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我的字典作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的我的字典作文，希望對大家有所幫助。
我的字典作文1
剛上小學三年級，老師就要求我們每人買一本字典，說是學會了，對我們學習幫助很大。
于是，我急切地想得到一本字典。第二天，我跑遍了街上所有的書店，最后選定那家只要15元錢的書店。摸摸自己的口袋，里面僅有媽媽給我的10元錢，我很努力地跟書店老板討價還價，老板見我是個小毛孩，一分錢也不愿意少，無奈，我只好悶悶不樂地空手回家。
買字典還差5元錢，怎么辦？向媽媽要？不行，媽媽生病了正需錢看�。幌蛲瑢W借？誰會借錢給我？我拿什么還給同學？望著心愛的字典，難道真的無法擁有嗎？
晚上，我做了一個夢，夢見舅舅回來了，而且送給了我那本字典，我高興得在夢中笑了起來。
第二天中午，我正在家里寫作業(yè)，突然聽到狗叫聲，探頭一看，那不是昨天晚上我夢見的那位送字典給我的人——舅舅嗎？難道古人說的“美夢成真”是真的嗎？
舅舅已經(jīng)五年沒有回來了，但他依然沒有變，依然如我記憶中那樣幽默有趣。舅舅的回來使我們?nèi)叶己芨吲d。
吃過晚飯，舅舅讓我把作業(yè)交給他檢查。開始，他臉上掛著笑容，漸漸地就變了天，他指著我寫的作文上的錯別字，不住地批評我。我于是借題發(fā)揮，說：“要是有一本字典的話，我保證不會寫錯別字了！”舅舅沉思了一會，說：“字典我可以給你買回來，但是要靠你的智慧來換取。我出一道題，你要是答對了，我就給你買；要是答不出來，呵呵，字典可就沒嘍！”我想了想也是，天下沒有免費的午餐，就欣然同意了。
“樹上有七只鳥，一個獵人拿槍‘砰’地一聲，打死了一只鳥，那樹上還有幾只鳥呢？”
“還有……”
“別忙著回答，只有一次機會哦！”
應該還有六只吧？但從舅舅的眼神來看，好像是錯的。到底有幾只呢？字典啊字典，為了你，我要加油想出來才行��！
我向媽媽和姐姐投去求助的目光，姐姐抖抖肩表示她無能為力，媽媽則向我做了加油的.手勢。
轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，腦袋動起來。有了，我知道答案了。我把我的答案告訴舅舅：“樹上沒有鳥兒了，因為打死了一只，另外六只嚇得飛走了，對嗎？”舅舅高興地點點頭。
當舅舅把我日夜期盼的字典交給我時，我不覺得它是我的“戰(zhàn)利品”，而是我的伙伴。有了這位親密的伙伴，我的學習更加得心應手了
我的字典作文2
我的好幫手——“字典”是個長方體，穿著紅色的“衣服”，黑色的“褲子”。總共有600多頁，里面都是豐富的資料。它的衣服上還著“新華字典”四個銀光閃閃的大字。它雖然長得不漂亮，但內(nèi)涵卻很豐富，有近萬個漢字，每個漢字都有它的`解釋和組詞。這么許多字，找起來一定很麻煩吧！其實不然，這本字典里有音序、音節(jié)、部首目錄和檢字表，查起字來很方便的，這些都能幫助你很快查到這個字。
有一次，我做作業(yè)時發(fā)現(xiàn)“凜”這個字不知道怎么讀，就打開字典，先翻到部首目錄，找到部首，看了一下多少頁，接著翻到了檢字表中的第28頁，再數(shù)了下右邊的筆畫，找到了8畫以上的這一列，看見了這個字的頁碼，翻到了第300頁。哦！這個字原來讀lin，可要多感謝這位好幫手呀！
“字典”，你真是我的好幫手呀！你不僅讓我查到了我不認識的字，還讓我懂得了這個字的意思。
我的字典作文3
人人都有好朋友，比如動物、植物、同學、家長、老師……今天我要說的好朋友則是工具書──字典。它能幫助我查到不會寫的字，讓我增添一份小知識。我只要有不會的`字就自己查字典。
有一次，我在家里寫作文，寫“什么在伴‘zou’�！逼渲小白唷辈粫䦟懥恕Ｎ以较朐胶浚恰扒亍边�是“奏”還是“奉”？都不能確定。我急得火冒三丈，一眼“掃”去，眼光停在了字典上。對，就是查字典！我立刻開“工”了。不一會兒，我就查出來了是“奏”。
還有一次，我又是在寫作業(yè)時，有個字“增”不會寫。寫了幾個相近的字都覺得不對，我的腦海里閃過一個念頭“查字典”！我立刻拿起字典找了起來。“哦，查到了‘增’是這樣子的”我恍然大悟。
老師曾說過千遍萬遍：“勤查字典有好處�！笨磥磉@一句話是千真萬確的。我要繼續(xù)這樣 “查”下去，一定會“查”出來大學問！
我的字典作文4
在我的字典里，簡直是無奇不有，不信，我?guī)闳デ魄啤?/p>
其一，一朵鮮花插在牛糞上。
一朵鮮花插在牛糞上，這分明是貶義詞，但經(jīng)過我的顛而倒之，倒而顛之，就變成褒義詞了。一天，媽媽帶我上街買衣服，媽媽給我挑了一件非常華麗的衣服，向我嘲笑說：“這件衣服穿在你身上，就像一朵鮮花插在牛糞上�！蔽衣犃耍鷼獾胤瘩g：“鮮花插在牛糞上才好哩，鮮花摘下來后，有牛糞給它提供養(yǎng)分，它才不會枯死啊。”媽媽啞口無言。
其二，白癡。
一天，爸爸看我寫作業(yè)，我錯把1+1=2寫成了1+1=1，爸爸生氣地對我說：“你連這個都不會嗎？連白癡都會，你連白癡都不如。”我生氣地對爸爸說：“我白吃你的東西了嗎？我不是說用做家務來償還嗎？不是說以后還給你嗎？怎么還說我白吃你的東西？”爸爸無言以對。
我的字典里的`笑話，比天上的星星還多，如果你能數(shù)清楚天上有多少個星星，我就能告訴你多少篇字典里的笑話。
我的字典作文5
我有一本紅色的字典，它是20xx年出版的，有了它，就像在我的生活里多了一個家庭教師，一個好朋友。它教我認字、組詞和分析意思，可是有兩點不好，一不會說話，二放在書包里很沉。
有一次，我做作業(yè)的時候遇到了一個不會的字，家里人又不在，怎么辦呢？還好，我的字典朋友在我的`身邊，我立刻查字典，終于解決了這個難題。
又有一次，媽媽讓我查一個“撬”字，我在字典里左找右找，左看右看，東看西看，怎么也找不到這個字，最后我用拼音查字法終于查到了，媽媽都夸我棒呢！
你看，我的字典朋友對我多有用，以后我要好好地愛護它、利用它。
我的字典作文6
這周我又交了一個新朋友，你們知道它是誰嗎？哈哈！我來告訴你們吧，它是—“字典”。
這本字典是我剛上一年級時媽媽為我買的，它的封面紅紅的，“肚皮”上寫著四個醒目的大字—“新華字典”，“肚子”里面裝滿了許許多多的字。但是我一直沒用它，讓它靜靜地躺在書柜里。
這周李老師讓我們每個同學把《新華字典》帶到學校，并且教會了我們查字典的兩種方法：第一種是拼音查字法，第二種是部首查字法。李老師特別給我們講了部首查字法的方法：當我們不認識這個字時，就查這個字的偏旁部首，只要數(shù)部首有幾畫，在部首目錄里找到部首看它的頁數(shù)，翻到那頁數(shù)，去掉部首有幾畫，從那里找要查的字，看是第幾頁，最后翻到那頁就可以查到這個字了。我很快就學會了查字典，覺得它也是一位超級棒的`老師，它能給我一個正確的答案，讓我在它身上學到很多知識。
從今以后，我要好好珍惜它、愛護它，它就是我的好幫手、好朋友！
我的字典作文7
我有一個小老師，它不會說話，卻有著很多很多的知識，還有常用標點符號用法簡表、我國少數(shù)民族簡表、節(jié)氣表等，它就是字典。
我的老師字典教會了我很多知識。一次，我寫作業(yè)時，“ji”字不知道怎么寫，我便拿起了字典，原來，它家在字典的213頁。我很快認識了它，并把“寄”字認認真真練習了多遍。
還有一次，我在讀書，看到了“訇”字，我想：“中間有言那它有可能讀“yan”吧，但是“拿”字有手不讀“shou”呀！”于是，我又拿起了字典，原來它不讀“yan”，讀“hong”，意思是形容響聲很大，詞語如“訇然、訇的一聲……”等等。
我常�？醋值�，從上面認識很多的'朋友，我對面積單位記得不好，我經(jīng)常去向字典老師請教，讓它幫助我學習進步。
謝謝你，字典！是你在我有困難的時候幫助了我，是你用你那學問淵博的“頭腦”為我解決了種種難題，是你陪伴我學得更精、懂得更多！
我喜歡你，我心愛的小老師——字典!
我的字典作文8
我有一本紅色的字典，它是20xx年出版的，有了它，就像在我的生活里多了一個家庭教師，一個好朋友，它教我認字、組詞和分析意思，可是有兩點不好，一不會說話，二放在書包里很沉了。
有一次，我做作業(yè)的時候遇到了一個不會的字，家里人又不在，怎么辦呢？還好，，我的字典朋友在我的身邊，我立刻查字典，終于結(jié)開了這個難題。
又有一次，媽媽讓我查一個撬字，我在字典里左找右找，左看右看，東看西看，怎么也找不到這個字，最后我用拼音查字法終于查到了，媽媽都夸我棒呢！
你看，我的.字典朋友對我多好，以后我要好好的待它、愛護它、保護它。語句真誠，字里行間顯露了真實、自然。如果再有想象，那么沉重的字典將會伴隨你飛翔呢
我的字典作文9
我有一個朋友，它總是伴隨著我，我到學校它也到學校，我到家里它也到家里，它就是字典。
我這個朋友可漂亮了。它穿著深紅色的衣服，看起來非常醒目。字典四四方方的像塊豆腐，它的大小差不多是一本語文書的一半，不過比語文書厚多了。不管在家里學校里它都會幫助我學習，讓我方便多了。有時我有一個字不會寫，我就會打開它；有時候我寫錯了字，老師讓我訂正我也翻開字典；有時候我看書時不認字，翻開字典，我就可以認識這個字了。
從一年級開始，字典就是我的朋友，它可愛、聰明、漂亮，它一直陪伴著我。我一天天地增加知識都是字典的.功勞，我的朋友一天一天破舊，我很傷心。有時候紙角卷了起來，我輕輕地將它壓平，它舒展開了。我看了看朋友，我也舒心了。
有一天，我發(fā)現(xiàn)字典的封面被撕壞了，我靈機一動，去超市買來透明膠，幫它粘上。它又變得結(jié)結(jié)實實的、閃亮閃亮的了。
字典，你永遠是我的好朋友！
我的字典作文10
我有一本漢語字典，是幼兒園畢業(yè)時的禮物，它是一個不會說話的老師，但是它的腦海里裝滿了豐富的學問，可以教我認識許多字，也可以教我知道許多字的意思，每當我遇到不認識的字，找它幫忙就對了，所以它也是我最好的朋友。
這幾天，考試快到了，老師要我們復習相同部首的字，我馬上請出我的好朋友——字典幫忙，我就用部首查字法，一下子就找到許多個字，可以說是事半功倍。同學們看到我用這個方法，也拿出字典，大家好像在比賽一樣，看誰找的比較多，變得很有趣！
只要遇到不會寫或不認識的字，還有不懂的'語詞時，我都會請問這位不會說話的老師——字典。因為它都會很快讓我得到答案，所以在看書、寫功課時，它總是陪在我身邊，我和它好像是一對形影不離的好朋友。
在學習過程中，字典是一種不可缺少的工具書，它會隨時隨地幫我解答問題，我一定要好好愛護我的好老師——字典。
我的字典作文11
我有一個小字典，是媽媽在新華書店給我買的。小
字典身著一身紅衣裳，上面畫著一本書，書上寫著四個大字——“新華字典”，它可是我尊敬的“小老師”啊！我一有不會的字，就到上面找，找到以后，再把這個字記下來，這時，“小老師”就好像在笑著說：“你真是一個好孩子！”記得有一次，我有一個不會的字，但我圖方便，沒有查字典，而是看了答案，這時，“小老師”瞪大了眼睛生氣地說：“你怎么能看答案呢？不回的要查字典啊！”這時，我趕緊把剛才不會的.那個字寫到了錯字本上，“小老師”這才高興的笑著說：“這才對嘛，你真是一個知錯就改的好孩子！”
大家說，我的“小老師”是不是很好啊，我希望大家每個人手里都有一個“小老師”，那么我們的成績會越來越好了!
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