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你我同行作文【精選】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的你我同行作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
你我同行作文1
一條條清澈的小河變得渾濁無比，烏黑的河面上漂著已經(jīng)腐爛的死魚死蝦；明朗的天空被工廠折磨得烏煙瘴氣；路旁垃圾桶的旁邊一座座“垃圾山”也十分壯觀……
親愛的`朋友們，這些可惡的現(xiàn)象到底是誰造成的呀？“��？是我們自己么？”大家為什么要這樣？大家為什么不能一起保護(hù)環(huán)境？
當(dāng)你在不經(jīng)意的時候，往地上隨便吐一口痰，可曾想過清潔工人要費(fèi)多大的心思來清理干凈？當(dāng)你將塑料袋扔向河面時，可曾想過自己的行為將會帶來什么后果？當(dāng)你旅游時刻下“某某到此一游”時，可曾想過這是在自己的臉上抹黑？
朋友們，面對這些惡劣的現(xiàn)象，我們一定不能坐視不管，要行動起來。每當(dāng)有空時，精心栽下一棵小樹，將來就可能變成一片茂密的森林。當(dāng)手中有垃圾的時候，提著耐心走一會兒，將它丟進(jìn)垃圾桶。當(dāng)父母要開車出門時，要及時勸告他們，多走路，少開車，減少汽車尾氣的排放。
就讓我們手拉手，種下一顆顆小樹苗，為祖國添加一份綠色。就讓我們手拉手，撥開一團(tuán)團(tuán)黑煙，讓祖國變得更加明亮！
你我同行作文2
在過去的幾千個日子里，我就像一棵幼苗，像一棵小草，像一粒種子，在“園丁”老師的精心照料和灌溉下茁壯成長。聽著老師一遍又一遍的叮嚀和教誨，伴著同學(xué)們的相互幫助和鼓勵，我們?nèi)諠u成長。
美麗的校園給我們帶來了無數(shù)美好的回憶。課間，我和我的伙伴們喜歡在操場上嬉戲、追逐。陽光灑在我們的額頭上、眼睛里，隨著我們的奔跑而歡快舞動，宛如一個個小精靈，將我們的快樂帶到了校園的每一個角落。
我的眼前仿佛出現(xiàn)了一個畫面：那是四年級時的一次運(yùn)動會，盡管那時驕陽似火，可同學(xué)們一點(diǎn)都不感到熱，他們在賽場上大聲地為參加比賽的同學(xué)們喊著：“加油！加油！”這個時候，有一位同學(xué)在離終點(diǎn)還有一點(diǎn)點(diǎn)距離的時候，腳滑了一下，倒在了地上。那時賽場外的同學(xué)都為他感動可惜，可就在這時，他后面的同學(xué)竟然慢慢停下了腳步，等著他爬起來再和他一起沖刺。因?yàn)樗麄兌贾�，這位摔倒的同學(xué)是即將畢業(yè)的六年級同學(xué)，在他畢業(yè)前，贏得在小學(xué)階段的最后一個第一名是異常寶貴的。我們?yōu)樗恼�，更為后面等他的運(yùn)動員們喝彩。
豐富多彩的'校園生活，給我們留下了童年最美好的時光。當(dāng)我們離開校園的那一課，再讓我們回頭看我們走過的路。我相信，我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬。我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶……
你我同行作文3
在成長的道路上，有笑，有淚；有平坦，有坎坷；有歡聚之樂，有離別之苦。但無論何時，總有陽光與你同行。
一路與陽光同行，無論你身居何處，心在何方，總有一縷光芒沐浴著你。即是光很微弱，即是光很暗淡，但它，總會在你的上空，為你照亮前行的路，為你找出人生的門。
一路與陽光同行，路上有高山深澗，有懸崖峭壁，有汪洋大海，有江水滔滔，還有一片明媚燦爛的陽光，一片寬敞自由的大地。盡管會有烏云密布，會有驟雨瓢潑，但有陽光相伴，就不會有羈絆。
一路與陽光同行，在你進(jìn)取的道路上，也許會墜落懸崖，也許會沉入大海。但陽光總會透過一切可怕、陰暗的.事物，把光明射入深海，溫暖將會降落崖底。因此，堅(jiān)信陽光會與你同行，必將賦予你無窮的勇氣和力量。
一路與陽光同行，一同行走在人生的道路上，親友陪你度過了酷暑寒冬、春花秋月，飽含自信與豪邁，包含奮斗的激情與上進(jìn)心。陽光會永遠(yuǎn)陪伴著你，忠誠地守護(hù)著你，此時，友情親情都將匯入了那縷陽光。
失敗了，別灰心，陽光與你同行；受傷了，別難過，陽光與你同行；分離了，別憂愁，陽光與你同行……
走在路上，累了、倦了，抬抬頭，別忘了，一路與陽光同行……
你我同行作文4
《走進(jìn)和諧的春天》就像陽光沐浴著我，使我感到無限溫暖。其中《散步》最使我感動。
“我”在一個春天，帶著一家老小去散步，可“我”母親想走大路，因?yàn)榇舐菲巾�，而“我”兒子想走小路，因�(yàn)樾÷酚幸馑��？伞拔摇边�是選擇了走大路，因?yàn)椤拔摇焙汀拔摇蹦赣H在一起的時間很短，可“我”和兒子在一起的時間還長著呢，所以“我”選擇了走大路。但是，“我”母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧。”她的`眼隨小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的棗樹，盡著一口水波粼粼的魚塘�！拔易卟贿^去的地方你就背我”“我”母親說。
這樣，“我們”在陽光下，向著那菜花，桑樹和魚塘走去。到了一處，“我”蹲下來，背起了母親，妻子也蹲下來，背起了兒子�！拔摇钡哪赣H雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。但是“我”和妻子都是慢慢的，穩(wěn)穩(wěn)的，走得很仔細(xì)，好像“我”背上的同她背上的加起來，就是整個世界！
我覺得，這個家庭雖然有時有些爭吵，但他們永遠(yuǎn)都是和諧的。他們就像和諧的音符，譜成一支支和諧，溫暖的樂曲。
你我同行作文5
前不久，我們學(xué)校開展了關(guān)于環(huán)保的活動，使我有了許多感觸。
環(huán)境是我們?nèi)祟愘囈陨娴幕緱l件，如果我們破壞了環(huán)境，這等于摧毀了我們賴以生存的最基本條件。目前，生態(tài)環(huán)境日益惡劣，對我們影響最大的就是水資源、空氣和食品等都不同程度地受到了污染。
在我們?nèi)粘Ｉ钪�，一條條清澈見底的小溪被污染，變成了臭氣熏天的'臭水溝，一株株美麗的花草樹木被污染，變得黑乎乎的即將凋謝，一棵棵高大的大樹在一陣隆隆的機(jī)器聲中倒下……這些殘酷的畫面，就是人類可惡的“杰作”！
此時，我有一個久置心中的疑惑：一個動物活在世上，都會愛自己的家園，珍惜自己的家園。而一個人——這樣的高級動物，為何卻對所處的環(huán)境如此不屑呢？如果大家都缺乏環(huán)保意識，不重視環(huán)境問題，那我們的家園還會美麗嗎？
環(huán)保，是否困擾著你、我、他？不是的，因?yàn)榄h(huán)保是每個人應(yīng)盡的責(zé)任，而不是很難做到的事情。只要拒絕使用一次性制成品，減少白色垃圾的產(chǎn)生，不亂丟生活垃圾，按環(huán)保要求分類存放；不要向水中拋灑污染物，節(jié)約用電、水、煤等資源。
“環(huán)保”是一種舉手之勞，也是必須的人類生存的舉動，所以我們要拉起手來，共同創(chuàng)造一個綠色而美好的家園。綠色家園，你我同行！
你我同行作文6
7月12日，湖州師范學(xué)院求真學(xué)院經(jīng)管分院“訴心語馨愿，繪七彩童年”暑期社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人的帶隊(duì)下前往湖州市吳興區(qū)安吉路天際花園，進(jìn)行一場關(guān)于夏日消防安全和樹立正確的金錢觀的講學(xué)活動。
團(tuán)隊(duì)成員提前與社區(qū)負(fù)責(zé)人做好了交接工作，團(tuán)隊(duì)成員的.前期準(zhǔn)備工作進(jìn)展順利。下午兩點(diǎn)，夏日講學(xué)正式拉開了帷幕。團(tuán)隊(duì)成員耐心地為在場的青少年兒童及其家長們講解了關(guān)于溺水、交通、防火與防雷四個方面的安全小知識，并模擬當(dāng)兒童面對這些情況時應(yīng)當(dāng)怎么做，團(tuán)隊(duì)成員設(shè)計(jì)這樣的課堂內(nèi)容，意在教育青少年兒童提高自我的思想覺悟、時刻注意自身的安全。隨后，團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行了第二部分的講解，即如何樹立正確的金錢觀。團(tuán)隊(duì)成員與兒童們積極互動，以輕松幽默的氛圍將知識與游戲結(jié)合，讓節(jié)儉這一金錢觀念深入兒童們的內(nèi)心，從而提高當(dāng)代青少年兒童的道德水準(zhǔn)與綜合素養(yǎng)。
此次夏日講學(xué)活動既達(dá)到了我方團(tuán)隊(duì)的期望，又提高了課堂中兒童的整體積極性，社區(qū)負(fù)責(zé)人對我方團(tuán)隊(duì)給予認(rèn)可。本次的活動，標(biāo)志著團(tuán)隊(duì)成員們不僅是一支志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)，更是一心致力于湖州市青少年健康成長以及心里素質(zhì)良好，以及吳興區(qū)青少年綜合素質(zhì)能力提升的團(tuán)隊(duì)。
你我同行作文7
上個星期五下午放學(xué)后，同學(xué)們都在校門口等候班車，沒過多久，班車就來了。同學(xué)們一看到班車就爭先恐后地跑向車門。由于是星期五，初中、高中生都放學(xué)了，班車會很緊。一個同學(xué)怕趕不上班車，竟然不顧他人安危，直接把擋在前面的低年級的學(xué)生推倒在地，自己卻不管不顧地上了車。
我一上車就聽到了學(xué)生們大聲吵鬧的聲音，我看到班車上到處是垃圾，坐在后排的幾個初中男生還用臟臟話吵架。車開起來了，他們越吵越兇，越吵越大聲，幾分鐘后竟然打起來了。售票阿姨見了連忙過去勸阻，而他們卻反罵售票員“******，關(guān)你什么事，給老子滾掉”。他們真是太目中無人了。售票阿姨好歹也算是他們的長輩，他們怎么能這樣說呢，真是太傷人自尊了。
又過了幾分鐘，在一個車站上，上來了一位駝背的老奶奶，還背著個背篼。她一上車，車就開就起來了。由于車速很快，在一個轉(zhuǎn)彎處，司機(jī)來了個急剎車，這位老太太摔倒在地。車上人都看見了，可就是沒人去扶他，也沒人給她讓座位。
看到這一系列不文明的`現(xiàn)象，我很傷心，趕忙給老奶奶讓座。
我們作為一名小學(xué)生，在過馬路時要注意安全，不能乘座非法營運(yùn)的車輛；上下公交車應(yīng)該有秩序地排隊(duì)，在公交車內(nèi)不應(yīng)亂扔果皮紙屑，把西昌市目前正在大力倡導(dǎo)的“公交文明，你我同行”真的落到實(shí)處。
文明是物質(zhì)與精神進(jìn)步的標(biāo)志，它與野蠻落后、粗俗相對。講文明，我們要從自己做起，從小事做起。
你我同行作文8
做一個好公民，就一定要先學(xué)會講文明，因?yàn)橹v文明是做人的根本，通過講文明可以讓我們看到一個人的'基本素質(zhì)。下面我想通過正反兩例子來說明問題。
我有一次放學(xué)回家，在小區(qū)的拐角處，看見一輛電動車和一輛自行車相撞，車主分別是一個年輕人，一個中年人。我想一場“暴風(fēng)雨”即將來臨了，沒想到那個中年人跌倒之后連忙爬起來，連眼鏡都沒戴好就沖到年輕人身邊，說到：“對不起，真對不起！”年輕人的褲子劃了一個大囗了，但他還是說：“沒關(guān)系，是我轉(zhuǎn)彎沒打鈴。”中年人指著大囗了說：“你這個褲子多少錢？我賠�！蹦贻p人站起來拍拍灰，幽默地說：“不礙事，不礙事，以后請我吃頓飯就行了！”就到這兒，兩人一起笑起來。我看到這一幕心里感到很快樂：要是每個人都像他倆一樣就好了。
有一次我正在超市選購秋游物品，但無意中看到了不和諧的一幕：一個中年婦女走向柜臺大聲說：“拿包香煙”囗水都噴到了營業(yè)員的臉上。營業(yè)員翻了翻白眼順手拿了包煙扔了過去。中年婦女見此情景，臟話連珠炮射向營業(yè)員：“你把老子當(dāng)什么人��！×××……”直吵得“天昏地暗，”我捂起耳朵，連忙跑出了“戰(zhàn)場”。心里想：“要是人人像他們一樣!社會就鬧翻天了！”
同學(xué)們，一個讓座、一個微笑、一聲對不起便能體現(xiàn)出你是個有教養(yǎng)的人。一句臟話、一個煙頭、一次闖紅燈便能顯示出你是一個沒有涵養(yǎng)的人。有自知自明的人們，你們一定知道自己應(yīng)該做一個什么樣的人吧。
你我同行作文9
當(dāng)我們漫步在大街小巷中，時常能看到“文明你的語言，優(yōu)雅你的舉止”“微笑是我們的語言，文明是我們的信念”這些關(guān)于文明的標(biāo)語。這些標(biāo)語每天都出現(xiàn)在我們的面前，深深地烙印在我們的腦海里！
有人說：“這種標(biāo)語就是擺設(shè)，根本沒人遵守�！蔽蚁胝f：“不，它不是擺設(shè)！”這些標(biāo)語時刻提醒著我們要做文明人，做文明事。當(dāng)我們看到丟在垃圾桶外的廢紙時，便義不容辭地上去撿起來，丟進(jìn)垃圾桶。有人問道：“什么是文明呢？”我想到了20xx年的高考作文《梯子不用時請橫著放》，這就是在倡導(dǎo)一種文明，做文明事就是為了讓我們的.生活更加美好，當(dāng)你做一件事情時，要多為別人著想，這就是文明。
文明，我們大家都能做到。記得曾經(jīng)學(xué)習(xí)過的一篇文章《我的伯父魯迅先生》。這篇文章記錄了一件事：在一個寒冷的夜晚，作者去伯父家的路上遇到一個馬車夫，他被玻璃碴劃破了腳。魯迅先生和作者的父親為一個素不相識的馬車夫包扎傷口，還給了他一些錢。他們雖然非親非故，但卻毫不猶豫的幫助了他，這就是文明助人的典范。
整個社會的文明不是只靠一個人就能完成的，它是要靠我們齊心協(xié)力才能完成的目標(biāo)。老師教導(dǎo)我們要“奮發(fā)向上，崇德向善”如果連個人的文明都做不到，那怎么能讓這個世界變得更加美好呢？這個世界需要我們用實(shí)際行動來維護(hù)它。多為他人著想就是文明，樂于助人也是文明。文明離我們不遠(yuǎn)，文明就在我們的身邊。文明，你我同行。
你我同行作文10
地球孕育了人類，人類也不斷地改造地球。人類的發(fā)展史，歸根結(jié)底是人類艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)史。在創(chuàng)業(yè)的過程中，人類利用各種能源賴以生存。同時也給它們帶來了不同程度的破壞。有人預(yù)言，人類最終是毀滅在自己創(chuàng)造的文明中�！百Y源短缺”已成為廣大群眾一個關(guān)注的'問題。如果現(xiàn)在不加以考慮對策，未來人類就沒有出路，總有一天能源會被我們用盡，人類就無法生存。
如今，許多人們不懂得如何珍惜僅有的資源。大量用水、用電，許多破壞臭氧層的物品也消耗飛速，排放的廢氣，已經(jīng)多得令人難以想象......你知道造成這一切后果的人是誰嗎？正是我們?nèi)祟悺?/p>
在生活中，我發(fā)現(xiàn)了不少問題：
一是行動滯后。不少企業(yè)雖然在宣傳上跟隨其他企業(yè)一起高呼“節(jié)能減排”的口號，但在具體行動中仍舊處于“觀望”、“不投入”的狀況中，這類企業(yè)主要以一些中小企業(yè)為主；
二是沒有目的性。一些企業(yè)不知道從哪個方面、哪個環(huán)節(jié)入手做節(jié)能減排，只能選擇全方位的節(jié)能，這樣做目的性極不明確。
我們應(yīng)該組織企業(yè)聯(lián)合開發(fā)節(jié)能減排技術(shù)，并定期對行業(yè)內(nèi)的其它企業(yè)減排技術(shù)的普及，跟蹤最新節(jié)能減排技術(shù)，避免企業(yè)重復(fù)性投資，這樣不僅可以讓企業(yè)生存，也可以很好的保護(hù)環(huán)境不受損壞，讓我們的地球擁有可持續(xù)發(fā)展。這樣一舉兩得的好事又何樂而不為呢？
地球―這顆蔚藍(lán)色的水球是我們共同的家園。所以，我呼吁人類：保護(hù)地球，節(jié)能減排讓我們共同努力吧！
你我同行作文11
天空，像海一樣湛藍(lán)，一朵朵云彩排成了巨大的笑臉，仿佛在迎接令人激動的愛心義賣活動。
看！操場早已變成了一家熱鬧非凡的跳蚤市場。一陣陣叫賣聲飛入耳畔：“課外書10元2本，不僅便宜，而且還能增長我們的課外知識�！薄拔褰清X一次抽獎，走過路過千萬別錯過，百分之一百中獎哦。”……操場上的吆喝聲不絕于耳。
大家忙來忙去，不亦樂乎。看！咱班的大高個——邵志聰舉著幾本課外書，大聲喊道：“超值的偵探小說，10元一本，千萬別錯過，”隨著他的大嗓門一吼，一幫偵探迷立刻圍了過去。其他人也不甘落后，個個都是一副小商人的`模樣。具有三寸不爛之舌的姜宇軒吆喝道：“小帥哥，你看，我在這茫茫人海中看見了你，我就覺得你是一個百年難遇的奇才，我給你一個魔方練練手，怎么樣？”“多少？”“五元。”“什么？”“天才的成長總是要有代價(jià)的。”“好吧。”你瞧瞧，三言兩語，就把一個不起眼的魔方推銷出去了，真牛！
時間就像是流水似的，飛速流逝。這次募捐的錢雖然不多，但卻是同學(xué)們的一份愛心。
你我同行作文12
“磐安是我家，我是磐安娃�！泵慨�(dāng)聽到你聽到這一句詩時，我想問一問，你是否想過磐安是我的家呢？你是否想過我是磐安的人呢？你是否想過要從小愛護(hù)環(huán)境呢？我這里有幾建議，你不妨先聽一聽。然后，再想一想，你做到了嗎？
第一條：文明做人。文明是什么呢？文明是當(dāng)你看到默默無聞的清潔工人正在掃地時，你就不會把垃圾隨手亂丟；文明是當(dāng)你看到花兒草兒是那么美麗時，你就不會再去踩它們；文明是當(dāng)你看到既干凈又美麗的地面時，你就不會隨地吐痰。不知道你做到了嗎？不論你做到了嗎,還請你從現(xiàn)在就行動起來。對于我們來講，那些廢屑物是百害而無一利的.。
第二條：低碳生活。低碳是全世界人民共同要做到的一個目標(biāo)。低碳要從生邊的小事做起，從生邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一個塑料袋就會決定一個人身體的健康，去超市購物時，建議使用環(huán)保袋，如果要用塑料袋，盡量選擇無色，無味，較厚的塑料袋，這樣可以減少對身體的危害。寫過用過的紙張也不要浪費(fèi)，可以用來疊飛機(jī)，疊輪船……既好玩又不浪費(fèi)紙張，等飛機(jī)破了，輪船散架了，再扔了也不遲呀！
少抽一點(diǎn)煙，少開一點(diǎn)車，少用工廠里的機(jī)器。為了我們的的家園不被別人破壞；為了住在地球的居民們；為了我們，還請大家一起行動起來吧！綠色生活，你我同行。
你我同行作文13
炎炎夏日，是朋友給予一份清涼；凜凜冬日，是朋友給予一份溫暖……
同學(xué)們一個個都大汗淋漓，到食堂時，顧不得臉上的汗珠，狼吞虎咽的吃完盤中餐。剛到教室，我的小腹就有點(diǎn)不對勁了。咝一一我倒吸了一口冷氣，肚子里已經(jīng)開始翻江倒海了。
我趴在桌子上，靠蜷縮身子來緩解一下疼痛感。我想去接一點(diǎn)水，但肚子就偏偏要打反抗戰(zhàn)。就這樣，我和時間一分一秒的耗著……
班長，你沒事吧？我抬起頭，望見了他備含關(guān)切的眼神。我盡量裝出一副無事的表情，答道：沒事，謝謝。但他卻怎么也不肯相信。班長，真的沒事嗎？需要我?guī)褪裁疵�？我勉�?qiáng)擠出一絲微笑，有氣無力的答道：真的沒事，快去干你自己的事吧。說罷，一陣刺痛又忽地襲來，我招架不住，閉上了眼。矇矇眬朧中，我聽見了由遠(yuǎn)而近的.腳步聲。
班長。他輕輕地?fù)u醒我。喝些水吧，可能會好些。他遞過來一個紙杯。我無法拒絕，只好接受了。那一口水下去，仿佛那不是普通的水，而是治病的良藥；那些備含關(guān)切的話語，不是普通的話語，而是醫(yī)生的叮囑……
班長，好些了嗎？嗯，好多了，謝謝你！我直起腰來，望著他，他是那么善解人意。
哎呀，怎么了？我飛奔過去，發(fā)覺是他不小心摔倒了。來，慢一點(diǎn)。我用責(zé)備的目光望著他：怎么這么不小心？我捧一些清水，小心地為他清理傷口。
作為朋友的你，善解人意，六年同窗，你我同行。
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