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美好的回憶作文600字

時(shí)間:2023-12-09 01:00:48 好文 我要投稿
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(熱)美好的回憶作文600字

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的美好的回憶作文600字,希望能夠幫助到大家。

(熱)美好的回憶作文600字

  美好的回憶作文600字 篇1

  時(shí)間就像時(shí)光沙漏里的沙,悄然無(wú)聲地流蕩著,帶去了大家的孩子氣與純真;帶去了大家美好的童年。但是,它卻帶不動(dòng)這些大家收藏在心里的難忘的回憶……

  還記得那一天下午,我與同學(xué)們已經(jīng)草坪上快樂(lè)地飛奔著。忽然,把我一塊石頭絆倒了,一陣鉆心的痛疼撲面而來(lái),淚水在眼晴里直轉(zhuǎn)圈。同學(xué)們趕忙沖過(guò)來(lái),“摔哪了?摔哪了?”“快使我們看一下,疼嗎?”“沒(méi)事吧,用無(wú)需找教師?”同學(xué)們陸續(xù)圍上來(lái)。

  我好朋友姜艷趕忙將我的牛仔褲子卷起來(lái),“呀!出血了,你,快去找唐老師。走,我背你來(lái)教務(wù)處找藥。”說(shuō)著就俯下身子要背我。“唐老師來(lái)啦!”原先我們班的“飛毛腿”程揚(yáng)正帶著唐老師滿身是汗地跑來(lái)。唐老師細(xì)心地查詢我的`創(chuàng)口,關(guān)心地問(wèn)道“還疼嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭!罢l(shuí)想要去教務(wù)處取醫(yī)療箱?”教師話剛說(shuō)完,同學(xué)們異口同聲地回應(yīng):“我要去!我要去!”望著同學(xué)們蜂擁而至的模樣,我眼淚模糊不清了我的眼睛,心中有萬(wàn)語(yǔ)千言卻一句也說(shuō)不出口……這時(shí)候,劉燦急急忙忙地沖過(guò)來(lái),喘不過(guò)氣來(lái)地說(shuō):“不需要了,醫(yī)療箱我用來(lái)了!碧评蠋熃拥结t(yī)療箱,取下棉球提心吊膽地為我清理創(chuàng)口,口中還不斷地說(shuō)著:“有點(diǎn)疼,堅(jiān)持不懈一下就行,李椰最英勇了。”望著教師仔細(xì)認(rèn)真的樣了,聽(tīng)著同學(xué)們一句句填滿關(guān)心的話,我從此忍不住了,眼淚盈眶……

  校園內(nèi)是雨后的天空,幸?鞓(lè)的小學(xué)生活便是晴空中的七色彩虹。那紅的,是教師的熱情關(guān)懷;那黃的是同學(xué)們間的誠(chéng)摯友情;那藍(lán)的,是發(fā)展的愉悅;那綠的是奮發(fā)圖強(qiáng)的激情……

  啊,難以忘懷的小學(xué)生活,我心里最難忘的回憶……

  美好的回憶作文600字 篇2

  童年的時(shí)光總是那么美好,在童年的記憶里,一個(gè)陀螺就記載著一段美好的回憶。

  小時(shí)候的陀螺大多都是一個(gè)好似三角形的形狀,上面刻著自己喜歡的圖案。拿著鞭子用力地抽打它,自然就轉(zhuǎn)了起來(lái),不過(guò)要先把它用手轉(zhuǎn)起來(lái)。大人們都把這個(gè)管“打不聽(tīng)話的孩子使勁地抽”可能是為了發(fā)泄今天所煩心事或是因?yàn)榻裉旒依镉殖隽艘患┩魇掳!不過(guò)有一點(diǎn)現(xiàn)在可以確定,人們是為獲取快樂(lè)的。古人的.心思真是難以猜透。∶恳淮瓮孢@種陀螺時(shí),就仿佛回到了從前,回到了那個(gè)熱熱鬧鬧的大院子。我們小孩子手里拿著鞭子,將陀螺放在地上,抽打起來(lái),看著陀螺在地上瘋狂地轉(zhuǎn)動(dòng),一圈一圈,把快樂(lè)時(shí)光都轉(zhuǎn)進(jìn)去。當(dāng)時(shí)都是看誰(shuí)的陀螺轉(zhuǎn)得久,而現(xiàn)在也是如此。小孩子們哼著,唱著那首不變的歌曲。高手時(shí)常節(jié)節(jié)勝出,而弱者卻節(jié)節(jié)敗退。不服氣的人常倔著脾氣,硬是要再來(lái)一盤,那贏的人卻以大人的氣概安慰輸者,很是驕傲的樣子。

  然而時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間我們就長(zhǎng)大了,那個(gè)充滿歡樂(lè)的小院子不在了,取而代之的是如今的高樓大廈。

  現(xiàn)在玩陀螺時(shí),早已經(jīng)告別了那種老式的玩法。如今,經(jīng)社會(huì)發(fā)展高科技,大家都開(kāi)始玩新式的陀螺,大家當(dāng)然有幾分不適應(yīng)。以前的陀螺即大又笨拙,現(xiàn)在可好,直接改成又小又輕巧,簡(jiǎn)單的發(fā)射就可以了。我想,肯定會(huì)有人把那發(fā)射條當(dāng)作抽打用的鞭子的,F(xiàn)在,在家中寫作業(yè)時(shí),時(shí)常能聽(tīng)到樓下的吵雜聲,抬頭望出窗外,只見(jiàn)幾個(gè)大孩子拿著陀螺在比賽。只見(jiàn)陀螺在發(fā)射盤里互相碰撞,大家頭對(duì)頭圍著,七嘴八舌地高喊著,回憶起從前我們的老式陀螺在草地上打著轉(zhuǎn)兒,高手勝出,弱者失敗,一片祥和,那時(shí),我們多么有激情。

  這一轉(zhuǎn)眼的工夫,時(shí)間早已從你的手指上溜過(guò)去,一切都已經(jīng)發(fā)生改變,包括這個(gè)小小的陀螺。而回想起來(lái),仍然是那樣美好。

  美好的回憶作文600字 篇3

  童年總是美好的。它就像一棵果樹(shù),結(jié)滿了紅艷艷的果實(shí)。是啊,到現(xiàn)在為止,每當(dāng)回想起這些來(lái),我都會(huì)笑。

  那是一個(gè)夏天。天氣熱極了。那時(shí)的我正走在回家的`路上。那天在幼兒園我又被人欺負(fù)了。我正生氣著呢。

  我剛回到家,奶奶就湊過(guò)來(lái)說(shuō):“你這孩子,把書都弄倒了!”

  爺爺也湊過(guò)來(lái)說(shuō):“沒(méi)錯(cuò)!讓你沖廁所,沖是沖干凈了;可你卻弄得整個(gè)衛(wèi)生間到處是水!”我被他們吵得頭腦發(fā)熱,更生氣了。

  接著吃午飯的時(shí)候,我就被他們的嘮叨聲吵得受不了了。于是一下子跑進(jìn)了里屋。我還隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)他們嘀咕著:“這孩子,越來(lái)越不像話了……”

  我先趴下來(lái),把藏在床底下的鞋盒胡亂的翻出來(lái),然后我慢慢地爬了進(jìn)去。還不忘記把鞋盒按原來(lái)的樣子堆回去。“哼!”我心想,“我躲起來(lái)了,看你們?cè)趺磭Z叨!”

  過(guò)了一會(huì)兒,我聽(tīng)見(jiàn)了一陣熟悉的敲門聲,沒(méi)錯(cuò)!是媽媽回來(lái)了。一回來(lái)他們幾個(gè)就在說(shuō)話。可惜離得太遠(yuǎn)了,我聽(tīng)不見(jiàn)他們說(shuō)的(可能是他們發(fā)現(xiàn)我了)。但他們沒(méi)有管我。起先呆在里面還行?墒堑搅撕髞(lái),不僅僅是灰塵多,而且里面的空氣也不新鮮。更可怕的是,我一直聽(tīng)見(jiàn)里面發(fā)出淅淅瀝瀝的聲音。我懷疑可能是蟑螂。

  我再也呆不下去了,這時(shí)也聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)诤拔伊。于是我趕緊從床底下爬了出來(lái)。正好當(dāng)我把鞋盒胡亂地放回去后,他們一下子看見(jiàn)了滿身是灰塵的我,急忙拍拍灰塵,又親切地嘮叨起來(lái)了。

  “你去哪了?怎么弄得滿身是灰?”

  “是啊,吃完午飯快洗澡!”

  無(wú)論他們?cè)趺磭Z叨,我直到現(xiàn)在都這么認(rèn)為:只要能呆在他們身邊,即使嘮叨也是幸福的!

  美好的回憶作文600字 篇4

  雨,在外面飄著,飄著,似在哭泣,似在發(fā)泄,又好似在傾訴。

  我端著一杯冒著熱氣的牛奶,倚在窗前,思緒被帶回到了那一天——我人生不可擦拭的一天。

  還是一個(gè)雨天,操場(chǎng)中央有兩個(gè)女孩的背影,她們漫無(wú)目的的在走著,走著……

  “真快,小學(xué)(初中)(職高)畢業(yè)了,真的好舍不得”一個(gè)女孩仰望天空,不由感嘆道。

  “是呀,又要與你分別了,”另一個(gè)女孩低著頭,眼睛看著草地,似乎在尋找著什么,或許在尋找我們以前的回憶,又或許……

  “還記得三年前的今天我們也是在校園的操場(chǎng)說(shuō)著這些話語(yǔ),可是最終我們還是走在了一起,可是好像命運(yùn)總不會(huì)眷顧我們,這次恐怕沒(méi)有機(jī)會(huì)與你上同一所學(xué)校了,我們這次還真的要說(shuō)再見(jiàn)了”那個(gè)女孩依舊仰望天空,看著天空時(shí)而飄過(guò)的云朵。

  “那如果我們不在同一所學(xué)校讀,我還會(huì)是你最好的朋友嗎?我真的好想與你一直做好朋友!

  “嗯,我也是,我永遠(yuǎn)會(huì)把你當(dāng)做最好最好的朋友……”仰望這天空,幾滴水珠流了下來(lái),滑到嘴角,女孩不知道是雨水還是她的淚水,只知道很澀,很苦,很符合她現(xiàn)在的'感覺(jué)。

  下著雨的天空,變得更加湛藍(lán)了,望著這座校園,里面有許多屬于她和她朋友,女孩曾經(jīng)在校園里徘徊,現(xiàn)在的她已懂得兒時(shí)的一切都已成過(guò)去,她們有屬于自己的夢(mèng)想,等待她們?nèi)?shí)現(xiàn)。

  那一個(gè)雨天,她們牽著手走著,走著,漸漸地,她們的背影越來(lái)越小,知道消逝。

  思緒飄回到我的腦海,但始終不能平靜,雨,還在不斷地下著,你現(xiàn)在過(guò)的好嗎?你現(xiàn)在在哪里?我還記得我嗎?

  美好的回憶作文600字 篇5

  在我的腦海里,珍藏著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。它們猶如夜幕上鑲嵌的繁星一樣多,宛如夜空中的煙花一樣美麗,好似沙灘上金黃的沙粒一樣燦爛。它們總會(huì)在我的腦海里浮現(xiàn),最讓我記憶尤新的是八歲那年一個(gè)人的旅途。

  那是上小學(xué)二年級(jí)的暑假,我跟表姐去了湛江的姑媽家。由于刮臺(tái)風(fēng),沒(méi)能去看大海,但我見(jiàn)識(shí)到了臺(tái)風(fēng)的威力,一棵五米高的.大樹(shù)被臺(tái)風(fēng)輕易而舉地連根拔起。臺(tái)風(fēng)過(guò)后到處一片狼藉,沒(méi)地方去玩只好返回荊門。

  到了回荊門的那天,想到馬上就回家了,我可高興了。但姑媽說(shuō)我要一個(gè)人坐火車回荊門,我大驚失色。因?yàn)閺恼拷角G門要坐一天一夜的火車,當(dāng)時(shí)我連一個(gè)人坐公共汽車去市中心都不敢,現(xiàn)在一個(gè)人從湛江回荊門,我非常害怕,在姑媽地鼓勵(lì)下我上了火車。當(dāng)火車開(kāi)動(dòng)時(shí),我又開(kāi)始忐忑不安:火車會(huì)不會(huì)出什么事?到站會(huì)不會(huì)晚點(diǎn)?爸爸會(huì)不會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)接我……這時(shí)我對(duì)自己說(shuō):“沒(méi)事!你看外面的高山,還有大片大片的樹(shù)林,別瞎想了,看會(huì)兒風(fēng)景吧!蔽铱粗巴獾纳缴剿,不安的心慢慢平靜下來(lái)了。到了傍晚,夜幕悄悄地織上了天空,星星出來(lái)了。它們有的在和我打招呼,有的邀請(qǐng)我和它們玩耍,還有的在和我玩躲貓貓,F(xiàn)在我要去吃晚飯了,我拿起方便面走到熱水器前,剛想按,突然想起曾經(jīng)被開(kāi)水燙到過(guò),又有一點(diǎn)猶豫不決,最后勇氣戰(zhàn)勝了心魔,我按下了按鈕。其實(shí)熱水器只要使用方法正確,是不會(huì)傷到人的。晚上,我睡不著,好像聽(tīng)到“吱——吱——”的聲音,我心中立刻懸起了一塊石頭,不過(guò)仔細(xì)一聽(tīng),原來(lái)是別人翻身時(shí)床發(fā)出的聲響,心中石頭終于落下了。這時(shí)我安慰自己說(shuō):“只要過(guò)了今晚,明天就能看到爸爸了!睗u漸地我睡著了。第二天中午,火車終于到站,經(jīng)過(guò)了一天一夜,我回到了荊門。

  雖然我的小學(xué)生活即將結(jié)束,但這次一個(gè)人的旅途卻成了我美好的回憶!

  美好的回憶作文600字 篇6

  那天,爸爸媽媽帶我去海灘玩,不一會(huì)兒我們就到了。一下車,歡樂(lè)又涼爽的海風(fēng)迎面撲來(lái),涼颼颼的。

  我脫下了鞋,興高采烈地奔向沙灘,到了沙灘,我要堆一個(gè)沙堡。我先用鏟子把沙子裝進(jìn)堆沙堡的桶里,沒(méi)過(guò)多久,桶就裝滿了,接著我又把左手抓住桶底,右手抓住桶的右邊!1、2、3”我把左手抬了起來(lái),再把右手抬了起來(lái),然后將桶反過(guò)來(lái),壓一壓,記住哦!桶反過(guò)來(lái)的`速度要趕快壓在沙子上,否則,沙子從桶里掉出來(lái),這樣,你的第一次沙堡就失敗了,而且,你要重新按我說(shuō)的去做,不然后果自負(fù)。最后,我在沙灘里撿了一根大約10厘米長(zhǎng)的木棍,然后把紅色的塑料袋上剪一個(gè)三角形,把三角形和木棍用繩子綁在一起,打一個(gè)結(jié),把小旗插在沙堡的最頂端,這樣,沙堡就完成了。

  我說(shuō)要把這美好的畫面拍下來(lái),爸爸從皮包里拿出照相機(jī),然后,我擺了一個(gè)帥氣的姿勢(shì),站在沙堡后面,“咔嚓”一聲把這個(gè)畫面給拍了下來(lái)。

  一拍好,我就跑到爸爸身邊,我拿來(lái)照相機(jī),看了看爸爸拍下來(lái)的照片,“老爸,你拍得好好呀!”我稱贊道。

  “嘿嘿,小意思啦,我可是專門拍照的!卑职终f(shuō)。

  接著,我又去淺海區(qū)玩,這時(shí)媽媽又念起了緊箍咒:“吳晟豪,不許去深海去玩,不許把褲子打濕,不許把衣服打濕,這樣,你會(huì)感冒的,不許把頭發(fā)打濕……”

  “知道了,知道了!蔽议_(kāi)心地說(shuō)。話音剛落,我就跑了過(guò)去,我又讓爸爸給我再照一張。1分鐘后,我擺好了完美的姿勢(shì),“咔嚓”一聲,畫面又被照相機(jī)拍了下來(lái),兩張照片就大功告成了。

  每當(dāng)我看見(jiàn)這兩張照片時(shí),就回憶起了在沙灘上快樂(lè)玩耍時(shí)的情景,因此我把這兩張照片連同這些回憶,存放在一個(gè)盒子里,時(shí)不時(shí)拿出來(lái)看看。

  美好的回憶作文600字 篇7

  我們的生活五彩繽紛,隨著自己逐漸長(zhǎng)大,留下很多的回憶。這些回憶,甜酸苦辣,有著各種的滋味。今天,我和大家分享我的一段美好的回憶。

  那天,天氣晴朗,太陽(yáng)毫不留情地把大地烤得直冒煙。我和媽媽、小俊一起去陽(yáng)西月亮灣旅游。

  來(lái)到月亮灣,我和媽媽、小俊情不自禁地開(kāi)始享受海灘給我們帶來(lái)的樂(lè)趣。雖然天氣很熱,但從海灘上傳來(lái)了一陣陣歡樂(lè)的笑聲,那笑聲洋溢了整個(gè)海灘,把海灘變成了一個(gè)充滿歡樂(lè)聲的音樂(lè)島。我們踏著腳下那細(xì)小的.沙子,邁著輕快的腳步來(lái)到水面上!巴郏 蔽也唤暗。這里的水真清啊,清得能看到水底的沙石,就像一面明亮的大鏡子。

  突然,一個(gè)大浪朝我撲來(lái),由于我沒(méi)有準(zhǔn)備好,喝了好幾口咸水,很難受啊。我心想:我要堅(jiān)持,俗話說(shuō),吃得苦中苦,方為人上人。我這些小小的苦,又算得了什么呢?想到這里,我勇往直前,看見(jiàn)又一個(gè)大浪撲了過(guò)來(lái),我馬上潛入水中。但這一次潛早了,在水中憋了21秒之后,我的時(shí)間已到了極限,不上來(lái)就不行了。于是我把頭露出水面吸氣的時(shí)候,沒(méi)想到一個(gè)大浪剛剛撲了過(guò)來(lái),我又喝了幾口鹽水,我傷心地說(shuō):“我真是倒霉!”說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,又遭到了大浪的襲擊,我又不禁說(shuō)到:“大浪!你敢跟我做對(duì),等著瞧!”這時(shí),我看準(zhǔn)大浪來(lái)得速度,到差不多到我眼前了,才馬上潛入水下。過(guò)了一會(huì)兒,我露出頭來(lái),浪頭過(guò)去。終于成功了,我高興地說(shuō):“不遲也不早,時(shí)間剛剛好,哈哈哈……玩著玩著,也不知過(guò)了多久,媽媽說(shuō):“兒子,該回去啦!都六點(diǎn)啦!”我嘟起小嘴,很不開(kāi)心,也沒(méi)辦法。】鞓(lè)的時(shí)間總那么快。我依依不舍地走著,還不時(shí)回頭望望。

  這是我最美好的最難忘的回憶,使我明白了,不論遇到什么困難,都不要著急,要想辦法去解決,一定能取得成功。

  美好的回憶作文600字 篇8

  每當(dāng)看見(jiàn)身旁那張泛黃的課桌,就會(huì)不由自主地想起和第一任同桌相處、吵鬧的情景。

  在一個(gè)初秋的上午,我遇到了我的第一任同桌。

  她留著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā),大眼睛、高鼻梁,一張不大不小的嘴巴鑲嵌在她的小臉上,經(jīng)常扎著一個(gè)馬尾辮,看起來(lái)好像渾身上下都充滿了活力。她慢慢地向我走來(lái),然后停在我的面前,眼神冷冰冰地看著我,突然對(duì)我說(shuō):“你還讓不讓我進(jìn)去了?”我這才反應(yīng)過(guò)來(lái),趕緊側(cè)了側(cè)身子,好讓她走過(guò)去。

  這就是我和同桌的第一次相遇。

  之后,我們開(kāi)始漸漸熟悉,關(guān)系也越來(lái)越“好”。不過(guò),有時(shí)也難免會(huì)發(fā)生一些小糾紛。

  有一次上數(shù)學(xué)課,我正在寫老師布置的作業(yè),不知道怎么回事,腳下突然感覺(jué)踩到了什么東西,低頭一看,是同桌的橡皮,正當(dāng)我要“物歸原主”時(shí),“失主”卻猛地奪走了橡皮,瞪著大眼睛對(duì)我說(shuō):“你為什么拿我的東西?這樣好玩嗎?”說(shuō)著她便舉起手,還要“舉報(bào)”我,我趕緊吼著告訴她不是我,不是我?伤孟駴](méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,繼續(xù)舉手,不得已我還對(duì)她說(shuō):“對(duì)不起,我錯(cuò)了,我再也不敢了……”,可這時(shí)老師已經(jīng)注意到了我們這里,聽(tīng)了同桌的“舉報(bào)”我成功地被她推入了“虎口”……

  就這樣,一天又一天,一年又一年,我和她一起度過(guò)了三年的小學(xué)生活,直到升入四年級(jí),我才感到,原來(lái)當(dāng)時(shí)的追逐打鬧全都變成了美好的回憶。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,一天,我整理物品時(shí)突然在我的.書包隔層里發(fā)現(xiàn)了一本二年級(jí)的練習(xí)冊(cè),上面有鉛筆歪歪扭扭寫了幾個(gè)字——竟然是我老同桌的名字。那一刻,我想起來(lái)了她,以及單純、美好的童年回憶。

  美好的回憶作文600字 篇9

  在我的生命中,她像蝴蝶一樣美好的出現(xiàn),停留在指尖的一剎那雖然短暫,卻值得紀(jì)念。

  上了初中以后,我似乎話少了許多,在班上與同學(xué)相處的日子平淡無(wú)奇,平時(shí)課間也只是找在其他班的小學(xué)同學(xué)聊聊天……七年級(jí)漫長(zhǎng)的半個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了。

  而我和她的友誼在七年級(jí)下學(xué)期不知不覺(jué)的開(kāi)始了。

  一天中午,我們像往常一樣排隊(duì)去食堂吃午飯。到了食堂后,我將手伸進(jìn)口袋,卻沒(méi)有摸到智慧卡。我東翻西找,怎么也找不到。糟糕,我早上走的太著急,忘了拿智慧卡!

  我無(wú)可奈何,只能低著頭站在原地干著急。

  “陳欣童,你怎么站這兒?”突然耳邊傳來(lái)了她的聲音,我緩慢的抬起頭,注視著她炯炯有神的眼睛,沮喪地說(shuō):“唉!我好像忘了帶智慧卡。”“哦,那我借你吧!”她幾乎是脫口而出。

  我難以置信又受寵若驚的說(shuō):“算了吧,這樣不太好……”“沒(méi)關(guān)系的,其實(shí)我也不餓!”她邊說(shuō)邊把智慧卡塞到我手里,然后轉(zhuǎn)身走了。我望著她瘦小的背影,內(nèi)疚,也感激。

  從那以后,我們就成了無(wú)話不說(shuō)的朋友,一起聊天,一起學(xué)習(xí),互相幫助。我一直以為我們的友誼可以持續(xù)很久,至少在初中是這樣形影不離,如膠似漆。

  直到有一天,她忽然告訴我,她要轉(zhuǎn)學(xué)了,離開(kāi)生活了十幾年的`南京,回家鄉(xiāng)上學(xué)。我靜靜地聽(tīng)她說(shuō)完。為了不讓她更難過(guò),我強(qiáng)忍著淚水,喉嚨里像被一大團(tuán)棉花堵住,喘不過(guò)氣來(lái)……

  分別那天還是盛夏,驕陽(yáng)似火,我和她微笑著揮手告別,看著她的背影越來(lái)越遠(yuǎn),直到消失在路的盡頭。這時(shí),我的眼淚像泉水一般肆意地涌出來(lái),順著臉頰滴在地上。

  她走后,我經(jīng);貞浧鹚,我還清楚地記得她又瘦又小,還有一點(diǎn)黑。她陽(yáng)光,活潑,心地善良,樂(lè)于助人。

  我和她經(jīng)歷過(guò)的故事,在時(shí)間流逝,塵埃落定之后再回頭去看時(shí),依舊是一段好的旋律。

  她,是在我十五歲這年,曾經(jīng)來(lái)過(guò)又飛走的蝴蝶,停留在指尖的一剎那,是短暫也值得回憶的美好。

  美好的回憶作文600字 篇10

  “啊——切!”一早上起來(lái),我就打了個(gè)呵欠。

  “是誰(shuí)在說(shuō)我的壞話?”躺在床上,我暈暈地想。起身站在窗前,愣愣地看著樓下的那一片張燈結(jié)彩。

  這是寒假里的一天,快臨近春節(jié)了,家家都在準(zhǔn)備過(guò)節(jié),社區(qū)里也掛上了無(wú)數(shù)盞紅彤彤的小燈籠。正當(dāng)我心神不寧地想著,門突然開(kāi)了,媽媽走了進(jìn)來(lái)。

  “已經(jīng)起來(lái)了,我正準(zhǔn)備叫你呢!來(lái),快去刷牙洗臉吃早餐,我跟你商量個(gè)事。”

  “喔。”我木木地回答,強(qiáng)烈的第六感告訴我,有什么壞事要發(fā)生。我刷牙洗臉完,便走進(jìn)餐廳。媽媽立刻把我拉到椅子上坐下。

  “嗯,是這樣的,我們家呢…唉,你先吃完那口面包吧!”我咽下后,她又說(shuō),“嗯,這次的春聯(lián)就由你來(lái)寫了!”媽媽拍拍我的肩。

  “什么?”我大叫起來(lái),真感謝她讓我先吃完那口面包,否則我會(huì)被噎死的。媽媽說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,你練了那么久的書法,總得有個(gè)用途吧!紙墨筆都在,你去練吧!”說(shuō)完,她便走了。一個(gè)聲音又飄過(guò)來(lái),“對(duì)了,我已經(jīng)答應(yīng)你叔叔,你爸爸的朋友,說(shuō)要幫他們寫。”

  半小時(shí)后,我坐在桌前,看著對(duì)聯(lián)發(fā)呆。什么跟什么嗎,我都差不多一年沒(méi)練了,現(xiàn)在讓我重操舊業(yè),哪有那么簡(jiǎn)單,還答應(yīng)了那么多人。我無(wú)可奈何地練起字來(lái)。硯里的的墨越來(lái)越少,地上的紙?jiān)絹?lái)越多。我拿起其中一副,覺(jué)得還像模像樣,便把它拿給爸爸看。爸爸一看,指著其中一個(gè)字說(shuō):“這是什么啊?”我皺著眉頭看了一會(huì)兒說(shuō):“‘興’字啊!”爸爸說(shuō):“不是這樣寫的,中間的`比劃不對(duì),自己再翻書看看!蔽乙环瓡,發(fā)現(xiàn)寫錯(cuò)了,唉,連字都寫錯(cuò)了。爸爸又說(shuō):“對(duì)聯(lián)上的字要寫的大一點(diǎn),像你的字那么小,怎么貼出去呢?”我只得又練起來(lái)。

  經(jīng)過(guò)我?guī)滋鞄滓埂安幻卟恍荨钡膴^斗,終于寫出了五副用“血與淚”凝成的對(duì)聯(lián)。每次到叔叔家,爸爸的朋友家,都可以看到我的“真跡”,真是太高興了!

  也許,下次的春聯(lián)還是我來(lái)寫吧!默默地想著,嘴角不由得泛起了微笑。

  美好的回憶作文600字 篇11

  記得三年前初來(lái)乍到時(shí),高中生活一切都是一個(gè)未知數(shù),自己心中充滿了對(duì)于未來(lái)生活無(wú)限的好奇與迷惑;蛟S感觸與俱怕某種生活方式本身就是一個(gè)悖論,然而解決問(wèn)題的關(guān)鍵正在于注重起它的過(guò)程,我想,這正是高中生活的價(jià)值吧!

  當(dāng)下的很多人大概是有些看不起文科而重視理科的,這一切在我看來(lái)只是由于理科更能迅速直觀的產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益的原因。然而作為一個(gè)文科生,對(duì)于我所學(xué)的高中知識(shí)而言風(fēng)卻從未感到絲毫的后悔與煩惱,因?yàn)檎沁@些學(xué)科的知識(shí)賦予了我人文的眼光與審美的情趣。同樣,也正是這此原因,讓我對(duì)于學(xué)科中的人文理念更加懷有信心與迷戀之情。人類社會(huì)中的創(chuàng)造力與思想激發(fā)出的所有火花無(wú)不體現(xiàn)著人類的偉大與神奇,包括最偉大的理科學(xué)者,無(wú)一不是帶著那種人文的`眼光從事著他們的研究,為此著迷,為此瘋狂。

  高中三年,通過(guò)對(duì)歷史的學(xué)習(xí),讓我領(lǐng)略到了人類社會(huì)發(fā)展的規(guī)律與軌跡;通過(guò)政治,讓我體會(huì)到了人類社會(huì)發(fā)展的智慧,而地理則讓我看到了這一切事物的基礎(chǔ),當(dāng)然還有保持以此為基礎(chǔ)對(duì)自身產(chǎn)生所有形式上最為深刻的變化?傊悓W(xué)科讓我深深地感悟到,自然界的純粹之物加入了人的東西后,總是被賦予了無(wú)限的魅力與美感,然而發(fā)展到此,總是出現(xiàn)了無(wú)可規(guī)避的紕漏,于是現(xiàn)代轉(zhuǎn)入了后現(xiàn)代。這更增加了我對(duì)文科的信心,對(duì)于它那種重要的位置,我深信不移,它當(dāng)與理科同等重要。

  高中三年讓我經(jīng)歷了苦惱、迷茫,也收獲了感悟與理解,總之,它是我人生中最為美好的回憶之一,所以,讓這段記憶流傳下去,生生不息。

  美好的回憶作文600字 篇12

  一縷炊煙,一棵棗樹(shù),一塊田地……都乘載著我歡樂(lè)的童年,也乘載著我所有幽靜的、美好的回憶。

  那古色古香的廚房,經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮,顏色變成灰青色,上面布滿了一層厚厚的灰。那黑暗無(wú)光的墻角,是蜘蛛的天地,蜘蛛們正快速地織著網(wǎng),也在編織它們的`幸福與愛(ài)情。在屋里正前方,有兩臺(tái)灶子,灶子里做的飯又香又好吃。還記得那天下午,奶奶為我們做起了飯,我早就想吃了。奶奶點(diǎn)上火,燒起了油,一陣濃濃的煙味撲了過(guò)來(lái),奶奶嫻熟地放了青菜,一陣又一陣濃煙從鍋里冒了出來(lái)。一時(shí)分不清上下左右,眼睛里只有滾滾的煙。過(guò)了一會(huì)兒,煙散去了,奶奶端出了一盤小青菜。我嘗了一口,汁都爆出來(lái)了,在這斑駁墻壁的映襯下,讓人覺(jué)得越發(fā)的美味,那兩口寫滿歷史滄桑的灶臺(tái)給我留下了美好的回憶。

  在院子里的一角,有一棵老棗樹(shù)。夏天,我常常站在老棗樹(shù)前,向上望去,望向那青青的棗子。一旦有棗子紅了,我們幾個(gè)孩子,瞞著大人,拿著梯子,爬到棗樹(shù)上去摘又大又紅的棗子。有時(shí),有人跌了下來(lái),也不愿去告訴大人,也不敢去告訴大人,連梯子也不敢去拿,一溜煙跑沒(méi)了。漸漸地,家鄉(xiāng)的回憶在我心中更加深刻了。

  還記得院前有一條小路,過(guò)了這一條小路,就到了我們玩樂(lè)的菜地,里面種有小青菜、大白菜,白蘿卜等土家菜品。有時(shí),見(jiàn)爺爺奶奶不注意,我們就跑到菜地里。一會(huì)兒看見(jiàn)一條小蟲子,就用雙手把他們抓了起來(lái),可是一不注意,又被它們跑了。我們一會(huì)摘一片葉子,一會(huì)又摘下一個(gè)大玉米,在田地里跳來(lái)跳去。突然,爺爺奶奶出來(lái)了,我們不約而同,從一個(gè)方向跑沒(méi)影了。從此,那美好的記憶在我們心中越來(lái)越深了。

  現(xiàn)在,我住在大城市,而關(guān)于家鄉(xiāng)的美好回憶卻在我心中留下了烙印,且越來(lái)越深……

  美好的回憶作文600字 篇13

  童年,雖已離我們遠(yuǎn)去,兒童節(jié),雖已不屬于我們了。但那些童年玩過(guò)的游戲,我們?nèi)杂洃浬羁,念念不忘?/p>

  提起童年,腦子里會(huì)浮現(xiàn)出滿滿的美好的回憶,F(xiàn)在想起來(lái),童年就好像一顆顆塵土,輕輕地吹一口氣,美好的回憶,便漫天飛舞起來(lái)。發(fā)生在暑假里的一件事,讓我自然地回憶起了童年生活。

  暑假里,家里的'小孩子為了解悶,吵著讓奶奶給他們做沙包玩。奶奶找到針、線、剪刀和布,就開(kāi)始給他們做。奶奶很厲害,會(huì)做很多的針線活。半個(gè)小時(shí)之后,一個(gè)沙包就做好了。小孩子們就在客廳里扔過(guò)來(lái)扔過(guò)去,非常高興。玩著玩著,不知不覺(jué)地?fù)屃似饋?lái),誰(shuí)也不讓誰(shuí)。奶奶便又多做了幾個(gè)。我在一旁看著奶奶縫的一針一線,覺(jué)得做沙包比玩沙包更有趣,就跟著奶奶一針一線地學(xué)著縫了起來(lái)。

  我拿著針和布,把兩塊整齊布的并到了一起,開(kāi)始沿著邊緣縫起來(lái)。就這樣,一針又一針,一會(huì)兒就縫好了沙包的四個(gè)面。接著,我又開(kāi)始縫下面的那一面,難度加大了,要開(kāi)始圍繞著下面的四周縫了,縫了一針又一針,終于將下面那一面都緊緊地縫在了一起。上面的面也如此,但要留下一邊來(lái)裝小米,等裝好小米之后,再將最后一邊一針一針地縫好,一個(gè)沙包就這樣做好了。

  我很滿意我做的沙包,跟奶奶做的沙包一樣。后來(lái),我和奶奶又給家里的每一個(gè)小孩子都做了一個(gè)沙包。此外,我還給我自己做了一個(gè)沙包,不僅僅是為了玩,而是為了留下一個(gè)美好的回憶。

  那些孩子們又跑到樓下玩沙包,我站在窗前,望著樓下玩沙包的他們,感覺(jué)好像當(dāng)時(shí)的我一樣,玩著沙包,無(wú)憂無(wú)慮。

  看著我做的沙包,腦海中就回憶起童年的自己。那一幅幅畫面在我的腦海中呈現(xiàn),讓我重溫了美好和有趣。

  一縷刺眼的陽(yáng)光照進(jìn)了我的房間。回憶,仍在繼續(xù)。

  美好的回憶作文600字 篇14

  時(shí)光飛逝,我從無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)生,轉(zhuǎn)變?yōu)檎n業(yè)壓力重重的初中生,那種自由自在小學(xué)生活將一去不返。

  小時(shí)候常常什么東西都不想學(xué)的我,在爸爸的逼迫下,他給了我兩種選擇芭蕾或鋼琴,那時(shí)的我十分好動(dòng),寧可學(xué)優(yōu)雅的芭蕾,也不要在鋼琴前動(dòng)也不動(dòng)只動(dòng)手指,但是也許老天爺覺(jué)得我天生注定就要去彈鋼琴,不久后那個(gè)芭蕾舞班因?yàn)樽饧s到了,換到了更遠(yuǎn)的地方,由于時(shí)間的不充裕,我放棄了芭蕾,改學(xué)了鋼琴。

  一開(kāi)始我在我家附近找了間音樂(lè)教室,在里面學(xué)習(xí)鋼琴,也不知道為什么我就是打從心里覺(jué)得鋼琴十分無(wú)聊,而且又非常困難,不久后又有想放棄的念頭了,不過(guò)爸爸非常注重所謂“女生要有的優(yōu)雅”,所以我依然繼續(xù)上著令我感到乏味的鋼琴。不過(guò)媽媽倒是不注重女孩子一定要優(yōu)雅的觀念,幫我停掉了鋼琴,但又在爸爸的堅(jiān)持下,進(jìn)了我外婆家附近的一間私人鋼琴教室,起初也是一樣不怎么喜歡鋼琴,覺(jué)得鋼琴就是考檢定用的道具,但在老師的陪伴下漸漸覺(jué)得鋼琴也沒(méi)那么討厭,也許有點(diǎn)好玩?但這個(gè)念頭只浮現(xiàn)在一念之間,真正改變我的人是“他”。

  那時(shí)剛好是我升三年級(jí)的時(shí)候,班上有個(gè)鋼琴?gòu)椀檬謵偠募一,他常常在下課時(shí)談著輕快的琴聲,吸引了無(wú)數(shù)個(gè)人的`目光,其中最令我感到映象深刻的是“給愛(ài)麗絲”,那時(shí)而低沉,時(shí)而輕快的樂(lè)曲,讓我無(wú)法忘懷,下意識(shí)就決定要學(xué)會(huì)這首曲子,也許我是在那時(shí)改變的吧!

  于是在多年的努力下學(xué)會(huì)了這首曲子,不過(guò)現(xiàn)在因?yàn)橐踔辛,爸媽又很注重成?jī),從舉雙手贊成我學(xué)鋼琴的人,變成了要我乖乖念書的人,于是我聽(tīng)了父母的會(huì)乖乖地修掉鋼琴,現(xiàn)在想來(lái)居然有些許的不舍,看來(lái)我變了呢。

  這是我最后一次上的課,在此我將為我的鋼琴生涯畫下暫時(shí)的句點(diǎn)......

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