童趣的作文[合集]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的童趣的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

童趣的作文1

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹……”聽到這首歌，讓我想起了彩虹，把我的思緒又帶到了兩年前。

　　那天，我和小伙伴們玩得開心極了，玩著玩著，突然，天空烏云密布，電閃雷鳴，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨，我和小伙伴們急匆匆地跑回家躲雨。

　　轉(zhuǎn)眼間，雨停了，天晴了，太陽出來了，炎熱的太陽照射著大地。小伙伴們又出來玩了，彩虹在太陽邊緩緩地露出了臉龐�；锇閭兡阋谎晕乙徽Z地爭(zhēng)論起來，有的說彩虹是一座小橋，有的說彩虹是一面七彩墻……我已經(jīng)完全沉浸在無限的遐想中了，我感覺到自己已經(jīng)走在彩虹橋上了，彩虹橋五光十色，美麗極了。在彩虹上我看見了火紅的太陽公公，彎彎的月亮姐姐，還看到了好像用清水洗過的湛藍(lán)的'天空。我漫步在彩虹之上，仿佛感到自己長(zhǎng)出了一雙翅膀，飛在彩虹邊，不一會(huì)兒又覺得自己躺在云朵之上，隨風(fēng)飄蕩，舒服極了

　　“嘿!彩虹邊的云朵上好像有個(gè)人!”伙伴的驚奇把我又帶到了地面，我輕描淡寫地說：“那就是我!”大家都愣住了。“哈哈哈!”

　　啊，我要用七色的彩筆描繪我快樂的童年。你是否也回到了你的童年呢?

童趣的作文2

　　夏天，綠樹成陰。下午，我參加完學(xué)校六·一兒童節(jié)的活動(dòng)，來到了剛剛經(jīng)歷春天的柳浪聞鶯。柳浪聞鶯這個(gè)大花園，當(dāng)然少不了千姿百態(tài)的柳樹和叫聲迷人的黃鶯。

　　一見到那叫聲迷人的黃鶯，童年的回憶便涌上心頭。小的時(shí)候，我最喜歡跟這些穿著黃禮服的坤士玩耍�？赡切├な繀s極其膽小，一見到我就展開雙翼凌空飛翔，把我丟在了一旁。

　　初見醉柳，它像一條豹子子臥在湖邊，許多柳枝垂到水里并扎進(jìn)泥土，離開母樹的懷抱成了一個(gè)新的'生命。說來也怪，那時(shí)流行把柳枝摘下，把它圈成一個(gè)個(gè)圓形，然后戴在頭上，變成森林的女王的模樣，并在朋友面前耀炫，并讓他服從自己的命令。待他問為什么時(shí)，只說“我是你的女王”，你要聽我的！”

　　醉樹旁有一株矮小、枝葉繁多的柳樹，一問才知道，它的名字叫獅柳。因?yàn)樗�枝葉茂密，從中還帶著許多奶白色的柳絨，像一只威武的大獅子，正等待著可口的獵物出現(xiàn)。

　　不知不覺地，我們已走到了門口，這時(shí)，妹妹忽然跑到水缸邊摘下一朵大大的荷花，傻乎乎地對(duì)我說，姐姐你跟它一樣漂亮。

童趣的作文3

　　鄰居家有一個(gè)小妹妹今年上幼兒園了。和其他第一次上學(xué)的小朋友一樣，她對(duì)于新的環(huán)境也是有點(diǎn)兒抗拒的。只不過因?yàn)樗�的爸媽之前在家里有�?duì)她進(jìn)行教導(dǎo)，所以還不至于在學(xué)校大哭大鬧。

　　不過，在入園的.前幾天，第一次寄午的時(shí)候，她還是鬧了一個(gè)小笑話。

　　最開始的時(shí)候，她還挺乖，和別的小朋友一起玩，可是小孩子新鮮勁來的快，去得也快。所以到了午飯時(shí)間，她就有點(diǎn)開始想媽媽了。

　　想到媽媽說不能哭，于是她怯生生地問老師：“我們吃了午飯了，是不是可以放家了�！�

　　因?yàn)槎际羌奈绲模�老師笑著安慰她：“還沒有哦，等吃了午飯，還要再睡午覺，起來了才能回去哦。”

　　結(jié)果她一臉地茫然，“睡覺？那不是又過了一天了？那我要第二天才能見媽媽嗎？“

　　說著，不由地小臉一擰有些委屈了起來。

　　當(dāng)老師跟她媽媽說這件事的時(shí)候，大家都笑了起來，覺得實(shí)在是天真有趣。

　　想想，這也是為什么很多時(shí)候我們很喜歡逗小朋友玩的原因吧，他們總能蹦出一些讓人捧腹大笑的童言稚語。正是這樣的一份純粹，也讓我們對(duì)童年有很多的情愫。

童趣的作文4

　　一天， 我在電視上看見一個(gè)男孩在孵雞蛋。我頓時(shí)想到了童年自己做過的一件傻事。

　　那是在我三歲半的時(shí)候。一次，我聽幼兒園阿姨講用雞蛋能孵小雞，于是，我打心眼里想自己孵出個(gè)小雞，給媽媽個(gè)驚喜。

　　放學(xué)了，我回到家，躡手躡腳地走進(jìn)廚房。一看，連一個(gè)人影都沒有，心里高興極了。我迫不及待地打開冰箱，抓了一個(gè)又大又圓的雞蛋，急急忙忙跑進(jìn)溫暖的.被窩里，然后一屁股坐在了大雞蛋上，只聽“啪嗒”一聲，大雞蛋被我壓得粉身碎骨！我剛想哭，可是一想，這一哭，要是把媽媽引來怎么辦？想著想著，媽媽來了，看見我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)兒，就親切地問：“孩子，怎么了？”再往被窩里一看，原來是雞蛋破了。這時(shí)，我哇哇大哭起來。媽媽心軟了，意味深長(zhǎng)地說：“孩子，以后別干這樣的傻事了！”我聽了，破涕為笑，說；“嗯，我以后不再這樣了。”

童趣的作文5

　　金秋十月，桂花飄香，十里之外都能嗅到那濃郁的桂花香�！�

　　這節(jié)課，姚老師便帶我們一起去品金秋，看金桂，能讓我們?nèi)鐣�中所寫的“昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)”那般入迷。

　　·學(xué)校后面的兩棵金桂樹“優(yōu)雅”地站在那兒，枝干上“掛”著許多片綠葉，幾多黃色的小花點(diǎn)綴在綠葉周圍，仿佛依靠著綠葉在唱著秋天的小情歌。著黃色的花兒如一個(gè)個(gè)散發(fā)著香氣的黃色小精靈，不時(shí)地從樹上跳下來，在慢慢地舞動(dòng)著自己的身體。

　　大家都很興奮，我們拿著本子三五成群地跑到樹下，桂花的香味可真濃郁�。≌驹跇湎�，仿佛已經(jīng)置身于花海中了。很多同學(xué)拿著本子接著被自己抖下的小花，男同學(xué)調(diào)皮地一踢樹干，女同學(xué)們就十分榮幸的在樹下接受著花瓣的洗禮。有的同學(xué)說：“我要用這香噴噴的桂花做天然的書簽�！庇械耐瑢W(xué)說：“我要多收集一些，回家做桂花糕，泡桂花茶有不錯(cuò)�！闭f完，還一臉陶醉的神情。大家都在研究如何能讓桂花的香氣揮發(fā)的更加淋漓盡致。

　　品著金桂，品著有關(guān)于童趣的`一切一切，我們的心中溢出了童真，這個(gè)帶給我們童趣的金秋，這棵帶給我們童趣的金桂樹，把快樂埋進(jìn)了我們心里，這個(gè)充滿童趣的世界！

童趣的作文6

　　小時(shí)候，我非常喜歡小動(dòng)物，如：活潑可愛的小金魚，威武的蟋蟀、身穿鋼甲的蟹將軍。這些小動(dòng)物伴我長(zhǎng)大。

　　而最讓我無法忘記的是活潑機(jī)靈的金魚，有平頭型、獅頭型、龍眼型、鵝頭型，而顏色卻也各不相同。如紅色、五花色、黑色、藍(lán)色、紫色、白色、應(yīng)有盡有。在我不高興時(shí)，是這些金魚給了我樂趣，給了我歡笑，那輕松自在的游姿，那飄逸的身形，使我忘記了所有的勞累和不痛快。

　　就說有一次，我心情不太好，坐在沙發(fā)上，望著魚缸里的金魚，出乎意料的'是，魚兒們仿佛看出了我那沮喪的心情，它們排著隊(duì)，用那稚嫩的目光一起望著我，有的魚一會(huì)張著大口，一會(huì)吐出幾個(gè)水泡，那舉止仿佛再逗我歡笑，我深深的感動(dòng)了，煩惱早已飛到九霄云外去了。

　　童趣就是這樣自由，童趣就是這樣美好，它讓我收獲了歡樂，得到了知識(shí)，讓我有了美好的童年。

童趣的作文7

　　童年就是一幅畫，

　　上面記載了我們可愛的笑容，

　　讓笑容永駐我心，

　　讓童年永不褪色。

　　童年就是一首歌，

　　它唱出了我們的'心聲，

　　讓這首音樂永存，

　　讓童年永不被遺忘。

　　童年就是一棵小草，

　　它慢慢長(zhǎng)大，

　　秋天一來它就枯萎。

　　童年也如此，

　　枯萎后將會(huì)迎來一段新的生活，

　　正如春風(fēng)吹又生。

　　童年就是一支鉛筆，

　　用久了它就會(huì)消失。

　　童年也和它相似，

　　到了一定年齡，

　　童年就會(huì)離你而去，

　　正如珍惜每一秒你擁有的東西，

　　否則等它消失，

　　才后悔莫及。

　　不過，童年過去還會(huì)有新的開始！

童趣的作文8

　　今天，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密——大人們也很有童趣。

　　上午，我跟著爸爸媽媽來到東山，為奶奶祝壽。吃完飯后，我便和小朋友們做游戲。玩一會(huì)兒，累了，我們便一人買了一瓶泡泡水來吹。這時(shí)，爸爸和干爸爸出來了，他們見狀也紛紛加入了我們的游戲當(dāng)中。我們吹泡泡，他們負(fù)責(zé)把泡泡“趕”上天去。

　　你看，大人們仿佛又回到了童年：等我們的泡泡一吹出來，干爸爸和爸爸他們趕緊用雙手將泡泡往上扇。待泡泡上升一點(diǎn)，他們便蹲下來，改用嘴吹。五顏六色的.泡泡在他們的呵護(hù)下，一個(gè)個(gè)飛起來了。

　　每當(dāng)泡泡經(jīng)過鐵門時(shí)，他們生怕泡泡會(huì)炸，便像頑皮的小孩一樣，追過門去看泡泡。如果泡泡繼續(xù)在飛，他們會(huì)歡呼雀躍；如果泡泡炸了，他們也會(huì)像受了氣的孩子一樣難過。每當(dāng)我們吹出來的泡泡要落地時(shí)，他們會(huì)將其當(dāng)作自己的寶貝將要摔下來一樣，手忙腳亂地將泡泡盡力吹上去。每當(dāng)泡泡越飛越高時(shí)，他們也會(huì)像得到表揚(yáng)的孩子那般興奮……

　　那上升的泡泡，就像他們放飛的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)個(gè)希望。

　　今天，大人們仿佛回到了他們的童年，我也為他們高興。但我知道，只要我們好好聽話，認(rèn)真學(xué)習(xí)，就可以天天見到他們童心般的笑臉。我希望他們天天開心快樂，童心不老。

童趣的作文9

　　每個(gè)人都有自己五彩的童年，像天上的顆顆繁星，說也說不盡，道也道不完。今天，我要摘一顆最亮的給你們看。

　　去年勞動(dòng)節(jié)的一天下午，是我最難忘的一天下午……

　　我和姐姐騎自行車來到了海山公園。姐姐看到有人在吹泡泡，便也買了一瓶來。來到草坪上，“大自然”的美景使人心曠神怡。我沾了點(diǎn)肥皂泡，輕輕一吹，邊溜出一串五彩斑斕的“音符”……

　　我在無意間吹出了一個(gè)“大家伙”，邊用那童稚的聲音叫“姐姐，有一個(gè)“大家伙”！”姐姐一看，又發(fā)現(xiàn)“大家伙”落在了草堆之間。我便突發(fā)奇想：“咱們?cè)S個(gè)愿吧！”我閉上了眼睛在心中默念：讓我的童年充滿歡歌笑語！眼睛睜了，“大家伙”還在，好像要等我們把愿許好，一同帶到天上去！我和姐姐便不約而同地吹了一下，“大家伙”明白我和姐姐的“意思”，飛向了一望無際的藍(lán)天。

　　許好愿，我的'心一下子舒坦了許多，好像一塊沉積已九的石頭“砰”地一下沒了。望著藍(lán)藍(lán)的天空，我方法看到了“大家伙”，不是“幸運(yùn)泡泡”，在向“許愿公公”交差……

童趣的作文10

　　柳枝兒長(zhǎng)長(zhǎng)，河水兒丁冬，小鳥飛回來了。柳絮兒飄飄，春雨兒沙沙，小草伸了個(gè)懶腰。青蛙呱呱，麻雀嘰喳，桃花開心地笑了。春風(fēng)柔柔地吹，草芽快快的長(zhǎng)。它們對(duì)孩子們說：“我們就是春天”

　 荷葉圓圓，荷花展開笑臉，青蛙演奏著美妙的歌。魚兒游，鳥兒飛，蜻蜓點(diǎn)著水。西瓜快長(zhǎng)大，桃子漲紅了臉，荔枝穿上了紅衣裳。海水濤濤，浪花兒拍打著沙灘，孩子們笑著玩耍，他們說:“這就是夏天”

　　稻谷彎彎，像金色的海洋，為人們送來豐收年。秋風(fēng)吹吹，蘋果漲紅了臉，羞答答地躲在綠葉后。菊花開開，為人們送上笑臉。楓葉紅紅，為大山披上新衣。它們微笑著說：“秋天來了”

瑞雪紛飛，雪花一片片，它們是冬天的.天使。梅花傲雪，它是堅(jiān)強(qiáng)的化身。孩子們活潑的身影，是冬天一道亮麗的風(fēng)景線。北風(fēng)爺爺呼嘯而過，它對(duì)我們說：“冬天到了”好,充滿童趣。

童趣的作文11

　　每個(gè)人的童年都充滿了的無憂無虜趣事，每當(dāng)想起它一種眷戀之情就充溢我的胸中。那些趣事想發(fā)生在昨天？今天？剛才？

　　沒當(dāng)我看見大樹時(shí)，就會(huì)想起童年的一件趣事。

　　記五歲那年，一天我在樹上刻了一道，表示我今年這么高。然后每天去量看看我有沒有長(zhǎng)高�？粗�那一條橫線，我盼望我快點(diǎn)長(zhǎng)高。忽然我發(fā)現(xiàn)我比那條橫線矮了，我想我以后會(huì)不會(huì)變成螞蟻那么高了。我心里特別害怕，連忙去問媽媽：“媽媽我的'小伙伴都長(zhǎng)高了，可我卻長(zhǎng)矮了。”我把媽媽拉到那棵樹前接著又說：“我天天用小刀在樹上刻我的身高，可我今天卻在幾號(hào)的下面，媽媽，媽媽我是不是變矮了�！眿寢屄犃宋业脑挕３撩匆粫�(huì)，大笑起來�！吧岛⒆�，你在長(zhǎng)大，樹也會(huì)長(zhǎng)大啊�！甭犃藡寢尩脑�，心里才平靜下來。我的童年的趣事還有很多。

　　我尋找了舊日的情感，我還要最求未來，那張未來的圖畫里有你，也有我。我或許成為了詩人；或許成為了工程師；或者成為一位科學(xué)家，總之我要追求未來。

童趣的作文12

　　檢板栗 記得我們村口有好多大小不同的板栗樹，只要一到秋天我們這批饞鬼就常常守侯在樹下，等待栗子從樹上落下來。 有一次，我一個(gè)人來到大栗樹下，坐在地上，頭仰著天，嘴里一遍遍說著：“風(fēng)快來，把栗子吹下來”。也許老天被我感動(dòng)了吧，真的來了一陣大風(fēng)。大顆的板栗如下冰雹一樣，從樹上紛紛落下。我當(dāng)時(shí)興奮不已，嘴里不停地叫著“噶許多”“噶許多”。我從來沒有見過樹上一下子掉下這么多的栗子。 這時(shí)有幾個(gè)小伙伴，看見我在檢栗子，也一個(gè)個(gè)跑來檢。我一看不對(duì)，他們?cè)趺纯梢詠頇z呢，這是我的栗子。馬上厲聲道：“這是我要風(fēng)吹下來的，這是我的栗子，你們都不好檢，你們檢起來的都得歸我”。

　　伙伴們還真的把檢來的.栗子全給了我。我掀起自己的衣服當(dāng)兜兜，沉甸甸的有一大兜呢。 聽說板栗樹是一種木質(zhì)很硬的樹種，用來做門檻和門框等特別好�，F(xiàn)在村里的板栗樹都已經(jīng)被砍光了，大概都成了農(nóng)民家里的門檻和門框了吧。自己找！

童趣的作文13

　　童趣是美，童趣是甜。

　　我在跑，它在追，它在飛，我在追。海洋般的天際中，它時(shí)緩時(shí)急地翩翩起舞，搖擺著，跳躍著；大地上，我時(shí)緊時(shí)松地提拉長(zhǎng)線，奔跑著，歡笑著。看著它，心樂了，嘴咧了。

　　風(fēng)箏寫滿了童趣，風(fēng)箏承載了童趣。

　　蔚藍(lán)的天空，老鷹、猴子、巨龍、蝴蝶、金魚、蜻蜓……兇猛強(qiáng)悍的老鷹搏擊長(zhǎng)空，機(jī)靈活潑的猴子騰云駕霧，金光閃閃的巨龍遨游碧空，五彩繽紛的蝴蝶婀娜多姿，鱗片光亮的金魚活蹦亂跳，身材苗條的蜻蜓自如穿梭。黃、紅、白、紫、綠、橙、黑，點(diǎn)綴了整個(gè)天空。我的`，你的，他的！那美，那妙！

　　風(fēng)箏洋溢著童趣，風(fēng)箏繪出了童趣。

　　飄過了高聳入云的埃菲爾鐵塔，越過了撲朔迷離的金字塔，掠過了莊嚴(yán)肅穆的自由女神，穿過了美如仙境的水簾洞，飛過了金碧輝煌的廣寒宮，盤旋在萬里長(zhǎng)城，蕩漾在尼羅河畔……

　　風(fēng)箏駕馭著夢(mèng)想，風(fēng)箏凝聚著向往。

　　風(fēng)箏掛在參天榕樹上，一雙陌生而粗糙的手，遞給我一只嶄新的蝴蝶風(fēng)箏，淚水模糊的臉，綻放出開心的笑容……

　　童趣是永遠(yuǎn)，童趣是刻骨銘心。

童趣的作文14

　　童趣，是一條閃光的大河，里面有一顆極為璀璨的星星讓我至今忘不了，它真的太有趣了。

　　在我很小的時(shí)候，我第一次知道大床的床墊很有彈性，便在床上跳了起來。我左跳跳，右蹦蹦，不知疲倦地跳，一心想要碰到房頂上的吸頂燈。過了一會(huì)兒，由于我跳得太猛，導(dǎo)致翻到了床下，媽媽聽到“咚”的一聲，趕緊跑過來，卻沒看到我的`身影，不由地很納悶：我的瞳瞳去哪了？當(dāng)媽媽聽到哭聲才知道我翻下了床，媽媽看到我嚎啕大哭的慘樣時(shí)，哈哈大笑起來，可我當(dāng)時(shí)根本不知道媽媽為什么笑我，只知道一個(gè)勁地哭。媽媽看我不停地哭，就把我抱起來摟在懷里吻了吻我，幼小的我頓時(shí)不哭了，乖乖地吃飯去了。

　　現(xiàn)在想起這件充滿童趣的事，我也會(huì)不由自主地哈哈大笑起來。只不過現(xiàn)在上三年級(jí)的我，想到了一個(gè)詞來形容當(dāng)時(shí)的媽媽——幸災(zāi)樂禍。

　　我覺得我會(huì)永遠(yuǎn)記住這件充滿童趣的事。

童趣的作文15

　　小的時(shí)候，我一直跟著爸爸媽媽住在鄉(xiāng)下。

　　在我家的門前有一條小溪，清澈見底，媽媽總喜歡從那里面舀了水，用一個(gè)大盆子裝著，在那里面洗衣服，我身為小男生，自然比較淘氣，總是喜歡往那小溪里面鉆，帶回來一些奇奇怪怪的兩棲生物。

　　其中我最喜歡的便是青蛙了，每次一抓總能抓到，然后就把他放到媽媽洗衣服的那個(gè)大盆里，每次媽媽讓我去舀水，我就會(huì)偷偷地把小青蛙順便舀到那個(gè)大盆里，媽媽每次一洗衣服，看到里面有個(gè)綠乎乎的東西睜著大眼睛看著自己，就嚇得不輕，用她那“無影腳”，一腳踢翻，然后踩在凳子上，大喊我爸爸的`名字，我爸爸連鞋都沒穿上就慌慌張張的從房里出來，以為是出了什么大事。

　　我媽顫顫巍巍的指著那活蹦亂跳，還不知道發(fā)生了什么一臉茫然的小青蛙，說道：“你…你看，青蛙！”我爸撓了撓頭，一臉無語，把媽媽從凳子上抱下來，安慰她說：“沒事的，它一會(huì)兒就蹦到小溪里去了，你看，這不就過去了嘛�！蔽覌岓@魂未定，然后一轉(zhuǎn)頭，看到我這個(gè)始作俑者在偷笑，二話不說拿起拖鞋，追著我，我一見形勢(shì)不對(duì)，撒腿就跑。

　　童趣，那可是一直陪伴我的快樂��！

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