猜猜她是誰(shuí)作文（匯總15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的猜猜她是誰(shuí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
猜猜她是誰(shuí)作文1
有一個(gè)姑娘，她長(zhǎng)著一張鴨蛋形的臉，一雙水汪汪的大眼睛鑲嵌在俊俏的臉上，小巧的鼻子微微地翹著，鼻子下面有一張櫻桃小口，一笑起來(lái)就露出一個(gè)甜甜的小酒窩。
她不但長(zhǎng)得漂亮，而且是一個(gè)盡職盡責(zé)的小組長(zhǎng)。她每天來(lái)到學(xué)校的第一件事就是督促同學(xué)們趕快交作業(yè)�！拔梗鮿偰憬蛔鳂I(yè)了嗎？”“李亮，看看你作業(yè)上的.錯(cuò)別字，趕快去改�！彼龑�(duì)同學(xué)們的作業(yè)要求很嚴(yán)格，每次都要求同學(xué)們把作業(yè)寫工整，盡量別出錯(cuò)。她是班里的學(xué)習(xí)委員，每當(dāng)同學(xué)們遇到不會(huì)的題，她都會(huì)給同學(xué)們細(xì)心地講解，直到他們弄懂為止。她的學(xué)習(xí)習(xí)慣好，作業(yè)質(zhì)量較高，并且寫得也很工整。因此，老師給她加了不少學(xué)分。
她還是班里的教育家。同學(xué)們有什么不高興的事，只要她一過去，問題馬上解決。有一次，一個(gè)同學(xué)被老師罰抄卷子，這個(gè)同學(xué)非常沮喪。只見她走上去，跟他說了一個(gè)笑話，這個(gè)同學(xué)馬上就開心地笑了起來(lái)。接著，她告訴這個(gè)同學(xué)“我們學(xué)習(xí)上遇到困難不要退縮，向灰太郎狼學(xué)習(xí)，百折不撓；如果你現(xiàn)在就怕學(xué)習(xí)上的困難，將來(lái)長(zhǎng)大了遇到更大的困難怎么辦？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見到彩虹呢？”這個(gè)同學(xué)聽了以后，就鼓起了信心面對(duì)試卷。
她還是一個(gè)愛笑的姑娘，總是笑著面對(duì)學(xué)習(xí)、面對(duì)生活、面對(duì)困難。課間，她總是和同學(xué)們一起說說笑笑，看啊，教室里笑得最開心的那個(gè)小姑娘，不就是她嗎？
這就是一個(gè)盡職盡責(zé)、樂于助人、笑口常開的她。噢，對(duì)了，忘記告訴你她是誰(shuí)了。告訴你吧，她現(xiàn)在正寫著作文呢！
猜猜她是誰(shuí)作文2
她很瘦，中等身材，長(zhǎng)著黑色的漂亮長(zhǎng)發(fā)。柳葉般的眉毛下，有一雙黑寶石般的眼睛，閃著迷人的光芒。櫻桃一樣的嘴巴總喜歡講各種各樣的笑話，逗得大家都笑，大家都喜歡和她做朋友。
她學(xué)習(xí)成績(jī)很好。她在每次考試中都名列前茅。她上課認(rèn)真聽講，從不和別人說話。舉手發(fā)言是她最主動(dòng)的。她每次回答問題都很好，經(jīng)常受到老師的'表?yè)P(yáng)。有一次上課，數(shù)學(xué)老師想出了一個(gè)公式，問大家：同學(xué)們，你們知道這個(gè)公式有什么問題嗎？同學(xué)們都看著黑板認(rèn)真思考，但過了一會(huì)兒，觀眾還是沉默了。突然，一個(gè)響亮的聲音喊道：老師，我知道了。這是，學(xué)生們的目光都轉(zhuǎn)向了她。只聽她自信地說：老師，這個(gè)公式小數(shù)點(diǎn)放錯(cuò)地方了。應(yīng)該叫哪里？老師問。作文！應(yīng)該打100這個(gè)數(shù)字。她自信地說。老師高興地說：你的觀察力真棒！這時(shí)，教室里響起了清脆的掌聲。
她工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，老師布置的任務(wù)都能按時(shí)、按量完成，每次都很突出，在同學(xué)中樹立了一定的威信，贏得了大家的認(rèn)可。記得有一次班長(zhǎng)早讀。當(dāng)班長(zhǎng)開始在臺(tái)上拿看書的時(shí)候，他還在講臺(tái)下面不停的竊竊私語(yǔ)，于是班長(zhǎng)不情愿的走下講臺(tái)，向她求助。這時(shí)，她拿起一本書，拍在講臺(tái)上。她厲聲說道，“現(xiàn)在是晨讀時(shí)間。請(qǐng)安靜仔細(xì)地閱讀�！币凰查g，觀眾安靜下來(lái)，所有學(xué)生的目光都轉(zhuǎn)向了書本。早上，從山坡上，從平壩上，從長(zhǎng)著天鵝絨花和太陽(yáng)花的小路上，教室里傳來(lái)了很多小學(xué)生的讀書聲。
你知道她是誰(shuí)哈哈，沒錯(cuò)！她就是我！
猜猜她是誰(shuí)作文3
她，皮膚白白的，臉圓圓的，個(gè)子不高也不矮，眼睛大大的，一眨一眨，里面仿佛盛滿了閃閃的星星，亮得讓人轉(zhuǎn)不開眼睛，“會(huì)說話的眼睛”大概就是這樣的了！
她不僅眼睛會(huì)“說話”，而且嘴巴也停不下來(lái)。清晨，從我踏入教室的那一秒開始，我的耳朵就不間斷地接受她的“洗禮”。
晨讀結(jié)束了——
“孫均昊，你來(lái)啦，你來(lái)啦！”
“昨天，數(shù)學(xué)作業(yè)本的那道題答案是什么？”
“你昨天作業(yè)記得抄了沒有啊？”
課間十分鐘——
“孫均昊，你課本上的內(nèi)容會(huì)背了嗎？”
“唉，你的'筆怎么這么粗��？”
“我跟你說，我的同桌昨天作業(yè)沒抄，沒抄！”
午餐后——
“今天的花菜我好喜歡啊，你覺得好吃嗎？”
“要不要和我去操場(chǎng)走幾圈��？”
……
每一天的空閑時(shí)刻，她像只嗡嗡飛的小蜜蜂，在我的耳邊不停地碎碎念。很多時(shí)候我在看書，被書中的情節(jié)迷得不要不要的，只是隨口“嗯嗯啊啊”地回應(yīng)她，也絲毫打斷不了她傾訴的熱情。不過，當(dāng)我有空的時(shí)候，也喜歡和她聊一會(huì)兒。
她的手很靈巧，會(huì)折紙。只見她將紙對(duì)折，接著上翻下折，再反向折疊，沒幾下就變出了一個(gè)“東南西北”，她在四個(gè)尖角上寫上“光頭強(qiáng)”、“蝙蝠俠”、“機(jī)器人”和“你說什么？”，然后她問我，“你要看哪個(gè)角？轉(zhuǎn)幾次？”最終的結(jié)果是我抽到了“光頭強(qiáng)”，她立馬興奮地叫起來(lái)：“哈哈哈，孫均昊，你是光頭強(qiáng)啦！”“嘿嘿，強(qiáng)哥不發(fā)威，當(dāng)我是病貓啊！”“哈哈哈……”周邊的同學(xué)被我倆逗得捧腹大笑，和她在一起真開心。
她以前是我的同桌哦，你猜到她是誰(shuí)了嗎？
猜猜她是誰(shuí)作文4
哎呀！我的腦海中正浮現(xiàn)著她。她天不怕地不怕，但是她怕毛毛蟲、老鼠、蟑螂，以及沒有見過的小昆蟲。你想知道她是誰(shuí)嗎？就讓我來(lái)給你們講講她的故事吧！
她呀，特別愛干凈。我和弟弟晚上如果不洗澡時(shí)，她兩手叉腰地說：“你倆上床不洗澡干什么呀？想到外面睡嗎？”我倆只好洗澡了。我和弟弟在玩土?xí)r，她生氣地說：“玩什么土呀？你們的衣服都是誰(shuí)洗的呀？再玩不干凈的東西你們就自己洗衣服！”她會(huì)每天都換一身衣服，你們猜到她是誰(shuí)了嗎？
她呀，特別溫柔。在我生病時(shí)，她會(huì)說：“你哪里疼呀，是不是上火啦？要不然我給你揉揉吧！”如果我有不會(huì)的題，她會(huì)給我慢慢講解。我絆倒時(shí)，她會(huì)說：“加油，遇到困難時(shí)一定要鼓勵(lì)自己！”我身上有傷口時(shí)，她吹著我的傷口說：“還疼嗎？要不我給你貼個(gè)創(chuàng)可貼吧！”你們猜出來(lái)她是誰(shuí)了嗎？
她呀，做的飯可香。比如：青椒炒肉、炒土豆塊、骨頭湯、西紅柿炒雞蛋等等，這菜都讓人回味無(wú)窮！每當(dāng)她做完一桌子香噴噴的飯菜時(shí)，我們都會(huì)把飯菜吃完的。她擔(dān)心地說：“飯菜好吃嗎？如果不好吃的`話，下次我重新做飯！我們就會(huì)異口同聲地答道：“今天的飯菜實(shí)在是太好吃了，下次繼續(xù)做！”你們現(xiàn)在猜出來(lái)她是誰(shuí)了嗎？
沒錯(cuò)，她就是天不怕地不怕的媽媽，當(dāng)然除了昆蟲怕，她什么都不怕！
猜猜她是誰(shuí)作文5
我有一個(gè)令我佩服的同學(xué)，她同時(shí)又是我的好朋友，高高瘦瘦的身材，臉上總有一個(gè)笑容，她的字很美，真可謂字如其人了，但是她的畫更美，是我們班最出名的“畫畫大王”。
她畫什么像什么，比如同樣是畫貓，我只會(huì)畫一只呆呆的、站立的、側(cè)身著的小花貓，而且一不小心就畫成四不像，如果貓會(huì)開口說話，早就會(huì)罵我了。但如果是她來(lái)畫，所以貓拍婚紗照就會(huì)和相機(jī)說再見，只要讓她來(lái)畫了！她會(huì)畫各種各樣姿勢(shì)、許許多多造型的貓呢，每一只都活靈活現(xiàn)，可愛極了，甚至有同學(xué)評(píng)價(jià)說快要活了呢！
記得有一次美術(shù)課下課，大家三三兩兩地玩去了，但她還是端坐在座位上，埋頭畫畫。我和幾個(gè)同學(xué)圍在邊上看，我感到她用的是馬良的神筆，而不是普通的筆，她似乎把筆變成了一個(gè)跳芭蕾的舞者，這兒轉(zhuǎn)個(gè)圈，那兒點(diǎn)一點(diǎn)，我把眼睛張到最大，生怕錯(cuò)過那美麗的`“舞姿”，她畫著畫著，當(dāng)“舞蹈”停下時(shí)，一只惟妙惟肖的小貓就出現(xiàn)在了我們眼前，大家一片驚嘆！四周盡管很吵，她卻可以安靜地作出美麗的畫，這我是萬(wàn)萬(wàn)做不到的，我好佩服她啊！
她的畫作參加過比賽，還得過獎(jiǎng)，在全校面前被表?yè)P(yáng)呢！她的畫作也上過報(bào)紙，連我奶奶看到了，也說她畫得真美。
你們知道她是誰(shuí)了嗎？現(xiàn)在，我要把答案揭曉了！她就是鄭敏同學(xué)。
猜猜她是誰(shuí)作文6
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友眼睛里……”一陣悠揚(yáng)的歌聲傳來(lái)，咦，是誰(shuí)在唱歌呀？我仔細(xì)聽了聽，哦，原來(lái)是她呀！
她長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，臉蛋圓圓的，一雙水靈靈的大眼睛，再加上高高的.鼻梁，真如同童話故事里的小公主一樣美麗可愛。
她特別喜歡唱歌。每次她從樓梯上走下來(lái)的時(shí)候，總是一路唱著歌曲，唱著唱著就忘詞或是跑調(diào)了，逗得大家開懷大笑。這時(shí)她總是不好意思地?fù)蠐项^，臉羞得像個(gè)紅蘋果。盡管這樣，大家還是熱情稱呼她為“歌星”。
前不久，我家開了一次“歌星模仿賽”。很多朋友都來(lái)了，都準(zhǔn)備一展歌喉。一個(gè)朋友說：“讓‘歌星”先來(lái)一首吧！”她自信滿滿地站起來(lái)，說：“沒問題！”雖然唱得稍微跑了調(diào)，但是仍然贏得了大家熱烈的掌聲。
她不但愛唱歌，而且愛勞動(dòng)。她干起活來(lái)是又快又好。一天，我去她家玩，她正在用力地拖地呢！只見她額頭上沁出了豆大的汗珠。我說：“休息休息吧！”“沒事！等我做完再說！”半個(gè)小時(shí)過去了，家里的地板拖得是一塵不染。就在我們認(rèn)為大功告成的時(shí)候，又有人來(lái)家里做客了，干干凈凈的地板又臟了，我認(rèn)為她不會(huì)再拖了，等客人走后，她又拿起拖把，把地板重新拖了一次。
在大家的眼中，她就是這么一個(gè)既開朗又勤勞的人。我們都喜歡和她交朋友。
對(duì)了，你知道她是誰(shuí)嗎？她就是我最好的朋友王紅玉！
猜猜她是誰(shuí)作文7
大眼睛明亮得像陽(yáng)光下的湖水，小鼻子高而挺，能說會(huì)道的櫻桃小嘴巴，適中的身材，長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，你們猜她是誰(shuí)？
俗話云：金無(wú)足赤，人無(wú)完人。她即使再優(yōu)秀，也有犯錯(cuò)的'時(shí)候。你知道嗎？她有一個(gè)毛病，即一緊張就會(huì)出錯(cuò)。記得一次上英語(yǔ)課，老師抽背對(duì)話，她明明背得滾瓜爛熟，可是一叫起來(lái)，她就緊張地不得了，老出錯(cuò)。最后被罰抄了課文5遍。
還有，那次數(shù)學(xué)考試，她的成績(jī)是97分，雖然是全班唯一的第一名，但還是很粗心。她把B寫成了13，把30÷5寫成了5。她當(dāng)時(shí)哀嘆道：“豈有此理，氣死我也！”
不過她還行，成績(jī)還挺好。大家知道，四年級(jí)以后語(yǔ)文考一百分就很難了。她也這么想。但那次一次語(yǔ)文期末考試，改變了她的想法——這次作文曾寫過；還有一個(gè)單元頁(yè)上寫著：“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”。這句話有考到，大部分同學(xué)都做不出來(lái)，她卻做出來(lái)了！最后她是一百分，激動(dòng)地手舞足蹈。
她除了有優(yōu)缺點(diǎn)，愛好也挺多的。她最迷的是看書。她在妹妹家玩的時(shí)候，一天到晚看書。妹妹叫她去健身房玩，她對(duì)妹妹置之不理；叫她去公園玩依舊充耳不聞；晚餐妹妹直接就替她省了！
你知道她是誰(shuí)嗎？如果你愿意為我保密，那我就告訴你，她就是我，一個(gè)開朗又書呆的女孩。
猜猜她是誰(shuí)作文8
我有一個(gè)好朋友，她性格開朗、活潑可愛。白凈的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，閃爍著智慧的光芒。小小的鼻子，嘴唇像涂了口紅似的紅彤彤的，櫻桃小嘴微微一笑，宛如一顆水果糖般甜進(jìn)旁人的心窩。她的臉白里透紅，像秋天成熟的蘋果。一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)高高地扎成馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩的'，像蕩秋千一樣。
她的優(yōu)點(diǎn)似夜空中的繁星數(shù)不勝數(shù)，其中最讓我欽佩的是她樂于助人的品質(zhì)。記得有一次，美術(shù)老師要我們課堂上完成一副畫作，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，好像要干一番大事，我也想大顯身手一番。卻突然發(fā)現(xiàn)忘帶彩色筆了，這可怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，焦急的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
我想向她借，可轉(zhuǎn)念一想，她一向十分珍愛自己的美術(shù)材料，會(huì)舍得借我嗎？她好像看出了我的心思，關(guān)切地問：“你怎么了？”我不好意思地說：“我彩色筆忘帶了，你能借給我嗎？”她爽快地答應(yīng)了。我奮筆疾書，很快就出色得完成了作品，她因?yàn)榘汛蟀牒胁噬P借給了我，自己的作品卻只有幾種寡淡的顏色。她的熱情善良，她的熱心幫助，使我心里涌起陣陣暖流，我感激地向她道謝，她爽朗地?fù)]了揮手，靦腆地說：“沒事啦！”她真是一個(gè)善解人意的小伙伴！
她品學(xué)兼優(yōu)，如果硬要說有什么缺點(diǎn)，那就是小小年紀(jì)就成了近視眼。我猜她一定是個(gè)不折不扣的書蟲。希望她以后要注意勞逸結(jié)合，多吃水果蔬菜，多看綠色的東西。俗話說得好：眼睛是心靈的窗戶。
聽了我的介紹，你們是不是已經(jīng)猜出她是誰(shuí)了？她就是我們?nèi)炅啻竺ΧΦ牧秩絷客瑢W(xué)。
猜猜她是誰(shuí)作文9
他長(zhǎng)得不胖也不瘦、不高也不矮。一根根向上豎著、短短的、毛茸茸的頭發(fā)，有趣極了！他的臉長(zhǎng)長(zhǎng)的、大大的，上面有兩根淡淡的眉毛和一雙大大的眼睛。眼睛閃閃發(fā)光，有神極了，笑起來(lái)時(shí)，雙眼半瞇，就像小貓一樣好玩；鼻子直直的，看上去很有精神；嘴巴紅紅的，像是涂了口紅似的；耳朵圓圓的.，特別有趣。不得不提的是那細(xì)細(xì)的脖子，把他的頭“變”得很大，看上去很聰明呢。
他喜歡看書，什么都看。比如科學(xué)、歷史、小說等等類型的書籍。怪不得他是我們班里的“百科全書”呢！有一回，我和他聊天，不聊不知道，一聊嚇一跳，他比我知道的知識(shí)多好多！這一定是他“博覽群書”的結(jié)果吧！
他對(duì)好朋友很大方，能理解他們，幫助他們。他還特別愛講故事，每個(gè)簡(jiǎn)單的故事他都能講得繪聲繪色。我們“聽眾”就仿佛被拉進(jìn)了故事里，一會(huì)兒屏住呼吸，一會(huì)兒哈哈大笑，一會(huì)兒唉聲嘆氣。
可是，因?yàn)樗臀覀儼嗟哪衬衬惩瑢W(xué)吵了多次架，友誼都被“破壞”掉了�？纯矗麄冞@對(duì)“小冤家”又吵架了！只見他的眼睛瞪得像銅鈴，齜牙咧嘴，雙手握拳，腳用力踩著地板，大聲叫道：“你誣陷我！你誣陷我！”其實(shí)，同學(xué)之間，應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，不應(yīng)吵吵鬧鬧，以后可別這樣了！
說了這么多，你猜出他是誰(shuí)了嗎？快想想看吧！
猜猜她是誰(shuí)作文10
她長(zhǎng)著彎彎的柳葉眉，圓溜溜的大眼睛，小小的鼻子，一張能說會(huì)道的小嘴巴，標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉。怎么樣，她長(zhǎng)的很漂亮吧。
她的愛好是繪畫。每次有自習(xí)課，她就拿出畫畫本在那畫畫，所以她的本子上一只只栩栩如生的小動(dòng)物就出現(xiàn)了，有小貓，小鳥，奶牛，馬……
她的特長(zhǎng)是寫字好。每到快放假的時(shí)候，學(xué)校就要展覽同學(xué)們各科的作業(yè)，每一次都是第一個(gè)叫她把作業(yè)拿過來(lái)的。她的字確實(shí)寫的很好看，學(xué)校組織四年級(jí)六個(gè)班舉行漢字寫的好看大賽，她代表我們班去參加。她那一筆一劃寫的`字，最后得了第一名，為我們班爭(zhēng)了光。
她的優(yōu)點(diǎn)是尊老愛幼。有一次她和她的好朋友一塊坐11路公交車去遠(yuǎn)方文學(xué)上課，當(dāng)時(shí)車很擠。她和她的好朋友好不容易找到了兩個(gè)座位，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶上車了，估計(jì)年齡70到80歲了，她二話沒說，說：“老奶奶，您坐這吧。”老奶奶說：“謝謝。”
她也不是十全十美的人，她也有缺點(diǎn)，她的缺點(diǎn)是粗心大意。有一次英語(yǔ)考試，她將連詞成句中的yoy寫成了your，考了99分。如果把那個(gè)your給改成you，就能考100分了。
你們知道她是誰(shuí)嗎？她就是我，我叫袁梓桐，屬牛，今年十歲，在延安育英中學(xué)附屬小學(xué)四年級(jí)（3）班上學(xué)。想找我玩的，就到育英中學(xué)附屬小學(xué)四年級(jí)（3）班來(lái)找我吧。
猜猜她是誰(shuí)作文11
她的名字叫肖滋，今年10歲了。是誰(shuí)幫人們犁地？對(duì)，是牛，她就是牛喲！
她喜歡扎一頭馬尾辮，可是平時(shí)總是變?yōu)椤氨^”，雖然不好看，但是也沒有辦法呀！她濃黑的眉毛下邊有一雙好像會(huì)說話的眼睛！一笑起來(lái)眼睛就像是畫了一條比較粗的線而已。鼻子很是端莊，兩個(gè)小鼻孔就像兩個(gè)無(wú)底洞，深不見底！無(wú)底洞的下面是一個(gè)長(zhǎng)年干旱的土地，其實(shí)那是一張不喜歡喝水的嘴，嘴巴中有一排雪白的、整齊地牙。她平時(shí)總是笑呵呵的，有時(shí)也會(huì)愁容滿面！
她的性格怎么樣呢？我告訴你，喜歡淘氣，也喜歡惡作��！
有一次她和同學(xué)在河邊的小公園玩，她們正準(zhǔn)備去一個(gè)同學(xué)家的時(shí)候，她躲在了一排松樹后面，要逗一逗她的小同學(xué)。果然同學(xué)們點(diǎn)人數(shù)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)她失蹤了！小伙伴們十分著急，到處尋找。有的小朋友問路人是不是看到一個(gè)拿著氣球的小女孩。路人都說不知道，小伙伴們著急壞了，有的女孩子都哭了起來(lái)，有的男生也帶著哭腔喊道：“肖滋，你快出來(lái)！我們很著急呀！”她終于意識(shí)錯(cuò)誤了，低著頭從藏身處走了出來(lái)，怯生生地說：“對(duì)不起！我錯(cuò)了，以后再也不會(huì)這樣了！”大家笑了，淘氣的她也笑了起來(lái)！
還記得有一次她在看一本《魔法學(xué)校精靈守護(hù)神》，一邊看一邊說：“那個(gè)女孩是誰(shuí)呀！哦！原來(lái)她是神學(xué)院的`一員呀！怪不得這么厲害，主人公真棒！”她看的如醉如癡，突然旁邊有一個(gè)人拉她，正在興頭上的她也不理那個(gè)人，還是一如既往的看，不知不覺她就看到了結(jié)尾，當(dāng)她回頭看拉她的那個(gè)人的時(shí)候發(fā)現(xiàn)竟然是媽媽！
那個(gè)淘氣又可愛的肖滋就是我，我就是她，她就是我！
猜猜她是誰(shuí)作文12
她是我的好朋友，長(zhǎng)得胖胖，黑黑的，如果她站在密集的人群之中，你一眼就可以認(rèn)出她來(lái)，特別是她那張嘴很大，一次性就可以吞下三個(gè)小籠包。
別看她平時(shí)大大咧咧的，做起事來(lái)可是認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)、一絲不茍的。
記得有一次，老師叫我和他一起張貼手抄報(bào)，首先得把做得好的和做得一般的'挑選出來(lái)，然后就是第二步了，把一般的先粘上一張雙面膠，粘在后面再在上面粘一張做得好的。我們按照老師說的開工了，先把那些手抄報(bào)挑選出來(lái)，用雙面膠粘好。我和她開始粘，我先看她怎么粘，等她粘好我就拿去貼。看她那眉頭緊鎖的樣子，大嘴抿得緊緊的，豆大的汗珠從她頭上滴下來(lái)，一雙胖手還在不停的微微顫抖著，生怕粘斜了不好看。我嬉皮笑臉的對(duì)她說：“不用這么標(biāo)準(zhǔn)，只要稍微粘好一些就可以了！”
可她依然堅(jiān)持，一絲不茍的對(duì)我說：“不行，這樣就不好看了，這樣整體效果就不可能像原來(lái)的標(biāo)準(zhǔn)一樣，而是大打折扣了！一定要一絲不茍，心急吃不了豆腐，慢工才能出細(xì)活呀！做事一定要一絲不茍！”看，她又給我“啪啪啪”的一直說不停的上課了，每當(dāng)這時(shí)，我的腦殼是抗議的。
看吧！我說她做事一絲不茍，做事認(rèn)真吧！
哈哈，你們大家猜出她是誰(shuí)了嗎？她就是我最好的朋友---何億鳴！
猜猜她是誰(shuí)作文13
她的名字，說出來(lái)可是人盡皆知了，她可是我們班的班花。她有著齊耳短發(fā)，留著整齊的劉海。她是老師“得力”的小助手之一，常常因?yàn)槌煽?jī)突出而被老師表?yè)P(yáng)，作文也是一級(jí)的棒，寫字也是一級(jí)的漂亮。
她和我也是比較要好的朋友，但我也在做朋友的'同時(shí)，暗暗學(xué)習(xí)她身上的優(yōu)點(diǎn)，決定超過她的作文。但不管我怎樣努力，似乎還是與她差一大截。還有，又一次我看到了她的作文后，是深深地覺得，她的作文太好了――
那是老師布置的，以從校園里的酸甜苦辣為題寫一篇作文。同學(xué)們的格式千篇一律。一個(gè)開頭，再在一行的中間寫“酸”或“甜”或“苦”或“辣”這幾個(gè)字，然后再以寫的字再寫一段文字，寫四段，每一段都是不同的“口味”。二她的格式雖然和大家大差不差，但起的小標(biāo)題卻別出新穎。如酸的那一段，她就起名為“酸酸的話梅味”，而甜，就起名為“甜甜的棒棒糖”，而苦，就起名為“濃濃的中藥味”。只有辣這段的小標(biāo)題不太對(duì)勁，是“潑辣的味”。
這幾個(gè)小標(biāo)題，讓人一看就明明白白，清清楚楚。話梅酸，棒棒糖甜，中藥苦，潑辣味……很棒！總之，就這幾個(gè)小標(biāo)題就讓我佩服的五體投地。
再說字，她的字是班上最“good"的了。每次比賽，被選八得獎(jiǎng)的非她莫屬。她寫的字，比劃舒展，大小相等，雄健有勁，令我贊嘆不已。不過，讓我寫到她這個(gè)樣子的一小半，就已經(jīng)很很很很……難了……
這就是她。漂亮、學(xué)習(xí)好的她，可以說“十全十美”的她。怎么樣，你猜出來(lái)了嗎？
猜猜她是誰(shuí)作文14
從小到大，我認(rèn)識(shí)了很多人，也擁有很多朋友。但我最喜歡的，還是那個(gè)一直在我身邊逗我歡笑，如影隨形的女孩。
她有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，經(jīng)常扎著高高的馬尾辮，還會(huì)系著各種各樣的發(fā)飾，就像一個(gè)美麗可愛的小公主。她的臉圓圓的，白皙的臉蛋上不經(jīng)意間就會(huì)微微泛起害羞的粉色，可愛極了!她有著一雙炯炯有神的.大眼睛，散發(fā)著智慧的光芒。眼睛下面是高挺的鼻梁。最特別的是那愛笑的嘴巴，每當(dāng)看到她嘴角翹起，露出甜美的笑容時(shí)，仿佛所有的煩惱都被一掃而空。
她是一個(gè)“暖寶寶”，很會(huì)安慰人。每當(dāng)我感到沮喪的時(shí)候，她總是會(huì)側(cè)著腦袋，用手拍拍我的背，眨巴著大眼睛，然后溫柔地對(duì)我說：“遇到難題不要害怕，我們一起解決�！鄙衿娴氖牵姓f不完的笑話，我常常被她的一句話逗笑。每次在她的安慰下，我的心情就會(huì)平靜下來(lái)。我曾經(jīng)好奇地問她：“你怎么懂這么多笑話?”她只是淡淡地回了一句：“為了讓你開心�！彼�，就是這么溫暖的一個(gè)人。
她還是一個(gè)“小書迷”，最喜歡閱讀。她經(jīng)常笑著說：“我不是在閱讀，就是在準(zhǔn)備閱讀的路上�！苯淌业拿總�(gè)角落都留有她閱讀的身影，多么投入啊!她，靜靜地沉浸在自己的閱讀王國(guó)中，遨游在知識(shí)的海洋里。時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而捧腹大笑，時(shí)而面露微笑。熱愛閱讀，是我一直需要向她學(xué)習(xí)的地方。她每次看書，都喜歡跟我分享閱讀后的感悟以及有趣的地方，我也聽得津津有味!
我喜歡她的善良、有愛、好學(xué)。這么可愛優(yōu)秀的女生，你們猜到她是誰(shuí)了嗎?
猜猜她是誰(shuí)作文15
“有一個(gè)姑娘，她有一些任性，她還有一些囂張;有一個(gè)姑娘，她有一些叛逆，她還有一些瘋狂。啦……”
姑娘這個(gè)詞或許不能用來(lái)形容她，但是她真的就像一個(gè)姑娘那樣活潑開朗、元?dú)馐恪ＫL(zhǎng)得并不漂亮，年紀(jì)也不小了，沒有一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)。但是她那酷酷的短發(fā)襯得她精氣神十足，她有一雙不大卻炯炯有神的眼睛，里面蕩漾著青春、美麗，讓人看了身心舒暢。
她熱愛運(yùn)動(dòng)。在我們做操時(shí)，她也跟著節(jié)奏，左扭一扭，右踢一踢。那樣子，別提多搞笑了。大家見了，紛紛放聲大笑，可她卻不以為然，仍舊我行我素。她很“瘋狂”，總是喜歡挑戰(zhàn)自己的極限：她老是跟男生們一起打乒乓球羽毛球，那球打得叫個(gè)快!令人眼花繚亂、目接不暇�？偸怯腥诉@么評(píng)價(jià)她：這么大了，跟個(gè)姑娘似的。
她是教副科的，一星期只給我們上兩節(jié)課。但是她從不應(yīng)付，每次都是認(rèn)認(rèn)真真，一本正經(jīng)地上課。如果你認(rèn)為這樣會(huì)有一些枯燥的話，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了!她上課時(shí)，還會(huì)有一些小“囂張”和小“任性”呢!如果你上課走神或不認(rèn)真聽講的時(shí)候，她便會(huì)猛地拍一下你的桌子，然后雄赳赳，氣昂昂地問：“你知道這個(gè)問題的.答案是什么嗎?請(qǐng)回答�！�
記得，我曾經(jīng)就因?yàn)樽呱穸?jīng)歷這種事。當(dāng)時(shí)我的心都快跳出來(lái)了。至今，我還心有余悸呢!如果你上課說小話被她發(fā)現(xiàn)了的話，你就要做好心理準(zhǔn)備了，一大堆教育你的話以光速傳送到你的耳朵里，直到你愧疚為止。有時(shí)候，她仍不解氣，就兩手叉腰，瞪著你，那“惡毒”的目光一直射進(jìn)你的心底。霎時(shí)，地動(dòng)山搖、天地為之震撼。
她還許諾過，有時(shí)間的話，她會(huì)用她的課給我們上體育課。你們猜到她是誰(shuí)了嗎?
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