- 五月的鮮花作文 推薦度：
- 游鮮花港作文 推薦度：
- 鮮花和大樹作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
鮮花的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的鮮花的作文，希望能夠幫助到大家。
鮮花的作文1
今天天氣十分好，媽媽帶著我到公園玩。
休息的時(shí)候，我望見不遠(yuǎn)處綠蔭下有好幾朵姿態(tài)獨(dú)特的鮮花。我靈機(jī)一動想把它們摘下來，放回我的書房陪伴我，那該多好！于是我躡手躡腳地“潛伏”過去，向那些嬌嫩的花兒伸出了我的“魔爪”。我打大叫一聲“��！”緊接著就看到手上滲出了幾滴鮮紅的血珠。媽媽也這時(shí)候慌忙的跑了過來，看見了我的“慘狀”后，一邊埋怨著我的過失又一邊幫我仔細(xì)擦拭著我的傷口，問我疼不疼。
“當(dāng)然疼了！”我脫口而出。
“疼就對了，你沒有看見花叢中的刺嗎？傻孩子�！薄按�？我可真的'沒有看見啊”。這回輪到我來仔細(xì)觀察了，果然，花的枝桿上，葉子上面有著密密麻麻的小刺，那都是針尖一樣的��！\"
"你別看這花兒開的那么鮮艷，除了管理員的精心照顧以外，還有“刺媽媽”的保護(hù)呢，不然，你這樣的淘氣鬼還能讓大家看見這么美麗的花嗎？”媽媽耐心的給我講著道理，我好像明白了一點(diǎn)點(diǎn)的道理，以后是萬萬不可干這樣的蠢事了。
回到家，媽媽依然忙碌著為我準(zhǔn)備晚飯，而我，一直念叨著媽媽這個(gè)新名詞，刺媽媽，刺媽媽，突然間，我好像明白，我的媽媽不也是刺媽媽嗎？
為了讓我的生活更好，爸爸媽媽一直辛苦工作，為了讓我平安健康，每次外出媽媽都會給我準(zhǔn)備很多東西，有時(shí)還會騰出很多時(shí)間來陪我，而我卻曾好羨慕那些沒有媽媽的小朋友，你就是你默默付出的“刺媽媽”為了我的健康成長，你付出了太多太多，相信我一定會成長你眼里最美的鮮花！
鮮花的作文2
外婆有雙美手，朵朵鮮花在她的手上綻放。
漸漸，一朵朵的花瓣落進(jìn)了我的記憶長河，循著流水，默默地流進(jìn)從前。
外婆我敲著老屋的木門，手上粘上了剛刷完未干的紅漆。來了，孫女別著急，外婆來給你開門啊。門開了，屋里站著的那個(gè)女人，中等身材，微微發(fā)胖，是我外婆，她手里拿著的又是繡花布。
外婆一生很愛繡花，每當(dāng)休閑之時(shí)，我就會和她坐在后院的花園里，她繡花，我看她繡花。
我進(jìn)門后，便坐著，看著那雙手，看那雙手繡花。
外婆一手端著布，一手拿著已經(jīng)套好線頭的針，左一進(jìn)右一出的，她的手指與針頭，就同蝴蝶般，在那輕薄的白布上起舞。有時(shí)，那雙手會突然停下，拿起另外一根針繼續(xù)來回穿梭，或者，將原有的線拔掉，重新編織。
外婆繡花的手真好看。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著看，一會看著外婆那雙宛若蝴蝶般的手，一會又看著她那張慈祥的面容，我不打擾她，靜靜地，靜靜地，除那雙靈巧的手以外，仿佛定格了。
那雙手終于停下，小拇指勾起最后一根絲線熟練地繞了一圈，穿線，拉緊，封口，再拿起一看，花繡好了，里面的景物就像真的一樣。
外婆繡花已經(jīng)有了十幾年了，她那雙繡花的手從來沒有停下來過，至外公去世，仍在開花，我才漸漸明白，那雙手，不僅僅繡的是花，更是將那一針一線縫補(bǔ)裝點(diǎn)我的童年，那花里，蘊(yùn)含的不僅是她對繡布的這份熱愛，更多的`，是對我的關(guān)心愛護(hù)，或者，是對外公的思念
她繡的那些花，好像就長在她的手中，美麗鮮艷，樸素之中又不失華麗，是愛的結(jié)晶。
所以，你應(yīng)該明白了。
我的外婆有雙美手，開滿鮮花的一雙手。
鮮花的作文3
生命如風(fēng)，一個(gè)亙古的比喻。也許你認(rèn)為它不切實(shí)際，但我在歷史中陶凈沙粒，明白它就是如此。因?yàn)橹挥酗L(fēng)才能越過荊棘，然而人的一生最不缺少的就是荊棘。每當(dāng)風(fēng)一次次穿過，只留下空氣被撕裂時(shí)那狀觀的景象。
曾幾何時(shí)，我也畏懼那熾熱的炭火，但見到當(dāng)?shù)氐娜嗣娌桓纳淖哌^，我也咬牙堅(jiān)持；我也畏懼那尖利的刀鋒，但想到父母的眼神和最原始的求生欲望，我也坦然面對。這是一次與死神的搏斗，然而弱小的我?guī)缀鹾翢o勝算。我也想過離開，我寧愿永遠(yuǎn)的死去，也不愿繼續(xù)待在醫(yī)院中，承受每次治療的傷痛。但我知道生命不允許。
現(xiàn)在是手術(shù)前的最后一天，我依然不能撫平我的心。在父母依戀的眼神中，我默然了。一切過的那么快，當(dāng)我再次睜開雙眼時(shí)，我已經(jīng)躺在手術(shù)臺上，我看著醫(yī)生將麻藥注入，我想離開，但毫無力的手一動也不動，也許是時(shí)候堅(jiān)強(qiáng)了。
當(dāng)我經(jīng)過漫長的黑路，再抬起千斤重的`眼皮，我知道我活下來了。刺眼的光變得柔和，看到父母辛慰的眼神內(nèi)心是生的喜悅。當(dāng)麻藥逐漸退去，取而代之的是無盡的痛，幾乎將我撕裂的痛，內(nèi)心也不再有喜悅�！盀槭裁匆绱送纯嗟幕睿荒苁孢m的沉睡在地下？”我不停地問自己。我似乎無法反駁。就在這時(shí)生命如風(fēng)一般輕撫我的傷痛。只有經(jīng)歷過死，才知道生的珍貴。
幾個(gè)月后，我像正常孩子一樣，我知道，風(fēng)正在向我吹來，推著我前行，從不停歇，不斷向前。你不必感嘆生命的來去匆匆，或是無影無蹤。灰姑娘脫下你的鞋子，穿越這片荊棘吧！也許你會流血，但這比在別人面前可憐地乞求要英雄。行走在荊棘上，感受這如風(fēng)的生命，體會這生的喜悅。
鮮花的作文4
人生是一段旅行，路上有荊棘和石塊，有鮮花與美景，有岔口和路標(biāo)。無數(shù)人走在這一段道路上，最終走向了不同的道路。然而相同的是，我們的路上皆有著狂風(fēng)與暴雨。
正如路遙在平凡的世界里所說：“命運(yùn)總是不如人意，但往往是在無數(shù)的痛苦中，在重重的矛盾和艱辛中，才使人成熟起來�！�
我們的生活也許沒有鮮花和掌聲，可暴雨和驚雷卻不會消散。有的.人在前行的道路上，未等到看見曙光，便被暴雨淋濕，被狂風(fēng)撕裂，被驚雷打趴，最終倒在了路上，被后來者踏過；有的人卻會在前行的道路上撥開荊棘，摘下玫瑰，別在胸前，僅憑一雙布滿老繭的手，撕開了前方的暗夜。
我們都明白：冬天過去，便是春天。卻依然有無數(shù)的人死在了冬天。他們?nèi)鄙俚牟皇腔鹧婧蜏嘏窍Ｍ墓�。他們不明白，世上不只有一處繽紛燦爛，那凋零的是花，不是春天；使人再無精力向前的也絕非冬天，而是被嚴(yán)冰凍住的心靈。
而那些挺過冬天昂首向前的人呢？他們堅(jiān)信：冬天從你這里奪去的，新春會交還給你。于是他們生在春天，便是死，也埋在春天，歲歲花開，永不凋謝。
所以，也請你相信：若把荊棘當(dāng)作鋪滿鮮花的原野，人間便沒有什么能將我們折磨；若視嚴(yán)冬為春天的開始，四季便只余花開朵朵，而無嚴(yán)寒；若把苦難視作幸福的起點(diǎn)，則歲月如歌，布滿歡樂。
畢竟，人間本就美好。
鮮花的作文5
牛糞和鮮花
眾所周知，鮮花美麗而高貴，牛糞骯臟而低下。人們送禮都用鮮花，何曾用過牛糞呢？就是因?yàn)榕＜S臭，是牛的排泄物，所以人們不斷地排斥它。甚至有一些有人，望之作嘔，不愿意它出現(xiàn)在自己視線中。
“鮮花插在牛糞上”這句話應(yīng)該是人人皆知吧！可鮮花一定好，一定受人喜愛嗎？如果鮮花也有生命，她嘲笑牛糞，人們也會對她豎起大拇指嗎？不！這根本就不可能！鮮花即使再美，人們也會辨明是非。
我就聽過這樣一段故事：
從前有一坨牛糞，它的旁邊生長著一朵鮮花，它們彼此生活得十分不融洽。終于有一天，它們的“戰(zhàn)爭”爆發(fā)了。
“你知不知道，我已經(jīng)忍你很久了，你這么骯臟，怎么配在我身旁呢？滾吧！”鮮花說。
“別以為人人都喜歡你，哼！滾就滾�！�
說完，牛糞就頭也不回地走了。
鮮花開心極了，它終于不用和那低賤的'東西為鄰，自以為滿足。
但是大約過了一個(gè)星期，鮮花發(fā)現(xiàn)自己有點(diǎn)不舒服了，總覺得頭暈暈的，全身無力。這時(shí)，天空中的飛鳥看見了，飛下來說：“看來你養(yǎng)分不夠了。之前的牛糞在哪兒？”
“嗯，它呀……它早就被我打發(fā)走了�！滨r花氣喘吁吁地說。
“��！什么，牛糞可是能給你提供養(yǎng)分的��！沒有它，你如何在這片貧瘠的土地上繼續(xù)生存�。 憋w鳥十分驚訝，它有點(diǎn)覺得鮮花是自作自受。隨后，便展翅飛向了天空。
過了幾天，在長期沒有牛糞的滋養(yǎng)下，鮮花有些精神恍惚。有一天，它漸漸地失去營養(yǎng)，變得越來越病弱。它終于倒下了，倒下時(shí)還是不甘心，喃喃著：“哼，我才不需要牛糞，這么骯臟丑陋的東西……”
其實(shí)鮮花不應(yīng)該驕傲自大，它頂多就是天生麗質(zhì)，給人聞聞，觀賞觀賞；而牛糞雖然貌不驚人，卻還可以施肥，作用可比鮮花大多了！
鮮花的作文6
以前，我一直認(rèn)為只有父母才能給我愛，但經(jīng)過了這樣一件事，我發(fā)現(xiàn)，教師也能給我愛。那時(shí)，我是課外興趣小組朗誦組的一名出色的選手，每次朗讀都能得到老師的表揚(yáng)
。于是，老師推薦我去參加全市的才藝大賽。因?yàn)槭浅醮伪荣悾揖o張極了，站在那兒雙腳直打抖，手里的汗似乎都可以裝一盆子了，心里象有一只小兔子蹦蹦跳跳似的。我靜靜地躲在后臺，看到一個(gè)個(gè)小朋友上臺去，下來時(shí)又有一陣陣驚濤拍浪的掌聲，我心想：如果我一緊張把詞全忘了怎么辦，臺下的人會不會向我扔西瓜皮、水瓶或香蕉皮呢？這時(shí)老師來到我身旁，她溫暖的手緊緊握著我的小手，她眼里閃爍著期盼和鼓勵(lì)。“別緊張，只要你使出平時(shí)的'水平來，我相信你一定能做好這件事！”輪到我了，我?guī)е處煹钠谂闻c鼓勵(lì)上臺。一上臺，眼前黑壓壓一片，我剛平靜下來的心又緊張起來，臺詞全忘到了腦后，腦海里一片空白，我朗誦的是《我愛大海》，“我愛大海，大海是祖國的寶庫，它是，它是……”我怎么也想不起來后面的詞了。我?guī)е鴦e人的嘲笑和自己的淚水，失望地下臺了。我來到后臺，淚水不斷地涌出。
“這兒來！”老師向我招了招手，我含著淚水，慢慢地向老師走去。我離老師更近了，老師一手放在背后，一手摟住我。忽然，老師身變魔術(shù)似的從背后拿出一束花，她那溫柔的聲音又一次響在我耳邊，她眼里流露出多少原諒和鼓勵(lì)，“沒關(guān)系，這只是一次小小的意外，因?yàn)槿鄙俅筚惤?jīng)驗(yàn)才出現(xiàn)了今天的情況，我們回去好好總結(jié)一下�！蔽遗踔鞘鴰в邪俸虾蜐M天星的鮮花，忍不住又哭了。
從那以后，每當(dāng)碰到困難時(shí)，我就會想到老師，想到那束美麗的鮮花，因?yàn)樗o了我信心和勇氣。
鮮花的作文7
醫(yī)院門前幾株衰竭的老樹在頑強(qiáng)的掙扎著，落葉隨風(fēng)飄散。傍晚十分，烏云云集在它的上空，下起了蒙蒙的細(xì)雨。凄神寒骨，悄創(chuàng)幽邃。靜寂的氣分圍繞著整個(gè)醫(yī)院。突然，一個(gè)晴空霹靂。
他身穿白色大褂，灰黑色的褲子顯得極不對稱。腦袋方圓，卻從沒有曹操的博大胸懷。
醫(yī)院里沉重而深沉的腳步聲使沒一個(gè)人都揪心。愁眉苦臉的年青人焦急的等待。無奈的表情無出藏身。這時(shí)，年輕人的呼吸開始變得緊簇，每深呼吸一次都得花很大的力氣。一切都是那么寂靜，在這個(gè)冰寒刺骨的`夜晚，時(shí)間似乎比往日的長，也更長。
窗外那株老樹已不堪一擊，雙雙倒下，狂風(fēng)卷集著烏云，雷電交加，在天邊怒吼。
從手術(shù)室中傳初腳步聲，十分沉重。當(dāng)門被打開時(shí)，這些醫(yī)生都搖搖頭說“不行了!”年輕人頓時(shí)坐在了地上，但卻住哭泣，越發(fā)的堅(jiān)強(qiáng)。他急忙跑出醫(yī)院，誰也不知道他干什么。一會兒過后，門口傳來了花香。年輕人抱者一束花來到母親身邊，當(dāng)她的面送給主刀醫(yī)生。即使不成功，也應(yīng)該受尊敬。
他徹底明白了，醫(yī)生內(nèi)心不斷責(zé)問自己“為什么主刀時(shí)沒有責(zé)任感呢?說不定還能救，但我放棄了——”在場人也紛紛默許。
母親看著這束花，含著淚又有點(diǎn)哀求地說“只要盡力就好——”
醫(yī)生拽緊這束莫名的鮮花，久久不能平靜。多年以來，他一直回憶著那張陌生又熟悉，哀求與贊美!
鮮花的作文8
迎春花開放在枝頭笑，梅花不畏嚴(yán)寒，但在我心中，玉蘭花，早春的天使，早春之王。
臨海的巾山路，花的海洋，玉蘭的世界。在這個(gè)早春時(shí)節(jié)，開始了花的盛典。剛踏入巾山路，我便沉浸在了玉蘭世界里。瞧，那一把把花傘，是在保護(hù)草地嗎？我走近了幾步，仔細(xì)觀察。那花，姿態(tài)不一，有些好似小喇叭，在廣播春天，有些如雨滴般，掛在枝頭。還有些還是花骨朵，不禁讓我想起了開心果。
玉蘭花的顏色非常鮮艷。有些白如玉，白如雪。有些粉撲撲的，美麗極了！
我伸手摸了摸。軟軟的，像玉石般，晶瑩剔透，柔潤。花瓣有九到十幾片左右。鼻子也湊上去聞了聞，一股甜潤，淡淡的清香，撲鼻而來。
我站在花的海洋里。那東風(fēng)一吹，花瓣會掉下來幾片，我陶醉在這里，望著玉蘭花，享受著“玉蘭溫泉”。
我呆呆地望著那嫩嫩的花瓣，做起了“夢”來。
我是一個(gè)小精靈，長著一對透明的.翅膀。我和伙伴們飛到玉蘭樹上，嘻戲打鬧。你追我，我追你。在玉蘭花建一個(gè)房子，我就住在最大的一朵玉蘭花里，一施魔法，花瓣會打開，再念不同的魔咒，花瓣會合攏。冬天，夏天，秋天，玉蘭花永不凋謝！
想到這兒，我美滋滋地笑了一聲。
玉蘭花，不畏嚴(yán)寒，在冬天生存的能力，在春寒抖峭的季節(jié)釋放。沒有茉莉的芳香，沒有牡丹的高貴，沒有玫瑰的紅艷。但玉蘭是玉蘭，它是它自已，不是別的。請記住它的名字，因樸素而美麗的——玉蘭花。
鮮花的作文9
如果你哪天看到街上的爺爺奶奶、叔叔阿姨們都戴上了一頂長鮮花的帽子時(shí)，請不要奇怪，這就是我發(fā)明的一種奇特的帽子——鮮花帽子。
帽子分為三層，分別是里層、中層、外層。在里層有一張感應(yīng)膜，當(dāng)人們一戴上它，感應(yīng)膜會立即觸發(fā)，信號通過一根導(dǎo)線導(dǎo)入位于中層的萬能吸收器，萬能吸收器又通過里層的300多根毛細(xì)管吸收，頭上的汗液。萬能吸收器把一部分汗水儲存起來，又把一部分汗水直接澆到種花用的外層。摘下帽子后，儲存器仍可供應(yīng)汗水給種的花。
當(dāng)然，花的品種也不一般，這種花是太空品種，具有根系小、色彩艷、氣味香、生命力強(qiáng)等特點(diǎn)。每頂鮮花帽子都附帶一包種子，這包種子在帽子上種滿的情況下還會剩下一些，剩下的可以在在院子里或花盆里等其他地方。
你也許會問：帽子摘下來后儲存的`汗水可以持續(xù)多長時(shí)間呢？我來告訴你吧：如果在一次存滿的的情況下，儲存的汗水可以澆灌7天左右。如果超過了時(shí)間，也沒有關(guān)系，因?yàn)榉N在帽子里的這種花是普通花生命力的2倍以上，也就是說，這種花可以在沒有水和養(yǎng)份的情況下繼續(xù)生存14天以上。如果帽子需要長期放置，可以把花莖剪斷，插入有水的花瓶里，這種花還可以活不少時(shí)間。
這就是我發(fā)明的鮮花帽子，在不久的將來，你會看到的。什么？到時(shí)候在哪買？當(dāng)然找我啦！
鮮花的作文10
你有聽過“共享花店”嗎？花店如何共享呢？來聽我的故事吧！
每天放學(xué)，我都要穿過那條小巷。大多數(shù)時(shí)候，暮色中路邊昏黃的路燈孤獨(dú)地佇立著，晚風(fēng)陣陣吹過，路旁樹木發(fā)出簌簌的聲響。我在心底暗暗催促自己加快腳步走出小巷。
不經(jīng)意間陣陣芳香彌散在空氣中，我詫異地四下尋找香氣之源。循著香氣，我看見一家小小的花店棲息在路口，靜謐而柔和的黃色燈光在刺眼的黑暗中給人以暖意。不知不覺走到門口，看見店里鮮花簇簇，我忍不住駐足，流連在這芬芳愜意的空氣中不忍離開�！跋矚g嗎？拿一叢回家吧？”花店主人輕柔的聲音響起，我連忙擺手：“不了，我買不了……”“噗嗤”一聲，她指了指店旁一塊小黑板，“你看，這里是共享花店，不需要你花錢呢！”共享花店？仔細(xì)端詳黑板上娟秀的字體，我明白過來，在這‘共享花店’，人們用自己手機(jī)里的一張照片，來換取一叢鮮花。嘿，真是新鮮！“看，這是大家來這里留下的點(diǎn)滴，很溫馨吧！”順著她的目光，我才注意到店里的裝飾，是樸素優(yōu)雅的，米白色的木墻上大大小小點(diǎn)綴著數(shù)十張相片，有風(fēng)景藝術(shù)照，有一家人的大合照，還有可愛的小女生的自拍，看起來清新而文藝。我也拿出手機(jī)，挑選了一張與同學(xué)的合照，整面墻看上去回憶滿滿。
抱著一盆晶瑩溫婉的丁香，我與她道謝后走出花店，細(xì)細(xì)品味她的話語：“但是從這里帶走的花，請你不要放在自己的家里，把它放在樓道里或是小區(qū)里，讓大家一起來欣賞鮮花的芬芳”聽上去是很理想，可是是否真的行得通呢，我將信將疑地把花放在樓道間，附上一張字條“請一起來呵護(hù)鮮花吧”。
令人詫異的是，從那以后，經(jīng)過這盆丁香的鄰居們常常會停下為它澆上些水，松松土理理枝葉。沒過幾天，甚至還有人把自己家的花草也放進(jìn)樓道，樓道里生出了一小塊生機(jī)盎然的角落。丁香在大家的.呵護(hù)下越長越盛了，沁人心脾的清香時(shí)刻彌漫在空氣里，偶爾和鄰居們相遇，大家都由衷露出會心一笑。
每每我想起從鮮花的芳香中開始的新的一天，想到那可愛的共享花店，就能感受到從心底泛起的清甜，聽說還有人把養(yǎng)的旺盛的鮮花又抱回去店里，表達(dá)對花店的感謝，也讓下個(gè)到訪的顧客能繼續(xù)感受芬芳，感受到這社會的美好。
“共享”這個(gè)詞，日益頻繁地出現(xiàn)在我們的生活中，共享單車、共享雨傘，甚至共享書店，它們?yōu)槲覀內(nèi)粘５奈镔|(zhì)生活提供許許多多的便利�？晌艺J(rèn)為，共享鮮花帶來的精神與心靈上的洗滌，才是人們在忙碌嘈雜中最值得珍惜的芬芳。你聞到了嗎？這是善心的芬芳��！
馬克·吐溫說：“平凡的，善良的，心里充滿著愛的人不斷給人間帶來幸福�！薄笥�
鮮花的作文11
我每天上學(xué)時(shí)都要經(jīng)過一條彎彎的開滿鮮花的小路，我給它取名叫：“開滿鮮花的小路”，這條開滿鮮花的小路就在我們學(xué)校的左手邊。
當(dāng)暖暖的春風(fēng)吹起時(shí)，這條彎彎的小路就被暖暖的春風(fēng)吹綠了，像是被春風(fēng)披上了一層厚厚綠地毯。河邊的柳條也像被剛剛?cè)具^顏色似的，變得翠綠無比，柳條伴隨著溫柔的微風(fēng)情不自禁的跳起舞來，那婀娜的舞姿，吸引了小鳥，小鳥也忍不住前來為她伴奏。
當(dāng)最美人間四月天悄悄來臨時(shí)，這條小路會在短短兩三個(gè)晚上，孕育出許多絢麗多彩的花朵。這些花朵有紫的、黃的、紅的還有藍(lán)的，也有藍(lán)得帶紫、白的帶粉、黃的'帶橙……這些花兒不但顏色多，而且花瓣形態(tài)各異，有的長長的、有的圓圓的，有的花瓣邊像海浪一樣彎彎的。她們有的還是花骨朵，有的含苞欲放，有的已經(jīng)完全開放了，甚是好看。這美麗的景色也成了蝴蝶的天地，美麗的蝴蝶在這片姹紫嫣紅的舞臺上跳著優(yōu)美的舞姿。它們一會兒在空中飛舞，一會兒停在花瓣上，給春天增添了不少樂趣。這條開滿鮮花的小路上也吸引了“勞動人民”蜜蜂，蜜蜂總是不辭辛勞地給花朵授粉。偶爾一陣微風(fēng)吹來，這條小路上的鮮花高低起伏，成了一片“花海”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，實(shí)在令人美不勝收！
其實(shí)開滿鮮花的小路一年四季都很美，在每個(gè)季節(jié)里都有不同的美，每天上學(xué)放學(xué)經(jīng)過那里我都會靜靜地欣賞她的美，陶醉于其中。
鮮花的作文12
星期六下午，我們一家去浙東大竹海游玩�？墒橇钗沂氖�，那兒漫山遍野除了竹子還是竹子，沒有參天大樹，沒有令我們眼睛一亮的映山紅，太單調(diào)了！我就催促爸爸帶我回去了。在一個(gè)拐彎處，媽媽突然尖叫起來：“那邊白色的一大片是什么？”爸爸說：“去看看不就知道了。”
車�？吭诼愤�，我們?nèi)顺瞧咨呷�。眼前潔白一片的竟然是梨花，真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！边h(yuǎn)遠(yuǎn)望去，梨樹上就像是蓋了一層白白的紗巾。風(fēng)一吹，梨樹就像一位位身穿白袍的儒生，白衣飄飄，多么英俊，多么瀟灑。
漫步在梨園中，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)“冰雪世界”，哇，那景色更美！一陣沁人心脾的甜香撲鼻而來，在潔白的梨花瓣上，還流動著晶瑩的水珠，像一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠。那五片潔白的花瓣中間，有許多黃綠色的花蕊，把花瓣襯托得更美了！我覺得自己好像成了梨花仙子，在梨花中穿梭。春姑娘用她的魔法棒一揮，這些潔白的小精靈便從棕色的枝頭冒出來。我陶醉在這美麗的花海中，想看看花的背面又是怎樣的。背面有一個(gè)形狀似梨的`東西，黃綠色的，又好似一個(gè)小葫蘆。我忍不住想摘一朵梨花，但是老師說過，等花謝了，就會變成果實(shí)。沒了這些梨花，農(nóng)民伯伯不是白忙活了嗎？我想摸一摸，但又怕玷污了這些小精靈潔白如玉的衣裳。
雪白的梨花，在春風(fēng)中競相開放，看看這一朵，很美；看看那一朵，更美，好像在比賽似的。它們雖然沒有牡丹、玫瑰的艷麗，也沒有蘭花、桂花的芬芳，但它們樸素、淡雅，這一點(diǎn)就值得觀賞。
鮮花的作文13
媽媽帶回來一束花，她把它們?nèi)拥揭贿叄烙?jì)是想，反正現(xiàn)在是冬天也養(yǎng)不活了，就不管它們了，可我不這么認(rèn)為，于是把它們插到裝滿水的花瓶里。
一開始，那些花，一個(gè)個(gè)顏色暗淡沒有升機(jī)，好似被這個(gè)寒冷的冬天給凍住了，一個(gè)個(gè)沒精打采地依在花瓶邊上，仿佛受盡了冬日的折磨，隨時(shí)都會枯掉，正好，今天陽光很燦爛，我就把它們放到陽臺上去暖和暖和。
這時(shí)媽媽來了，掃興地說了一句：“冬天開不了花的！”但我不在乎，既然冬天這花能長得出來，為什么就不能開呢？所以我一直堅(jiān)持著培養(yǎng)它們。
就這樣，一天又一天過去了，那些花兒也一天比一天生機(jī)了，它們不再無精打采，顏色暗淡，而是變得挺拔更加鮮艷了——紅的更加耀眼，白的.更加純潔，紫的更加活潑。它們仿佛是一個(gè)個(gè)可愛的小精靈，點(diǎn)亮了這個(gè)冬天，裝扮了這個(gè)冬天。
“誰說冬天開不了花？”你瞧，上個(gè)星期那些沒有生機(jī)的花苞，今天都已經(jīng)綻出它們鮮艷的花瓣了！你看它們多美，有的大有的小，顏色有的深有的淺，香味有的濃有的清……特別是最耀眼的那支白玫瑰它綻放的很大，可以清楚地看見每一片花瓣，在陽光下顯得格外潔白、生機(jī)。它們是多么有魅力啊！
是��！生命就是這么的奇妙，雖然人們說，花只在春天開，但冬天不是開出花來了嗎？它們生長的環(huán)境再艱苦，只要有一點(diǎn)條件它們就會綻放自己的姿態(tài)。那我們?nèi)祟愑羞@么好的生存環(huán)境和這么好的條件，為什么不努力讓自己變得更好呢？
鮮花的作文14
今月，又到了孩子們?nèi)杖张瓮拇禾�，花枝上長出了朵朵含苞待放的花骨朵，孩子們天天看著花兒長大，年輕的女教師常把孩子們樓在懷里，給他們講一些有關(guān)花的知識或故事，孩子們聽的津津有味……
女教師發(fā)現(xiàn)，這幾天老是有一個(gè)小男孩在默默地給花園干好事，經(jīng)過打聽這個(gè)小男孩是二（六）班的學(xué)生，學(xué)習(xí)不太好但心眼兒不錯(cuò)，女老師猛然意識到，這是幫他矯正學(xué)習(xí)態(tài)度的好會。
第二天一大早，小男孩仍舊在那兒，女老師上前一步：小同學(xué)你你叫什么名字，有什么事嗎？女教師和藹地問。我叫嶙嶙，也想來照看花�？梢匝�！我想同學(xué)們會歡迎你的。不，他們不會，我……我學(xué)習(xí)不好，他們總是看不起我。我覺的自己不配……說著小男孩的'臉漲的通紅，靦腆地低下了頭。嶙嶙，對學(xué)習(xí)呀你越是覺的自己學(xué)不好，你就泄氣，也就應(yīng)驗(yàn)了自己的話；相反如果你鼓足了勇氣，認(rèn)為自己一定能學(xué)好，那你必定成為班里數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生，你呀，就是缺少了自信心，才學(xué)不好的！嶙嶙，你今天就可以來照看花了，我把我的花讓給你好吧？謝謝你老師！我一定不會辜負(fù)您對我期望的！……
就這樣，過了好幾天，女教師發(fā)現(xiàn)嶙嶙不但有責(zé)任心而且，他的語言表達(dá)能力很強(qiáng)，女教師鼓勵(lì)他把自己滿意的作文去投稿，用課下時(shí)間給嶙嶙開小灶。漸漸的，嶙嶙獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)越來越多，越來越大；在班上，嶙嶙是班長，還擔(dān)任語文課代表。這種種的成績和女老師是分不開的。
后來，女老師帶頭研制一種無味殺沖蟲劑，獲了大獎(jiǎng)。其實(shí)原理很簡單，都是孩子們平常注意觀察生活的緣故。夏天，花園里每天都是芳香肆溢，歡聲笑語。校長在樓上望著望著，眼睛濕潤了……
鮮花的作文15
鮮花朵朵，爭奇斗艷，芬芳迷人。鮮花每個(gè)人都喜歡，艷麗的薔薇、淡雅的海棠、芳香的百合、潔白的茉莉……這些鮮花是那么美麗動人，但在欣賞它們婀娜多姿的舞蹈時(shí)，你留心觀察過嗎？
今天，無聊透頂?shù)奈蚁肴ス珗@散散心。一進(jìn)公園，我就被一股暗香吸引到了花壇邊，循味望去，原來是玫瑰！這時(shí)，我靈機(jī)一動，想起周老師不是要我們觀察大自然嗎？這是個(gè)好機(jī)會！要不我就觀察玫瑰吧，也可以給周老師個(gè)交代。我環(huán)顧四周，覺得拿玫瑰作觀察記錄再合適不過了。
凝神細(xì)看，發(fā)現(xiàn)玫瑰有四部分很引人注目。第一部分是花柄，那柄上長滿了尖刺，難怪人家說“玫瑰雖香，帶刺難摘”�。≡谖铱磥�，即便是尖刺，還是那么惹人喜愛。第二部分是葉子，那嬌嫩的綠葉從柄里鉆出來，給整朵花增添了不少色彩，怪道常聽人說“紅花要有綠葉配”呢！第三部分當(dāng)然是花瓣嘍。花瓣在雨后就更顯出它的柔弱嬌艷，一顆顆晶瑩的露珠猶如玲瓏剔透的珍珠，真是美不勝收！第四部分是同樣吸引人的花蕊，它散發(fā)著陣陣暗香，蜜蜂的翅膀和小朋友的腳，常被這香味勾住。
觀察了玫瑰之后，我還看見公園四周聳立著一棵棵松樹，那碧綠的長袍，還是遲遲不肯脫下。松樹像士兵一樣守衛(wèi)著欣然怒放的.花兒，真是標(biāo)準(zhǔn)的“護(hù)花使者”！想不到散步還給我?guī)砹瞬簧偈斋@。
今天我懂得了一個(gè)道理：我們的眼睛，不應(yīng)該僅僅是看，而是要帶著心去觀察，才能體會了解世界的奧秘。
【鮮花的作文】相關(guān)文章：
鮮花情作文10-22
鮮花盛開的小路作文03-07
鮮花和大樹作文11-10
游鮮花港作文11-12
一束鮮花作文11-05
五月的鮮花作文11-14
我是一朵鮮花作文10-10
如何用鮮花養(yǎng)生02-18
開滿鮮花的路作文（通用64篇）04-26