燈下的作文15篇【優(yōu)】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的燈下的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

燈下的作文1

　　我見過世界上許多美麗的風(fēng)景，然而那天我所看到的風(fēng)景是最令我感動(dòng)的。

　　早晨，鳥兒在枝頭歌唱，天空萬里無云，我正要出門去上學(xué)，可是半路要經(jīng)過一個(gè)十字路口，今天運(yùn)氣不好，剛好遇到了紅燈。

　　我環(huán)顧四周，看見有的行人急得直跺腳；有的行人漫不經(jīng)心，竟然玩起了吃雞；有的行人在東張西望，仿佛在看周圍有沒有近路，要抄近路走呢！我也在心里默默地想：紅燈怎么這么久呢？

　　隨著時(shí)間一分一秒過去，紅燈開始跳時(shí)間了，5、4、3、2綠燈亮起來了。我開始像脫韁的野馬一樣，狂奔起來。就在這時(shí)，我忽然看見后面的一位老奶奶在緩慢地行走著，可能是因?yàn)樗�腿腳不方便，或許是因?yàn)樗�生病了？總之，她走得好慢啊�?/p>

　　突然，我看見后面跟來了一些人，他們竟然也不慌不忙地跟在老奶奶的四周。這下，紅燈亮了，前面的`車居然一直停在原地，也沒有按喇叭，一直等著老奶奶走過去

　　呀，這樣的風(fēng)景令我永遠(yuǎn)也不能忘記！

燈下的作文2

　　天拉上了黑幕，城市里燈火通明，這里是燈的海洋，燈的世界。每一盞燈下都有一個(gè)生動(dòng)又迷人的故事，一篇篇新的樂章……

　　第一樂章：臺(tái)燈下的故事

　　臺(tái)燈，一個(gè)小又不起眼的角色，但在生活中卻是一個(gè)重要的犧牲品。晚上，天漆黑漆黑的，沒有皎黑的，沒有皎潔的月亮和那會(huì)眨眼的小星星，在這個(gè)沒有色彩的晚上，媽媽正在用她那臺(tái)有點(diǎn)破的小臺(tái)燈的光照著那臺(tái)用了20年的裁縫機(jī)前縫著一些舊衣服，“轟隆隆……”為災(zāi)區(qū)小朋友送去一份真誠(chéng)的愛，一份別的母親的母愛。

　　第二樂章：紅綠燈下的故事

　　紅綠燈，一個(gè)交通指揮員的角色，在生活中不能缺少的一部分，交警離不開它，司機(jī)也離不開它。晚上，天下著傾盆大雨，好像天破了一個(gè)洞似的.，不停地漏，交通秩序管理員——交警叔叔正在冒雨保持交通秩序。

　　第三樂章：導(dǎo)航燈下的故事

　　天漸漸暗了，大海上一艘大輪船迷了路，在尋找方向。這時(shí)，前方亮起了導(dǎo)航燈，大船找到了方向，到了目的地。

　　每盞燈下，都有一首動(dòng)聽的歌，每盞燈下都有一個(gè)優(yōu)美的故事，在這一首一首歌中，一個(gè)一個(gè)故事中，你會(huì)感到生活的歡樂，世界的美麗！

燈下的作文3

　　凝望著絢爛的燈光，我又想起那晚在書房所見的那只飛蛾來。

　　那天夜晚，我練罷琴，準(zhǔn)備到書房去看看書。

　　我興沖沖跑進(jìn)書房，一個(gè)“不速之客”吸引了我——那是一只蛾子，更為確切地說，是一只斷翅的蛾子，它殘缺的翅膀竭力保持著平衡，還能勉強(qiáng)飛行，不過飛一會(huì)兒就會(huì)掉下來。

　　它好像對(duì)某一處格外著迷，甚至是癡迷。我走近一看，那是燈照射出的一束光罷了�？赡芪业呐e動(dòng)驚到了蛾子，它避到另一邊去了。而當(dāng)我離開時(shí)，它又飛回到燈光下，如此反復(fù)。我想：讓它待著吧，過一會(huì)兒自然會(huì)飛走的。

　　我不再理會(huì)它，徑自看起書來。

　　也不知是過了多久，我放下書，想起了那只蛾子。看見它還在原先的地方，重復(fù)著，飛上去，落下來，又飛，又落。我暗自笑笑，它也不嫌累，斷了翅，飛不高，怕是永遠(yuǎn)到不了燈光上面的，這么努力又有什么用？

　　那蛾子大概是不知道這一點(diǎn)吧，還是做著不肯放棄的舉動(dòng)。

　　夜深了，窗外的.燈光越來越暗，我卻不忍關(guān)燈，怕驚擾了那只蛾子，我甚至有些感動(dòng)，默默地看著，沒有走近。蛾子這么努力，我希望它的努力不會(huì)白費(fèi)。

　　最終，我還是關(guān)了燈，它應(yīng)該也飛走了，但為夢(mèng)想執(zhí)著的那只燈下的蛾子早已經(jīng)定格在我的心里。

燈下的作文4

　　深夜十點(diǎn)，我終于做完了作業(yè)，揉了揉疲憊睡眼，合上書，起身拉上窗簾，準(zhǔn)備入睡。

　　這時(shí)，窗外一個(gè)瘦弱的身影映入了眼簾，昏黃的路燈下，一個(gè)微馱的著背，穿著黃色工作服的老爺爺正在打掃馬路。老爺爺卷起袖子彎下腰，把地上的一些垃圾放入垃圾桶中，并分門別類，他滿臉皺紋，雙手十分粗糙。寒冬的夜晚，氣溫很低，空氣冷，都快凍僵了，所以老爺爺?shù)?動(dòng)作顯得十分笨拙，但他一直堅(jiān)持著。

　　看到這一幕，我的心隱隱作痛，連年過七旬的老爺爺，也用自己的雙手創(chuàng)造生活，無怨無悔。而我前不久卻為作業(yè)的繁重而抱怨，甚至和媽媽頂嘴，我感到十分慚愧。

　　記得，有一次期末考試之前，我不禁迷上一本叫《爆笑校園》的書，就像游戲迷上手機(jī)一樣拿也拿不下。在早上，看似在讀書做作業(yè)的我，其實(shí)從中藏著一個(gè)小秘密——下面藏著一本書。媽媽說我，我卻開始生氣來，就連爸爸來勸說我也聽不進(jìn)去。到了晚上，我還把書和手電筒放在被子里，媽媽一不注意我就開始看起來，有時(shí)還找各種借口……

　　是啊，我沒有理由不努力學(xué)習(xí)，努力拼搏。

　　窗外那昏黃的路燈下瘦弱忙碌得身影給我上了生動(dòng)的一課。

燈下的作文5

　　夜晚時(shí)刻，一盞橙黃的燈亮起，頓時(shí)，房間里充滿著淡淡的橙，寂靜里只可聽見窗外雨滴落下的滴答聲。

　　那溫暖的橙，彷彿是夜晚的小太陽(yáng)，為我照亮一切，帶給人一種溫暖的感覺，像置身在太空中，非常的靠近那太陽(yáng)。在燈下，我獨(dú)自一人，靜靜的看著桌面，沒有任何的打擾，不像早上在學(xué)校時(shí)那樣喧嘩，一切心煩的事全拋諸腦后，看著自己在地上的影子，似乎有一種孤獨(dú)感，我的手不自覺的舉起，玩起了影子游戲，一會(huì)兒扮起小狗，一會(huì)兒又來只蝸牛，就這樣抒發(fā)自己累積的壓力。在燈下玩影子的我，才是最真實(shí)的自我，就如同自己還是個(gè)小嬰兒一般，沒有壓力，自由自在，原本內(nèi)心激蕩的湖水，現(xiàn)在已變?yōu)橐粋�(gè)風(fēng)平浪靜的海港，哪怕有暴風(fēng)雨來襲，我也會(huì)在港口的一艘小船上，開啟一盞小燈，平息風(fēng)浪。

　　帶著平靜的心情，關(guān)上燈，進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)里，我看見一位女孩在橙黃的燈下，一直沉默的'站著，雖然看不清她的面孔，可是我相信，她的嘴角一定也像我一樣，彎彎的，形成一個(gè)完美的弧線。

燈下的作文6

　　我是長(zhǎng)虹路的一盞路燈，又高又瘦，身披銀色的衣服。每天清潔工會(huì)把我周圍掃的一干二凈，兩邊栽滿了好看的花花草草。我過著愜意的.生活，希望一直這樣下去。

　　可是人們?cè)絹碓讲粣圩o(hù)我了。一個(gè)春光明媚的早晨，我正在閉目養(yǎng)神，枝頭的小鳥為我歌唱，小草對(duì)著我笑，我的早晨是多么寧?kù)o。一群小朋友在我身邊玩，一個(gè)小朋友在跑步時(shí)撞到了我，他痛苦的大叫，生氣的說：“這個(gè)破桿子！”我睜開了眼睛，心里很委屈。他還是不舒服，于是號(hào)召其他小朋友用石頭打我，我疼得撕心裂肺，但是心里更疼，又不是我撞了他。

　　有人還在我身上刻字，大小便，貼廣告。我受不了了！眼睛一閉，燈不亮了。在晚上，有一位愛好運(yùn)動(dòng)的青年，從我身邊跑過，由于我不亮，他不小心跌入了下水道，爬起來后，面對(duì)我說：“奇怪，這路燈為什么不亮？”他突然眼睛一閃，立刻掏出手機(jī)，叫了修燈叔叔把我修好，我感覺心中很溫暖。

　　人類呀！請(qǐng)愛護(hù)我吧！我雖然只是一盞普通的路燈，但我可以為你們帶來光明，指引方向，請(qǐng)好好愛護(hù)我吧！

燈下的作文7

　　“你，就是你。走過來，走斑馬線”長(zhǎng)著一張黑臉和那冰冷的目光的警察叫住了我。我的臉頓時(shí)紅了。在眾目睽睽之下，我……看來只好走斑馬線了。這時(shí)綠燈正亮著。

　　“嗨”“冤家路窄”星期天我和媽媽去商場(chǎng)購(gòu)物，剛走在交通燈下，媽媽的鞋跟斷了，我們只好停在交通燈下，后面幾輛車因我們堵塞了。不好，冤家路窄，我又看到了他那張冰冷地臉，為什么，偏偏又是他，我真恨媽媽的高跟鞋。他開始朝我這邊走來，我的心跟著懸了起來，近了，近了，走近了，他又將手伸進(jìn)了包里，不用說，肯定又是那種倒霉的紙，我的心一下子涼了，當(dāng)他從包里伸出手的一瞬間，我清楚的`看清那不是罰單，而是一瓶膠水，他一手拿著姑姑的鞋，另一只手將膠水倒在鞋上，使勁擠壓，他干得那么認(rèn)真，我簡(jiǎn)直驚呆了。

　　隨后他將鞋遞到媽媽手上，笑瞇瞇的說：“拿著吧，別再斷了”交通仍在堵塞，而他又混入來來往往的車流中，做著他應(yīng)該做的事。

　　看著他的背影，一種敬佩之情在我心中油然而生……

　　還是那張黑臉，可我卻感受到了一絲溫情；還是那冰冷的目光，可我卻看到了一顆火熱的心……

燈下的作文8

　　我是一盞路燈，你可能不會(huì)記得我，但我卻記得在我身邊發(fā)生的每一件事。我站崗的地方是新福路的一個(gè)十字路口，每天都有不同的場(chǎng)面出現(xiàn)。

　　凌晨5點(diǎn)多，我的工作剛剛結(jié)束，清潔阿姨們便開始出來工作。正準(zhǔn)備閉眼休息會(huì)，一位清潔阿姨被玻璃片劃傷了手，卻沒人看見，而阿姨的表情也好像并不在意，似乎習(xí)以為常。清潔工人們以自己一天的汗水換來了城市一天的整潔，但是沒有人會(huì)記住他們的辛勞。

　　早上7點(diǎn)半，整座城市被喚醒。大大小小的車從不同的地方開往不同的目的地：有上班的，有送孩子上學(xué)的`，還有趕早采購(gòu)新鮮菜品的……場(chǎng)面熱鬧非凡。

　　下午1點(diǎn)，人們大多在午休，大街小巷又重歸寧?kù)o，如遇到夏天此刻是最熱最靜的，小鳥不叫了，樹枝不搖了，云也不動(dòng)了。如遇到下雨天，我就開心了，因?yàn)橛杏陜号c我作伴。

　　下午5點(diǎn)，車又開始多了起來，中心路段擁堵成為常態(tài)。交通事故大多就是在這時(shí)出現(xiàn)了。聽中心路的同行們說：“10余年里，交通事故我還真沒少見。有一些司機(jī)，開車不系安全帶，更有甚者喝了酒還來開車，真是不要命了！”

　　現(xiàn)在是下午的6點(diǎn)半，又到我站崗時(shí)間了，拜拜！

燈下的作文9

　　夜，悄悄地來臨了。

　　臨街一棟樓地三層窗口，亮起來了淡色的燈光，柔柔的，軟軟的，夾在四周被白熾燈映得明晃晃的窗戶中，顯得十分溫馨。

　　燈下，一個(gè)六、七歲的小男孩坐在燈下，咬著鉛筆，畫著畫，當(dāng)掛在墻上的鐘響了幾下時(shí)他開始畫畫了，他畫了一名警察穿著警衣，看著那警察他的嘴角揚(yáng)起了一絲絲甜蜜的微笑。等等，還缺點(diǎn)什么呢？哦！原來還缺一把槍，小男孩在警察的腰帶里畫了一把槍，小男孩看了看他很想就在旁邊畫了一個(gè)小朋友拉這警察的手，又在旁邊畫了許許多多的玩具。

　　鐘又響了十幾下，小男孩向鐘看了一下說：“爸爸又騙，他明明說八點(diǎn)就回來的`，可是現(xiàn)在已經(jīng)九點(diǎn)半了，每次接到電話就要出去，讓他帶去游樂園玩結(jié)果沒次都說下次下次再去�！毕胫�想著他又在紙上寫了一句話‘爸爸帶去游樂園玩’寫著寫他就睡著了。

　　忽然一個(gè)熟悉的背影把他吵醒了，原來是爸爸，爸爸目不轉(zhuǎn)睛的看著那張紙留下了眼淚，小男孩說：“爸爸怎么了，你不是說男子漢不能哭嗎？爸爸、爸爸……

燈下的作文10

　　雨逐漸地小了，剛才隔著雨簾顯得有些昏暗的路燈亮了起來，橙黃的燈光照在紅雨衣上，雨衣被染成了橙紅色。“紅雨衣”推著車，懊喪地看著表，今天沒法準(zhǔn)時(shí)回家了。她覺得自己應(yīng)該憤怒，甚至應(yīng)該祖咒那個(gè)玻璃罐的主人，但是，那個(gè)遭人 搖頭鄙視的場(chǎng)面卻屢屢出現(xiàn)在心底，揮也揮不掉。她畢竟感到 了自己的.失態(tài)�！拔艺娌辉�!太難看了。自已遭了殃，還要‘大家都沾光’�！薄凹t雨衣”懊悔地把手放在車鈴上，無意中的一轉(zhuǎn) 促發(fā)了一陣清脆鈴聲，旁邊飛馳而過的自行車上轉(zhuǎn)過張微帶 詫異的臉，“紅雨衣”在幾道目光下愈發(fā)窘迫，心怦怦地跳。

　　路燈更亮了，“紅雨衣”也幵始平靜地回想自己的過失，她 決定回去把那堆東西清除掉�！安凰闶亲龊檬拢�只是為了求個(gè) 心理平衡罷了，”她這么想。路邊有家小店，她進(jìn)去借了掃帚和鏟子，把她癟了胎的車停在路邊，向回走去。

　　車站上沒有人。“紅雨衣”略略舒了口氣，“幸好那人走 了�！彼�這么想著，一邊把碎玻璃清掃干凈。

　　雨停了�！凹t雨衣”推著車往家走，她的心里舒坦多了。紅 雨衣在路燈的映照下成了鮮橙色，耀眼可愛。

燈下的作文11

　　童年經(jīng)歷過許許多多的事，許多都已經(jīng)模糊不清了，唯有一件事在我心中久久回蕩，難以忘卻，這就是幫陌生人推車。

　　記得那是冬天里的一個(gè)晚上，我因值日，所以很晚才回家。當(dāng)我走出校門的時(shí)候，天非常黑，路旁的.燈發(fā)出微弱的光，我有些害怕，壯著膽子向前走。剛走不遠(yuǎn)，看見一位老爺爺在推車，只見他頭向下低著，腳向后蹬著，彎著腰，看起來十分吃力的樣子。

　　我想上前去幫他，但是轉(zhuǎn)念一想，現(xiàn)在社會(huì)很亂，壞人又多，他要是誤會(huì)我偷他的東西怎么辦��！我心里矛盾起來。這時(shí)一陣風(fēng)吹過，紅領(lǐng)巾突然飄了起來， 好像對(duì)我說：“快去幫他吧，這是你應(yīng)該做的�！薄安还芰�，去幫他吧�！蔽倚睦锵胫�，便快步走向前去幫他推。老爺爺好像輕松了許多，回頭一看原來我在推，老 爺爺說：“謝謝你!”這時(shí)一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在眼前，仔細(xì)一看，原來是媽媽，我連忙和老爺爺揮手告別�；厝サ穆飞想m然天氣非常冷，但是我的心里還是暖和和 的，因?yàn)槲規(guī)椭�了別人。

燈下的作文12

　　夏天的夜晚，悶熱而讓人煩躁，我挺直身軀立在街口，努力瞪大雪亮的眼睛，盯著聚攏在腳邊的人。

　　夜晚里的'人們顯得格外酷熱。這時(shí)，走過來一為大媽和一位阿姨。說：“大媽，聽說你的腰扭傷了，好久沒看見你出來散步了�！薄昂眯┝藛�？”阿姨問�！昂枚嗔�，這不，出來散步了。”大媽的表情里出現(xiàn)一種很熱的心理狀態(tài)。

　　不一會(huì)兒，風(fēng)就來了，吹得我瑟瑟發(fā)抖。這時(shí)走來一對(duì)中年夫婦，還帶著一個(gè)孩子，從遠(yuǎn)方趕回來看把腰扭傷的母親。那孩子凍得直喊冷，這時(shí)，我多想自己是一件棉襖，去給她取暖�？上В�我只是一盞路燈，照明才是我的主要職能。

　　“小軍，小路，快來下棋了！”剛上幼兒園的明明迷上了下棋。“來了，來了�！比齻�(gè)人在木墩上坐定。熱鬧的下棋比賽開始了。

　　剛上初中的小菲坐在我下面，望著天上的星星出神：“為什么，我什么都做不好？”媽媽默默的走過來，拍著小菲的后背。說：“孩子，路燈雖然亮，它在夜晚最風(fēng)光，白天人們不需要它。”“哦，媽媽，人都有缺點(diǎn)，有優(yōu)點(diǎn)，不能因?yàn)槿秉c(diǎn)而自卑，對(duì)不對(duì)？”小菲笑了，我也笑了。

　　夜深了，看著幸福的人們我發(fā)光的勁頭更足了。

燈下的作文13

　　寒風(fēng)呼嘯著�！拌K、鐺、鐺…”已經(jīng)11點(diǎn)了，早已疲倦的我伸著懶腰。這么晚了，爸爸還沒有回來，我著急地拉開了書桌前的窗簾。

　　寒風(fēng)吹得亂舞，街上的路燈下有個(gè)人影在徘徊，這身影是如此熟悉，真是太熟悉了。像爸爸，太像了。可是爸爸不是去朋友家做客了嗎?那身影突然停了下來，仰頭朝我的小閣樓望著—

　　是爸爸，啊，難道真的是他。他似乎不停地咳嗽。我的心里不禁一顫，明白了許多：爸爸生病了，總是咳嗽。為了不影響我的學(xué)習(xí)，為了給我一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，他今天晚上去拜訪走親戚，而那只是他的托詞罷了，也許他晚上都在這黃昏的路燈下徘徊。

　　我的'眼睛濕了，我的淚水在眼眶里打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。外面的風(fēng)似乎又大了。爸爸還在燈下徘徊，還在不停地咳嗽。

　　我抓起爸爸的外套往樓下奔去，我哭，我不停地哭，冷風(fēng)讓我禁不住打了幾個(gè)冷顫。爸爸心疼地跑過來對(duì)我說“別著涼，以后爸爸一定早點(diǎn)回來，我那朋友太熱情了，不停地讓我喝酒……”

　　他說著什么，我沒有在意，只覺得那些飛舞的落葉好美好美。

燈下的作文14

　　你看，到了晚上，千家萬戶都打開了燈，多美麗啊。我們四年級(jí)一班門前的路燈也打開了，他閃耀的卻是求知的光芒。

　　路燈下站著一位同學(xué)，他手中捧一本《水滸傳》，神態(tài)莊重，正在認(rèn)真地讀著。燈光照在他的身上，像是給他披上了一層銀色的紗。走廊里靜悄悄地，沒有人來打擾他。因?yàn)檫@時(shí)候同學(xué)們正在教室里看動(dòng)畫片。教室里，有同學(xué)們的一串串歡笑聲�？伤�聽不見任何聲音，因?yàn)樗�已�?jīng)變成了一只小鳥，正在書本知識(shí)的藍(lán)天上翱翔呢！

　　我出門上廁所，看到他是那么專心，實(shí)在不忍心從他身邊走過，不忍心打擾他。這時(shí)，我的知覺告訴我，同學(xué)們和我的想法太幼稚了。我們就像是還沒有展翅的`小鳥，而他卻成了一只正在搏擊的雄鷹。

　　為什么，為什么呢？為什么看電視的時(shí)間他看書？原來，語文課上講過：要多讀原著，少看動(dòng)畫片和卡通書。他是不是從這句話中感悟到了一條讓人生閃光的道路？我又想：他怎么不在教室里看書呢？啊，我知道了。他怕耽誤同學(xué)們看電視！

　　你知道他是誰嗎？他是我們四年級(jí)一班的班長(zhǎng)——我的榜樣——周天鵬。我覺得，在四年級(jí)一班的教室門前有一座晶瑩的豐碑......

　　路燈仿佛更加明亮了，好像正在愛憐地看著這座豐碑。

燈下的作文15

　　我的媽媽非常關(guān)心我。我生病的時(shí)候，是她在一旁守護(hù)著我；我心情低落的時(shí)候，是她在逗我開心；我取得好成績(jī)的時(shí)候，也是她和我一起分享快樂。今天，我要講的`是——臺(tái)燈下的媽媽。

　　媽媽每天很晚下班，晚飯后總是看到她在燈下檢查作業(yè)的身影。有一次媽媽加班，我一回家便做作業(yè)，不知不覺間媽媽回來了，她洗完手，就進(jìn)房間檢查我的數(shù)學(xué)作業(yè)。才不過幾分鐘，媽媽就發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，她把本子遞給我，嚴(yán)肅地說：“袁渲林，你有一道題做錯(cuò)了，知道嗎？”

　　我問：“是哪題？”

　　媽媽卻回答：“自己檢查�！�

　　過了一會(huì)兒，我終于檢查出錯(cuò)題了，但我并不知道如何改正。本以為媽媽會(huì)批評(píng)我沒認(rèn)真聽課，可她耐心地給我講解起來，直到我聽明白為止。柔和的燈光映襯著媽媽的臉龐，看著她一遍又一遍地講解，我感到心里暖暖的。媽媽白天上班勞累了一天，晚上還要輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，多辛苦啊。不只是數(shù)學(xué)，媽媽對(duì)我的其他科目要求也一樣，希望我養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有時(shí)還會(huì)和我比賽背課文呢！就是媽媽的嚴(yán)格要求，促使著我不斷進(jìn)步。

　　媽媽，您為我不知疲倦地日夜操勞，讓我深深體會(huì)到您對(duì)我的愛�！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉�！迸_(tái)燈下，媽媽的教誨，我將銘記心中。

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