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我的回憶錄作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的我的回憶錄作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的回憶錄作文1
一周意義非凡的軍訓(xùn)生活已經(jīng)結(jié)束了,在這五天中,我們經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn),磨練了我們的意志,讓我們面對(duì)艱苦不再畏懼。
通過(guò)一周的軍訓(xùn)生活,讓我們進(jìn)一步的了解了海軍戰(zhàn)士的軍人生活,每一個(gè)細(xì)節(jié)都不容放過(guò)。宿舍里,從細(xì)微的物品擺發(fā),到自己的床鋪整理,都嚴(yán)格要求;站隊(duì)時(shí),每一排都站得很整齊,從排頭的位置看就像是只有一個(gè)人。
訓(xùn)練時(shí),每一個(gè)動(dòng)作都精里求精,擺頭的角度、報(bào)數(shù)的響度、擺臂的幅度、踢腿的高度……;吃飯時(shí),食堂里只有嘴嚼飯和碗筷碰撞的`聲音;晚訓(xùn)時(shí),同學(xué)們使出所有力氣,用最大的聲音唱出心中的感情。
我們就像在溫室中生長(zhǎng)了很長(zhǎng)時(shí)間的花骨朵,而軍訓(xùn)就像是一陣臺(tái)風(fēng),把保護(hù)我們的溫室吹倒,讓我們嘗到苦的滋味。通過(guò)這次軍訓(xùn),我看到了自己的不足,同時(shí)也看到了自己的優(yōu)點(diǎn),也許,人類(lèi)真的只有在經(jīng)受過(guò)艱苦后才能真正的看清自己,才能有更準(zhǔn)確的目標(biāo)前進(jìn)。
不僅如此,我和同學(xué)們的關(guān)系也變得越來(lái)越好,越來(lái)越密切,不單純的只是互相知道彼此的姓名,還更深一步地去了解,去探討。看到了他們身上的閃光點(diǎn),從而去改善自己。
我會(huì)把軍訓(xùn)時(shí)的吃苦精神堅(jiān)持下去,運(yùn)用到學(xué)習(xí)中,把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂(lè)趣,用快樂(lè)的心情去接受。
我的回憶錄作文2
早上,踏入校園,入眼的是拉著被子像昨天的我們一樣的七年級(jí)新生。偌大的校園,八年級(jí)新生寥寥無(wú)幾。
踏進(jìn)寢室樓,黑漆漆的空無(wú)一人的走廊不禁令人膽顫,壯著膽子收拾完?yáng)|西帶著滿(mǎn)腦子的鬼故事急忙跑了下去。
踏進(jìn)教室,先映入眼簾的是排的整整齊齊的桌椅,是刷的如白雪般的墻壁?吹竭@兒,心中不知為何竟有了一絲輕松。慢慢坐下,輕輕地收拾著書(shū)本。腦海中卻不禁回想著初一,回想著當(dāng)時(shí)報(bào)名時(shí)的情景……
記得第一天報(bào)到,鬧了場(chǎng)鬧劇。第二天考試,數(shù)學(xué)竟發(fā)揮失常,那可是做過(guò)一遍的試卷吶。第三天分班、安排寢室。當(dāng)時(shí)班主任們都站在那破舊的主席臺(tái)上面,一個(gè)個(gè)念著自班學(xué)生的姓名。特別是安排寢室的時(shí)候,至今都還記得那時(shí)家長(zhǎng)們、學(xué)生們的可笑表情。當(dāng)然也包括我,盡管我看不見(jiàn)。
本以為自己所在的.七七班不會(huì)好到哪兒去,卻不曾想,它卻給了我最美好的回憶……
不知那時(shí)的我與別人思想不同還是我思想不正常。當(dāng)別人在空間大罵已離開(kāi)的軍訓(xùn)教官時(shí),我心中卻升起了一絲懷念,竟懷念起了曾經(jīng)也討厭過(guò)他們的軍訓(xùn)教官。表面上他們嚴(yán)厲,可私下里我卻看見(jiàn)他們幽默風(fēng)趣。特別是訓(xùn)練我們班的教官長(zhǎng),他特別喜歡捉弄我們這些早已精疲力盡的學(xué)生,,在別人看來(lái)是一種折磨,但在我看來(lái)卻如同一場(chǎng)游戲般,這是為什么呢?
終于離開(kāi)了南寺學(xué)校,別人都欣喜若狂,可為何我卻滿(mǎn)臉憂(yōu)傷?是!剛進(jìn)入這個(gè)學(xué)校時(shí)也如同他們一樣渴望離開(kāi)。可時(shí)間長(zhǎng)了,竟對(duì)它產(chǎn)生了依賴(lài),甚至不愿離開(kāi),還曾經(jīng)對(duì)班主任說(shuō):上初二我還想留在這兒。
在我看來(lái),這里有著二十多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的語(yǔ)文老師。別看老師年紀(jì)大,他可不肯服老。他每天都如孩子般,和我們開(kāi)玩笑。上課時(shí)的出口成章使得我們對(duì)他佩服得五體投地。不僅如此,年過(guò)半百的他每天還和年輕的老師們一起打籃球。真是一個(gè)讓人不折不扣的“老頑童”呢!
年輕的英語(yǔ)老師不善言笑,每次上課時(shí)總是有點(diǎn)嚴(yán)肅,可老師偶爾笑起來(lái)的時(shí)候真的很好看。而且上課時(shí)她還會(huì)時(shí)不時(shí)的幽默一下呢。每次講新課總能講的幽默風(fēng)趣,讓人想不聽(tīng)都難。老師結(jié)婚時(shí),我們送上了只屬于我們的獨(dú)一無(wú)二的祝福,老師也發(fā)給了我們喜糖讓我們都沾沾喜氣呢!
我最喜歡的莫過(guò)于數(shù)學(xué)老師了。每次上她的課,全班的氣氛總能活躍起來(lái)。數(shù)學(xué)老師十分理解我們、體諒我們,還時(shí)不時(shí)的給我們講一些我們所不知道的知識(shí)。她還喜歡和我們聊聊天、開(kāi)開(kāi)玩笑,每天都以燦爛的笑容面對(duì)我們。每次講課她總能把枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué)變得生動(dòng)有趣。因此,我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)也是名列前茅呢!
班主任有著多年的工作經(jīng)驗(yàn)。他每天都笑呵呵的,就連批評(píng)我們時(shí)也是如此。他的笑,反而讓我們這些犯錯(cuò)誤的同學(xué)更不好意思了。多年的工作經(jīng)驗(yàn)練就了班主任的一雙火眼和順耳,也使得班主任有著強(qiáng)烈的偵察意識(shí)。他每天都會(huì)在后門(mén)偷偷地觀察著我們上課時(shí)的一舉一動(dòng),就連查寢是都得悄悄地站在門(mén)口聽(tīng)著我們的動(dòng)靜呢!不僅如此,班主任還有著一副熱心腸。他時(shí)時(shí)刻刻都在幫助著語(yǔ)文老師提高我們的閱讀理解能力,就連批評(píng)我們時(shí)也是如此,每次都話(huà)中帶話(huà),讓我們這些閱讀能力不是很好的學(xué)生都得好一番絞盡腦汁地猜呢……
七年級(jí)的美好回憶很多很多。但我知道,那些都已成為了過(guò)去,成為了回憶,它們是不會(huì)再回來(lái)了。時(shí)間不等人,人是不能只沉溢在回憶中的。所以,我現(xiàn)在應(yīng)該做的,是珍惜現(xiàn)在,珍惜上天賜予我的七班。最起碼當(dāng)在某時(shí)間回憶起來(lái)時(shí),不會(huì)因在另一個(gè)七班中虛度光陰而后悔!
親愛(ài)的八七,你會(huì)是我心目中另一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的七班嗎?
我的回憶錄作文3
今天的天氣異常炎熱,但是教官們一個(gè)個(gè)精神抖擻,排列整齊地來(lái)到我們的班級(jí)。教官們的這種精神面貌也感染了我們,使得我們從原本很是懶散的狀態(tài)中恢復(fù)過(guò)來(lái),重新燃起了迎接軍訓(xùn)的熱情。
軍訓(xùn)過(guò)程中,教官教我們站軍姿,立正,蹲下等一系列軍人們的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作,剛開(kāi)始我們學(xué)得很不用心,做動(dòng)作時(shí)沒(méi)有那么認(rèn)真,敷衍了事,這就引得教官的極度不滿(mǎn),教官盡管很不滿(mǎn),但還是很耐心的一遍遍的指導(dǎo)我們。一個(gè)小時(shí)下來(lái),我們練得腰酸背痛,可是我們還是覺(jué)得這一個(gè)小時(shí)過(guò)的很充實(shí)。休息時(shí)教官的幽默話(huà)語(yǔ)也讓我們放松了很多,暫時(shí)忘記了身體上的酸疼。
傍晚的.訓(xùn)練活動(dòng)也是十分豐富的,教官們組織同學(xué)們獻(xiàn)上節(jié)目,為大家表演。由此可見(jiàn),我們的軍訓(xùn)活動(dòng)是既辛苦又有歡樂(lè)的。
雖然只有短短的幾天時(shí)間,我卻充分感受到了教官們對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。同時(shí)也讓我們深刻體驗(yàn)了一回軍人們的非常有紀(jì)律的生活。做任何事都要遵守一定的規(guī)定,軍人的就餐也要遵守紀(jì)律,今天晚上,我們就很好的體驗(yàn)了一回,首先我們圍著桌子站成一圈。
眼睛直視前方,不準(zhǔn)講話(huà),剛開(kāi)始我們都嘻皮笑臉的,沒(méi)有很認(rèn)真的對(duì)待它,因此招致教官們對(duì)我們的反復(fù)訓(xùn)練,后來(lái)在我們?nèi)w學(xué)生的努力之下,我們終于可以就餐,坐下想想,心里暗下決心,在之后的訓(xùn)練中,一定要好好的正視它,爭(zhēng)取做好自己。不辜負(fù)學(xué)校對(duì)我們的期望。
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