【精選】就這樣慢慢長(zhǎng)大作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的就這樣慢慢長(zhǎng)大作文，希望能夠幫助到大家。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文1
時(shí)光的腳步漸行漸遠(yuǎn)，我也早已不是小學(xué)背著書(shū)包擠在小店中的小女孩兒，但，我卻有一個(gè)從來(lái)沒(méi)有變換過(guò)的身份，父母眼中的孩子。
我此刻內(nèi)心迷茫，掙扎在題海中，暗自埋怨初三的艱辛，我累，父母又如何不累？
小時(shí)候，在我家還經(jīng)濟(jì)吃力時(shí)，我住進(jìn)現(xiàn)在的房子，那時(shí)懵懂，不理解父母的心意（為了讓我上下學(xué)方便），只是感嘆房子有大有好看。如今，躺在暖和的被窩中，沉浸于黑暗帶來(lái)的放松�；沃�，歪著身，眼中的迷離漸被清醒取代，這是只是慶幸不用掙扎在浩瀚的題海中。
“啪咔”輕輕的，寧?kù)o中聲響聽(tīng)在耳中尤為清晰，突然慶幸，自己并沒(méi)有睡著，不然怎么聽(tīng)得見(jiàn)父母的秘密。我悄悄把身體滑入被子，一動(dòng)不動(dòng)，眼睛緊閉，頗有一絲害怕的意思。躲在被中，聆聽(tīng)著門外的細(xì)小動(dòng)靜，最終在好奇的驅(qū)使下，我一點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)開(kāi)門鎖，卻看到一幅令我難以往外的畫(huà)面：黑夜中那旋轉(zhuǎn)在廚房，忙的腳不沾地的陀螺似的，父親。是了，那就是他，在家庭面前一副天不怕地不怕，承擔(dān)著家庭重?fù)?dān)的父親，在這濃濃的夜色下，披戴一身疲憊，卻是在做飯，心中莫名涌上一股情愫，不知是感激父親的不辭辛勞，只為我早上能吃上熱騰騰的飯，還是心疼他的勞累和疲憊。他現(xiàn)在煮飯的動(dòng)作如行云流水般，舀，拈，搖，摘，精細(xì)的讓人感嘆他的完美動(dòng)作，這一切恰好看在我的眼中，除此之外，無(wú)人能知，他的“功績(jī)”就被埋沒(méi)了。門外，清晨的.曙光還沒(méi)帶來(lái)，就著窗外的月光，他偉岸的身影，竟與記憶中的父親彎著腰，教我處理問(wèn)題的身影重合，人生千姿百態(tài)，盡管小時(shí)候父親的嚴(yán)厲的話語(yǔ)仍縈于耳，我卻知道，他一直是最愛(ài)我的那個(gè)人�；氐胶诎抵校那閰s久久難以平復(fù)。
父親什么時(shí)候老了呢，大概是從我開(kāi)始上學(xué)就這樣了吧？難得的，想開(kāi)始關(guān)心父母，做一個(gè)回報(bào)他們的人。想就這樣長(zhǎng)大，陪他們一生。
就這樣慢慢長(zhǎng)大，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)父親的腳步聲，綻放屬于我的未來(lái)。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文2
懶惰的人總是說(shuō)明天如何如何，卻從不知今天該怎么辦。
———題記
對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，每一天都在成長(zhǎng)，但是我們真的在慢慢長(zhǎng)大，能否逐漸領(lǐng)悟人生的真諦呢？
剛上小學(xué)的我，還沉浸在那美好的幼兒園生活中，整天也不知道學(xué)習(xí)，每天就是那無(wú)所事事的樣子。至于上學(xué)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是去學(xué)�！巴妗�。
唉，這“玩”啊，還得有個(gè)規(guī)定，想必大家也都知道。在我的.記憶中，只記得有兩個(gè)字———“明天”。每周雙休日，老師都會(huì)布置作業(yè)，這就是令我最頭疼的了，不想做唄，但那老師很“兇”，唉，我“干”不過(guò)人家呀，沒(méi)辦法，做不完可是要受批評(píng)的！
周五下午回到家，媽媽讓我寫(xiě)作業(yè)，我說(shuō)：“急啥，還有明天呢�！钡搅诵瞧诹质侨绱�。一直拖到星期天晚上，拖不住了，只能點(diǎn)燈熬油，把筆桿還要搖斷哩，兩眼皮不停在打架�！拔业膫�(gè)神哎，終于做完了，累死我了”。每周都這樣，我只記得“還有明天呢”，都不知道把這句話說(shuō)了多少遍了，我只記得有無(wú)數(shù)個(gè)明天，今天的事可以拖到明天，明天的事可以拖到后天，后天的事……
這一周，作業(yè)特別多，也不知為什么，我想：老師咋不安“套路”出牌哩？這次怎還換套路了，我就還是使用我的“老套路”，敵變我不變，以不變應(yīng)萬(wàn)變。這天晚上，寫(xiě)了半晚都沒(méi)寫(xiě)完，熬不住了，“兩眼一閉，兩腿一蹬”完完了……
來(lái)到學(xué)校，總感覺(jué)有點(diǎn)虛，想著怎樣逃過(guò)老師的魔掌。斗不過(guò)，老師把我叫到外面說(shuō)：“你看你這幾周，哪天上課你不睡覺(jué)，哪節(jié)課你在認(rèn)真聽(tīng)講，哪節(jié)課能看見(jiàn)你端坐的身影……老師這一習(xí)話徹底把我“削”醒了，我不應(yīng)再虛度光陰了，從此，明天已不再是無(wú)限多，今天的事絕不拖到明天。從這以后，每周作業(yè)都早早完成，感覺(jué)一身輕松，每節(jié)課都有用不完的“精氣神”——“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。
我也明白了這其中道理，就這樣，在一點(diǎn)一滴中我慢慢長(zhǎng)大。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文3
小時(shí)候爺爺還沒(méi)去世，那時(shí)家外有一個(gè)園子，爺爺總喜歡在那坐著，看著園子里的蘋(píng)果樹(shù)，我當(dāng)時(shí)以為爺爺想吃蘋(píng)果，便爬上了樹(shù)，結(jié)果沒(méi)抓好掉了下來(lái)，爺爺看見(jiàn)了我，立刻用雙手接著了我，我當(dāng)時(shí)心臟快速跳動(dòng)，嚇?biāo)牢伊耍液糜袪敔斣凇?/p>
過(guò)了第二天，爺爺帶著我在園子里，種下一顆種子，說(shuō)這便是你，你要好好對(duì)待，好好照料，像對(duì)待自己一樣對(duì)待它，它將來(lái)一定會(huì)開(kāi)出最美的花，最豐碩的果實(shí)。說(shuō)完?duì)敔斀o了我澆花用的漏斗和一把鏟子，說(shuō)完便走了。
每天我都會(huì)照著爺爺?shù)脑捜プ�，但時(shí)間長(zhǎng)了，爺爺沒(méi)有再叮囑我，我有些忘記了，就一連幾天沒(méi)有澆過(guò)也沒(méi)有再松松土，當(dāng)我想起來(lái)的時(shí)候，跑到院子里去查看時(shí)，長(zhǎng)出新芽已經(jīng)奄奄一息了，因?yàn)榉N樹(shù)的時(shí)間長(zhǎng)了，便對(duì)樹(shù)有了感情，就嘩啦啦地流下了淚水，爺爺從我背后走了過(guò)來(lái)，撫摸著我的頭說(shuō)，做事一定要認(rèn)真，不然就會(huì)前功盡棄，不過(guò)能發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤也是改正錯(cuò)誤最基本的，不要流淚，一人做事一人當(dāng)，既然做錯(cuò)了就要去彌補(bǔ)，一定還會(huì)活過(guò)來(lái)，希望是永遠(yuǎn)不會(huì)放棄的，認(rèn)真地對(duì)待吧，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我查了很多資料，找到救活我新芽的辦法，最終我沒(méi)有讓爺爺失望，爺爺滿懷笑容的對(duì)著我。我很高興，我彌補(bǔ)了我的過(guò)錯(cuò)。
一直到了我十歲的時(shí)候，因?yàn)橐淮瓮瑢W(xué)之間的爭(zhēng)吵，我心里很不舒暢，回到園子里把中了已久的樹(shù)，點(diǎn)了把火燒了，爺爺看見(jiàn)我的行為便用水將火熄滅，爺爺對(duì)我說(shuō)，有苦可以訴說(shuō)出來(lái)，不必自己吞掉，這樣對(duì)自己不好，而且還會(huì)增加你與同學(xué)之間的矛盾，現(xiàn)在種下去的樹(shù)已被燒死，你應(yīng)該如何補(bǔ)救，我這才發(fā)現(xiàn)我的行為做錯(cuò)了什么，那棵樹(shù)可是花了我很長(zhǎng)的.時(shí)間才養(yǎng)大的。后來(lái)爺爺不知用了什么方法救活了我的樹(shù)，可過(guò)了半年后，爺爺去世了，他把樹(shù)交給我。
后來(lái)我明白了，爺爺?shù)目嘈牟痪褪亲屛矣掠诿鎸?duì)自己的困難，從不放棄希望，我堅(jiān)持認(rèn)真做自己要做的事情，我記住你的教誨，爺爺雖然去世了，但樹(shù)開(kāi)出了無(wú)比純白色的花，花香進(jìn)了每一個(gè)人的心里。爺爺你的教誨時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我成長(zhǎng)。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文4
我們懵懂而跌跌撞撞的踏光陰而來(lái)，踏過(guò)名叫成長(zhǎng)的荊棘，卻義無(wú)反顧地想穿過(guò)它。我們?cè)谶@一剪光陰里擁過(guò)陽(yáng)光，痛過(guò)，流淚過(guò)，然后成長(zhǎng)，再帶上這份美麗的痛，踏上征程。
疼痛
成長(zhǎng)是一個(gè)美麗又疼痛的故事。
童年的我一直浸在安然的幸福里，又何曾有過(guò)傷害。只有被成長(zhǎng)的荊棘刺到遍體鱗傷，
也許才會(huì)明白，才會(huì)執(zhí)著，才會(huì)固執(zhí)地帶著傷痕，毅然踏向遠(yuǎn)方。
成長(zhǎng)本身就是一場(chǎng)蛻變，我們?cè)谇啻豪镒骼O自縛，用每一滴淚水，每一個(gè)笑容編織成故
事將自己緊緊包裹。但我們終究要破繭而出，化蛹成蝶，才算是真正的長(zhǎng)大。只有在掙扎中褪去那層青澀與丑陋，才會(huì)變成最美麗的蝶，在疼痛過(guò)后，才能擁有在陽(yáng)光下舞動(dòng)美麗翅膀的資格。而那些曾以為是最痛苦和無(wú)奈的記憶，成為了荏苒光陰里，最深刻的烙印。
流淚
成長(zhǎng)是一只洋蔥，每剝掉一層都會(huì)流一次眼淚。我一直相信，人生中的每一滴淚水里都包裹著一個(gè)故事，無(wú)論是否美麗，都一定會(huì)刻骨銘心。
成長(zhǎng)也許不會(huì)驚心動(dòng)魄，但一定是最美的蕩氣回腸，在那些最平凡的`歲月里，所有的淚水都會(huì)成為成長(zhǎng)的痕跡，撫之悵然，卻也無(wú)處可尋。
為何要吝惜這些淚水？在緩緩流淌過(guò)的歲月里，這些淚水終究會(huì)落進(jìn)時(shí)光的長(zhǎng)河，連同那些蒼翠的記憶一起被鎖在抽屜里，遺落在斑駁的光陰里，物是人非。那些被淚水沖刷過(guò)的青蔥歲月，成為了獨(dú)守的秘密，無(wú)人問(wèn)津，但璀璨過(guò)。張揚(yáng)過(guò)，怒放過(guò)，沖動(dòng)過(guò)，我想，雖有遺憾，但并無(wú)后悔。
你流淚，于是你成長(zhǎng)。
美麗
你被這個(gè)世界狠狠刺傷，才擁有了如今的美麗。無(wú)論命運(yùn)何其不公，我們都應(yīng)該好好感謝這個(gè)世界，它讓你明白，所有的痛和淚都是成長(zhǎng)的一部分，無(wú)可避免也無(wú)可替代。曾經(jīng)的青澀與懵懂，成為了記憶深處最溫暖最柔軟的故事。當(dāng)你走過(guò)這些荊棘，你才會(huì)明白，即便要流淚，成長(zhǎng)這只洋蔥終究只能由你自己來(lái)剝開(kāi)。
而剝開(kāi)后的驚喜，只有你自己知道。
無(wú)論你是依然走在成長(zhǎng)的征途上，還是已經(jīng)剝開(kāi)了這只洋蔥，都請(qǐng)相信，平凡的青春，也會(huì)是最美的蕩氣回腸。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文5
慢慢地，慢慢地，在各種的教育指導(dǎo)下，我就這樣慢慢地長(zhǎng)大。
——— 題記
成長(zhǎng)，是一個(gè)漫長(zhǎng)、漸進(jìn)的過(guò)程；成長(zhǎng)，讓我們受益無(wú)窮；成長(zhǎng)，讓我們就這樣慢慢長(zhǎng)大……
回首人生的道路上，我們留下了許多腳印。從小腳印慢慢長(zhǎng)大到大腳印，從懵懂慢慢長(zhǎng)大到成熟，我們就這樣慢慢長(zhǎng)大……
小腳印
“兒子，爸媽相信你這次一定會(huì)成功的。”爸爸媽媽正在對(duì)學(xué)走路的幼小的我說(shuō)。我站起來(lái)，繼續(xù)練習(xí)。“哎呀……”我又跌了下去�！皟鹤樱瑥哪膬旱咕蛷哪膬赫酒饋�(lái)！”我含淚站起來(lái)�！巴�，兒子學(xué)會(huì)走路了！”爸爸媽媽高興地說(shuō)。我露出了微笑。
幼年的我，我就這樣慢慢長(zhǎng)大，明白了“從哪兒跌倒就從哪兒站起來(lái)”。
中腳印
四年級(jí)的一天，媽媽讓我做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——雞蛋在水中漂浮。我按照媽媽的指示去做。完成后，我又有了許多疑問(wèn)：雞蛋為什么能在水中漂浮呢……然后，我要查找了許多資料，終于明白了其中的原理。媽媽看著我勤奮好學(xué)的樣子，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“兒子，你做得很對(duì)。這就好比是學(xué)習(xí)，它就是一個(gè)探索的過(guò)程，要多動(dòng)手、多動(dòng)腦、多提問(wèn)題、多思考。”我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。
童年的我，就這樣慢慢長(zhǎng)大，明白了“學(xué)習(xí)”！
大腳印
“誰(shuí)了解自己的'父母……”老師問(wèn)著一個(gè)個(gè)關(guān)于父母的問(wèn)題�！笆畮啄旯怅�，我好像沒(méi)對(duì)父母做過(guò)什么，一直都是父母在付出，我應(yīng)該要孝敬父母�！蔽艺f(shuō)。于是，在星期五的下午，我早早地回到了家。爸爸媽媽還在工作沒(méi)有回來(lái)，剛好，我的想法可以化為行動(dòng)——親自下廚做大餐給父母吃。
我拿這群去菜市場(chǎng)買菜，菜市場(chǎng)的菜五花八門，“是買這個(gè)呢？還是買那個(gè)？”我猶豫著。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，父母了解我們，可我們卻不了解父母，甚至連父母喜歡吃什么都不清楚。
……
爸爸媽媽回來(lái)了，看著滿大桌的菜，他們把我攬入懷里，眼含淚水的說(shuō)：“兒子你長(zhǎng)大了，懂得孝敬父母了，爸爸媽媽感到欣慰……”我也不禁潸然淚下……
現(xiàn)在的我，就這樣慢慢長(zhǎng)大，懂得了孝敬父母！
從小腳印到大腳印，從懵懂到成熟，我就這樣慢慢長(zhǎng)大。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文6
春天在千萬(wàn)雙期待的眼眸中到了。
柳枝鍍上嫩綠，倚在池塘邊飄風(fēng)起舞，綠波紛擾。尚是早春，眼波流轉(zhuǎn)，苞兒結(jié)在樹(shù)枝上，不施粉黛，逗弄著春風(fēng)。時(shí)不時(shí)望望藍(lán)天，白凈的云朵大團(tuán)大團(tuán)地聚集在一起，而后的天空藍(lán)得有些深邃，幾只風(fēng)箏伴著春風(fēng)翱翔在藍(lán)天中。風(fēng)箏一低頭，牽住時(shí)光的河流，牽著我的回憶來(lái)到往昔。
云朵飄飄，天藍(lán)，天藍(lán)得飽滿四溢，太陽(yáng)在幾片云朵的遮掩下發(fā)出柔和的光。我拿著一只簡(jiǎn)陋的風(fēng)箏激動(dòng)地跑在小道上，在里選了塊空地，然后放出一段繩子，把風(fēng)箏線持在手中，用力把它托起來(lái)，受逆風(fēng)的影響，風(fēng)箏在空中轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，我便在田野里奔跑起來(lái)。風(fēng)箏飛上了我的頭頂，我一邊跑一邊放出幾段繩子，風(fēng)兒親吻著我的臉，陽(yáng)光撫摸著我的頭，我如同插上了一對(duì)翅膀，穿過(guò)云朵兒，徑直飛到太陽(yáng)去。風(fēng)箏在我的思緒中不知不覺(jué)地升上了天空，太陽(yáng)也現(xiàn)出了原形。風(fēng)箏在藍(lán)天中忽明忽暗，若隱若現(xiàn)，化成一個(gè)小黑點(diǎn)，飄忽不定。
我手持著風(fēng)箏線，獨(dú)個(gè)兒躺在田野上，潤(rùn)澤的'泥土將我的頭發(fā)浸濕。幾只布谷鳥(niǎo)飛過(guò)，留下幾道沉默的痕影，旖旎的鳥(niǎo)鳴聲仍在腦海里回蕩。狗尾草在河邊擺著身子，一副脫俗的樣子。在溫軟的陽(yáng)光底下，成片成片泛金，流光溢彩。千轉(zhuǎn)萬(wàn)回的風(fēng)兒從我的發(fā)梢拂過(guò)，愜意又舒服。剎那間，天地悠遠(yuǎn)，時(shí)光綿長(zhǎng)。我仿佛成了中的一員，讓生命在草菩花提中綻放精彩。
從那時(shí)起，只要天晴，我就會(huì)來(lái)到田野里來(lái)放風(fēng)箏。晨曦微露，午陽(yáng)當(dāng)空，余霞爛漫，蟲(chóng)鳴之夜，一年的，一天的晨午傍夜，都離不開(kāi)我牽著風(fēng)箏奔跑的背影。這風(fēng)箏，伴隨著我的自由與快樂(lè)，陪伴著我的成長(zhǎng)與歷程，寄托著我對(duì)未來(lái)的美好理想和愿望，升騰起飛，直至深邃的藍(lán)天。不管未來(lái)的風(fēng)有多逆，不論未知的路有多遠(yuǎn)，它總會(huì)在空中蕩漾飛翔，激勵(lì)著我一路路荊棘叢中的前行。
一年年過(guò)去了，我在歲月的磨礪中也成長(zhǎng)了。如今學(xué)業(yè)繁重，沒(méi)有時(shí)間去放風(fēng)箏了。但我會(huì)在書(shū)桌前，時(shí)不時(shí)地望望藍(lán)天，想象著多年前的一個(gè)小女孩，牽著飛在藍(lán)天里的風(fēng)箏，獨(dú)自迎風(fēng)奔跑，心中就充滿無(wú)限說(shuō)不出的感動(dòng)，內(nèi)心的純凈再次一遍一遍波蕩。風(fēng)箏，就這樣靜靜地看著我，慢慢長(zhǎng)大……
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文7
一個(gè)人的心靈成長(zhǎng)和心智成熟，是一個(gè)漫長(zhǎng)、逐漸的過(guò)程。親人的呵護(hù)、師生的教誨、同伴的啟迪和書(shū)香的熏陶，生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，或者是曾經(jīng)的茫然、沮喪與頓悟，無(wú)處不在我們的人生道路上留下或深霍少的印象，讓我們從懵懂走向成熟……
在這些的過(guò)程中，令我印象最深的是生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)過(guò)這些風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我從幼稚的心靈走向了成熟的心靈，就這樣我就慢慢地長(zhǎng)大了。
記得那是一個(gè)電閃雷鳴、風(fēng)雨交加的一個(gè)夏天，我正在學(xué)校里上課，雷電一閃一閃的眨著眼睛，使我感到無(wú)比的害怕，便捂住耳朵，讓雷電不在天上響，但是我的眼睛也看得見(jiàn)天上一閃一閃的雷電，而捂住了耳朵又聽(tīng)不見(jiàn)老師上課講的是什么。
突然間，老師叫了我一下，我也聽(tīng)不見(jiàn)，而是同桌推了我一下，才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我立馬站了起來(lái)。老師問(wèn)我一道題，說(shuō)這道題怎么做，我一下子恍然大悟了，對(duì)老師說(shuō):“老師，我不會(huì)�！崩蠋熣f(shuō):“你剛剛望著窗外，又捂住了耳朵，怎么了嗎？我小聲的對(duì)老師說(shuō):“我看見(jiàn)外面的雷電，聽(tīng)見(jiàn)天空中有雷聲，我很害怕。”同學(xué)們聽(tīng)了，便在課堂上笑了起來(lái)，我很生氣的對(duì)同學(xué)們說(shuō):“難道你們不怕嗎∵下雨都不怕嗎？同學(xué)們都異口同聲地說(shuō)“我們都不怕因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大了�！蔽衣�(tīng)了同學(xué)們的.話，心想:原來(lái)同學(xué)們都不怕，他們都長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了勇敢，班上只有我一個(gè)人沒(méi)有長(zhǎng)大，沒(méi)有勇氣去克服困難。
“叮鈴鈴”、“叮鈴鈴”下課的鈴聲響了，同學(xué)們，紛紛地走出教室。有的同學(xué)沒(méi)有帶傘，但卻用勇氣在雨中沖回家，不怕困難；有的同學(xué)帶傘了，卻去幫助別人，讓別人不要在雨中沖回家，會(huì)感冒；有的同學(xué)帶了傘，看見(jiàn)低年級(jí)的同學(xué)沒(méi)有傘，卻去安慰他們，叫他們不要害怕，要勇敢起來(lái)……而我卻孤單的坐在教室里寫(xiě)作業(yè)，等到雨停了才回家。這時(shí)候，我不知道我哪來(lái)的勇氣，讓我勇敢地面對(duì)，我背上書(shū)包走出教室，用自己的勇氣去面對(duì)，我背上書(shū)包，走出教室，用自己的勇氣在雨中沖回家�；氐郊液�，我全身都濕了，但是我不怕，因?yàn)橥瑢W(xué)們的嘲笑，讓我變得勇敢起來(lái)了，也長(zhǎng)大了。
通過(guò)這件事后，讓我懂得了勇敢是什么？而現(xiàn)在，我的心靈和心智已經(jīng)成熟了，已經(jīng)不再需要父母來(lái)幫助我了，而是讓我成熟的心靈和成長(zhǎng)的我自己去完成。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文8
我固執(zhí)地甩開(kāi)你的手，卻忽視了你眼底深處的溫柔。
——題記
天色逐漸黯淡下來(lái)，沉郁的氣氛在空氣中彌漫著。我漫無(wú)目的地在大街上游蕩著，心中的陰郁久久無(wú)法釋?xiě)选?/p>
一個(gè)小時(shí)之前，你從我的書(shū)包里翻出了一本漫畫(huà)書(shū)，將它生氣地摔在桌子上，隨著“啪”的一聲，我駁道：“你干什么��！”你皺著眉頭：“整天除了看這些破玩意兒，有什么用嗎？剛買的復(fù)習(xí)資料不能看嗎？”“資料！資料！有那么重要嗎？”我氣得跟你爭(zhēng)得面紅耳赤�！澳恪蹦阒钢揖拐f(shuō)不出話來(lái)。“你你你，你什么你！”我瞪了你一眼。接著，“哐當(dāng)”一聲，門被我重重地關(guān)上。我一頭沖進(jìn)外面灰色的陰霾。你在家門口大聲呼喊。“不用你管！”我冷冷地甩下一個(gè)單薄的背影。
“刷——”地一聲，天空像裂開(kāi)了無(wú)數(shù)道口子，急速而來(lái)的暴雨抽打著地面，天地間迷蒙一片。雨打濕了我的衣服，我不由裹了裹身子，這時(shí)候你總會(huì)為我撐傘，可惜現(xiàn)在……風(fēng)雨侵襲，絲絲寒冷扶搖直上，我打了一個(gè)響亮的噴嚏。
忽然，我的目光被一對(duì)母女吸引住了——母女倆只帶了一把不大的雨傘，勉強(qiáng)可以遮住一個(gè)人的全身。孩子踮起腳尖，努力地將雨傘舉到了母親的.頭上，母親卻把雨傘推向女兒。就這樣，來(lái)來(lái)去去，母親最終將女兒一手抱了起來(lái)，一手撐傘，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地遮住了女兒，但母親的后背卻已經(jīng)濕透了……霎時(shí)間，眼前這幅畫(huà)面急速放大，漸漸與我腦海中的一幕相重合，那個(gè)躲在母親懷抱中的女兒不就是我嗎？我的鼻子溜過(guò)一酸，眼淚止不住地流下。我釋然了，頂著風(fēng)雨往家的方向奔去……
在家門口，我看見(jiàn)了面容疲憊，樣子焦急的你。你駐足的身影，讓我放下了內(nèi)心所有的情緒，沖進(jìn)了你的懷抱。你輕柔地?fù)崦业念^發(fā)，嘴里喃喃：“怎么衣服都濕透了，感冒了就不好了，快去換掉……”我小聲地啜泣著，緊緊擁著你，說(shuō)不出任何話……
母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，溫暖我的身心；母愛(ài)是一座燈塔，照亮我的前程；母愛(ài)是一股甘泉，滋潤(rùn)我的心田。
就這樣慢慢長(zhǎng)大……
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文9
安詳?shù)囊轨o靜地伏在我窗邊，透過(guò)窗簾注視著屋內(nèi)。屋內(nèi)，臺(tái)燈在書(shū)本上照出溫馨的光。我坐在案前，時(shí)間漸漸從翻閱紙張的指間流過(guò)。
“孩子，看，了！”母親的聲音傳來(lái)。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我才不情愿地起身，一邊抱怨一邊掀開(kāi)窗簾一角。這時(shí)窗外的雪已經(jīng)很大了，像被絞碎的夢(mèng)，撲向窗欞，積了一層。還有的落在電線上、地上……不久，一片雪白的院子里，就出現(xiàn)了一只只白色“甲蟲(chóng)”。他們伏在雪地上，兩只雨刷器“觸角”很神氣地翹著。
我覺(jué)得自己像是嵌在這雪景中的人。呆呆地望著空蕩蕩的院子，耳畔卻突然傳來(lái)一串串稚嫩的'笑聲。我記得我是在雪花紛飛中慢慢長(zhǎng)大的。就是在兩年前，我應(yīng)該是在院子中堆著“四不像”的雪人，打著沒(méi)有規(guī)則的雪仗。那雪人的身子是用小鏟子一點(diǎn)點(diǎn)堆雪、拍實(shí)出來(lái)的。隨意撿來(lái)的兩塊煤渣便成了它的扣子。院外幾棵枯樹(shù)，雪地里肯定會(huì)有枯樹(shù)枝，拖著幾根回去，再比劃比劃長(zhǎng)短，插在雪人身上當(dāng)成是手�？赡芪覀兌蜒┤说捻樞蚝蛣e人不太一樣，總是最后做雪人的頭。幾個(gè)孩子齊心協(xié)力歪歪扭扭在雪地上滾一個(gè)方不方圓不圓的大雪球，小心翼翼地搬到“身子”上——就大功告成了！最快樂(lè)的還要數(shù)我們的保留節(jié)目“人拉爬犁”——用塊木板簡(jiǎn)單扎一個(gè)爬犁，一個(gè)大的拽著一個(gè)小的，在院子里兜圈子，歡樂(lè)的笑聲喊聲響徹小院。
忽地，兩束昏黃的燈光從院門口闖入眼簾。我默默地看著車輪在雪地上碾出兩道轍痕，陰慘的燈光不禁使我打了個(gè)寒戰(zhàn)。兩年了��！兩年沒(méi)有見(jiàn)到一起長(zhǎng)大的同伴。他們?cè)趺礃恿�？一定也是把自己鎖在屋內(nèi)，對(duì)著書(shū)本努力學(xué)習(xí)吧。
我不禁有些傷感。兩年，把我們的距離拉得那么遠(yuǎn)。的確成長(zhǎng)了，也真的沒(méi)了那時(shí)的歡樂(lè)。嘆息，輕輕抬起頭，我驚訝地發(fā)現(xiàn)：對(duì)面那熟悉的陽(yáng)臺(tái)上出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，再看向左邊，又是一陣欣喜……
我忽然明白了。我們還在一起，不是在一起玩耍，而是在一起學(xué)習(xí)，在一同成長(zhǎng)。就讓我們?cè)诼祜w舞的雪花中慢慢成長(zhǎng)吧，韶華難留，就讓這一切成為最美的回憶。
就這樣，回憶與伴隨著我們慢慢長(zhǎng)大。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文10
從牙牙學(xué)語(yǔ)到長(zhǎng)篇大論；從蹣跚學(xué)步到急速?zèng)_刺；從內(nèi)向膽小到自信外向……我想，我應(yīng)該算是長(zhǎng)大了吧！
回首過(guò)去，成長(zhǎng)的道路并不平坦。這一路，經(jīng)歷了挫折與失敗，也曾品嘗成功的喜悅�？粗R子中的自己，或許還有一絲幼稚。但從身高與體重不斷上升的數(shù)據(jù)中，我仿佛看到了時(shí)間的神奇力量；從無(wú)憂無(wú)慮到越來(lái)越多的煩惱，我體會(huì)到了成長(zhǎng)的無(wú)奈；從一天抄幾個(gè)生字到一疊又一疊的作業(yè)，我領(lǐng)悟到了成長(zhǎng)的責(zé)任。
日光
的我們終于擺脫了低年級(jí)的稱號(hào)，心里甜甜的，又有深深的自豪。那時(shí)的我們就像春的日光，充滿了對(duì)未來(lái)的憧憬。我更加努力地學(xué)習(xí)，不斷地挑戰(zhàn)自己，逐漸提高自己的目標(biāo)。初次品嘗到了成功的我，面對(duì)一切都是快樂(lè)的笑顏。
成長(zhǎng)，像的.日光，溫暖又明亮……
狂熱
望著教室門前的班牌“五（4）班”，我心里不免有些悵然。成長(zhǎng)，來(lái)得太快……記得一次，我考得并不太理想，家長(zhǎng)的批評(píng)，的教育，朋友的鼓勵(lì)，我為自己的成績(jī)流下了淚水，我心里是無(wú)限的酸澀，也感到成長(zhǎng)的無(wú)奈，我不禁有些彷徨。我害怕面對(duì)人們冷漠的面孔和失望的目光！
成長(zhǎng)，像狂熱的，刺眼，同時(shí)也耀眼……
又是一年季——壓力
時(shí)光飛逝，日月如梭。我竟也成了的大了。小學(xué)生活將要結(jié)束了，而將面對(duì)小升初的我，壓力與責(zé)任重重地壓在我身上。語(yǔ)文的每句話總有說(shuō)不清、道不明的深刻含義；數(shù)學(xué)的每個(gè)字符、問(wèn)題總有這樣那樣的“陷阱”；英語(yǔ)的世界越來(lái)越廣闊，單詞總也讀不完，記不住；科學(xué)的每一個(gè)專有名詞總是你不認(rèn)識(shí)我，我也不認(rèn)識(shí)你的面面相覷……
成長(zhǎng)，究竟是什么感覺(jué)？
我就像一粒玉米，承受著成長(zhǎng)的喜怒哀樂(lè)，壓力夠了，玉米�？傆幸惶鞎�(huì)變成美味的爆米花。突然，聽(tīng)到“砰”的一聲巨響，恍惚間，我已從一顆毫不起眼的玉米粒，經(jīng)過(guò)高溫的烘烤，變成了一顆色香味俱全的爆米花……
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文11
小小的草兒啊，在太陽(yáng)一天天的照耀下，慢慢地長(zhǎng)滿大地；小小的花兒啊，在雨露一天天的澆灌下，慢慢地燦爛綻放；小小的我啊，在爸爸一天天的叮囑下，慢慢地長(zhǎng)大了！
從小學(xué)開(kāi)始，凡是我要出門，爸爸總是有說(shuō)不完的話要叮囑，我一直都覺(jué)得，他很啰嗦，根本不會(huì)有那么多特殊情況出現(xiàn)，說(shuō)那么多話干什么。直到那天，那是個(gè)星期五，早上，爸爸送我上學(xué)時(shí)，又說(shuō)了：我聽(tīng)說(shuō)今天會(huì)有一場(chǎng)大雨，你要記得帶傘啊。我心中暗想：哪有那么多特殊情況，把傘放書(shū)包里不是增加重量嗎。于是，我就把傘放在家里沒(méi)帶上。
放學(xué)的鈴聲原本是歡樂(lè)輕松的，可我的心中卻罩著無(wú)盡陰霾。��！怎么辦啊，這么大的雨，我忘記帶傘了！還好我都習(xí)慣天天帶傘，不然今天就慘了。耳邊同學(xué)的聲音圍繞在我耳邊，使我的心更加低落了，今天是星期五，正好是爸爸限號(hào)的日子，他今天不會(huì)來(lái)接我的，而我……看著書(shū)包右邊空著的地方，想起今天早上不聽(tīng)爸爸的叮囑，不帶上把傘，又看向窗外的傾盆大雨，我的心情可以稱得上是萬(wàn)念俱灰了。
校門外，雨太大了，我只能到樹(shù)蔭下，怎么辦，那么大的雨，怎么去公交車站趕車啊，我的心中滿是急躁，想起爸爸的叮囑更是后悔。沒(méi)辦法了，我一咬牙，準(zhǔn)備沖進(jìn)大雨里，突然，我聽(tīng)到有人正叫著我的名字。一回頭，看見(jiàn)那個(gè)電瓶車上披著紅色雨披的'身影，我的鼻頭不禁一酸，是爸爸！他看見(jiàn)我趕忙過(guò)來(lái)，說(shuō)：不是叫你早上帶傘的嗎，要不是我看到你床邊的傘，你就等著明天感冒吧，還有你又忘了下雨天是不能站在大樹(shù)下的嘛……聽(tīng)著他的話語(yǔ)，看著他頭上正不停滴落的雨珠，我的心中不再有反感，覺(jué)得他啰嗦，我知道了他所做的一切都是為了我好！
那一天過(guò)后，我開(kāi)始仔細(xì)聽(tīng)從他的叮囑，不再覺(jué)得他啰嗦，同時(shí)也開(kāi)始學(xué)著幫爸爸做家務(wù)，媽媽說(shuō)女兒也終于長(zhǎng)大了。我只是暗暗在心里說(shuō)著：那是在爸爸一天天的叮囑，我就這樣慢慢長(zhǎng)大了。
因?yàn)樘?yáng)給予了小草溫暖的光，小草才為它染綠了大地；因?yàn)橛曷督o予了小花細(xì)心的滋潤(rùn)，小花才為它裝飾了世界；因?yàn)榘职纸o予了小小的我叮囑下的關(guān)愛(ài)，我才就這樣慢慢長(zhǎng)大了！
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文12
曾經(jīng)相信過(guò)海枯石爛是永恒不滅的表征。后來(lái)知道，原來(lái)海其實(shí)很容易枯，石其實(shí)很容易爛；滄海，很可能不會(huì)再變成桑田。原來(lái)自己手中漫長(zhǎng)的童年，也很容易溜走……
又憶起那扇舊窗，那扇靜靜地躺在油煙味和飯菜香中的舊窗。它，是老宅鄰居家中一扇普普通通的窗，卻滿載著我童年美好的回憶。
幼時(shí)，這個(gè)遠(yuǎn)郊的小鎮(zhèn)依舊泛著古樸的味道，街旁的粉墻黛瓦，斑斑駁駁。在這兒，除了平日里偶爾路過(guò)的、卷起灰塵的車輛外，毫無(wú)趣味。而鄰居家的老房，在平淡的日子里，使我尋到了一絲樂(lè)趣。
我愛(ài)在那兒玩——老房的天臺(tái)，那是只能從一扇舊窗才能通到的天臺(tái)。每每吃完午餐，我就獨(dú)自跑向鄰居的家中，爬過(guò)幾十級(jí)未曾按上欄桿的凹凸不平的臺(tái)階，穿過(guò)一扇舊式的棕色木門，走過(guò)廚房中的菜架、灶臺(tái)，走到一個(gè)三級(jí)木制的小臺(tái)階，來(lái)到那扇奇幻的“傳送門”前，用力推開(kāi)，窗發(fā)出“吱”的一聲響。我低下腦袋，貓起腰，彎著胳膊，縮起腿，從這扇小而奇妙的窗中穿過(guò)，來(lái)到一個(gè)大約幾十個(gè)平米的露天陽(yáng)臺(tái)。我的衣服口袋里常常裝著些小玩意兒，玩偶、蒲公英、小水槍……而褲袋里興許也會(huì)放些瓜子、糖果什么的。我常常沉醉于這片“世外桃源”。在這小小的一方土地上撒蒲公英，一把一把地將雪白的蒲公英扔向半空中，看他們隨風(fēng)飄蕩，我便興奮地追著他們亂跑，逮住這群頑皮的小屁孩后，又把他們?nèi)舆M(jìn)了下水道；或是裝一水斗的清水，用小勺把他們向外灑，試圖把他們從這兒潑向奶奶家的`廣場(chǎng)……
老房、小窗、天臺(tái)，就這樣伴著我度過(guò)了無(wú)憂無(wú)慮的童年。
慢慢地，我長(zhǎng)大了。
如今，鄰居家裝修了舊屋，那些不平的樓梯已按好了欄桿，那些滿面皺紋的木門也已被玻璃門所代替，那個(gè)小小的天臺(tái)也筑起高高的圍墻。唯獨(dú)那扇舊窗，依舊靜靜守候。
再回老家，只能望見(jiàn)那在暗淡的夜晚散發(fā)著微光的舊窗；而我，也只能透過(guò)那扇舊窗，回憶、留戀著那段獨(dú)特又別樣美好的時(shí)光。這里，留下的是歡笑，帶走的是不舍。
老房、舊窗、天臺(tái)，漾出了童年無(wú)限的歡笑與快樂(lè)，對(duì)它是愛(ài)，是牽掛；是戀，是不舍……
驀然回首，童年不再漫長(zhǎng)。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文13
時(shí)光飛逝，世界每天都是不同的樣子，我們也在一天天不同的日子里慢慢長(zhǎng)大。
我們?cè)谟H人的呵護(hù)中慢慢長(zhǎng)大。
春夏時(shí)節(jié)，總是最容易感冒，每年這個(gè)時(shí)候我就會(huì)發(fā)燒。而有一次發(fā)燒，是在深夜，家中沒(méi)有退燒藥，母親便決定出去買藥。四周早已萬(wàn)籟俱寂，街道上只剩一盞又一盞孤獨(dú)佇立的路燈，不知過(guò)了多久，母親帶著藥回來(lái)了。我以前發(fā)燒都要去醫(yī)院打針才能好，而在那天晚上，我卻只喝了藥就退燒了。也許，因?yàn)樗幹杏心赣H對(duì)我的關(guān)心，有母親對(duì)我的呵護(hù)。無(wú)論何時(shí)，何地，親人總是在自己身邊，呵護(hù)自己成長(zhǎng)。
我們?cè)谂笥训膸椭新L(zhǎng)大。
人類創(chuàng)造語(yǔ)言，是為了更好的交流，正因如此，在我們慢慢長(zhǎng)大的過(guò)程中，我們結(jié)識(shí)了許多朋友，一路上的風(fēng)雨艱辛，還需要朋友的.幫助與分擔(dān)。有一次我在做作業(yè)時(shí)遇到了一個(gè)難題，便向身旁的朋友請(qǐng)教，朋友便細(xì)細(xì)給我講解，可是我對(duì)于其中一個(gè)概念仍然不理解，朋友并不感到厭煩，反而更加細(xì)致地告訴我這個(gè)概念的推導(dǎo)過(guò)程，直至我把這道題解出。每個(gè)人都需要朋友，我們總是在與朋友交流中慢慢長(zhǎng)大。
我們?cè)趲熼L(zhǎng)的教誨中慢慢長(zhǎng)大。
人一生作的決定不可能百分百正確，而當(dāng)一個(gè)人做出錯(cuò)誤的決擇時(shí)，師長(zhǎng)的教誨才能將他從懸崖拉回，回到自己正確的成長(zhǎng)道路。小時(shí)我參加一次活動(dòng)，但因方式不當(dāng)，最終失敗。在那段時(shí)間，我總是無(wú)精打采，仿佛一只斷了線的風(fēng)箏，而老師告訴了我并不是我的方式不好而失敗并幫我分析出了錯(cuò)誤原因時(shí)，仿佛給風(fēng)箏拴上了線，如同飛機(jī)找到航向。
我們?cè)诶щy的磨煉下慢慢長(zhǎng)大。
人不可能一輩子在搖籃中酣睡，總是會(huì)遇到風(fēng)雨險(xiǎn)阻。困難也許會(huì)帶給你難以想象的災(zāi)難，但它帶來(lái)災(zāi)難的同時(shí)，也帶給了我們不可多得的經(jīng)驗(yàn)。凡事都有利與弊，災(zāi)難越大，經(jīng)驗(yàn)越多，對(duì)我們成長(zhǎng)的磨煉也就越大。
我們?cè)陂L(zhǎng)大中得到太多，親人的呵護(hù)，朋友的幫助，師長(zhǎng)的教誨，困難的磨煉……
我們就這樣慢慢長(zhǎng)大……
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文14
亮白的燈光，拖拉著深黑長(zhǎng)影，灰白四壁的平屋內(nèi)，墻角的青灰沉沉地躺著，只余水中混雜著機(jī)械轉(zhuǎn)動(dòng)的噪聲�！肮具恕敝g，手中的筆攜著專注的眼，解下了一道道難題。
秋霜打落似火楓葉，陽(yáng)光點(diǎn)點(diǎn)，照著微微退色的葉，一切陌生而又熟悉。踱著步子，輕輕地拾起所喜的葉，眼角蕩起點(diǎn)點(diǎn)漣漪，張大小嘴發(fā)出一聲驚嘆，滿臉欣喜地走到好友身邊，揚(yáng)起手中的葉，一臉得意：“看，我的比你的美�！闭f(shuō)完便能看見(jiàn)好友漲紅了臉，伸手搶過(guò)我手中的葉，迅速跑開(kāi)。一時(shí)間追追趕趕，驚得地上的'落葉紛紛讓出一條空長(zhǎng)路。不久，跑累了，便挽著對(duì)方的手，猛地坐在地上，一言不發(fā)，只知咧著嘴傻笑�；腥婚g，斑斕光影下純凈的容顏，讓人懷念。
微涼的風(fēng)在空中打著轉(zhuǎn)兒，擁擠著卷入我的衣袖，涼意浸透了全身，我打了個(gè)噴嚏，拎起書(shū)包，踮著腳，扭著身子，推開(kāi)教室的門，匆忙地坐到角落中。待無(wú)人說(shuō)話時(shí)，口中吐出一口濁氣，抬頭間正對(duì)上老師審問(wèn)的眼，驚出一身冷汗。趕忙在書(shū)包里翻找作業(yè)，發(fā)出的“嘶啦”聲，充斥著雙耳。緩緩拿出放到桌上，翻開(kāi)里頭似雪的白---竟一字未動(dòng)。瞥開(kāi)眼，雙頰蔓上緋紅。老師拿起桌上的書(shū)，“啪啪”頭頂傳來(lái)痛感，“哎喲”一聲，教室中哄笑起來(lái)，更讓我羞紅了臉。恍然間，羞紅雙頰的臉，讓人慚愧。
陽(yáng)關(guān)透過(guò)潔凈的窗，暖暖地傾灑入屋內(nèi)，我身上穿著點(diǎn)綴油漬的衣裙，隨著手下的翻動(dòng)，香氣四溢，刺激著人的味蕾，待菜已熟透，小心地盛入碗中，端出了廚房。餐廳中，母親盈著笑，品嘗著菜，灰白的眼中迸出了耀眼的光彩，圓圓的臉像那一盞盞綻開(kāi)的金葵花，眼中似盈著淚，是喜極而泣。我連忙抽出一張紙，遞到她的面前，看著她輕輕擦拭淚水，我笑了，此時(shí)的陽(yáng)光是這般暖洋洋的，我的眼有些發(fā)酸。恍然間，陽(yáng)光下的笑容，讓人珍愛(ài)。
“嘀、嘀、嘀”洗衣機(jī)洗完衣物的聲音傳入耳畔，停下手中的筆，閉上眼，恍然間，我就這樣慢慢長(zhǎng)大了。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文15
我的童年，在黃海之濱一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的小城市度過(guò)。
雖然這里沒(méi)有大城市的繁華，也沒(méi)有鄉(xiāng)村的清悠，但是這座小城里，有我美好的童年記憶。
在這平靜的生活中，季節(jié)在輪轉(zhuǎn)，小城的四季陪伴著我慢慢長(zhǎng)大。
“紅入桃花嫩，青歸柳葉新。”在萬(wàn)紫千紅、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天里，我最喜歡來(lái)到桃花澗，看那些美麗的桃花。仔細(xì)欣賞，桃花千姿百態(tài)。有的含苞待放，好似一位害羞的姑娘；有的完全露出了笑臉，好像在和太陽(yáng)比美。這些多姿多彩的桃花散發(fā)出陣陣芳香，撲鼻而來(lái)，讓我情不自禁想摘一朵聞一聞。
就這樣，我在芳香的春日里長(zhǎng)大。
“東臨碣石，以觀滄海，水何澹澹，山島竦峙�！痹隍滉�(yáng)似火的夏天里，我最喜歡來(lái)到蘇馬灣，看那一望無(wú)際的大海。在太陽(yáng)下，欣賞金光燦燦的沙灘，任憑徐徐的海風(fēng)吹拂在臉上，愜意極了。我總是“撲通”一下，跳進(jìn)大海的懷抱，和小伙伴們追逐嬉戲。
就這樣，我在清涼的夏日里慢慢長(zhǎng)大。
“楓葉荻花秋瑟瑟�！痹诮痫L(fēng)送爽的秋天，我會(huì)來(lái)到楓樹(shù)灣觀賞楓葉。遠(yuǎn)看，一片金紅，好似天邊的朝霞。近看，那些深紅、淺紅、金黃的楓葉，像一只只小手掌，在風(fēng)中向我們招手，似乎在歡迎我們的到來(lái)。一片片美麗的葉子，像蝴蝶在林中翩翩起舞。果園里的.果實(shí)也成熟了，蘋(píng)果、葡萄、橘子……它們色彩艷麗，好像是掛在枝頭的燈籠。
就這樣，我在色彩鮮艷的秋日中慢慢長(zhǎng)大。
“大雪壓青松，青松挺且直�！痹诙靵�(lái)臨時(shí)，我喜歡去花果山的最高峰——玉女峰，欣賞風(fēng)景。下雪了，漫天飛舞的雪花飄落下來(lái)，使一座座灰暗的山峰頓時(shí)換了容顏。太陽(yáng)出來(lái)了，山峰閃閃發(fā)光，如剔透的水晶，晶瑩美麗。
就這樣，我在晶瑩的冬日里慢慢長(zhǎng)大。
四季更替，不變的是故鄉(xiāng)的美麗。就這樣，我在故鄉(xiāng)的美麗中慢慢長(zhǎng)大！
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