[優(yōu)選]學(xué)校的后花園作文6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的學(xué)校的后花園作文，希望能夠幫助到大家。

學(xué)校的后花園作文1

　　我們學(xué)校的后花園雖然不太起眼，但給我?guī)��?lái)了很多樂(lè)趣。

　　首先引領(lǐng)我們的是一條彎彎曲曲幽靜的小路，小路旁是蒼翠欲滴的樹(shù)木，調(diào)皮的陽(yáng)光從密密的枝丫中鉆了進(jìn)來(lái)。后花園中有各種各樣高大的樹(shù)，比如像雨傘一樣的柏樹(shù)；比四層樓還高的雪松；高大挺拔的廣玉蘭；像彩球一樣德灌木……最會(huì)“偽裝”的樹(shù)非鐵樹(shù)莫屬，因?yàn)楸砻嫔峡慈ヨF樹(shù)的葉子很“漂亮”像孔雀的羽毛，可是如果你去碰它，它肯定會(huì)刺你，正所謂“ ‘樹(shù)’不可貌像。 ”小小的棕櫚樹(shù)也很奇特，細(xì)長(zhǎng)的枝干上長(zhǎng)出像手掌一樣的葉子。

　　春天來(lái)時(shí)，山茶花開(kāi)放了，有的`像驕傲的公主高高在上；有的像害羞的少女，羞答答地躲在葉子后面�？�，火紅的杜鵑花讓我想起一個(gè)動(dòng)人的傳說(shuō)：相傳古蜀帝杜宇，在亡國(guó)后死去，其魂化為杜鵑鳥(niǎo)。他死后化鳥(niǎo)仍對(duì)故國(guó)念念不忘，每當(dāng)深夜時(shí)在山中哀啼“民貴呀！民貴呀！”其聲悲切，乃至於淚盡而啼出了血……而啼出了血，便變化成了杜鵑花。秋天來(lái)了，桂花開(kāi)了。小小的花瓣會(huì)散發(fā)出迷人悠長(zhǎng)的香氣，讓人心曠神怡。而在桂花開(kāi)的最迷人的時(shí)候，那股香氣，令人魂?duì)繅?mèng)縈。桂花樹(shù)開(kāi)的花很小，但十分俏麗�；ǖ念伾�很多：金桂深黃若金，銀桂潔白如玉，丹桂橙紅似火，四季桂淡黃如蠟……每當(dāng)金秋時(shí)節(jié)，繁花滿枝，清香四溢。它們所散發(fā)出的香味，十里外的人都能聞到。

　　再往里走就到了小池塘邊。池塘里的水清澈見(jiàn)底，幾條小金魚游得時(shí)而快，時(shí)而慢，時(shí)而躍出水面，時(shí)而沉入水底，真像活潑、可愛(ài)的小精靈。水池中還有幾座假山，第一座像擎柱似的；第二座像花果山，中間還有水簾洞呢。

　　后花園里還有兩座雕像。第一座雕像刻的是兩人在對(duì)弈。一個(gè)人頭戴發(fā)簪，面色驕傲好像在想：這盤棋我贏定了。另一個(gè)人頭戴帽子，一手托著下巴，一手舉棋不定，好像在想：我該如何下呢？第二座雕像刻的是岳母刺字。岳飛單膝下跪，手持刀，母親小心翼翼的在岳飛背上刺上“精忠報(bào)國(guó)”四字。岳飛后來(lái)真的名垂青史，從《滿江紅》中就能看出。

　　我喜歡我們學(xué)校的后花園，雖然它不像公園那么開(kāi)闊；不像森林那么茂密；也不像花壇里有那么多五顏六色的鮮花，但它卻是我心中的樂(lè)園。

學(xué)校的后花園作文2

　　我們的校園有很多美景，清晨，傳出朗朗讀書聲的教學(xué)樓；紅色的環(huán)形跑道襯托著的綠茵操場(chǎng)，下午，同學(xué)們?cè)谶@里打球、運(yùn)動(dòng)，這里總是呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象；土黃色弧形的浮雕墻上，刻著中國(guó)從古至今的歷史；浮雕背后的假山魚池里，魚兒們歡快地穿梭嬉戲……可是，我最喜歡的還是我們的后花園。

　　后花園空氣中總是彌漫著淡淡的'香味，走在石板小路上，欣賞著白白的、小小的、不知名的小花，它們沒(méi)有牡丹高貴，沒(méi)有映山紅嬌媚，沒(méi)有水仙的亭亭玉立，也沒(méi)有杜鵑花的艷麗，它們樸素，它們無(wú)華，它們卻為我們的后花園增添了一份美麗。雨后的花園空氣十分清新，樹(shù)木花草晶瑩剔透，眼前一片明亮、煥發(fā)著無(wú)限生機(jī)。此時(shí)此刻，你來(lái)到后花園，一定會(huì)流連忘返，陶醉其中。

　　后花園一年四季的景象各不相同。春天，綠茵茵的草地上會(huì)冒出幾朵金燦燦的油菜花，剛抽出嫩綠枝條的小樹(shù)，像一個(gè)個(gè)小姑娘似的，頭上插滿了不知名的、樸素的小花，露出了美麗的笑臉；夏天，一排排生機(jī)盎然的灌木叢像“綠色小衛(wèi)士”似的守護(hù)著這個(gè)美麗的花園，一顆顆枝繁葉茂的大樹(shù)撐起了巨大的綠傘，三、五個(gè)朋友坐在被濃密的樹(shù)葉遮住的長(zhǎng)凳下乘涼，呼吸著清新的空氣，享受著友誼的溫馨；秋天，地上鋪滿了金黃色的樹(shù)葉地毯，走在上面，會(huì)發(fā)出“咯吱，咯吱”的響聲，在這個(gè)季節(jié)，最適合撿一些各種形狀的樹(shù)葉放在書本里，就變成一張?zhí)烊坏臅�簽。在�?shù)葉地毯上打滾也是一件趣事，來(lái)，和大地親密地?fù)肀О桑瑯?shù)葉會(huì)在身下發(fā)出清脆的爆炸聲，有時(shí)候起來(lái)時(shí)衣服里會(huì)進(jìn)幾片樹(shù)葉；冬天，如果這里是北方的話，想象一下吧，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)從天空墜落，像一個(gè)個(gè)雪精靈把后花園裝扮成晶瑩剔透的世界。

　　這就是華工附小美麗的后花園，也是我們心中的樂(lè)園。

學(xué)校的后花園作文3

　　三月的學(xué)校，最漂亮的地方要屬后花園了。

　　走進(jìn)學(xué)校大門，向右拐，你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)高高的大樓過(guò)道，兩邊掛著檀木雕刻的名人畫像，孔子、孟子、荀子等，供人瞻仰。再往右走，我們就來(lái)到了“藝術(shù)長(zhǎng)廊”。因剛過(guò)元宵節(jié)，廊上兩旁還懸掛著同學(xué)們制作的燈籠�？�，小狗花燈惟妙惟肖，吐著舌頭，好像隨時(shí)會(huì)朝你汪汪大叫；紙花燈色彩明麗，一朵朵正怒放著；看，紅包制作的燈籠，在風(fēng)中打著轉(zhuǎn)，陽(yáng)光下，紅色與金色交錯(cuò)，好似一顆閃閃發(fā)光的紅星。走廊的右邊是一間陽(yáng)光房，玻璃屋頂在陽(yáng)光的映襯下，反射出一道道金光，燦爛得炫目。里面書架上擺滿了琳瑯滿目的圖書，如果此時(shí)能夠在里面擇一席而坐，手捧一本書，我想應(yīng)該是愜意極了。

　　再往里走，后花園顯得越來(lái)越美了。一大片竹林欣欣然出現(xiàn)在眼前。重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)碎的日影，給花園增添了幾分幽靜。旁邊幾株高大挺拔的芭蕉樹(shù)，寬大的葉片大都還是枯黃著，可是枝干上已經(jīng)冒出了幾片柔嫩的新芽，那嬌嫩的綠意讓人不忍觸碰。仔細(xì)一看，高高樹(shù)枝上居然還有一串小香蕉，彎彎的，像太陽(yáng)花的葉子，可愛(ài)極了。

　　沿著蜿蜒曲折的小徑，走進(jìn)花園深處，是一個(gè)凹陷下去的'圓形小池，中央一座小噴泉正汩汩冒著水泡，時(shí)而緩，時(shí)而急，時(shí)而高，時(shí)而低，好似一位善舞的少女在池中翩翩起舞。走進(jìn)它，絲絲縷縷的水花偶爾會(huì)噴到臉上，使你感到秋天般的涼爽。小池中的假山也十分值得你駐目。假山石形奇特，有的像展翅欲飛的雄鷹，正虎視眈眈地準(zhǔn)備撲向旁邊形似青蛙的長(zhǎng)滿青苔的山石；有的像潔白無(wú)瑕、亭亭玉立的荷花，在風(fēng)中舒展著柔美的身姿；有的像一艘即將起航的巨輪，載著我們的夢(mèng)想駛向遠(yuǎn)方······

　　雖然三月的校園此時(shí)還沒(méi)有繁花似錦，但后花園的春光已是如此醉人，使人流連忘返了。

學(xué)校的后花園作文4

　　我的學(xué)�！�—群眾路小學(xué)有一個(gè)特別的操場(chǎng)，它叫器械操場(chǎng)。它與普通的操場(chǎng)有所不同，你想知道它長(zhǎng)什么樣嗎？我先賣個(gè)關(guān)子。

　　從學(xué)�！爸�行樓”出發(fā)，往右走，就來(lái)到了這個(gè)美麗的器械操場(chǎng)。這里面積不大，卻別有洞天。有高低錯(cuò)落的假山，翠綠的草坪，還有長(zhǎng)長(zhǎng)的回廊，是同學(xué)們玩耍休息的好地方。

　　我先來(lái)介紹下假山。瞧，假山由兩座小山組成，一高一低，一座細(xì)細(xì)的小橋把兩座假山連了起來(lái)。走近假山，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了小橋的流水聲，假山下清澈的池水，讓這個(gè)景象更加真實(shí)了。假山上有兩個(gè)彩色的木頭小人，一個(gè)人的手搭在另一個(gè)人的肩膀上，好像是久別重逢的朋友。小人對(duì)面的假山上，佇立著一座做工精致的.小木塔。不僅適合休息，還可以登高望遠(yuǎn)。假山下的水池中有幾條小魚，正繞著假山歡快地游來(lái)游去，為假山增添了不少生機(jī)。

　　假山的前面，是一大塊空地。孩子們可以在這打羽毛球、乒乓球和玩游戲；假山的右邊，是一個(gè)大約30米長(zhǎng)的回廊。扶著欄桿，踏入鋪滿鵝卵石的回廊，腳底一下子輕松了起來(lái)，仿佛在享受足底按摩。在這里，吹來(lái)的涼風(fēng)，會(huì)讓你感到無(wú)比舒適，閉上眼睛仿佛走進(jìn)了一幅如詩(shī)的水墨畫。

　　長(zhǎng)亭前方，有一片大草坪，上面擺放著各種運(yùn)動(dòng)器械。有雙人漫步機(jī)、扭腰器、蹺蹺板、單杠等，器械操場(chǎng)也因此而得名。不久前，這里鋪上了新草坪，藤蔓纏繞在左邊教學(xué)樓的墻上，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的小花點(diǎn)綴著這片藤蔓，整個(gè)器械操場(chǎng)顯得生機(jī)盎然。

　　每天都有許多同學(xué)在這里度過(guò)美好的課間時(shí)光，在器械上玩耍。

　　假山、草坪、藤蔓，這一切裝飾著器械操場(chǎng)，這個(gè)學(xué)校的“后花園”。

學(xué)校的后花園作文5

　　我們的學(xué)校十分美麗，其中最美麗的地方就要算后花園了。

　　一進(jìn)后花園，映入眼簾的是兩棵“怪樹(shù)”。這兩棵樹(shù)的樹(shù)皮十分毛糙，彎彎曲曲的枝條盤纏在枝干上，給人一種奇怪的感覺(jué)。

　　后花園里不僅有“怪樹(shù)”，還有美麗的鮮花。春天到了，后花園里百花齊放，把后花園打扮得十分美麗。后花園開(kāi)滿了各種各樣的花，有茶花、玖瑰花、海棠花……大部分花的花瓣是粉紅色的`，十分鮮艷，還不時(shí)發(fā)出一陣陣迷人的香味，讓觀賞的人分不清發(fā)出香味的是哪種花。

　　花叢周圍，一棵棵蒼勁有力的大樹(shù)立在你跟前。綠油油的大樹(shù)像一把巨大的雨傘，給同學(xué)們送去清涼，大樹(shù)下的小草充滿了生機(jī)。春天來(lái)了，小草從泥土里探出頭來(lái)，好像在和我們問(wèn)好。

　　大樹(shù)旁長(zhǎng)滿了深綠色的竹子，十分堅(jiān)硬。竹子也和花朵一樣，長(zhǎng)出了又綠又長(zhǎng)的新綠，似乎給竹子穿上了一件新衣。在竹子旁有一些石頭，被同學(xué)們稱為“危峰兀立，怪石嶙峋�！�

　　往前走，不一會(huì)兒我們就來(lái)到了一個(gè)小花壇，花壇里種著許多不知名的小花。其中有一種最漂亮的花，它的花瓣是粉紅色的，花蕊是淡黃色的，就像一個(gè)躲在被洞里的小孩。花朵的香味引來(lái)了一只只小蜜蜂來(lái)采蜜，抬頭一看許多樹(shù)上都搭滿了峰窩。

　　花園里不但種了小花，還種了許多常見(jiàn)的樹(shù)。有的樹(shù)木交叉成“8”字形，有的樹(shù)木枝葉茂盛，還有的樹(shù)木還是光禿禿的，沒(méi)有一片葉子長(zhǎng)出來(lái)。最引人注目的樹(shù)高達(dá)2米，一個(gè)同學(xué)站在樹(shù)下都比不過(guò)樹(shù)的高度。

　　沿著小徑繼續(xù)往前走，我們就看見(jiàn)了許多有造型的樹(shù)。有的樹(shù)像一把雨傘，有的樹(shù)像爆炸頭，還有的樹(shù)像帽子，讓人看了眼花繚亂，應(yīng)接不暇。

　　我們學(xué)校的后花園雖然沒(méi)有大公園那么大，但是有哪一個(gè)大公園比得過(guò)后花園美麗無(wú)比的花草樹(shù)木呢？

學(xué)校的后花園作文6

　　我們的學(xué)校里有一個(gè)幽靜、美麗的地方，那里有樹(shù)木、花草、假山、池塘、雕塑，如果你不是聽(tīng)到朗朗的讀書聲一定會(huì)以為是在一個(gè)小公園，那就是我最喜歡的后花園。

　　后花園隱藏在教學(xué)樓和行政樓之間，從校門進(jìn)來(lái)右手邊就能看見(jiàn)它。走進(jìn)去，首先映入眼簾的是一座“岳母刺字”的雕像，訴說(shuō)著八百多年前，岳飛的.母親為了激勵(lì)兒子殺敵報(bào)國(guó)，就在他背上刺了“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)字�，F(xiàn)在，它時(shí)時(shí)刻刻告訴我們要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。

　　雕塑的旁邊有一棵高大挺拔的雪松，大約有四層樓那么高，它舒展開(kāi)那茂盛的枝葉，為我們遮風(fēng)擋雨。除了雪松，后花園里還有各種植物，讓后花園散發(fā)出迷人的光彩。春天，園里的山茶花開(kāi)得正艷，一朵朵紅艷艷的花像一個(gè)個(gè)小火球，有的是還沒(méi)有蘇醒的花骨朵兒，有的羞滴滴的含苞待放，有的已經(jīng)開(kāi)出了美麗的花，勇敢地從樹(shù)葉叢中探出美麗的身姿。山茶花還沒(méi)凋謝，杜鵑花又將開(kāi)放，它們你不讓我，我不讓你，仿佛在選美一樣，把后花園妝扮得花仙子一般。

　　杜鵑花的斜對(duì)面，是一個(gè)水池，從四樓的教室往下看，是一個(gè)大大的“B”字型。池塘里有兩座假山，一座像江郎山的三爿石，從側(cè)面看是一塊石頭，從正面看又變成三塊石頭，真神奇，另一座像“五指山”，由五六根筆直的石柱組成。假山腳下，住著幾條小金魚，對(duì)它們來(lái)說(shuō)，這兩座假山就是珠穆朗瑪峰了吧！

　　在后花園的盡頭，有兩位“大仙”在山茶花邊對(duì)弈。一位“仙人”左手托著腮幫，神情嚴(yán)肅地在冥思苦想，仿佛在說(shuō)：“該下哪兒好呢？”此時(shí)，他的對(duì)手正泰然自若地望著他，胸有成竹。

　　后花園曾經(jīng)是我們課間的天堂，我們?cè)谶@里捉迷藏、挖蚯蚓、找蝸牛，園里留下我們歡樂(lè)的笑聲。如今，我們搬到了四樓，不再方便一下課就去玩了，但我們還是常常趴在窗口，看著一年級(jí)的小同學(xué)在花園里嬉戲。

　　一年又一年，后花園送走了畢業(yè)生，迎來(lái)了新同學(xué)，見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)留下了我們的回憶。

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