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尋夢的路上作文

時間:2023-12-05 22:29:46 好文 我要投稿
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尋夢的路上作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑目梢藻憻捨覀兊莫毺幜(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的尋夢的路上作文,歡迎閱讀與收藏。

尋夢的路上作文

尋夢的路上作文1

  坐在燈光下,靜靜地聆聽時間齒輪契合的聲音,感受時光在身邊肆意地流淌,那沉淀下來的,是歲月中永不停歇地尋夢的腳步。

  ——題記

  似水年華,我未曾放慢過奔跑的步伐,笑過,哭過,累過,失敗過,但我未曾放棄過。

  剛步入初中的我,是老師眼中的好學(xué)生、好幫手,同學(xué)心中的好朋友、好榜樣。我沉浸在這種成功的喜悅中,無法自拔。我一直以為,我是最棒的,最優(yōu)秀的,覺得一切都比別人遙遙領(lǐng)先。相信會這樣一路順風(fēng)的去擁抱屬于自己的夢想。

  在沾沾自喜,自我滿足下,迎來了初中歲月的'第二年,也是我叛逆期最嚴(yán)重的一年,那時的我,沉迷于玩樂,日漸頹廢。老師一再強(qiáng)調(diào)地生會考是初二最要緊的事,很多同學(xué)都在那里挑燈夜戰(zhàn),拼命地復(fù)習(xí)。而我依然沉浸在昨日勝利的喜悅中。對老師的規(guī)勸不以為然,對父母的嘮叨百般厭倦。

  六月的天氣,驕陽似火,教室里熱得就像籠蒸。那是一節(jié)生物課,老師在講臺上滔滔不絕,同學(xué)們的筆尖在紙上飛揚,可無心聽課的我卻在桌下看起了小說。很快老師注意到我了,厲聲呵斥了一句:“注意課堂紀(jì)律!笨晌乙琅f我行我素,最后忍無可忍的老師從講臺上走下來,盯著我說:“我對你很失望!睆男〉酱笠恢睕]被批評過的我當(dāng)時就覺得頭仿佛被重重地敲了一下,羞得滿臉通紅。

  “是啊,上課時老師都那么說她呢!”“她學(xué)習(xí)那么好,現(xiàn)在居然公開看小說。”“她以前可是好學(xué)生,我也對她也很失望。”下課后,聽到同學(xué)們的議論,我的眼眶濕潤了,眼前又浮現(xiàn)出媽媽和老師那失望的眼神,我多想做回到初一時的自己,但會考如期而至,我失敗得很徹底、很狼狽。

  后悔過去,不如奮斗將來。從此以后,我拒絕了小說,繼續(xù)踏上了尋夢的征程。

  追夢路上,總是有些坎坷曲折,但我絕不會停止尋夢的腳步。一路風(fēng)雨一路歌,我踏著尋夢的腳步,堅定地走向夢想的遠(yuǎn)方。

尋夢的路上作文2

  今天我又背上了我的追夢伙伴,書包,走在上學(xué)的路上,別提有多威風(fēng)了!

  每當(dāng)我看見現(xiàn)在的書包時,總會想起我的第一個書包----它是一個小狗形狀的,只有一個袋子,里面塞滿了可愛的小兔子,調(diào)皮的小猴子,嫩嫩的小白菜,甜甜的長香蕉書包圓的如同一個快要爆炸的'氣球雖說里面裝的東西很多,可裝的是童年的快樂!哪像現(xiàn)在的書包裝的是大量的知識和沉重的書籍!

  現(xiàn)在的書包,是一只充滿稚氣的小貓,頭頂上有著一個拉鏈,這是用來裝書的,感覺它怎么吃都吃不飽,這就導(dǎo)致了書包會這么沉重的原因,在一個上面寫著cute cat的小袋子里,分別有兩個小方框,左喜右悲,左邊是裝喜事的,你看它左邊鼓起多大,就代表裝了多少喜事,小貓就有多快樂,右邊鼓起多大,就代表裝了多少壞事,小貓就多傷心!

  當(dāng)我考砸時,看著那糟糕的分?jǐn)?shù),我就直接往書包里塞,這時小書包便會對我說,小主人不要看分?jǐn)?shù),要分析你錯在哪,把錯題摘抄下來,失敗是成功之母,努力一把總會成功的,終于,我緩解了情緒,將試卷又拿出來,又把錯題認(rèn)認(rèn)真真的抄了兩遍,才心滿意足的放回了書包,這時小書包搖了兩下,仿佛對我說:“小主人,你真棒,我等你的好消息!”當(dāng)我被老師表揚時,小書包便會炸開書包拉鏈,給我一個裂嘴笑,并且搖晃三下來提醒我,虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后,可不能驕傲哦!

  隨著時間的變化,我一天天長大,書包也越來越沉,它不僅載著我的喜悅、汗水、淚水和悲傷,還有一天天增多的美好愿望也被我一并裝進(jìn)書包,小書包對我說,小主人,一切皆有可能,只要你努力了,每一個愿望都會成真的,我等待著你綻放,加油!

  放學(xué)了,我又背著書包,我的好伙伴踏上了回家之路。

尋夢的路上作文3

  張開雙臂,奮力奔跑,只因為,夢想在遠(yuǎn)方。

  同學(xué)們,在這個明亮而美好的夏季,我們中的絕大多數(shù)都已經(jīng)年滿十四周歲了。十四歲,賈寶玉正在大觀園中吟詩作對;十四歲,萬歷皇帝已經(jīng)在張居正之輔佐下實行改革;十四歲,羅密歐與朱麗葉跳那支定情的舞蹈。但對于我們來說,十四歲,這少年與青年的過渡,這青春最高潮的序曲,恰是我們尋夢路的起點。

  我們自小時起,就一直對未來有著憧憬和向往,而隨著我們的.長大,原本的縹緲的夢一點點地明確了,真實了。于是,朝氣蓬勃的我們,快樂地奔跑在尋夢的路上。

  在這條路上,你會看到一個指示牌,寫著:“我暢想,我追問,我行動!

  夢,原本就是年少輕狂的我們心中的美好希翼。它純潔,高貴,而我們無拘無束的暢想恰是它的活力與生機(jī)之來源。我們要敢想,要會想,要發(fā)揮出我們青春所賦予的飛揚的想象力。要用這無與倫比的想象力去構(gòu)建一個真善美的世界。不論是屈原的香草,還是但丁的玫瑰,在這種暢想面前都不足為道。我們看,自古英雄出少年,莫不正是因為少年的暢想?

  在尋夢的路上,要懂得追問。尋夢之路時常霧靄迷濛,歧路難辨。這時,要學(xué)會借力去驅(qū)散迷霧嗎,找到那唯一正確的路。這種借力就叫做追問。唯有追問,才能讓我們汲取到前人和長輩的經(jīng)驗。古人云“援疑質(zhì)理”,質(zhì),即是追問。只有學(xué)會追問,在尋夢的路上,才能方向明晰,大步前進(jìn)。

  一切真理,一切夢想,都不能僅存在腦海之中。如果說,暢想是構(gòu)建模型,追問是尋找良料,行動,就是按照模型,把屋子一點一點地搭起來。在尋夢的路上,行動,讓我們與遠(yuǎn)方的距離一點點減小。我們可以肯定地說:行動是最累的一部分。正是如此,當(dāng)你深一腳淺一腳地邁過泥濘后,才能自豪地說:“這里,就是我的詩和遠(yuǎn)方!”

  我們正值青春,我們暢想,我們追問,我們行動!帶著一腔熱血,我們奮力奔跑,在尋夢的路上!

尋夢的路上作文4

  從我家到學(xué)校有兩條路,一條是繁華的大街,車輛行人絡(luò)繹不絕,兩旁店鋪鱗次櫛比。而我更喜歡走另一條靜謐的小路。清晨,陽光穿過濃密的樹葉,在路上留下斑光點點;傍晚,夕陽把余暉拋灑在路面上,像是給小路鋪上了一層金色的地毯。

  寒來暑往,歲月匆匆。我也由當(dāng)年的小孩子長成一個中學(xué)生了,再也無心像小時候那樣蹦蹦跳跳地走在這條小路上,悠哉游哉地欣賞這路旁令人賞心悅目的景色,取而代之的是步履匆匆,肩上還背著沉重的書包。

  這一天,我又走在了這曾經(jīng)那么熟悉的小路上?萑~落了一地,只剩下光禿禿的樹枝在秋風(fēng)中顫栗;路兩旁的莊稼也收割完了,只留下白茬茬的土地,一副頹敗的景象。而路的盡頭消失在天地相交的地方,使我對這條已走過許多次的小路也有些迷茫。我摘下書包,從里面抽出那張令我神傷的試卷,又無力地放回書包,然后靠著一棵高大的`白楊坐了下來。

  過了一會兒,我聽到一陣簌簌的腳踏樹葉的聲音,猛抬頭,見竟然是班主任老師,我便惶恐地站起來。我叫一聲“老師”,但一接到老師的目光,我又迅速地低下頭去,不出聲了。

  老師率先打破沉默,說:“不用跟我說為什么來這里,我們一起走走吧!蔽冶憔o緊跟在老師的后面。

  老師說:“你知道為什么你這次沒考好嗎?”見我不說話,老師又接著說:“數(shù)學(xué)是一門實踐性很強(qiáng)的學(xué)科,有時候只靠做題是不行的。來,拿出你的卷子來,咱們一起分析分析。”我聽著老師的講解,唯恐落下一個字。老師對我說:“其實你也很優(yōu)秀,只是不夠自信罷了。相信你行,你就一定能行!年輕人就要擁有自己的夢想,不斷地去追求。振作起來,夢就在你的前方!”

  當(dāng)我站起來,再次眺望那小路的盡頭,我發(fā)現(xiàn)那里并不遙遠(yuǎn)。

  走在人生的小路上,一個少年正在追尋他的夢。

尋夢的路上作文5

  坐在燈光下,靜靜地聽著時間齒輪的聲音,感受著時間在身邊自由流動,沉淀的是歲月中永無止境的尋夢步伐!懳

  久而久之,我從來沒有放慢過跑步的腳步,笑過,哭過,累過,失敗過,但我從來沒有放棄過。

  我是老師眼中的好學(xué)生好幫手,是同學(xué)心中的好朋友好榜樣。我沉浸在成功的喜悅中,無法自拔。我一直認(rèn)為自己是最好的,最好的,覺得一切都遙遙領(lǐng)先于別人。我相信我會用一次愉快的旅行擁抱我的夢想。

  帶著自我滿足和自我滿足,我迎來了初二,也是我叛逆期最嚴(yán)重的一年。當(dāng)時玩上癮了,漸漸頹廢。老師一再強(qiáng)調(diào),高二最重要的是土地入學(xué)考試,很多學(xué)生都在那里挑燈夜戰(zhàn),努力學(xué)習(xí)。而我依然沉浸在昨天勝利的喜悅中。無視老師的建議,厭倦父母的嘮叨。

  六月,太陽熱,教室熱得像籠中熱氣騰騰。那是生物課。老師在講臺上講話,學(xué)生的筆在紙上飛舞。但是,我沒有聽課,沒有看桌下的小說。很快,老師注意到了我,厲聲斥責(zé):“注意課堂紀(jì)律”但我還是走了自己的路。最后,忍無可忍的'老師走下講臺,盯著我說:“我對你很失望,”:我從小到大從來沒有被批評過,我覺得自己的頭好像被重重地敲了一下,羞愧得通紅。

  “對,老師上課的時候也是這么說她的!”"她學(xué)習(xí)如此好,以至于她實際上公開閱讀小說。"“她以前是個好學(xué)生,我對她也很失望。”下課后,聽到同學(xué)們的議論,我的眼睛濕了,媽媽和老師失望的眼神又出現(xiàn)了。我一年級的時候就想做回自己,但是考試如期而至,徹底而尷尬的失敗了。

  與其為過去后悔,不如為未來奮斗。從此,我拒絕了小說,繼續(xù)追尋夢想的旅程。

  追逐夢想的路上總有一些曲折,但我永遠(yuǎn)不會停止尋找夢想。一路到路哥,我踏著尋夢的腳步,堅定的走向夢想的遠(yuǎn)方。

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