健忘的作文

時(shí)間：2023-12-11 10:41:46 好文我要投稿

（推薦）健忘的作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的健忘的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

（推薦）健忘的作文15篇

健忘的作文1

　　“回來，你的鑰匙�！蔽覄偵宪�，媽媽就把我給喊住了。我下意識(shí)地摸摸口袋，果然沒帶�！敖o你！”我不好意思地從媽媽手里接過鑰匙，“還有中午別忘了買資料！”“哦�！�

　　我這個(gè)人也不知道哪來的.忘勁，今天剛吩咐做的事，明天保不準(zhǔn)就能忘了。這不，我剛到教室門口，班長(zhǎng)就對(duì)我說："交費(fèi)！”我嚇了一大跳，敢情向我討債來了�！笆裁促M(fèi)？”我問道。“就是伙食費(fèi)啊。”糟了，我又忘了�！澳憬裉煸趺从滞耍啃�，你以后別吃飯了，讓你餓一學(xué)期，看你還敢忘了！”班長(zhǎng)就是刀子嘴。

　　我正坐到發(fā)愁，組長(zhǎng)來了：“你的照片呢？”“啊…。”我又忘了�！澳阕蛱炀屯嗽趺唇裉煊滞耍俊蔽艺媸怯锌嘁舱f不清啊…

　　“老姜，老師喊你�！蔽异话驳氐搅宿k公室�！澳慊锸迟M(fèi)和照片又都忘了啊？”“我?guī)湍憬涣嘶锸迟M(fèi)了，但照片我可沒辦法啊。下午帶來，我看你還能忘幾次�！�

　　下午總算把照片交了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了口氣，突然我想起沒買資料，沒辦法了，只好等著挨罵了啊。

健忘的作文2

　　我有一個(gè)好朋友，叫李浩男，他的健忘癥早已在小區(qū)流傳開來。

　　照片之健忘（一般健忘）

　　上周六，我們?nèi)ソy(tǒng)景玩，拍了許多照片，我決定給李浩男一些照片。

　　第二天，我把李浩男叫到家里，讓他拿照片�？伤邥r(shí)，忘得一干二凈。

　　當(dāng)媽媽回到家時(shí)，見到臥室里的照片（還是老媽記性好），便說：“李浩男怎么把照片忘記拿了？‘‘

　　第三天，李浩男又去我家玩，一玩又玩到下午。走的時(shí)候，我見一疊照片放在桌上，可李浩男還是視若無睹地往前走。這時(shí)，我提醒他：“照片，照片�！@才恍然大悟。

　　1十元換幾百元（超級(jí)健忘）

　　那天在統(tǒng)景游了峽谷出來，想買個(gè)紀(jì)念品回去！可是，健忘的`一幕又開始了。

　　我們來到一個(gè)小攤前，看到帶墨鏡的帽子特別好看，就買了兩個(gè)。

　　上車時(shí)，我媽媽發(fā)現(xiàn)李浩男怎么沒帶眼鏡？于是，大家都問他，他也不知道眼鏡去了哪里。媽媽說：“你不會(huì)是在剛才買帽子時(shí)把眼鏡放在那里了吧？‘‘李浩男和他媽媽馬上回去找。

　　過了一會(huì)，李浩男終于戴上他真正的眼鏡回來了。原來，李浩男在試戴帽子的時(shí)候，取下了自己的眼鏡，隨手放在了攤子上，走的時(shí)候也忘記拿。就這樣，他媽媽從此不能讓他再買帽子了。

　　哎！這個(gè)健忘的李浩男！

健忘的作文3

　　“涵涵！水杯帶了沒？”我前腳剛邁出家門，媽媽的聲音就傳到了我的耳朵里。我馬上轉(zhuǎn)身回到了客廳，望著媽媽我尷尬的笑了起來，拿起水杯就快速溜了出去。

　　最近我發(fā)現(xiàn)了自己一個(gè)問題就是健忘癥好像又復(fù)發(fā)了！健忘癥跟隨了我整整五年！在小學(xué)里常常會(huì)忘帶一些東西，但當(dāng)時(shí)老師管的不嚴(yán)，我對(duì)健忘癥也沒有一點(diǎn)概念。直到暑假的時(shí)候有一段時(shí)間媽媽幫我改了過來�？涩F(xiàn)在怎么貌似又反彈了呢？其實(shí)自從進(jìn)入初中以后，對(duì)我改掉健忘癥有很大的幫助。因?yàn)槲覀冎x老師規(guī)定誰若忘帶東西自動(dòng)向八班捐贈(zèng)一百元錢！我一開始很不適應(yīng)，依然經(jīng)常會(huì)忘帶東西，為此也為八班捐了不少錢！每次我都心疼的要死，原本鼓囊囊的錢包都變的干癟癟的了。此時(shí)的我也是欲哭無淚呀！

　　后來我就想到了改掉健忘癥的方法，就是每天要把明天需要的'東西記在一個(gè)本子上，作業(yè)也一樣。因?yàn)橛浬线@些要用的東西，我們就可以省一百元錢，也能讓自己改掉健忘癥。其實(shí)有時(shí)候我們總覺得自己的腦子很好用，但是通常我們只能記住一些事情的一部分，記不全面，那到時(shí)候又要給八班做好事啦！這不正是像那句俗語一樣嗎？好記性，不如爛筆頭�。�

　　所以我一定要除掉這個(gè)健忘的病根，不讓它在我身上生根發(fā)芽。

健忘的作文4

　　“完了，完了，不知今天我們會(huì)有怎么樣的命運(yùn)�！�

　　班里的氣氛異常嚴(yán)肅。大家都安靜地坐在自己的座位上，等待著老師。

　　就在昨天，老師下達(dá)了圣旨———如果明天的作業(yè)中，有一個(gè)人沒有交，那全班都要完蛋！

　　“噔。。。。。。噔。。。。。。”老師邁著她特有的步伐走進(jìn)教室。

　　大家開始緊張地檢查。

　　終于，檢查結(jié)束，一人沒交！

　　“噢！完了！”

　　“全班抄寫檢查20遍！！”

　　“天哪！不要�。　�

　　“老師饒命！”

　　求饒聲連綿不斷。

　　“你們的40遍檢查呢？”老師，在第二天的課堂上嚴(yán)厲地質(zhì)問著。

　　全班一臉茫然。

　　“老師，我們，昨天中午就交了呀？”

　　“��！是呀！可是你們只抄寫了20遍呀！”老師辯解道。

　　“老師！”一個(gè)同學(xué)雙手捂著嘴對(duì)老師指了指黑板說，“您看看！”

　　老師轉(zhuǎn)過頭，看到了“20”這個(gè)用大大的粗體字寫出來的`數(shù)字。

　　老師的臉紅一陣白一陣，小聲地說：“對(duì)不起，同學(xué)們，老師記錯(cuò)了。”

　　剎時(shí)，同學(xué)們和老師的笑聲充滿了整個(gè)教室。

　　老師，您還沒老，就開始健忘了呢！

健忘的作文5

　　此人是我小學(xué)時(shí)代的同學(xué)，記憶力超強(qiáng)，短短幾分鐘之內(nèi)，就可以把一篇從沒接觸過的古詩倒背如流。但兩種對(duì)立的東西結(jié)合在了此人的身上。那就是，此人是個(gè)超級(jí)健忘的人。

　　其實(shí)這也并不奇怪，任何一個(gè)聰明人都會(huì)有愚蠢的時(shí)候，此人自然也不例外。但是，與眾多智者所不同的是――此人的'健忘嚴(yán)重了。

　　翌日，此人閑著無聊，想給我打個(gè)電話，找我出去玩。結(jié)果，他打通以后，竟忘了要給誰打電話了。我拿起電話，聽到此人說：“喂，你好，我是XX，請(qǐng)問你是誰？”我郁悶，便說：“你白癡呀，明明是你給我打電話，還問我是誰？”此人又回了一句：“突然一下子忘了�！蔽矣只卮穑骸澳慵热煌宋沂钦l，那你為什么還能清楚記得我的電話？”他無話可說……

　　又一次，我們班開班隊(duì)會(huì)，主題是“真好笑”，讓同學(xué)們把自己的趣事、傻事說出來，或者是講一些無厘頭的笑話，和大家一起分享。我講了個(gè)關(guān)于6國(guó)人買馬桶的笑話，全班還包括老師都笑了，他也笑了。結(jié)果等他笑完以后，居然問我：“你剛才講的什么啊，笑死我了�！焙埂�

　　還有一次，他到我家玩，他想上QQ，卻把他自己的號(hào)給忘了，我更是無語了。

　　真懷念小學(xué)那段時(shí)光，真懷念小學(xué)那些昔日的校友啊，可惜我們見面的機(jī)會(huì)不多了……

健忘的作文6

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，健忘出現(xiàn)在了奶奶的身上。不是出門忘了帶鑰匙，就是自己放好的衣服找不著。你看，她又在翻箱倒柜了，引起大家一陣哄笑。

　　今天，從不出門的奶奶竟然要上街，我便毫不猶豫的答應(yīng)了。但又想平時(shí)上街我想買東西她怕花錢總是不讓我買，今天我要自己帶上錢，自己想買什么就買什么，免得她又嘮嘮叨叨說個(gè)沒完。

　　奶奶看見后，堅(jiān)決不同意。她認(rèn)為小孩子不應(yīng)該亂花錢，經(jīng)過我的一番死纏爛打，奶奶不得不同意了，不過有一個(gè)條件，就是錢得她裝著。于是我把自己平時(shí)積攢下來的10元錢給了奶奶，高高興興的上路了。

　　我們走了一會(huì)兒，看見前面商店里賣各種各樣玩具，于是我和奶奶迫不及待的走進(jìn)去。只見商店里各種物品琳瑯滿目，各種玩具栩栩如生。我躍躍欲試，不停的`挑選著自己喜愛的玩具，終于下定決心選了自己最愛的一件玩具。我讓奶奶付錢，奶奶把所有的兜子翻了個(gè)底朝天，也沒找到一分錢，我急得滿頭大汗，只聽奶奶不好意思的低聲說：“唉！奶奶忘拿錢了�！卑盐遗每扌Σ坏�，只好空手而歸。

　　唉！你瞧我這個(gè)健忘的奶奶。

健忘的作文7

　　我的爸爸有“健忘癥”，答應(yīng)我的事情常常都會(huì)忘記。

　　有一次，爸爸說要帶我去溫州樂園玩，我高興極了，就一直在等他什么時(shí)候帶我去。我等啊等，等啊等，可我等了一個(gè)月，他還沒帶我去。我想：他可能是工作太忙了，沒有時(shí)間帶我去。我又等了一個(gè)星期，可他還是沒帶我去。我已經(jīng)等得不耐煩了，就跑去問他：“爸爸你怎么還不帶我去溫州樂園呀，我都等得不耐煩了。”爸爸說：“這事都已經(jīng)過去這么久了，原來你還記得呀！那我明天帶你去吧。”到了第二天，我興奮得一大早就起床了，可老爸還在睡覺，又不帶我去了。于是又過了一個(gè)星期，他還是沒帶我去。

　　還有一次，他說要帶我去看戲，我心里很激動(dòng)，就等著他帶我去，可是左等他不來，右等他不來，我都沒有耐心了，一直到了很晚，他還是沒有帶我去。跟失憶了似的'，答應(yīng)我的事情從不放在心上，他這個(gè)人就是說到做不到。

　　還有一次，他帶我到動(dòng)物園玩，當(dāng)時(shí)我很口渴，我讓他去旁邊的小賣部給我買一瓶水，可我等了半天也沒見老爸回來。我就過去看，他正在那兒玩游戲呢，我問他水呢？他什么都不記得了，我氣極了。真拿他沒辦法。

　　這就是我的老爸，有一個(gè)“健忘”腦。

健忘的作文8

　　我有一個(gè)好朋友，他今年九歲，長(zhǎng)得又瘦又小的，每天都戴個(gè)棒球帽，你們猜他是誰？他就是王思博。

　　他有許多優(yōu)點(diǎn)，像學(xué)習(xí)認(rèn)真，樂于助人等等。但是他也有個(gè)缺點(diǎn)就是“健忘”，我們剛吵完架，我還在生氣，可他一回頭就忘了。

　　我現(xiàn)在就再給你們講一個(gè)他“健忘”的故事：有一天，我和王思博下樓玩，我們把水杯放在了窗臺(tái)上，然后就去玩了。過了一會(huì)兒，我們渴了，就去那里喝水，卻發(fā)現(xiàn)他的'水杯裂了個(gè)大口子，那可是他最喜歡的杯子啊！這時(shí)，從我們后面站出一位二年級(jí)的同學(xué)說：“對(duì)不起，我把你的水杯給摔壞了�！蓖跛疾┖苌鷼獾卣f：“你把水杯給我修好了！”那個(gè)同學(xué)怯怯地說：“行，好吧�！�

　　第二天，我們一碰面，那個(gè)同學(xué)就把一個(gè)新水杯給了王思博，說：“我修不好，只能給你買一個(gè)新的了，請(qǐng)你原諒�！蓖跛疾┬α诵φf：“你把水杯拿回去吧！三年級(jí)同學(xué)不計(jì)較這點(diǎn)小事�！彼稽c(diǎn)兒也沒有昨天的生氣勁兒了，你說他是不是真“健忘”呀！事后，他悄悄的告訴我：“我媽媽答應(yīng)給我買一個(gè)一模一樣的�！�

　　我很喜歡我的朋友王思博，也很喜歡他“健忘”這個(gè)特點(diǎn)。他的“健忘”使他交了好多朋友，作他的朋友也會(huì)格外快樂。

健忘的作文9

　　“媽媽，你包忘帶了！”“媽媽，你卡忘帶了！”“媽媽，你表忘帶了！”……唉，媽媽的健忘又開始了。

　　記得有一次，媽媽帶著她心愛的白色發(fā)帶去超市買菜。過了一會(huì)兒，媽媽買完菜回來想帶她的白色發(fā)帶，可怎么找也找不到。她在每一個(gè)包里，每一個(gè)角落，以及每一個(gè)衣服的口袋里都找遍了，可是一點(diǎn)兒收獲也沒有。這時(shí)媽媽很著急，雙手不知所措。最后目光放在了寫作業(yè)的我身上：“寶貝，你看見媽媽的那個(gè)白色發(fā)帶了嗎？”我抬起寫作業(yè)的頭，看著戴在她頭上的白色發(fā)帶，不禁大笑起來。看見我大笑，媽媽一臉疑惑：“怎么了？”“沒什么，只是……只是，哈哈哈！”我手捂著肚子，笑得前仰后翻，“發(fā)帶不就在你的頭上嗎？”媽媽聽完我的'話，手摸向自己的頭，頓時(shí)臉就紅了：“啊，原來在這��！讓我找了好久呢。”說完，就尷尬地去做自己的事去了。

　　還有一次，媽媽的電瓶車壞了，要去修理。修理前，媽媽先檢查了下要帶的東西，檢查完后便胸有成竹地去修車了。過了一會(huì)兒車修好了�；氐郊液螅�(dāng)我問媽媽要不要給電瓶車充電時(shí)，媽媽頓時(shí)把臉拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，我還以為我做錯(cuò)什么事了。后來才知道，原來是媽媽把電瓶車忘在修車那里了。后來，還是老板把電瓶車給送了過來。哎，天啊，我真服了。

　　這就是我健忘的媽媽，雖然健忘很不好，但我還是愛我的媽媽。

健忘的作文10

　　媽媽如同一件棉襖，溫暖我的心房，媽媽如同一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路

　　我的媽媽不胖不瘦，知識(shí)特別豐富。她有一雙勤勞的手，似乎永遠(yuǎn)都有做不完的'事。剛剛洗完衣服又要去拖地，剛剛做完手頭的設(shè)計(jì)，又要來指導(dǎo)我不會(huì)的題目，還要教我學(xué)奧數(shù)，拼七七板，批改我的作業(yè)

　　有一次，吃完早飯，媽媽給我布置了今天我所要完成的任務(wù)，就急急忙忙地跑去上班了。不知過了多久，我的眼睛突然變得模糊，抬頭一看前面的房間全是迷霧，我還聞到了一股焦味。我四處搜尋，在廚房里發(fā)現(xiàn)原來媽媽忘記關(guān)火了。我趕緊伸手關(guān)了火，拿起手機(jī)打給媽媽：“媽媽，今天，你忘記關(guān)火了”話還沒說完，媽媽那邊發(fā)出：“唉呀！趕緊關(guān)灶臺(tái)”還有“噠，噠，噠”的聲音，像是在往家趕來。果然，不一會(huì)兒媽媽氣喘吁吁地跑到了家，沖進(jìn)了廚房，發(fā)現(xiàn)火已經(jīng)關(guān)了，但空氣中還彌漫著濃濃的焦味。媽媽說：“呀，我真是太健忘了，多虧我的孩子懂事了。要不然今天要遭殃了。”

　　還有好多次，我明明把手機(jī)交給了媽媽，并看見她把手機(jī)放進(jìn)了包里，不一會(huì)兒她就忘記了。正當(dāng)穿鞋子外出的時(shí)候，她就邊找手機(jī)邊自言自語地說：“我的手機(jī)呢？”我疑惑不解地說：“你不是把手機(jī)放包里了嗎？”媽媽翻了翻包，終于找到了說，“我真健忘，轉(zhuǎn)個(gè)身就忘”

　　我的媽媽很健忘，是因?yàn)樗浅Ｃ�。我愛我的媽媽，因�(yàn)樗阉械臅r(shí)間和心思都花在了我和爸爸的身上，就是為了讓我的知識(shí)越來越豐富，讓我和爸爸過上幸福的生活。

健忘的作文11

　　我有一個(gè)健忘的同學(xué)，仿佛她的記憶就像金魚一樣，只有五秒。

　　有一次，她生病了，晚上在手機(jī)上問我作業(yè)。因?yàn)槲抑浪挠洃浟Σ皇呛芎�，所從叫她用筆記下來，我說慢一點(diǎn)�？墒撬褪蔷髲�(qiáng)，什么都不聽，因?yàn)樗恢币詾樗洃浟芎谩Ｋf：“好，開始了�！�

　　我說：“一項(xiàng)作業(yè)家聽12和13課一次，一個(gè)字一個(gè)詞，不用互寫拼音�！�

　　她說：“再慢一點(diǎn)。”

　　我再說：“第二項(xiàng)作業(yè)默寫21課的芙蓉樓送辛漸，和22課的'囊螢夜讀。”

　　她說：“我忘了，再說一遍。”哎，感覺我說的就像流水一樣，流走了。我只好再說一遍，這次她認(rèn)真記了。

　　還有一次，我要去值日，就叫她幫我打早餐。不想，我值完日回來，發(fā)現(xiàn)早餐抬下去了，而她卻沒有幫我打早餐，害我餓肚子。不過她還有點(diǎn)良心，把她的早餐分了一半給我。

　　還有一天，她約我去花都湖玩，說好晚上七點(diǎn)出發(fā)，七點(diǎn)半到。到了晚上我出發(fā)了，我還特意提醒她不要遲到。結(jié)果我到了，等了半個(gè)小時(shí)還沒來到，到我要走了，她才來。哎，真拿她沒辦法，我問她為什么這么晚？她說：“我和媽媽去玩了，走到半路才想起來。”

　　這就是我健忘的同學(xué)——玥玥。

健忘的作文12

　　我的爺爺中等身材，年過花甲，他那布滿皺紋的臉上總是每天帶著笑容�？瓷先ィ悄敲春吞@，那么慈祥，但爺爺很健忘，就拿前幾天發(fā)生的事來說吧！

　　我把一張報(bào)紙遞給爺爺，爺爺接過報(bào)紙對(duì)我說：“鑫如，把爺爺放在桌子上的眼鏡拿來。”我爽快的答應(yīng)了，但在爺爺房間的桌子上找了又找，卻找不到。我在別的地方東找西翻，還是找不到眼睛。我連忙跑出房間，對(duì)正等著的爺爺說：“爺爺，眼睛沒放在桌子上��！”爺爺笑著說：“肯定是你藏起來了，別逗爺爺了，快點(diǎn)拿來給爺爺！”我見爺爺不相信，就大聲嚷起來：“你不相信我，就叫別人找去�！睜敔斅犃诉@番話，嘴里不斷的`嘮叨著：“這孩子是不是的騙我，我早上是把眼睛放在桌子上的呀！怎么找不到呢？肯定是在騙我……”爺爺站起來，沒好氣地說：“意帆，快上樓幫爺爺拿眼鏡�！边@時(shí)，我無意中看見爺爺?shù)氖稚险弥歉毖劬�。剛才的賭氣勁，早已拋到九霄云外，高興地對(duì)著急的爺爺說:“爺爺，不用找了，眼睛就在你手里！”爺爺?shù)皖^一看，搖搖頭，不好意思地笑了，我和妹妹也笑了，笑聲在房間里久久回蕩。

　　你們看，我的爺爺多健忘啊！

健忘的作文13

　　媽媽說我是一個(gè)健忘的姑娘，給我說過的話，不大一會(huì)兒我就會(huì)忘得一干二凈。

　　我總是忘記關(guān)門。媽媽告訴我寫作業(yè)的時(shí)候一定要關(guān)上我房間的'門，因?yàn)榈艿茉诳蛷d玩兒、聽故事，會(huì)讓我分心，可是我總是記不住。這不，我打開門出來喝水，媽媽叮囑我：喝完水回房間的時(shí)候把門關(guān)上。我回答說知道了。可是我喝完水剛回到房間，就聽到媽媽大喊：“妞妞，剛給你說記得關(guān)門、記得關(guān)門！你又忘了！趕快把門關(guān)上！”我趕緊起身去關(guān)門，聽到媽媽在小聲地嘮叨：“這孩子，怎么這么健忘？”

　　我總是忘記關(guān)燈。寫完作業(yè)后忘記關(guān)臺(tái)燈，洗完澡忘記關(guān)浴室的燈，甚至有一次，媽媽帶我去姥姥家，我們?cè)诶牙鸭彝媪艘惶�，晚上回家才發(fā)現(xiàn)我房間的燈和學(xué)習(xí)桌上的臺(tái)燈竟然還亮著。不用說，我又忘記關(guān)燈了我知道不關(guān)燈費(fèi)電，可我總是記不住，誰讓我健忘呢？

　　我總是忘記收拾東西。只要媽媽不提醒，用不了多久，我的學(xué)習(xí)桌上肯定會(huì)堆的像一座小型“珠穆朗瑪峰”。學(xué)校的課本、閱讀課的教材、奧數(shù)書、課外書、作業(yè)本，全都在桌上擺著。媽媽說用完的課本要及時(shí)收拾，可我總是忘記收拾，誰讓我健忘呢？

　　其實(shí)我很討厭健忘，我覺得這是一個(gè)不好的習(xí)慣�？晌以撛趺醋霾拍懿贿@么健忘呢？如果你知道就告訴我吧。

健忘的作文14

　　要說這健忘的人可真不少，可他們要跟我奶奶一比較，那可真是小巫見大巫了。那您肯定會(huì)問：“你的.奶奶怎么健忘了？”且聽我細(xì)細(xì)道來。

　　有一次，我們家里來了一位遠(yuǎn)房親戚，聽到這個(gè)消息，我奶奶決定，親自下廚。只見她系上圍裙，走進(jìn)了廚房不大工夫，廚房里就劈里啪啦地響，過了一會(huì)，香噴噴的飯菜就被端了上來，整個(gè)屋子立刻香飄四溢，什么天上飛的，地上跑的，海里游的，全聚集在飯桌上了，但是，總覺得缺點(diǎn)什么�！懊罪垼　� 奶奶大叫一聲，奔進(jìn)了廚房。原來，奶奶忘了燜米飯。

　　還有一次，家里來了一位客人，奶奶去給客人沏茶，正好那位客人去衛(wèi)生間了，奶奶沏好了茶一回頭看客人不見了，還以為沒人，竟又把沏好的茶放回了原處。直到客人走了，才想起來。此外，奶奶有一個(gè)外號(hào)叫“半句話”意思就是說一句話說到一半就不說了，原因就是下半句給忘了，常常讓我們哈哈大笑。

　　怎么樣，這健忘不簡(jiǎn)單吧。不過，這些都是因?yàn)槟棠踢^度的操勞造成的，所以，我要說，奶奶，您辛苦了！

健忘的作文15

　　我媽是工廠的管理人員，每天日出而作、日落而歸，晚上還得經(jīng)常加班。也許是因?yàn)楣ぷ魈Γ越⊥矟u漸成了她的美中不足。忘帶鑰匙、手機(jī)……等物品時(shí)有發(fā)生，因此我戲稱她為健忘的媽媽。

　　記得有一次，爸爸把我從學(xué)校接到家樓下，我下了車，剛要按門鈴，突然，我看見媽媽的摩托車鑰匙忘帶回家了。我把這件事告訴了爸爸，爸爸不信，我就帶他到媽媽的車旁，令他驚訝的事情發(fā)生了，車鑰匙果真還插在車上，爸爸也因此長(zhǎng)嘆一聲：“唉！***真是個(gè)健忘的人！”回到家，爸爸生氣地對(duì)媽媽說：“你怎么能把鑰匙忘在車上，要是車被騎走可就白忙了。”媽媽慚愧地說：“下次不會(huì)了。”

　　還有一次，媽媽晚上去工廠加班，忽然，電話響了，我去叫爸爸，爸爸出來一看，嘆息地對(duì)我說：“這是***的`手機(jī)，又忘帶了�！钡葖寢屜掳嗷氐郊�，爸爸無可奈何地對(duì)媽媽說：“手機(jī)又忘帶了，真不知何時(shí)才能不丟三落四�。　眿寢尣缓靡馑嫉卣f：“這次是不小心，下次一定不會(huì)了！”這時(shí)，在旁邊“觀戰(zhàn)”已久的我開口了：“媽媽，你每次都這么說，到時(shí)候恐怕還是本性難移呀！”媽媽只是嫣然一笑。

　　瞧！這就是我親愛的健忘媽媽。

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