛過(guò)來(lái)，把你炸得毀容。

　　我的氣球越來(lái)越大，馬上就要破了，我看了其它同學(xué)的同學(xué)的氣球還是個(gè)小不點(diǎn)兒，我贏定了。只聽(tīng)“砰”一聲，我的氣球破了。

　　我贏了。

吹氣球作文2

　　放假了，哥哥、妹妹都來(lái)我家，我們仨人玩的好開(kāi)心。吃過(guò)晚飯散步回來(lái)后，媽媽拿了許多氣球進(jìn)來(lái)，媽媽把氣球發(fā)給我們每個(gè)人，我們疑惑不解。媽媽發(fā)完氣球說(shuō)：“今天我們來(lái)個(gè)吹氣球比賽咋樣”不等媽媽把話說(shuō)完，我們就迫不及待的想馬上吹氣球，媽媽說(shuō)：“別急，先講講規(guī)則：第一輪是一口氣吹氣球比賽，第二輪是三口氣吹氣球比賽�！钡谝唤M是姥姥、爸爸、媽媽。只聽(tīng)姥爺一聲：“開(kāi)始！”他們就開(kāi)始猛吹起來(lái)，最后，爸爸第一名，姥姥第二名，媽媽第三名。

　　輪到我們小孩組了，我們也是三個(gè)人：哥哥、我、妹妹。我們都向前走一步，半蹲著，把氣球含在嘴里，先猛吸一口氣，等著開(kāi)始。還沒(méi)等姥爺喊：開(kāi)始，哥哥就先吹了，他犯規(guī)了，我們只好再重新開(kāi)始。這回大家都集中精力等著。只聽(tīng)姥爺短而有力的一聲：“開(kāi)始！”，我們仨個(gè)憋足氣開(kāi)始猛吹，腮幫子鼓鼓的，臉漲的'紅紅的，三輪下來(lái)，終于決出了勝負(fù)：哥哥果然是夠胖有底氣，得了第一名，我得了第二名，可憐的小妹妹太瘦了，只得了第三名。

　　比賽結(jié)束了，我們把所有的氣球都吹了起來(lái)，頓時(shí)滿(mǎn)屋都是“呼呼呼”的吹氣聲，我們一人雙手各拿倆個(gè)氣球，哥哥一聲：“放！”，大家一起松手，氣球到處飛來(lái)飛去，發(fā)出“撲撲撲”的聲音。氣球有的是金燦燦的像一顆寶石，有的是紅通通的像一個(gè)大蘋(píng)果，有的是綠油油的像一個(gè)西瓜，還有的是天藍(lán)色的像藍(lán)天一樣 。氣球在屋頂旋轉(zhuǎn)著，由大到小的迅速變化著。

　　今天的比賽真是太開(kāi)心了，我們高興地手舞足蹈。

吹氣球作文3

　　今天，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，開(kāi)始了我們的“科學(xué)小實(shí)驗(yàn)之旅”——瓶子吹氣球。

　　實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前，老師問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題：“你們知道不用嘴吹，也不用打氣筒，怎樣能讓氣球鼓起來(lái)呢？”有的同學(xué)說(shuō)用水灌進(jìn)氣球里，有的說(shuō)可以吧氣球裝在一個(gè)空瓶子里，用力地捏瓶子，有的同學(xué)說(shuō)趁著風(fēng)大的時(shí)候，用風(fēng)把氣球吹起來(lái)……老師都搖了搖頭。老師拿出了一包小蘇打、一個(gè)空瓶子、一瓶白醋，說(shuō)道：“今天，我們就試試用瓶子來(lái)吹氣球！”教室里頓時(shí)一片歡呼聲，同學(xué)們個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)了脖子，翹首以待。

　　實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師先把透明的白醋倒進(jìn)空瓶子里，接著拿出小蘇打和一個(gè)自制漏斗，用漏斗的`尖端處對(duì)準(zhǔn)氣球的開(kāi)口，緩緩地把小蘇打倒了進(jìn)去，一粒粒小蘇打粉開(kāi)心地滾進(jìn)了氣球的肚子里。然后老師把氣球的開(kāi)口處套在瓶口。此時(shí)，氣球耷拉著身體，一幅垂頭喪氣的樣子，好像有什么心事。老師要把氣球的身體給立起來(lái)啦。同學(xué)們既緊張又興奮，不知道小蘇打和白醋接觸后會(huì)發(fā)生什么。氣球立起來(lái)了，小蘇打掉進(jìn)瓶子里的一瞬間，白醋中產(chǎn)生了大量的白色氣泡，氣泡沸騰了，水位不斷上升，好像一壺剛燒開(kāi)的熱水，水位越來(lái)越高，氣球變得越來(lái)越大。過(guò)了一小會(huì)，水位不再升高，慢慢地降了下來(lái)，氣泡還是不斷，瓶子中的一些小氣泡在上躥下跳，好似一顆顆有生命的、圓潤(rùn)的珍珠，這時(shí)，氣球已經(jīng)被吹得很鼓了，活像一個(gè)胖娃娃。

　　實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，原來(lái)瓶子真的能吹氣球啊。老師說(shuō)，是因?yàn)榘状字械乃岷托√K打中的堿相結(jié)合，產(chǎn)生了大量的二氧化碳，就是這個(gè)二氧化碳把氣球給吹起來(lái)的。只要我們肯觀察，肯思考，肯動(dòng)手，生活中的一些常見(jiàn)的物品，都會(huì)讓你產(chǎn)生意想不到的效果！

吹氣球作文4

　　今天中午，曉林老師在教室里舉行了一場(chǎng)又刺激又激烈的比賽，就是吹氣球。我都沒(méi)有想到鴉雀無(wú)聲的教室會(huì)頓時(shí)熱鬧非凡。

　　比賽前，老師拿來(lái)一袋五彩繽紛的氣球。讓我們拿一個(gè)我們最喜歡顏色。同學(xué)們都在議論紛紛，有的在議論吹氣球的方法，有的在想會(huì)不會(huì)爆炸，有的在說(shuō)誰(shuí)能贏誰(shuí)不能贏。老人們說(shuō)：“無(wú)規(guī)矩不成方圓。”所以，老師也給我們定了一些規(guī)矩。老師把我們分成兩組，在1分鐘內(nèi)，誰(shuí)吹的氣球最大誰(shuí)就贏。贏的這兩個(gè)人進(jìn)行決賽，獲勝者有100分積分卡獎(jiǎng)勵(lì)。有的同學(xué)想贏，心里面信心十足。有的同學(xué)想要是吹爆炸了怎么辦，有的同學(xué)心里像有只小兔子在跳，有的同學(xué)的'腿在緊張的發(fā)抖。

　　比賽時(shí)，先深深的吸一口氣，好像我把身體里所有的氣都匯集在一起似的。用手拈住氣球的嘴，用嘴使勁兒地把身體里的氣住里吹。我好像使出了九牛二虎之力似的。我把腮幫子鼓起來(lái)，像一只胖胖的小青娃。我的臉從白到紅，從紅到紫，一直到喘不過(guò)氣來(lái)。我的球也在變，從小勺子到草莓，從草莓到桃子，從桃子到大皮球，從大皮球到西瓜，從西瓜到大燈籠。即使有的同學(xué)沒(méi)有吹的很大，他們也很開(kāi)心，教室里充滿(mǎn)了歡笑聲。

　　比賽后，同學(xué)們開(kāi)心極了，雖然沒(méi)有贏但是收獲了。同學(xué)們真想再來(lái)一次。老人們都說(shuō)：“友誼第一，比賽第二”。我多么希望每一節(jié)課都是這么愉快呀！

吹氣球作文5

　　今天，我們來(lái)到教室，看見(jiàn)貝殼老大正拿著一個(gè)還沒(méi)有吹起來(lái)的氣球，我想：今天是不是要吹氣球呀？

　　果然，貝殼老大做完示范后，讓我們來(lái)選氣球，哇！氣球的顏色真多，有黃色、綠色……我選了一個(gè)橙色，因?yàn)槌茸邮菆A的，氣球也是圓的.，最后吹出來(lái)不就是個(gè)“橙子”嗎！

　　拿到氣球，我左拉拉右扯扯，給氣球?qū)殞氉鲈绮�，我想這樣氣球?qū)殞毦涂梢远嘌b一些氣了。貝殼老大一聲令下：“3——2——1——預(yù)備開(kāi)始！”我拿著氣球?qū)殞毜摹安弊印�，頭一仰，狠狠地深吸了一口氣，把氣送到氣球?qū)殞毜亩亲永�，我的腮幫子漲得通紅，像蘋(píng)果，眼睛瞇成了一條線，氣球從“橙妹子”變成了“小橙子”。我瞄了一眼陶陶，看見(jiàn)她還沒(méi)有吹起來(lái)，再一看陶陶旁邊的龐子賢，她都快吹完了，手中的氣球像一個(gè)大太陽(yáng)！我有些著急，開(kāi)始更用勁了，我重復(fù)了幾次這樣的動(dòng)作�？炜�！哇！我的“小橙子”！我想：今天我有一個(gè)特大假“橙子”嘍！

　　終于可以拴氣球了，可我害怕氣球漏氣，就去求助媽媽?zhuān)�我讓媽媽拿著氣球，我�?lái)拴氣球。我拿起粉紅絲帶，在氣球?qū)殞毑弊由纤┝艘蝗τ忠蝗Γ�像是給氣球?qū)殞殠ы?xiàng)鏈，在媽媽的協(xié)助下，我給氣球“橙子”拴了一個(gè)蝴蝶結(jié)。

　　當(dāng)我拿著“大橙子”回到座位時(shí)，看見(jiàn)陶陶還在著急地求助媽媽?zhuān)�再看看其他同學(xué)，陶陶旁邊的龐子賢早已吹完了，她正驕傲地抱著她的“梨子”讓貝殼老大給她照相。唉，還是晚了一步，但沒(méi)事，當(dāng)個(gè)第二名總比最后一名好。

　　我開(kāi)開(kāi)心心地拋起我的“橙子”，心里像盛開(kāi)了一朵朵鮮花！

吹氣球作文6

　　今天太開(kāi)心了，我們一起進(jìn)行了吹氣球大賽。

　　老師給我們每個(gè)人發(fā)了一個(gè)粉紅色的愛(ài)心氣球，然后對(duì)我們說(shuō)：”20秒內(nèi)，誰(shuí)吹的最大誰(shuí)就獲勝啦�！�

　　比賽開(kāi)始啦，第一組選手是小恒和小勇。老師一聲令下，他們倆立刻捧著氣球開(kāi)始吹。他們倆好像手里捧著的不是氣球，而是一個(gè)無(wú)價(jià)之寶，兩個(gè)人都鼓著腮幫子小心翼翼的在吹著。小恒不愧是一個(gè)吹氣球的高手，瞧，才過(guò)了五秒，他吹的氣球又快又大，都趕上一個(gè)小西瓜了。而小勇呢，我們一看就是一個(gè)菜鳥(niǎo)嘛，五秒鐘了，他的`氣球吹的才和桃子一樣的。大家心里都在想，看樣子小恒贏定了。正在這個(gè)時(shí)候，小恒換了一口氣，不可思議的事情發(fā)生了。�。∷�的氣球“嘩”地一下子氣全跑光了，氣球又恢復(fù)到了原來(lái)的模樣，原來(lái)是他換氣的時(shí)候忘記了捏緊氣球的口了，唉！真遺憾啊，這時(shí)候時(shí)間只剩九秒鐘了，真替他著急。他自己也是很著急，頭上的汗都冒出來(lái)了，可是越著急，他越吹不大。而小勇呢，他神態(tài)自若，不慌不忙地繼續(xù)吹。正在這時(shí)，老師說(shuō)：“時(shí)間到�！毖�，小勇的氣球都趕上一個(gè)大西瓜那么大了。小恒的氣球最后還是很小很小，比賽的結(jié)果一目了然。我們下面的同學(xué)哈哈大笑，為勝利的同學(xué)祝賀。

　　比賽繼續(xù)進(jìn)行，后來(lái)又有幾組同學(xué)參加了吹氣球大賽，同學(xué)們有的吹，有的笑，大家都很快樂(lè)。

　　這個(gè)吹氣球大賽可真有意思呀。

吹氣球作文7

　　今天，我們作文班舉行了一場(chǎng)有趣的吹氣球比賽。

　　比賽開(kāi)始前，我們先來(lái)了解一下規(guī)則。規(guī)則是這樣的：老師先吹了一個(gè)氣球，作為參考標(biāo)準(zhǔn)。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，如果我們吹的氣球比老師的那個(gè)大，就可以加五分，如果我們吹的氣球不但大而且還沒(méi)爆了的話，就可以加十分，累計(jì)加分，最后得分最高的那一組獲勝。

　　比賽開(kāi)始了，大家都憋足了勁兒，用力地吹，一個(gè)個(gè)的小臉蛋都憋的鼓鼓的，就像是塞了兩個(gè)大雞蛋在里面，圓嘟嘟的，十分可愛(ài)。突然，我的氣球嘭地一下飛到天上了，這個(gè)失敗了，可我不甘心，馬上迅速地又拿了一個(gè)氣球，繼續(xù)努力地吹著、吹著兩分鐘過(guò)去了，大家都在大聲地喊：加油！加油！終于老師一聲令下：時(shí)間到！第一輪比賽在同學(xué)們熱情的吶喊聲中圓滿(mǎn)的結(jié)束了，我吹了4個(gè)氣球，獲得了第一輪的`勝利！

　　下一輪比賽開(kāi)始了，我的眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)好辦法，那就是搗亂！我先在陳浩面前做鬼臉，試圖轉(zhuǎn)移他的注意力，可是他很淡定，根本不受我的影響。緊接著，我又在他們的氣球上使勁兒一拍，頓時(shí)，氣球就都飛到了空中，只見(jiàn)教室里一片五顏六色的球海，使人眼花繚亂。其他同學(xué)看到這場(chǎng)景，氣的臉都憋紅了，其中有同學(xué)想抓我，但我很靈活的一閃，他非但沒(méi)抓著我，還差點(diǎn)摔了一跤，我們都哈哈大笑起來(lái)

　　快樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫，比賽結(jié)束了。雖然我們組沒(méi)有獲得第一名，但我還是很開(kāi)心。

吹氣球作文8

　　今天上課時(shí)，老師走進(jìn)教室，神秘兮兮地對(duì)大家說(shuō)：“今天，老師帶來(lái)了這個(gè)‘百寶包’。想知道這面裝的是什么嗎？”“氣球！”孩子們不約而同地說(shuō)道。

　　“下面我們來(lái)玩氣球，等一會(huì)兒我們來(lái)分三場(chǎng)比賽出勝負(fù)吧！”老師說(shuō)。

　　第一場(chǎng)比賽開(kāi)始了，何祉悟和樊晨晨首先走上講臺(tái)，準(zhǔn)備挑戰(zhàn)。只見(jiàn)樊晨晨鼓起腮幫子，使勁兒吹了起來(lái)，剛開(kāi)始，他的氣球比何祉悟的大了好多，可以說(shuō)是遙遙領(lǐng)先，也許是擔(dān)心氣球會(huì)爆了吧，竟然停了下來(lái)，何祉悟借此機(jī)會(huì)，立刻趕了上去，樊晨晨意識(shí)到何祉悟已遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)他，又使勁地吹了兩口，臺(tái)下的我們立刻捂住耳朵，“�！�30秒到了，我們組的`何祉悟勝利了！

　　第二場(chǎng)比賽更精彩了。只見(jiàn)蔣皓霖“呼”的一聲，氣球立刻變成了似一個(gè)鴨蛋那么大，于是，他又接著吹了一口，呀！小觀眾們都驚呆了，已經(jīng)有皮球那么大了！眼看著氣球越來(lái)越大，小觀眾們都捂住了耳朵，只聽(tīng)“啪”的一聲，氣球爆了！我們組的同學(xué)又贏了！前兩場(chǎng)比賽，就已經(jīng)決出勝負(fù)了，大家都很開(kāi)心。但第三場(chǎng)比賽還是很快結(jié)束了，他們組終于贏了一場(chǎng)，于是，我們組最終以勝利告終。

　　比賽結(jié)束了，教室里立刻歡騰了起來(lái)。只見(jiàn)他們有的使勁兒吹氣球，有的把氣球吹足了氣往空中拋去，還有的在舉著氣球奔跑……

　　這堂課在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，吹氣球可真有意思呀！

吹氣球作文9

　　“加油，加油！”到底是誰(shuí)在喊呢？原來(lái)是六（6）班的孩子��！他們?cè)谕媸裁茨�？為什么歡呼聲傳到了學(xué)校的各個(gè)角落？

　　一上課，老師宣布要舉行吹氣球大賽。說(shuō)干就干，我們分成了三大組，每組派出了實(shí)力派學(xué)生�？矗�謝昊伯張大了嘴，好像在比誰(shuí)的嘴大；姜桓坐在那里，好像要偷聽(tīng)別人的戰(zhàn)術(shù)，好一個(gè)“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”！

　　六位同學(xué)自豪地舉起氣球，一聲令下，比賽開(kāi)始了，同學(xué)們都議論紛紛，好像在說(shuō)誰(shuí)的力氣大。謝伯昊悶足了一口氣，好使出全身的力氣，原來(lái)謝昊伯的肚子大是因?yàn)槔锩嫒�是氣��！他還鼓著腮幫子，像一只大河豚；再看王振奧，每吹一下，都要使出全身的力氣。更可笑的是，他每吹一下，胳膊就會(huì)揮一下，好像有翅膀的小雞；還有邢曉天，吹氣球時(shí)三心二意，一會(huì)兒瞄一眼對(duì)方，對(duì)方的氣球好似要“爆炸”似的'，他就像膽小鬼一樣躲在別人身后，“看似一只操作猛如虎，定眼一看立地杵”這句話形容他再合適不過(guò)了�！芭�！”同學(xué)嚇了一跳，原來(lái)蘇祿洲已經(jīng)把氣球吹爆了，所有人都驚呆了。接著“啪！”“啪！”選手中一個(gè)接一個(gè)地都吹完了，只剩下邢曉天。他卻說(shuō)氣球吹不破，還拿著氣球追老師，一向膽大包天的老師也被這氣球給降住了。老師一邊跑，邢曉天就一直追，給我們上演了好一場(chǎng)“貓抓老鼠”。

　　再看一下下面的觀眾，有的議論紛紛，有的在給隊(duì)友加油鼓勵(lì)，班里熱火朝天。同學(xué)們差不多把手都拍麻了，把嗓子都喊啞了，覺(jué)得還不能表達(dá)心中的愉快。

　　下課悄悄來(lái)臨，同學(xué)們不情愿地結(jié)束了這場(chǎng)比賽。

吹氣球作文10

　　今天的作文課很特殊，老師剛一宣布比賽吹氣球，教室里頓時(shí)響起了一片噓聲、笑聲。游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，一分鐘，看誰(shuí)吹的氣球大而且不爆，誰(shuí)就勝利、

　　這還不簡(jiǎn)單？我心想。反正我學(xué)過(guò)游泳，肺活量大。于是，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地舉起了手，黃宇濤是我的對(duì)手。老師發(fā)給我們每人一個(gè)氣球。我拉了拉氣球，讓它有彈性，吹大了不容易爆�！叭�、二、一，開(kāi)始！”隨著老師的一聲令下，我鼓起腮幫子，使勁吹氣。氣球只鼓了一點(diǎn)點(diǎn)，我好生奇怪：氣球怎么吹不大呢，莫非是……我更使勁地吹了吹還是吹不大，有可能是漏氣，我馬上提出換一個(gè)氣球。老師給我一個(gè)紅色的。我又吹了吹，這次是真漏氣，我千真萬(wàn)確地摸到了洞眼。我又跟老師換了一個(gè)。我們組的.成員發(fā)出了一陣抱怨聲。

　　這一次，沒(méi)漏氣�？墒牵�看著黃宇濤的氣球越來(lái)越大，我是心急如焚。時(shí)間一分一秒地流逝。“時(shí)間到！”老師大喝一聲，我們放下了氣球，黃宇濤的還是比我大一些，唉……

　　許一帆和張意比吹氣球，張意很輕松地嬴過(guò)了她，和黃宇濤進(jìn)行總決賽！“開(kāi)始！”黃宇濤和張意吹得都差不多大，漸漸地，黃宇濤的氣球好像沒(méi)有張意的大了。“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一！”“砰�。�！”張意的“定時(shí)炸彈”引爆了！黃宇濤大獲全勝。老師把氣球送給了我們，看來(lái)我得回家練一練了……

吹氣球作文11

　　今天上午，金筆作文的第二節(jié)課.上課鈴“叮�！钡捻懥�，許老師滿(mǎn)面春風(fēng)的走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲，叫吹氣球。許老師說(shuō)完，教室里一片歡呼，大家高興的一蹦三尺高，盡情地說(shuō)：“哦耶！”

　　首先老師說(shuō)：“我們分兩組。”每組挑一個(gè)同學(xué)上來(lái)吹，誰(shuí)先吹爆，他所在的那個(gè)組就獲勝。經(jīng)過(guò)商量，我們決定讓侯俊熙先去參賽。侯俊熙大搖大擺的走上前去，沒(méi)有半點(diǎn)害怕之情，他們那組挑出付晟軒，付晟軒慢悠悠地走上去，沒(méi)有把敵人看在眼里，老師給每個(gè)人一個(gè)氣球等著宣布：“預(yù)備，開(kāi)始�！�

　　侯俊熙拿起氣球拼命的吹，付晟軒也是不要命的吹，生怕輸了，剛開(kāi)始，他倆不分上下，接著付晟軒就落后了，他倆簡(jiǎn)直差十萬(wàn)八千里，侯俊熙的`氣球從蘋(píng)果變成了梨，而付晟軒卻依舊保持是個(gè)蘋(píng)果，侯俊熙越吹越大，同學(xué)們?cè)谝贿吋佑停�一邊�?zhuān)心致志的看比賽。有的同學(xué)捂住耳朵為侯俊熙捏了一把汗，有的人膽小，戴上帽子，捂住耳朵，鉆到了桌子底下，生怕炸到自己。我看到侯俊熙臉紅的比猴子的屁股還要紅，氣球吹得超大，好像他的臉也在氣球里。付晟軒吹一口氣，吸一口氣，氣球還是像蘋(píng)果那么大。他吹到一定程度就不吹了，生怕爆了，雙方看著對(duì)手的氣球，生怕輸了�！芭椤币宦暫羁∥醯臍馇虮�了，嚇了我們一大跳，接著我們組開(kāi)始?xì)g呼，高興的上躥下跳，而那邊卻唉聲嘆氣。我發(fā)現(xiàn)侯俊熙一直摸嘴，好像很痛的樣子，老師宣布：本次獲勝者是侯俊熙，又是一陣歡呼。

　　這真是開(kāi)心的吹氣球比賽�。�

吹氣球作文12

　　馬上就吹氣球比賽了，同學(xué)們，你們相當(dāng)冠軍的拉拉隊(duì)嗎？那就為我們加油吧！首先，我們先給自己的組取一個(gè)隊(duì)名。第一組是必勝隊(duì)，當(dāng)然也就是我們了，第二組是火箭隊(duì)，第三組是無(wú)敵隊(duì)，第四組是氣球殺手隊(duì)。比賽快要開(kāi)始了，我迫不及待地等待著。過(guò)了幾分鐘緊張的時(shí)刻開(kāi)始了，我的心像小跳蠶似地?fù)渫〒渫ǖ靥�。每個(gè)隊(duì)都選了一個(gè)隊(duì)員上去參加，我們必勝隊(duì)派刑高澤上去，火箭隊(duì)派鄧丁洋，無(wú)敵隊(duì)派李冉康，氣球殺手隊(duì)派包仕全。他們每個(gè)人都選擇了一個(gè)小氣球，等待著老師開(kāi)“金口”�！伴_(kāi)始”，一陣嗚嗚地吹氣聲響起，我們隊(duì)的刑高澤的氣球隨著肚子里的氣增多而長(zhǎng)大，好像一個(gè)圓溜溜的橙子。過(guò)了30秒后，付老師叫一聲“停”，令我們?nèi)�班目瞪口呆，只有我們�?duì)的刑高澤吹了一小個(gè)，可氣的是：他不但沒(méi)有剛才大，反而還比剛才小了一點(diǎn)。不過(guò)其他的男同學(xué)使出了吃奶的力氣也吹不起來(lái)，有的.甚至將氣球吹落到其他同學(xué)的桌子上。這一局，必勝隊(duì)贏了。我們真不愧是必勝隊(duì)。第二局開(kāi)始了，這一次是我們女將出馬。必勝隊(duì)是陳治潔，火箭隊(duì)是曾詩(shī)琪，無(wú)敵隊(duì)是羅成淋允，氣球殺手隊(duì)羅裴雨薇。比賽開(kāi)始了，曾詩(shī)琪的氣球一下子就大了起來(lái)，被我們組和其他組看見(jiàn)了，各自都分別給自己的隊(duì)員加油，可是，她們還是沒(méi)有曾詩(shī)琪吹的大。曾詩(shī)琪的肺活量可真大呀！比賽結(jié)束后，男同學(xué)都不甘心，要求老師再比一次，男同學(xué)可真賴(lài)皮呀！我的心里非常想說(shuō)這句話：“誰(shuí)說(shuō)我們女的不如男的？”大家都把曾詩(shī)琪叫“花木蘭”。這真是一次有趣的吹氣球比賽。

吹氣球作文13

　　今天，我早早地做完了作業(yè)，閑得沒(méi)事可干，便到盧杰和盧磊家找樂(lè)子。

　　我們?nèi)�人站在一起，都不知道該干些什么。一陣風(fēng)吹過(guò)，我突然想起自己十歲生日那天剩下的氣球，立即奔回家把一盒子氣球拿了出來(lái)。

　　“呼呼”。我喘著氣，拿著氣球說(shuō)：“我們可以吹氣球��！”盧杰和盧磊聽(tīng)了又蹦又跳，趕緊拿了一個(gè)氣球，做好一切準(zhǔn)備，好像時(shí)刻都會(huì)開(kāi)始。

　　盧杰說(shuō)：“第一輪比賽的規(guī)則是這樣的'：在30秒內(nèi)吹氣球，誰(shuí)先吹爆或吹得最大就誰(shuí)贏�！�

　　“一、二、三，開(kāi)始！”盧杰興奮地說(shuō)，我拼命地吹了起來(lái)，只見(jiàn)盧磊鼓起腮幫子，吹了起來(lái)，吹呀，吹呀，氣球成了一個(gè)小桃子，吹呀，吹呀，氣球成了一個(gè)大蘋(píng)果，吹呀，吹呀，氣球成了一個(gè)大西瓜！過(guò)了一會(huì)兒，盧磊的氣球爆了！我輸了！

　　我說(shuō)：“第二輪比賽規(guī)則如下：在30秒內(nèi)扎馬步吹氣球，誰(shuí)吹爆或吹得最大算誰(shuí)贏。

　　“三、二、一，開(kāi)始”我激動(dòng)地說(shuō)完，盧杰和盧磊便立即爭(zhēng)分奪秒地吹起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒盧杰的氣球成了一個(gè)小桃子，又過(guò)了一會(huì)兒，小桃子變成了大西瓜，又過(guò)了一會(huì)兒變成了胖娃娃！哇盧杰的氣球爆了！

　　“第三輪游戲規(guī)則如下：三個(gè)人一起吹，誰(shuí)先圓爆算誰(shuí)贏。”

　　我們?nèi)齻�(gè)同時(shí)開(kāi)始吹，盧磊和我實(shí)在吹不下去了，盧杰的情況還好，還有一些氣，他鼓足了勁兒，使勁地吹，過(guò)了一會(huì)兒，氣球成了大蘋(píng)果，吹呀，吹呀，氣球爆了！盧杰得勝之后大口大口地喘氣，還做了個(gè)耶的手勢(shì)。我們都為他歡呼。

　　這次游戲真有趣，下次我還要和伙伴們一起玩。

吹氣球作文14

　　“噗噗”咦？教室里怎么會(huì)發(fā)出這么奇怪的聲音呢？跟我一起來(lái)看一看吧！

　　今天老師教給了大家一個(gè)任務(wù)，就是往瓶子里的氣球吹氣，并讓瓶子里的氣球鼓起來(lái)，當(dāng)然也不能損壞瓶身嘍！

　　老師把我請(qǐng)了上來(lái)，我立正站直，表情嚴(yán)肅，深吸一口氣，肚子都隨之鼓了起來(lái)，還挺圓。隨后我用盡全身的力氣對(duì)著氣球吹氣，腮幫子似乎能塞下兩個(gè)大大的雞蛋，這時(shí)的我像極了閱兵上吹小號(hào)的人。

　　“哎，大了，大了！”正在一旁“吃瓜”的.林書(shū)舟大叫著，“唉，又小了”

　　這氣球仿佛一個(gè)頑皮的小孩子，一點(diǎn)也不聽(tīng)我的使喚，時(shí)而大，時(shí)而小，我急得面紅耳赤，狠狠地將瓶子無(wú)情地摔在地上。

　　老師又把在我們班出了名的“調(diào)皮蛋”胡天成同學(xué)請(qǐng)了上來(lái)。他先是深吸一大口涼氣，鼓起他那紅紅的臉蛋對(duì)著氣球狠狠地吹氣，由于力氣過(guò)猛，他的臉逐漸紅了起來(lái)，連頭帶著身體都在亂搖亂晃，與其說(shuō)他像喝醉了酒的老翁，還不如說(shuō)他是一個(gè)吹嗩吶的表演者。我不禁吟誦起來(lái)：“喇叭，嗩吶，曲兒小，腔大”逗的大家哈哈大笑。

　　大家無(wú)論使出多大的勁兒，氣球要么只大一點(diǎn)，要么就是無(wú)動(dòng)于衷，胡天成還想往氣球里灌水，可還是失敗了。

　　就在大家一籌莫展的時(shí)候，老師踏著方步，有些自豪地走上了講臺(tái)，說(shuō)道：“那是因?yàn)槟銈兎位盍刻�小了，看我的。”說(shuō)著，老師深吸一口氣，對(duì)著氣球用力吹氣，只見(jiàn)氣球慢慢鼓了起來(lái)，變大了，又變大了，比所有人吹的都大！大家驚訝地看著老師，個(gè)個(gè)目瞪口呆，我的心中也產(chǎn)生了不少疑惑：老師的肺活量也太大了吧？這是怎么做到的啊？突然大家發(fā)現(xiàn)老師的手有些奇怪，原來(lái)老師趁我們不注意在瓶子上戳了個(gè)洞，怪不得老師能把氣球吹大呢！

　　那么為什么瓶上有洞氣球就能吹大呢？因?yàn)槎茨茏尶諝饬魍�，所以氣球才能變大變小，而沒(méi)有洞的話，空氣已經(jīng)占據(jù)了所有空間，所以氣球就吹不大了。

　　原來(lái)，這瓶子果然“暗藏玄機(jī)”呀。

吹氣球作文15

　　小朋友，你吹過(guò)氣球嗎？你覺(jué)得瓶子也能吹氣球嗎？今天，陳老師帶我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)--瓶子也能吹氣球。

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴�！鄙险n鈴響，陳老師一臉神秘地走了進(jìn)來(lái)，在黑板上鄭重地寫(xiě)下了“吹氣球”三個(gè)大字，吹氣球？吹氣球簡(jiǎn)單得很，有什么好實(shí)驗(yàn)的？陳老師葫蘆里倒底賣(mài)的是什么藥？陳老師連一個(gè)袋子都沒(méi)有拿來(lái)，做什么實(shí)驗(yàn)？突然，陳老師靜悄悄地走向教室的右上角，拿出一個(gè)袋子。“哇”的一聲大家全都張大了嘴，瞪大了眼睛，迫不及待地看著陳老師。只見(jiàn)陳老師擼了擼袖管，依次拿出兩個(gè)瓶子和兩個(gè)戴著夾子的氣球，其中一個(gè)瓶子裝了半瓶不知名的液體，兩個(gè)氣球中也有不名物體，同學(xué)們看了，個(gè)個(gè)丈二和尚--摸不著頭腦。白開(kāi)水？巧克力？空氣？無(wú)數(shù)個(gè)答案在我的腦袋中盤(pán)旋著。這時(shí)，陳老師拿著那瓶有水的瓶子往空瓶子中倒，接著，拿起氣球，摘去夾子，小心翼翼地把氣球箍在瓶口，正準(zhǔn)備倒不名物體時(shí)，突然，“一二桌可躲在后面。”不會(huì)吧，有生命危險(xiǎn)，難道和富蘭克林的實(shí)驗(yàn)一樣危險(xiǎn)？千萬(wàn)不要！我目不轉(zhuǎn)睛地看著陳老師，“三、二、一、放！”“哇”“這是什么？”只見(jiàn)，瓶子中升起一團(tuán)白色泡沫，白得就像圣誕老人的.胡子，氣球也跟著慢慢變大，好像要爆炸了一樣，正當(dāng)我們驚嘆不已時(shí)，氣球卻像泄了氣一樣，慢慢變小。我們很奇怪，陳老師遺憾地說(shuō)：“這次沒(méi)有成功。”

　　最后，陳老師告訴我們瓶子里的液體是白醋，氣球里的是小蘇打，困為小蘇打里的碳酸氫鈉和白醋中的醋酸在一起，就會(huì)反應(yīng)生成醋酸鈉和二氧化碳。頓時(shí)，全班恍然大悟，瓶子也能吹氣球。

【吹氣球作文】相關(guān)文章：

吹爆氣球作文09-07

氣球的作文09-28

吹硬幣作文10-03

吹雞毛作文10-26

風(fēng)兒吹作文09-25

吹羽毛作文04-02

“吹”風(fēng)扇作文02-02

吹羽毛作文08-03

吹蠟燭作文08-03

吹豎笛作文08-13