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這就是我

時間:2023-11-22 23:37:44 好文 我要投稿
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這就是我(合集15篇)

這就是我1

  我叫林思彤,今年我十歲了。有一頭烏黑的頭發(fā),小巧玲瓏的鼻子,還有一個櫻桃小嘴,一雙水靈靈的、充滿好奇的大眼睛像芭比娃娃一樣,這就是我。

  我的性格多變,有時溫柔,有時暴力。我溫柔時,非常乖巧,把爸爸媽媽、爺爺奶奶哄的很開心。我面對那些欺負(fù)女生的`男孩子又十分暴力。有一次有個小男生欺負(fù)了他的同桌,我就義正嚴(yán)辭言地教訓(xùn)了他。所以,大家都叫我百變公主。我的愛好就是畫畫,每次畫畫時,我都拿起筆就畫,一小時大約能畫兩幅畫吧!家人都說我非常厲害。畫畫都不用構(gòu)思,揮筆就畫,簡直成“畫家”了。

  我的優(yōu)點是善良,有人沒帶文具,我就借給他,有人沒帶錢,我也借給了他?墒俏业娜秉c就是膽小,心里想干什么,但是在現(xiàn)實生活中,卻干不出來。因為總是缺少勇氣。記得小時候連蹦床都不敢跳,總害怕掉下去,現(xiàn)在好多了。

  雖然我不是很膽大,但是我有一顆純凈的心和堅持不懈的性格,你們愿意和我交朋友嗎?

這就是我2

  一頭長長的秀發(fā),一張櫻桃似的臉,一雙水汪汪的大眼晴,湊成了活潑機(jī)靈的'我。

  我是一個名副其實的小饞貓。有一次,媽媽過生日,買了一個圓圓的大蛋糕。我定睛一看,哇,是我最喜歡吃的黑森林蛋糕!我欣喜若狂,想:這明明是為我準(zhǔn)備的,我先拿一點再說。我馬上把巧克力拿一點下來。拿一點,再拿一點,再拿一點巧克力太好吃了,我沒有注意到媽媽就在我旁邊!過了一會兒,我才發(fā)現(xiàn)媽媽正饒有興趣地看著我呢!我驚慌失措,心想:這次肯定完蛋了。果然不出我所料,媽媽笑呵呵地說:終于讓我逮到了,小饞貓,這個月的零花錢沒有啰!

  我央求道:好媽媽,零花錢可以不要,但是,請您大發(fā)慈悲,讓我再吃一口,就一口!

  媽媽聽了,哈哈大笑,說:好的好的,我讓你再吃一口。哎喲,你都讓我樂壞了,害得我不能不讓你吃。然后,媽媽嚴(yán)肅地說:下次可不能這樣了。沒等媽媽說完,我就已經(jīng)伸出手了。

  這就是我,一個機(jī)靈而又嘴饞的小女孩。

這就是我3

  嗨!大家好,我叫王xx。一對長長的睫毛;一雙水晶石般的眼睛;一個小巧玲瓏的鼻子;一張?zhí)鹛鸬男∽;還有兩個可愛的`耳朵,拼湊成了我。

  我活潑開朗,非常大膽。每次媽媽整理完垃圾,我都搶著去倒。不過,我還是一個小饞貓呢!有一次,媽媽炒菜,拿了一個綠綠的、圓溜溜的東西,我在心里想:那是什么?不過,味道應(yīng)該不錯吧!想著,我便留了過去,拿起一個就咬!把剑】嗨牢伊!”媽媽看了看我,便笑著對我說:“小傻瓜,那是青椒!”

  我有許多的愛好,但我最最喜歡的還是打羽毛球。

  記得有一次,天氣很冷,但風(fēng)不是很大。于是,我就和姐姐下樓打羽毛球。打了幾個回合,姐姐覺得冷,就說:“你自己玩吧!我先回家了!边^了一個小時,我還沒回家,家里人著急了,下樓找我?傻綐窍碌臅r候,姐姐卻說:“白擔(dān)心一場!”這是怎么回事呢?原來,我在自己跟墻打呢!

  這就是我,一個活潑、開朗的小女孩。

這就是我4

  我叫李炎林,個子不高也不低,眼睛大大的,鼻梁高高的,有時是雙眼皮,有時是單眼皮,我今年十歲,上四年級了。

  我愛讀書。那一次,我剛寫完作業(yè),就拿起最喜歡的《笑貓日記》讀了起來,一直到媽媽叫我吃飯,我都沒有聽到。在《笑貓日記》中,我體會到了很多,我為沒有變成人的猴子感到難過;為耳聾的虎皮貓感到悲傷;為小可憐的'死而痛哭。我從書中了解了人性的真善美與假惡丑。

  我的缺點是書寫差,因為我的書寫,媽媽曾經(jīng)說過我好多次,有的時候?qū)懙淖窒蜃笸,有的時候?qū)懙淖窒蛴彝。因為這個,媽媽給我買了很多字帖,讓我練,現(xiàn)在稍微有些改變了。

  這就是我,你喜歡我嗎?

這就是我5

  臥室里傳出了悠揚的琴聲,一個小女孩正在專心致志彈鋼琴。她是誰呢?她就是我,一個熱愛鋼琴、熱愛音樂的女孩。

  先說說名字的由來吧!我叫劉昕恬,我的"昕"代表太陽將要出來的時候,"恬"代表"安靜",媽媽想讓我做個文文靜靜,像太陽一樣耀眼的女孩。認(rèn)識我的人都說我的皮膚又白又潤,吹彈可破,在太陽底下怎么也曬不黑,讓其他女生羨慕不已。

  鋼琴對于我就是生命,我想做比朗朗更優(yōu)秀的鋼琴家。我五歲就開始學(xué)彈鋼琴了,經(jīng)過我的`刻苦練習(xí),去年我已通過三級考試。老師夸我是未來世界的鋼琴公主,我非常開心!我還會繼續(xù)努力,為了早日實現(xiàn)我的鋼琴夢。

  我是一個活潑又陽光的女生,你愿意和我交朋友嗎?

這就是我6

  我叫王若萱,今年11歲,巨蟹座。

  我的興趣愛好有很多,讀書、畫畫、跳舞……數(shù)不勝數(shù)。其中我最喜歡跳拉丁舞,學(xué)了3年,參加過20xx年的江西省比賽,超常發(fā)揮,奪得了15歲以下組的冠軍。

  但是,我的缺點也不少,最大的'缺點是馬虎。一次數(shù)學(xué)考試,我掃了一眼試卷,便心不在焉地寫了起來,太簡單了!不到一節(jié)課我就寫完了,也不檢查一下,仿佛自己已經(jīng)得了100分。第二天,試卷發(fā)下來了,我看著試卷上鮮紅的99分,心里懊悔不已,自己怎么就不檢查一下呢?唉,本來可以考100分的,就是一個小數(shù)點標(biāo)錯了!這馬虎的缺點什么時候能改呀?

  當(dāng)然,我的優(yōu)點也很多,上課認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,認(rèn)真完成作業(yè)。因為興趣廣泛,所以得過很多獎。三年級時,我畫的手抄報得了全校一等獎;奧數(shù)比賽得了全年級一等獎;四年級時,我參加“保護(hù)美麗河湖,創(chuàng)建宜居永修”書信比賽,獲得了全縣三等獎……

  這就是我,一個馬虎又多才多藝的女孩。

這就是我7

  你好,我叫趙,今年6歲!我很榮幸在三道嶺中心小學(xué)每年都是一班的小學(xué)生。

  萬老師和陸老師和他們的媽媽一樣關(guān)心我們。教我們很多技巧,F(xiàn)在我可以把書收拾整齊了。課前做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備,快速收發(fā)作業(yè)。老師還教我們一定要保護(hù)視力,讀寫三個一,讀寫的時候我可以坐直!老師經(jīng)常給我看,我是坐姿端正的小標(biāo)兵!老師還教我們團(tuán)結(jié)民族,和民族同學(xué)交朋友。麥地那和阿卜杜拉是我的國民好朋友。我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍。

  我喜歡運動,玩平衡車是我的.強(qiáng)項。我可以做很多高難度的花式動作!媽媽有時候會把這些視頻發(fā)到微信朋友圈。很多人給我加油,夸我!我也喜歡打鼓,周末總是去哈密在哈密前面的八樓玩。去年,我媽媽想給我報名參加架子鼓特別班。但是老師說我太年輕了。今年年齡夠了,很開心。

  這就是我。你想和我成為好朋友嗎?

這就是我8

  我,是一個性格古怪的人。比如別的女孩都喜歡唱歌跳舞,我卻喜歡武術(shù)。因此得了一個“女漢子”的外號。

  記得,我剛開始學(xué)跳舞時怎么也跳不好,把老師氣的差點都找不到少年宮的入口,我也漸漸的`找借口不去了。后來因為別的課我才告別了舞蹈。

  媽媽見我學(xué)不成舞蹈又想讓我學(xué)唱歌。

  我又去學(xué)唱歌,剛開始時,我歌唱的很好,老師夸我學(xué)的快,可是學(xué)到后面的時候我一句也唱不好,老師對我失去了耐心。終于該交學(xué)費了,正好我也不想學(xué)了。

  媽媽問我:“你到底喜歡學(xué)什么呢?”

  我脫口而出:“學(xué)武術(shù)!

  “啊”媽媽沒想到一個女孩子會想學(xué)武術(shù),吃驚地望著我,但還是答應(yīng)了。

  我去學(xué)武術(shù)了,沒幾天我就學(xué)會了蹲馬步、上勾拳、下勾拳,教練夸我學(xué)的好學(xué)的快,我心里美美的。

  回家的路上,鳥兒在歌唱,好像在鼓勵我,樹葉發(fā)出沙沙的聲音,好像在給我鼓掌,連太陽公公都笑瞇瞇的。

  這就是我,一個性格古怪的我。

這就是我9

  大家好,我叫王琦坤,今年十歲。我是個活潑可愛的小男孩,我在東關(guān)小學(xué),馬上就是二年級的學(xué)生了。

  我圓圓的腦袋上長著黑乎乎的頭發(fā),臉上長著一雙黑色的眼睛,一個小巧的鼻子,一張大嘴巴,一雙小小的耳朵。我的個子高高的.,有點瘦,但很有力。

  我愛好是讀書,暑假里我每天都讀書。今天上午,我不知不覺的,又過了好長時間,爸爸叫我睡一會兒,我還是在讀書。直到爸爸勸了又勸,我才到花園里走了一圈,覺得沒意思,就又回去讀書了。

  希望有更多的人愛上讀書,來和我做朋友。

這就是我10

  我叫周浩宇,今年13歲,屬老鼠。

  我長得眉清目秀,白里透紅的臉上鑲著兩只水汪汪的大眼睛,還有一個明命的鼻子和一張大大的嘴巴。

  我愛看野外生存類的書,俗話說書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟,我看起書來總是愛不釋手,經(jīng)?吹萌肓嗣裕浀糜幸淮螊寢尳o我買了一本《藍(lán)色的海豚島》我看呀看,感覺很有意思,都忘記吃飯了,媽媽催了好幾次,我才心不甘情不愿的`走出房間,一邊吃飯一邊想著那以后的故事。

  課余時間我還喜歡體育運動,拍皮球,跳繩,溜冰都是我的強(qiáng)項,我連續(xù)單搖和編花跳繩的絕技,但是那時的同學(xué)佩服,有幾次我在學(xué)校操場上連續(xù)飚花十幾下,贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。

  我還喜歡小動物,每次放學(xué)回家看到那些小狗小貓流浪在,路上我很想把它們通通帶回家,可是爸媽不同意,我真的挺同情他們的,有時見到小貓背小狗笑得害怕的樣子,我也會把他們分開。

  這就是獨一無二的我,你們喜歡我嗎?

這就是我11

  看!一張瓜子臉上鑲嵌著一雙有神且充滿喜感而又笑瞇瞇的眼睛?蓯鄣谋亲酉掠幸粡堨`巧的嘴,倔強(qiáng)而又自信的馬尾辮,搖來擺去。一個陽光開朗的女孩?D?D陳仲妍。

  在日常生活中丟三落四,可是我的“特長”健忘也成了“家常便飯”。

  一次,剛下了小提琴課的我走在回家的路上,快到家門口時,突然想到小提琴和書都還在學(xué)校,自己卻空著手回來了,我這個糊涂鬼,于是我又回到了學(xué)校,取回了小提琴和書。

  我還是一個小書蟲,想去方便時,我就會偷偷地把書藏在衣服里,拿到衛(wèi)生間,貪婪的`看起來。有時晚上睡不著覺,可又怕被爸爸發(fā)現(xiàn),我開著燈看書不睡覺,所以我有了一個好辦法。我拿著電話手表,借助那微弱的光芒津津有味地讀起來。

  這就是我,一個丟三落四的我,愛讀書讀,更是一個讓人琢磨不透的我。

這就是我12

  我,長著一雙水汪汪的大眼睛,一個大大的鼻子,一張小小的嘴,一對肉鼓鼓的耳朵和一頭烏黑光亮的`頭發(fā)。我衣著整潔,一看就覺得我是一個小公仔。

  我有許多優(yōu)點,如幫助別人。在一個風(fēng)和日麗的星期天,我和媽媽一起到大潤發(fā)去,在車上,十分擁擠,我和媽媽好不容易找到了座位,坐下去,到下一個站頭,上來了一位老奶奶,她環(huán)顧四周,沒發(fā)現(xiàn)有空的座位,就站在了我座位旁。這時,我想:這老奶奶已經(jīng)上了年歲,我讓個座位給她吧?墒俏揖蜎]有座位了呀。我左右為難,我又思考了一下,說:“老奶奶,你坐!”老奶奶聽了說:“你真是個好孩子!”

  我也有缺點,一次,我考了81分,怕被批評,就說沒考。晚上,我因為說了謊,所以一點兒也睡不著,到凌晨幾點,我寫了一封信給媽媽,上面寫著:媽媽,對不起,我說了謊,我考了81分,我怕批評所以這樣。第二天,媽媽告訴我,你只要努力,就會進(jìn)步。

  哈哈,這就是我,一個平凡又真實的我。

這就是我13

  我叫楊鑫,今年十歲。我的個子很高,頭發(fā)很短,我的.眼睛小的像睡著了,所以老師經(jīng)常說我的課上睡覺,真是太冤枉了。我的鼻子像一座小山,我還有一張櫻桃小嘴,能說會道。

  我活潑好動,還有點貪吃。有一天,我看見了家里有一個蛋糕,就狼吞虎咽地吃掉了。這時,媽媽回家了,媽媽見為爸爸準(zhǔn)備的蛋糕被我吃掉了,就批評了我。我一想到我被媽媽批評,就很悲傷,我一定會改掉貪吃的壞毛病。

  希望大家喜歡這樣的我,和我交朋友。

這就是我14

  我叫XX,是個大胖子,因為我九歲時就重達(dá)九十四斤。

  雖然我很胖,但我的腦子很好使。上數(shù)學(xué)課的時候,多難的題都會被我解決。在別人都在冥思苦想的時候,我總會第一個舉起手來。

  我是一個有恒心的人。四年級上學(xué)期的時候,體育老師給我們進(jìn)行過一次跳遠(yuǎn)考試,第一次跳下來,結(jié)果只有一米三九,圍觀的同學(xué)都嘲笑我跳得近。從這天開始,一下課我就到操場練習(xí)跳遠(yuǎn)!肮Ψ虿回(fù)有心人,”在又一次體育跳遠(yuǎn)測試中,我使勁一跳,跳了一米七四,排全班第五,從倒數(shù)第一提升了三十九個名次。

  我很喜歡看書。尤其是楊紅櫻阿姨寫的'《淘氣包馬小跳》。只要我拿到了一本很好看的書,就可以從晚上九點看到晚上十一點,非要媽媽催我無數(shù)次我才去睡覺。

  我有上進(jìn)心、耐心,但有時也會不耐煩;我很聰明,但有時也犯糊涂;我很大方,但有時又會變得很小氣

  這就是我,一個獨一無二的男孩子。

這就是我15

  大家好,我叫劉凌瑞。我的身材比較修長,所以總是坐在教室的最后一排。一張鵝蛋臉上戴著一副藍(lán)框眼鏡,擋住了我銳氣而靈動的雙眼。高高的鼻梁下是一張能說會道的薄嘴唇。你別看我看起來好像很斯文的樣子,其實我是班里出了名的.馬大哈。

  “叮鈴鈴”上課鈴響了起來,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地從書包里拿出鉛筆!斑祝°U筆怎么不見了?”,我趕緊把書包打開。雙手在書包里左摸摸,右摸摸,里摸摸,外摸摸,找了半天硬是找不到,我恨不得鉆進(jìn)書包里找。于是我把書本全都倒出來,發(fā)現(xiàn)我的書包簡直就是一個垃圾場,什么石頭,葉子,蠟筆。該有的不該有的全都有。終于我在這堆“垃圾”里找到了一只短頭鉛筆。結(jié)果老師的課都快上完了。

  唉!這就是我,一個馬虎的我。我多想改正這個缺點!小朋友們,你們有什么好辦法嗎?

  教師評語:小作者按照時間的順序,把曾經(jīng)發(fā)生在學(xué)校里的一件事生動地向我們敘述。文章富有真情實感,字里行間流露出對自己馬虎的苦惱。

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