取經(jīng)記作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的取經(jīng)記作文，希望對(duì)大家有所幫助。

取經(jīng)記作文1

　　話說(shuō)唐僧在三個(gè)徒弟的保護(hù)之下，最終取回了真經(jīng)�？韶i八戒卻一點(diǎn)兒也不服，他心想：我老豬在取經(jīng)路上也立了不少功，可憑什么他們都成了佛，而我卻只是區(qū)區(qū)一個(gè)凈壇使者呢？于是豬八戒背著九齒釘耙，下凡開(kāi)起了武館。

　　豬八戒來(lái)到了一個(gè)小鎮(zhèn)，他拿著身上僅有的十兩銀子在大街上逛來(lái)逛去，可首先租店面就難倒了他。八戒好不容易看中了一家面積500平方米的大型超市，可豬八戒無(wú)論如何跟店主說(shuō)，仍然是竹籃打水——一場(chǎng)空。于是八戒又來(lái)到了一家面館，可是卻要15兩銀子，八戒“花言巧語(yǔ)”了半天，終于把它拿下了。

　　隨后需要的就是武館的器材了，可是八戒一分錢都沒(méi)有了，這可怎么辦呢？這是地上散落著的`大白菜和面條給了他啟示。于是八戒二話不說(shuō)便干了起來(lái)。八戒在面條的兩端綁上木頭，就成了雙節(jié)棍。在木頭的兩端放上大白菜，就成了杠鈴。別說(shuō)，還真是有模有樣的呢！

　　第二天，“八戒武館”便開(kāi)張了，人們見(jiàn)是上西天取經(jīng)的豬八戒，都趕來(lái)湊熱鬧。因此，那天人山人海，武館被人們里三層外三層地圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，就連蒼蠅也飛不進(jìn)去。就因?yàn)檫@樣，八戒不但受到了大家的稱贊，還意外收獲了五十個(gè)徒弟呢！

　　八戒見(jiàn)徒弟們都不會(huì)武功，便讓徒弟們圍著他站開(kāi)，自己先來(lái)表演一番。八戒首先拿起“雙節(jié)棍”，然后用力地?fù)]舞了起來(lái)。正當(dāng)“雙節(jié)棍”轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，面條突然斷了，木頭飛了出去，把每個(gè)人都砸出了一個(gè)大包。正當(dāng)八戒不知如何是好，手忙腳亂的時(shí)候，孫悟空從天上駕著筋斗云飛了下來(lái)，對(duì)八戒說(shuō)：“你這呆子，終究還是只能當(dāng)使者，就別再禍害人間了！”話剛說(shuō)完，孫悟空和豬八戒便消失在了天空中。

取經(jīng)記作文2

　　繼于華華之后，二班又一小僧踏上了去三班求取真經(jīng)的路。

　　我本以為小僧是坐在后面聽(tīng)誦經(jīng)文。但沒(méi)想到卻要高坐在如來(lái)的講壇上，這可是高僧說(shuō)教的地方，這可是高僧說(shuō)教的地方，小僧自然不好意思。我乃二班六小僧之一，因受班級(jí)妖魔蠱惑不深，英語(yǔ)老師派遣去三班觀摩早讀，希望我能回頭是岸。

　　低著頭走進(jìn)去三班還沒(méi)開(kāi)始早讀。這倒增加了我不少底氣，我們班已經(jīng)開(kāi)始早讀。進(jìn)去時(shí)，他們的住持——班主任老師，用異樣的眼光看著我，我很尷尬以為自己失態(tài)了。他問(wèn)：有什么事嗎？我噓了口氣，原來(lái)他不知道取經(jīng)這回事。

　　我坐在講臺(tái)上，明明是伸直腰板i理直氣壯的地方，但我的身體一縮再縮。

　　坐在上面只有讀書，連抬頭也會(huì)覺(jué)得羞愧。也許是星期五，大家急著背書背筆記，背書的人很多，我一次早讀，也就背一次，不會(huì)超過(guò)兩次。但三班從開(kāi)始到結(jié)束，幾乎都有人在背書。他們可能是提前背后面了吧。

　　三班很認(rèn)真，個(gè)個(gè)臉上沒(méi)什么表情，沒(méi)什么看點(diǎn)，哪有我們班的生機(jī)。此時(shí)班里肯定熱鬧極了，牛妖歡天喜地在和豬大俠講話，該是密謀成什么事，在班里偷著樂(lè)昵。也有得道高人，但受眾妖影響，也偷偷下凡。過(guò)起自由自在的生活，演繹俠客行……不好，頭痛了，抬頭，看到王老師蹙緊的眉，她念起了緊箍咒。

　　三班雖然聲音不怎么響，可能跟背書有關(guān)。偷偷掃一眼，沒(méi)有發(fā)呆，沒(méi)有在冥想，我班總是亂槽糟的背書場(chǎng)面，在三班也讓人舒心。唐僧取經(jīng)，為普渡眾生。小僧取經(jīng)，為加強(qiáng)修養(yǎng)。如能滅班上的'幾個(gè)小妖。，那定是功德，圓滿。哎，又胡思亂想了，打住。

　　鈴響了，我飛快的沖了出來(lái)，讓我的臉退燒一下。只見(jiàn)我班幾個(gè)大個(gè)子已經(jīng)應(yīng)聲而出了。背后的三班不僅沒(méi)有人出來(lái)而且讀書聲未斷。哎，我以為已經(jīng)取來(lái)真經(jīng)，哪想他們臨行前又送了我厚厚一本。走在回教室的路上，原本是幾步之遙，可我走得很慢，走了很久。

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